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CUADRO COMPARATIVO CORRIENTES PEDAGÓGICAS AMBIENTALES
PRESENTADO POR: ADRIANATEJEDA JIMÉNEZ DINA LUZ ZABALETA
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR, ESPECIALIZACION EN EDUCACION AMBIENTAL 2019
ACTIVIDAD 1 CUADRO COMPARATIVO CORRIENTES PEDAGÓGICAS AMBIENTALES CONSERVACIONISTA RECURSISTA
DIFERENCIAS
Se centra en la conservación de los recursos en cuanto a calidad y cantidad ( agua, suelo, energía y plantas) Se preocupa por la gestión ambiental.
SEMEJANZAS
ECOEDUCACIÓN
Se centra en el aprovechamiento de la relación con el medio ambiente como crisol de desarrollo personal concordante con un actuar significante y responsable. Se preocupa por la perspectiva educacional de la educación ambiental.
SOSTENIBILIDAD SUSTENTABILIDAD
Se centra en considerar el desarrollo humano como conciliador de la conservación y equidad de los recursos naturales.
Se preocupa por promover el desarrollo sostenible.
NATURALISTA
Se centra en la relación con la naturaleza direcciona su enfoque cognitivo, experiencial, afectivo espiritual y artístico. Se preocupa por el enfoque educativo.
HUMANISTA
Se centra en la dimensión humana del medio ambiente, desde el cruce entre naturaleza y cultura.
Se preocupa por considerar al ambiente como un medio de vida a partir de todas sus dimensiones y valor simbólico.
En todas las corrientes se plantean objetivos claros conformes a la conservación del medio ambiente; ya sea de manera directa e indirecta la finalidad, enfoque y planteamientos apuntan a que se entienda que el ser humano es un eslabón fundamental en lo que pretenden como corriente pedagógica. Tienen en común la importancia de la interacción entre el medio ambiente y el hombre. Se proyectan teniendo en cuenta las necesidades del mañana. En su mayoría las corrientes desarrollan estudios sobre la naturaleza desde diferentes perspectivas.