Semana 2 Test De La Familia

¡La universidad para todos!

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Tema: TEST DE LA fAMILIA Docente: Elsa M. Aliaga M.

Escuela Profesional PSICOLOGIA HUMANA

Periodo académico: 2018 I Semestre: VII Unidad:I

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ORIENTACIONES Se recomienda ir elaborando cuadros sinópticos, esquemas o mapas conceptuales con las ideas importantes del tema a fin de involucrarse en la lectura, mantener la claridad y la ubicación en el contenido.

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TEST DE LA FAMILIA

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FICHA TECNICA Nombre completo de la prueba: El test de la familia Autor/es: Louis Corman Año de aparición: 1961 Objetivo de la prueba: Medir la relación que tiene el niño con los diferentes miembros de su familia. Es una prueba proyectivo – gráfico. Contenido: Plano gráfico, plano estructural, plano contenido. Instrucción: Dibuja una familia

Material: hoja de papel tamaño a4, lápiz #2, Borrador blanco. (LA HOJA SE ENTREGA EN FORMA APAISAJADA – POSICION HORIZONTAL) Resultado que arroja la prueba: Conflictos, comunicación, relación, afectos. Aplicación: Individual

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La técnica de aplicación del test consta de tres pasos:

Paso 1: Ubicación cómoda, ventilada, adecuada; Disponer de un lápiz #2, Hoja A4 Bond, borrador Dar la instrucción: “Dibuja una familia”

Paso 2: Estar atentos, Explicitar que NO es una tarea con nota, de modo de disminuir su stress, Poner especial atención a los períodos de inactividad entre el dibujo de un personaje y otro; Consignar la ubicación de la página en la cual se inició el dibujo, y el orden el que se dibujó a los personajes.

Paso 3: Pedir que nos explique que dibujó

Luego preguntar:

1. Identificación general: ¿Dónde están? ¿Qué están haciendo ahí? "Nómbrame todas las personas que están, desde la primera que dibujaste"

2. Preferencias afectivas: ¿Cuál es el más bueno de todos en esta familia? ¿Cuál es el menos bueno de todos? ¿Cuál es el más feliz? ¿Cuál es el menos feliz? ¿Y tú, en esta familia, a quién prefieres?

3. Dictar nuevas preguntas, según las situaciones puntuales de la entrevista.

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Reconocer en el dibujo:

1. Identificación propia: "Suponiendo que formases parte de esta familia, ¿quién serías tú?". Preguntar la causa de su elección.

2. Reacciones afectivas: Consignar estados de inhibición, incomodidad y/o reacciones anímicas particulares al dibujar a un personaje o al interrogarle.

Finalmente, preguntar si está contento con su dibujo; y si tuviera que hacerlo de nuevo si lo haría parecido o cambiaría cosas.

Importante: No olvidar registrar la composición verdadera de la familia.

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INTERPRETACIÓN DE LA PRUEBA

La interpretación del test de dibujo de familia se realiza en cuatro planos:

Plano gráfico Plano de las estructuras formales Plano del contenido

Interpretación psicoanalítica

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LOS TEST PROYECTIVOS DE LAPIZ Y PAPEL Hace mención a algunas de las pruebas mas populares y de uso mas extendido en la Psicología

Involucra la participación del evaluado mediante las expresiones de psicomotricidad en cuanto a la acción dentro de la resolución de la prueba. Puede brindar indicadores respecto al aspecto emocional, conductual, entre otros áreas que den una descripción de la personalidad de nuestro evaluado Considera además de la actividad de producción sobre el papel, el propio desempeño de la actividad corporal, manifestado por los movimientos

Requiere un desempeño de la una observación y registro detallado de las manifestaciones de la persona.

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ELLO IMPLICA QUE TEST PROYECTIVOS DE LAPIZ Y PAPEL Demanda actividad Psicomotora y de tipo corporal Para

Registrar las manifestaciones Emocionales y conductuales De la persona para

Destacar su individualidad Y descubrir sus manifestaciones Que se dan en el en inconsciente

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TEST DE LA FAMILIA DE CORMAN

Principio básico: Evaluar la percepción del niño de su entorno que dará la visión de si mismo

Se da oportunidad para expresar emociones así como manifestar apego o rechazo ante una figura del entorno o hacia el mismo globalmente.

Para complementar la evaluación, se debe prestar especial atención a las manifestaciones de nuestro evaluado, tanto a nivel verbal como no verbal, por intermedio de la observación y registro de estos comportamientos

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TEST DE LA FAMILIA PLANO GRAFICO

AMPLITUD Implica extroversión Y expresión vital

FUERZA Nivel de impulsos o Tipo de extroversión

RITMO Tipo de expresión O de comunicación.

PLANO DE ESTRUCTURAS FORMALES

PLANO SENSORIAL Espontáneo, Vital , sensible Al ambiente (líneas curvas)

PLANO RACIONAL Expresión inhibida, rigor De reglas (líneas rectas)

PLANO DE CONTENIDO

PELIGRO EXTERIOR AL YO Omisión/desplazamiento al rival

PELIGRO INTERIOR AL YO Proyección/identificación con agresor

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LA FAMILIA VISTA CLINICAMENTE REGLAS DE INTERPRETACION CONFLICTO DE RIVALIDAD FRATERNA REACCION AGRESIVA DIRECTA Intercambio de golpes. Acusación de maldad de hermanos

REACCION AGRESIVA INDIRECTA Eliminación, solo una figura

MECANISMOS DE DEFENSA

Valor del personaje Principal 1ero a izquierda/detalle

Desvalorización Omisión de 1 mismo u otro Omisión de detalles.

Relación agresivas por un animal Manifestación indirecta agresiva Proyección para mitigar el Sentimiento de culpa.

Relación a distancia Sin niños, desvalorización Del rival (amputación)

Reacciones depresivas Eliminación de si mismo Desvalorización de mismo (inferior) Reacción regresiva: Bebe como si mismo

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CONFLICTOS EDIPICOS Implica un despertar a la sexualidad y A la diferenciación y relación entre padres

RELACION EDIPICAS -Apego conservador a la madre - Identificación: padre del mismo sexo RIVALIDAD EDIPICA -La agresividad aumenta, se produce conflicto exterior ( con padres ) o Interior ( hostilidad encubierta) Ello puede ocasionar represión. Desvalorización del padre y del mismo sexo: desaparición, disminución Agresividad simbolizada por un animal: se encubre para mitigar la angustia

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ELLO IMPLICA

El dibujo de la familia brinda la posibilidad de realizar un análisis general no solo del niño y su mundo interior, sino de todos los elementos que lo rodean. Asimismo, posibilita la detección de manifestaciones de agresividad directa e indirecta, al igual de las relaciones que se presentan con sus demás integrantes. Por otro lado, hace posible la detección así como la intervención de dichas dificultades de manera temprana. Finalmente, nos brinda un acercamiento al niño de forma mas directa, por medio de un recurso lúdico que a su vez requiere de la habilidad del profesional para aprovechar ello para obtener mayores datos y mejores resultados de evaluación.

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EN RESUMEN

El Test proyectivo del dibujo de la familia permite la expresión de tendencias inconscientes de los niños, en cuanto a los sentimientos hacia los suyos y la situación en que se coloca a si mismo en la familia. Es una herramienta complementaria a las evaluaciones familiares de nuestros pacientes, que nos permite reconocer ciertas orientaciones psicosociales de su funcionamiento y el de su entorno.

¡La universidad para todos! Planos de análisis Amplitud del trazado

Fuerza del trazado

Ritmo del trazado Plano Gráfico

Características del dibujo

Interpretación

Líneas amplias

Expansión vital fácil y extroversión

Líneas recogidas o entrecortadas

Introversión y tendencia replegarse en si mismo.

Trazado fuerte

Evidencia fuertes pulsiones, audacia, violencia o liberación instintiva.

Trazado débil

Pulsiones débiles, suavidad, timidez o inhibición instintiva.

a

Trazos simétricos que se repiten Pérdida de la espontaneidad, vivir en un personaje o de un personaje dominado por las reglas. a otro Sector inferior

Simboliza la conservación de la vida. Es usado por niños cansados y/o deprimidos.

Sector superior

Expansión imaginativa. Propio de niños soñadores e idealistas.

Sector izquierdo

Simboliza el pasado, habla de una dificultad en proyectarse a futuro

Sector derecho

Utilizado por niños que sienten su porvenir abierto y sin limitaciones.

Sector de la página

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Características del dibujo

Planos de análisis

Interpretación

Comentado el artículo: Evaluación del desarrollo del Dibujo de figura humana: niño una ventana a la mente infantil

Dibujo de figura humana

Niño sensorial: espontáneo, Utilización de líneas curvas y vital, sensible al ambiente y variadas. al calor de los lazos.

Plano de las estructuras formales

Estructura del grupo personas representadas

de Utilización de líneas rectas y anguladas.

Niño racional: espontaneidad Reproducciones inhibida estereotipadas; personajes aislados y detalles precisos.

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Planos de análisis

Características del dibujo Omisiones

Interpretación Personajes desvalorizados

Orden en que dibuja a los personajes. Identifica su valorización Tamaño y detalles de las Plano del contenido (correlación con composición real figuras de la familia)

Análisis particular según el Identificación de símbolos contexto (ej. padres según el contexto familiar tomados de las manos en contexto de divorcio)

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REFERENCIAS

2. Corman L; El test del dibujo de la familia. Editorial Kapelusz, Buenos Aires, 1967.

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