Marcela Moraga_tarea Semana 3

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Puerto Aysén, 03/02/2020

Ética Profesional

El hombre como sujeto moral Marcela Moraga Cáceres Ética Profesional Instituto IACC 03/02/2020

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Marcela Moraga

Puerto Aysén, 03/02/2020

Ética Profesional Desarrollo

MATRIZ DE ELABORACIÓN DE ELEMENTOS ESTRUCTURANTES DEL ACTO MORAL Relato del acto moral elegido: Caso área educación

CONDUCTA CONSCIENTE Identificación: la profesora toma una conducta consciente al subir la prueba de una de sus alumnas a las redes sociales Facebook. Conducta consiente es cuando uno tiene el razonamiento de saber lo que está haciendo, aunque fuese un mal o bien, la profesora conscientemente se burla de la alumna y más encima la ridiculiza en las redes sociales. “Al parecer, una de sus alumnas se confundió en uno de los ítems de la evaluación, respondiendo en castellano, lo que causó tanta gracia a la docente que incluso compartió una foto de sus respuestas en forma pública en su Facebook. ‘¡No dejan de sorprenderme’, escribió.”

CONDUCTA LIBRE Identificación: La profesora por voluntad propia, realiza este acto, sin presión por parte de ninguna persona. La profesora tiene un nivel de estudios superiores, entonces tiene conocimiento de lo que está haciendo, ella tiene facultad mental para saber si está bien o mal su comportamiento. “compartió una foto de sus respuestas en forma pública en su Facebook”

MOTIVACIÓN Identificación: La profesora desde el momento en que decide subir la prueba de su

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Explicación o argumentación: la conducta consciente son actos que realizamos de manera natural que están definidos por su biología y psicología (cuerpo y mente). Entonces podemos señalar que conducta consiente es cuando los actos humanos se llevan a cabo conscientemente y con razonamiento, estos se pueden presentar con actos buenos o malos. Y desde ahí juzgar si su actitud tuvo un acto moral.

Explicación o argumentación: En la conducta libre la persona tiene la voluntad de efectuar dicha acción. La conducta libre se genera cuando la persona actúa libremente, sin ser forzado por una tercera persona. Entonces en este caso la profesora es totalmente responsable de sus actos ya que los hace consciente y libremente, de esta manera ella deberá responder moralmente ante sí y los demás.

Explicación o argumentación: De acuerdo a esto pensamos cual era el objetivo que esta

Marcela Moraga

Puerto Aysén, 03/02/2020 alumna al Facebook, esta sabe que se encuentra expuesta a que las personas que vean este post comenten de manera espontánea, algunos en burla hacia la niña por no saber contestar una pregunta y otros en apoyo de la niña, dejando evidenciado que la profesora no tiene los criterios de una profesional, ya que pone a exposición a su alumna. ‘¡No dejan de sorprenderme’ “Para un 4to año son un desastre las oraciones” dice la profesora ‘Creo que ni en castellano aprueba’ comentarios de burla

MEDIOS Identificación: el medio utilizado por la profesora es el instrumento del internet, ya que lo utiliza como recurso para conseguir una acción la cual intenta lograr efectos específicos. La profesora usa las redes sociales, con el fin de publicar y compartir su experiencia con una alumna donde esta última no realiza una prueba adecuada, y se burla de su bajo intelectual. EFECTOS Identificación: los efectos que se pueden considerar son el daño a la alumna, ya que esta recibió burlas por parte de sus compañeros y personas extrañas. Aunque la profesora borro el post, igualmente le sacaron pantallazos para seguir con las burlas.

Ética Profesional buscaba conseguir con esta acción, la pregunta es ¿cuál fue su propósito que motivo a la profesora para llegar a hacer todo esto? ¿Cuáles eran sus intenciones? Entonces esta acción la podemos deducir en que se presenta más de una intención, es decir una misma acción se puede presentar con diferentes motivos ya sean buenos o malos, consientes o inconsciente, el cual nos guiaría a medir moralmente la conducta del ser humano.

Explicación o argumentación: una persona tiene que ser capaz de dar cuenta de cuáles serán sus medios para conseguir su fin además de calificar una lógica moral de ellos, porque un objetivo puede resultar que sea excelente, pero no por eso lo vamos a exhibir al precio que sea, primeramente debemos pensar antes de actuar.

Explicación o argumentación: los efectos se producen con la consecuencia de los actos. Por la conducta que se ha tenido la profesora y todos los problemas provocados, esta debe hacerse cargo y responsable de sus actos.

‘El sábado siguiente mi hija comenzó a recibir mensajes de sus compañeros con la captura del post de la profesora. Algunos se reían de ella y otros la apoyaban. Ella rompió en llanto y yo traté de consolarla’

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Marcela Moraga

Puerto Aysén, 03/02/2020

Ética Profesional

ESTADIO (NIVEL O ETAPA) DE FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL Identificación: Principios éticos universales Explicación o argumentación: los principios éticos son los parámetros los cuales nos deja El deber ético como profesional y la evaluar los resultados de nuestra conducta, responsabilidad de la profesora, es velar por también tenemos los valores, los cuales el bienestar de sus alumnos y en caso de que debemos cumplir, y nos hemos algún alumno no sepa o escriba mal una comprometido a velar por ellos. respuesta, su deber es corregir y guiarlo para Ejemplos de estas normas son: respeto por que logren un buen desempeño académico. las personas, compromiso profesional, responsabilidad. En este caso en particular la profesora no vela por los derechos de su alumna, así que no respeta los valores ya que se guía por sus principios.

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Marcela Moraga

Puerto Aysén, 03/02/2020

Ética Profesional Bibliografía

IACC (2017). El hombre como sujeto moral. Ética Profesional. Semana 3.

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