Introduccion A La Sociologia

INTRODUCCIÓN A LAS SOCILOGÍA COMO CIENCIA BREVE ACERCAMIENTO AL TEMA

CONCEPTO DE SOCIEDAD

CONCEPTO DE SOCIOLOGÍA

Esto implica que se tiene que comenzar por discutir primero la naturaleza de la sociología, discutir su importancia y su objeto, para conocer en que consiste su disciplina

Puede dividirse en dos tipos

Diacrónicos Sincrónicos

LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA

- La Sociedad como Realidad Objetiva - La Sociología como Ciencia (Argumento en contra) - La Sociología como Ciencia (Argumento a favor)

OBJETO DE LA SOCIOLOGÍA

Una Latina “Socius” Una Griega “logos”

Esta formada por dos raíces

CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA

Sociología

Es una palabra híbrida formada por dos idiomas distintos, que en unidad forma el concepto sociología

1. 2. 3. 4. 5.

Objetiva Racional Explicativa Teórica Aplicada

6.Antidogmática 7.Totalizadora 8.Histórica 9.Cualitativa

Sociedades Humanas Se divide en dos Sociedades

También existen otras ciencias que estudian al hombre y a la mujer, tales como la anatomía, la antropología física etc.

Además de las relaciones anteriores toda Sociedad tiene una Estructura SocioEconómica. Y se divide en los siguientes componentes

Sociedades Animales

En una sociedad existen relaciones que se clasifican así

1-Estructura 2-Estructura 3-Estructura 4-Estructura

1- Según la duración. 2-Según el medio. en que se realiza. 3- Según el objetivo. 4- Según la naturaleza de la relación

social. económica política Cultural. a) Cultural material b) Cultural Espiritual

EVOLUCION DE LA SOCIOLOGIA

Situación Social, política y económica de la sociedad europea que vio nacer a la sociología como ciencia.

Durante los siglos 17 y 18 se empezaron a describir y explicar las trasformaciones que se provocaron con los acontecimientos de la época. Así se formaban distintas concepciones de sociedad. -Concepción Sociedad medieval. Todo lo orgánicamente unido, como unidad, los lazos socioeconómicos inseparables de lo moral, obedecen a la tradición y a las normas religiosas. -Concepción Mecánica. Su estudio de la sociedad se asocio a la física social, concebida como un sistema astronómico. Fueron los modelos matemáticos los que sirvieron para hacer las deducciones sobre lo social, a lo social no se le mostró importancia. -Concepción Organicista. La sociedad aumenta y evoluciona como un cuerpo organizado de células con existencia propia cada una de ellas. (Herbert Spencer). -Concepción SociedadEstado. Modelo mecánico con división del trabajo e intercambio entre los individuos; donde se podía analizar y comprender las funciones reales de instituciones sociales.

Los precursores de la sociología empírica.

-Concepción romántica conservadora tradicionalista. Fueron los franceses quienes criticaron el caos y destrucción de la sociedad que genero la revolución, por ello clamaron el retorno a la armonía y el orden. Consideraban a la sociedad como un Ente único, mas importante que el individuo; no es el individuo lo que importa, mas bien las relaciones entre la estructura e instituciones donde cada uno cumple su función. -Concepción Utilitarista.

Liberal

La sociedad es un cuerpo artificial, ficticio, compuesto de individuos que son sus unidades. Superior es el individuo y la libertad de empresa, como la institución que se justifica por su utilidad. Este liberalismo.

Todas las concepciones surgieron de la vida cotidiana a partir de fenómenos innovadores. Se reemplazaron muchas ideas y hubo cambios en las formas de pensar la realidad.

Fue el escoses Adán Ferguson (1723-1816) quien intento analizar empíricamente y desde otra percepción social las graves consecuencias del desorden social existente. Su preocupación principal fue explicar la defragmentación de la comunidad y la personalidad de los individuos. Ferguson luego considero que las clases sociales que se formaban eran producto de la desigual distribución de la propiedad, lo que daba lugar a distintas subculturas y personalidades. “Una estructura integrada en la que la distribución de la propiedad es lo que confiere el poder y la riqueza, aunque es fuente de progreso, desarrollo y cambio, también contiene conflicto social (Ferguson)” Saint-Simon (1760-1825), pensó de una manera socialista utópica ya que considero que se debería renovar las elites para evitar que la industria destruyera a la sociedad, esta a la industria y ambos al ser humano. Siendo para el los sacerdotes la Elite intelectual.

EVOLUCION DE LA SOCIOLOGIA

Los Fundadores de la Sociología.

Sociología Positivista. La influencia de las ciencias positivistas en la sociología fue lograda por Augusto Comte (1798-1857). Como ciencia positiva, la sociología se concibió en términos de analizar y considerar que los hechos sociales no están separados, sino que tienen nexos y están enmarcados en la humanidad como integridad, concerniente al conocimiento del ser humano. Comte comparo la estructura y calidad de los organismos y fenómenos de la vida correlacionado con la época, la civilización y humanidad, donde los categóriso para darles carácter universal. Estática Social: teoría del Orden, organización y armonía social, como condición de existencia de las leyes del funcionamiento del sistema social. Dinámica Social: leyes del desarrollo y modificación de los sistemas sociales. Un aporte fundamental de Comte es haber arribado a una concepción del mundo a través de 3 etapas, por las que a pasado la humanidad; estadio teológico, Metafísico, para quedarse en el positivo o científico que fundamenta el nuevo orden y progreso basado en la industria.

Sociología de las normas y valores morales. Emilio Durkheim (18581917) al igual que sus antecesores Saint-Simon y Comte, temía y odiaba el desorden social reinante de su época, que se manifestaba en los conflictos laborales que intentaban derrocar a la clase dominante; la discordia entre la iglesia y el estado. Considero que esos desordenes ya no eran del mundo moderno y podían solucionarse mediante la introducción de reformas sociales. Llamo a la sociología como: Ciencia de la sociedad o ciencia de lo moral, dándole el carácter de disciplina científica. Esta sociología se caracterizo porque además del estudio de la moral, analizo la aplicación de las normas, desde el derecho y considero que detrás de la norma legal hay una norma moral, donde se encuentran formas de solidaridad como independencia colectiva.

Sociología de la acción social. Max Weber (1864-1920), comparo la emergente sociedad moderna como una economía capitalista industrial y el mundo antiguo para explicar las desigualdades del desarrollo en la sociedad humana. Definió a la sociología como la ciencia que pretende entender, interpretándola, la acción social. Es decir, con ella se estudia a los sujetos humanos y su conducta referida a su sentido y significados. Desarrollo categorías que esbozaron una sociología organizada alrededor de las acciones que como las normas y reglas construyen un orden legitimo basado en autoridad. Sociología Revolucionaria. Marx y Engels criticaron a la sociedad capitalita y señalaron horrores y explotación de los trabajadores. Las principales categorías de análisis fueron la alineación, las relaciones sociales, lucha de clases como el motor de la historia, fuerzas productivas y muchas otras que utiliza la sociología revolucionaria. Aquí sin ser sociólogos, hicieron sociología y dotaron de teorías para su estudio.

CONCEPTOS BASICOS DE SOCIOLOGIA GENERAL

PAUTA Y NORMA SOCIAL

GRUPOS SOCIALES

STATUS

ROLES

Actitudes concretas de un individuo o grupo de nuestra sociedad.

Son el número de personas cuyas relaciones se basan según sus valores y creencias.

El status es una especie de titulo de identificación social se le coloca a las personas en relación con otras

Se prescribe a conjunto de pautas culturales para cada una de las personas

Se divide en: -Pauta o patrón de conducta: formas de conducta en determinada situación. -Norma social: es un patrón de comportamiento del grupo social y es impuesta por sanciones negativas. -Los Usos: es una práctica convencional aceptada como apropiada pero no obligatoria. -Costumbres: son aquellas normas o instituciones fuertemente sancionadas desde el punto de vista moral. -Los hábitos: aquellos usos establecidos por el tiempo, practicas que han llegado a ser aceptadas como formas de conducta

Se clasifican en: -Categoría social: es donde incluimos a los distintos individuos que poseen un mismo status. -Agregado estadístico: Consiste en una operación lógica del investigador que selecciona o agrupa individuos según su atributo.

Sus maneras son: -Status adscritos: es aquella en la que la asignación se deriva de ciertos atributos o peculiaridades que se escapan al control del individuo. -Status adquirido: Son aquellas por las que llegan algunas personas en razón de algún acto, merecimiento o logro.

Existen dos puntos de vista acerca de los roles. -Punto de vista sociológico: analiza la función del rol o conjunto de roles se logra cuando se alcanza la abstracción del individuo. Estudia la personalidad. -Punto de vista psicológico: emplea el desarrollo de la personalidad estudiando sus relaciones, actitudes y hábitos.

-Grupo primario: este grupo se basa en los lazos emocionales, calidos, íntimos y personales. -Grupo secundario: es aquel que se caracteriza por atributos opuestos, Son relaciones específicas casi contractuales.

También se dice que; - Regulan la conducta. - Permite el cono cimiento anticipado (expectativas) - Posibilidad de ajustar la propia conducta.

CONCEPTOS BASICOS DE SOCIOLOGIA GENERAL

LA NOCION DE ESTRUCTURA SOCIAL Y DE ANALISIS ESTRUCTURAL

Se distingue por los siguientes aspectos: 1.Una dimensión institucional: Es vista como un conjunto de normas interrelacionadas que giran alrededor de ciertas actividades humanas. 2.Una dimensión demográfica: Se refiere a la estructura vista como un conjunto de individuos considerados desde un punto de vista cuantitativo, extenso y material. 3.Una dimensión ecológica: La distribución de las personas sobre la superficie de un país, de una región, los productos materiales de la cultura. 4.Un sistema de estratificación social: Constituye una dimensión de gran análisis estructural. 5.Una dimensión relativa a subcultura y grupos étnicos: Analiza la estructura social como constitución por grupo de diferentes orígenes. a. Cada grupo es portador de una diferente cultura o de una versión de la cultura. b. Es esencial para que la dimensión étnica sea una dimensión significativa de la estructura social que todos los grupos sean distintos.

PROBLEMAS SOCIALES

Los problemas sociales se suelen identificar con aspectos relacionados con la educación, la salud, la vivienda, la nutrición, el vestido, etc. Y se deben entender como una altercación en la vida normal de los pueblos provocados por diferentes factores y que afectan a grandes grupos de personas ( grupos, comunidades, instituciones, sociedades locales, la nación)

PROCESO DE INVESTIGACIÒN SOCIAL Conocer Los fenómenos para controlarlos de acuerdo a nuestras necesidades. A. LA REALIDAD: OBJETO DE LA INVESTIGACIÒN

B. LA INVESTIGACIÒN UN PROCESO O UN RESULTADO?

C. LAS FASES DE LA INVESTIGACIÒN

Puede comprenderse desde dos instancias: 1. PROCESO: Como se lleva acabo. 2. RESULTADO: La finalidad que se persigue .

Planificación, Ejecución, Exposición, Tema delimitado, Problema, Justificación, Objetivos, Elementos del marco teórico, Hipótesis, Metodología,

Partes de la investigación: Portada, Introducción, Cuerpo del trabajo Conclusiones, Bibliografía, Anexos.

D. PROCESO PARA PLANIFICAR UNA INVESTIGACIÒN

1. SELECCIONAR EL TEMA (Escoger entre la diversidad de fenómenos que despiertan interés) Evaluación general, particular y específica.

2. DELIMITACIÒN DEL TEMA (Dimensiones manejables para ser claros con nuestras intenciones) Delimitación espacial, temporal y del (de los) objeto (s) de estudio.

3. JUSTIFICACIÒN DEL TEMA (Poner en evidencia la importancia que reviste el tema escogido) Porque, para que y para quien es interesante llevar a cabo la investigación.

4. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÒN Condiciones del problema: Preciso, no plantea preferencias, observable, novedoso. Forma de plantearlos: I - Identificación, recorrido histórico, significado actual. II – Antecedentes históricos, delimitación temporo-espacial, descripción de sujetos, enunciado del problema.

5. OBJETIVOS (Lo que se desea obtener) Características: Bien fundamentados, alcanzables, claros, congruentes, con propósito. Clasificación: Generales y específicos. Proceso para construirlos: Proponer preguntas, anteponer verbos infinitivos, clasificación de preguntas. 6. MARCO TEÒRICO (Exposición y análisis de las explicaciones validas del problema de investigación) Funciones: Datos a abstraer, conceptualiza y clasifica, predice hechos, resume. Proceso para construirlos: Buscar teoría, analizar información empirica secundaria y primaria.

Recursos, Calendarización, Consulta bibliográfica, Preparación de instrumentos, Aplicación de instrumentos, Información complementaria, Procesar de la información, Análisis de la información, Resultado acerca de la(s) hipótesis.

7. HIPÒTESIS (Predice posible solución al problema) Condiciones: Clara, no debe contradecir a la ciencia, explicativa, respuesta probable, verificable. Tipos: Según el numero de variables, atendiendo relación entre variables. Elementos de la hipótesis: Unidades de análisis, variables, elementos lógicos.

8. OPERACIONALIZACIÒN DE HIPÒTESIS Fases: Listado de definición de términos, clasificación de variables (independiente, dependiente), operacionalización de variables

9. CLASIFICACIÒN DE LA INVESTIGACIÒN Según las fuentes utilizadas: Documental, de campo. Atendiendo la profundidad del estudio: Exploratoria, descriptiva, comparativa, explicativa. En relación a la ocurrencia de los fenómenos: Históricas, actualizadas, proyectivas. En referencia a la ciencia o disciplina en que será tratada: Sociológica, biológica, jurídica, psicológica, económica, educativa. Acorde al tiempo que se tardará en realizarse: De corto, mediano y largo plazo Considerando a la población a estudiar: Por censo, por muestra. De acuerdo a los tipos de variables estudiadas: Cuantitativas, cualitativas 10. METODOLOGÌA (Características de la investigación)

11. RECURSOS (Inventario de necesidades) Tiempo, personal, equipos y materiales, movilidad, accesibilidad social.

12. CALENDARIZACION