Ejaan Bahasa

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR...............................................................................................................i DAFTAR ISI............................................................................................................................ii BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................................ 3 A.

Identitas Buku ............................................................................................................... 3

B.

Latar belakang ............................................................................................................... 4

BAB II PEMBAHASAN ......................................................................................................... 6 A.

Sekilas tentang Ejaan Bahasa Indonesia ....................................................................... 6 a.

Pengertian Ejaan ....................................................................................................... 6

b.

Sejarah Ejaan Bahasa Indonesia ............................................................................... 6

c.

Pengaruh terhadap perbendaharaan kata ................................................................. 10

B.

Cara Penulisan Huruf .................................................................................................. 11 1.

Pemakaian Huruf Kapital atau Huruf Besar............................................................ 11

2.

Pemakaian Huruf Miring ........................................................................................ 15

C.

Cara Penulisan Kata .................................................................................................... 15 1.

Cara Penulisan Kata Dasar...................................................................................... 15

2.

Cara Penulisan Kata Turunan ................................................................................. 16

3.

Cara Penulisan Bentuk Kata Ulang ......................................................................... 17

4.

Cara Penulisan Gabungan Kata............................................................................... 17

5.

Cara Penulisan Kata Ganti ku, kau, mu, dan nya .................................................... 18

6.

Cara Penulisan Kata depan di, ke, dan dari ............................................................. 18

7.

Cara Penulisan Kata si dan sang ............................................................................. 19

8.

Cara Penulisan Partikel ........................................................................................... 19

9.

Cara Penulisan Angka dan Lambang Bilangan ....................................................... 20

10. D.

Cara Penulisan Singkatan dan Akronim ............................................................. 23

Cara Pemakaian Tanda Baca ....................................................................................... 25 1.

Tanda Titik (. ) ........................................................................................................ 25

2.

Tanda Titik Koma (; ) ............................................................................................. 26

3.

Tanda Titik Dua ( : ) ............................................................................................... 26

4.

Tanda Hubung ( -) .................................................................................................. 27

5.

Tanda Pisah ( - ) ...................................................................................................... 27

6.

Tanda Elipsis ( ... ) .................................................................................................. 28

7.

Tanda Tanya ( ? ) .................................................................................................... 28

8.

Tanda Seru (!) ......................................................................................................... 29

9.

Tanda Kurung ( ) ................................................................................................... 29

10.

Tanda Kurung Siku ([... ]) ................................................................................... 30

11.

Tanda Petik ("... ") .............................................................................................. 30

12.

Tanda Petik Tunggal ( ' ... ' ) ............................................................................... 30

13.

Tanda Ulang ( ...2 ) (angka 2 biasa) .................................................................... 31

14.

Tanda Garis Miring ( / ) ...................................................................................... 31

BAB III KOMENTAR PENULIS ....................................................................................... 31 BAB IV PENUTUP ............................................................................................................... 33 A.

Pandangan penulis dan manfaat ................................................................................ 33

B.

Kritik dan Saran ........................................................................................................... 34

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................ 35

BAB I PENDAHULUAN A. Identitas Buku Buku yang dilaporkan dalam bacaan ini berjudul Bahasa Indonesia Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi. Identitas buku yang di laporkan tentang judul buku dan pengarang. 1. Judul

: Bahasa Indonesia: Pengembangan Kepribadian Di Perguruan

Tinggi 2. Penulis

: Dr. Ermanto, S. Pd., M. Hum. dan Dra. Emidar, M. Pd.

3. Penerbit : Universitas Negeri Padang Press 4. Cetakan : Pertama, Mei 2009 5. Tebal

: 274 Halaman

Sekilas tentang pengarang a) Dr. Ermanto, S. Pd., M. Hum.

Ermanto lahir pada februari 1969. Ia adalah seorang guru besar linguistik di Universitas Negeri Padang sejak 1 Mei 2010 dan telah menjadi dosen di UNP sejak tahun 1994, Ermanto berpendidikan Serjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IKIP Padang tahun 1993, Magister Linguistik UGM tahun 1999, dan Doktor Linguistik UNS tahun 2008 dengan predikat Cumlaude.

Beberapa judul buku Ermanto yang sudah di terbitkan adalah (1) menjadi wartawan handal dan profesional tahun 2005, penerbit cinta pena yogyakarta, (2) wawasan jurnalistik praktis tahun 2005, penerbit cinta pena yogyakarta, (3) 6 langkah cepat dan efektif belajar membaca tahun 2007, penerbit wahyu media,jakarta, (4) Morfologi derivasi dan infleksi: perspektif baru dalam bahasa indonesia tahun 2008, penerbit cakra books, surakarta, (5) dll, masih banyak lagi buku yang telah di tetulis oleh ermanto yaitu sebanyak 14 buku. b) Dra. Emidar, M. Pd.

Emidar adalah dosen jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS universitas Negeri Padang sejak tahun 1986. Nama lengkapnya adalah Dra. Emidar, M. Pd. Ia lahir di Bukittinggi pada 8 februari 1962. Beberapa judul buku Emidar yang sudah di terbitkan adalah 1. Bahasa indonesia: pengembangan kepribadian di perguruan tinggi (ermanto dan emidar) tahun 2009, penerbit UNP Press, 2. Linguistik budaya: kajian pada etnis minangkabau dan tionghoa di kota padang (ermanto dan emidar) tahun 2016, penerbit FBS UNP Padang, 3. Linguistik budaya: Perbandingan komunikasi etnis minangkabau dan tionghoa di kota padang (ermanto dan emidar cetak ke-2) tahun 2007,Penerbit Angkasa Bandung.

B. Latar belakang

Secara umum orang menganggap bahwa ejaan berhubungan denganmelisankan bahasa. Hal itu terjadi karena orang terikat pada kata atau nama itu. Didalam bahasa, sebetulnya ejaan berhubungan dengan ragam bahasa tulis. Ejaan adalah cara menuliskan bahasa (kata atau kalimat) dengan menggunakan huruf dan tanda baca.Di dalam perkembangannya, bahasa Indonesia pernah menggunakan beberapa macamejaan. Mulai tahun 1901, penulisan bahasa Indonesia (waktu itu masih bernama bahasaMelayu) dengan abjad Latin mengikuti aturan ejaan yang disebut Ejaan van Ophusyen.Peraturan ejaan itu digunakan sampai bulan Maret 1947, yaitu ketika dikeluarkanperaturan ejaan yang baru oleh Menteri Pengajaran, Pendidikan dan Kebudayaan, Mr.Soewandi dengan Surat Keputusan No. 264/Bhg. A. tanggal 19 Maret 1947 (kemudiandiperbaharui dengan lampiran pada Surat Keputusan tanggal 1 April 1947, No.345/Bhg. A). Peraturan ejaan yang baru itu disebut Ejaan Republik atau EjaanSoewandi. Pada saat ini bahasa Indonesia menggunakan ejaan yang disebut EjaanBahasa Indonesia yang Disempurnakan mulai Agustus 1972, setelah diresmikan didalam pidato kenegaraan Presiden Suharto pada tanggal 16 Agustus 1972.Di dalampedoman itu diatur hal-hal mengenai (1) Pemakaian huruf, (2) Penulisan huruf, (3)Penulisan kata, (4) Penulisan unsur serapan.Berikut ini disajikan beberapa segi yangdirasakan belum mantap mengenai penerapan aturan ejaan seperti yang dikemukakan didalam pedoman itu, yaitu beberapa hal yang menyangkut pemakaian huruf, penulisanhuruf, penulisan kata dan penulisan unsur serapan.

BAB II PEMBAHASAN

A. Sekilas tentang Ejaan Bahasa Indonesia a. Pengertian Ejaan Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (2008: 353) ejaan yaitu kaidah atau cara menggambarkan bunyi-bunyi (kata , kalimat) dalam bentuk tulisan (huruf-huruf) serta penggunaan tanda baca.dengan demikian secara sederhana dapat dikatakan bahawa ejaan adalah seperengkat kaidah tulis menulis yang meliputi kaidah penuliasan huruf, kata dan tanda baca. b. Sejarah Ejaan Bahasa Indonesia Kalau kita melihat perkembangan bahasa Indonesia sejak dulu sampai sekarang, tidak terlepas dari perkembangan ejaannya. Kita ketahui bahwa beberapa ratus tahun yang lalu bahasa Indonesia belum disebut bahasa Indonesia, tetapi bahasa Melayu. Nama Indonesia itu baru datang kemudian. Kita masih ingat pada masa kerajaan Sriwijaya, Ada beberapa prasasti yang bertuliskan bahasa Melayu Kuno dengan memakai huruf Pallawa (India) yang banyak dipengaruhi bahasa Sanskerta, seperti juga halnya bahasa Jawa Kuno. Jadi bahasa pada waktu itu belum menggunakan huruf Latin. Bahasa Melayu Kuno ini kemudian berkembang pada berbagai tempat di Indonesia, terutama pada masa Hindu dan masa awal kedatangan Islam (abad ke-13). Pedagang-pedagang Melayu yang berkekeliling di Indonesia memakai bahasa Melayu sebagai lingua franca , yakni bahasa komunikasi dalam perdagangan, pengajaran agama, serta hubungan antarnegara dalam bidang ekonomi dan politik.

Lingua franca ini secara merata berkembang di kota-kota pelabuhan yang menjadi pusat lalu lintas perdagangan. Banyak pedagang asing yang berusaha untuk mengetahui bahasa Melayu untuk kepentingan mereka. Bahasa Melayu ini mengalami pula penulisannya dengan huruf Arab yang juga berkembang menjadi huruf Arab-Melayu. Banyak karya sastra dan buku agama yang ditulis dengan huruf Arab-Melayu. Huruf ini juga dijadikan sebagai

ejaan resmi bahasa Melayu sebelum mulai digunakannya huruf Latin atau huruf Romawi untuk penulisan bahasa Melayu, walaupun masih secara sangat terbatas.

daftar kata yang disusun oleh pigafette merupakan contoh pertama dari bahasa melayu yang ditulis dalam huruf latin .

contoh: Pigafetta

Sekarang

Alla

Allah

mishit

Mesjid

anach

anak

poran poan

perempuan

jdon

hidung

tanghan

tangan

salibu

seribu

tujuppolo

tujuh puluh

sebenarnya ejaan sebagaimana digunakan oleh pigafetta ini belumlah dapat disebut ejaan latin untuk bahasa melayu karena penulisnya berdasarkan pendengaran dan tangkapan pigafetta terhadap ucapan orang melayu yang kemudian dituliskan dalam ejaan huruf latin menurut ejaan italia. selanjutnya, Joannes Roman mengelarkan pula Grondt ofte corte bericht van de malesche tale, 1653, yang dicetak tahun 1674, contoh:

Joannes Roman Sekarang jbab

sebab

elmou

ilmu

kolouar

keluar

ponja roema

punya rumah

malou

malu

adda pon

adapun

ejaan Indonesia dalam huruf latin ini sampai lebih kurang tiga abad kemudian barulah mendapat perhatian untuk dibakukan yaitu, yaitu dengan adanya usaha penetapan ejaan yang dilakukan oleh Ch. A. van Ophuijsen (pemerintahan belanda), sepertiyang tercantum dalam Kiatab Logat Melajoe.

Ciri-ciri dari ejaan ini yaitu: 1. Huruf j untuk menuliskan kata-kata jang, pajah, sajang, dsb Huruf oe untuk menuliskan kata-kata goeroe, itoe, oemoer, dsb.

2. Tanda diakritik seperti koma, ain, dan tanda trema, untuk menuliskan katakata ma’moer, ‘akal, ta’, pa’ , dinamai’, dsb Keinginan untuk menyempurnakan ejaan van Ophuijsen terdengar dalam kongres Bahasa Indonesia I, 1938, disolo, yang Sembilan tahun kemudian baru terwujud dalam sebuah keputusan menteri pengajaran, pendidikan dan kebudayaan yaitu sbb: van Ophuijsen 1901

Soewandi 1947

boekoe

buku

ma’lum

maklum

tida’

tidak

pende’

pendek

ejaan ini lebih dikenal dengan nama ejaan Republik, ciri-ciri nya yaitu: Huruf oe diganti dengan u pada kata-kata guru, itu, umur. Bunyi hamzah dan bunyi sentak ditulis dengan k pada kata tak, pak, rakyat. Kata ulang boleh ditulis dengan angka 2seperti pada kanak2, ber-jalan2, ke-barat2-an. Awalan di- dan kata depan dikedua-duanya ditulis serangkai dengan kata yang mendampinginya.

perkembangan selanjutnya ialah disetujuinya perjanjian persahabatan antara Republik Indonesia dan Persekutuan Tanah Melayu. Sebagai kelanjutan perjanjian ini

dibentuk panitia bersama Indonesia-Melayu

yang kemudian menghasilkan suatu

konsep ejaan bersama yang diberi nama Ejaan Melindo (Ejaan Melayu-Indonesia). Panitia Ejaan ini diketuai oleh Slamet muljana(Indonesia) dan Syed Nasir bin Ismail(persekutuan tanah melayu). Kedua pemerintahan sepakat untukk meresmikan Ejaan Melindo selambatlambatnya bulan Januari 1962.Akan tetapi, kesepakatan itu sempat tidak terwujud karena adanya konfrontasi antara Indonesia dan Malaysia beberapa tahun kemudian. Seperti yang disebut diatas yang menonjol dalm konsep ini adanya huruf-huruf baru atau huruf lama yang diberi tugas baru. Jika huruf-huruf itu digunakan tentulah akan mendapat reaksi dari masyarakat karena huruf-huruf tersebut tidak ada dalam mesin ketik, kecuali c dan j. Ketidak setujuan atas konsep Melindo dikemukakan oleh Departeman Pendidikan dan kebudayaan, dalam hal ini Lembaga Bahasa dan Kesusastraan(LBK), yang pada tahun 1966 membentuk sebuah panitia dengan Anton M. Moeliono sebagai ketua. Lembaga ini mengusulkan sebuah konsep baru sebagai ganti konsep Melindo itu, konsep LBK sama sekali tidak menggunakan huruf-huruf baru. Akhirnya pihak Malaysia menerima konsep LBK dalam sebuah perundingan di Kuala Lumpur.Sejak itu mulai lagi usaha yang lebih pasti untuk mamasyarakatkan sistem ejaan baru, yang disebut Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) dan ejaan ini diresmikan pemakaiannya pada tanggal 16 Agustus 1972 Oleh Presiden Republik Indonesia.Peresmian itu berdasarkan Putusan Presiden No.57, Tahun 1972. Dengan EYD, ejaan dua bahasa yang serumpun, yakni Bahasa Indonesia dan Bahasa Malaysia yang semakin dibakukan. Indonesia

Malaysia

(pra-1972)

(pra-1972)

Sejak 1972

Tj

Ch

C

Dj

J

J

ch

Kh

Kh

nj

Ny

Ny

sj

Sh

Sy

j

Y

Y

oe

U

U

c. Pengaruh terhadap perbendaharaan kata Ada empat tempo penting dari hubungan kebudayaan indonesia dengan dunia luar yang meninggalkan jejaknya pada perbendahraan kata Bahasa Indonesia. Hindu(antara abad ke-6 sampai 15 M) Sejumlah besar kata berasal dari Sanskerta Indo-Eropa. Contoh: samudra, suami, istri, raja, putra, pura, kepala, mantra, cinta, kaca. Islam (dimulai dari abad ke-13) Pada tempo ini diambillah sejumlah besar kata dari bahasa Arab dan Persia. Contoh: masjid, kalbu, kitab, kursi, doa, khusus, maaf, selamat, kertas. Kolonial Pada tempo ini ada beberapa bahasa yang diambil diantaranyayaitu dari portugis. Contoh:gereja, sepatu, sabun, meja, jendela. Dan belanda, contoh: asbak, kantor, poilisi, kualitas. Paska kolonialisasi (kemerdekaan dan seterusnya) Banyak kata yang diambil dari bahasa Inggris Contoh: konsumen, isu. Dan juga Neo-Sanskerta yaitu neologisme yang didasarkan pada bahasa Sanskerta. Contoh: dasawarsa, lokakarya, tunasusila. Selain dari pada itu bahasa indonesia juga menyerap perbendaharaan kata dari tionghoa Contoh: pisau, tauge, tahu, loteng, teko, tauke, cukong. Dan menyerap kata-kata dari bahasa lainnya.

B. Cara Penulisan Huruf 1. Pemakaian Huruf Kapital atau Huruf Besar Dalam Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan terdapat lima belas kaidah penulisan huruf kapital. Berikut ini disajikan beberapa hal yang perlu diperhatikan:

a. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama dalam menuliskan ungkapan yang berhubungan dengan hal-hal keagamaan, kitab suci, dan nama Tuhan, termasuk kata ganti untuk Tuhan. Contoh: Alloh SWT

atas rahmat-Ku

Nabi Muhammad SAW

dengan kuasa-Nya

Al Qur’an

dengan izin-Mu

Akan tetapi, huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama untuk menuliskan kata-kata, seperti imam, makmum, doa, puasa, dan misa.

Contoh: Ia diangkat menjadi imam masjid dikampungnya. Saya akan mengikuti misa digereja itu. b. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama gelar kehormatan, keturunan, dan keagamaan yang diikuti nama orang. Contoh: Sultan Hasanuddin Andi Pangeran Pettarani Imam Hambali Nabi Ibrahim Akan tetapi, huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama gelar kehormatan, keturunan, dan keagamaan yang tidak diikuti nama orang. Benar

Salah

ayahnya menunaikan

Ayahnya menunaikan

Ibadah Haji

ibadah haji sebagai

seorang

Sebagai seorang Sultan

sultan c. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama jabatan dan pangkat yang diikuti nama orang , nama instansi, atau nama tempat. Contoh: Presiden Susilo Bambang Yudhoyono Gubernur Syahrul Yasin Limpo Rektor Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama jabatan dan pangkat yang tidak diikuti nama orang, nama instansi, atau nama tempat. Contoh: Sebagai seorang gubernur yang baru, ia berkeliling di daerahnya untuk berkenalan dengan masyarakat yang dipimpinnya. (bukan) Sebagai seorang Gubernur yang baru, ia berkeliling di daerahnya untuk berkenalan dengan masyarakat yang dipimpinnya.

d. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama bangsa, suku, dan bahasa. Contoh: bangsaIndonesia sukuJawa bahasaMandar Perhatikan penulisan berikut: mengindonesiakan kata-kata asing keinggris-inggrisan e. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama tahun, bulan, hari, hari raya, dan peristiwa sejarah.

Contoh: Benar

Salah

tahun Hijriah

Tahun Hijriah

tahun Masehi

Tahun Masehi

bulan Agustus

Bulan Agustus

Perang Diponegoro

perang Diponegoro

Proklamasi

proklamasi

Kemerdekaan

kemerdekaan

Republik Indonesia

republik Indonesia

f. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama khas dalam geografi. Contoh: Benar

Salah

Teluk Bone

teluk Bone

Gunung

gunung Bawakaraeng

Bawakaraeng

danau Tempe

Danau Tempe

selat Selayar

Selat Selayar

sungai Jeneberang

Sungai Jeneberang

asia tenggara

Asia Tenggara

Akan tetapi, perhatikan penulisan berikut: Ia berlayar sampai ke teluk. Jangan mandi di danau yang kotor. Mereka menyeberangi selat yang dangkal.

g. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama resmi badan, lembaga pemerintahan dan ketatanegaraan, serta nama dokumen resmi. Contoh: Departemen Pendidikan Nasional Dewan Perwakilan Rakyat Undang-Undang Dasar Perhatikan penulisan berikut: Benar Dia menjadi pegawai di salah satu departemen. Menurut undang-undang, perbuatan itu dapat. Salah Dia menjadi pegawai di salah satu Departemen. Menurut Undang-Undang, perbuatan itu dapat. h. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama kata penghubung kekerabatan, seperti bapak, ibu, saudara, kakak, adik, dan paman yang dipakai sebagai kata ganti atau sapaan. Contoh: Kapan Bapak berangkat? Apakah itu, Bu? Surat Saudara sudah saya terima. Saya akan disuntik, Dok? Di mana rumah Bu Hanifah? Perhatikan penulisan berikut: Benar Kami sedang menunggu Bu Guru. Rumah Pak Guru terlekat di tengah-tengah kota. Menurut keterangan Bu Dokter penyakit saya tidak parah. Salah

Dia menjadi pegawai di salah satu Departemen. Menurut Undang-Undang, perbuatan itu dapat. i. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama kata ganti Anda. Contoh: Benar Tahukah Anda bahwa gaji pegawai negeri dinaikkan? Apakah kegemaran Anda? Salah Tahukah anda bahwa gaji pegawai negeri dinaikkan? Apakah kegemaran anda? 2. Pemakaian Huruf Miring Huruf miring dalam cetakan, yang dalam tulisan tangan atau ketikan dinyatakan dengan tanda garis bawah, dinyatakan untuk (1) menuliskan nama buku, majalah, dan surat kabar yang dikutip dalam karangan (2) menegaskan atau mengkhususkan huruf , bagian kata, atau kelompok kata, dan (3) menuliskan kata nama-nama ilmiah, atau ungkapan asing, kecuali kata yang telah disesuaika ejaannya.

Contoh: Sudahkah Anda membaca buku I La Galigo? Majalah Dunia Pendidikan sangat digemari oleh guru. Harian Fajar dapat merebut hati pembacanya. Nama Latin untuk buah manggis adalah Carcinia Mangostana

C.

Cara Penulisan Kata Penulisan kata yang masih perlu diperhatikan sebagai berikut:

1. Cara Penulisan Kata Dasar Kata yang berupa kata dasar ditulis sebagai satu kesatuan. Contoh:

Ibu percaya bahwa engkau bisa Kantor pajak penuh sesak Buku itu sangat tebal 2. Cara Penulisan Kata Turunan a. Imbuhan (awalan, sisipan, akhiran) ditulis serangkai dengan kata dasarnya. Contoh: Dikelola

Penetapan

Menengok

Mempermainkan

b. Jika bentuk dasar berupa gabungan kata, awalan atau akhiran ditulis serangkai dengan kata yang langsung mengikuti atau mendahuluinya. Contoh: Bertepuk tangan

Garis bawahi

Sebar luaskan c. Jika bentuk dasar yang berupa gabungan kata mendapat awalan dan akhiran sekaligus, unsur gabungan kata itu ditulis serangkai. Contoh: Menggarisbawahi

Menyebarluaskan

Dilipatgandakan

Penghancurleburan

d. Jika salah satu unsur gabungan kata hanya dipakai dalam kombinasa, gabungan kata itu ditulis serangkai. Contoh: Adipati

Mahasiswa

Aerodinamika

Mancanegara

Antarkota

Narapidana

Audiogram

Nonkolaborasi

Pancasila

Bikarbonat

Biokimia

Paripurna

Dasawarsa

Poligami

Pramugari

Dekameter

Prasangka

Reinkarnasi

3. Cara Penulisan Bentuk Kata Ulang Bentuk ulang ditulis secara lengkap dengan menggunakan tanda hubung (-). Contoh: Anak-anak

buku-buku

Hati-hati

huru-hara

Biri-biri

lauk-pauk

Mondar-mandir

porak-poranda

Kuda-kuda

sayur-mayur

Ramah-tamah

tukar-menukar

Kupu-kupu

tukar-menukar

Laba-laba

terus-menerus

Mata-mata

sia-sia

4. Cara Penulisan Gabungan Kata a. Gabungan kata yang lazim disebut kata majemuk, termasuk istilah khusus, unsur-unsurnya ditulis terpisah. Contoh: Duta besar

mata pelajaran

Orang tua

simpang empat

Kambing hitam

meja tulis

Persegi panjang

rumah sakit umum

b. Gabungan kata, termasuk istilah khusus, yang mungkin menimbulkan kesalahan pengertian, dapat ditulis dengan tanda hubung untuk menegaskan pertalian di antara unsur yang bersangkutan. Contoh: Ibu-bapak kami

anak-istri saya

c. Gabungan kata berikut ditulis serangkai

Contoh:

5.

Acapkali

manakala

Adakalanya

manasuka

Akhirulkalam

mangkubumi

Alhamdulillah

astagfirullah

Olahraga

bagaimana

Padahal

barangkali

Beasiswa

peribahasa

Belasungkawa

bismillah

Radioaktif

saputangan

Daripada

saripati

Kacamata

sukarela

Cara Penulisan Kata Ganti ku, kau, mu, dan nya

Kata ganti ku- dan kau- ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya, sedangkan kata ku, -mu, dan –nya ditulis serangkai dengan kata yang mendahuluinya.

Contoh: Apa yang kumiliki boleh kauambil. Bukuku, bukumu, dan bukunya tersimpan di perpustakaan. 6. Cara Penulisan Kata depan di, ke, dan dari Kata depan di, ke, dan dari ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya kecuali di dalam gabungan kata yang sudah lazim dianggap sebagai satu kata seperti kepada dan daripada.

Contoh: Kain itu terletak di dalam lemari. Bermalam semalam di sini. Di mana Siti sekarang. Mereka ada di rumah. Mari kita berangkat ke pasar. Catatan: kata-kata yang dicetak miring dibawah ini ditulis serangkai.

Contoh: Si Amin lebih tua daripada Si Ahmad. Ia masuk, lalu keluar lagi. Bawa kemari gambar itu. 7. Cara Penulisan Kata si dan sang Kata si dan sang ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya. Contoh: Harimau itu marah sekali kepada sang Kancil. Surat itu dikirimkan kembali kepada si pengirim. 8. Cara Penulisan Partikel a. Partikel –lah dan –kah ditulis serangkai dengan kata yang mendahuluinya. Contoh: Bacalah buku itu baik-baik. Makassar adalah tempat yang indah. Siapakah gerangan dia? b. Partikel pun ditulis terpisah dari kata dari kata yang mendahuluinya. Contoh: Apapun yang dimakannya, ia tetap kurus. Jika ibu pergi, adik pun ingin pergi. Catatan: kelompok yang lazim dianggap padu, misalnya adapun, andaipun, ataupun, bagaimanapun, biarpun, kendatipun, maupun, meskipun, seklipun, sungguhpun, dan walaupun ditulis serangkai. Contoh: Adapun sebab-sebabnya belum diketahui. Bagaimanapun juga akan dicobanya menyelesaikan tugas itu. c. Partikel per yang berarti ‘mulai’, ‘demi’, dan ‘tiap’ ditulis terpisah dari bagian kalimat yang mendahului atau mengikutinya. Contoh:

Pegawai negeri mendapat kenaikan gaji per 1 April. Mereka masuk ke dalam ruangan satu per satu. Harga kain itu Rp 2.000.00 per helai. 9. Cara Penulisan Angka dan Lambang Bilangan a. Angka dipakai untuk menyatakan lambang bilangan atau nomor. Di dalam tulisan lazim digunakan angka Arab atau angka Romawi. Contoh : Angka Arab

: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Angka Romawi

: I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX

b. Angka digunakan untuk menyatakan (1) ukuran panjang, berat, luas, dan isi, (2) satuan waktu, (3) nilai uang, dan (4) kuantitas. Contoh: 0,5 sentimeter

1 jam 20 menit

5 kilogram

pukul 15.00

10 liter

tahun 1928

c. Angka lazim dipakai untuk melambangkan nomor jalan, rumah, apartemen, atau kamar pada alamat. Contoh: Jalan Sultan Alauddin II No.3 Hotel Indonesia, Kamar 23 d. Angka digunakan juga untuk menomori bagian karangan dan ayat kitab suci. Contoh: Bab I, Pasal 2, halaman 23 Surah Yasin: 9 e. Penulisan lambang bilangan dengan huruf dilakukan sebagai berikut: Contoh: 1) Bilangan utuh Contoh: Dua belas

12

Dua puluh dua

22

2) Bilangan pecahan Contoh: Setengah

½

Tiga perempat

¾

Satu persen

1%

f. Penulisan lambang bilangan tingkat dapat dilakukan dengan cara yang berikut. Contoh: Paku Buwono X Paku Buwono ke-10 Paku Buwono kesepuluh Bab II Bab ke-2 Bab kedua g. Penulisan lambang bilangan yang mendapat akhiran –an mengikuti cara berikut (lihat juga keterangan tentang tanda hubung, Bab V, Pasal E, Ayat 5). Contoh: Tahun ’50-an

atau

tahun lima puluhan

Uang 5000-an

atau

uang lima ribuan

h. Lambang bilangan yang dapat dinyatakan dengan satu atau dua kata ditulis dengan huruf kecuali jika beberapa lambang bilangan dipakai secara berurutan, seperti dalam perincian dan pemaparan. Contoh: Amir menonton drama itu sampai tiga kali. Ayah memesantiga ratus ekor ayam.

i. Lambang bilangan pada awal kalimat ditulis dengan huruf. Jika perlu, susunan kalimat diubah sehingga bilangan yang tidak dapat dinyatakan dengan satu atau dua kata tidak terdapat pada awal kalimat. Contoh: Lima belas orang tewas dalam kecelakaan itu. Pak Darmo mengundang 250 orang tamu. Bukan: 15 orang tewas dalam kecelakaan itu. Dua ratus lima puluh orang tamu diundang Pak Darmo. j. Angka yang menunjukkan bilangan utuh yang besar dapat dieja sebagian supaya lebih mudah dibaca. Contoh: Perusahaan itu baru saja mendapat pinjaman 250 juta rupiah. Penduduk Indonesia berjumlah lebih dari 120 juta orang. k. Bilangan tidak perlu ditulis dengan angka dan huruf sekaligus dalam teks kecuali di dalam dokumen resmi seperti akta dan kuitansi. Contoh: Kantor kami mempunyai dua puluh orang pegawai Di lemari itu tersimpan 805 buku dan majalah. Bukan: Kantor kami mempunyai 20 (dua puluh) orang pegawai. Di lemari itu tersimpan 805 (delapan ratus lima) buku dan majalah. l. Jika bilangan dilambangkan dengan angka dan huruf, penulisannya harus tepat. Contoh: Saya lampirkan tanda terima uang sebesar Rp 999,75(sembilan ratus sembilan puluh sembilan dan tujuh puluh lima perseratus rupiah).

Saya lampirkan tanda terima uang sebesar 999,75(sembilan ratus sembilan puluh sembilan dan tujuh puluh lima perseratus) rupiah. 10. Cara Penulisan Singkatan dan Akronim a. Singkatan ialah bentuk yang dipendekkan yang terdiri atas satu huruf atau lebih. 1) Singkatan nama orang, nama gelar, sapaan, jabatan, atau pangkat, atau pangkat diikuti dengan tanda titik. Contoh: A.S. Kramawijaya Suman Hs. M. Rais Sukanto S.A. M.B.A.

master of business administration

M.Sc.

master of science

S.E.

sarjana ekonomi

Bpk.

bapak

2) Singkatan nama resmi lembaga pemerintah dan ketatanegaraan, badan atau organisasi, serta nama dokumen resmi yang terdiri atas huruf awal kata ditulis dengan huruf kapital dan tidak diikuti dengan tanda titik. Contoh: DPR

Dewan Perwakilan Rakyat

PGRI

Persatuan Guru Rakyat Indonesia

GBHN

Garis-Garis Besar Haluan Negara

KTP

Kartu Tanda Penduduk

3) Singkatan umum yang terdiri atas tiga kata atau lebih diikuti satu tanda titik. Contoh: dll. dsb.

Dan lain-lain Dan sebagainya

dst.

Dan seterusnya

hlm.

Halaman

sda.

Sama dengan atas

Yth.

Yang terhormat

Tetapi: a.n.

atas nama

d.a.

dengan alamat

u.b.

untuk beliau

u.p.

untuk perhatian

4) Lambang kimia, singkatan satuan ukuran, takaran, timbangan, dan mata uang tidak diikuti tanda titik. Contoh: Cu

kuprum

TNT

trinitrotoluen

kVA

kilovolt-ampere

kg

kilogram

Rp

rupiah

b. Akronim ialah singkatan yang berupa gabungan huruf awal, gabungan suku kata, ataupun gabungan huruf dan suku kata dari deret kata yang diperlakukan sebagai kata. 1) Akronim nama diri yang berupa gabungan huruf awal dari deret kata ditulis seluruhnya dengan huruf kapital. Contoh: ABRI

Angkatan Bersenjata Republik Indonesia

LAN

Lembaga Administrasi Negara

SIM

Surat Izin Mengemudi

2) Akronim nama diri yang berupa gabungan suku kata atau gabungan huruf dan suku kata dari deret kata ditulis dengan huruf awal huruf kapital Contoh: Akabri

Akademi Angkatan Bersenjata Republik Indonesia

Bappenas Badan Perencanaan Pembangunan Nasional Kowani

Kongres Wanita Indonesia

3) Akronim yang bukan nama diri yang berupa gabungan huruf, suku kata, ataupun gabungan huruf dan suku kata dari deret kata seluruhnya ditulis dengan huruf kecil. Contoh: pemilu

pemilihan umum

rapim

rapat pimpinan

rudal

peluru kendali

D. Cara Pemakaian Tanda Baca 1. Tanda Titik (. ) a. Tanda titik dipakai pada akhir kalimat yang bukan pertanyaan atau seruan. Misalnya: Ayahku tinggal di Solo. Biarlah mereka duduk di sana. b. Tanda titik dipakai pada akhir singkatan nama orang. Misalnya: A. S. Kramawijaya c. Tanda titik dipakai pada akhir singkatan gelar, jabatan, pangkat, dan sapaan Misalnya: Dr.

(Doktor)

S.Pd

(Sarjan Pendidikan)

Yth

(Yang Terhormat)

S.Ag

(Sarjana Agama)

2. Tanda Titik Koma (; ) a. Tanda titik koma dapat dipakai untuk memisahkan bagianbagian kalimat yang sejenis dan setara. Misalnya: Malam makin larut; kami belum selesai juga. b. Tanda titik koma dapat dipakai untuk memisahkan kalimat yang setara di dalam suatu kalimat majemuk sebagai pengganti kata penghubung. Misalnya: Ayah mengurus tanaman di kebun; ibu sibuk bekerja di dapur; adik menghafalkan nama-nama pahlawan nasional; saya sendiri asyik mendengarkan siaran pilihan pendengar. 3. Tanda Titik Dua ( : ) a. Tanda titik dua dipakai pada akhir suatu pernyataan lengkap bila diikuti rangkaian atau pemerian. Misalnya: Yang kita perlukan sekarang ialah barang yang berikut: kursi, meja, dan lemari. b. Tanda titik dua dipakai sesudah kata atau ungkapan yang memerlukan pemerian.

Misalnya: Ketua

: Ahmad Wijaya

Sekretaris : S. Handayani Bendahara : B. Hartawan

4. Tanda Hubung ( -) a. Tanda hubung menyambung suku-suku kata dasar yang terpisah oleh pergantian baris. Misalnya:...ada cara baru juga b.

Tanda hubung menyambung awalan dengan bagian kata di belakangnya,

atau akhiran dengan bagian kata di depannya pada Misalnya:.. . cara baru mengukur panas Akhiran -i tidak dipenggal supaya jangan terdapat satu huruf saja pada pangkal baris. c. Tanda hubung menyambung unsur-unsur kata ulang. Misalnya: anak-anak

5. Tanda Pisah ( - ) a. Tanda pisah membatasi penyisipan kata atau kalimat yang memberi penjelasan khusus di luar bangun kalimat.

Misalnya: Kemerdekaan bangsa itu-saya yakin akan tercapai-diperjuangkan oleh bangsa itu sendiri. b. Tanda pisah menegaskan adanya aposisi atau keterangan yang lain sehingga kalimat menjadi lebih jelas. Misalnya: Rangkaian penemuan ini-evolusi, teori kenisbisan, dan kini juga pembedahan atom- tidak mengubah konsepsi kita tentang alam semesta. 6. Tanda Elipsis ( ... ) a. Tanda elipsis menggambarkan kalimat yang terputus-putus. Misalnya: Kalau begitu ... ya, marilah kita bergerak. b. Tanda elipsis menunjukkan bahwa dalam suatu petikan ada bagian yang dihilangkan. Misalnya: Sebab-sebab kemerosotan ... akan diteliti lebih lanjut. 7. Tanda Tanya ( ? ) a. Tanda tanya dipakai pada akhir kalimat tanya Misalnya: Kapan ia berangkat? Saudara tahu bukan? b. Tanda tanya dipakai di antara tanda kurung untuk menyatakan bagian kalimat yang disangsikan atau yang kurang dapat dibuktikan kebenarannya. Misalnya: la dilahirkan pada tahun 1683 (?). Uangnya sebanyak 10 juta rupiah (?) hilang.

8. Tanda Seru (!) Tanda seru dipakai sesudah ungkapan atau pernyataan yang berupa seruan atau perintah, atau yang menggambarkan kesungguhan, ketidakpercayaan, atau rasa emosi yang kuat. Misalnya: Alangkah seramnya peristiwa itu! Bersihkan kamar ini sekarang juga! 9. Tanda Kurung ( ) a. Tanda kurung mengapit tambahan keterangan atau penjelasan. Misalnya: DIP (Daftar Isian Proyek) kantor itu sudah selesai. b. Tanda kurung mengapit keterangan atau penjelasan yang bukan bagian integral pokok pembicaraan. Misalnya: Sajak Tranggono yang berjudul "Ubud" (nama tempat yang terkenal di Bali) ditulis pada tahun 1962 c. Tanda kurung mengapit angka atau huruf yang memerinci satu seri keterangan. Angka atau huruf itu dapat juga diikuti oleh kurung tutup saja. Misalnya: Faktor-faktor produksi menyangkut masalah berikut: (a) alam, (b) tenaga kerja, dan (c) modal.

10. Tanda Kurung Siku ([... ]) Tanda kurung siku mengapit huruf, kata, atau kelompok kata sebagai koreksi atau tambahan pada kalimat atau bagian kalimat yang ditulis orang lain. Tanda itu jadi isyarat bahwa kesalahan itu memang terdapat di dalam naskah asal. Misalnya: Sang Sapurba men[d] engar bunyi gemerisik. 11. Tanda Petik ("... ") a. Tanda petik mengapit petikan langsung yang berasal dari pembicaraan, naskah, atau bahan tertulis lain. Kedua pasang tanda petik itu ditulis sama tinggi di sebelah atas baris. Misalnya:"Sudah siap?" tanya Awal. "Saya belum siap," seru Mira, "tunggu sebentar!" b. Tanda petik mengapit judul syair, karangan, dan bab buku, apabila dipakai dalam kalimat. Misalnya: Bacalah "Bola Lampu" dalam buku Dari Suatu Masa, dari Suatu Tempat.

12. Tanda Petik Tunggal ( ' ... ' )

a. Tanda petik tunggal mengapit petikan yang tersusun di dalam petikan lain. Misalnya: Tanya Basri, "Kaudengar bunyi 'kring-kring' tadi? b. Tanda petik tunggal mengapit terjemahan atau penjelasan kata atau ungkapan asing (Lihat pemakaian tanada kurung)

’laju inflasi’

Misalnya: rate of inflation

13. Tanda Ulang ( ...2 ) (angka 2 biasa) Tanda ulang dapat dipakai dalam tulisan cepat dan notula untuk menyatakan pengulangan kata dasar. Misalnya: kata2 14. Tanda Garis Miring ( / ) a. Tanda garis miring dipakai dalam penomoran kode surat. Misalnya: No. 7/PK/1973 b. Tanda garis miring dipakai sebagai pengganti kata dan, atau, per, atau nomor alamat. Misalnya: mahasiswa/mahasiswi harganya Rp15,00/lembar Jalan Daksinapati IV/3

BAB III KOMENTAR PENULIS

Bab III dalam makalah ini membahas tentang komentar penulis yakni penulis melaporkan isi bacaan yang di laporkan, dan pada bagian pelapor ini penulis dapat menggunakan rujukan lain sebagai pembanding dan penjelasannya. Penulis mendapatkan

tugas

yaitu

membandingkan

buku

wajib

yang

berjudul

“PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN DI PERGURUAN TINGGI” yang disusun

oleh Ermanto dan Emidar yang diterbitkan oleh PT. Rajagrafindo Persada, penulis mengambil buku perbandingan yang berjudul “BAHASA INDONESIA UNTUK PERGURUAN TINGGI” yang disusun oleh Dr. R. Kunjana Rahardi,M.Hum yang di terbitkan oleh Erlangga pada tahun 2009. Setelah membaca dan membandingkan kedua buku yang telah penulis baca,maka menurut pennulis kedua buku tersebut adalah baik digunakan dan menambah wawasan penulis mengenai Ejaan Bahasa dalam bahasa indonesia yang benar dalam proses belajar maupun dalam kehidupan sehari-hari, maka yang akan dibandingkan dari kedua buku tersebut yaitu tentang “Ejaan Bahasa Indonesia” yang meliputi : tentang ejaan bahasa indonesia,cara penulisan huruf,penulisan kata dan pengunaan tanda baca. Penulis akan menjelaskan perbandingan antara kedua buku tersebut yang di mulai dengan sejarah ejaan bahasa indonesia ? di dalam buku wajib yang di tulis oleh ermanto dan emidar menjelaskan bahwa perkembangan ejaan tersebut dimulai pada awal abad ke-20. Perkembangan ejaan tersebut dimulai pada awal kemerdekaan sampai pada masa ejaan bahasa indonesia yang di sempurnakan pada 1972 hingga perkembangan dan penggunaannya pada masa sekarang disebut dengan Ejaan Bahasa Indonesia (EBI) seperti yang di ungkap dalam buku pedoman umum Ejaan Bahasa Indonesia yang di terbitkan badan pengembangan dan pembinaan bahasa,kementerian pendidikan dan kebudayaan pada tahun 2016. Sedangkan menurut buku pembanding yaitu beberapa ratus tahun yang lalu bahasa Indonesia belum disebut bahasa Indonesia, tetapi bahasa Melayu. Nama Indonesia itu baru datang kemudian. Kita masih ingat pada masa kerajaan Sriwijaya, Ada beberapa prasasti yang bertuliskan bahasa Melayu Kuno dengan memakai huruf Pallawa (India) yang banyak dipengaruhi bahasa Sanskerta, seperti juga halnya bahasa Jawa Kuno. Jadi bahasa pada waktu itu belum menggunakan huruf Latin. Bahasa Melayu Kuno ini kemudian berkembang pada berbagai tempat di Indonesia, terutama pada

masa Hindu dan masa awal kedatangan Islam (abad ke-13). Sejak itu mulai lagi usaha yang lebih pasti untuk mamasyarakatkan sistem ejaan baru, yang disebut Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) dan ejaan ini diresmikan pemakaiannya pada tanggal 16 Agustus 1972 Oleh Presiden Republik Indonesia.Peresmian itu berdasarkan Putusan Presiden No.57, Tahun 1972. Dengan EYD, ejaan dua bahasa yang serumpun, yakni Bahasa Indonesia dan Bahasa Malaysia yang semakin dibakukan. Setelah itu kita bisa melihat penulisan huruf , penulisan kata dan pengunaan tanda baca. Dalam kedua buku ini hampir sama materinya namun dalam buku wajib lebih menjelaskan secara keseluruhan di badingkan dengan buku perbanding yang di terbitkan oleh erlangga hanya saja perbedaan nya dalam buku perbandingan setelah materi selesai maka ada beberapa soal yang di harus di kerjakan mahasiswa untuk mengkatkan daya ingat tentang Bab Ejaan Bahasa Indonesia sedangkan dalam buku wajib ada kesimpulan dan pendalaman materi yang di berikan agar mahasiswa lebih mengerti untuk penggunaan tanda baca ,penulisan huruf dan penulisan kata.

BAB IV

PENUTUP A. Pandangan penulis dan manfaat Pandangan penulis tentang buku yang dilaporkan setelah membaca kedua buku ini penulis merasa bertambah wawasan tentang sejarah ejaan bahasa indonesia ,penulisan huruf, penulisan kata dan penggunaan tanda baca. Kedua buku ini saling

melengkapi dan sama baik untuk digunakan agar bisa lebih menunjang sebagai bahan referensi mahasiswa, guru dan dosen. Secara umum kedua buku sudah memiliki penggunaan bahsa yang baik dan jelas sehinggah mudah di pahami. Pada kedua buku tersebut memiliki kelebihan masing-masing pada buku karangan Ermanto dan Emidar penjelasannya lebih mudah untuk di pahami dan memiliki pendalaman materi sehinggan yang membaca dapat lebih jelas mmenyimpulkan buku bacaan yang kita baca. Pada buku pembanding yang di terbitkan oleh erlangga mempunyai kelebihan dalam sejarah ejaan bahasa indonesia buku ini bisa di jadikan referensi bagi mahasiswa yang ingin meneliti sejarah dari ejaan bahasa indonesia tersebut. B. Kritik dan Saran Menurut pengamatan setelah membaca dua buku tersebut, materi di dalam buku tersebut memiliki beberapa kelebihan dan masih terdapat kekurangan misalnya di dalam buku penerbit erlangga lebih detail menjelaskan tentang sejarah ejaan bahasa indonesia di bandingkan dengan buku ermanto dan emidar lebih menjelaskan keseluruhan materi. Saran

saya

terhadap

penulis

buku

“BAHASA

INDONESIA

UNTUK

PERGURUAN TINGGI” agar mendalami lagi materi Ejaan Bahasa Indonesia sehinga materi dapat seimbang antara sejarah dan penggunaan ejaan bahasa indonesia yang benar.

DAFTAR PUSTAKA Ermanto dan Emidar. 2012. Bahasa Indonesia: Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi. Padang: UNP Press. Kunjana Rahardi.2009.Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi, Jakarta: PT Erlangga