Pendidikan Anak Di Sd: Jenis-jenis Perangkat Bimbingan Dan Konseling Di Sd

Pendidikan Anak di SD MODUL 12 KB 1 JENIS-JENIS PERANGKAT BIMBINGAN DAN KONSELING DI SD

OLEH: 1. Muhamad Kristanto Setiawan 2. Cakra Dimifatkhul Huda 3. Diana Puspita Ayu Hapsari

A.     PERANGKAT PENGUMPULAN DATA • Perangkat yang diperlukan antara lain : 1. Perangkat pengumpulan data, seperti format2 pedoman observasi, pedoman wawancara, checklist, catatan anekdot, angket /daftar isian 2. Perangkat penyimpanan data, seperti buku pribadi, dan map siswa 3. Perangkat informasi, seperti buku informasi atau paket bimbingan pribadi, belajar, pendidikan, pendidikan dan karier 4. Prerangkat teknis administrasi, seperti buku catatan kegiatan bimbingan dan konseling , blangko surat panggilan orang tua/wali,dan kunjungan rumah

Beberapa perangkat bimbingan yang dipandang sangat penting : 1. Pedoman Observasi Merupakan salah satu tyeknik /cara mendapatkan data yang dibutuhkan tentang siswa. Pedoman Observasi merupakan pedomantertulis bagi pengamat / guru yang berisikan rumusan tentang hal-hal sebagai berikukt : a. Tujuan, sasaran dan focus observasi b.  Pengamat, waktu, dan tempat pelaksanaan observasi c.   Cara/prosedur observasi serta pencataatan dan pengolahan data.

Pengumpulan data dengan observasi dapat dilakukan dengan : a. Catatan anekdot Berisi cacatan tentang sesuatu peristiwa yang unik dan penting berkenaan dengan seorang siswa/sekelompok siswa tertentu. b. Daftar cek Suatu daftar yang mengidentifikasikan sejumlah aspek /masalah tertentu yang sedang menjadi kepedulian pengamat c. Skala penilaian Alat pengumpulan data yang dipergunakan dalam observasi untuk menjelaskan , menggolongkan, menilai individu/situasi

2. Pedoman wawancara. Merupakan cara memahami/mendapatkan data tentang siswa melalui pembicaraan /Tanya jawab secara tatap muka(langsung)/ dengan mengadakan Tanya jawab secara lisan antara orng yang mewawancarai dan yang diwawancarai. Tujuan – tujuan wawancara : a. Menciptakan hubungan baik diantara kedua belah pihak yang terlibat b. Meredakan ketegangan yang terdapat dalam diri subjek wawancara c.  Menyediakan informasi yang dibutuhkan subjek wawancara d.  Mendorong kearah pemahamn diri pada pihak subjek wawancara e.  Memberikan motivasi kepada pihak yang diwawancarai untuk melakukan kegiatan yang konstruktif

3. Angket / daftar isian Angket adalah alat pengumpulan data yang berupa serangkaian pertanyaan /pernyataan yang diajukan kepada subjek untuk mendapat jawaban yang diperlukan Beberapa petunjuk praktis untuk menyususn angket /daftar sisian untuk mendapatkan data tentab siswa dan lingkunganya : a. Gunakan kata2 yang tidak mempunyai arti rangkap b. Susunan kalimat hendaknya sederhana tetapi jelas c.  Hindari pemakaian kata2 yang tidak ada gunanya d.  Hindarkan pernyataan 2 yang tidak perlu

• 4. Angket Sosiometri • Adalah cara /teknik untuk mengetahui hubungan social antar anggota dalam suatu kelompok tertentu • Angket sosiometri adalah alat atau instrument yang digunakan untuk memperoleh data hubungan social dari siswa.

•B. Perangkat Penyimpan Data Data tentang siswa harus dihimpun melalui data tentang kondisi fisik, karakteristik psikis, seperti bakat, minat, kebiasaan, perkembangan dan riwayat hidup, kondisi keluarga, dan prestasi pelajar. •C. Perangkat informasi Perangkat informasi dalam hal ini merujuk pada mediah, alat perlengkapan yang diperlukan. •D. Perangkat Teknis Administrasi Perangkat Teknis Administrasi berkenaan dengan blanko-blanko tertentu, buku catatan kegiatan bimbingan harian, program bimbingan dan konseling, beserta agenda dan format lainnya.

TERIMAKASIH