Teknik Merancang Bahan

  • Uploaded by: aulia
  • 0
  • 0
  • February 2021
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Teknik Merancang Bahan as PDF for free.

More details

  • Words: 13,366
  • Pages: 81
Loading documents preview...
KODE MODUL: BUS-207C

Penyusun: TIM KONSULTAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI MALANG

DIREKTORAT PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2004

Teknik Merancang Bahan

KATA PENGANTAR

Puji Syukur dipanjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada Tim penulis Modul untuk Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Keahlian Tata Busana dan Tata Kecantikan, sehingga dapat menyelesaikan berbagai modul tepat pada waktunya. Tim penulis menyadari sepenuhnya bahwa tanpa kerjasama yang baik antar anggota Tim penulis dan bantuan dari berbagai pihak, penulisan modul ini tidak dapat berjalan dengan lancar. Untuk itu, pada kesempatan ini, perkenankan tim Penulis menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang tulus kepada : 1. Direktur Pendidikan Menengah Kejuruan, Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia, yang telah memberikan berbagai dukungan demi kelancaran penulisan modul ini. 2. Dekan Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang dan, sebagai penanggung jawab yang telah memberikan bantuan demi kelancaran penulisan modul ini 3. Ketua Jurusan Teknologi Industri Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang, yang telah memberikan motivasi dan arahan dalam menulis modul ini. 4. Ketua Team, Konsultan ahli, dan para validator yang telah memberikan bantuan, arahan, serta masukan demi kelancaran penulisan modul ini. 5. Bapak pidekso Adi, dosen Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang, yang telah membantu proses penyuntingan bahasa pada modul ini. 6. Kawan-kawan sejawat yang tidak mungkin disebutkan satu per satu, yang telah membantu memberikan kemudahan dalam rangka penulisan modul ini. Semoga Tuhan Yang Maha Esa senantiasa melimpahkan kekuatan, kasih, dan petunjuk atas bantuan Bapak, Ibu, dan Saudara semua.

Bidang Keahlian Tata Busana

i

Teknik Merancang Bahan

Penulis menyadari bahwa dalam modul ini masih terdapat celah-celah atau ketidaksempurnaan, baik substansi maupun deskripsinya. Untuk itu, taggapan dan saran yang konstruktif dari semua pihak sangat diharapkan. Harapan kami, semoga modul ini bermanfaat sebagaimana mestinya.

Penulis

Bidang Keahlian Tata Busana

ii

Teknik Merancang Bahan

PETA KEDUDUKAN MODUL TATA BUSANA

KETERANGAN PETA KEDUDUKAN MODUL TATA BUSANA Mata Diklat : A. Memelihara Piranti Menjahit dan K3 Bidang Busana

Bidang Keahlian Tata Busana

iii

Teknik Merancang Bahan

No

Kode Modul

Judul Modul

1

BUS – 101A

Pemeliharaan piranti menjahit dan K3 bidang busana

2

BUS - 101B

Piranti menjahit

Mata Diklat : B. Menjahit Bagian Busana Sesuai Dengan Prosedur Menjahit No

3

Kode Modul

BUS - 102

Judul Modul

Teknik Jahit Bagian-bagian Busana

Mata Diklat : C. Memberi Tanda Untuk Jahit dan Setrika No

4

Kode Modul

BUS – 103

Judul Modul

Tanda-tanda Jahit dan Penyeterikaan

Mata Diklat : D. Melaksanakan Pengepakan Pakaian Dalam Kemasan dan Siap Kirim No

5

Kode Modul

BUS – 104

Judul Modul

Teknik Pengemasan dan Pelabelan

Mata Diklat : E. Melakukan Proses Dan Pelaksanaan Penyeterikaan Dan Pressing No

6

Kode Modul

BUS - 205

Bidang Keahlian Tata Busana

Judul Modul

Teknik Setrika dan Pressing

iv

Teknik Merancang Bahan

Mata Diklat : F. Melaksanakan Pekerjaan Pengikatan Dan Penomoran Potongan Busana No

7

Kode Modul

BUS - 206

Judul Modul

Teknik Pengikatan dan Penomoran Potongan Busana

Mata Diklat : G. Melaksanakan Pekerjaan Marker No

Kode Modul

Judul Modul

8

BUS – 207A

Teknik marker

9

BUS – 207B

Teknik merancang bahan

10

BUS – 207C

Petunjuk praktis pekerjaan marker

Mata Diklat : H. Membuat Sampel Sesuai Desain No

Kode Modul

11 12 13

BUS – 208A BUS – 208B BUS – 208C

Judul Modul

Teknik pembuatan sampel (busana wanita) Teknik pembuatan sampel (busana pria) Teknik pembuatan sampel (busana anak)

Mata Diklat : I. Melaksanakan Pekerjaan Bagian Produksi No

Kode Modul

14

BUS – 209A

15 16 No

Judul Modul

Teknik Cutting, Sewing, dan Finishing (busana anak) BUS – 209B Teknik Cutting, Sewing, dan Finishing (busana wanita) BUS – 209C Teknik Cutting, Sewing, dan Finishing (busana pria) Mata Diklat : J. Melakukan Pekerjaan Bordir Kode Modul

Bidang Keahlian Tata Busana

Judul Modul

v

Teknik Merancang Bahan

17

BUS – 210A

Teknik bordir

18

BUS – 210B

Teknik bordir lanjut pada busana

19

BUS – 210C

Variasi bordir

Mata Diklat : K. Melakukan Pekerjaan Sablon/Printing No

Kode Modul

Judul Modul

20

BUS – 311A

Dasar-dasar printing

21

BUS – 311B

Pengembangan printing design

Mata Diklat : L. Membuat Pola Busana Sesuai Konstruksi Dan Model No

Kode Modul

Judul Modul

22

BUS – 312A

Konstruksi pola busana pria

23

BUS – 312B

Konstruksi pola busana wanita

24

BUS – 312C

Konstruksi pola busana anak

Mata Diklat : M. Membuat Pakaian Dengan Teknik Madya No

Kode Modul

Judul Modul

25

BUS – 313A

Prinsip dasar pembuatan busana Madya

26

BUS – 313B

Garniture

27

BUS – 313C

Teknik penyelesaian busana madya

Mata Diklat : N. Berkomunikasi Dan Melaksanakan Pelayanan Prima No

Kode Modul

Judul Modul

28

BUS – 414A

Teknik komunikasi

29

BUS – 414B

Prinsip pelayanan prima

Mata Diklat : O. Membuat Pakaian Dengan Teknik Tailoring

Bidang Keahlian Tata Busana

vi

Teknik Merancang Bahan

No

Kode Modul

Judul Modul

30

BUS – 415A

Prinsip dasar pembuatan busana tailoring

31

BUS – 415B

Teknik penyelesaian busana tailoring

Mata Diklat : P. Membuat Desain Busana Dan Desain Hiasan No

Kode Modul

Judul Modul

32

BUS – 416A

Menggambar proporsi tubuh manusia

33

BUS – 416B

Dasar-dasar desain hiasan busana

34

BUS – 416C

Dasar-dasar desain hiasan lenan rumah tangga

Mata Diklat : Q. Membuat Hiasan Dan Penerapannya Pada Busana Dan Lenan Rumah Tangga No

Kode Modul

Judul Modul

35

BUS – 417A

Pola hiasan lenan rumah tangga

36

BUS – 417B

Pola hiasan busana

37 38

BUS – 417C BUS – 417D

Teknik menghias lenan rumah tangga Teknik menghias busana

Mata Diklat : R. Melakukan Draping Pakaian No

Kode Modul

39

BUS – 418

Bidang Keahlian Tata Busana

Judul Modul

Prinsip dan teknik draping busana

vii

Teknik Merancang Bahan

DAFTAR ISI Halaman KATA PENGANTAR .......................................................................

i

PETA KEDUDUKAN MODUL .......................................................

iii

KETERANGAN PETA KEDUDUKAN MODUL ...........................

iv

DAFTAR ISI ......................................................................................

viii

PERISTILAHAN/GLOSARY ...........................................................

1

BAB I: PENDAHULUAN A. Deskripsi ................................................................................

2

B. Prasyarat .................................................................................

2

C. Petunjuk Penggunaan Modul .................................................

2

D. Tujuan Akhir ..........................................................................

4

E. Kompetensi ............................................................................

5

F. Cek Kemampuan ....................................................................

5

BAB II: PEMELAJARAN A. Rencana Belajar Peserta Didik ...............................................

7

B. Kegiatan Belajar .....................................................................

8

1.

Kegiatan Belajar I: Pengetahuan Dasar Merancang 8

Bahan a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 1 ............................... 8 b. Uraian Materi 1: Tanda-tanda Pola ............................ 8 c. Uraian Materi 2: Arah Serat Kain ... .......................... 10 d.Uraian Materi 3: Motif Bahan .................................... 11 e. Uraian Materi 4: Model Pakaian ................................ 12 f. Uraian Materi 5: Menyiapkan Bahan.......................... 13 g. Rangkuman 1 ............................................................. 18 h. Tugas 1........................................................................ 18 i. Tes Formatif 1............................................................. 19 j. Kunci Jawaban ........................................................... 21 2.

Kegiatan Belajar 2: Teknik Dasar Merancang Bahan..................... 22 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 2 ............................... 22 b. Uraian Materi 1: Merancang Bahan ........................... 22 c. Uraian Materi 2: Merancang Harga .......................... 36 d. Rangkuman

Bidang Keahlian Tata Busana

viii

Teknik Merancang Bahan

2 ............................................................. 38 e. 2........................................................................ 2............................................................. 39 g. 2 ........................................................ 43 3.

Tugas 39 f. Tes Formatif Kunci Jawaban

Kegiatan Belajar 3: Merancang Bahan Pada Bahan

Bermotif.............................................. 44 a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 3 ............................... 44 b. Uraian Materi : Merancang Bahan Pada Bahan Bermotif .. .................................................................. 44 c. Rangkuman 3 ............................................................. 54 d. Tugas 3........................................................................ 54 e. Tes Formatif 3............................................................. 54 f. Kunci Jawaban 3 ........................................................ 62 BAB III: EVALUASI ........................................................................

64

DAFTAR RUJUKAN .......................................................................

76

Bidang Keahlian Tata Busana

ix

Teknik Merancang Bahan

PERISTILAHAN/GLOSSARY

Kampuh

: Lebar guntingan atau jarak menggunting dari garis pola bagian

pinggiran kain yang merupakan tempat untuk menggabung kain yang satu dengan kain yang lain. Kelim

: Penyelesaian tepi kain untuk menghilangkan bagian yang

bertiras Kumai

: Kain serong yang dibuat untuk melapisi pinggiran kerah dan

sebagainya guna menutupi tiras Lungsin

: B enang yang membujur lurus sepanjang kain dalam blok

Marker

: Teknik merancang bahan skala besar/industri

Pakan

: Benang yang melintang pada lungsin

Pias

: Garis hias atau sambungan berupa lajur yang disambung dari

atas sampai ke bawah. Rompok

: Kain serong untuk membalut kain, seperti pada garis leher, ujung lengan, ataupun tempat lain BAB I PENDAHULUAN

A. Deskripsi Modul dengan judul Merancang Bahan ini, merupakan salah satu modul penunjang dan merupakan bagian dari teknik marker. Tujuan diajarkannya modul ini, agar peserta diklat memiliki wawasan dan keterampilan yang memadai untuk melakukan pekerjaan marker dan membuat perencanaan bahan dalam pembuatan pakaian. Agar tujuan pemelajaran ini dapat tercapai, ada beberapa materi yang harus dikuasai dengan baik oleh peserta diklat melalui modul ini. Materi tersebut meliputi: (1) tAnda-tAnda pola, (2) arah serat bahan, (3) menyiapkan bahan, dan (4) cara merancang

Bidang Keahlian Tata Busana

1

Teknik Merancang Bahan

bahan untuk berbagai model pakaian, serta (5) cara merancang bahan dengan menggunakan bahan berbagai motif. B. Prasyarat Untuk mempelajari modul ini, peserta diklat harus sudah menguasai pengetahuan dan keterampilan tentang pola dasar dan pecah pola serta modul Teknik Marker BUS-207A. C. Petunjuk Penggunaan Modul 1. Petunjuk Peserta Diklat a. Langkah-langkah belajar yang harus ditempuh dalam mempelajari modul iniadalah sebagai berikut. 1) Pelajari materi dengan membaca secara seksama hingga benar-benar memahami dan mengerti materi yang telah dibaca. TAndai/catat bagian kata atau kalimat yang belum dimengerti atau dipahami. 2) Jika ada yang kurang jelas atau mengalami kesulitan dalam mempelajari isi modul, silahkan menghubungi guru pengajar teknik marker. 3) Lakukan kegiatan praktek secara sistematis menurut langkah-langkah belajar yang ditulis dalam modul ini. Agar benar-benar terampil dalam melakukan pekerjaan merancang bahan, Anda perlu melakukan latihan secara berulang-ulang dengan mencoba merancang bahan dengan berbagai model pakaian dan berbagai motif bahan,

sampai benar-benar merasa

terampil. b. Perlengkapan yang perlu dipersiapkan: 1) Bahan-bahan a) kertas payung b) kertas dorslag warna merah / biru c) lem kertas d) jarum pentul 2) Peralatan praktek

Bidang Keahlian Tata Busana

2

Teknik Merancang Bahan

a) alat tulis b) pensil jahit ( pensil merah/biru) c) gunting kertas d) penggaris e) penggaris skala 2. Peran Guru/Instruktur Guru/instruktur mempunyai kewajiban untuk a). menginformasikan langkah-langkah belajar yang harus dilakukan oleh peserta diklat agar terampil dalam membuat rancangan bahan. b). memberikan penjelasan kepada peserta diklat bagian-bagian dari modul yang belum dapat dipahami oleh peserta diklat c). mendemonstrasikan langkah-langkah yang dipersyaratkan dalam kegiatan belajar. d). membimbing peserta diklat untuk melaksanakan praktikum perencanaan bahan. e). melakukan evaluasi secara komprehensif melalui proses dan produk belajar yang dicapai peserta diklat, meliputi: ranah kognitif, afektif, dan psikomotor. D. Tujuan Akhir Setelah mempelajari modul ini diharapkan peserta diklat mampu: 1. menjelaskan tAnda-tAnda pola untuk membuat perencanaan bahan. 2. menentukan arah serat yang benar dalam membuat perencanaan bahan sesuai model yang telah ditentukan. 3. membuat

perencanaan

bahan sehemat

mungkin

dengan

tetap memperhatikan arah serat dan motif bahan 4. membuat perencanaan bahan dengan berbagai model pakaian. 5. membuat perencanaan bahan dengan berbagai motif bahan.

Bidang Keahlian Tata Busana

3

Teknik Merancang Bahan

Waktu yang digunakan untuk menyelesaikan modul ini adalah 40 jam dengan rincian: a. Teori = 8 jam b. Praktik= 32 jam E. Kompetensi Kode dan Kompetensi : BUS 207B, melaksanakan pekerjaan marker Sub. Kompetensi: 1. Menyiapkan alat untuk pekerjaan marker, 2. Melakukan grading pola sesuai order, 3. Menyesuaikan pola dengan jumlah order, 4. Meletakkan pola di atas kertas marker, 5. Menghitung kebutuhan bahan. Kriteria unjuk kerja: 1. Alat-alat pekerjaan marker dapat dipersiapkan sesuai kebutuhan, 2. Grading pola dapat dikerjakan sesuai order 3. Pola dapat disesuaikan sesuai jumlah order 4. Pola dapat diletakkan di atas kertas marker sesuai perencanaan 5. Kebutuhan bahan dapat dihitung sesuai marker Ruang lingkup kompetensi: 1. Pengetahuan alat marker 2. Grading pola 3. Perencanaan Pola 4. Rancangan Marker 5. Perencanaan bahan baku dan bahan penunjang F. Cek Kemampuan No Aspek yang dinilai

Bidang Keahlian Tata Busana

Belum Sudah

4

Teknik Merancang Bahan

1. 2.

Pengetahuan: - membaca tAnda-tAnda pola pada polapakaian - mengaplikasikan tAnda-tAnda pola pada pembuatan rancangan bahan - prinsip merancang bahan meliputi membaca model, memperhatikan motif bahan, arah serat bahan - cara meletakkan pola pada bahan sesuai serat bahan Sikap: - Kecermatan dalam menyiapkan bahan - Kecermatan dalam menghitung order - Ketelatenan dalam memperkirakan letak pola pada bahan - Kerapian

3.

dalam meletakkan

dan

menempelkan pola - Ketepatan dalam memilih alat-alat - Hemat dalam menggunakan bahan Psikomotor: - Keterampilan menyiapkan alat dan bahan - Keterampilan meletakkan pola pada bahan - Keterampilan dalam meprediksi kebutuhan bahan sehemat mungkin - Kecepatan dalam membuat perencanaan bahan

Catatan pembimbing 1. ........................................................................................................................

Bidang Keahlian Tata Busana

5

Teknik Merancang Bahan

2. ........................................................................................................................ 3. ........................................................................................................................ Kesimpulan : ............................................................................................................................ ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. .............................................................................................................................

BAB II PEMELAJARAN

A. Rencana Belajar Peserta Diklat Kompetensi

: M elaksanakan pekerjaan marker

Sub. Kompetensi : 1. Menyiapkan alat untuk pekerjaan marker 2. Melakukan grading pola sesuai order 3. Menyesuaikan pola dengan jumlah order 4. Meletakkan pola di atas kertas marker 5. Menghitung kebutuhan bahan. Jenis kegiatan

Tanggal Waktu Tempat Alasan belajar Perubahan

Tanda tangan guru

Pengetahuan dasar merancang bahan Menyiapkan alat untuk mebuat rancangan bahan Teknik dasar merancang bahan Merancang bahan pada bahan bermotif

Bidang Keahlian Tata Busana

6

Teknik Merancang Bahan

Merancang harga untuk suatu model pakaian B. Kegiatan Belajar 1. Kegiatan Belajar 1: Pengetahuan Dasar Merancang Bahan a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 1 Setelah mengikuti kegiatan belajar tanda-tanda pola peserta diklat mampu: 1) menjelaskan apa yang dimaksud dengan tanda-tanda pola; 2) menyebutkan minimal 6 tanda-tanda pola yang dipergunakan dalam membuat rancangan bahan; 3) menjelaskan 2 arah serat benang yang terdapat pada bahan pakaian; 4) menjelaskan arah serat benang yang benar dalam membuat pakaian atau dalam meletakkan pola; 5) menjelaskan pentingnya memperhatikan motif bahan dalam merancang bahan dan membuat pakaian; 6) menjelaskan pentingnya memperhatikan model pakaian dalam merancang bahan dan membuat pakaian; 7) menjelaskan persiapan bahan yang harus dilakukan sebelum meletakkan pola pada bahan. b. Uraian Materi: 1) Tanda-Tanda Pola Merancang bahan adalah menghitung berapa banyak bahan yang diperlukan untuk membuat suatu model pakaian. Salah satu cara untuk mengetahui jumlah bahan yang diperlukan dalam pembuatan suatu model pakaian, adalah dengan meletakkan pola-pola kecil pada bahan yang dibuat pada skala atau perbandingan yang sama antara pola dan bahannya. Sebelum kita mempelajari benar-benar tentang bagaimana merancang bahan

Bidang Keahlian Tata Busana

7

Teknik Merancang Bahan

yang sesungguhnya, maka sebaiknya kita pelajari terlebih dahulu pengetahuan dasar yang harus dikuasai atau diketahui dalam membuat suatu rancangan bahan, diantaranya adalah: (a) tanda-tanda pola, (b) arah serat bahan, , (c) motif bahan, dan (d) model pakaian. Tanda-tanda pola adalah tanda yang terdapat pada pola. Beberapa tanda yang biasanya terdapat pada pola pada proses peletakan pola untuk pembuatan suatu rancangan bahan adalah sebagai berikut. No.

Tanda/kode

1.

2.

3. 4.

Keterangan dan arti penjelasannya Arah panah Menunjukkan arah benang panjang kain. Pola yang bertanda panah ini harus diletakkan menurut panjang kain. Garis zig-zag Menunjukkan kerutan Pada tempat yang bertanda ini harus dikerut Garis kembar (paralel) Garis batas pemotongan pemisahan

atau

5.

Setrip, setrip Garis tanda lipatan, untuk dirangkap jadi satu

6.

Setrip, titik Menunjukkan garis tanda lipatan, namun tidak untuk dirangkap jadi satu

7.

8.

9.

Bidang Keahlian Tata Busana

Menunjukkan lipit Pada tempat yang bertanda ini harus dilipit Garis serong-serong Tanda bagian yang harus terbuat dari kain serong

8

Teknik Merancang Bahan

Garis setengan lingkaran Tanda bagian yang harus dirapatkan menjadi satu

10.

Garis hitam tipis Garis pola dasar asli, atau tanda garis pengguntingan Garis hitam tebal Garis pola dasar yang telah diubah (garis yang telah jadi model) 2) Arah Serat kain Pada bahan pakaian terdapat dua arah serat benang yang saling berlawanan, yaitu serat benang yang memanjang dan arah serat bahan yang melebar. Arah bahan pakaian yang memanjang disebut benang lungsin yang memanjang sejajar. Arah serat bahan yang melebar disebut benang pakan. Tenunan dan benang pakan adalah tegak lurus pada benang lungsin dan melintang dari tepi tenunan yang satu ke tepi tenunan yang lain. Arah benang lungsin

Arah benang pakan

Gambar 2.1. gambar arah serat benang Benang lungsin dibuat lebih kuat daripada benang pakan, karena benang lungsin direntangkan pada alat tenun dan mengalami sentakan dan tarikan ketika bahan ditenun, sedangkan benang pakan hanya sebagai pengisi saja. Jadi pada saat membuat pakaian dan membuat rancangan bahan atau pada saat meletakkan pola pada bahan, arah panjang badan sebaiknya mengikuti arah lungsin bahan. Hal tersebut perlu diperhatikan

Bidang Keahlian Tata Busana

9

Teknik Merancang Bahan

karena ketepatan arah serat bahan diperlukan sebagai tambahan kekuatan ketika bahan pakaian sudah menjadi pakaian. Sebagai contoh, ketika kita duduk ataupun membungkuk dan melakukan gerakan-gerakan lainnya memerlukan kelenturan bahan pakaian sehingga memberi kenyamanan ketika melakukan gerakan. Berdasarkan pengamatan dan pengalaman, jatuhnya pakaian pada badan juga akan lebih baik. Bentuk pakaian pun tidak berubah (meregang) setelah pakaian dipakai, dicuci dan diseterika. Untuk model-model tertentu yang memerlukan kelenturan tertentu (seperti draperi) atau untuk bagian-bagian tertentu seperti bagian dalam kerah, lapisan untuk belahan, pembuatan kumai serong dan rompok, diperlukan peletakan bahan dengan arah serong, daripada ke arah lebar bahan (mengikuti arah pakan). Hal ini disebabkan dibutuhkan keregangan yang lebih tinggi untuk mengikuti bentuk pakaian yang diharapkan. 3) Motif bahan Berbicara mengenai motif bahan, terlebih dahulu harus diketahui bahwa bahan pakaian ada yang tidak bermotif (bahan polos) dan bahan yang bermotif. Motif bahan di antaranya adalah berkotak, bergaris, berbintik kecil atau besar (polkadot), berbunga, bergambar binatang, motif abstrak, motif batik, dan banyak lagi perkembangan motif bahan lain yang makin variatif. Motif

bahan juga

perlu

diperhatikan dalam proses merancang bahan. Hal ini berkaitan dengan cara peletakan atau penataan pola pada bahan, untuk bahan yang tidak

akan

tidak bermotif, banyak mengalami

kesulitan dalam meletakkan pola. Demikian pula dengan motif serak, maupun motif abstrak. Hal tersebut disebabkan untuk bahan polos, motif serak atau abstrak merupakan

Bidang Keahlian Tata Busana

10

Teknik Merancang Bahan

Gambar 2.2.a. Kemeja motif motif yang tidak beraturan. Dengan batik demikian dalam meletakkan pola dapat diletakkan secara berlawanan arah, dan tidak

perlu

memperhatikan

pertemuan motif pada garis-garis

sambungannya. Sedangkan untuk bahan bermotif dengan motif searah, berkotak, bergaris ataupun motif istimewa (misalnya pada motif batik), kita harus memperhatikan peletakan polanya. Karena untuk motif-motif yang demikian, harus diperhatikan benar pertemuan motif pada tiap bagian sambungan pakaiannya. Misalnya pada garis tengah muka atau tengah belakang, pertemuan sisi badan, dan pertemuan antara motif pada badan dan sakunya. Contoh 1: Misalnya saja untuk kemeja dengan bahan berkotak (lihat gambar 2.2.b), kita harus memperhatikan jatuhnya motif pada pertemuan-pertemuan bagian yang lain. Bagian-bagian itu meliputi: antara tengah muka sebelah kanan dan kiri, antara sisi muka dan belakang, pemasangan saku, dan lain sebagainya. Demikian pula pada motif istimewa (contoh 2 gambar 2.2.a), kita harus memperhatikan benar pertemuan antar motifnya sehingga pada bagian permukaan Gambar 2.2.b Kemeja motif berkotak

muka dan sambungan

belakang, dan pada garis suatu pakaian hendaknya

motifnya tidak terputus. Uraian lebih lanjut tentang motif bahan ini akan dibahas pada saat kita mempelajari cara meletakkan pola pada bahan. 4) Model Pakaian Model pakaian juga termasuk hal yang harus diperhatikan dalam merancang bahan, karena sebelum pakaian dibuat

harus ditetapkan

modelnya terlebih dahulu. Setelah model dipilih, pola dasar diubah sesuai dengan model yang dikehendaki. Pola yang sudah diubah inilah yang

Bidang Keahlian Tata Busana

11

Teknik Merancang Bahan

nantinya akan diletakkan pada bahan. Dengan model pakaian ini dapat ditentukan di bagian mana letak belahan, lapisan apa saja yang dibutuhkan, serta detail-detail atau aksen-aksen lain yang terdapat pada suatu model pakaian.

Dengan demikian,

dapat diketahui

dibentangkan atau dilipat, jika

berkaitan

apakah bahan harus

dengan

model pakaian

simetris atau asimetris. Untuk model pakaian simetris bahan pakaian dapat dilipat dua memanjang, karena model pakaian kiri dan kanannya sama. Untuk model asimetris, meletakkan bahannya harus dibentangkan karena model pakaian kanan dan kirinya tidak sama. Contoh model pakaian simetris dan asimetris dapat dilihat gambar 2.3. Dengan mengetahui model pakaian, dapat diketahui pula bagian pola yang mana yang harus diletakkan pada lipatan kain, bagian pola yang mana yang harus diletakkan serong, dan lain sebagainya, yang nantinya

akan

kita

pelajari

secara

lebih

mendalam lagi pada contoh-contoh peletakan pola.

Gambar 2.3.a. contoh model pakaian simetris 5) Menyiapkan bahan

Gambar 2.3.b contoh model asimetris

Setelah mengetahui empat hal yang harus diperhatikan dalam membuat rancangan bahan, maka pengetahuan selanjutnya yang harus

Bidang Keahlian Tata Busana

12

Teknik Merancang Bahan

dikuasai sebelum kita melaksanakan merancang bahan adalah meletakkan pola pada bahan yang sesungguhnya. Ada beberapa hal yang perlu dipersiapkan dalam meletakkan pola pada bahan, di antaranya adalah: meluruskan benang pada ujung bahan, meluruskan tenunan bahan, penyusutan bahan, dan melicinkan tenunan, serta memeriksa cacat kain. a) Meluruskan benang pada ujung bahan Semua bahan yang ditenun dapat diluruskan ujungnya. Ada dua macam cara dalam meluruskan benang, yaitu dengan cara menyobek bahan dan menggunting bahan. Berbagai jenis bahan yang berasal dari kapas yang ditenun rapat seperti: blaco, kain sprei, popelin, berkolin. Bahkan beberapa bahan ada yang tidak berasal dari kapas, seperti: chiffon, krep soset, yang dapat diluruskan dengan cara menyobek. Adapun cara yang dapat dilakukan adalah dengan menggunting sedikit pada tepi kain, kemudian menyobeknya sampai ke tenunan yang lain. Dalam melakukan penyobekan harus dilakukan langsung dan cepat, karena jika menarik sobekan terlalu lambat, akan menyebabkan tepi sobekan berkerut dan tidak rata, dan apabila menyobeknya berhenti di tengah jalan, sobekan dapat berubah arah ke arah benang lungsin. Untuk bahan-bahan yang mulur seperti triko, dan bahan tenunan renggang, seperti: vitrase dan brokat tule, tidak dapat diluruskan dengan cara menyobek. Cara yang dapat dilakukan adalah

dengan cara menarik

sehelai benang pakan dari tepi ke tepi kemudian digunting. Cara yang ke dua ini memerlukan waktu lebih lama, tetapi hasilnya lebih baik. Untuk meluruskan ujung bahan yang bermotif, seperti motif kotakkotak, bergaris, berbunga, berbintik, atau motif-motif lain yang teratur, terkadang tidak dapat mengikuti arah benangnya. Yang penting adalah mengikuti arah motif bahan agar hasil jadi pakaian lebih sedap

Bidang Keahlian Tata Busana

13

Teknik Merancang Bahan

dipandang mata

walaupun nantinya akan membuat perancang bahan

sedikit sulit untuk memotong bahannya. Setelah ujung bahan diluruskan menurut arah benang maupun menurut motif bahan, kemudian bahan dilipat dua memanjang menurut lungsin di tengah-tengah

tenunan dan

dibentangkan di atas meja atau tempat yang datar. Ada dua hal yang akan terjadi, yaitu tepi-tepi tenunan bertumpukan rata dan benang pakan juga bertumpukan rata. Hal ini dapat dilihat pada gambar 2.4, keadaan inilah yang kita harapkan. Hal lain yang juga dapat terjadi ialah tepi tenunan bertumpukan rata, tetapi arah benang pakan tidak rata. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada gambar 2.5.

Gambar 2.4 tepi tenunan bertumpukan rata

Gambar 2.5 tepi tenunan bertumpukan rata arah benang tidak rata

Bidang Keahlian Tata Busana

dengan Teknik Merancang Bahan

b) Meluruskan Tenunan Bahan Cara

meluruskan tenunan

sangat bergantung pada jenis bahan

15 tekstilnya. Untuk jenis-jenis bahan, seperti katun, sutera, lenan, wol, dan

jenis

bahan

sintetis,

dapat

dilakukan

meluruskannya

dengan jalan menarik-narik kain menurut

serong

bahan

(lihat

gambar 2.6). Dengan

demikian, sudut-sudut bahan bertemu dan tepi-tepi

memanjang maupun melebar dapat bertumpukan dengan rapi.

Jika

dengan cara tersebut tidak berhasil, dapat dilakukan cara lain dengan jalan merendam bahan dalam air. Sebelum di rendam, bahan dilipat dua memanjang di tengah-tengah tenunan hingga kedua tepi tenunan bertumpukan dan sudut-sudutnya bertemu. Jelujurlah kedua lapis bahan tersebut pada tepi-tepi memanjang dan melebarnya. Lipatan bahan yang telah dijelujur

tersebut kemudian dilipat-lipat renggang. Setelah itu,

dicelup dan direndamkan ke dalam air secara perlahan-lahan (gambar 2.7) . Biarkan sejenak, kemudian angkat bahan dan bentangkan di atas meja, lalu tarik perlahan ke arah serong sampai letak tenunan menjadi lurus dan bahan

tidak

bergelombang.

Keringkan

bahan

dengan

cara

dianginanginkan pada tali jemuran. Pada saat mengeringkan bahan, hindari alat pengering listrik atau seterika listrik karena akan merusak bahan.

Bidang Keahlian Tata Busana

15

Teknik Merancang Bahan

bahan air

Gambar 2.7 Meluruskan bahan dengan pelipatan dan perendaman c) Penyusutan Bahan Untuk mendapatkan hasil pakaian yang benar-benar memuaskan, penyusutan bahan juga merupakan hal yang harus diperhatikan. Penyusutan bahan harus diperiksa sebelum meletakkan bahan. Caranya adalah dengan mengetahui apakah bahan tersebut dibuat tahan susut. Pada bahan-bahan tertentu yang telah melalui proses penyusutan, pada ujung bahan akan tercantum tAnda bahwa bahan tahan susut. Kenyataannya, pada saat membeli bahan, kita tidak mengetahui apakah bahan tersebut telah mengalami penyusutan atau tidak. Cara sederhana untuk menyusutkan bahan yang belum mengalami proses penyusutan dapat dilakukan melalui perendaman bahan, seperti pada proses meluruskan tenunan. Hal ini perlu dilakukan untuk menghindarai penyusutan bahan setelah bahan dijahit menjadi pakaian terutama untuk bahan yang terbuat dari kapas atau bahan katun, sehingga tidak mengakibatkan pakaian tidak sesuai dengan ukuran yang dikehendaki. Untuk mengetes bahan tersebut susut atau tidak, dapat dilakukan dengan cara sederhana, potonglah bahan dengan ukuran 15 X 15cm, kemudian cuci/rendam bahan tersebut, lalu dikeringkan dan diseterika. Apabila setelah proses tersebut ukuran bahan tersebut tetap, berarti bahan tersebut tidak susut. Sebaliknya, apabila ukurannya mengecil maka berarti bahan tersebut mengalami penyusutan sehingga perlu dilakukan perendaman terhadap seluruh bahan. d) Melicinkan tenunan. Bidang Keahlian Tata Busana

16

Teknik Merancang Bahan

Hal lain yang perlu diperhatikan dalam mempersiapkan bahan adalah melicinkan permukaan bahan/tenunan. Cara yang dapat dilakukan adalah dengan menyeterika bahan dari bagian buruk kain dengan arah memanjang atau mengikuti arah lungsin bahan. Hal ini berfungsi untuk menghilangkan kerut dan lipatan yang terdapat pada bahan akibat dari penyimpanan bahan yang kurang baik. Jika bahan sulit diratakan, dapat dibantu dengan cara membasahi permukaan bahan kemudian seterika sampai licin agar mendapatkan hasil bahan yang benar-benar rata. e) Memeriksa cacat kain Pada bahan pakaian terkadang terdapat cacat kain yang harus kita hindari dalam pembuatan pakaian. Dengan demikian, kita harus menghindari peletakan pola pada kain yang cacat. Cacat yang terdapat pada bahan pakaian, di antaranya adalah warna yang tidak rata, motif yang rusak, kerusakan serat bahan. Apabila pada saat akan meletakkan pola diketahui ada bagian kain yang rusak, maka pada bagian tersebut tidak boleh diberi pola (harus dilewati) agar ketika sudah menjadi pakaian atau menjadi benda jadi yang lain, bagian kain yang cacat tersebut tidak ikut terjahit. c. Rangkuman 1 Yang dimaksud dengan merancang bahan adalah menghitung banyaknya bahan dalam membuat pakaian. Pekerjaan merancang bahan ini perlu dilakukan agar di dalam membuat suatu model pakaian dapat mempergunakan bahan dengan sehemat mungkin (ekonomis). Hal itu dapat dilakukan dengan cara menata pola dengan baik sehingga pemakaian kain dapat seminimal mungkin dengan

tetap memperhatikan arah serat kain. Dengan membuat rancangan

bahan, maka diharapkan tidak sampai terjadi membeli bahan secara berlebih atau kurang, Di dalam merancang bahan ada beberapa hal yang harus diperhatikan, yaitu tanda-tanda yang terdapat di dalam pola, arah serat bahan, motif bahan, dan model pakaian. Keempat hal tersebut apabila diperhatikan dan dicermati Bidang Keahlian Tata Busana

17

Teknik Merancang Bahan

dengan baik, pasti akan menghasilkan rancangan bahan yang baik. Meskipun di dalam merancang ini kita masih menggunakan pola-pola kecil dan kertas payung sebagai pengganti, tetapi pengetahuan tentang perlakuan terhadap bahan sebelum meletakkan pola pun perlu dicermati untuk mendapatkan hasil yang maksimal, diantaranya adalah: meluruskan benang pada ujung jahitan, meluruskan tenunan benang, penyusutan bahan, dan melicinkan tenunan, serta memeriksa cacat kain. Pelajarilah bab tentang pengetahuan dasar merancang bahan ini dengan seksama, setelah Anda merasa menguasai bab ini, cobalah kerjakan lembar tugas dan latihan di bawah ini.! d. Tugas 1 1) Amatilah dan pahami berbagai tanda-tanda pada pola dan penerapannya pada rancangan bahan atau peletakan pola dari buku-buku sumber yang ada di sekitar Anda. 2) Diskusikan dengan teman kelompok belajar Anda tentang kegiatan pengamatan Anda. 3) Apabila Anda mengalami kesulitan di dalam memahaminya, bertanyalah pada guru pembimbing Anda e. Tes formatif 1 I. Pernyataan benar salah Isilah pernyataan di bawah ini dengan memberi tanda silang (X) pada huruf B apabila pernyataan di bawah ini benar, dan S apabila pernyataannya salah. 1) B – S Arah benang lungsin adalah arah benang yang memanjang sejajar 2) B – S Benang pakan lebih kuat daripada benang lungsin 3) B – S Arah panah pada tanda-tanda pola menjadi arah lebar kain 4) B– S

Pada merancang pahan, pola model pakaian asimetris dapat

diletakkan dengan cara kain dilipat dua memanjang 5) B – S Peletakan pola pada bahan motif serak, semua pola harus diletakkan searah dengan motif bahan.

Bidang Keahlian Tata Busana

18

Teknik Merancang Bahan

II. Pilihan Berganda Pilihlah salah satu pilihan jawaban dari setiap butir pertanyaan di bawah ini yang saudara anggap paling tepat 1) Garis

pada tanda-tanda pola menunjukkan:

a. Arah lebar kain

c. Arah serong kain

b. Arah panjang kain

d. Arah pola

2) Arah serat benang yang dianjurkan dalam membuat pakaian adalah: a. arah benang lungsin

c. arah melebar

b. arah benang pakan

d. Arah horisontal

3) Berikut ini merupakan bagian dari menyiapkan bahan untuk pekerjaan merancang bahan, kecuali: a. memeriksa cacat kain b. meluruskan tenunan bahan

c. Penyusutan bahan d. Motif bahan

4) Motif bahan yang paling mudah digunakan untuk merancang bahan adalah: a. motif serak

c. Motif bergaris

b. motif berkotak

d. Motif istimewa

5) Berikut ini merupakan bagian yang harus diperhatikan dalam merancang bahan, kecuali: a. arah serat bahan c. Lebar bahan b. model pakain d. Motif bahan III. Soal jawaban uraian singkat 1) Apakah saudara ketahui tentang merancang bahan? 2) Dalam merancang bahan ada beberapa hal yang perlu diperhatikan, sebut dan jelaskan! 3) Dalam merancang bahan kita harus meletakkan pola sesuai dengan arah benang lungsinnya, mengapa demikian? 4) Adakah perbedaan fungsi meluruskan tenunan dan penyusutan bahan dalam persiapan merancang bahan. 5) Lakukan uji penyusutan bahan, dari bahan yang saudara miliki. Analisislah hasil yang saudara peroleh. Kerjakan lembar evaluasi tersebut dengan baik, dalam menjawab, Anda tidak dibenarkan untuk melihat kunci jawaban. Setelah selesai menjawab, kemudian cocokan dengan kunci jawaban pada Bidang Keahlian Tata Busana

19

Teknik Merancang Bahan

lembar berikut ini. Apabila tingkat penguasaan materi Anda sudah mencapai 75-100% Anda boleh melanjutkan ke bab berikutnya. Apabila taraf penguasaan materi Anda masih kurang dari 75%, Anda disarankan untuk mempelajari bab ini sampai Anda benarbenar memahaminya. Setelah itu, barulah saudara dapat mempelajari bab berikutnya. Konsultasikan hal ini pada guru pembimbing

f. Kunci Jawaban I. 1) . b

II. 1) b

1) s 2) d 2) s 3) a 3) s 4) a 4) b 5) c III. 1) Merancang bahan adalah menghitung berapa banyaknya bahan untuk membuat suatu model pakaian. 2) Ada empat hal yang harus diperhatikan dalam merancang bahan, yaitu: 1) tAnda-tAnda pola diperlukan untuk mengetahui peletakan pola berdasar tAnda pola; 2) arah serat bahan, diperlukan untuk menentukan arah serat yang benar dalam peletakan pola sesuai model pakaian dan keperluannya; 3) Motif bahan, diperlukan untuk mengatahui apakah peletakan pola letaknya harus searah, bolak- balik, harus memperhatikan motif; dan 4) Model pakaian, hal ini berkaitan dengan pecah polanya, diperlukan untuk mengetahui apakah modelnya simetris atau asimetris,

apakah memerlukan kain arah serong,

sehingga berdampak pada perlakuan bahan, apakah harus dilipat, dibeber, diletakkan arah lungsin, serong, dan sebagainya. Bidang Keahlian Tata Busana

20

Teknik Merancang Bahan

3) Dalam merancang bahan, pola harus diletakkan searah benang lungsinnya karena benang lungsin lebih kuat dari benang pakan, selain itu jatuhnya pakaian juga akan lebih baik daripada searah benang pakan. 4) Meluruskan tenunan berfungsi untuk mendapatkan bahan yang benar-benar lurus

sesuai

dengan

arah

serat

bahannya,

sedangkan

penyusutan

bahanberfungsi untuk membuat bahan yang akan dibuat pakaian menjadi tahan susut sehingga tidak terjadi pengurangan/pengecilan ukuran ketika hasil pakain jadi tersebut dicuci. 5) Apabila bahan hasil uji coba Anda mengecil, berarti bahan tersebut mengalami penyusutan, atau

belum mengalami proses penyusutan; dan

apabila bahan hasil uji coba Anda tetap/tidak mengalami perubahan ukuran, berarti bahan tersebut tahan susut atau telah melalui proses penyusutan.

Bidang Keahlian Tata Busana

21

Teknik Merancang Bahan

2. Kegiatan Belajar 2: Teknik Dasar Merancang Bahan dan Harga a. Tujuan kegiatan pemelajaran 2 Setelah mengikuti kegiatan pemelajaran, diharapkan peserta diklat mampu: 1) Menjelaskan 3 cara merancang bahan dengan benar 2) Merancang bahan dengan hitungan secara global dengan model dan ukuran yang telah ditentukan 3) Membuat rancangan bahan dengan menggunakan skala 1:4 dengan model yang telah ditentukan 4) Membuat rancangan harga untuk membuat suatu model pakaian b. Uraian Materi : 1) Merancang Bahan Merancang bahan merupakan salah satu urutan atau tertib kerja dalam membuat pakaian. Merancang bahan perlu diketahui agar dalam membuat pakaian dapat digunakan bahan seefisien atau sehemat mungkin, dengan tetap memperhatikan arah serat bahan dan model yang dikehendaki. Merancang bahan adalah membuat rancangan/rencana mengenai bahan/kain yang akan dipergunakan untuk memproduksi suatu model pakaian. Dengan kata lain, merancang bahan adalah menghitung banyaknya bahan yang diperlukan dalam membuat suatu model pakaian. Cara yang dilakukan adalah dengan meletakkan pola yang telah diberi kampuh di atas bahan dan diatur sehingga menghasilkan pemakaian bahan yang sehemat mungkin. Ada tiga cara yang dapat dilakukan dalam merancang bahan, yaitu: (1) merancang bahan secara global, (2) merancang bahan dengan mempergunakan pola-pola kecil, dan (3) merancang bahan secara marker. Perbedaan ketiga teknik merancang bahan akan dibahas dalam uraian sebagai berikut. a) Merancang bahan secara global. Merancang bahan secara global adalah menghitung banyak bahan yang diperlukan untuk membuat suatu model pakaian berdasarkan Bidang Keahlian Tata Busana

22

Teknik Merancang Bahan

penghitungan ukuran panjangnya pakaian yang akan dibuat (mis: blus, paun, rok, celana panjang kemeja) ditambah panjang lengan (lengan panjang atau pendek, jika pakaian yang akan dibuat menggunakan lengan), serta kampuh yang dibutuhkan. Pekerjaan merancang bahan secara global dapat dilakukan oleh orang yang sudah berpengalaman di dalam membuat pakaian ataupun pemula yang sedang belajar membuat pakaian. Akan tetapi, berdasarkan pengalaman yang berbeda tersebut, hasil yang diperoleh dari penghitungan bahan rancangan globalnya akan ada sedikit perbedaan. Dalam arti, hasil penghitungan orang yang sudah berpengalaman akan menghasilkan rancangan bahan yang lebih sedikit/lebih hemat dibanding seorang pemula. Hal tersebut terjadi karena pada orang yang sudah punya keahlian menjahit sudah biasa menata pola sehingga

dapat

memperkirakan

dengan

tepat.

Pada

pemula

penghitungannya benar-benar hanya berdasar ukuran panjang kain dan panjang lengan. Selain itu, orang yang sudah terampil menjahit, selain ukuran panjang pakaian dan lengan, dia juga mempunyai tambahan pertimbangan dalam merancang. Pertimbangan itu meliputi postur tubuh seseorang (seperti: gemuk, kurus, panggul besar, dan lain sebagainya), motif bahan, model bahan, dan lain sebagainya. Terkadang, apabila Anda akan belajar membuat pakaian dengan mempergunakan pola cetak yang terdapat pada majalah mode, majalah wanita ataupun tabloid, pada pola cetak tersebut sudah dicantumkan banyaknya bahan yang diperlukan . Hal itu dimaksudkan agar pembuatannya sesuai dengan model dan ukuran stAndar yang ditentukan. Dengan demikian,

Anda tidak perlu lagi menghitung kebutuhan

bahannya. Apabila Anda akan membuat pakaian sendiri dan membeli bahan sesuai dengan yang Anda butuhkan, sebaiknya Anda membuat rancangan bahan. Dengan demikian pada saat pembelian bahan tidak terjadi kesalahan. Apabila Anda belum mempunyai pengetahuan cara membuat pola dasar dan pecah pola, maka Anda dapat merencanakan penghitungan bahan yang dilakukan secara global. Bidang Keahlian Tata Busana

23

Teknik Merancang Bahan

Berikut ini akan diberikan contoh bagaimana menghitung bahan secara global. Pada umumnya, lebar bahan yang terdapat di pasaran yaitu, 90cm, 100cm, 110cm, 115cm, 120cm, atau 150cm, yang semuanya dapat dipergunakan untuk membuat pakaian. Permasalahannya adalah berapa panjang kain yang diperlukan. Untuk itulah kita perlu membuat suatu rancangan bahan. Contoh 1 : Merancang bahan untuk sebuah blus berlengan panjang. Untuk membuat sebuah blus lengan panjang diperlukan bahan dengan lebar 90 cm sampai 110 cm. Perhitungan bahan yang diperlukan sebagai berikut: diperlukan dua kali panjang blus yang dikehendaki, satu kali panjang lengan yang dikehendaki, ditambah kelebihan kelim dan kampuh.

Misalnya, panjang blus 56 cm, ditambah 2 cm untuk kampuh

dan 4 cm untuk kelim dikalikan dua ditambah satu kali panjang lengan (54cm) ditambah 2 cm untuk kampuh dan 4 cm untuk kelim. Jadi jumlah bahan yang diperlukan adalah 124 cm + 6 cm dan 54 cm + 6 cm = 190 cm atau 1,9m. Contoh 2 : Merancang bahan celana panjang Untuk membuat celana panjang, diperlukan bahan dengan lebar yang sesuai dengan lebar yang dikehendaki, yaitu sekitar 115, atau bahan celana dengan lebar 150cm. Untuk kain dengan lebar bahan 115 cm, diperlukan dua kali panjang celana ditambah kampuh 1,5 cm dan kelim 4 cm. Jadi seAndainya panjang celana 102 cm, maka diperlukan panjang kain dua kali panjang celana ditambah kampuh dan kelim, yaitu 215 cm atau 2,15 m. Tetapi apabila memakai bahan dengan lebar 115 cm hanya diperlukan satu kali panjang celana ditambah kelim dan kampuh, yaitu 107,5 cm atau 1,1 m. Pada pembuatan rancangan bahan secara global, kita harus memperhitungkan

model

pakaiannya

dan

motif

kain.

Jika

penghitungannya hanya dibuat secara global/kasar, terkadang hasilnya kurang memuaskan. Dengan demikian dapat terjadi kekurangan atau kelebihan bahan karena kurang teliti dalam memperhitungkan kebutuhan bahan. Kekurangtelitian ini di antaranya adalah karena kurang Bidang Keahlian Tata Busana

24

Teknik Merancang Bahan

memperhatikan

motif

bahan,

postur

tubuh

orang,

atau

kurang

memperhitungkan bahan-bahan pelapis atau penunjang lain yang dipergunakan untuk membuat model pakaian. Agar dapat membuat rancangan bahan secara, tepat maka langkah yang dapat dilakukan adalah dengan membuat rancangan bahan dengan membuat pola-pola kecil. Hal itu dilakukan dengan cara berikut ini. b) Merancang bahan dengan menggunakan pola-pola kecil Merancang bahan menggunakan pola kecil merupakan tahapan dan tertib kerja yang harus dilalui dalam membuat pakaian, terlebih bagi peserta didik yang masih belajar. Merancang bahan menggunakan polapola kecil adalah membuat rancangan bahan berdasarkan pola yang sudah diubah sesuai model dengan menggunakan skala kecil. Pola kecil adalah pola besar/pola pakaian sesungguhnya yang dibuat dengan skala kecil. Pada umumnya skala yang dipergunakan adalah skala 1:4, skala 1:6, dan skala 1:8. Selain untuk mengetahui bahan yang dipergunakan dalam membuat pakaian, rancangan bahan ini sangat membantu dalam meletakkan pola pada proses pemotongan. Pembuatan pola-pola kecil dapat menghasilkan pemakaian bahan sehemat mungkin dengan tetap memperhatikan kaidah pemakaian bahan dan arah serat kain yang benar. Langkah awal yang ditempuh sebelum membuat perencanaan adalah: (1) Mengubah pola dasar menjadi pola yang sesuai dengan model yang dikehendaki atau telah ditentukan. (2) Membuat semua pola-pola bagian busana termasuk lapisan-lapisan yang diperluan sesuai model pakaiannya. (3) Mengutip tiap-tiap bagian pola tersebut menggunakan kertas dorslag (4) Menggunting tiap-tiap bagian pola yang telah dikutip di kertas dorslag (5) Mempersiapkan kertas payung (yang dianggap sebagai fragmen bahan) dengan lebar sesuai dengan ukuran lebar bahan yang dibutuhkan (misalnya 90 cm, 110 cm, atau 150 cm dengan Bidang Keahlian Tata Busana

25

Teknik Merancang Bahan

menggunakan skala ukuran yang sama dengan yang dipakai untuk membuat pola.) yang ukurannya

sesuai dengan panjang kertas

payungnya. Hal itu disebabkan belum diketahui kebutuhan panjang kain yang diperlukan Kertas t dilipat dua memanjang apabila model pakaian yang akan dibuat simetris, atau dibentangkan secara keseluruhan/ sebagian jika model pakaiannya asimetris. (6) Atur/tatalah guntingan pola-pola yang telah dipersiapkan, di atas bahan/kertas payung tersebut dengan tepat sehingga menghasilkan pemakaian bahan yang sesedikit mungkin. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam menata pola, di antaranya adalah: •

tempelkan

pola-pola

yang

besar

terlebih

dahulu,

baru

kemudianpola-pola yang lebih kecil; •

letakkan pola sesuai dengan arah serat kain yang benar;



atur pola dengan teliti, perhatikan mana yang harus diletakkanpada lipatan kain, pada tepi kain, dan sebagainya; dan



perhatikan tambahan kampuh dan kelim yang diperlukan untuktiap bagian pola

(7) Apabila telah menemukan susunan/letak pola yang baik, tempelkan tiap-tiap pola sesuai tempatnya dengan cara memberi lem pada tiaptiap ujung pola sehingga pola tertempel dengan baik dan rapi. Ada kemungkinan Anda tidak merancang bahan dengan pola-pola kecil ini (seperti pada pekerjaan marker). Kalau itu yang Anda lakukan, maka dapat langsung menggunakan pola dengan ukuran sebenarnya. Namun pedoman atau petunjuk merancang bahan dengan pola-pola kecil ini tetap perlu untuk dijadikan pegangan dalam membuat rancangan bahannya. Hal tersebut perlu dimengerti karena dasar teori rancangan bahannya sama, hanya penerapannya yang berbeda. Dengan menggunakan pola-pola kecil, kita dapat menghitung banyaknya bahan yang diperlukan, sedangkan apabila dengan menggunakan pola besar langsung, kita dapat mempergunakan bahan yang ada sehemat mungkin.

Bidang Keahlian Tata Busana

26

Teknik Merancang Bahan

Berikut ini akan diberikan satu contoh merancang bahan dengan mempergunakan pola-pola kecil, yang akan dibuat dalam ukuran skala kecil. Untuk membuat rancangan bahan, apabila modelnya simetris, maka dalam merancang bahan, bahan tersebut dapat dilipat menjadi dua sesuai arah lungsin atau panjang kain. Rancangan bahan yang panjang kainnya dilipat dua dapat dilihat pada contoh 1, gambar rancangan bahan 2.8c yang dibuat berdasarkan model pada gambar 2.8a; dan contoh 2 pada gambar rancangan bahan 2.9b. Untuk model asimetris, kain harus dibentangkan selebar kain. Hal ini dapat dilihat pada contoh 3

gambar 2.10c yang rancangan bahannya dibuat

berdasarkan model blus asimetris pada gambar 2.10a. Ada pula yang membuat rancangan bahan yan bahannya hanya dilipat sebagian. Berbagai kondisi pelipatan kain ini akan makin Anda pahami apabila Anda banyak berlatih membuat rancangan bahan dengan berbagai model pakaian, dengan berbagai lebar kain, serta berbagai motif bahan. Contoh 1: Merancang bahan blus Perhatikan gambar model dibawah ini:

Keterangan Model: - badan longgar - lengan panjang - kerah rebah - pias di dada dan berkerut - berikat pinggang - panjang blus sampai panggul arti tanda: : dirapatkan menjadi satu kain : bagian yang harus dipotong : kain dilipat selebar lapisan

Gambar 2.8a

Bidang Keahlian Tata Busana

27

Teknik Merancang Bahan

Gambar 2.8b Pola yang sudah diubah

gambar 2.8b ini adalah ubahan gambar pola dasar berdasarkan model blus pada gambar 2.8a. Cara

Merancang

bahan,

Keterangan: BG = ikat pinggang, lebar 4cm, panjang 10 cm lebih panjang dari ukuran BD K

= bagian depan/muka badan = kerah

DA = Dada atas M BB

= manset lengan, dengan lebar jadi 2 cm = badan bagian belakang ditambah 2cm untuk kancing, dan ditambah 4 cm untuk lapisan Berdasar pola yang sudah diubah tersebut, masing-masing bagian

pola dikutip, untuk kemudian diatur/ditata pada bahan sampai mendapatkan hasil yang maksimal. Hasilnya seperti yang terlihat pada gambar 2.8c berikut ini.

Bidang Keahlian Tata Busana

28

Teknik Merancang Bahan

Gambar 2.8c gambar rancangan bahan blus Banyaknya bahan yang diperlukan untuk membuat blus di atas adalah: a – a = 55 cm X 2 = 110 cm = lebar bahan a – b=

= panjang bahan. Jika kita perhatikan gambar 2.8c, lebar bahan yang dipergunakan

adalah 110 cm, tetapi peletakanya dilipat dua karena model blusnya simetris. Perhatikan pula letak pola badan bagian belakang yang diletakkan pada lipatan kain. Tampak bahwa model bagian tengah belakangnya tidak ada belahan. Belahan pakaian terletak di bagian muka sehingga pola muka diletakkan pada tepi kain dengan memberi kelebihan untuk lidah kancing dan lapisannya sekaligus. Selanjutnya, batas garis potongan boleh saling bersinggungan. Hal tersebut Bidang Keahlian Tata Busana

29

Teknik Merancang Bahan

memang harus diupayakan agar dalam merancang bahan dengan menggunakan pola-pola kecil ini benarbenar mendapatkan susunan rancangan yang sehemat mungkin. Dengan demikian, sebelum mendapatkan hasil yang paling maksimal, pola jangan ditempel menggunakan lem terlebih dahulu. Hal ini dilakukan untuk menghindari bongkar pasang pola yang menyebabkan pola-pola tersebut kotor ataupun sobek. Contoh 2 : Merancang bahan celana panjang Berikut

ini

akan

diberikan contoh cara merancang

bahan

dengan cara membentangkan

seluruh

kain

(kain tidak dilipat dua memanjang) Perhatikanlah

gambar

model

celana

dan

gambar

2.9a,

yaitu

gambar pola yang sudah diubah,

dan

cara

meletakkan pola pada bahan berikut ini.

Gambar 2.9a celana panjang

Bidang Keahlian Tata Busana

pola

30

Teknik Merancang Bahan

Gambar 2.9b gambar rancangan bahan celana Bahan yang dipakai untuk rancangan bahan celana panjang pada gambar 2.9b tersebut menggunakan lebar bahan 150 cm yang dilipat dua memanjang, dengan panjang kain 105cm. Pada saat meletakkan pola celana ini yang harus diingat adalah garis tengah celana harus terletak sejajar dengan arah panjang serat kain agar jatuhnya garis lipatan celana bagus dan nyaman dipakai. Untuk merancang bahan celana dengan lebar kain 150cm, dapat pula hanya dengan menghitung panjang celana dan tambahan untuk kelim dan kampuh. Demikian pula untuk membuat rok dengan lebar bahan 150 cm, cukup dengan menghitung panjang rok dan kelim serta kampuh yang diperlukan. Contoh

3:

Contoh

model

blus

asimetris

Perhatikan gambar model di bawah ini:

Bidang Keahlian Tata Busana

31

Teknik Merancang Bahan

Model: - blus longgar langsing

- blus bagian kanan asimetris,

dengan kerah kelepak -

lengan pendek biasa

-

bukaan kancing blus 3 buah

Gambar 2.10a gambar model blus asimetris

Gambar 2.10b gambar pecah pola blus asimetris Cara Merancang bahan,

Bidang Keahlian Tata Busana

32

Teknik Merancang Bahan

Gambar 2.10c gambar rancangan bahan blus asimetris Banyaknya bahan yang diperlukan untuk membuat gaun di atas adalah: a – a = 90 cm = lebar bahan a – b = 110cm = panjang bahan. Untuk membuat rancangan bahan model blus asimetris, seperti pada gambar 2.10c, bahan tidak dilipat menjadi dua melainkan dibentangkan secara keseluruhan. Hal ini untuk menghindari kesalahan letak pola untuk pola sebelah kanan dan pola sebelah kiri. c) Merancang bahan dengan teknik marker Merancang bahan dengan teknik marker adalah merancang bahan yang akan digunakan untuk memproduksi pakaian dalam jumlah banyak (skala industri). Pada pekerjaan marker, biasanya satu model pakaian dibuat dalam beberapa ukuran sesuai dengan pesanan. Setelah itu, polapola dari berbagai ukuran tersebut diletakkan pada satu lembar kertas Bidang Keahlian Tata Busana

33

Teknik Merancang Bahan

marker atau bahan dengan ukuran sebenarnya. Selanjutnya, diletakkan pada tumpukan kain yang terdiri beberapa lapis sekaligus, sesuai dengan jumlah pakaian yang akan diproduksi atau dipesan. Pada kesempatan ini pekerjaan marker tidak akan dibahas secara mendalam. Untuk mempelajarinya Anda dapat melihat modul BUS 207A tentang teknik marker. Setelah

mempelajari

dan

memperhatikan

beberapa

contoh

merancang bahan, maka ada baiknya Anda mulai mencoba berlatih membuat beberapa rancangan bahan dengan beberapa model. Akan tetapi sebelum Anda mencoba sebaiknya Anda mencermati beberapa hal yang harus diperhatikan pada saat merancang bahan, baik pada saat menggunakan pola kecil maupun pada saat Anda merancang bahan dengan pola dan bahan sesungguhnya. Beberapa hal tersebut adalah sebagai berikut: (1) Untuk merancang bahan simetris, bahan dapat dirangkap (dilipat dua memanjanng) dengan bagian baik bahan diletakkan di sebelah dalam, sedangkan untuk model asimetris bahan harus dibentangkan. (2) Bila mungkin, bentangkan bahan sepanjang yang dibutuhkan di atas meja. Hal ini dimaksudkan untuk menghindari dan mencegah kemungkinan yang sering terjadi, misalnya garis hias tertukar arahnya atau bagian baik tertukar dengan bagian buruk. (3) Perhatikan arah serat benang. Letakkan pola dengan tepar sehingga garis panah, atau garis yang menunjukkan bahwa garis itu harus terletak pada arah yang lurus, benar-benar terletak pada arah benang lungsinnya. Cara meletakkan dengan benar, dapat dilihat pada contoh-contoh peletakan pola pada pembahasan sebelumnya. (4) Perhatikan motif bahan, terutama untuk motif searah jangan sampai salah satu bagian terbalik motifnya, demikian pula dengan bahan polos searah (seperti bahan berkilau, berbulu dan koduray), karena jika diletakkan terbalik akan memberikan kesan yang berbeda. Untuk motif berbunga-bunga besar harus diatur letaknya agar bagian satu

Bidang Keahlian Tata Busana

34

Teknik Merancang Bahan

dengan yang lain dapat bertemu motifnya, terutama tengah muka ataupun bagian tengah belakang. (5) Untuk bahan dengan motif bergaris, perlu pula diperhatikan garisgarisnya. Demikian pula untuk bahan berkotak. Sebaiknya, pada pola diberi tanda untuk memudahkan pada saat meletakkan pola pada bahan sesuai dengan garis atau kotaknya. (6) Meletakkan pola pada bahan harus sehemat mungkin, tetapi tidak boleh melupakan segi keindahan dan arah benang. (7) Tambahan untuk kampuh, pada umumnya 2 cm untuk kampuh, dan 4 cm atau 5cm untuk kelim. 2) Merancang Harga Setelah kegiatan merancang bahan selesai, maka kegiatan berikutnya yang harus dilakukan adalah merancang harga. Merancang harga adalah menghitung semua biaya yang diperlukan untuk membuat suatu model pakaian tertentu. Selain bahan pokoknya, yaitu bahan pakaiannya, maka pemakaian bahan penunjang lain pun harus diketahui kebutuhannya. Bahanbahan penunjang untuk membuat pakaian di antaranya adalah: benang, kancing, ruitsleting (tutup tarik), vuring, kain pelapis, benang obras (atau jasa obras), benang bordir (jasa bordir), bis band, renda, dan lain sebagainya, disesuaikan dengan model pakaian yang akan dibuat. Tujuan merancang harga adalah untuk mengetahui biaya produksi pakaian yang akan dibuat. Dengan mengetahui rancangan harganya atau biaya produksinya akan bermanfaat pada saat Anda mau membuat suatu usaha jasa pakaian. Dari rancangan bahan tersebut dapat ditentukan biaya jasa, keuntungan yang akan diperoleh, biaya penyusutan alat, dan biayabiaya tak terduga lainnnya. Berikut ini akan diberikan contoh sederhana dalam membuat rancangan bahan dan harga. Adapun yang harus dihitung dan dilakukan adalah: a) Mengetahui panjang kain.

Bidang Keahlian Tata Busana

35

Teknik Merancang Bahan

Panjang kain dihitung berdasarkan hasil rancangan bahan yang telah dibuat dan sesuaikan pula dengan lebar kainnya. Selanjutnya tentukan nama bahannya. Hal ini penting, karena perbedaan jenis bahan akan membedakan harganya. b) Mengetahui kebutuhan bahan penunjang Keperluan bahan penunjang harus dirinci sesuai kebutuhan dalam menyelesaikan suatu model pakaian, misalnya: benang jahit, benang jelujur,

kancing hias, ruitsleting, renda, atau hiasam lainnya beserta

ukuran dan harganya. c) Menghitung jasa lainnya Kebutuhan jasa lainnya adalah seperti biaya obras, biaya membordir, biaya neci/bis, ataupun biaya-biaya lain yang tidak dapat dilakukan sendiri. d) Menjumlahkan semua kebutuhan bahan pokok dan bahan penunjang Berdasarkan penjumlahan dari kebutuhan bahan pokok dan bahan penunjang inilah dapat diketahui biaya produksi dalam membuat pakaian secara keseluruhan. Contoh merancang harga Blus Bahan : Katun Jepang Lebar bahan : 115 cm (1,15m) Panjang bahan

: 1,75m (sesuai rancangan bahan yang dibuat sebelumnya)

Keperluan: 1,75m bahan katun jepang 1 benang jahit astra

a Rp. 16.000,00. a Rp. 4 00,00.

= Rp. 2 8.000,00. = Rp. 4 00,00.

1 benang jelujur

a Rp.

= Rp.

1 50,00.

1 50,00.

1 buah ruitsleting jepang 40cm a Rp. 4.000,00.

= Rp. 4 .000,00.

1 buah kancing kait

a.Rp.

= Rp.

jasa obras warna

a Rp. 1 .000,00, Jumlah

5 0,00.

5 0,00.

= Rp. 1 .000,00. = Rp. 33.600,00.

Jadi untuk membuat model blus dengan panjang bahan 1,75 dan bahan katun, serta sesuai model yang telah ditentukan, keseluruhannya menghabiskan biaya Rp. 33.600,00. Ada satu hal lagi yang harus diketahui adalah bahwa biaya produksi membuat satu Bidang Keahlian Tata Busana

pakaian harganya akan jauh lebih mahal 36

Teknik Merancang Bahan

dibandingkan memproduksi pakaian dalam jumlah banyak (massal). Hal tersebut dapat terjadi, karena untuk pembelian bahan baku maupun bahan penunjang dalam jumlah banyak akan mempunyai harga yang berbeda. Demikian pula pada pemakaian benang, misalnya untuk membuat satu pakaian, minimal kita harus membeli dua benang yaitu benang jelujur dan benang jahitnya. Masing-masing benang tersebut akan terpakai sedikit. Jika kita memproduksi banyak, maka biaya benangnya tentunya tidak sama, dalam arti membuat satu pakaian harus membeli dua benang, tetapi dalam produksi massal, dua benang dapat dipakai untuk 20 blus misalnya. Demikianlah gambaran penghematan biaya dalam memproduksi massal, belum lagi dari penghematan harga. Berdasarkan penjelasan tersebut, maka tidaklah mengherankan apabila ada pakaian (blus misalnya) yang harganya hanya Rp. 12.000,00. dengan model yang manis, bahan yang cukup bagus, dan jahitan yang cukup rapi pula. c. Rangkuman Dalam pembuatan rancangan bahan ada tiga sistem yang dapat dipergunakan, yaitu: merancang bahan secara global, merancang bahan menggunakan pola-pola kecil, dan merancang bahan dengan teknik marker. Yang dimaksud dengan merancang bahan secara globlal adalah menghitung banyak bahan hanya dengan cara menghitung banyaknya bahan berdasar ukuran panjang pakain (blua, gaun, celana, rok) maupun panjang lengan (pendek, panjang). Sedangkan yang dimaksud merancang bahan menggunakan pola-pola kecil adalah membuat rancangan bahan berdasarkan pola yang sudah diubah sesuai model dengan skala kecil. Adapun merancang bahan dengan teknik marker adalah merancang bahan yang akan digunakan untuk memproduksi pakaian dalam jumlah yang banyak. Merancang harga adalah menghitung semua biaya yang diperlukan untuk membuat suatu model pakaian tertentu, yang bertujuan untuk mengetahui biaya produksi pembuatan suatu model pakaian tertentu.

Bidang Keahlian Tata Busana

37

Teknik Merancang Bahan

Pelajarilah kegiatan belajar 2 ini dengan seksama, setelah Anda uraian menguasai materi dengan baik, kerjakan lembar tugas dan latihan berikut ini.

d. Tugas 2 1) Amatilah dan pahami dan cara merancang bahan dari buku-buku sumber yang ada di sekitar Anda 2) Diskusikan dengan teman kelompok belajar Anda tentang kegiatan pengamatan Anda. 3) Mengapa memproduksi pakaian dalam jumlah yang banyak (massal) Jauh lebih murah biaya produksinya dibanding satuan? Diskusikanlah hal ini dengan teman Anda? 4) Apabila Anda mengalami kesulitan di dalam memahaminya, bertanyalah pada guru pembimbing Anda e. Tes formatif 2 I. Pernyataan benar salah Isilah pernyataan di bawah ini dengan memberi tanda silang (X) pada huruf B apabila pernyataan di bawah ini benar, dan S apabila pernyataan salah. 1) B – S

Merancang bahan menggunakan pola-pola kecil biasa dilakukan

oleh orang yang sudah berpengalaman menjahit 2) B – S

M erancang bahan dilakukan agart menghasilkan penghitungan

bahan sehemat mungkin tanpa memperhatikan arah serat kain 3) B – S

Hasil merancang bahan menggunakan pola-pola kecil akan lebih

maksimal hasilnya daripada merancang bahan secara global 4) B – S Teknik merancang bahan menggunakan pola-pola kecil dan merancang bahan menggunakan teknik marker hampir sama prinsipnya, hanya ukuran dan jumlah polanya yang berbeda 5) B – S Cara yang paling sederhana dalam menghitung/merancang bahan adalahmerancang bahan secara global. Bidang Keahlian Tata Busana

38

Teknik Merancang Bahan

II. Pilihan Berganda Pilihlah salah satu pilihan jawaban dari setiap butir pertanyaan di bawah ini yang saudara anggap paling tepat 1) Tujuan merancang bahan adalah agar mendapatkan pemakaian bahan yang: a.

sesuai pola

c. Sesuai pemakaian

b. sehemat mungkin

d. Sesuai model pakaian

2) Hasil penghitungan bahan untuk pembuatan pakaian yang kurang teliti adalah merancang bahan menggunakan tenik: a.

marker

b. pola-pola kecil

c. Merancang dengan pola besar d. Merancang secara global

3) Bahan yang dipergunakan untuk membuat blus dengan panjang blus 60 cm, panjang lengan 24 cm dengan lebar bahan 90 cm, bahan yang diperlukan adalah: a. 192 cm atau 2 m c. 182 cm atau 1,9 m b. 202 cm atau 2,1 m d. 162 cm atau 1,7 m 4) Berikut ini merupakan langkah di dalam merancang bahan kecuali: a.

mengubah pola dasar sesuai model pakaian

b. membuat pola-pola lapisan c.

mengatur pola di atas bahan/kertas

d. menggunting bahan 5) Berikut ini merupakan tujuan merancang bahan dan harga, kecuali: a.

menghitung panjang kain

b. menghitung bahan penunjang c.

menghitung lebar kain

d. menghitung jasa-jasa lain, seperti obras, neci, dan lain-lain III. Soal jawaban uraian singkat 1) Ada berapa cara membuat rancangan bahan untuk membuat pakaian? 2) Apa kelebihan dan kekurangan dalam merancang bahan secara global dan menggunakan pola-pola kecil? 3) Buatlah rancangan bahan untuk model pakaian dengan pola yang sudah diubah seperti pada gambar dibawah ini dengan bahan polos a. model a menggunakan lebar bahan 115cm, b. model b menggunakan lebar bahan 150cm, Bidang Keahlian Tata Busana

39

Teknik Merancang Bahan

masing-masing mempergunakan skala 1:6 seperti pada pola yang telah tertera di bawah ini (gambar soal 3a.) Gambar soal 3a.

Gambar soal latihan 3b

Bidang Keahlian Tata Busana

40

Teknik Merancang Bahan

Kerjakan lembar evaluasi tersebut dengan baik, kemudian cocokan dengan kunci jawaban pada lembar di belakang modul ini. Apabila tingkat penguasaan materi Anda sudah mencapai 75-100% Anda boleh melanjutkan ke bab berikutnya. Apabila taraf penguasaan materi Anda masih kurang dari 75%, Anda disarankan untuk mempelajari bab ini sampai Anda benar-benar memahaminya. Setelah itu, barulah saudara mempelajari bab berikutnya.

Bidang Keahlian Tata Busana

41

Teknik Merancang Bahan

f. Kunci jawaban kegiatan belajar 2 I. 1) s

II. 1) b

1) s

2) d

3) b

3) d

4) b

4) d

5) b

5) c

III. 1) Ada tiga cara dalam merancang bahan, yaitu merancang bahan secara global dan merancang bahan menggunakan pola-pola kecil, merancang bahan dengan teknik marker 2) Kelebihan atau kekurangan merancang bahan secara global dan menggunakan pola kecil, adalah pada merancang bahan secara global lebih mudah dilakukan, lebih cepat waktunya tetapi hasilnya kurang maksimal. Hanya baik dilakukan oleh orang yang sudah berpengalaman. Sedangkan pada merancang bahan menggunakan pola kecil waktu yang diperlukan lebih lama dan lebih rumit, tetapi hasilnya bisa sangat maksimal dalam pemakaian banyak. Sangat baik dilakukan oleh orang yang sedang belajar menjahit atau untuk produksi pakaian dalam jumlah banyak. 3) Apabila hasil jawaban latihan saudara sama atau hampir mendekati dengan jawaban di bawah ini dalam hal banyaknya bahan yang diperlukan dan dalam ketepatan peletakan polanya, dengan sisa kain yang minim berarti penguasaan Anda sudah sangat bagus. 3. Kegiatan belajar 3: Merancang Bahan Pada Bahan Bermotif a. Tujuan Kegiatan Pemelajaran 3 Setelah menyelesaikan kegiatan belajar 3 ini diharapkan peserta didik mampu: 1) Membuat rancangan bahan menggunakan pola kecil pada motif searah sesuai dengan model yang telah ditentukan 2) Membuat rancangan bahan menggunakan pola kecil pada motif berkotak sesuai dengan model yang telah ditentukan Bidang Keahlian Tata Busana

42

Teknik Merancang Bahan

3) Membuat rancangan bahan menggunakan pola kecil pada motif bergaris sesuai dengan model yang telah ditentukan 4) Membuat rancangan bahan menggunakan pola kecil pada motif searah sesuai dengan model yang telah ditentukan b. Uraian Materi Pada kegiatan belajar sebelumnya telah disinggung bahwa merancang bahan untuk bahan bermotif sangat diperlukan kecermatan dan pengetahuan yang lebih dibanding dengan merancang bahan polos. Mengapa demikian? Untuk lebih jelasnya marilah kita pelajari bersama-sama dengan seksama agar dalam merancang berbagai bahan nantinya tidak akan mengalami kesalahan, dan kesulitan sehingga mendapatkan hasil yang memuaskan. Meskipun merancang bahan bermotif memerlukan ketelitian yang tinggi, tetapi masih ada pengecualian. Untuk bahan bermotif serak/bolak-balik atau motif abstrak, tidak mengalami perbedaan merancang bahan dengan bahan polos, karena dengan motif yang demikian, pola diletakkan secara berlawanan arah pun tidak akan menimbulkan masalah. Jika bahan tersebut sangat berkilau, kita harus memperhatikan arahnya karena meskipun secara arah tidak bermasalah, tetapi secara penampakan kilau pakaian akan menimbulkan perbedaan, dengan demikian jika pola akan diletakkan secara bolak-balik, paling tidak kita harus mempertimbangkan bagian muka yang harus searah semua. Selanjutnya, bagian belakangnya dapat diletakkan secara berlawanan arah semua. Untuk lebih jelasnya, berikut akan dipaparkan tentang bagaimana merancang bahan untuk motif-motif tertentu, yaitu: (a) merancang bahan motif searah, (b) merancang bahan motif berkotak, (c) merancang bahan motif bergaris, dan (d) merancang bahan arah istimewa. Dalam merancang bahan dengan motif-motif ini, biasanya kita memerlukan bahan yang lebih banyak daripada motif polos atau abstrak, karena pola tidak bisa kita letakkan secara bolak-balik.

Bidang Keahlian Tata Busana

43

Teknik Merancang Bahan

1) Merancang bahan motif searah Pada saat meletakkan pola pada bahan dengan motif searah, semua pola diletakkan searah dengan motif.

Apabila tidak diletakkan searah

semua, maka hasil jadi pakaiannya pun akan ada motif yang terbalik.

Gambar 2.11 Rancangan Bahan Motif Searah Jika kita lihat gambar 2.11, dapat dilihat bahwa semua letak pola diletakkan secara satu arah. Bandingkan dengan gambar 2.8c, yang letak polanya boleh di bolak-balik. Hal tersebut disebabkan gambar 2.11 menggunakan bahan dengan motif searah, sedangkan gambar 2.8c menggunakan bahan polos sehingga pengaturan pola dapat lebih bebas atau leluasa.

2) Merancang bahan motif berkotak Untuk merancang bahan motif berkotak, diperlukan tingkat ketelitian yang tinggi pada saat meletakkan pola pada bahan. Anda akan lebih paham dengan penjelasan yang akan dipaparkan di bawah ini apabila Anda mencoba melakukan perancangan bahan dengan bahan berkotak. Selain harus memperhatikan jatuhnya kotak pada satu pola dengan pola yang lain, di antaranya Anda juga harus memperhatikan hal-hal sebagai berikut: • Besar kecil kotak Bidang Keahlian Tata Busana

44

Teknik Merancang Bahan

Pada tiap baris kotak harus diperhatikan

lebar

kotak

tiap

baris, Hal itu disebabkan banyak motif

kain

yang

meskipun

berkotak tetapi lebar kotak untuk masing-masing baris tidak sama, atau nanti berulang pada beberapa garis kemudian. Dengan demikian dalam peletakan polanya harus memperhatikan besar kecilnya Gambar 2.12 Bahan motif berkotak kotak. (gambar 2.12) • Warna-warni

yang

terdapat

padakotak Pada motif berkotak dengan warna yang bermacam-macam kadang-kadang

kombinasi

warnanya berbeda-beda. Dengan demikian,

dalam memper-

temukan kotak juga harus Gambar 2.13 Bahan motif berkotak

Bidang Keahlian Tata Busana

45

Teknik Merancang Bahan

memperhatikan pertemuan warnanya (gambar 2.13) Pada bahan berkotak dengan

motif sederhana

(gambar 2.14), tidak akan terlalu banyak mengalami kesulitan dalam meletakkan pola dibanding dengan pada motif-motif kotak yang dicontohkan sebelumnya (gambar 3.1 dan 3.2). Meskipun demikian, ada

Gambar 2.14 Kain Bermotif Kotak Sederhana

beberapa hal yang sama yang harus diperhatikan, yaitu untuk mendapatkan pertemuan kotak yang sama maka beberapa pola harus diletakkan pada kotak-kotak

yang sama. Dengan demikian jatuhnya

kotak pada pakaian akan terletak pada kotak dan baris mendatar yang sama. Tempat-tempat pertemuan kotak yang harus diperhatikan di antaranya adalah: a) pada garis tengah muka, selain harus bertemu pada garis kotakmendatar, hendaknya letak tengah muka juga terletak pada tengahtengah motif pada garis memanjangnya. b) garis sambungan sisi badan c) saku, kecuali jiksa sakunya dibuat variasi dengan meletakkan kainsecara serong, agar mendapatkan pertemuan kotak yang baik.

Bidang Keahlian Tata Busana

46

Teknik Merancang Bahan

Agar lebih jelas perhatikanlah gambar 2.15. berikut ini. Berdasar gambar 2.15, dapat diketahui bahwa untuk mendapatkan hasil motif berkotak yang benar, maka garis sisi badan pada bagian kerung lengan bagian bawah, untuk pola muka dan pola belakang, jatuhnya harus pada garis kotak yang sama pada bagian garis batas tinggi puncak lengan. Untuk rok, yang menjadi pertimbangan adalah

garis panggulnya yang harus

terletak pada kotak/garis yang sama. Demikian pula untuk pola celana, garis center celana harus tegak lurus searah dengan serat pakan bahan. Meskipun demikian, dalam merancang bahannya tidak Gambar 2.16 Merancang Bahan Motif Berkotak harus diletakkan secara berjajar, seperti gambar tersebut. Hanya pada saat pengaturannya harus memperhatikan motif kotaknya. Untuk lebih jelasnya berikut ini akan diberikan contoh cara merancang bahan motif berkotak pada gambar 2.16. Jika Anda amati gambar 2.16 di samping, lihatlah peletakan pola pada bahan yang letak antara garis sisi pola muka, garis sisi pola belakang, serta pangkal lengan harus terletak pada motif yang sama. Meskipun letak pola lengannya terbalik, tetapi karena motif kotaknya sederhana maka tidak begitu sulit untuk menentukan letak pola lengan. Pola lengan tersebut harus terletak pada kotak/garis yang sama dengan kerung lengan bagian badannya. Demikian juga letak lapisannya, yang diletakkan pas pada motif tempat lapisan itu akan dipertemukan. Demikian juga peletakan kerah yang harus diletakkan memanjang. 3) Merancang Bahan Motif Bergaris Pada saat merancang bahan dengan motif bahan bergaris, harus diusahakan agar garis-garis dapat bertemu pada sambungan-sambungan bagian pakaian (lihat gambar2.17a). Demikian pula pada waktu meletakkan bahan pada bahan yang Bidang Keahlian Tata Busana

47

Teknik Merancang Bahan

mempunyai corak hiasan tepi, hendaknya hiasan tersebut diletakkan dengan tepat dan sesuai dengan model pakaian yang akan dibuat (lihat gambar 2.17b). Tingkat kesulitan yang dihadapi juga hampir sama, hanya saja pada bahan motif bergaris, kita dapat lebih berkreasi dengan permainan garis, sehingga model pakaian yang dibuat dengan bahan bergaris ini dapat lebih bervariasi (lihat gambar 2.17c)

a

b

c

Gambar 2.17. Cara Meletakkan Pola pada Kain Motif Bergaris Pada Gambar 2.17 dapat dilihat berbagai variasi peletakan bahan yang disesuaikan dengan variasi model yang dikehendaki. Pada gambar 2.17b, misalnya kita menghendaki garis motif pada setiap pinggiran, maka letak pola harus diatur sehingga model yang dikehendaki dapat diwujudkan. Demikian pula dengan gambar 2.17c, jika menghendaki pertemuan garis menyerong, maka pola harus diletakkan secara serong dengan tetap memperhatikan pertemuan garisnya. Pada uraian materi berikut ini akan diperlihatkan cara meletakkan pola pada

saat

membuat

rancangan bahan pada kain bergaris.

Pada

rancangan bahan untuk kemeja, seperti pada gambar

2.18,

garis pas bahunya dibuat bervariasi dengan

garis

yang berlawanan. Dengan

demikian

letak

pas bahunya pun diletakkan berlawanan garis dengan pola belakangnya.

badan

Tempat

menempelkan saku harus diletakkan pada motif garis pola

pada

badannya.

Bidang Keahlian Tata Busana

48

Teknik Merancang Bahan

Meskipun

peletakan

terbalik

Gambar 2.18 Rancangan Bahan Motif polanya

tetapi Bergaris

karena motif garis, maka peletakakan polanya dapat dipasang secara berlawanan arah. Pola kerah diletakkan memanjang searah benang lunsinnyanya agar nyaman dikenakan. 4) Merancang Bahan Motif Istimewa Untuk motif-motif istimewa, seperti batik,

bunga-bunga besar, dan motif

besar lain, juga memerlukan ketelitian. Hal ini berkaitan dengan pertemuan motif pada belahan yang pada umumnya terletak pada garis tengah muka maupun pada garis tengah belakang. (lihat contoh pada gambar 2.19). Dalam merancang bahan pakaian dengan motif istimewa, seperti yang akan ditunjukkan

pada

gambar 2.19, harus benarbenar memperhatikan pertemuan motif antara pola muka atau belakang bagian kanan atau kirinya yang terdapat sambungan atau

pertemuan motif (lihat

contoh gambar kemeja batik

pada

gambar 2.2). Pada gambar kemeja tersebut hasil pertemuan motif antara pola muka bagian kanan dan bagian

kiri

harus bertemu sehingga tidak merusak motif. Jika Anda lihat rancangan

bahan

motif istimewa, seperti pada gambar 2.19, akan terlihat bahwa

dalam

penggunaan bahan dan peletakan polanya sangatlah boros. Hal ini dimengerti,

contohnya

harus

pada

peletakan pola Bidang Keahlian Tata Busana

49

Teknik Merancang Bahan

Gambar 2.19 Rancangan Bahan Motif lengan

(lengan

tulip).

Pola

Istimewa lengan bagian kanan dan kirinya harus terletak pada motif yang sama, sehingga mau tidak mau kita harus membuang banyak bahan. Jika Anda ingin membuktikannya, cobalah pola-pola ini Anda potong, kemudian coba letakkan pada bahan polos. Apa yang akan terjadi? Manakah yang lebih banyak menghabiskan bahan? Secara sederhana telah dicoba dicontohkan beberapa cara merancang bahan pada berbagai motif bahan, sekarang yang perlu Anda lakukan setelah mempelajari berbagai cara merancang bahan, adalah dengan banyak berlatih. Dengan demikian, keterampilan yang Anda milikipun akan semakin meningkat. Hanya saja yang masih perlu Anda ingat, berkaitan dengan pembuatan rancangan bahan ini adalah sebagai berikut: a) Usahakan bagian-bagian pola terbesar, misalnya pola rok, bagian bawah pola biasanya lebih lebar dari bagian atasnya, dan diletakkan pada ujung permulaan bahan. Selanjutnya meletakkan pola-pola yang lebih kecil, misalnya pola badan, lalu pola-pola yang lebih kecil lagi, seperti: pola lengan, kerah, saku dan polapola lapisan. b) Pada saat meletakkan pola-pola yang lebih kecil, kita coba dulu pada sisa bahan di sebelah pola yang sudah diletakkan sebelumnya. Jika tidak dapat atau tidak cukup, barulah kita ambil bahan lanjutannya. c) Jangan lupa pikirkan pula tambahan untuk kampuh pada sekeliling pola untuk penyelesaian jahitan, kelim, arah benang untuk tiap pola dan banyaknya lapisan yang diperlukan untuk penyelesaian kerah, saku, pas, keurs, manset, dan lain-lain. d) Apabila Anda memakai pola jadi yang dilengkapi dengan lembaran petunjuk cara meletakkan pola, maka ikutilah petunjuk tersebut. Hal itu disebabkan rancangannya telah dibuat oleh para ahli melalui percobaan cara meletakkan pola secara ekonomis dan pada bermacam-macam lebar bahan, sesuai dengan modelnya. Dengan demikian, kepastian letak dan hasilnya tidak diragukan lagi. e) Periksalah hasil peletakan pola dengan seksama, apakah ada yang ganda atau tertinggal. Usahakan sisa-sisa kelebihan bahan terkumpul jadi satu, sehingga perca kainnya tidak terlalu menjadi serpihan-serpihan yang tidak berarti.

Bidang Keahlian Tata Busana

50

Teknik Merancang Bahan

c. Rangkuman Pada merancang bahan antara bahan polos dan bermotif ada perbedaan ketelitian dalam mengerjakannya, karena pada bahan bermotif harus diperhatikan motif-motifnya agar antara bagian satu dengan yang lain atau antar sambungan motifnya tetap menyatu sesuai dengan model yang dikehendaki. Bahan bermotif yang memerlukan kecermatan dalam membuat rancangan bahan adalah bahan bermotif searah, motif berkotak, motif bergaris, motif istimewa.

Pelajarilah kegiatan belajar 3 ini dengan seksama, setelah Anda uraian menguasai materi dengan baik, kerjakan lembar tugas dan latihan berikut ini

d. Tugas 3 1) Amatilah dan pahami dan cara merancang bahan dengan berbagai motif dari bukubuku sumber yang ada di sekitar Anda 2) Diskusikan dengan teman kelompok belajar Anda tentang kegiatan pengamatan Anda 3) Apabila Anda mengalami kesulitan di dalam memahaminya, bertanyalah pada guru pembimbing Anda e. Tes formatif 3 I. Pernyataan benar salah Isilah pernyataan di bawah ini dengan memberi tanda silang (X) pada huruf B apabila pernyataan di bawah ini benar, dan S apabila pernyataan di bawah ini salah. 1) B – S

Kilau bahan mempengaruhi peletakan bahan pada motif serak danbahan

polos 2) B – S Merancang bahan pada motif serak lebih rumit daripadamerancang Bahan pada bahan motif berkotak 3) B – S Merancang bahan motif istimewa lebih memerlukan ketelitian yangTinggi dibanding merancang bahan motif berkotak 4) B – S Merancang bahan motif bergaris dan berkotak memerlukan ketelitian dalam mempertemukan garis/kotaknya

Bidang Keahlian Tata Busana

51

Teknik Merancang Bahan

5) B – S

Merancang bahan pada motif kotak sederhana satu warna lebih sedikit

menghabiskan bahan dibanding merancang bahan pada bahan motif berkotak yang besar kecilnya kotak tidak sama dengan warna yang bervariasi II. Pilihan berganda Pilihlah salah satu pilihan jawaban dari setiap butir pertanyaan di bawah ini yang saudara anggap paling tepat 1) Pekerjaan paling sederhana dalam merancang bahan adalah merancang pada bahan bermotif: a. berkotak

c. Serak

b. bergaris

d. Istimewa

2) Peletakan pola pada pekerjaan merancang bahan, yang polanya harus diletakkan searah adalah pada bahan bermotif: a. serak

c. bergaris

b. searah d. Istimewa 3) Berikut ini adalah pekerjaan merancang bahan yang peletakan polanya dapatdibolak-balik, yaitu: a. serak

c. Bergaris

b. searah

d. Istimewa

4) Peletakan pola dalam merancang bahan pada bahan berkotak, yang harus diperhatikan adalah sebagai berikut: a. pertemuan warna dalam barisan kotak yang sama b. pertemuan kotak dalam barisan kotak yang sama c. pertemuan garis pakaian yang harus terletak pada barisan kotak yang sama d. semua jawaban di atas adalah benar 5) Kita dapat melakukan permainan garis lebih variatif pada bahan bermotif: a. ber kotak b. bergaris

c. abstrak d. searah

III. Soal Praktik 1) Buatlah rancangan bahan menggunakan pola kecil pada motif searah sesuai dengan model yang telah ditentukan. Lihat gambar soal 1 pada halaman selanjutnya.

Bidang Keahlian Tata Busana

52

Teknik Merancang Bahan

2) Buatlah rancangan bahan menggunakan pola kecil pada motif berkotak sesuai dengan model yang telah ditentukan. Lihat gambar soal 2. 3) Buatlah rancangan bahan menggunakan pola kecil pada motif bergaris sesuai dengan model yang telah ditentukan. Lihat gambar soal 3. 4) Buatlah rancangan bahan menggunakan pola kecil pada motif istimewa sesuai dengan model yang telah ditentukan. Lihat gambar soal 4. Gambar Soal 1.

Gambar soal 2:

Bidang Keahlian Tata Busana

53

Teknik Merancang Bahan

Bidang Keahlian Tata Busana

54

Teknik Merancang Bahan

Gambar soal 3:

Bidang Keahlian Tata Busana

55

Teknik Merancang Bahan

Gambar soal 4:

Bidang Keahlian Tata Busana

56

Teknik Merancang Bahan

Kerjakan lembar evaluasi tersebut dengan baik, kemudian cocokan dengan kunci jawaban pada lembar di belakang modul ini. Apabila tingkat penguasaan materi Anda sudah mencapai 75-100% Anda boleh melanjutkan ke bab berikutnya. Apabila taraf penguasaan materi Anda masih kurang dari 75%, Anda disarankan untuk mempelajari bab ini sampai Anda benar-benar memahaminya. Konsultasikan hal ini pada guru pembimbing

Bidang Keahlian Tata Busana

57

Teknik Merancang Bahan

f. Kunci jawaban kegiatan belajar 3 I. 1) b II. 1) c 2) s 2) b 3) b

3) a

4) b

4) d

5) s III.

5) b

Apabila hasil jawaban 4 latihan merancang bahan yang Anda kerjakan sama atau hampir mendekati dengan jawaban di bawah ini dalam hal banyaknya bahan yang diperlukan dan dalam ketepatan peletakan polanya, dengan sisa kain yang minim berarti penguasaan Anda sudah sangat bagus. BAB III EVALUASI

A. Soal Tes Sumatif I. Isilah pernyataan di bawah ini dengan memberi tAnda silang (X) pada huruf B apabila pernyataan di bawah ini benar, dan S apabila pernyataan di bawah ini salah. 1. B – S Arah benang pakan adalah arah benang yang memanjang sejajar 2. B – S Benang lungsin lebih kuat daripada benang pakan 3. B – S Arah lebar kain pada tAnda-tAnda pola digambarkan sebagai arahpanah kain 4. B – S Pada merancang pahan, pola model pakaian simetris dapatdiletakkan dengan cara kain dilipat dua memanjang 5. B – S Peletakan pola pada bahan motif istimewa, semua pola dapatdiletakkan secara bolak-balik (berlawanan arah) 6. B – S Merancang bahan dilakukan agar dapat menghasilkan penghitunganbahan seirit mungkin dengan memperhatikan arah serat kain 7. B – S Hasil merancang bahan secara global hasilnya akan lebih hematdalam penggunaan

bahan dibanding

merancang

bahan menggunakan pola kecil

8. B – S Kilau bahan tidak berpengaruh dalam peletakan bahan yangdiletakkan secara berlawanan arah pada motif serak dan bahan polos 9. B – S Merancang bahan motif istimewa lebih memerlukan ketelitian yang tinggi dibanding merancang bahan motif berkotak

Bidang Keahlian Tata Busana

58

Teknik Merancang Bahan

10. B – S Merancang bahan pada motif kotak sederhana satu warna lebihbanyak menghabiskan bahan dibanding merancang bahan pada bahan motif berkotak yang besar kecilnya kotak tidak sama dengan warna yang bervariasi II. Pilihlah salah satu pilihan jawaban dari setiap butir pertanyaandi bawah ini yang saudara anggap paling tepat 1. Garis

pada tAnda-tAnda pola menunjukkan:

a . tanda lipatan kain utk dirangkap jadi satu c. Garis batas potongan b . tanda lipatan kain tidak untuk dirangkap d. Garis pola dasar asli 2. Arah serat benang yang dianjurkan untuk membuat ban pinggang dalam membuat pakaian adalah: a . a ra h benang lungsin c. arah melebar b . a ra h benang pakan d. Arah horisontal 3. Tujuan merancang bahan adalah agar mendapatkan pemakaian bahan yang: a . se su ai pola

c. Sesuai pemakaian b . s eh emat mungkin

d. Sesuai model pakaian

4. Berikut ini merupakan bagian dari menyiapkan bahan untuk pekerjaan bahan, kecuali: a. me meriksa cacat kain c. penyusutan bahan b. m eluruskan tenunan bahan d. Merancang harga 5. Motif bahan yang paling memerlukan ketelitian untuk merancang bahan a . m otif serak

c. motif istimewa b . m oti f abstrak

merancang

adalah:

d. motif searah

6. Hasil penghitungan bahan untuk pembuatan pakaian yang paling teliti adalah merancang bahan menggunakan tenik: a gabungan pola besar dan pola kecil b p ola -pola kecil

c. Merancang pola besar

d. Merancang secara global

7. Bahan yang dipergunakan untuk membuat blus dengan panjang blus 65cm, panjang lengan 21 cm dengan lebar bahan 90 cm, bahan yang diperlukan adalah: a. 22 4 cm atau 2,3 m c. 182 cm atau 1,9 m b. 17 9 cm atau 1,8 m d. 169 cm atau 1,7 m 8. Bahan yang dipergunakan untuk membuat celana panjang dengan panjang celana 114 cm, panjang ban pinggang 75cm dan lebar bahan 150cm, adalah: a 1 20 cm atau 1, 2 m

c. 195 cm atau 2 m

b 24 0 cm atau 2,4 m

d. 1 89cm atau 1,9 m

9. Kita dapat melakukan permainan garis lebih variatif pada bahan bermotif: a berk otak

c. Berkotak dan bergaris

b ber gar is

d. Motif abstrak

10. Tujuan merancang bahan dan harga, adalah: a menghitung panjang kain untuk membuat suatu model pakaian b menghitung bahan penunjang untuk membuat suatu pakaian Bidang Keahlian Tata Busana

59

Teknik Merancang Bahan

c menghitung lebar kain untuk membuat suatu pakaian d menghitung biaya produksi untuk membuat suatu model pakaian. Jawab dan jelaskan pertanyaan di bawah ! 1.

Apakah saudara ketahui tentang merancang bahan dan merancang harga,

jelaskan? 2.

Dalam merancang bahan ada beberapa hal yang perlu diperhatikan, sebut dan

jelaskan! 3.

Menurut Anda, apa kelebihan dan kekurangan dalam merancang bahan secara

global dan menggunakan pola-pola kecil? III. Buatlah rancangan bahan untuk model pakaian dengan pola yang sudah diubah seperti pada gambar dibawah ini dengan bahan polos, lebar bahan mempergunakan skala 1:4 seperti pada pola yang telah tertera di

Bidang Keahlian Tata Busana

115cm

berikut ini:

60

Teknik Merancang Bahan

B. Format Penilaian Untuk aspek ketrampilan kognitif, afektif dan psikomotor alat ukur penilaian dilakukan melalui tes tertulis terhadap seluruh materi yang telah disajikan didalam modul dengan pola pilihan gAnda dan jawaban singkat, dan tes perbuatan melalui pembuatan rancangan bahan dan harga. Pada penilaian akhir ini skor tertinggi yang dapat dicapai adalah 100, dengan rincian sbb: Bidang Keahlian Tata Busana

61

Teknik Merancang Bahan

1. Untuk evaluasi bagian I, setiap butir pertanyaan yang dijawab benar mendapatkan skor satu, sehingga skor tertinggi untuk evaluasi bagian I adalah 10. 2. Untuk evaluasi bagian II, setiap butir pertanyaan yang dijawab dengan benar mendapatkan skor satu, sehingga skor tertinggi untuk evaluasi bagian I adalah 10. 3. Untuk evaluasi bagian III, setiap butir pertanyaan yang dijawab secara jelas danlengkap maksimal mendapat skor 10, sehingga skor tertinggi untuk evaluasi bagian III adalah 30, dengan skala penilaian sebagai berikut: No. 1.

Aspek yang dinilai

Skor

Pengertian dan tujuan yang dimaksud harus mengandung beberapa kata kunci sebagai berikut dengan masingmasing dapat dideskripsikan sebagai berikut 1.

menghitung bahan

2.

menghitung biaya

3. untuk membuat pakaian/memproduksi pakaian4. memperkirakan/mengetahui kebutuhan bahan dan biaya

2 2 2 4

2.

Ada 4 hal yang harus diperhatikan dalam merancang bahan, dengan penjabaran nilai sbb: 1. tanda-tanda pola dan penjelasannya

1 1,5

2. arah serat kain dan penjelasannya 3. motif bahan dan penjelasannya 4. model pakaian dan penjelasannya

1 1,5 1 1,5 1 1,5

Bidang Keahlian Tata Busana

62

Teknik Merancang Bahan

3.

Kelebihan dan kekurangan merancang bahan secara global dan pola kecil dapat dideskripsikan dalam jabaran nilai sebagai berikut: 1.

merancang secara global

pengertian:

menghitung bahan berdasar panjang pakaian kelebihan: sederhana, mudah, praktis, dan cepat kekurangan: hasilnya kurang presisi 2.

merancang menggunakan pola-pola kecil

1

pengertian: menghitung bahan menggunakan pola

2

pola dengan ukuran skala kecil

2

kelebihan: hasil

rancangannya sangat tepat shg dapat dipakai untuk menghemat kain.

1

Kekurangan: memerlukan waktu lama dan ketelitian yang tinggi serta rumit

2 2

4. Untuk evaluasi bagian IV yang merupakan gabungan penilaian untuk aspek kognitif, afektis, psikomotorik, produk kerja, serta kelaziman waktu stAndar produksi dilakukan dengan menggunakan skala penilaian sebagai berikut, dengan nilai maksimal 50. No. 1.

Aspek yang dinilai

Penilaian 5- 4-3-2–1

Waktu yang dipergunakan pembuatan rancangan bahan dan harga adalah 30 menit Deskriptor: 5 = bila waktu yang digunakan 30 menit 4 = bila waktu yang digunakan 31- 35 menit 3 = bila waktu yang digunakan 36- 40 menit 2 = bila waktu yang digunakan 41- 45 menit 1 = bila waktu yang digunakan lebih dari 45 menit

Bidang Keahlian Tata Busana

63

Teknik Merancang Bahan

2.

Kelengkapan bagian-bagian pola yang harus

5- 4-3-2–1

dibuat termasuk di dalamnya adalah lapisanlapisannya dan kelebihan untuk kelim dan kampuh. Deskriptor: 5 = bila semua bagian pola tersedia secara lengkap 4 = bila ada salah satu bagian pola pendukung yang tidak dibuat 3 = bila ada salah satu bagian pola pokok yang tidak dibuat 2 = bila tidak ada tAnda kelebihan untuk kampuh dan kelim 1= bila ada bagian pola yang tidak dipotong dan tidak ada tAnda untuk kampuh/kelim 3.

Ketepatan ukuran pembuatan bagian-bagian pola

5- 4-3-2–1

Deskriptor: 5 = bila semua bagian pola dibuat dengan ukuran yang tepat 4 = bila ada salah satu bagian pola dibuat dengan ukuran yang tidak tepat 3 = bila ada dua bagian pola dibuat dengan ukuran yang tidak tepat 2 = bila ada tiga bagian pola dibuat dengan ukuran yang tidak tepat 1 = bila ada lebih dari tiga bagian pola dibuat dengan ukuran yang tidak tepat

Bidang Keahlian Tata Busana

64

Teknik Merancang Bahan

4.

Ketepatan dalam meletakkan pola sesuai arah

5- 4-3-2–1

bahan dan motif bahan. 5 = bila semua bagian pola diletakkan sesuai dengan arah bahan, dan motif bahan 4 = bila ada salah satu bagian pola yang tidak diletakkan

sesuai dengan arah, dan

motif bahan 3 = bila ada dua bagian pola yang tidak diletakkan sesuai dengan arah, dan motif bahan 2 = bila ada tiga bagian pola yang tidak diletakkan sesuai dengan arah, dan motif bahan 1= bila ada lebih dari tiga bagian pola yang tidak diletakkan sesuai dengan arah, dan motif bahan 5.

Kesesuaian peletakan pola dengan model pakaian

5- 4-3-2–1

(misalnya, bagian-bagian pola mana yang harus diletakkan pada lipatan kain, bahan sebaiknya dibentang atau dilipat, dll) Deskriptor: 5 = bila semua bagian pola diletakkan sesuai model pakaian

4 = bila salah bagian pola tidak diletakkan sesuai model pakaian 3 = bila dua bagian pola tidak diletakkan sesuai model pakaian 2 = bila tiga bagian pola tidak diletakkan sesuai model pakaian 1 = bila lebih dari tiga bagian pola tidak diletakkan sesuai model pakaian

Bidang Keahlian Tata Busana

65

Teknik Merancang Bahan

6.

Ketepatan menentukan letak tiap bagian pola

5- 4-3-2–1

sehingga menghasilkan penataan pola yang sangat hemat Deskriptor: 5 =

bila semua pola diletakkan/ditata secara benar

dengan

jarak

masing-masing

guntingan pola sangat minimal atau bahkan bertemu 4 = bila salah satu bagian pola di atas tidak ditata

secara

masingmasing

benar

dengan

jarak

guntingan

pola

sangat

minimal 3 = bila ada dua bagian pola di atas tidak ditata secara benar dengan jarak masing-masing guntingan pola antara 1-2cm minimal 2 = bila ada tiga bagian pola di atas tidak ditata secara benar dengan jarak masing-masing guntingan pola 3-4cm 1 = bila ada lebih dari tiga bagian pola di atas tidak ditata secara benar dengan jarak masing-masing guntingan pola lebih dari 5cm

Bidang Keahlian Tata Busana

66

Teknik Merancang Bahan

7.

Ketepatan menghitung banyaknya bahan yang

5- 4-3-2–1

diperlukan untuk membuat pakaian sesuai model sehemat mungkin, Deskriptor: 5 = bila hasil penghitungan pemakaian bahan menghasilkan pemakaian yang seharusnya (paling minimal) 4 = bila hasil penghitungan pemakaian bahan melebihi 1-10cm dari yang seharusnya. 3 = bila hasil penghitungan pemakaian bahan melebihi 11-20cm dari yang seharusnya. 2 = bila hasil penghitungan pemakaian bahan melebihi 21-30cm dari yang seharusnya. 1 = bila hasil penghitungan pemakaian bahan melebihi di atas 31cm dari yang seharusnya.

8.

Kerapihan dalam pembuatan rancangan bahan, seperti

pemotongan

utamanya, pemotongan,

kertas

pengeliman, gambar

sebagai

bahan

pemberian

garis

model,

5- 4-3-2–1

penulisan

rancangan harga, dll: 5 = bila semua indikator di atas dilakukan secara rapi 4 = bila salah satu indikator di atas dilakukan tidak dilakukan secara rapi 3 = bila dua indikator di atas dilakukan tidak dilakukan secara rapi 2 = bila tiga indikator di atas dilakukan tidak dilakukan secara rapi 1 = bila lebih dari tiga indikator di atas dilakukan tidak dilakukan secara rapi

Bidang Keahlian Tata Busana

67

Teknik Merancang Bahan

9.

Keterampilan dalam menggunakan

5- 4-3-2–1

sarana kegiatan belajar (praktek) Deskriptor: 5 = mampu mendayagunakan secara tepat semua perangkat kerja praktek yang diperlukan. 4 = mampu mendayagunakan secara tepat sebagian besar perangkat

kerja praktek

yang diperlukan 3 = mampu mendayagunakan secara tepat sebagian kecil kerja praktek yang diperlukan 2 = kurang mampu mendayagunakan secara tepat sebagian kecil perangkat kerja praktek yang diperlukan 1 = tidak mampu mendayagunakan secara tepat semua perangkat kerja praktek 10.

Kecermatan dan kejujuran dalam mengerjakan

5- 4-3-2–1

seluruh rangkaian kegiatan belajar (prosedur kerja praktek). Deskriptor: 5 = mampu melaksanakan secara tepat seluruh rangkaian kegiatan belajar yang harus dilakukan dan jujur. 4 = mampu melaksanakan secara tepat sebagian besar rangkaian kegiatan belajar yang harus dilakukan, dan jujur. 3 = mampu melaksanakan

secara

tepat

sebagian kecil rangkaian kegiatan belajar yang harus dilakukan dan jujur. 2 = mampu melaksanakan secara tepat seluruh maupun sebagian rangkaian kegiatan belajar

Bidang Keahlian Tata Busana

68

Teknik Merancang Bahan

yang harus dilakukan tetapi tidak jujur. 1 = tidak mampu melaksanakan secara tepat seluruh rangkaian kegiatan belajar yang harus dilakukan dan tidak jujur.

Bidang Keahlian Tata Busana

69

Teknik Merancang Bahan

DAFTAR RUJUKAN Budiman Yoyok dan Reni Kusumawardhani. 2001. Anda dan Gaya Busana. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Hadijah Idah. 2003. Teknik Marker. Jakarta: Bagian Proyek Pengembangan Kurikulum Dikmenjur Dikdasmen Departemen Pendidikan Nasional. Poeradisastra Ratih. 2002. Busana Pria Eksekutif. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Wancik, MH. Bina Busana Pelajaran Menjahit Pakaian Wanita 1. 1993. Jakarta: Gramedia. Wancik, MH. Bina Busana Pelajaran Menjahit Pakaian Wanita 2. 1992. Jakarta: Gramedia.

Bidang Keahlian Tata Busana

70

Related Documents

Teknik Merancang Bahan
February 2021 1
Merancang Promosi Bisnis
January 2021 0
Teknik
March 2021 0
Bahan Kosmetik
February 2021 1
Bahan Bakar.pdf
January 2021 0

More Documents from "Dika Kira"

Dops Ekg
March 2021 0
Teknik Merancang Bahan
February 2021 1
Kb 2 Kampuh.docx
February 2021 0
Dops Perawatan Diri Mandi
February 2021 1
Soal Tropmed
January 2021 0