Espontaneidad Y Tradicionalismo.: Fichas Comentadas, Resumidas (avance)

FICHAS COMENTADAS, RESUMIDAS (AVANCE)

Lo característico de los distintos espontaneidad y tradicionalismo.

hechos

folklóricos

son:

Su

La espontaneidad de los hechos folklóricos, se refleja en que desde su origen no tienen la intención previa de perdurar o de ser creados. Ello se debe a que provienen de generaciones anteriores y se transmiten de padres a hijos, de abuelos a nietos. Cortázar, nos explica claramente ello, en vista de que “no sólo se transmite por la palabra, sino por el ejemplo que permite la imitación, como ocurre con algunos oficios, tareas, o costumbres que integran la esencia misma de lo folklórico”. Su tradicionalismo, consta en la medida en que vienen, desde el fondo de las historias lugareñas, tienen arraigo familiar notable y su forma de propagación empieza de los mayores a los más jóvenes. Esta característica tradicionalista, debe su importancia a la afirmación desde sus propias raíces en dirección al futuro, de las familias, de los pueblos y de los estados, ya que no implica un carácter conservador que lo opaque. Libro: Tratado de Folklore Autor: Dr. Raúl Iturria Página: 12

En cuanto a nuestra vestimenta, podemos señalar tres influencias o herencias notables: Una de los conquistadores-colonizadores, provenientes de España y Portugal, las ropas características que usaban, por aquella época. En segundo lugar, aportes de las culturas indígenas, los cuales en la actualidad están desapareciendo a medida del paso del tiempo. Y finalmente, aportes de otras corrientes migratorias, me refiero a las del exterior o comúnmente conocidas como extranjeras, desde la consolidación de nuestra república hasta la actualidad. Libro: Tratado de Folklore Autor: Dr. Raúl Iturria Página: 135

A nivel universitario, siempre se ha destacado la erudición como eje esencial de cada futuro profesional; es resaltable las huellas profundas dejadas por el camino de la erudición, especialmente en aquellos que osan cargos de suma importancia en nuestra nación.

Pero, además es necesario concientizarnos del lugar que poseen los hombres del pueblo, los cuales, tal vez no tengan algún título profesional o cumplan algún cargo en su comunidad, pero poseen un gran acervo de saber popular, que caracteriza a un pueblo. Libro: Tratado de Folklore Autor: Dr. Raúl Iturria Página: 191 El estudio del folklore en nuestro país, ha estado identificado, desde sus inicios, con expresiones literarias locales o regionales. Ha existido un natural desenvolvimiento de diversas características que hacen afines a nuestro folclore, generalmente inició de forma oral; pero a lo largo del tiempo ha ido desenvolviéndose de forma variada; reflejado en las diversas obras, poemas y otros escritos, que acreditan ello. Libro: El folclore peruano Autora: Zoila María Peralta Página: 10

Miguel A. Ugarteche y Chamorro nos explica en la presentación de su obra como se dedicó a la investigación y recolección folclóricas relacionadas con nuestro idioma, especialmente dirigido a todas las personas que tengan interés en el tema que estamos y en general a los maestros y educadores, también debemos incluir a los padres de familia, ya que se afirma, a través del estudio de la Literatura Infantil y Juvenil peruana, que los padres de familia siempre ejercen una función pedagógica y formativa en relación a sus hijos, por lo tanto deben estar preparados para ello. Libro: El folclore peruano Autora: Zoila María Peralta Página: 17 y 18

El doctor y profesor de Psicología del instituto Sicopedagógico Nacional: Luis Felipe Alarco escribió como prólogo: “Este libro de lectura de la Sra. Consuelo, Vda. De Torres Luna, es índice de nuevas y más fecundas vías, al margen de la sendas rutinarias, que encuentran en el espíritu mismo del educando sugerencias mil y las precisa. De esta inspiración han nacido las páginas siguientes. Los niños han vestido su mensaje, infantil y tierno, y la maestra lo ha recogido y dado forma. Este es un camino pleno de sugerencias e incitaciones para los maestros de vocación auténtica, que de veras

aman su labor y su destino. Por eso nuestra adhesión y nuestro aplauso”. En este texto se destaca la importancia de la labor de los docentes en la construcción de la sociedad; sería muy pobre, resaltar sólo la adquisición de los conocimientos que imparten los maestros, ya que, también la inculcación de valores y principios tanto morales y normativos son instruidos por la plana docente de los diversos centros de estudio tanto nacionales como particulares. Libro: El folclore peruano Autora: Zoila María Peralta Página: 19 y 20