Lkpd Cahaya

Kelompok :

LKPD 1

Nama Anggota : 1. 2. 3. 4. 5. 6.

………………………….. ………………………….. ………………………….. ………………………….. ………………………….. …………………………..

SIFAT-SIFAT CAHAYA & HUKUM SNELLIUS

Perhatikan gambar disamping ya..!! Bagaimana sinar matahari dapat sampai ke bumi? Perhatikan juga arah sinar matahari yang terbentuk!. Lalu bagaimana dengan bayangan perahu, gunung, dan pohon yang bisa terlihat ada di air? Mengapa bisa demikian? Untuk menyelidiki hal tersebut silakan kalian lakukan kegiatan LKPD 1 berikut!

Gambar 1.

Alokasi waktu : 60 menit Bacalah ilustrasi tentang cahaya di bawah ini! Perhatikan gambar disamping ya..!! Bagaimana sinar matahari dapat sampai ke bumi? Perhatikan juga arah sinar matahari yang terbentuk!. Lalu bagaimana dengan bayangan perahu, gunung, dan pohon yang bisa terlihat ada di air? Mengapa bisa demikian? Untuk menyelidiki hal tersebut silakan kalian lakukan kegiatan LKPD 1 berikut!

Pemandangan alam

Sumber : https://indonesian.alibaba.com/productdetail/natural-scenery-painting-photo-wallpaper-3dwall-price-60366767559.html

A. Tujuan 1. Peserta didik dapat menyelidiki sifat-sifat cahaya berupa arah rambat, pemantulan, dan pembiasan cahaya. 2. Peserta didik dapat memahami Hukum Snellius

B. Alat dan Bahan Pengamatan 1 1. Kardus ukuran 25 x 30 cm 2. Gunting 3. Lilin 4. Paku Pengamatan 2 1. Gelas bening 2. Sendok 3. Air Pengamatan 3 1. Laser 2. Cermin datar 3. Busur

: : : :

3 1 1 1

lembar buah buah buah

: 1 buah : 1 buah : 3/4 gelas : 1 buah : 1 buah : 1 buah

1

LKPD 1 C. Langkah Kerja Setiap kelompok secara runtut melakukan pangamatan ke-1 sampai ke-3. 1. Pengamatan 1 a. Siapkan alat dan bahan yang dibutuhkan pada pengamatan pertama. b. Lakukan percobaan ini ditempat gelap atau remangremang. c. Lubangi 2 kardus menggunakan paku, posisi lubang pada masing-masing kertas sama. d. Susun kedua kardus sehingga kedua lubang pada posisi segaris lurus. Mintalah bantuan temanmu untuk memegang kardus, atau atur posisi kardus seperti pada gambar 1 agar posisi kardus tegak lurus dengan meja.

Gambar 1. Set percobaan perambatan cahaya Sumber : https://www.berpendidikan.com/2015/12/pengertian-sumber-cahaya-bendagelap-dan-sifat-sifat-cahaya.html

e. Nyalakan lilin pada posisi tepat di lubang kardus hingga menembus kedua kardus tersebut. f. Amati jalannya sinar lilin yang terbentuk pada kardus g. Catatlah hasil pengamatan pada tabel pengamatan. 2. Pengamatan 2 a. Siapkan alat dan bahan yang dibutuhkan pada pengamatan ke-2. b. Isilah gelas dengan air hingga ¾ gelas c. Masukkan sendok ke dalam gelas d. Amati sendok yang berada di atas air dan di dalam air e. Gambarlah hasil pengamatan pada lembar pengamatan. 3. Pengamatan 3 a. Siapkan alat dan bahan berupa cermin datar, laser b. Letakkan cermin datar di atas kertas HVS di atas meja c. Arahkan sinar laser pada cermin datar kira-kira membentuk sudut 30◦ dari meja. d. Amati pantulan yang muncul pada saat sinar laser diarahkan pada cermin. e. Gambarlah hasil pengamatan pada tabel pengamatan! 2

LKPD 1 D. Hasil Pengamatan Pengamatan 1 Deskripsikan pengamatan 1! ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Pengamatan 2 Gambar pengamatan 2

Pengamatan 3 Gambar Pengamatan 3

3

LKPD 1 D. Pertanyaan Diskusi

1. Berdasarkan pengamatan 1, Apa yang terjadi jika ketiga lubang pada kardus tersebut tidak berada dalam satu garis lurus? Mengapa demikian? Jawab :____________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________  Sifat cahaya apa yang muncul pada kegiatan 1 tersebut? _________________________________________________________ 2. Berdasarkan pengamatan 2, Mengapa kejadian yang kamu amati tersebut dapat terjadi? Jawab:_____________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________  Sifat cahaya apa yang muncul pada kegiatan 2 tersebut? _________________________________________________________ 3. Berdasarkan pengamatan 3, bandingkan besar sudut pantul yang dihasilkan dengan sudut datangnya. Apa yang dapat kamu simpulkan? Jawab:_____________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________  Berdasarkan studi literatur, pada pengamatan 3 hukum apa yang muncul? Tuliskan bunyi hukumnya! Jawab:_____________________________________________________ ___________________________________________________________ Bahwa : Sifat cahaya apa yang muncul pada kegiatan 3 tersebut?

4

LKPD 1 E. Daftar Pustaka Berdasarkan pengamatan 1 hingga 3 yang telah kalian lakukan, sifat-sifat cahaya apa saja yang telah kalian buktikan? Sifat-sifat cahaya meliputi: 1. ____________________________________________________ 2. ____________________________________________________ 3. ____________________________________________________ Dengan membaca literatur yang ada serta berdasarkan percobaan 3, kalian juga telah membuktikan salah satu hukum yakni hukum pemantulan cahaya yang disebut

Bagaimana bunyi hukum tersebut… (1) (2)

F. Daftar Pustaka Pratiwi, Rini, dkk. 2008. Contextual Teaching and Learning Ilmu Pengetahuan Alam: SMP/MTs Kelas VIII Edisi 4. Jakarta : Jakarta : Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional. Zubaidah, Siti, dkk. 2017. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VIII Semester 2 Edisi Revisi 2017. Jakarta : Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional. Berpendidikan.com. Pengertian Sumber Cahaya, Benda Gelap, dan Sifat-sifat Cahaya.19 Oktober 2018. https://www.berpendidikan.com/2015/12/pengertiansumber-cahaya-benda-gelap-dan-sifat-sifatcahaya.html

5

LKPD 1

G. Hasil Pengamatan Deskripsikan hasil pengamatan yang telah kalian lakukan pada tabel pengamatan dibawah ini! Tabel Hasil Pengamatan Pengamatan Ke1

Hasil Pengamatan Cahaya senter merambat lurus melalui lubang hingga sampai ke kardus ke-4

2

3

Pada saat laser diarahkan pada cermin datar, maka kami melihat pemantulan sudut yang besarnya sama dengan sudut datang.

No

Tabel pengamatan Besar Sudut Datang

1

200

Besar Sudut Pantul 200

2

300

300

3

400

400

4

500

500

5

600

600

6

LKPD 1

H. Pertanyaan Diskusi 1. Berdasarkan pengamatan 1, Apa yang terjadi jika ketiga lubang pada kardus tersebut tidak berada dalam satu garis lurus? Mengapa demikian? Jawab : Cahaya senter tidak dapat menembus kardus, karena arah rambat cahaya berupa garis lurus jadi lubang pada kardus harus lurus agar cahaya dapat merambat  Sifat cahaya apa yang muncul pada kegiatan 1 tersebut? Cahaya merambat lurus 2. Berdasarkan pengamatan 2, Mengapa kejadian yang kamu amati tersebut dapat terjadi? Jawab: Cahaya yang berasal dari uang logam berubah arah ketika cahaya itu menuju mata, cahaya itu dibelokkan ketika cahaya melewati air menuju udara.  Sifat cahaya apa yang muncul pada kegiatan 2 tersebut? Cahaya dapat dibiaskan 3. Berdasarkan pengamatan 3, bandingkan besar sudut pantul yang dihasilkan dengan sudut datangnya. Apa yang dapat kamu simpulkan? Jawab:sudut pantul yang dihasilkan besarnya sama dengan sudut datangnya.

 Berdasarkan studi literatur, pada pengamatan 3 hukum apa yang muncul? Tuliskan bunyi hukumnya! Hasil dari pengamatan 3 yakni muncul hukum Snellius yang menyatakan Bahwa : (1) sinar datang, sinar pantul dan garis normal terletak pada satu bidang datar. (2) besar sudut datang sama dengan besar sudut pantul.  Sifat cahaya apa yang muncul pada kegiatan 3 tersebut? Cahaya dapat dipantulkan. 7

LKPD 1 I. Simpulan Berdasarkan pengamatan 1 hingga 3 yang telah kalian lakukan, sifat-sifat cahaya apa saja yang telah kalian buktikan? Sifat-sifat cahaya meliputi: 4. Cahaya merambat lurus 5. Cahaya dapat dibiaskan 6. Cahaya dapat dipantulkan Dengan membaca literatur yang ada serta berdasarkan percobaan 3, kalian juga telah membuktikan salah satu hukum yakni hukum pemantulan cahaya yang disebut Hukum Snellius Bagaimana bunyi hukum tersebut… (1) sinar datang, sinar pantul terletak pada satu bidang datar.

dan

garis

normal

(2) besar sudut datang sama dengan besar sudut pantul.

J. Daftar Pustaka Pratiwi, Rini, dkk. 2008. Contextual Teaching and Learning Ilmu Pengetahuan Alam: SMP/MTs Kelas VIII Edisi 4. Jakarta : Jakarta : Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional. Zubaidah, Siti, dkk. 2017. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP/MTs Kelas VIII Semester 2 Edisi Revisi 2017. Jakarta : Pusat Perbukuan Kementerian Pendidikan Nasional. Berpendidikan.com. Pengertian Sumber Cahaya, Benda Gelap, dan Sifat-sifat Cahaya.19 Oktober 2018. https://www.berpendidikan.com/2015/12/pengertiansumber-cahaya-benda-gelap-dan-sifat-sifatcahaya.html

8