1 Power Point Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas Xi Semester 2

Bahasa Indonesia SMA/MA/SMK/MAK Kelas XI Semester 2

Penulis: Ika Setiyaningsih Meita Sandra Santhi Editor:

Apriyanto Dwi Santoso Ika Yuliana Putri

BAB IV Bermain Drama

BAB I Mempersiapkan Proposal

BAB III Menilai Karya Melalui Resensi

BAB II Merancang Karya Ilmiah

A. Informasi Penting dalam Proposal Kegiatan atau Penelitian B. Penyajian Informasi dalam Proposal C. Analisis Isi, Sistematika, dan Kebahasaan Suatu Proposal D. Penyusunan Proposal Karya Ilmiah

Pengertian Proposal

Jenis-Jenis Proposal

Struktur Penulisan Proposal

Pengertian Proposal

Proposal adalah rencana yang dituangkan dalam bentuk rancangan kerja.

Proposal Berdasarkan Bentuk

Proposal Berdasarkan Tujuan Penulis

• Formal • Nonformal • Semiformal

• Riset/Penelitian • Acara • Kerja Sama • Permohonan Dana • Kerja Praktik • Usaha

Struktur Proposal Proposal Kegiatan • Halaman Judul • Latar Belakang • Tujuan Kegiatan • Nama dan Tema Kegiatan • Bentuk Kegiatan • Peserta • Waktu dan Tempat Kegiatan • Penyelenggara/Panitia • Jadwal Kegiatan/Susunan Acara • Penutup • Lampiran-Lampiran

Proposal Penelitian • Judul • Halaman Persetujuan • Abstrak • Kata Pengantar • Latar Belakang Masalah • Rumusan Masalah • Tujuan Penelitian • Manfaat Penelitian • Tinjauan Pustaka • Kerangka Kondep dan Hipotesis • Metode Penelitian • Jadwal dan Lokasi Penelitian • Lampiran

B. Penyajian Informasi dalam Proposal Mencari Informasi dalam Proposal

Menyajikan Proposal Sesuai dengan Kaidah Kebahasaan

Mencari Informasi dalam Proposal • Secara garis besar isi proposal tidak lepas dari prinsip 5W+1H sebagai berikut. Why (mengapa)

What (apa) Who (siapa)

When (kapan)

How (bagaimana)

• proposal harus memuat alasan pelaksanaan suatu kegiatan. Informasi ini dapat disampaikan di bagian latar belakang dan tujuan kegiatan atau acara. • proposal memuat nama kegiatan atau rencana penelitian yang akan dilaksanakan. Unsur what dapat dijabarkan dalam judul proposal. Unsur ini juga mencakup tema kegiatan atau penelitian. • proposal memuat orang atau pihak sasaran kegiatan dan penyelenggara kegiatan. • proposal menjabarkan waktu kegiatan dilaksanakan, termasuk tanggal, jam, dan jadwal pelaksanaan kegiatan. • proposal menjabarkan konsep dan bentuk kegiatan, aturan, atau ketentuan untuk berpartisipasi dalam kegiatan. Unsur ini juga memuat langkah atau cara kegiatan tersebut dikelola, baik susunan acara, pengelolaan dana, maupun publikasi.

Menyajikan Proposal Sesuai dengan Kaidah Kebahasaan Kata Baku Kesepadanan Struktur Kalimat Efektif

Keparalelan Bentuk Kehematan Kata

Isi

Langkah Menganalisis Isi Proposal Rumusan Masalah: Perumusan masalah tidak boleh lemah, kurang mengarah, dan tujuan tidak jelas. Tinjauan Pustaka: Hindarilah tinjauan pustaka yang kurang menunjang, tidak relevan, dan kurang mutakhir. Metode Penelitian: Metode penelitian harus tepat, terperinci, dan langkahnya jelas. Anggaran Biaya dan Susunan Acara: Anggaran biaya harus terperinci dan terjangkau. Susunan acara harus sesuai dengan jadwal.

Format Penulisan: Format penulisan proposal harus sesuai dengan kaidah penulisan proposal.

Tanda Baca Diksi Kebenaran Konsep

Kalimat

Unsur kebahasaan yang dianalisis dalam proposal

Sistematika Penulisan

Ejaan

Kalimat

Langkah Mengumpulkan

Data untuk Proposal Ilmiah

Langkah Menyusun Kerangka Proposal Penelitian Ilmiah

1. Mengingat-ingat kembali pengalaman yang telah dialami. 2. Mengadakan pengamatan dan penelitian di lapangan melalui wawancara, berdiskusi, dan mengajukan angket. 3. Membaca buku dan artikel di majalah, surat kabar, dan internet. 4. Mengutip pendapat orang lain. 5. Mencari informasi dari orang berwenang atau ahli di bidangnya.

Langkah Menyusun Kerangka Proposal Ilmiah Sistematis Terencana Mengikuti Konsep Ilmiah Jelas dan Dapat Dimengerti

C. Menganalisis Sistematika dan Kaidah Kebahasaan Karya Ilmiah

B. Merancang Informasi, Tujuan, dan Esensi dalam Karya Ilmiah

D. Mengonstruksi Karya Ilmiah dengan Memperhatikan Isi, Sistematika, dan Kebahasaan

A. Mengidentifikasi Informasi, Tujuan, dan Esensi Karya Ilmiah yang Dibaca

Karya Ilmiah

A. Mengidentifikasi Informasi, Tujuan, dan Esesni Karya Ilmiah yang Dibaca

Struktur Karya Ilmiah

Informasi yang Dapat Dikembangkan Menjadi Karya Ilmiah

Bentuk Penyajian Karya Ilmiah

1.

2.

3.

• Bentuk Populer

• Bentuk Semiformal

• Bentuk Formal

Unsur-Unsur Karya Ilmiah Topik

Daftar Pustaka

Judul

Simpulan

Pendahuluan

Kerangka Teoretis

Pembahasan

Metode Penelitian

B. Merancang Informasi, Tujuan, dan Esensi dalam Karya Ilmiah Tujuan dan Esensi Karya Ilmiah

Informasi penting dalam karya ilmiah

Penyajian hasil karya ilmiah dalam diskusi

C. Menganalisis Sistematika dan Kebahasaan Karya Ilmiah Sistematika karya ilmiah

Karya Ilmiah Kaidah kebahasaan

Ciri Kebahasaan Karya Ilmiah Pemilihan Kata

Penggunaan Ejaan Ciri kebahasaan

Penulisan Kalimat

Penulisan Paragraf

D. Mengonstruksikan Karya Ilmiah dengan Memperhatikan Isi, Sistematika, dan Kebahasaan

Isi Karya Ilmiah: Pendahuluan, Pembahasan, dan Simpulan

Sistematika Penulisan Karya Ilmiah

Langkah Menyusun Karya Ilmiah Tentukan tema atau topik. Batasi topik karya ilmiah. Tentukan masalah dan tujuan penelitian.

Pendataan gagasan yang akan dikembangkan. • Pengumpulan Bahan

Penyusunan kerangka karya ilmiah. Pengembangan Kerangka Karya Ilmiah

BAB III Menilai Karya dari Resensi A. Membandingkan Isi Berbagai Resensi untuk Menemukan Sistematika Resensi

C. Menganalisis Kebahasaan Resensi dalam Dua Karya yang Dibaca atau Ditonton

B. Menyusun Resensi dengan Memperhatikan Hasil

D. Mengonstruksi Resensi dari Buku Kumpulan Cerita atau Novel

Pengertian Resensi

Unsur-Unsur Teks Resensi

04

Tujuan Resensi

03

01

02

Fungsi Resensi

Pengertian Teks Resensi

Resensi adalah kupasan atau pembahasan tentang buku, film, atau drama.

mendapatkan umpan balik dan saran tentang buku yang ditulis memperkenalkan buku-buku yang diterbitkan sarana dalam menguji atau mengembangkan suatu topik atau masalah sumber informasi dan panduan tentang buku-buku yang baik dan tidak baik

Tujuan Penulisan Resensi Menimbang agar buku memperoleh perhatian dari orang yang belum membaca buku. Memberikan penilaian dan penghargaan terhadap isi buku sehingga penilaian itu diketahui khalayak. Melihat kesesuaian latar belakang pendidikan pengarang dengan bahan yang ditulis. Menghargai keunggulan dari suatu penulisan buku. Mengungkapkan kelemahan suatu penulisan dan sistem penulisan. Memberikan pujian atau kritik terhadap bobot ilmiah atau nilai karya seseorang.

Unsur-Unsur Teks Resensi

Judul Resensi

Identitas Buku

Pendahuluan

Isi resensi

Penutup

• Judul resensi harus sesuai dengan keseluruhan isi resensi. • Identitas buku mencakup judul buku, jenis buku, pengarang, penerbit, tahun terbit, cetakan ke-, dan jumlah halaman. • Bagian pendahuluan berisi landasan berpikir peresensi.

• Isi resensi merupakan bagian inti resensi. • Unsur penutup resensi berisi buku itu penting untuk siapa dan mengapa.

Identitas Buku

Judul buku Jenis buku

Pengarang Penerbit Tahun terbit Cetakan keJumlah halaman

Isi Informasi Buku Buku Fiksi • Tema • Penokohan • Alur • Latar • Amanat • Nilai-nilai

Buku Nonfiksi • Ilmu pengetahuan • Keterampilan hidup

Langkah Menyusun Resensi 1.

2.

3.

4.

• Membaca dan memahami isi buku yang akan diresensi.

• Membuat judul resensi.

• Menyusun data buku.

• Membuat pembukaan.

Unsur-Unsur Menarik dalam Buku Kumpulan Cerita dan Novel

Langkah Menulis Resensi Buku Kumpulan Cerita atau Novel

Tema Amanat

Alur Bahasa Penokohan

Sudut Pandang

1.

• Memiliki pengetahuan di bidangnya

•

Memiliki kemampuan menganalisis unsur intrinsik dan ekstrinsik cerpen atau novel

•

Memiliki pengetahuan dalam membandingkan karya lain yang sejenis

2. 3.

BAB IV BERMAIN DRAMA A. Mengidentifikasi Alur Cerita, Babak Demi Babak dan Konflik dalam Drama yang Dibaca atau Ditonton B. Mempertunjukkan Salah Satu Tokoh dalam Drama yang Dibaca atau Ditonton Secara Lisan C. Menganalisis Isi dan Kebahasaan dalam Drama yang Dibaca atau Ditonton D. Mendemonstrasikan Sebuah Naskah Drama dengan Memperhatikan Isi dan Kebahasaan E. Menyusun Ulasan dari Buku yang Dibaca

A. Mengidentifikasi Alur Cerita, Babak Demi Babak dan Konflik dalam Drama yang Dibaca atau Ditonton

• Jenis Drama Berdasarkan Penyajian Lakon • Jenis Drama Berdasarkan Sarana • Jenis Drama Berdasarkan Ada atau Tidaknya Naskah • Ciri-Ciri Teks Drama • Struktur Teks Drama • Unsur-Unsur Teks Drama

Jenis Drama Berdasarkan Penyajian Lakon

Tragedi

Komedi

Tragikomedi

Farce

Melodrama

Opera

Tablo

Sendratari

Jenis Drama Berdasarkan Sarana Drama Panggung Drama Radio Drama Televisi Drama Film Drama Wayang Drama Boneka

Jenis Drama Berdasarkan Ada atau Tidaknya Naskah

Drama Tradisional

Drama Modern

Ciri-Ciri Teks Drama Seluruh cerita drama berbentuk dialog.

Dialog dalam naskah drama tidak menggunakan tanda petik. Naskah drama dilengkapi sebuah petunjuk tertentu yang harus dilakukan oleh tokoh pemeran. Petunjuk dalam naskah drama terletak di atas naskah dialog atau di samping kiri dan kanan dialog.

Struktur Teks Drama Dialog Epilog

Prolog

Struktur Teks

Unsur-Unsur Drama Tokoh dan Penokohan

Tema

Setting atau Latar

Alur Cerita

Konflik

Dialog/ Percakapan

Pesan/ Amanat

B. Mempertunjukkan Salah Satu Tokoh dalam Drama yang Dibaca atau Ditonton Secara Lisan

• Jenis Tokoh dalam Drama Berdasarkan Sifat • Jenis Tokoh dalam Drama Berdasarkan Peranannya

Jenis Tokoh dalam Drama Berdasarkan Sifat

Protagonis

Tritagonis

Antagonis

Jenis Tokoh dalam Drama Berdasarkan Peranannya Sentral

Utama

Pembantu

C. Menganalisis Isi dan Kebahasaan dalam Drama yang Dibaca atau Ditonton

• Jenis Tema Drama Berdasarkan Keluasan • Ciri-Ciri Kebahasaan dalam Teks Drama

Jenis Tema Berdasarkan Keluasan

Tema Utama

Tema Tambahan

Ciri-Ciri Kebahasaan dalam Teks Drama Menggunakan kata ganti orang ketiga pada bagian prolog dan dialog.

Menggunakan kata sapaan dan kata ganti orang pertama dan kedua pada dialog. Menggunakan kosakata sehari-hari dan kadang-kadang tidak baku. Menggunakan kata seruan, perintah, dan pertanyaan. Menggunakan kata yang menyatakan urutan waktu/konjungsi kronologis.

Menggunakan kata kerja yang menggambarkan sesuatu terjadi dan yang dipikirkan. Menggunakan kata sifat untuk menggambarkan tokoh, tempat, atau suasana.

D. Mendemonstrasikan Sebuah Naskah Drama dengan Memperhatikan Isi dan Kebahasaan

• Unsur-Unsur Pementasan Drama • Persiapan-Persiapan Sebelum Mementaskan Naskah Drama • Persiapan-Persiapan yang Harus Dilakukan oleh Pemeran Drama • Latihan Dasar yang Harus Dilakukan oleh Pemain Drama

Unsur-Unsur Pementasan Drama Tata Kostum

Tata Suara

Sutradara

Tata Rias

Tata Lampu

Pemain

Tata Panggung

Penonton

Naskah

Persiapan-Persiapan Sebelum Mementaskan Naskah Drama Pemahaman terhadap keseluruhan isi naskah melalui dialog dan petunjuk. Pemahaman terhadap setiap dialog yang diucapkan pemain dan lawan main. Pemahaman dan penghayatan terhadap karakter tokoh yang diperankan. Pengungkapan ekspresi sebagai bentuk pesan yang ingin disampaikan. Penyampaian dialog jelas sehingga penonton memahami isi cerita. Pemahaman teknik panggung.

Persiapan-Persiapan yang Harus Dilakukan oleh Pemeran Drama Mempersiapkan mental dan fisik.

Berlatih dasar teknik bermain peran. Menghafalkan penokohan pemain yang akan diperankan.

Berlatih bermain peran.

Latihan Dasar yang Harus Dilakukan oleh Pemain Drama Kesadaran Indra Improvisasi Pernapasan Suara dan Cakapan Tubuh dan Gerakan

E. Menyusun Ulasan dari Buku yang Dibaca

• Pengertian Resensi • Syarat yang Harus Ada dalam Resensi/Ulasan • Langkah-Langkah Menyusun Resensi

Pengertian Resensi

Resensi adalah kupasan atau pembahasan tentang buku, film, atau drama yang biasanya disiarkan melalui media massa.

Syarat yang Harus Ada dalam Resensi/Ulasan Data buku Pendahuluan

Ulasan singkat terhadap buku

Bermanfaat

Langkah-Langkah Menyusun Resensi Membaca dan memahami buku yang akan diulas.

Menyampaikan atau menyajikan fisik buku atau identitas buku.

Menggambarkan isi buku secara keseluruhan bab per bab. Membahas dan mengkritik fisik buku.

Memberi pendapat tentang keunggulan dan kelemahan isi buku.

Bersama Intan Pariwara Mencerdaskan Kehidupan Bangsa