Grupo _243006_32_fase_6
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Grupo _243006_32_fase_6 as PDF for free.
More details
- Words: 610
- Pages: 9
Loading documents preview...
ELECTRONICA ANALOGA.
Fase 6 – Presentar solución al problema final
JAVIER F. ARDILA SILVA CODIGO 7095281
Grupo 243006_32
Tutor JOHN JAIRO LEIVA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES CEAD COROZAL MAYO 2020
INTRODUCCION
Actividades para desarrollar
La mayor parte de los circuitos electrónicos prácticos trabajan a partir de un voltaje de alimentación de CC. Este último puede ser suministrado, por ejemplo, por una batería. Las baterías ofrecen varias ventajas, siendo la más importante su naturaleza portátil. Sin embargo, existen situaciones en las cuales el uso de baterías puede resultar muy costoso. En estos casos, debe recurrirse al uso de fuentes de alimentación, las cuales
operan
desde
la red pública de corriente
alterna
AC y
proporcionan voltajes de corriente continua CC más económicos, estables y potentes.
Figura No. 1 diagrama de bloques funcionales de una fuente de alimentación Fuente: Autor
Fase
6
-
Presentar
Fuente
de
alimentación
solución regulada
al
variable
problema de
0
final -
15V.
Suponga que trabaja para una compañía que diseña, prueba, fabrica y comercializa varios instrumentos electrónicos, incluyendo fuentes de alimentación de CC. Su asignación final es, desarrollar y simular una fuente de alimentación regulada variable de 0 a 15 VDC haciendo uso del circuito integrado LM317; en el transcurso de 2 semanas.
Individuales:
1. Fundamentación teórica.
1.1. Cada participante debe presentar la propuesta de diagrama esquemático de la fuente de alimentación variable y explicar su teoría de funcionamiento.
La entrada de nuestra fuente de alimentación variable corresponde a la corriente que provee las compañías de servicio eléctrico en nuestro país, las cuales tienen una tensión de 110V o 220V dependiendo la instalación en cada hogar o empresa. Lo primero que nos encontramos en nuestro circuito es un transformador, el cual entrega un valor con una amplitud n veces menos a la señal de entrada. La señal de salida en el secundario del trasformador debe ser un poco superior al valor que necesitamos. Luego el rectificador se encargará de convertir nuestra señal que sale del secundario del transformador en una señal de corriente continua pulsante. Continuamos con nuestro filtro compuesto por uno o varios capacitadores quienes alisan la señal haciendo que sea cada vez mas lineal, eliminando los residuos de corriente alterna que entrego el rectificador. Por último, tenemos un regulador de voltaje el cual recibe la señal y va a entregar una señal constante, la cual es la que necesitamos para nuestros circuitos electrónicos.
2. Argumentación.
2.1. Cada participante debe presentar aporte sobre los cálculos que considere sustentan el diseño presentado.
3. Solución
3.1. Cada participante debe simular el circuito de la fuente de alimentación funcionamiento
variable de
mostrado
esta
al
realizar
pantallazo
del
mediciones
de
correcto voltaje
y
corriente de salida para una resistencia de carga de 100Ω llevando la tensión de salida a 5 valores distintos de tensión.
Autoevaluación y coevaluación
4.1 Usando el e-portafolio del curso se debe dejar una reflexión personal
sobre
(autoevaluación) (Coevaluación).
Colaborativas:
su
proceso
además
se
formativo debe
durante
responder
la
el
semestre
encuesta
de
Luego de que cada integrante del grupo realice sus aportes se da inicio a la consolidación del informe grupal donde deberán seleccionar los aportes significativos que den solución a lo solicitado y construir el informe grupal.
Consideraciones
- Estudiante que no aporte no debe ser incluido en el informe grupal. -
Se
debe
anexar
en
el
informe
grupal
pantallazos
participaciones de los estudiantes que integran el trabajo.
de
las
CONCLUSIONES
REFERENCIAS
Grob, B. Fournier, J. (1983). Circuitos electrónicos y sus aplicaciones(pp.129 -153). Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader. action?ppg=146&docID=10433916&tm=1482098738780 Grob, B. Fournier, J. (1983). Circuitos electrónicos y sus aplicaciones.(pp. 129-153). Recuperado de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader .action?ppg=146&docID=3191938&tm=1547222608563
Fase 6 – Presentar solución al problema final
JAVIER F. ARDILA SILVA CODIGO 7095281
Grupo 243006_32
Tutor JOHN JAIRO LEIVA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES CEAD COROZAL MAYO 2020
INTRODUCCION
Actividades para desarrollar
La mayor parte de los circuitos electrónicos prácticos trabajan a partir de un voltaje de alimentación de CC. Este último puede ser suministrado, por ejemplo, por una batería. Las baterías ofrecen varias ventajas, siendo la más importante su naturaleza portátil. Sin embargo, existen situaciones en las cuales el uso de baterías puede resultar muy costoso. En estos casos, debe recurrirse al uso de fuentes de alimentación, las cuales
operan
desde
la red pública de corriente
alterna
AC y
proporcionan voltajes de corriente continua CC más económicos, estables y potentes.
Figura No. 1 diagrama de bloques funcionales de una fuente de alimentación Fuente: Autor
Fase
6
-
Presentar
Fuente
de
alimentación
solución regulada
al
variable
problema de
0
final -
15V.
Suponga que trabaja para una compañía que diseña, prueba, fabrica y comercializa varios instrumentos electrónicos, incluyendo fuentes de alimentación de CC. Su asignación final es, desarrollar y simular una fuente de alimentación regulada variable de 0 a 15 VDC haciendo uso del circuito integrado LM317; en el transcurso de 2 semanas.
Individuales:
1. Fundamentación teórica.
1.1. Cada participante debe presentar la propuesta de diagrama esquemático de la fuente de alimentación variable y explicar su teoría de funcionamiento.
La entrada de nuestra fuente de alimentación variable corresponde a la corriente que provee las compañías de servicio eléctrico en nuestro país, las cuales tienen una tensión de 110V o 220V dependiendo la instalación en cada hogar o empresa. Lo primero que nos encontramos en nuestro circuito es un transformador, el cual entrega un valor con una amplitud n veces menos a la señal de entrada. La señal de salida en el secundario del trasformador debe ser un poco superior al valor que necesitamos. Luego el rectificador se encargará de convertir nuestra señal que sale del secundario del transformador en una señal de corriente continua pulsante. Continuamos con nuestro filtro compuesto por uno o varios capacitadores quienes alisan la señal haciendo que sea cada vez mas lineal, eliminando los residuos de corriente alterna que entrego el rectificador. Por último, tenemos un regulador de voltaje el cual recibe la señal y va a entregar una señal constante, la cual es la que necesitamos para nuestros circuitos electrónicos.
2. Argumentación.
2.1. Cada participante debe presentar aporte sobre los cálculos que considere sustentan el diseño presentado.
3. Solución
3.1. Cada participante debe simular el circuito de la fuente de alimentación funcionamiento
variable de
mostrado
esta
al
realizar
pantallazo
del
mediciones
de
correcto voltaje
y
corriente de salida para una resistencia de carga de 100Ω llevando la tensión de salida a 5 valores distintos de tensión.
Autoevaluación y coevaluación
4.1 Usando el e-portafolio del curso se debe dejar una reflexión personal
sobre
(autoevaluación) (Coevaluación).
Colaborativas:
su
proceso
además
se
formativo debe
durante
responder
la
el
semestre
encuesta
de
Luego de que cada integrante del grupo realice sus aportes se da inicio a la consolidación del informe grupal donde deberán seleccionar los aportes significativos que den solución a lo solicitado y construir el informe grupal.
Consideraciones
- Estudiante que no aporte no debe ser incluido en el informe grupal. -
Se
debe
anexar
en
el
informe
grupal
pantallazos
participaciones de los estudiantes que integran el trabajo.
de
las
CONCLUSIONES
REFERENCIAS
Grob, B. Fournier, J. (1983). Circuitos electrónicos y sus aplicaciones(pp.129 -153). Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader. action?ppg=146&docID=10433916&tm=1482098738780 Grob, B. Fournier, J. (1983). Circuitos electrónicos y sus aplicaciones.(pp. 129-153). Recuperado de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader .action?ppg=146&docID=3191938&tm=1547222608563
Related Documents
Grupo
February 2021 3
Grupo 5
January 2021 2
Grupo Bimbo
February 2021 1
Grupo Bimbo
March 2021 0
Grupo Romero
January 2021 2