Rps Tik.docx

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN RUTENG STIKes ST. PAULUS Mata kuliah

: Teknologi Informasi Keperawatan

Kode Mata Kuliah

:

Besaran SKS

: 2 SKS (1T, 1P)

Program Studi

: Ilmu Keperawatan

Semester

: III (Tiga)

Dosen Pengampu

: Koordinator

: Lusia Henny Mariati, S.Kep.,Ns.,M.Kep

Anggota

: Yohanes Maryono Jamun, S.T.,M.M

A. Deskripsi Mata Kuliah:

Mata kuliah Sistem Informasi merupakan mata ajar dengan beban studi 2 SKS, yang terdiri dari 1 SKS teori dan 1 SKS pratikum. Mata ajaran ini menjelaskan dan meningkatkan kemampuan dan prakek mahasiswa Keperawatan terhadap konsep dan ruang lingkup sistem informasi keperawatan. Pada mata ajar ini mahasiswa akan mendapat pemahaman dan praktik yang lebih mendalam terkait sistem informasi dalam keperawatan. B. Sasaran Pembelajaran: Setelah mengikuti pemelajaran ini, mahasiswa mampu menggunakan sistem informasi yang relevan dengan keperawatan: 1. Mahasiswa memahami teori dan konsep teknologi informasi, sistem informasi secara umum dan untuk keperawatan. 2. Mahasiswa memahami trend dan isue sistem Informasi dalam teknologi informasi secara umum dan teknologi informasi bagi keperawatan Penilaian: Kehadiran Tugas UTS UAS

:10% : 20% :30% :40%

Minggu Ke

Kemampuan akhir yang Bahan Kajian diharapkan

Bentuk Pembelajaran

1.

Mahasiswa mampu Penjelasan memahami tujuan yang perkuliahan harus dicapai

2.

Mahasiswa memahami teori dan konsep teknologi informasi, sistem informasi secara umum dan untuk keperawatan

Konsep teknologi Active lecture informasi dalam SGD keperawatan: Batasan teknologi informasi umum dan keperawatan,

3 x 50

3.

Mahasiswa mampu memahami proses pengelolahan blog dalam keperawatan

1. Pengelolaan dan Active lecture SGD manajemen Blog/website 2. Publikasi karya tulis

3 x 50

4.

Mahasiswa mampu memahami proses pengelolahan blog dalam keperawatan

1. Uploading informasi SGD di Blog: Pengelolaan praktik Blog (lanjutan) 2. Publikasi karya tulis:ilmiah dan non ilmiah secara online

3 x 50

5.

Mampu memahami perkembangan teknologi dalam keperawatan

Active lecture Perkembangan SGD teknologi dalam keperawatan - Perkembangan distance learning dalam pendidikan keperawatan - Perkembangan telenursing, alat-alat berbasis teknologi informasi - Dampak teknologi

3 x 50

informasi

silabus Mini lecture

Waktu

pada

1 x 50

Pengalam Belajar Kriteria Penilaian Bobot mahasiswa dan Indikator Penilaian Penilaian Menyimak Pemahaman dan ketepatan dalam menyampaikan ide Menyimak, Ketepatan dalam 5% mahasiswa dibagi penyelesaian dlam bbrp klpk utk masalah yang mediskusikan diberikan materi

Dosen Pengampu

Menyimak, mahasiswa mendiskusikan tentang materi, mhswa dibagi dlm bbrp klpk utk mengerjakan tugas Mahasiswa mempraktikan bgm membuat blog dan mengupload informasi di blog

Ketepatan dalam 5% penyelesaian tugas

RJ

Ketepatan dalam 10% penyelesaian tugas

RJ

Menyimak, mendiskusikan materi, mhswa dibagi dlm bbrp klpk utk mengerjakan tugas

Pemahaman dan 10% ketepatan dalam menyampaikan ide

LHM

LHM

LHM

6.

Mahasiswa memahami trend dan issue Sistem Informasi dalam teknologi informasi secara umum dan teknologi informasi bagi keperawatan

7.

Mampu melakukan pencarian jurnal-jurnal kesehatan dan keperawatan

8. 9.

10.

Mampu memahami konsep software dan pembangun komputer

pengguna asuhan keperawatan Sistem teknologi Active lecture pelayanan SGD kesehatan: - Sistem informasi, - Manajemen sistem informasi, - Manfaat dan hambatan - menggunakan system informasi, Akses jurnal kesehatan praktik

dan keperawatan

3 x 50

Menyimak, mendiskusikan materi, mhswa mempresentasikan makalah/tugas

3 x 50 Mempraktikan mnt bagaimana mengakses jurnal

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) 3 x 50 Menyimak mendiskusikan materi, mhswa dibagi dlm bbrp klpk utk mengerjakan tugas

Active lecture 1. Konsep software Coolaboratif dan pembangun learning computer - Komponenkomponen pembangun Komputer - Klasifikasi Software - Peran software dalam teknologi bidang keperawatan 2. Dasar-dasar macromedia flash untuk menunjang edukasi kesehatan

Mampu menerapkan 1. Aplikasi pembuatan Praktik SGD macromedia flash untuk presentasi dengan menunjang animasi macromedia keperawatan flash

3 x 50

Mahasiswa mempresentasikan tugas

Pemahaman dan 10% ketepatan dalam menyampaikan ide dan mempresentasika n tugas

LHM

Pemahaman dan 5% ketepatan dalam mengerjakan tugas

LHM

Pemahaman dan 10% ketepatan dalam menyampaikan ide

RJ

Pemahaman dan 10% ketepatan dalam menyelesaikan tugas

RJ

(edukasi, dll)

11.

12.

13.

14.

presentasi, 2. pembuatan media presentasi dan olah data (ppt dan excel) 3. Pengambilan gambar 4. Video editing Mampu menerapkan 1. Praktek pembuatan video media presentasi dan editing untuk olah data (ppt dan menunjang excel) keperawatan (edukasi, 2. pembuatan presentasi, dll) presentasi dengan animasi video editing Mampu memahami trend dan teknologi eperkembangan health : teknologi dalam - Implikasi internet keperawatan pada pasien dan pelayanan kesehatan - Implikasi teknologi informasi untuk riset keperawatan Mampu memahami Kontribusi Teknologi perkembangan dalam keperawatan teknologi dalam - Konsep keperawatan dan dokumentasi kontribusinya terhadap keperawatan perkembangan ilmu berbasis computer keperawatan - Implementasi dokumentasi keperawatan berbasis komputer Mampu memahami Aspek legal terhadap perkembangan teknologi dokumentasi dalam terkomputerisasi dan keperawatan dan kaitannya dengan UU kontribusinya Informasi di Indonesia terhadap ilmu

perkembangan

Praktik

3 x 50 Mahasiswa mnt mempresentasikan tugas

Pemahaman dan 5% ketepatan dalam menyelesaikan tugas

RJ

Active lecture SGD praktik

3 x 50 Menyimak mnt mendiskusikan materi

Pemahaman dan 5% ketepatan dalam menyampaikan ide

RJ

Active lecture SGD

3 x 50 Menyimak, mnt mendiskusikan materi, mhswa dibagi dlm bbrp klpk untk membuat makalah

Pemahaman dan 10% ketepatan dalam menyampaikan ide

LHM

Active lecture SGD presentasi

3 x 50 Menyimak, mnt mendiskusikan materi, mhswa dibagi dlm bbrp klpk untk membuat & mempresentasikan

Pemahaman dan 10% ketepatan dalam menyampaikan ide dan menyelesaikan tugas

LHM

15.

keperawatan Mampu memahami Inovasi Teknologi dalam Active lecture pemanfaatan teknologi bidang SGD dalam bidang kesehatan/keperawatan presentasi kesehatan/keperawatan

16.

makalah 3 x 50 Menyimak, mnt mendiskusikan materi, mhswa dibagi dlm bbrp klpk untk membuat mempresentasikan makalah UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Pemahaman dan 5% ketepatan dalam menyampaikan ide dan menyelesaikan tugas

Refferensi:

Heardman, H et.al. (2012).NANDA international nursing diagnoses: Definitions & classification 2012–2014.John Wiley & Sons Inc:USA Indrajit, E (2001). Management System Information and Information Technology.Jakarta: Gramedia group Marquis.B.L and Huston,C.J (2014). Leadership roles and management functions in Nursing.Philadelpia: Lippincott Saba, K., ( 2001). Essentials of computer for nurses. USA: Mc.Graw-Hill Comp.

LHM