Lk1 Kikd Administrasi Infrastruktur Jaringan

ANALISIS SKL- KI- KD PELAJARAN ADMINISTRASI INFRASTRUKTUR JARINGAN KELAS XI Analisis KD Pengetahuan

KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN (KD dari KI-3)

KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN (KD dari KI-4)

1 3.1 Mengevaluasi VLAN pada jaringan

Rekomendasi KD Pengetahuan

Tingkat Dimensi Kognitif dan Bentuk Dimensi Pengetahuan

Kesesuaian Dimensi Kognitif dengan Bentuk Pengetahuan

2

3

4

4.1 Menyajikan penyelesaian masalah kontekstual yang berkaitan dengan program linear dua variabel

Tingkat dimensi

Mengevalua

kognitif adalah

si VLAN

Mengevaluasi

pada

VLAN pada

jaringan

jaringan

(C5), sesuai dipasangkan dengan Mengkonfig urasi VLAN

(C5) dan Mengkonfigura si VLAN adalah bentuk dimensi pengetahuan prosedural / operasional.

Analisis KD Keterampilan

Bentuk Taksonomi dan Tingkat Taksonomi

5 Mengevalua si adalah keterampilan abstrak, tingkat membuat

Rekomendas i KD Keterampilan

Kesetaraan Taksonomi KD-dari KI-3 dg KD dari KI-4

6 KD-1 Mengevalu asi VLAN pada jaringan

(P3),tidak setara Mengevalua dengan KD-4 si disini menyajikan sama artinya dengan membuat Catatan :

Rekomendasi KD-KD pada Mapel

PPK

 Ketercapaian Dimensi Kognitif dan Bentuk Nilai-Nilai Karakter Pengetahuan yang dapat semua KD-3 dalam Diintegrasikan Mata Pelajaran dalam Materi dan Model  Ketercapaian Taksonomi semua Pembelajaran KD-4 dalam Mata Pelajaran 7 8 KD-3 dari KD  Rasa ingin tahu  Mandiri pengetahuan mata pelajaran Administrasi  Bertanggung jawab Infrastruktur jaringan sudah memnuhi Dimensi Kognitif tuntutan KI-3 yaitu

menyempurnakan, menggabungkan, Sedangkan bentuk Dimensi Pengetahuan juga yaitu konseptual,

prosedural /

3.2 Permasalahan VLAN

4.2 Melakukan perbaikan konfigurasi VLAN

Tingkat dimensi

Mendiagnos

kognitif adalah

is

Mendiagnosis

permasalah

permasalahan

an VLAN

VLAN

(C4) sesuai dipasangkan dengan Melakukan perbaikan konfigurasi VLAN

(C4) dan Melakukan perbaikan konfigurasi VLAN adalah bentuk dimensi pengetahuan prosedural / operasional.

Mendiagno sis adalah keterampilan abstrak, tingkat membuat Catatan : Melakukan disini sama artinya dengan membuat

KD-2 Mendiagno sis permasalah an VLAN (P4),tidak setara dengan KD-4 menyajikan

operasional, dan metakognitif.

  

Rasa ingin tahu Mandiri Bertanggung jawab