Salud Y Enfermedad

Licenciatura:

NUTRICIÓN APLICADA Asignatura:

SALUD PÚBLICA Y EPIDEMIOLOGÍA

Unidad 2.

Historia Natural de la Enfermedad

Actividad 1. Foro: Salud y enfermedad

Grupo: NA-NSPE-1902-B1-003 MATRICULA: ES1821003747

María Ofir Millán Cervantes 04 Agosto 2019

INTRODUCCIÓN

Según la OMS (Organización Mundial de la Salud), se define la salud como el estado de pleno bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedad. Por tanto, no solamente cuenta nuestro buen estado físico o fisiológico, sino también nuestros aspectos psicológicos y cómo nos influye nuestro entorno (socioeconómico, familiar, laboral, emocional, medioambiental). En cuanto a la enfermedad, esta se define como un trastorno del normal funcionamiento de nuestro organismo, tanto a nivel físico como mental. En esta actividad partiremos de la idea de que es imposible separar la salud y la enfermedad y por lo tanto su relación, puede describirse más como un continuo con diferentes niveles de equilibrio que como una separación de ambos conceptos (Tenis, 1975).

DESARROLLO

Primer momento de la actividad: Para poder comprender mejor el tema de salud-enfermedad, se realizó lo siguiente: 1) Un MAPA CONCEPTUAL sobre el concepto de salud y enfermedad, integra el aspecto médico, social. 2) Un MAPA MENTAL sobre 2 de los conceptos teóricos que expliquen el proceso salud – enfermedad, en este caso son 4 los conceptos que considere. 3) Un MAPA CONCEPTUAL sobre la tríada ecológica.

1.- Un MAPA CONCEPTUAL sobre el concepto de salud y enfermedad, integra el aspecto médico, social.

Como se pudo ver en la introducción, los conceptos de salud y enfermedad, no podrían existir en uno sin el otro, pues existe una estrecha relación entre ambos. Explicando a manera general el anterior mapa tenemos que, el concepto de salud se puede analizar desde tres conceptos que son:

 Desde la concepción médica: Esta enfatiza la salud desde el punto de vista: somático-fisiológica (el bienestar del cuerpo), psiquiatría (tiene que ver con con lo orgánico y psique del organismo humano) y sanitaria (la salud colectiva de una población).  Desde la concepción social: Tiene que ver todo el entorno que tiene el individuo como ser social, esta se divide en: Político-legal (la salud es un bien general y un derecho), económico (buena salud=productividad humana) y cultural (sentirse sano o enfermo tiene mucho que ver son su cultura y grupo social al que pertenece el individuo).

En cuanto a la enfermedad, tal como se ve en el mapa esta existen elementos definidos que intervienen en el proceso de esta, estos se relacionan entre sí, y se conoce como triada ecológica. En el siguiente mapa conceptual se consideran cada uno de sus componentes y los conceptos de cada uno de ellos.

2.- Un MAPA MENTAL sobre 2 de los conceptos teóricos que expliquen el proceso salud – enfermedad, en este caso son 4 los conceptos que se consideraron.

En cuanto al mapa mental sobre los conceptos teóricos del proceso salud – enfermedad, se consideraron los siguientes:

a) Mágico-religioso: La enfermedad resulta de fuerzas o espíritus; representa un castigo divino, o bien se trata de un estado de purificación que pone a prueba la fe religiosa. Como seguidores de este modelo podemos nombrar a las sociedades primitivas, desde la edad media hasta la actualidad, teniendo como representantes a chamanes, brujos, curanderos, sacerdotes y espiritistas (Piña, 1990). b) Social: La salud-enfermedad se genera en las condiciones de trabajo y de vida del hombre y de cada conjunto poblacional. Introduce como variables determinantes el estilo de vida, factores del agente y factores del ambiente. c) Ecológico: La salud-enfermedad resulta de la interacción agente-huéspedambiente en un contexto tridimensional que descubre tanto las relaciones de factores causales entre sí, como las relaciones directas. d) Económico: Aquí el ingreso económico, los patrones de consumo, los estilos de vida, el nivel educativo y los riesgos ocupacionales son las variables que entran en juego en el análisis de los determinantes de la salud y la enfermedad.

3.- MAPA CONCEPTUAL sobre la tríada ecológica.

CONCLUSIÓN

10 aprendizajes significativos que obtuve al realizar esta actividad: 1) La salud y la enfermedad a lo largo de la historia de la humanidad han sido objeto de estudio del ser humano, siempre buscando la mejor opción para vivir de una mejor manera. 2) Cada uno de los conceptos teóricos considerados tiene algo útil que ha permitido seguir avanzando a lograr un mayor conocimiento sobre la saludenfermedad. 3) Algo muy importante que aprendí es sobre la tríada ecológica, fue la primera vez que investigue sobre ella y me parece que es algo que todos deberíamos conocer para poder entender mas acerca de lo que es en realidad la enfermedad. 4) Debe de haber un equilibrio en la tríada ecológica para poder obtener la salud, pues al menor desequilibrio se abrirá la entrada para cualquier enfermedad sea esta grave o no. 5) El elemento llamado agente se refiere a la causal de la enfermedad, puede ser infeccioso o no. 6) El elemento llamado huésped es cualquier ser vivió que permite que el agente se aloje y desarrolle en él. 7) El ambiente son las condiciones externas, pueden ser factores químicos, físicos y socioculturales. 8) Aprendí que el entorno social es muy importante a la hora de conocer acerca de la salud, pues en donde se desarrolle el ser humano tendrá un gran impacto en su salud, por ejemplo, en cuanto a lo económico, si este pasa su vida en una zona marginada, es más propenso a contraer algunas enfermedades. 9) La salud en el concepto sanitario es el que se enfoca precisamente en una población. Para cerrar quiero compartir este concepto de salud que me pareció

10)

excelente: "La posibilidad que tiene una persona de gozar de una armonía bio-psico-social al interrelacionarse dinámicamente con el medio en el que vive". (Diz, 2000)

Bibliografía Diz, A. L. (2000). La salud y la enfermedad: Aspectos biológicos y sociales. Obtenido de. (s.f.). http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centrostic/41011038/moodle2/pluginfile.php/4501/mod_resource/content/1/Resumen%20Tema %207.%20Salud%20y%20enfermedad.pdf. (s.f.). http://www.scielo.br/pdf/csp/v8n3/v8n3a05.pdf. (s.f.). https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSBA/Bloque %201/NA/02/NSPE_050419/U2/descargable/U2_SPE_050419.pdf. (s.f.). https://www.youtube.com/watch?v=64ExfNDfpJg&t=187s. (s.f.).