Fisika Cjr

CRITICAL JURNAL REPORT “GETARAN DAN GELOMBANG”

Disusun oleh : NAMA

:ARMAJOSNIDA FAJRINI SITORUS

NIM

: 4191111048

JURUSAN

: MATEMATIKA

PRODI

: PENDIDIKAN MATEMATIKA

KELAS

: PENDIDIDKAN MATEMATIKA B 2019

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2019

KATA PENGANTAR Puji dan syukur saya panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat dan kasih karunia-Nya kepada saya, sehingga saya mampu menyelesaikan tugas “CRITICAL JOURNAL RIVIEW”. Tugas ini dibuat untuk memenuhi salah satu mata kuliah saya yaitu “FISIKA UMUM”. Tugas critical journal review ini disusun dengan harapan dapat menambah pengetahuan dan wawasan kita semua khususnya dalam hal getaran dan gelombang. Saya menyadari bahwa tugas critical journal review ini masih jauh dari kesempurnaan, saya mohon maaf karena sesungguhnya pengetahuan dan pemahaman saya masih terbatas, karena keterbatasan ilmu dan pemahaman saya yang belum seberapa. Saya juga bersyukur telah mengenal bapak Drs.Juniar hutahaean, M.Si yang tak henti hantinya mendorong kami untuk tidak berenti membaca dan menulis, karena itulah bentuk kontribusi lain yang diberikan. Melalui obrolan dan diskusi kami telah banyak belajar dari bapak bagaimana semestinya mengaplikasikan getaran dan gelombang. Karena itu saya sangat menantikan saran dan keritik dari pembaca yang sifatnya membangun guna menyempurnakan tugas ini. Saya berharap semoga tugas critical journal review ini dapat bermanfaat bagu pembaca dan bagi saya khususnya. Atas perhatian nya saya mengucapkan terima kasih.

Medan, 24 September 2019

BAB 1 Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Pernahkah kamu menyentuh sound system dalam keadaan berbunyi ? Ketika menyentuh sound system tentu kita akan merasakan getaran. Dan pernahkah kamu melemparkan batu ke permukaan air yang tenang? Maka akan terjadi gelombang di permukaan air yang menjalar menjauhi pusat usikan yaitu tempat jatuh batu tadi. Apabila yang jatuh ke permukaan air adalah tetes-tetes air hujan dari pipa bocor akan menimbulkan usikan yang tiada henti. Dengan demikian gelombang permukaan air akan terjadi terus menerus. Dan bayangkan jika air yang menetes lebih dari satu, maka.pola gelombang permukaan air yang saling melingkar akan berpadu dan menyatu. Tetapi tahukah kalian apa yang dimaksud dengan getaran dan gelombang, bagaimana sifat-sifat, dan bagaimana pula manfaat dari getaran dan gelombang tersebut. Maka penulis akan membahas lebih dalam tentang getaran dan gelombang pada ulasan kali ini. 1.2 Rumusan Masalah 

Berdasarkan uraian di atas dapat dirumuskan masalah dalam gelombang elektromagnetik tersebut dapatkah siswa memahmi kajian tersebut ?

1.3 Tujuan 

Tujuan yang ingin dicapai dalam pembuatan karya ilmiah fisika ini adalah sebagai pembelajaran membuat makalah yang baik dan benar menurut karya ilmiah.

1.4 Manfaat 

Dari kajian yang telah dilakukan ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi semua pembaca khususnya mahasiswa jurusan Matematika dan Ilmu pengetahuan Alam untuk mengetahui tentang sebuah kajian dalam ilmu fisika.

BAB II PEMBAHASAN

1. IDENTITAS JURNAL JURNAL I        

Judul jurnal Penulis Kota terbit Penerbit Tahun terbit Volume ISSN Jumlah halaman

: Pengaruh Cepat Rambat Gelombang Frekuensi Pada Tali : Sri Jumini : Mataram :: 2015 :1 : 2407-6902 :5

2. TUJUAN PENELITIAN Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep getaran dan gelombang serta pengaruh dari penggunaan laboratorium virtual terhadap pengguna. 3. SUBJEK PENELITIAN Penelitian ini dilakukan di Laboratorium Fisika Pendidikan lantai 2 ,di SMPN 1 Tarano, 2010. Jalan Kalibeber Km. 03 Mojotengah Wonosobo. 4. TINJAUAN TEORITIS Gelombang merupakan salah satu materi fisika yang abstrak dalam fisika dan akan menjadi sebuah problem tersndiri dalam mempelajarinya. Seringkali hanya diketahui keberadaan gelombang melalui referensi-referensi yang ada tanpa mengetahui bagaimana sebenarnya bentuk dari gelombang itu sendiri. Untuk mempermudah penguasaan materi gelombang serta prinsip prinsip peggunaan dalam kehidupan sehari-hari maka diperlukan alat peraga pembelajaran yang sesuai dengan materi tersebut, walaupun sederhana. Harapannya alat sederhana ini mampu mengongkritkan materi gelombang yang abstrak, sehingga lebih mudah dipahami. Percobaan melde sederhana dapat digunakan untuk menyelidiki pengaruh cepat rambat gelombang terhadap frekuensi dawai/senar. Alat peraga ini tepat dijadikan sebagai alat peraga dalam mempelajari materi gelombang dan karakteristiknya. Persamaaan yang dipakai dalam penelitian ini untuk mengetahui antara beban, masa dan panjang untuk mengetahui antara beban, masa dan panjang tali serta jenis tali: Dimana : -

V

= kecepatan rambat gelombang (m/s2 )

-

F I Mt Λ F Mb G

= gaya berat (N) = panjang tali (m) = massa tali (kg) = panjang gelombang (m) = frekuesi (Hz) = massa beban (kg) = gaya gravitasi bumi (10 m/s2 )

4. METODE PENELITIAN Penelitian ini dilakukan di Laboratorium Fisika Pendidikan lantai 2 ,di SMPN 1 Tarano, 2010. Jalan Kalibeber Km. 03 Mojotengah Wonosobo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adlah eksperimen. Sedangkan data yang di dapatkan dengan hasil uji hipotesis berfikir. Prinsip kerja Bila gelombang-gelombang terbatas di dalam ruang seperti gelombangg pada tali dalam percobaan Melde, maka ada pantulan atau refleksi pada kedua ujuangnya, dan karenanya ada gelombang-gelombang yang bergerak pada kedua arah. Gelombang-gelombang ini bergabung menurut prinsip superposisi. Untuk suatu tali yang ditinjau, pada frekuensi tertentu yang superposisinya menghasilkan suatu pola getaran stasioner yang disebut gelombang berdiri. Jika ditinjau tali sepanjang l yang salah satu ujungnya dihubungkan dengan ticker timer yang berfungsi sebagai penggetar, dan ujung lainya terikat dengan beban. Gelombang pertama yang dikirim oleh ticker timer bergetar menjalar sepanjang tali pada jarak l dari ujung yang terikat dengan beban, tempat gelombang itu menjalar kembali kearah ticker dan dipantulkan kembali pada ticker timer. Gelombang ini kembali terbalik dan menyusuri tali. Jika waktu yang di perlukan gelombang untuk menempuh jarak 2l secara eksak sama dengan periode ticker timer yang bergetar, gelombang yang dipantulkan dua kali itu akan persis betumpang tindih dengan gelombang. Kadua gelombang tersebut akan berinteraksi konstruktif, yang berarti bahwa keduannya akan saling menjumlah sehingga menghasilakan. 5. Hasil Penelitian 



Hubungan massa beban terhadap cepat rambat gelombang dan frekuensi panjang tali : 2m, massa tali : 11 x 10-4 kg, percepatan gravitasi: 10 m/s2 Hal ini dapat dapat dilihat ketika massa beban 0,05 kg frekuensi yang dihasilkan sebesar 41,805Hz, ketika massa beban 0,15 kg frekuensi yang dihasilkan sebesar 40,2Hz. Jadi, pertambahan massa beban akan diiringi degan semakin besarnya nilai cepat rambat gelombang dan panjang gelombang yang dihasilkan, namun akan berbanding terbalik dengan frekuensi dihasilkan tegangan sumber: 8 Volt. Hubungan panjang tali terhadap cepat rambat gelombang dan frekuensi Massa beban : 0,20 kg, Percepatan gravitasi : 10m/s2 , Tegangan sumber : 8 Volt cepat rambat



gelombang yang dihasilkan sebesar 60,7 m/s, dan ketika panjang tali 2m cepat rambat gelombang yang dihasilkan sebesar 60,2 m/s. Jadi, semakin panjang tali yang digunakan maka akan semakin kecil cepat rambat gelombang yang dihasilkan, hal ini tidak sesuai dengan rumus dimana, nilai cepat rambat gelombang (v) akan berbanding lurus dengan panjang tali (l), dan akan berbanding terbalik dengan massa tali Hubungan jenis tali (massa tali) terhadap cepat rambat gelombang dan frekuensi massa beban: 0,20 kg, panjang tali: 2m, percepatan gravitasi: 10m/s2 ,tegangan sumber: 8 Volt . Jadi pertambahan massa tali akan diiringi dengan semakin berkurang nilai panjang gelombang yang dihasilkan, yang mengakibatkan nilai frekuensi Berdasarkan analisis regresi yang telah dilakukan dapat diketahui seberapa besar pengaruh massa beban terhadap cepat rambat gelombang(v) y= 200,4x+21,25 dan R2=0,9903 (99,03%), artinya dari seluruh variasi massa beban yang telah dilakukan dapat dijelaskan oleh regrsi, dan masih ada sekitar 1% yang tidak bisa dijelaskan oleh model yang digunakan dalam penelitian ini. Sedangkan untuk frekuensi akibat dari variasi massa beban diketahui y=-9,992x+42,186 dan R2=0,9443 (94,43%), artinya dari seluruh variasi massa beban yang dilakukan dapat dijelaskan oleh regresi, dan masih ada sekitar 6% yang tidak bisa dijelaskan dalam grafik. Selain itu dari analisi regresi juga dapat diketahui seberapa besar pengaruh panjang tali terhadap cepat rambat gelombang (v) y=3,0286x+66,057 dan R2= 0,967 (96,7%), artinya dari seluruh variasi massa beban telah dilakukan dapat dijelaskan oleh regresi, dan masih ada sekitar 4% yang tidak bisa dijelaskan oleh grafik. Sedangkan untuk frekuensi akibat dari variasi panjang tali diketahui y= -5,4103x+51,699 dan R2= 0,9101 (91,01%)

6. KELEBIHAN JURNAL     

Penulis memberikan penjelasan terhadap objek-objek yang ditelitinya Tujuan penelitian sesuai dengan pembahasan yang ditulis Metode penelitian bersesuaian dengan masalah yang hendak di teliti Analisis data yang di lakukan penulis sangatlah terperinci Jurnal mengarah ke penelitian dengan menjelaskan langkah dan pembahasan masalah

7. KEKURANGAN JURNAL   

Subjek penelitian merupakan sebagian kecil dari sejumlah fakta yang terdapat pada lapangan, sehingga belum bisa memberikan semua kosep maslah terhadap radiasi radiator Penulis tidak memaparkan isi tes yang dilakukan Penulis tidak memberikan solusi dalam pemecahan masalah

8.KESIMPULAN Berdasarkan penelitian data yang diperoleh serta analisis data yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa :



Ada hubungan anatara besar massa beban terhadap cepat rambat gelombang pada tali secara signifikan. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data penelitian yang diperoleh persamaan y=200,4x+21,25 dan R2=0,9903, sehingga dapat diketahui bahwa semakin berat massa beban yang digunakan maka semakin besar pula cepat rambat yang dihasilkan. Ada hubungan anatar besar massa beban terhadap frekuensi pada tali. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data penelitian yang diperoleh persamaan=-9,992x+42,186 dan R2=0,9443,sehingga dapat diketahui bahwa semakin berat massa beban yng digunakan maka frekuensi yang dihasilkan semakin kecil karena saat massa beban ditambah, panjang gelombang pada tali.

9.SARAN Jurnal ini sangat lah bagus untuk di baca oleh pelajar karena akan menambah pengetahuan yang baru serta pemahaman akan konsep yag lebih bagus pula. Dan jika ingin melanjukan atau mempelajari lebih dalam tentang pengaruh cepat rambat gelombang terhadap tali maka jurnak ini patut dijadikan sebagai referensip. .

1. IDENTITAS JURNAL JURAL II        

Judul jurnal : Pengembangan CD Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Tema Getaran Dan Gelombang Untuk Siswa SMP Kelas VIII Penulis : Cristian Damayanti Kota terbit : Semarang Penerbit :Universitas Negeri Semarang Tahun terbit : 2013 Volume :2 ISSN : 2252-6609 Jumlah halaman :7

2. TUJUAN PENELITIAN Tujuan penelitian ini adalah mengetahui konsep gelombang dan getaran yang dapat di aplikasikan dalam sebuah CD. 3. SUBJEK PENELITIAN Penelitian dilakukan di Universitas Negeri Semarang, Gedung D7 Kampus Sekaran Gunungpati. 4. TINJAUAN TEORITIS Salah satu upaya pemerintah yang ditemput guna meningkatkan mutu pendidikan adalah penyempurnaan kurikulum. Kurikulum 2013 merupakan penyempurnaan kurikulum. Pengipelmtasikan pembelajaran IPA terpadu ini, materi-materi IPA yang terpisah-pisah dalam beberapa bidang studi yakni fisika, kimia, dan biologi dapat diajarkan secara terpadu dan menyeluruh dalam satu bidang studi IPA terpadu. Pembelajaran IPA terpadu disajikan dalam konteks IPA yang mencakup lingkungan, teknologi, dan masyarakat. Proses pembelajaran IPA memadukan konsep fisika, kimia dan biologi. Keakrifan local merupakan ciri ciri khas suatu daerah atau wlayah tertentu yang memiliki nilai kebudayaan, berkmebnag dengan lingkup local dari generasi ke generasi berikutnya. Hal ini menunjukkan bahwa pentingnya keakrifan local juga harus dipertimbangkan sebagai salah satu pendukung upaya lingkungan yang semakin menurun alami, oleh karena itu disekolah perlu ada pembelajaran yang membuat materi bebasis keakrifan local suatu daerah. CD pembelajran berbasif kearifan local dikembangkan untuk memperoleh CD pembelajaran yang layak, efektif dan praktis diterapkan dalam pembelajaran. CD pembelajran yang kayak dapat diperoleh melalui tahapan-tahapan dalam proses model pengembangan 4-D.

5. HASIL PENELITIAN 

Metode ini sangat baik dan layak untuk dikembangkan oleh murid-murid dimana CD pembelajaran berbasis kearifan memiliki geombang dan getaran di riterisnnya. Ini dapat menarik minat siswa untuk belajar, namun siswa merasa sedikit sulit mengerti bahsa yang bagian-bagian organ indera pendengaran dan siswa merasa kesulitan untuk mengerti arti kata atau bahasa CD pembelajaran.

6. KELEBIHAN JURNAL     

Penulis memberikan penjelasan terhadap objek-objek yang ditelitinya Tujuan penelitian sesuai dengan pembahasan yang ditulis Metode penelitian bersesuaian dengan masalah yang hendak di teliti Analisis data yang di lakukan penulis sangatlah terperinci Jurnal memiliki data yag significant

7. KEKURANGAN JURNAL    

Subjek penelitian merupakan sebagian kecil dari sejumlah fakta yang terdapat pada lapangan, sehingga belum bisa memberikan semua kosep maslah terhadap radiasi radiator Penulis tidak memaparkan isi tes yang dilakukan Penulis tidak memberikan solusi dalam pemecahan masalah Penulis menggunkan bahasa yang sulit dimengerti oleh pengguna

8.KESIMPULAN Berdasarkan penelitian data yang diperoleh serta analisis data yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa : 

CD pembelajaran berbasis kearifan local tema getaran dan gelombang untuk siswa layak digunakan pada proses pembelajaran, serta pembelajaran menggunakan CD pembelajaran berbasis kearifan local dapat meningkatkan kecintaan terhadap budaya local yang ada di lingkugan sekitar.

9.SARAN Jurnal ini sangat lah bagus untuk di baca oleh pelajar karena akan menambah pengetahuan yang baru serta pemahaman akan konsep yag lebih bagus pula. Dan jika ingin melanjukan atau mempelajari lebih dalam tentang pengaruh gelombang dan getaran terhadap CD untuk media pembelajaran. .