Reto 3 Aprendizaje Unadista.docx

RETO 3 Aprendizaje Unadista Actividad Colaborativa

PRESENTADO POR:

Deiscy Johanna Cicuamia Tecnología en Gestión de Empresas Asociativas y Organizaciones Comunitarias GRUPO: 80017_56

TUTOR: Lina Andrea Hernández

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS DE MARZO DE 2020

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Nombre: Deiscy Johanna Cicuamia Zea

Rol: Revisor

TEMA Aprendizaje

¿QUÉ ES? Es el aprendizaje por

¿EN QUÉ CONSISTE? Consiste en que uno mismo

autónomo.

iniciativa de uno mismo, sin

asume su responsabilidad de su

la necesitar de alguien más,

propio aprendizaje, obteniendo

ya sea para dirigir, controlar,

los recursos necesarios para el

regular y evaluar la forma de

aprendizaje. Que nos conlleva

Aprendizaje

como uno aprende. Es el aprendizaje por el cual

a una retención más duradera. Consiste en la recolección de

significativo.

se tiene una información que

ideas que cada persona tiene

ya se posee con una

con una nueva. Para así poder

información recientemente,

aprender o poseer un completo

dando así una reconstrucción

conocimiento de lo aprendido y

de ideas para un aprendizaje

de lo que ya uno sabe.

Aprendizaje

completo. Es el cual dos o más personas

Consiste en compartir

colaborativo.

comparten ideas sobre los

conocimientos con varias

conocimientos que se tienen

personas, para así poder

de cualquier tema,

complementar los aportes,

interactuando con los

obteniendo como resultado una

diferentes aportes.

recreación y una construcción.

Orientándonos a un fin Procesos de

común. Es un guía el cual sirve para

Consiste en que las personas

pensamiento.

generar nuevas

puedan diseminar, en una

representaciones mentales, o

manera lógica su pensamiento

acciones motoras que

y el pensamiento de otros.

permiten la construcción de Estrategias de

ese nuevo conocimiento. Son actividades, técnicas y

Consiste en mejorar el

aprendizaje.

medios que se planifican de

ambiente de estudio de las

acuerdo con cada una de las

personas

necesidades de la persona a la cual se va a dirigir. Es para hacer más efectivo el proceso 2

de aprendizaje CONCLUSION 

En este trabajo se pudo tener un conocimiento sobre los diferentes temas de aprendizaje, junto con los procesos de pensamiento, obteniendo como resultado un trabajo colaborativo, donde cada estudiante oporto sus conocimientos, para una entrega completa del trabajo BIBLIOGRAFIA



Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018). OVI Unidad 2: Aprendizaje Unadista. [Página web]. Recuperado de https://view.genial.ly/5c1bee470eeafa309dbcda82/unidad-2-aprendizaje-unadista

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