Tugas Menyimak Kk - Tujuan Menyimak Dan Contohnya

  • Uploaded by: samiati murjiono
  • 0
  • 0
  • September 2022
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Tugas Menyimak Kk - Tujuan Menyimak Dan Contohnya as PDF for free.

More details

  • Words: 856
  • Pages: 5
Loading documents preview...
Nama : Irfan Dany Syahputra NIM : 20201244057 Kelas : D/R Prodi/Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (PBSI) - S1 Mata Kuliah : Menyimak Komprehensif dan Kritis Semester : 1

Penugasan Tujuan Menyimak & Contohnya

Menurut H. G. Tarigan (2008 : 60- 61) tujuan menyimak, yaitu antara lain : 1)

Menyimak untuk belajar

2)

Menyimak untuk menikmati

3)

Menyimak untuk mengevaluasi

4)

Menyimak untuk mengapresiasi materi simakan

5)

Menyimak untuk mengkomunikasikan ide-ide

6)

Menyimak untuk membedakan bunyi-bunyi

7)

Menyimak untuk memecahkan masalah

8)

Menyimak untuk meyakinkan

Penjelasan tujuan menyimak secara umum meliputi sebagai berikut : 1. Menyimak untuk belajar di mana orang tersebut bertujuan agar ia dapat memperoleh pengetahuan dari bahan ujaran sang pembicara. 2. Menyimak untuk menikmati dimana orang yang menyimak dengan penekanan pada penikmatan terhadap sesuatu dari materi yang diujarkan atau diperdengarkan atau dipagelarkan (terutama sekali dalam bidang seni) 3. Menyimak untuk mengevaluasi dimana orang menyimak dengan maksud agar ia dapat menilai apa-apa yang dia simak (baik-buruk, indah-jelek, tepat-ngawur, logis-tidak logis, dan lain-lain) 4. Menyimak untuk mengapresiasi dimana orang yang menyimak dapat menikmati seta menghargai apa-apa yang disimaknya itu (misalnya: pembacaan berita, puisi, musik dan lagu, dialog, diskusi panel, dan pendebatan)

5. Menyimak untuk mengkomunikasikan ide-ide dimana orang yang menyimak bermaksud agar ia dapat menkomunikasikan ide-ide, gagasan-gagasan, maupun perasaan-perasaannya kepada orang lain dengan lancar dan tepat. 6. Menyimak untuk membedakan bunyi-bunyi dimana orang yang menyimak bermaksud agar dia dapat membedakan bunyi-bunyi dengan tepat; mana bunyi yang membedaskan arti (distingtif), mana bunyi yang tidak membedakan arti; biasanya ini terlihat pada seseorang yang sedang belajar bahasa asing yang asik mendengarkan ujaran pembicara asli (native speaker). 7. Menyimak untuk memecahkan masalah dimana orang yang menyimak bermaksud agar dia dapat memecahkan masalah secara kreatif dan analisis, sebab dari sang pembicara dia mungkin memperoleh banyak masukan berharga. 8. Menyimak untuk meyakinkan di mana orang yang menyimak untuk meyakinkan dirinya terhadap suatu masalah atau pendapat yang selama ini dia ragukan. Tujuan menyimak di sini untuk menghibur, maka pembicara harus mampu menciptakan suasana yang gembira dan nyaman. Tujuan ini akan mudah dicapai apabila pembicara dalam menyampaikan cerita dengan cara menyenangkan dan pembicara menciptakan humor yang orisinil agar penyimak menunjukkan minat dan kegembiraannya. Oleh sebab itu, pembicaraan ini disebut bersifat rekreatif. Berdasarkan uraian yang telah dikemukakan di atas, maka dapat diketahui bahwa tujuan pembelajaran menyimak cerita adalah untuk memperoleh informasi, menangkap isi serta memahami makna komunikasi yang disampaikan oleh pembicara melalui ujaran, dan mendapatkan hiburan melalui cerita.

Adapun tujuan menyimak menurut Djago Tarigan (Slamet, 2009: 11) menjelaskan bahwa tujuan menyimak dapat disusun sebagai berikut : a) mendapatkan fakta, b) menganalisis fakta, c) mengevaluasi fakta, d) mendapatkan inspirasi, e) menghibur diri, f) meningkatkan kemampuan bicara.

Sedangkan ujuan menyimak menurut Djago Tarigan dapat dijelaskan sebagai berikut : a) Mendapatkan fakta dengan cara mendengarkan radio, televisi, menyampaikan makalah, percakapan dan sebagainya. b) Menganalisis fakta yang berlangsung secara konsisten dari saat ke saat selama proses menyimak berlangsung. Bagaimana kaitan dengan unsur fakta, sebab dan akibat yang

terkandung didalamnya. Bahan simakan harus dikaitkan dengan pengetahuan dan pengalaman menyimak. c) Mengevaluasi fakta yang disampaikan oleh pembicara. Sejumlah pertanyaan perlu disertakan dalam aktivitas ini, benarkah fakta yang diajukan, relevankah fakta yang dikemukakan, serta akuratkah fakta yang disampaikan?. d) Mendapatkan inspirasi dari pembicara orang lain. Penyimak ingin mendapatkan dorongan, suntikan, semangat, sugesti yang bermanfaat. e) Menghibur diri bagi orang-orang yang lelah, letih, jenuh. mereka perlu penyegaran fisik dan mental misalnya mendengarkan lawak, banyolan, dan sebagainya. f) Meningkatkan kemampuan berbicara. Dalam hal ini penyimak memperhatikan cara mengorganisasikan bahan, cara cara menggunakan alat bantu, dan cara simulasi dan mengakhiri pembicaraan.

Contoh Kegiatan Menyimak : 1) Mendengarkan dan mengamati dosen yang sedang menjelaskan materi perkuliahan 2) Menyaksikan pagelaran kesenian sendratari 3) Para juri yang sedang menilai peserta kompetisi pertandingan. 4) Menyimak dan mendengarkan ceramah keagamaan melalui platform YouTube, podcast, dan lain-lain.

5) Pembacaan cerpen, pembacaan puisi, menyetel musik dan lagu, berdialog, diskusi dengan metode panel, dan perdebatan secara langsung maupun tidak langsung. 6) Kenyataan ini nyata dan lumrah terjadi pada seseorang yang sedang belajar bahasa asing yang asyik mendengarkan ujaran dari sang pembicara asli (native speaker) tentang bahasa asing yang disampaikannya. 7) Menonton film KungFu Hustle. 8) Memperhatikan kode-kode sandi morse, sandi rumput, maupun kode-kode bendera semaphore saat sedang berkemah. 9) Mendengar sosok inspiratif teladan yang bercerita tentang kisahny pada otobiografi. 10) Mengikuti arahan dari proktor/instruktur saat keadaan darurat, misal : kapal selam akan berbenturan dengan torpedo kapal destroyer. 11) Bercerita dengan memberikan contoh dan pembuktian, karena terkadang hal-hal

tertentu perlu pembuktian yang dapat meyakinkan serta bukti yang akurat. 12) Mendengarkan penyampaian bacaan tata tertib dari proktor ujian 13) Mendengarkan tausiyah nasihat, wejangan, dan petuah.

1. Menyimak untuk membedakan bunyi-bunyi dimana orang yang menyimak bermaksud agar dia dapat membedakan bunyi-bunyi dengan tepat; mana bunyi yang membedaskan arti (distingtif), mana bunyi yang tidak membedakan arti; biasanya ini terlihat pada seseorang yang sedang belajar bahasa asing yang asik mendengarkan ujaran pembicara asli (native speaker) 2. Menyimak untuk memecahkan masalah dimana orang yang menyimak bermaksud agar dia dapat memecahkan masalah secara kreatif dan analisis, sebab dari sang pembicara dia mungkin memperoleh banyak masukan berharga. 3. Menyimak untuk meyakinkan dimana orang yang menyimak untuk meyakinkan dirinya terhadap suatu masalah atau pendapat yang selama ini dia ragukan.

Related Documents

Aa. Kk Dan Ktp
January 2021 0
Nik Dan Kk
February 2021 0
Kk Dan Ktp Dedi
January 2021 1
Tujuan
February 2021 9
Kk
February 2021 6