Komponen-komponen Dalam Intervensi Awal

KOMPONENKOMPONEN DALAM INTERVENSI AWAL DISEDIAKAN OLEH: NUR VIVI IEZZATIE BINTI MAT SALLEH@ SUKRI NADHIRAH BINTI ABD. MAJID

Penapisan, pengesanan awal dan pentaksiran Aktiviti meneguh dan merangsang perkembangan

Penapisan, pengesanan awal dan pentaksiran • satu penilaian secara informal yang dijalankan oleh ibubapa, guru, pengasuh melalui cara pemerhatian atau senarai semak ke atas kanak-kanak di bawah umur 7 tahun. • Dalam menjalankan penilaian pengesanan ini tiada latihan khas yang dijalankan ke atas kanak–kanak.

TUJUAN • mengumpul maklumat bagi proses penyimpanan rekod • membantu pengesanan di peringkat yang lebih awal • mengenalpasti kelebihan dan kekurangan yang dimiliki oleh kanak-kanak

PENTAKSIRAN

Pengesanan

Diagnostik

mengetahui kebolehan dan kekurangan kanakkanak.

menentukan jenis ketidakupayaan kanakkanak

membantu guru,ibubapa supaya dapat menilai dan mengesan peringkat perkembangan kanakkanak

merancang kaedah intervensi yang sesuai dengan masalah yang dihadapi

• https://youtu.be/z7NeBs5wNOA 10 Early Signs of Autism • https://youtu.be/-XSM-T_it8w Sayang sangat Dato Aliff Syukri dengan Qayyum • https://youtu.be/GST5f7xEJ4g AUTISM: First Sign at 6 months old

Aktiviti meneguh dan merangsang perkembangan

• Aktiviti sukan dan fizikal untuk membakar tenaga berlebihan

mereka. • Permainan mudah dengan sedikit peraturan dan masa bermain singkat, contohnya teka-teki mudah agar mereka boleh

menghabiskannya dan tidak akan rasa kecewa.

• Aktiviti seni menggunakan krayon, cat dan plastisin untuk membantu menumpukan perhatian dan mengekspresi diri. • Lakonan imaginasi, seperti bermain drama, barang permainan seperti anak patung dan boneka, bagi membolehkan penggunaan imaginasi dan meningkatkan kemahiran sosial dan komunikasi. • https://www.youtube.com/watch?v=gAI3ehGfSFM

• Alat mainan untuk merangsang deria, seperti duduk-dan-pusing,

trampolin, buaian dan lubang bola untuk membantu kemahiran motor, koordinasi tangan-mata, dan merangsang penglihatan.

• Alat permainan tekstur menarik, seperti bola lembut bercahaya dan berbunyi untuk meningkatkan kemahiran motor, koordinasi tanganmata, merangsangkan penglihatan dan pendengaran. • Alat permainan mudah seperti blok dan permainan papan untuk membantu belajar tentang mengambil giliran, berinteraksi dan kemahiran sosial. • https://www.youtube.com/watch?v=O0aWGsO8Vnw

• Alat mainan mudah yang memerlukan kemahiran manipulatif, seperti

pasak bertingkat berwarna-warni, blok binaan, cantuman kepingan gambar yang besar. Ini membantu melatih kanak-kanak untuk memegang dengan betul dan erat.

• Gantung alat permainan pada tempat tidur bayi untuk menggalakkan kanakkanak berlatih mencapai barang permainan di hadapannya; ini membantu mengembang kemahiran koordinasinya. • Barang permainan yang merangsang deria, seperti barang permainan bertekstur, berbunyi, berwarna atau berbentuk, seperti blok kayu dan pasir. Ibu bapa perlu mendapat nasihat pakar fisioterapi atau pakar terapi kerja

terdahulu untuk memastikan barang mainan deria adalah bersesuaian untuk gangguan serebral palsi. • https://www.youtube.com/watch?v=-7KqHP4m7rY