Defisiensi Pengetahuan

 Dengan

Defisiensi

Setelah dilakukan

Pengetahuan

asuhan keperawatan

Nic Label :

Menggali

mengetahui

berhubungan

selama 3 x 24 jam

Teaching : Disease Process

level

bagaimana

dengan kurang

diharapkan pasien

pengetahuan

DM bisa

mengenai

menyebabk

penyakit

an Katarak

pajanan

membaik dengan

ditandai dengan

criteria hasil :

pengungkapan masalah.

a. NOC Label : Knowledge:

Disease

Process Dengan kriteria hasil: a. Klien

mengetahui

penyebab dan faktor yang

berkontribusi

terhadap

terjadinya

penyakit

1. Kaji tingkat pengetahuan px 2. Jelaskan tentang penyakit yang dialami px (penyebab, faktor resiko, dampak yang ditimbulkan, gejala dan tanda penyakit 3. Tanya kepada px usaha apa yang sudah dilakukan untuk memenejemen gejala yang muncul 4. Jelaskan px px gaya hidup yang baik 5. Jelaskan pilihan terapi yang dapat pasien pilih

kepada

O = Wajah

pasien,

klien

perawat dapat

terlihat

melakukan

tenang

intervensi yang tepat  Dengan menjelaskan mengenai

b. Mengetahui tanda dan gejala dari

patofisiologi penyakit dan

penyakit

manifestasi

c. Klien

mengetahui

faktor risiko d. Klien

dapat

menggunakan strategi

klinis nya, diharapkan pasien tidak

untuk meminimalisir

bingung lagi

laju penyakit

mengenai

e. Dapat

mengetahui

dampak psikososial penyakit pada diri sendiri keluarga.

dan

S = Pasien

penyakitnya

Kurang 1.

Setelah diberikan

NIC label : Health

pengetahuan

asuhan keperawatan

Education

berhubungan

selama 3 x24 jam

dengan

diharapkan keluarga

kurangnya

1. Mengajarkan

S: Keluarga 1. Agar klien

klien

mengetahui

mengatakan

strategi yang

cara hidup

mengerti

klien mengetahui

dapat dilakukan

sehat dan

paparan

tentang penyakitnya.

untuk melawan

pentingnya

informasi

Dengan kriteria hasil :

kebiasaan hidup

menjaga

tidak sehat dan

kebersihan

ditandai dengan

NOC label

lebih memberikan

:Knowledge : Health

2. Beberap

cara untuk menghindari paparan terhadap

saran untuk

teknik yang

bahaya

mencegah atau

dapat

lingkungan,

1. Keluarga

merubah

dilakuakn

mengetahui

kurang

klien

kebiasaan

pada

faktor

mengerti

mengetahui

pemberian

resiko,

tentang

strategi untuk

menggunakan

punyuluhan

mengetahui

penyakit

menghindari

tehnik ketakutan

untuk klien

tanda dan

anaknya, Ibu

paparan

sebagai strategi

dapat

klien

terhadap

untuk memotivasi

mempermu

mengatakan

bahaya

klien untuk

dah

tidak

lingkungan

mengubah

pemahama

mengetahui

skala

kesehatan dan

n klien

2. Keluarga

kebiasaan gaya

penularan

hidup

penyakit

keluarga pasien mengatakan

cara

Behaviour

2. Mencegah

menangani

klien

keluhan gatal

mengetahui

Teaching : Disease

pada anaknya

strategi untuk

Process 1. Menjelaskan

penularan

komplikasi serta mencegah

setelah 1. Agar klien

mencegah

gejala,

perawat

mengetahui

menjelaskan

secara umum

tentang

O: keluarga

penyakit

tanda dan gejala

penyakitny

klien tampak

menular

dari penyakit

a

Knowledge : Disease

yang sesuai 2. Menjelaskan

Process 1. Keluarga klien

2. Agar klien mengetahui

proses perjalanan

perjalanan

penyakit yang

penyakitny

sesuai

a.

mengerti dengan penjelasan perawat terhadap

mengetahui

3. Menjelaskan

3. Untuk

penyakit

factor resiko

patofisiologi

mengetahui

yang dialami

pada penyakit

penyakit dan

penyakit

anaknya.

tersebut.

bagaimana

sehingga

A: Kurang

kaitannya dengan

klien dapat

klien

anatomi dan

memahami

mengetahui

fisiologi yang

hal-hal

tanda dan

sesuai

yang dapat

2. Keluarga

gejala

dihindari

penyakit

dan yang

tersebut

dilakukan

3. Keluarga klien mengetahui tanda dan gejala komplikasi dari penyakit tersebut

pengetahuan berhubungan dengan kurangnya paparan informasi ditandai dengan keluarga pasien mengatakan kurang mengerti tentang penyakit anaknya, Ibu klien mengatakan tidak mengetahui cara menangani keluhan gatal pada anaknya(

tujuan tercapai) P: pertahankan

kondisi klien.

3

Defisiensi pengetahuan berhubungan dengan kurang pajanan ditandai dengan Perilaku tidak tepat

Setelah diberikan asuhan NIC Label : keperawatan selama …..x24 Teaching: Disease Proses jam diharapkan peningkatan  Kaji tingkat pengetahuan klien yang pengetahuan klien dengan berhubungan dengan perkembangan kriteria hasil : penyakit, proses penyakitnya.  Jelaskan patofisiologi perjalanan penyakit, NOC label: penyebab, komplikasi penyakit, usaha-usaha Knowledge: disease process yang dapat dilakukan untuk mencegah  Klien menjelaskan tentang komplikasi penyakit, penatalaksanaan dan proses penyakit, penyebab kondisi penyakit klien saat ini. penyakit, gejala, komplikasi  Diskusikan terapi pengobatan yang perlu penyakit, dan usaha-usaha dilakukan klien yang dapat dilakukan untuk  Informasikan pasien tentang efek samping mencegah komplikasi pengobatan dan upaya yang dilakukan penyakit dan memperbaiki dalam mengurangi/meminimalisir efek kondisi klien saat ini. samping dari pengobatan tersebut. Mencegah penularan terhadap orang lain. Health Education :  







 

Mengkaji tingkat pengetahuan klien terkait perawatan pada athletes foot Identifikasi faktor internal dan eksternal untuk meningkatkan atau menurunkan motivasi perilaku sehat. Identifikasi sejarah sosial budaya yang ada pada keluarga dan masyarakat dalam perilaku hidup sehat. Ajarkan pada keluarga klien informasi yang diperlukan mengenai cara perawatan pada atheles foot. Jelaskan secara rasional tentang pengelolaan terapi atau perawatan yang dianjurkan pada perawatan athletes foot. Diskusikan perubahan gaya hidup yang bisa mencegah penularan pada athletes foot Jelaskan pada klien tentang factor-faktor predisposisi yang dapat membuat klien



3.

menderita penyakit athletes foot Anjurkan klien untuk mengubah prilaku dan selalu menjaga kebersihan diri dan kondisi kaki dipertahankan tetap kering

Defisiensi

NOC Label : Knowledge

NIC

Pengetahuan

Medication

Prescribed Medication

berhubungan

-

Pentingnya

-

Label

:

Teaching

tentang penyakit

mengenal

yang dialaminya

informasi tentang

untuk

pajanan ditandai

semua obat dari

karakterisitik

dengan prilaku

tenaga kesehatan

obat

tidak tepat

yg profesional

-

mengatakan tahu pasien

Instruksikan

dengan kurang

-

S : Klien

dari

dan informasi tentang

Informasikan

ke

pengobatan. O : Klien mampu

(skala 5)

pasien

Efek terapeutik

generic dan nama dari

menjelaskan

obat (skala 4)

obat tersebut

tentang kondisi

Efek samping obat (skala 5)

-

dua

obat

kepada

penyakitnya dan

pasien tujuan dan aksi

pengobatannya.

Jelaskan

-

dari obat

Potensial interaksi obat (skala 4)

-

A : Tujuan kepada tercapai sebagian.

Jelaskan

pasien dosis, rute, dan durasi dari obat -

Mengulang

pasien

tentang pengobatan -

Jelaskan pasien

kepada tanda

dan

gejala dari kelebihan dosis -

Jelaskan

kepada

pasien efek samping yang

dapat

ditumbulkan dari obat

NIC

Label

:

Behaviour

Medication -

Tentukan keinginan pasien untuk berubah

-

Bantu pasien untuk mengidentifikasi kekuatan yang ia miliki

-

Identifikasi kebiasaan yang salah dari pasien

-

Kembangkan program pengubahan kebiasaan

-

:

Lanjutkan

intervensi

kembali

pengetahuan

P

Diskusikan proses modifikasi kebiasaan

NIC

Label : Teaching Prescribed Medication; Behaviour Medication

dengan pasien -

Berikan reinforcement positif terhadap peningkatan perubahan kebiasaan

4.

Defisiensi pengetahuan berhubungan dengan kurangnya pajanan ditandai dengan mengungkapkan masalah

Knowledge: disease proses Setelah dilakukan asuhan keperawatan selama 1 x 24 jam, Pasien memperoleh informasi yang jelas dan benar tentang penyakitnya. Dengan criteria hasil :  Pasien mengetahui tentang proses penyakit, diet, perawatan dan pengobatannya dan dapat menjelaskan kembali bila ditanya (skala 4)

Teaching: DiseaseProcess 

Kaji tingkat pengetahuan pasien/keluarga tentang penyakit acne vulgaris



Kaji latar belakang pendidikan pasien.



Jelaskan tentang proses penyakit, diet, perawatan dan pengobatan pada pasien dengan bahasa dan kata-kata yang mudah dimengerti.





 Pasien dapat melakukan perawatan diri sendiri berdasarkan pengetahuan yang diperoleh (skala 4) Knowledge: Diet  Klien mengetahui rekomendasi diet (skala 4)  Klien mengetahui keuntungan dari diet yang dilakukan (skala 4)



Untuk memberikan informasi pada pasien/keluar ga, perawat perlu mengetahui sejauh mana informasi atau pengetahuan yang diketahui pasien/keluar ga. Agar perawat dapat memberikan penjelasan dengan menggunakan kata-kata dan kalimat yang dapat dimengerti pasien sesuai tingkat pendidikan pasien. Agar informasi dapat diterima dengan mudah dan tepat sehingga tidak menimbulkan kesalahpaham an.



Jelasakan prosedur yang kan dilakukan, manfaatnya bagi pasien dan libatkan pasien didalamnya.





Gunakan gambar-gambar dalam memberikan penjelasan ( jika ada /memungkinkan) .



 Klien mengetahui tujuan dari diet (skala 4)  Klien mengetahui makanan yang diperbolehkan dalam dietnya (skala 4)  Klien mengetahui minuman yang diperbolehkan dalam dietnya (skala 4)  Klien mengetahui makanan yang dilarang dalam dietnya (skala 4)  Klien mengetahui minuman yang dilarang dalam dietnya (skala 4)  Klien mengetahui strategi untuk mengganti kebiasaan diet (skala 4)

Dengan penjelasdan yang ada dan ikut secra langsung dalam tindakan yang dilakukan, pasien akan lebih kooperatif dan cemasnya berkurang. gambargambar dapat membantu mengingat penjelasan yang telah diberikan

Nutrition Management: 

Pastikan pilihan makanan pasien



Sesuaikan asupan kebutuhan kalori untuk tipe tubuh dan gaya hidup





Dengan menyesuaikan keinginan pasien maka pasien akan lebih tertarik makan. Dan tetap dapat kita control. Agar pasien bisa merubah gaya hidupnya menjadi lebih sehat dan berguna dalam mengontrol penyakitnya

Defisiensi

Setelah dilakukan

NIC Label:

S : pasien

pegetahuan yang

tindakan keperawatan

Surgical preparation

mengatakan telah

bisa b/d kurangnya

selama ...x pertemuan,

1. Mengidentifikasi

paham dan siap

pajanan ataupun

diharapkan

tingkat kecemasan

untuk melakukan

tidak familiar dengan pengetahuan pasien

pasien / ketakutan

transplantasi

sumber informasi

terkait penyakit dapat

terkait prosedur

O : persiapan alat

terkait prosedur

meningkat dengan

transplantasi yang

kriteria hasil:

informasi pasien dan

A:-

akan dijalani.

NOC Label:

keluarga terkait

P:-

Pre procedure

prosedur

readiness 1. Pasien dan keluarga memahami prosedur yang akan dijalani (4)

2. Meningkatkan

3. Melengkapi checklist pre operasi 4. Pastikan pasien yang NPO 5. Pastikan bahwa hasil pengkajian terdahulu

2. Pasien dan

dan pemeriksaan

keluarga

fisik telah dicatat

memahami potensi

dalam grafik

resiko dan

6. Pastikan bahwa

komplikasi dari

inform consent telah

prosedur yang

ditandatangani

akan di jalani (4)

7. Pastikan bahwa hasil

3. Identifikasi reaksi

tes laboratorium dan

merugikan masa lalu

diagnostik telah

untuk anasthetics

dicatat pada grafik

sudah siap(4) 4. Status pembatasan asupan sudah ada

(4) 5. Persiapan kulit

8. Pastikan bahwa transfusi darah telah tersedia 9. Pastikan hasil EKG telah selesai

dan pasien telah siap

sudah selesai (4) 6. Persiapan alat dan medikasi sudah siap (4) 7. Hasil test fisik sudah ada (4) 8. Persetujuan / inform

10. Patikan daftar alergi ada di depan grafik 11. Lepaskan perhiasan dan / atau cincin pasien 12. Hapus cat kuku, make up, dan

consent sudah

lepaskan jepit rambut

ditandatangani (4)

pasien

9. Modifikasi regimen sudah (4)

10. Dokumentasi regimen dan medikasi sudah (4)

13. Lepaskan kacamata, kontak atau prostesis lainnya 14. Administrasikan persiapan obat untuk pencernaan 15. Jelaskan obat pre operasi yang akan digunakan 16. administrasikan dan dokumentasikan obat pra operasi 17. Mulai terapi IV, seperti yang diarahkan 18. Kirim obat atau peralatan yang diperlukan bersama dengan pasien dengan OR, sesuai 19. Aplikasikan NG tube atau kateter Foley,

yang sesuai 20. Jelaskan tabung dan peralatan yang terkait dengan kegiatan persiapan 21. Terapkan antiembolism stoking yang sesuai 22. Periksa bahwa pasien dalam pakaian yang tepat sesuai dengan kebijakan institusi 23. Berikan support pada pasien dengan kecemasan / ketakutan yang tinggi 24. Bantu pasien untuk ke brankar untuk transportasi 25. Berikan kesempatan bagi anggota keluarga untuk berbicara dengan pasien sebelum transportasi 26. Dorong orang tua untuk menemani anaknya ke OR 27. Berikan informasi kepada keluarga

mengenai ruang tunggu dan waktu kunjungan bagi pasien operasi 28. Berikan dukungan bagi anggota keluarga 29. Siapkan kamar untuk pasien kembali setelah operasi

Defisiensi

Setelah dikakukan

Pengetahuan

asuhan keperawatan,

berhubungan

diharapkan klien dapat

dengan

mengetahui tentang

kurang

penyakit dan

pajanan

pencegahannyadengan

ditandai

criteria hasil :

dengan

NOC Label

NIC Label Learning Facilitation - Sesuaikan instruksi dengan tingkat pengetahuan dan pemahaman pasien -

Process -

-

-

-

sesuai dengan kemampuan

Klien mengetahui

control pasien -

memahami informasi -

Ulangi informasi penting

informasi

mengerti dan

Agar memudahkan

menyatakan

klien memahami

mendapatkan

informasi

informasi yang

Untuk

berhubungan

penyakit O : klien

informasi

terlihat lebih

Untuk

mengerti dan

memudahkan

waspada

informasi agar

terhadap

direalisasikan -

dengan

dalam pemberian

dapat

Sediakan waktu yang cukup untuk pasien dapat

Klien mengetahui tanda dan gejala dari

Memberikan informasi yang

menyatakan sedikit

pengertian klien

-

S: klien

memahami

memudahkan

Sesuaikan informasi untuk

/ rutinitas

(skala3) -

Mengatur informasi dalam

mematuhi haya hidup pasien

(skala 3)

akibat dari penyakit

-

urutan logis

penyebab dan factor

-

Memberikan informasi sesuai

perkembangan

Klien mengetahui

penyebab penyakit

-

dengan tingkat

pengungkapan Knowlegde : Diseases masalah

Learning Facilitation - Agar klien dapat

Untuk klien dapat

penyakitnya

A : Defisiensi Pengetahuan

menerapkan dalam keseharian

P : Intervensi

penyakit (skala 3) -

-

Sederhanakan petunjuk

-

Klien mengetahui

memahami dengan

perjalanan dari

seksama

proses penyakit

-

Agar klien

-

dilanjutkan

Agar teringat

(skala 3)

dalam ingatan

Klien dapat

klien informasi

mengetahui strategi

yang memang

untuk memperkecil

harus diingat dan

kemungkinan

informasi yang

kekambuhan

penting untuk klien

penyakit (skala 3) -

Klien mengetahui kemungknan komplikasi dari penyakit (skala 3)

-

3.

Defisiensi

Setelah diberikan asuhan NIC Label : Health Education

Pengetahuan

keperawatan selama ..x a. Kaji tingkat pengetahuan

berhubungan

pertemuan

dengan pajanan

diharapkan

pasien dan keluarga

dengan

kriteria hasil :

pengungkapan

NOC

masalah

Knowledge:

dengan

label

: health

-

Mengetahui perilaku kebiasaan

dan yang

meningkatkan

b. Untuk

menambah

penyakit dan bagaimana hal

pengetahuan

ini

dan keluarga

berhubungan

anatomi

dan

dengan

klien

fisiologi,

dengan cara yang tepat. c. Gambarkan

promotion

mengetahui

tingkat pengetahuan

kurang klien dapat mengetahui b. Jelaskan patofisiologi dari ditandai penyakitnya

a. Untuk

tanda

dan

c. Untuk

menambah

gejala yang biasa muncul

pengetahuan

pada penyakit, dengan cara

dan keluarga

klien

yang tepat d. Gambarkan

proses

d. Untuk

menambah

-

kesehatan

penyakit, dengan cara yang

pengetahuan

(skala5)

tepat

dan keluarga

e. Identifikasi

Mengetahui

menambah

penyebab, dengan cara yang

pengetahuan

pengobatan yang

tepat

dan keluarga

NOC Label :

Disease

f.

Sediakan informasi pada pasien

tentang

kondisi,

dengan cara yang tepat

Process

g. Sediakan

Mengetahui

bagi

klien

f. Untuk

mereduksi

faktor

penyebab

kecemasan klien

keluarga

g. Agar

keluarga

proses

penyakit

informasi tentang kemajuan

mengerti dan tidak

gagal

jantung

pasien dengan cara yang

mengalami

tepat

kecemasan

(skala 5) -

e. Untuk

manajemen

aman (skala 5)

-

kemungkinan

klien

h. Dukung

Mengetahui penyebab

dan

pasien

untuk

mengeksplorasi

atau

faktor pendukung

mendapatkan

dari

opinion dengan cara yang

gagal

penyakit jantung

second

h. Untuk emotional pada

memberi support klien

tepat atau diindikasikan

(skala 5) -

Mengetahui

NIC

potensial

Disease process

komplikasi penyakit

:

Teaching

:

dari a. Kaji tingkat pengetahuan gagal

jantung (skala 5) -

Label

pasien

mengenai

proses

penyakit gagal jantung

a. untuk

mengetahui

sejauh

mana

pengetahuan pasien

Mengetahui tanda b. untuk

dan

gejala

penyakit

gagal b. Jelaskan

jantung(skala 5)

patofisiologi

penyakit gagal jantung dan bagaimana

hubungannya

pada anatomi fisiologi, jika perlu

memberi

informasi mengenai kelainan yang tejadi akibat penyakit

proses

c. Review pengetahuan pasien mengenai kondisinya

c. untuk

mengetahui

pemahaman

pasien

terhadap penyakitnya d. Jelaskan tanda dan gejala penyakit gagal jantung klien

d. agar

pasien

mengetahui

tanda

dan

gejala

penyakitnya sehingga

dapat

dengan

cepat

mencari pertolongan jika gejala tersebut terulang e. Diskusikan

pilihan

terapi/pengobatan

gagal

jantung

Defisiensi

Setelah dilakukan asuhan

pengetahuan

keperawatan selama …x60

berhubungan

menit, diharapkan orang tua

dengan pajanan

kurang mengalami peningkatan ditandai pengetahuan dengan

dengan

kriteria hasil :

pengungkapan

NIC label : Health Education

1) Menentukan tingkat

NOC label : Knowledege Parenting

memberikan

hak autonomi kepada pasien

NIC label : Health Education

1) Untuk menyesuaikan dengan

pengetahuan tentang kesehatan

pendidikan kesehatan yang

dan gaya hidup dari individu

akan diberikan

dan keluarga 2) Membantu orang tua dalam

masalah

e. untuk

2) Untuk mengetahui persepsi orang tua mengenai kesehatan

menentukan nilai dan

klien dan agar bisa

kepercayaan tentang kesehatan

memberikan intervensi

3) Libatkan individu, keluarga dan

berikutnya

1) Keluarga mengetahui

kelompok dalam perencanaan

3) Agar seluruh keluarga

kebutuhan perawatan

dan implementasi rencana

mengetahui cara memenuhi

fisik klien

untuk memodifikasi gaya hidup

kebutuhan klien sesuai dengan

atau perilaku hidup sehat

keadaanya. Agar klien

2) Keluarga mengetahui kebutuhan psikologis

merasakan bahwa kebutuhan

klien

perawatan fisik, psikologis dan

3) Keluarga mengetahui kebutuhan sosial klien 4) Keluarga mengetahui strategi komunikasi yang efektif pada klien

NIC : Teaching : Desease Process 1. Jelaskan tanda dan gejala yang

1. Pasien dan keluarganya mengatakan paham tentang penyakit, kondisi prognosis dan program pengobatan

oleh keluarga

biasa muncul pada penyakitnya 2. Jelaskan proses terjadinya penyakit secara jelas

NOC : Knowledge Process

sosial klien dapat terpenuhi

3. Sediakan informasi pada pasien dengan kondisinya dengan cara yang tepat 4. Instruksikan pasien mengenal tanda dan gejala yang muncul untuk melaporkan pada pemberi perawatan

NIC : Teaching : Desease Process 1. Agar pasien mengetahui tanda dan gejala yang muncul pada penyakitnya

2. Agar pasien dan keluarga pasien mengetahui secara jelas proses terjadinya penyakit pada pasien

2. Pasien dan keluarga mampu melaksankan prosedur yang digunakan secara

3. Agar pasien lebih memahami dan tertarik untuk menyimak tentang proses penyakitnya

benar 4. Untuk menangani secara

3. Pasien dan keluarga

cepat penyakit pasien

mampu menjelaskan kembali apa yang telah dijelaskan oleh perawat atau tim kesehatan lainnya

3

Defisiensi

Setelah

diberikan NIC

pengetahuan

asuhan

berhubungan

selama

dengan tidak

diharapkan

familier

pengetahuan

dengan

meningkat

sumber

kriteria hasil:

informasi

NOC

ditandai

Knowledge:

dengan

Proces

penyakitnya,

ketidakakurat

1. Klien dan keluarga

kebutuhan

Label:

Teaching NIC Label: Teaching Disease S :

keperawatan Disease Process ....x24

jam 1. Menilai tingkat klien

dengan

-

Process tingkat 1. Agar

mengetahui

pengetahuan

pasien

seberapa

tentang

proses

pengetahuan

penyakitnya

Klien paham

jauh

penjelasan

pasien

diberikan

mengenai penyakitnya

kesehatan

2. Menjelaskan tanda dan 2. Agar pasien mengetahui O: label: Disease

gejala

yang

muncul

biasa dari sesuai

tanda dan gejala yang -

Klien

biasa

menyebut

muncul

dari

penyakitnya 3. Untuk

dan geja mengetahui

mengetah

an melakukan

mengetahui penyebab 3. Mengidentifikasi

perubahan apa saja yang

penyakit,

perintah

dan

perubahan yang terjadi

telah

mengetah

pada

kondisi fisik pasien

factor

resiko

penyakit (skala 5) 2. Klien dan keluarga

kondisi

pasien, sesuai kebutuhan

mengetahui tanda dan 4. Mendiskusikan gejala penyakit (skala 5)

fisik

terapi/pengobatan

pilihan

4. Untuk

terjadi

pada

penyakit

menentukan A:

pilihan

-

Defisiensi

terapi/pengobatan yang

pengetahu

bisa

sebagian

dilakukan

oleh

3. Klien dan keluarga

pasien

P:

mengetahui

-

mengetahui dampak penyakit (skala 5)

NIC

4. Klien dan keluarga NIC mengetahui

label:

Health

Health Education 1. Untuk

Education

keuntungan

label:

jika 1. Mengidentifikasi faktor

mengetahui

faktor

internal

dan

yang

bisa

memanajemen

internal atau eksternal

eksternal

penyakit dengan baik

yang bisa meningkatkan

meningkatkan

(skala 5)

atau

mengurangi

mengurangi

motivasi untuk tingkah NOC

label:

Knowledge:

laku sehat

atau motivasi

untuk tingkah laku sehat 2. Agar individu, keluarga,

Illness 2. Menjelaskan

Care

pengetahuan

1. Klien dan keluarga

tertentu

atau kesehatan

dan

tindakan

kelompok

dapat

memperoleh

pengetahuan kesehatan

dapat menentukan

gaya hidup dari individu,

tertentu

pengobatan

keluarga, atau kelompok

gaya hidup sehat

yang

tepat (skala 5)

target

3. Agar

2. Klien dan keluarga 3. Mengajarkan dapat

mengetahui

aktivitas

dan

yang untuk

bisa

strategi digunakan

tindakan

yang

target

dan

tindakan

pasien

mengetahui yang untuk

bisa

bisa strategi

digunakan

tindakan

yang

latihan yang tepat

tidak sehat atau berisiko

tidak sehat atau berisiko

(skala 5)

dengan

dengan

3. Klien dan keluarga dapat

mengetahui

prosedur pengobatan (skala 5) 4. Klien dan keluarga dapat

mengetahui

aturan pengobatan

keuntungan

memberikan untuk

keuntungan

memberikan untuk

mencegah atau merubah

mencegah atau merubah

tingkah laku

tingkah laku

Lanjutkan

(skala 5)

Setelah dilakukan

8

Defisiensi

.

pengetahuan asuhan b/d tidak

keperawatan

familier

selama …x 24 jam

dengan

diharapkan pasien

sumber

NIC Label :

S:

Teaching Disease

Pasien

Process

tampak

1. Nilai

1. Mengetahui

paham

tingkat

seberapa

dengan

mengetahui hal-hal

pengetahua

tahu pasien

apa yang

masalah d/d

yang berhubungan

n pasien

terhadap

telah

pengungkap

dengan

mengenai

penyakit

dijelaskan

an masalah

penyakitnya

proses

yang sedang O:

dengan kriteria

penyakit

dialami

Pasien

hasil :

secara

2. Agar pasien

dapat

NOC Label

spesifik

dapat

menjawab

mengetahui

pertanyaan

patofisiolog

perjalanan

yang

i penyakit

penyakit

dilontarka

laku

dan

dan

n perawat

menunjukka

bagaimana

keterkaitan

dengan

n

hal tersebut

dengan

baik dan

peningkatan

bisa

kondisi

tepat

kesehatan

berkaitan

tubuhnya

A:

dengan

saat ini

Tujuan

memiliki

anatomi

3. Agar pasien

asuhan

strategi

dan

mengetahui

keperawat

untuk

fisiologi

tanda dan

an tercapai

manajemen

tubuh

gejala khas

P:

pada

melanjutk

penyakitnya

an

Knowledge : Health Promotion 1. Tingkah

2. Pasien

2. Jelaskan

stress 3. Manajemen

3. Jelaskan

obat dengan

tanda dan

sendiri

gejala

apa

penyakit

penyebab

jika perlu

penyakitnya

4. Pasien memiliki

4. Mengetahui

intervensi

strategi

5. Agar pasien

untuk menghindar

mengetahui 4. Identifikasi

lebih rinci

i terpapar

etiologi

apapun

oleh

yang

yang

lingkungan

mungkin

berhubunga

yang berbahaya

n dengan 5. Berikan

penyakit

Knowledge :

informasi

dan

Personal Safety

pada pasien

kondisinya

mengenai

saat ini

1. Strategi untuk mengurangi resiko 2. Perilaku untuk resiko pribadi 3. Resiko terhadap keamanan suatu komunitas

kondisinya