-bender- Adultos (gay De Wojtun)

Test gestáltico visomotor (Test de Bender- adultos) 1) Registrar las Observaciones de conducta

durante la administración. Indicar Dirección y trazos figura por figura. 2) Evaluación: Realizar Análisis cualitativo (Bender de adultos).  (por Indicadores mencionados por María Cristina Gay de Wojtun). “Nuevas aportaciones clínicas al Test de Bender” tomados de Max Hutt.

Siete Factores 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)

Disposición Alteraciones del tamaño Alteraciones de la forma Deformaciones o distorsiones groseras Dibujo Movimientos Método de trabajo

1- Disposición A) Secuencia o sucesión B) Posición del 1er. Dibujo C) Posición general de los dibujos D) Uso del espacio I y II E) Uso del margen F) Variación en la posición del papel G) Variación en la posición del la tarjeta

estímulo.

A) Secuencia o sucesión A1: A2: A3: A4:

Muy metódica o secuencia fija. Ordenada. Irregular. Confusa o caótica.

B) Posición del 1er. dibujo B1: Ubicar el dibujo en el centro. B2: Ubicar el dibujo en el rincón izquierdo

superior (en gral. Con disminución del tamaño). B3: Ubicar el dibujo en el centro de la página.

C) Posición general de los dibujos C1: Figuras colgadas de los extremos y

aglutinados. C2: Figuras 1 a 8 colocadas arbitrariamente alrededor de la tarjeta A. C3: Cada figura separada de la otra por líneas que las encierran. C4: Dibujos en la mitad superior de la hoja C5: Usar una hoja para cada dibujo o cada 2 dibujos.

D) Uso del espacio D1: Distanciamiento de dos dibujos sucesivos. D1.1: Excesivo espacio entre los dibujos. D1.2: Poco espacio entre los dibujos. D1.3: Mucho espacio entre los dibujos y

figuras pequeñas.

D II: Medida de las reproducciones en relación

con los estímulos del test.(Compresiònexpansiòn). D II.1: Tendencia a reducir el tamaño de las figuras. Usar poco espacio de la hoja. D II.2: Tendencia de las figuras a superponerse. No hay choque. D II.3: Choque o cohesión.

E) Uso de los márgenes Se refiere a la colocación de cualquier figura a

menos de 1 cm del borde de la hoja. E.1: Dibujo ubicado a lo largo del margen del papel. E.2: Dividir la hoja por medio de una línea vertical

F) Giro o variación de la posición del papel F.1: De 90º F.2: De 180º o más G) Giro de la tarjeta.

2) Alteraciones de tamaño. (A-B-CD) A: Aumento general en el tamaño de 5 o más

figuras. B: Disminución en 5 o más figuras. C: Aumento y disminución progresivos del tamaño de los sucesivos dibujos. D: Aumento o dismin. Del tamaño de un dibujo partic. O partes de un dibujo. D.1: Aumento en plano vertical D.2: Aumento en plano lateral

3) Alteraciones de la forma. (A-B-CD) A: Dificultad en el cierre de las figuras. A.1: Separación, espacio en blanco entre dos

partes. A.2: Brecha, abertura en el contorno continuo. A.3: Extensión; continuación de una línea más allá del punto de unión. A.4: “0rejas de perro o burro”

B) Dificultad de cruzamiento Se da en las Figs. 6 y 7, donde una línea cruza

a la otra.

C) Cambios en la curvatura C.1: Aumento: curvas más manifiestas. C.2: Disminución: Tendencia a la

rectangulaciòn. C.3: Curvas acentuadas y aplastadas alternativamente; se acompaña de `+ángulos redondeados o acusados.

D) Cambios de angulación D.1: Aumento; implica un cambio hacia la

rectangulaciòn o la obtusidad. D.2: Disminución; los ángulos son más agudos.

4) Deformaciones o distorsiones groseras. A. Rotación perceptiva. B. Retrogresión. C. Simplificación. D. Fragmentación. E. Superposición. F. Garabateo y elaboración. G. Concretización. H. Perseverarían. Desplazamiento. J. Fallo o repaso total.

5) Dibujo. Se refiere al tipo de línea utilizada. a) Miscelánea b) Espigas o spikes c) Incoordinación motora d) Calidad de línea, tipo de línea. d.1 Pesada, impulsiva, enérgica. d.2 Débil, esbozada, casi imperceptible d.3 Exageradas d.4 Bosquejo.

6)Movimientos Pueden ser hacia o contra las agujas del reloj. Además puede suceder que el sujeto ejecute

movimientos de afuera hacia adentro.

Indicadores psicopatológicos Psicosis-Esquizofrenia. Fragmentación (no integra)- Cohesión o

choque- Perseverarían perceptualelaboraciòn- adherencia (por amontonamiento)- rotación perceptivasimplificaciòn- elaboraciones bizarras- orden caòtico- micro y/o macrografía por elaboraciòn- tiempo alargado-tratamiento a nivel concreto- bordes inseguros y repasados-

Producción del maníaco Tiempo de realización acortado- elaboraciòn-

macrografìa-màs de una hoja- dific. Para dibujar ángulos por excitaciòn- primitivizaciòn por escaso tiempo de observaciòn- aumento de las curvaturas- trazos fuertes- excesiva presión del làpiz-orden confuso- rotación perceptiva- simplificación.

Producción del depresivo Tiempo de producción alargado- micrografìa-

producción casi perfecta-correcciòn casi permanente- manifiesto uso de la goma de borrar- crítica exagerada del trabajoverbalizaciones de insatisfacciòn- quejas permanentes por sentirse incapaz- utilización de partes superior de la hoja- dificultad en el cierre de figuras- dificultad de entrecruzamiento figs. 6 y 7- disminución de la angulación.

Producción del psicópata Excesivo espacio entre los dibujos- tendencias

al choque de las figs por mal control de impulsos- giro del papel o la tarjeta en más de 90º- aumento o disminución repentino del tamaño de las figuras- dificultades en el cierre de las figs.-disminución o rectangulaciòn de las líneas curvas- cambios en la angulaciònintensa presión del làpiz- impulsividadsimplificación por no esforzarse.

Además en intoxicaciones (drogas y alcoholismo) y estados confusionales

Temblores por incoordinación motora-

dificultades en la integración- dificultades para mantener la horizontalidad- micrografíasuperposición- rotación perceptiva-orden caòtico- primitivizaciòn- fallas en los cruces de las figs. 6 y 7- trazados repasadosfragmentación- perseveración perceptual.

Oligofrenias Retrogresión o primitivización- perseveración

motora- perseveración- rotación perceptivaorden confuso- dificultad para hacer los ángulos- tendencia a redondear- macro o micrografías- intensa presión del làpizprotocolos sucios- dificultad en los cruces figs. 6 y 7- jamás logran la figura 3.

Organicidad Rotación perceptiva- perseveración-

fragmentación- choque- primitivizaciònsimplificaciòn- cambios de angulación de 4 o más figs.-dificultad en los cruces- “orejas de burro”- orden confuso- perseveracióndificultad cierre figs. A 4 7 y 8- temblorescambios en la presión del lápiz.

Epilepsias Perseveración- rotación perceptiva- trazado

brizado- spikes- tendencia al choque- fuerte presión del lápiz- dificultad en el entrecruzamiento- trazados que se prolongan más allá de lo debido.