Plan De Estudios Administración De Empresas

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

PLAN DE ESTUDIOS 2012 COORDINADOR RESPONSABLE Lic. Mirko Meneses Zambrana AUTORIDADES UNIVERSITARIAS RECTOR UTO: VICERRECTOR UTO: DECANO DE LA FCEFA: VICEDECANO DE LA FCEFA: DIRECTOR ADM. DE EMP: DIRECTORA SEMINARIO ADM: EJECUTIVA CENTRO EST. ADM:

Ing. Rubén Medinaceli Ortíz Lic. Augusto Vela Chacón Lic. Benigno Caballero Claure Lic. Hilarión Lafuente Chávez Lic. René Salinas Lunario Lic. Mirtha Galindo Vásquez Univ. Angely Tórrez Crespo

PLANTA DOCENTE TIEMPO COMPLETO Lic. René Salinas Lunario Lic. Quintín Murguía Torrez Lic. Antonio Rodríguez Mendoza Lic. Alex Rocha Alarcón Lic. Jenny Ramírez Choque

Lic. Juan Ortega Córdoba Lic. Mirtha Galindo Vásquez Lic. Gonzalo Gumucio Gómez Lic. Claudia Gutierrez Ledezma Lic. Mirko Meneses Zambrana

PLANTA DOCENTE TIEMPO HORARIO Lic. Rafael Rivero Terán Lic. Rosario Fernández Verazaín Lic. Rosario del Castillo Rodríguez Lic. Gabith Quispe Fernández Lic. Verónica Sandy Tapia Lic. César Choque García Lic. Douglas Guzmán Gutiérrez

Lic. Verástegui Mendoza V. Hugo Lic. René Toco Choque Lic. Carlos Bernal Altamirano Dr. Félix Lafuente Aspiazu Lic. Edgar Troncoso Zurita Lic. Wilfredo Gordillo Romero Freddy Del Castillo Meneses

DOCENTES TUTORES Lic. Clara Rojas Paredes Lic. Jambler Fuentes Sotomayor Lic. Milton Gutierrez Aróstegui Lic. Juan Cruz Segovia

Lic. Marcelo Aseñaz Gutierrez Lic. Carlos Ninaja Arroyo Lic. Juan Pereira Morales Lic. Edgar Zeballos Quiroz

0 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

PLAN DE ESTUDIOS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 1. OBJETIVOS DEL PLAN DE ESTUDIOS. 1.1. OBJETIVO GENERAL. Tiene por objetivo mostrar las asignaturas ordenadas sistemáticamente para formar un profesional integral, competitivo y dinámico, además de contar con una conciencia crítica del acontecer nacional en genera! y regional en particular, que tenga las habilidades, destrezas y competencias para resolver problemas inherentes al campo de la Administración Pública y Privada, utilizando para ello métodos, técnicas y procedimientos cuantitativos y cualitativos para la toma de decisiones que tengan por finalidad optimizar los recursos de la organización. 1.2. OBJETIVOS EDUCATIVOS. Lograr que los futuros profesionales: 1.

2. 3.

4.

5.

Comprendan y asimilen la realidad nacional pre visionando los cambios estructurales que se puedan dar en el país, sobre todo referente a los aspectos económicos, sociales, culturales, políticos y tecnológicos. Eleven la capacidad e interés de la preparación científica, técnica y cultural hacia el compromiso con la organización. Fortalezcan la base socio - cultural del país mediante el conocimiento de los problemas y comportamiento de la sociedad boliviana y su cultura a través de las expresiones artísticas, culturales y deportivas. Desarrollen capacidades profesionales que le permitan participar en la organización, desarrollo y dirección de los procesos socio - económicos de manera independiente y creadora. Desarrollar valores de la diversidad individual y social, de la tolerancia, de la solidaridad, la valoración de la mujer y la equidad, de especial significación en países con profundas desigualdades sociales y económicas.

1.3. OBJETIVOS INSTRUCTIVOS. Al concluir la Carrera los futuros profesionales serán capaces de: 1.

Planear, Organizar, Dirigir y Controlar actividades especializadas en finanzas, 1

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

2.

3.

4.

5. 6. 7.

producción, mercadotecnia, personal y gerencia a nivel organizacional. Administrar los recursos humanos, materiales y financieros a nivel organizacional con el empleo de técnicas y métodos de avanzada para lograr la eficiencia económica de entidades públicas y privadas. Analizar los resultados y situación económica -financiera de la entidad y diseñar políticas para la elevación de su eficiencia utilizando las herramientas de la Administración Financiera. Diseñar, implementar y controlar las políticas y estrategias en los sub - sistemas productivo, laboral, comercial, financiero en correspondencia con el objetivo organizacional. Utilizar eficazmente métodos modernos de dirección en la solución de los problemas que enfrentarán en su desempeño empresarial. Elaborar estudios de proyectos de inversión así como la Administración y evaluación de los mismos. Desarrollar eficazmente procesos de negociación internos y externos a la organización.

1.4. OBJETIVOS INSTRUCTIVOS POR CURSO (DIURNO). PRIMER AÑO: Que el estudiante sea capaz de: o o o o o o

o

o

Interpretar los conceptos básicos de la Administración, los sistemas, tipos y las diferentes funciones de la Administración. Desarrollar sus capacidades lógicas deductivas a través de la aplicación del instrumental matemático. Interpretar los principales sistemas que caracterizan a la economía y problemas de su funcionamiento. Explicar y aplicar las distintas concepciones Sociológicas en la realidad actual de la sociedad boliviana. Explicar la importancia de la Contabilidad y realizar las operaciones básicas de registro, procesamiento y análisis de información contable. Aplicaciones con ejemplos concretos. Operar sistemas operativos y sus utilitarios. Ejecutar trabajos de procesamiento de Información a través de Procesadores de Textos. Diseñar y operar Planillas Electrónicas y Sistemas de Base de Datos. Explicar los acontecimientos más relevantes de la Historia Económica de Solivia del Siglo XX. Así como la evolución económica y social del país en la actualidad, sus retos y perspectivas. Explicar y aplicar los conocimientos teóricos y las regulaciones jurídicas establecidas en el Código Mercantil y Comercial.

SEGUNDO AÑO: Que el estudiante sea capaz de: 2 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

o Caracterizar el alcance y la importancia de las Técnicas de Dirección, los elementos que la integran y su interrelación para comprender la realización y ejecución del desempeño humano en la organización. o Explicar y aplicar el registro, valuación y presentación del sistema de Cuentas Patrimoniales y de Resultado que conforman los principales Estados Financieros. o Aplicar adecuadamente los instrumentos matemáticos, estadísticos y el álgebra lineal, esta última, como base para la investigación de operaciones. o Explicar y aplicar los fundamentos Micro-Económicos y las condiciones para el equilibrio general de los Mercados. o Explicar y aplicar las concepciones teóricas y las regulaciones nacionales establecidas en el Código de Derecho Comercial. o Conocer los métodos y técnicas de la Investigación Científica para su aplicación en el transcurso de la Carrera en su actividad laboral investigativa. TERCER AÑO: o

o

o o

o o

Explicar los fundamentos Macro-Económicos del funcionamiento de la Economía - y evaluar los instrumentos a considerar en las políticas a partir de diferentes modelos de determinación de las ventas y la producción evaluando las alternativas de la política seleccionada. Analizar e interpretar los principios conceptuales del factor humano, en el ámbito laboral, la naturaleza, causas y efectos de la conducta emocional, así como los determinantes de la moral para incrementar las variables psicológicas en la toma de decisiones. Analizar y aplicar el derecho laboral; examinando y diferenciando su régimen jurídico en la práctica empresarial. Explicar y aplicar los elementos que sustentan la Administración del capital de trabajo de la empresa potenciando las capacidades distintivas y la competitividad de los recursos humanos en la empresa. Aplicar el marketing como filosofía empresarial y en la formulación de estrategias y táctica empresariales. Integrar creadoramente en el análisis general o particular del sistema empresarial, los conocimientos y habilidades adquiridas en la solución de los problemas que se presentan en los subsistemas de dirección de-los recursos humanos y el comercial. (Trabajo de curso).

CUARTO AÑO: o

o

Explicar la forma en que se realiza los procesos administrativos en sector público así como Identificar el contexto en el cual se desenvuelve la Administración pública y las características de la organización del sector. Realizar el diagnóstico de la situación económica financiera de una entidad y solucionar los problemas existentes. Seleccionar adecuadamente las fuentes de funcionamiento a corto plazo más convenientes. 3

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

o

o

o o

Utilizar la investigación de mercado como herramienta en el proceso de toma de decisiones y en la búsqueda de una mayor eficiencia económica y social de la producción y los servicios, y en particular en el mercado internacional. Aplicar métodos y técnicas para la evaluación de proyectos de inversión, tanto para nuevas empresas corno de asignación de recursos a empresas en funcionamiento, así como aplicar los principios y técnicas de Administración de proyectos. Explicar las teorías y corrientes del medio ambiente y el desarrollo sostenible que le permitan desarrollar críticas sobre su aplicación práctica. Integrar creadoramente en el análisis general o particular del sistema empresarial, los conocimientos y habilidades adquiridas en la solución de los problemas que se presentan en el subsistema financiero de la empresa. (Trabajo de curso).

QUINTO AÑO: Los declarados en el Modelo del Profesional. o

Resolver con creatividad, independencia y honestidad un problema económico empleando el método científico como ejercicio de culminación de estudio (Tesis de Grado).

1.5. OBJETIVOS INSTRUCTIVOS POR CURSO (VESPERTINO). PRIMER AÑO: Que el estudiante sea capaz de: o o o o o o

o

o

Interpretar los conceptos básicos de la Administración, los sistemas, tipos y las diferentes funciones de la Administración. Desarrollar sus capacidades lógicas deductivas a través de la aplicación del instrumental matemático. Interpretar los principales sistemas que caracterizan a la economía y los problemas de su funcionamiento. Explicar y aplicar las distintas concepciones Sociológicas en la realidad actual de la sociedad boliviana. Explicar la importancia de la Contabilidad y realizar las operaciones básicas de registro, procesamiento y análisis de información contable. Aplicaciones con ejemplos concretos. Operar sistemas operativos y sus utilitarios. Ejecutar trabajos de procesamiento información a través de Procesadores de Textos. Diseñar y operar Planillas Electrónicas y Sistemas de Base de Datos. Explicar los acontecimientos más relevantes de la Historia Económica de Bolivia del siglo XX. Así como la evolución económica y social del país en la actualidad, sus retos y perspectivas. Explicar y aplicar los conocimientos teóricos y las regulaciones jurídicas establecidas en el Código Mercantil y Comercial. 4

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

SEGUNDO AÑO: o

o o o o o

Caracterizar el alcance y la importancia de las Técnicas de Dirección, los elementos que la integran y su interrelación para comprender la realización y ejecución del desempeño humano en la organización. Explicar y aplicar el registro, valuación y presentación del sistema de cuentas Patrimoniales y de Resultado que conforman los principales Estados Financieros. Aplicar adecuadamente los instrumentos matemáticos, estadísticos y el álgebra lineal, esta última, como base para la investigación de operaciones. Explicar y aplicar los fundamentos Micro-Económicos y las condiciones para el equilibrio general de los Mercados. Explicar y aplicar las concepciones teóricas y las regulaciones nacionales establecidas en el Código de Derecho Comercial. Conocer los métodos y técnicas de la Investigación Científica para su aplicación en el transcurso de la Carrera en su actividad laboral investigativa.

TERCER AÑO: o

o

o o o

Explicar los fundamentos Macro -Económicos del funcionamiento de la Economía y evaluar los instrumentos a considerar en las políticas a partir de diferentes modelos de determinación de las ventas y la producción evaluando las alternativas de la política seleccionada. Analizar e interpretar los principios conceptuales del factor humano, en el ámbito laboral, la naturaleza, causa y efectos de la conducta emocional, así como los determinantes de la moral para incrementar las variables psicológicas en la toma de decisiones. Analizar y aplicar el derecho laboral; examinando y diferenciando su régimen jurídico en la práctica empresarial. Utilizar las cuentas contables de los costos para optimizar los procesos financieros de una organización y coadyuvar a la toma de decisiones. Integrar creadoramente en el análisis general o particular del sistema empresarial, los conocimientos y habilidades adquiridas en la solución de los problemas que se presentan en la Administración contable. (Trabajo de curso).

CUARTO AÑO: o

o o

Explicar y aplicar los elementos que sustentan la Administración de capital de trabajo de la empresa potenciando las capacidades distintivas y la competitividad de los recursos humanos en la empresa. Aplicar el Marketing como filosofía empresarial y en la formulación de estrategias, tácticas empresariales. Realizar el diagnóstico de la situación económica financiera de una entidad y solucionar los problemas existentes. Seleccionar adecuadamente las fuentes de funcionamiento, inversión y Administración de activos a plazos convenientes. 5

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

o

o

Utilizar la investigación de mercado como herramienta en el proceso de toma de decisiones y en la búsqueda de una mayor eficiencia económica y social de la producción y los servicios y en particular en el mercado internacional por la globalización de la economía mundial. Integrar creadoramente en el análisis general o particular del sistema empresarial, los conocimientos y habilidades adquiridas en la solución de los problemas del subsistema comercial. (Trabajo de curso).

QUINTO AÑO: o

o

o o o

Explicar la forma en que se realizan los procesos administrativos en el sector público, así como identificar el contexto en el cual se desenvuelve la Administración pública y las características de la organización del sector. Aplicar métodos y técnicas para evaluación de proyectos de inversión, tanto para nuevas empresas como de asignación de recursos a empresas en funcionamiento. Así como aplicar los principios y técnicas de Administración de proyectos. Explicar las teorías y corrientes del medio ambiente y el desarrollo sostenible que le permitan desarrollar críticas sobre su aplicación práctica. Fundamentar con criterios económicos las decisiones del proceso de planeación de la producción y en general la Administración y control de los costos. Integrar creadoramente en el análisis general y particular del sistema empresarial, los conocimientos y habilidades adquiridas en la solución de los problemas que se presentan en los subsistemas de producción y control de costos. (Trabajo de curso).

SEXTO AÑO: Los declarados en el Modelo del Profesional. o

Resolver con creatividad, independencia y honestidad un problema económico empleando el método científico como ejercicio de culminación de estudio (Tesis de Grado).

2. OBJETIVO DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. “Formar profesionales universitarios en base a la teoría y la práctica empresarial, conociendo y ejerciendo la ciencia de la Administración, donde el estudiante se especializa en las áreas de Recursos Humanos, Finanzas, Mercadotecnia, Producción y Gerencia; desarrollando competencias en las funciones de Planificación, Organización, Dirección y Control para un efectivo desenvolvimiento profesional en el campo laboral”. 3. MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS. MISIÓN.

6 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS “La Carrera de Administración de Empresas es una Unidad Académica que en el marco de los principios y valores de la UTO, forma profesionales altamente competitivos, capaces de crear y gerenciar organizaciones, contribuyendo al crecimiento y desarrollo económico y social a través del liderazgo, investigación, innovación y emprendimiento, apoyando al bienestar de la población local, regional y nacional, de acuerdo a los avances tecnológicos”. VISIÓN. “La Carrera de Administración de Empresas es una Unidad Académica Acreditada de excelencia institucional, líder en oferta de profesionales íntegros y altamente competitivos comprometidos con su medio, de vocación técnica, innovadora, científica y proyección internacional”. 4. PERFIL PROFESIONAL DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS. o El profesional en Administración de Empresas es líder, emprendedor, innovador, ético y con responsabilidad social, formado para movilizar recursos y obtener resultados óptimos en empresas e instituciones públicas y privadas con y sin fines de lucro. o Es un estratega y político que posee conocimientos y experticia en procesos administrativos, gerenciales, financieros, de mercadeo, del talento humano y productivos. o Su formación le permite gestionar y gerentar todo tipo de organizaciones que requieran eficiencia, eficacia, productividad y calidad en sus procesos y optimización en sus sistemas de producción de bienes y servicios. o Es un profesional experto en planificación, organización, dirección y control de las acciones internas y externas a una Organización, capaz de tomar decisiones y ejercer funciones de asesoramiento y consultoría, cumpliendo las normas y leyes establecidas y con un amplio sentido humano y de servicio a la comunidad. o Es proactivo, ejecutivo y especialista en elaborar planes de negocios, proyectos e investigaciones con una base sólida en el análisis cualitativo, cuantitativo y científico en el ámbito de las organizaciones manufactureras y de servicios o Es un académico, visionario y motivador que conoce, aplica y elabora métodos, estructuras, técnicas y procedimientos hacia cambios tecnológicos, en nuevos negocios nacionales e internacionales, en equipos de trabajo y en redes de información emergentes del siglo 21 o Es éticamente responsable, formado bajo la premisa de que la excelencia empresarial requiere de un adecuado equilibrio de intereses entre los clientes, proveedores, propietarios y el personal de la empresa. 5.

ESTRUCTURA CURRICULAR.

La Estructura Curricular de la Carrera está determinada para dos turnos: diurno y vespertino. La primera con 5 años efectivos y la segunda con un semestre más, esto porque los estudiantes de este turno, en su mayoría realizan funciones laborales en el día, por tanto requieren mayor flexibilidad académica.

7 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TURNO DIURNO: PLAN DE ESTUDIOS CARRERA ADMINISTRACION DE EMPRESAS SIGLA

HRS/ SEM.

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

HORAS 1er. ANUAL SEM

2do. SEM

DEPARTAMENTO

PRIMER AÑO A10104 CONTABILIDAD I

5

200

CONTADURÍA

D10101

ADMINISTRACIÓN I

5

200

ADMINISTRACIÓN

E10106

INTRODUCCION A LA ECONOMIA

5

200

ECONOMIA

B10102

ANÁLISIS MATEMÁTICO I

5

200

CIENCIAS BÁSICAS

B10103

COMPUTACIÓN

5

200

CIENCIAS BÁSICAS

E10107

REALIDAD ECONOMICA SOCIAL DE BOL.

4

160

D15108

SOCIOLOGIA

4

A25105

DERECHO COMERCIAL TOTAL

4

SEGUNDO AÑO A10211 CONTALIDAD II ADMINISTRACIÓN II D10209 DIRECCION) B10210 ANÁLISIS MATEMÁTICO II

1160

(TEC.

DE

ECONOMIA 80 80

80

ADMINISTRACIÓN

80

CONTADURÍA 1320

5

200

CONTADURÍA

5

200

ADMINISTRACIÓN

5

200

CIENCIAS BÁSICAS

B10212

ESTADÍSTICA I

5

200

CIENCIAS BÁSICAS

E10217

MICROECONOMIA MATEMATICA FINANCIERA Y ACTUARIAL METODOLOGIA Y TECNICAS DE INVEST.

5

200

ECONOMIA

5

200

CIENCIAS BÁSICAS

4

160

ECONOMIA

B10215 E10216

TOTAL

1360

1360

TERCER AÑO A10330 COSTOS

5

200

CONTADURÍA

E10330

MACROECONOMIA

5

200

ECONOMIA

B10330

ESTADÍSTICA II

5

200

CIENCIAS BÁSICAS

D15330

4

80

ADMINISTRACIÓN

4

80

ADMINISTRACIÓN

D15332

PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES SISTEMAS DE INFORMACION ADMINISTR. MERCADOTECNIA I

5

100

ADMINISTRACIÓN

D15333

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUM. I

5

100

A25313

LEGISLACION LABORAL

4

80

CONTADURÍA

D25334

MERCADOTECNIA II ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUM. II TOTAL

5

100

ADMINISTRACIÓN

5

100

ADMINISTRACIÓN

D15331

D25335

CUARTO AÑO D10440 ADMINISTRACIÓN PUBLICA

600

4

160

360

ADMINISTRACIÓN

280

1240

ADMINISTRACIÓN

8 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

D10441

ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

5

200

ADMINISTRACIÓN

E10331

PREPARACION, EVAL Y ADM DE PROY.

5

200

ECONOMIA

E15442

ECONOMIA INTERNACIONAL

5

100

ECONOMIA

E25444

ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE

5

100

ECONOMIA

D25444

GERENCIA DE PROCESOS

5

100

D25443

GERENCIA EMPRESARIAL

4

80

ADMINISTRACIÓN

D15442

ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCION

5

100

ADMINISTRACIÓN

D25445

MERCADOTECNIA DE SERVICIOS

4

80

ADMINISTRACIÓN

TOTAL

560

300

ADMINISTRACIÓN

260

1120

QUINTO AÑO D15550 POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL

6

120

ADMINISTRACIÓN

D15551

GERENCIA DE OPERACIONES

4

80

ADMINISTRACIÓN

D15552

MARKETING INTERNACIONAL

4

80

ADMINISTRACIÓN

D15553

ETICA PROFESIONAL

2

40

ADMINISTRACIÓN

D15554

SEMINARIO TERMINAL I

10

200

D25555

SEMINARIO TERMINAL II TOTAL TOTAL HORAS ACADEMICAS

20 0 3680

520 1260

ADMINISTRACIÓN 400 400 1020

ADMINISTRACIÓN 920 5960

TURNO VESPERTINO: PLAN DE ESTUDIOS CARRERA ADMINISTRACION DE EMPRESAS VESPERTINO SIGLA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

HORAS

HRS/ SEM.

ANUAL

1er. SEM

2do. SEM

DEPARTAMENTO

PRIMER AÑO A10104

CONTABILIDAD I

5

200

CONTADURÍA

D10101

ADMINISTRACION I

5

200

ADMINISTRACIÓN

E10106

INTRODUCCION A LA ECONOMIA

5

200

ECONOMIA

B10102

ANALISIS MATEMATICO I

5

200

CIENCIAS BASICAS

B10103

COMPUTACIÓN

5

200

CIENCIAS BASICAS

E10107

REALIDAD ECONOMICA SOCIAL DE BOL.

4

160

ECONOMIA

D15108

SOCIOLOGIA

4

A25105

DERECHO COMERCIAL

4

TOTAL

80

ADMINISTRACIÓN 80

1160

80

80

CONTADURÍA 1320

SEGUNDO AÑO A10211

CONTALIDAD II

5

200

CONTADURÍA

D10209

ADMINISTRACION II (TECNICAS DE DIR)

5

200

ADMINISTRACIÓN

B10210

ANALISIS MATEMATICO II

5

200

CIENCIAS BASICAS

B10212

ESTADISTICA I

5

200

CIENCIAS BASICAS

9 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

E10217

MICROECONOMIA

5

200

ECONOMIA

B10215

MATEMATICA FINANCIERA Y ACT.

5

200

CIENCIAS BASICAS

E10216

METODOLOGIA Y TECNICAS DE INVEST.

4

160

ECONOMIA

TOTAL

1360

1360

TERCER AÑO A10330

COSTOS

5

200

CONTADURÍA

E10330

MACROECONOMIA

5

200

ECONOMIA

B10330

ESTADISTICA II

5

200

CIENCIAS BASICAS

D15332

MERCADOTECNIA I

5

100

ADMINISTRACIÓN

A25313

LEGISLACION LABORAL

4

80

CONTADURÍA

D15330

PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES

4

D25334

MERCADOTECNIA II

5

TOTAL

600

180

80

ADMINISTRACIÓN

100

ADMINISTRACIÓN

180

960

CUARTO AÑO D10440

ADMINISTRACION PUBLICA

4

160

ADMINISTRACIÓN

D10441

ADMINISTRACION FINANCIERA

5

200

ADMINISTRACIÓN

E10331

PREPARACION, EVAL Y ADM DE PROY.

5

200

ECONOMIA

D15333

ADMINISTRACION DE RECURSOS HUM. I

5

100

D15442

ADMINISTRACION PRODUCCION

5

100

D15331

SISTEMAS DE INFORMACION ADMINISTR.

4

80

ADMINISTRACIÓN

D25444

GERENCIA DE PROCESOS

5

100

ADMINISTRACIÓN

D25335

ADMINISTRACION RECURSOS HUM. II

5

100

ADMINISTRACIÓN

TOTAL

560

200

ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN

280

1040

QUINTO AÑO D25443

GERENCIA EMPRESARIAL

4

80

ADMINISTRACIÓN

D25445

MERCADOTECNIA DE SERVICIOS

4

80

ADMINISTRACIÓN

E15442

ECONOMIA INTERNACIONAL

5

100

ECONOMIA

E25444

ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE

5

100

ECONOMIA

D15553

ETICA PROFESIONAL

2

40

ADMINISTRACIÓN

D15551

GERENCIA DE OPERACIONES

4

80

ADMINISTRACIÓN

D15550

POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL

6

120

ADMINISTRACIÓN

D15552

MARKETING INTERNACIONAL

4

80

ADMINISTRACIÓN

D15554

SEMINARIO TERMINAL I

10

200

ADMINISTRACIÓN

TOTAL

0

400

480

880

SEXTO AÑO D25555

SEMINARIO TERMINAL II

20

400

TOTAL TOTAL HORAS ACADEMICAS

ADMINISTRACION

400 3680

1260

400 1020

5960

10 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Las horas totales que el estudiante cursa efectivamente en el aula, es decir, en el proceso Enseñanza - Aprendizaje son 5.960. Esta es una estructura académica por cursos, con materias anuales y semestrales, contando también con una estructura por departamentos (Tabla No 3), es decir la contribución por cada departamento. TABLA Nº 1 DEPARTAMENTOS QUE OFRECEN MATERIAS A LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Nº

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

HRS/ SEM

DPTO. ECO. ANUAL

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9

CONTABILIDAD 1 ADMINISTRACIÓN I INTRODUCCIÓN ECONOMÍA ANALISIS MATEMATICO 1 COMPUTACIÓN REALIDAD ECON. SOCIAL DE BOL. SOCIOLOGIA DERECHO COMERCIAL TOTAL CONTABILIDAD II ADMINISTRACIÓN II ANALISIS MATEMATICO II ESTADISTICA 1 MICROECONOMIA MATEMATICA FINANCIERA Y ACTUAR. METODOL Y TEC. DE INVESTIGACIÓN TOTAL COSTOS MACROECONOMIA ESTADISTICA II PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES SISTEMA DE INFORMACION ADMINISTR. MERCADOTECNIAI ADMINISTRACION DE RECURSOS HUM. 1 LEGISLACION LABORAL MERCADOTECNIA II ADMINISTRACION DE RECURSOS HUM. II TOTAL ADMINISTRACION PUBLICA ADMINISTRACION FINANCIERA PREPARACION, EVAL. Y ADM. DE PROYEC. ECONOMIA INTERNACIONAL ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE GERENCIA DE PROCESOS GERENCIA EMPRESARIAL ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION MERCADOTECNIA DE SERVICIOS

5 5 5 5 5 4 4 4 37 5 5 5 5 5 5 4 34 5 5 5 4 4 5 5 4 5 5 47 4 5 5 5 5 5 4 5 4

SEM.

DPTO.CONT. ANUAL x

SEM.

DPTO. ADM. ANUAL

SEM

DPTO.C.BAS. ANUAL

SEM.

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

11 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TOTAL POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL GERENCIA DE OPERACIONES MARKETING INTERNACIONAL ETICA PROFESIONAL SEMINARIO TERMINAL 1 SEMINARIO TERMINAL II TOTAL TOTALES CUADRO TOTAL HORAS SEMANA 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6

TOTAL HORAS DEL DEPARTAMENTO

38 4 4 4 2 4 4 52

x x x x x x 6 28

2 10

3 15

2 8

4 19

17 96

6 30

0 0

1120

200

600

160

760

1920

1200

0

Fuente: Rediseño Curricular 1997 – 2002

En la tabla Nº 4 se puede observar los porcentajes de participación de los distintos Departamentos de la Facultad a la Carrera de Administración de Empresas. TABLA Nº 2 CUADRO RESUMEN DEL SERVICIO DE MATERIAS POR DEPARTAMENTO QUE TRIBUTAN EN LA FORMACION DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS DEPARTAMENTO

SERVICIO PRESTADO SERVICIO PRESTADO POR DPTO. (Hrs.) POR DPTO. (%)

CIENCIAS BASICAS

1200

20%

CONTADURIA PUBLICA

760

13%

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

2680

45%

ECONOMIA E ING. COMERCIAL

1320

22%

5960

100%

TOTAL

Fuente: Elaboración Comisión Autoevaluación

En el Departamento de Administración de Empresas el Departamento de Economía tiene una participación del 22%, el Departamento de Contaduría Pública con un 13%, el Departamento de Administración de Empresas con un 45% y el Departamento de Ciencias Básicas con un 20%.

12 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TABLA Nº 3 SERVICIOS DEL DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS A LAS CARRERAS DE FORMACIÓN DE LA FACULTAD H/SEM

Nº PARAL.

TOTAL ANUAL

ADMINISTRACION I

5

16

80

ADMINISTRACION II

5

8

40

ADMINISTRACION PUBLICA

4

2

8

ADMINISTRACION FINANCIERA

5

2

10

GERENCIA DE OPERACIONES

4

2

8

POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRES.

6

2

12

SOCIOLOGIA

4

16

64

PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES

4

2

8

SISTEMAS DE INFOR. ADMINISTR.

4

2

8

MERCADOTECNIA I

5

2

10

ADMINISTRACION DE REC. HUMANOS I

5

2

10

MERCADOTECNIA II

5

2

10

ADMINISTRACION DE REC. HUM. II

5

2

10

ADMINISTRACION PRODUCCION

5

2

10

GERENCIA EMPRESARIAL

4

2

8

GERENCIA DE PROCESOS

5

2

10

MERCADOTECNIA DE SERVICIOS

4

2

8

MARKETING INTERNACIONAL

4

2

8

SEMINARIO TERMINAL I

16

2

32

SEMINARIO TERMINAL II

32

2

64

Nª

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

MATERIAS

SUB-TOTAL

158

TOTAL SEMES.

130

CARRERA DE ECONOMIA

1 2 MARKETING INTERNACIONAL 3 MERCADOTECNIA I 4 POLÍTICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL ADMINISTRACION FINANCIERA

5

2

4

2

8

5

2

10

6

2

12

SUB-TOTAL

10

5

15

CARRERA DE CONTADURIA

1 MARKETING INTERNACIONAL 2 MERCADOTECNIA I

4

5

20

5

6

30

SUB-TOTAL

0

25

CARRERA DE INGENIERIA COMERCIAL

1 MARKETING INTERNACIONAL

4

2

8

13 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

2 3 4 5

PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES

4

3

12

MERCADOTECNIA I

5

3

15

MERCADOTECNIA II

5

3

15

6

2

POLÍTICA Y ESTRAT. EMPRESARIAL

12

SUB-TOTAL

0

31

TOTAL

163

201

TOTAL GENERAL

364

TOTAL DE HORAS ANUALES QUE GESTIONA LA CARRERA

14560

Estas 14.560 horas son las que el Departamento de Administración de Empresas gestiona con sus Docentes Tiempo Completo y Horario en una gestión anual. 6.

PLAN DE ESTUDIOS CURRICULAR

La Malla Curricular para la formación del Administrador de Empresas está descrita en una matriz de los cinco niveles y las disciplinas de asignaturas básicas, básicas específicas y de ejercicio profesional. La Facultad de Ciencias Económicas, Financieras y Administrativas responde a una estructura curricular matricial, organizado en un sistema mixto: anual-semestral. Es un Plan Curricular flexible que permite ofertar programas de licenciatura en ciencias económicas. La estructura curricular de la Carrera de Administración de Empresas está organizada en tres Ciclos: Ciclo de formación Básica y General Las asignaturas de este ciclo contribuyen a la formación científico general del administrador. La función de éstas asignaturas es la de proporcionar los fundamentos que permitirán a los estudiantes enfrentarse a los problemas que requieren capacidad de razonamiento lógico y analítico en las asignaturas subsiguientes de la especialidad. Ciclo de formación Básica Específica Este ciclo corresponde al tratamiento de las asignaturas con el objeto de entregar bases conceptuales y herramientas de análisis para la toma de decisiones. Ciclo de Ejercicio de la Profesión El tercer ciclo de formación del administrador de empresas tiene por objeto incluir elementos fundamentales a través de asignaturas para el ejercicio pleno de la profesión. Los objetivos de las asignaturas de este ciclo capacitan al estudiante la utilización de instrumentos teóricoinstrumentales que permiten al estudiante un inicio eficiente en sus servicios profesionales.

14 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

El mayor peso de asignaturas en la formación del administrador de empresas corresponde a este ciclo, es decir un 36% del total: TABLA Nº 4 NUMEROS DE ASIGNATURAS POR CICLO ASIGNATURAS

PRIMER CICLO

SEGUNDO CICLO

TERCER CICLO

TOTAL

NUMERO

13

13

14

39

PORCENTAJE

32%

32%

36%

100%

Fuente: Elaboración propia

Consiguientemente, la malla curricular de formación del administrador de empresas contempla cuatro áreas de conocimiento en: a) b) c) d)

Economía Administración Contaduría Ciencias Básicas

Siendo el área de conocimiento en Administración el de mayor peso con un 51% del total. En resumen se tiene: TABLA Nº 4 AREAS DE CONOCIMIENTO EN LA FORMACION DEL ADMINISTRADOR ASIGNATURAS

ADMINISTRACIÓN

CONTADURIA

ECONOMIA

CIENCIAS BASICAS

TOTAL

NUMERO

20

5

8

6

39

PORCENTAJE

51%

13%

21%

15%

100%

Elaboración propia

6.1. CODIFICACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS. El Plan de Estudios de la Carrera de Administración de Empresas muestra tablas de convalidación, tiempo de estudios y diferencia en número de materias por turno, materias comunes, materias de especialidad, materias de servicio y otros aspectos que se toma como referencia y consulta para los procedimientos de Administración Académica. Las materias se dividen en dos grupos: anuales y semestrales; las materias anuales se llevan en el transcurso de toda la gestión, las semestrales en la primera o segunda mitad de la gestión. El 15 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

código de las siglas consta de 6 dígitos para su identificación; el primer dígito representa el departamento que presta servicio, los siguientes dos dígitos indican si es anual o semestral, el siguiente dígito el nivel o curso en la Carrera correspondiente, los dos siguientes el número de materia. • PRIMER DIGITO. E = Códigos alfanuméricos que corresponde al Departamento de Economía e Ingeniería Comercial. A = Código alfanumérico que corresponde al Departamento de Contaduría D = Código alfanumérico que corresponde al Departamento de Administración de Empresas. B = Código alfanumérico que corresponde al Departamento de Asignaturas Básicas. • SEGUNDO Y TERCER DIGITO. 10 = Código alfanumérico que corresponde a materias anuales 15 = Código alfanumérico que corresponde a materias del primer semestre 25 = Código alfanumérico que corresponde a materias del segundo semestre. En la programación, no siempre está establecido tal como señala estos los códigos; por razones de mejor servicio y equilibrar el presupuesto asignado a la Facultad, se intercambia. •CUARTO DIGITO 1 = Código alfanumérico que corresponde al primer curso 2 = Código alfanumérico que corresponde al segundo curso 3 = Código alfanumérico que corresponde al tercer curso 4 = Código alfanumérico que corresponde al cuarto curso 5 = Código alfanumérico que corresponde al quinto curso 6 = Código alfanumérico que corresponde al sexto curso • QUINTO Y SEXTO DIGITO. Corresponde en forma correlativa al número de la materia. Las materias del primer semestre no son prerrequisitos para las materias del segundo semestre. 7.

MALLA CURRICULAR.

16 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

MALLA CURRICULAR 2012 CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS - TURNO DIURNO AREAS O DISCIP LNAS

ADMINIST RACIÓN

1ER. AÑO 1ER. SEMESTRE

2DO. SEMESTRE

ADMINIST RACIÓN I (ADMINIST RACIÓN GENERAL)

2DO. AÑO 3ER. SEMESTRE

4TO. SEMESTRE

ADMINIST RACIÓN II (T ECNICAS DE DIRECCIÓN)

3ER. AÑO 5TO. SEMESTRE

6TO. SEMESTRE

RECURSOS HUMANOS I

RECURSOS HUMANOS II

4TO. AÑO TMO. SEMESTRE

ADMINIST RACIÓN P ÚBLICA

GERENCIA DE P ROCESOS

SIST EMAS DE ONFORMACIÓN

MERCADOT ECNIA I

8VO. SEMESTRE

MERCADOT ECNIA II

5TO. AÑO 9NO. SEMESTRE

ET ICA P ROFESIONAL

GERENCIA EMP RESARIAL

GERENCIA DE OP ERACIONES

ADMINIST RACIÓN DE LA P RODUCCIÓN

P OLÍT ICA Y EST RAT EGIA EMP RESARIAL

MERCADOT ECNIA DE SERVICIOS

MERCADOT ECNIA INT ERNACIONAL

CONT ABLE FINANCIERO

CONT ABILIDAD I

CONT ABILIDAD II

CONT ABILIDAD DE COST OS

ADMINIST RACIÓN FINANCIERA

ECONOMÍA

INT RODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

MICROECONOMÍA

MIACROECONOMÍA

P REP ARACIÓN, EVALUACION DE P ROYECT OS

10MO. SEMESTRE

ECONOMÍA INT ERNACIONAL

ECONOMÍA DEL MEDIO AMBIENT E

MAT EMÁT ICAS

ANÁLISIS MAT EMÁT ICO I

ANÁLISIS MAT EMÁT ICO II

EST ADIST ICA I

COMP UT ACIÓN

P SICO-SOCIAL

DERECHO

MODALIDAES DE GRADUACIÓN

EST ADIST ICA II

MAT EMÁT ICAS FINANCIERAS Y ACT UARIALES

P SICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES

SOCIOLOGÍA

DERECHO COMERCIAL

LEGISLACIÓN LABORAL

MET ODOLOGÍA Y T ÉCNICAS DE INVEST IGACIÓN

SEMINARIO T ERMINAL I

SEMINARIO T ERMINAL II

17 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

MALLA CURRICULAR 2012 CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS - TURNO VESPERTINO AREAS O DISCIPLNAS

ADMINIST RACIÓN

1ER. AÑO 1ER. SEMESTRE

2DO. SEMESTRE

ADMINIST RACIÓN I (ADMINIST RACIÓN GENERAL)

2DO. AÑO 3ER. SEMESTRE

4TO. SEMESTRE

3ER. AÑO 5TO. SEMESTRE

6TO. SEMESTRE

ADMINIST RACIÓN II (T ECNICAS DE DIRECCIÓN)

4TO. AÑO TMO. SEMESTRE

8VO. SEMESTRE

ADMINIST RACIÓN PÚBLICA

MERCADOT ECNIA I

MERCADOT ECNIA II

ADMINIST RACIÓN DE LA PRODUCCIÓN

GERENCIA DE PROCESOS

RECURSOS HUMANOS I

RECURSOS HUMANOS II

SIST EMAS DE ONFORMACIÓN

CONT ABLE FINANCIERO

CONT ABILIDAD I

CONT ABILIDAD II

CONT ABILIDAD DE COST OS

ADMINIST RACIÓN FINANCIERA

ECONOMÍA

INT RODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

MICROECONOMÍA

MIACROECONOMÍA

PREPARACIÓN, EVALUACION DE PROYECT OS

5TO. AÑO 9NO. SEMESTRE

10MO. SEMESTRE

6TO. AÑO 10MO. SEMESTRE

ET ICA PROFESIONAL

GERENCIA EMPRESARIAL

GERENCIA DE OPERACIONES

POLÍT ICA Y EST RAT EGIA EMPRESARIAL MERCADOT ECNIA DE SERVICIOS

MERCADOT ECNIA INT ERNACIONAL

ECONOMÍA INT ERNACIONAL

ECONOMÍA DEL MEDIO AMBIENT E

MAT EMÁT ICAS

ANÁLISIS MAT EMÁT ICO I

ANÁLISIS MAT EMÁT ICO II

EST ADIST ICA I

COMPUT ACIÓN

PSICO-SOCIAL

DERECHO

MODALIDAES DE GRADUACIÓN

EST ADIST ICA II

MAT EMÁT ICAS FINANCIERAS Y ACT UARIALES

PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES

SOCIOLOGÍA

DERECHO COMERCIAL

LEGISLACIÓN LABORAL

MET ODOLOGÍA Y T ÉCNICAS DE INVEST IGACIÓN

SEMINARIO T ERMINAL I

SEMINARIO T ERMINAL II

18 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

8.

CONTENIDOS MINIMOS I.

IDENTIFICACIÓN.

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

CONTABILIDAD I A10104 PRIMER AÑO 5HRS/SEM. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL

JUSTIFICACION

La asignatura de CONTABILIDAD I es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica. III.

OBJETIVOS

Contribuir a que el estudiante, comprenda los elementos fundamentales de la contabilidad y el análisis de las operaciones económicas y su trabajo contable. IV. 4.1.

SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS TEMÁTICOS CONTENIDO MÍN IMO

Las Funciones De Un Sistema Económico.-Documentos Mercantiles.-Ecuación Fundamental De La Contabilidad.-Transacciones Y Asientos Contables.-Registros Contables.-Tratamiento De Los Impuestos.-Balance De Comprobación.-Ajustes Y Hoja De Trabajo.-Estado De Resultados.-Balance General.-Otros Sistemas De Registro. 4.2.

CONTENIDO ANALÍTICO

Tema No 1 LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA ECONÓMICO 1.1 Antecedentes históricos. 1.2 Definición de contabilidad. 1.3 Objetivos e importancia de la contabilidad. 1.4 Necesidad de información y control financiero. Objetivo:  Desarrollar el conocimiento básico, histórico, teórico del sistema contable y su manejo e importancia de la contabilidad.

19 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Tema No 2 DOCUMENTOS MERCANTILES 2.1 Concepto. 2.2 Importancia. 2.3 Clasificación 2.4 Práctica. Objetivo:  Conocer los diferentes documentos mercantiles los cuales son utilizados en el ámbito contable, también su importancia y su clasificación . Tema No 3 ECUACIÓN FUNDAMENTAL DE LA CONTABILIDAD 3.1 Reconocimiento De valores propios y ajenos. 3.2 Ecuación de balance. 3.3 Mantenimiento de igualdad en el balance. 3.4 Ingresos y gastos. 3.5 Variaciones de la ecuación contable. 3.6 Ejercicios. Objetivo: 

Reconocer valores propios y extraños como también, conocer fundamentalmente el mantenimiento de igualdad del balance, de esto se desprende que los estados financieros deben prepararse de tal modo que se reflejen con equidad.

Tema No 4 TRANSACCIONES Y ASIENTOS CONTABLES 4.1 Concepto. 4.2 La cuenta. 4.3 Clasificación de las cuentas. 4.4 La partida doble. 4.5 Reglas para debitar acreditar las cuentas. 4.6 Análisis de transacciones. 4.7 Práctica. 4.8 Concepto y clasificación de asientos contables. Objetivos:  Desarrollar la clasificación de las diferentes cuentas, tener el conocimiento de las reglas para debitar y acreditar las cuentas, así también el análisis de las diferentes transacciones. Tema No 5 REGISTROS CONTABLES 5.1 Ciclo contable. 5.2 Registros obligatorios de acuerdo a la ley 20 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

5.3 5.4 5.5

Diario. Mayor. Práctica.

Objetivos:  Conocer el ciclo contable en una entidad al periodo de tiempo que transcurre desde el inicio de actividades, hasta la finalización de dicho periodo el objetivo es determinar en qué condiciones se encuentra una entidad en sus actividades normales de operación. Tema No 6 TRATAMIENTO DE LOS IMPUESTOS 6.1 Impuestos de acuerdo a la ley 843. 6.2 Impuesto al valor agregado. 6.3 Impuesto a las transacciones. 6.4 Régimen complementario al IVA 6.5 Práctica. Objetivos:  Conocer la normativa vigente en el país para el tratamiento de los impuestos. Tema No 7 BALANCE DE COMPROBACIÓN 7.1 Concepto. 7.2 Objetivos e importancia. 7.3 Preparación de balance de comprobación. 7.4 Limitaciones. 7.5 Práctica. Objetivos:  Comprender su importancia y objetivos como también saber realizar la preparación del balance de comprobación. Tema No 8 AJUSTES Y HOJA DE TRABAJO 8.1 Asientos de ajuste. 8.2 Hoja de trabajo. 8.3 Práctica. Objetivos:  Saber realizar asientos de ajuste a los registros practicados periódicamente, la finalidad es determinar los ingresos y egresos correspondientes a un determinado periodo en el que se originan y así de esta manera hacer 21 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

reflejar o coincidir el saldo real de una cuenta a una determinada fecha.

Tema No 9 ESTADO DE RESULTADOS 9.1 Concepto. 9.2 Objetivos e importancia. 9.3 Formato del estado de resultados. 9.4 Asientos de cierre preparatorio. Objetivos:  Conocer el estado de resultados denominado también estado de pérdidas y ganancias, periodo donde se resume y se clasifica los ingresos obtenidos y los egresos incurridos. Tema No 10 10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6

BALANCE GENERAL Concepto. Objetivos e importancia. Preparación. Formas de presentación. Asiento de cierre final. Práctica.

Objetivos:  Comprender sus objetivos e importancia como también conocer el patrimonio neto del propietario o inversionistas. Tema No 11 11.1 11.2 11.3 11.4

OTROS SISTEMAS DE REGISTRO Registro multicolumna. Diario-mayor. Sistema de control de inventarios. Práctica.

Objetivos:  Conocer los diferentes registros contables los cuales son utilizados en las diferentes empresas, y también los diferentes inventarios. V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de: 22 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

 Expositivos-Magistrales  Demostrativos, debates, dialogo  Estudio de Casos VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma Facultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACI ÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia

10%

Parciales (3)

60%

Auxiliatura

15%

Prácticas EXAMEN FINAL

15%

60% 100%

40%

VIII. BIBLIOGRAFÍA FERNÁNDEZ, Eduardo; "Contabilidad comercial". FINLEY H. y MILLER H., “Curso de contabilidad". FOWLER, Enrique; "Contabilidad básica". Ley 843 y sus reglamentos. Código de comercio. MONTES, Niver; "Contabilidad Básica" FUNES, Juan Carlos; "El ABC de la contabilidad"

23 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

ADMINISTRACIÓN I D10101 PRIMER AÑO 5HRS/SEM. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL

JUSTIFICACION

La asignatura de ADMINISTRACIÓN I es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III.

OBJETIVOS.

El objetivo es lograr que el alumno conozca y analice los elementos del proceso administrativo, como fundamento básico de la teoría general de la Administración. Que el universitario establezca diferencias entre la teoría y práctica administrativa; que a su vez desarrolle habilidades que le permitan alcanzar eficiencia y eficacia como profesional en ciencias económicas. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS.

4.1. CONTENIDO MINIMO Introducción a la organización y la Administración, Antecedente de la Administración, Empresa, Planificación, Organización, Dirección, Control, Cultura y ambiente organizacional y Áreas funcionales 4.2. CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8.

INTRODUCCIÓN A LA ORGANIZACIÓN Y LA ADMINISTRACIÓN Introducción. Definición de Administración. Funciones y proceso Administrativo. Roles y habilidades de la Administración. Organización y Administradores. Niveles Gerenciales Competencias Gerenciales Trabajo Grupa!,

24 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivos:  Conocer los antecedentes históricos, la definición de la administración también las funciones y el proceso administrativo. TEMA No 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6.

como

ANTECEDENTE DE LA ADMINISTRACIÓN I Orígenes de la Administración Administración científica Administración clásica Administración humanista Administración neoclásica Trabajo Grupa!.

Objetivos:  Identificar los antecedentes de la administración, también conocer las diferentes etapas y cambios que tuvo la administración desde sus inicios. TEMA No 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5.

ANTECEDENTE DE LA ADMINISTRACIÓN I Enfoque estructuralista Enfoque contingencia! Enfoque sistémico Enfoque Cuantitativo Trabajo Grupal.

Objetivos:  Identificar los orígenes de las diferentes teorías, proporcionar una idea de los objetivos organizacionales que orientan la dinámica y la estructura de las organizaciones. TEMA No 4. 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7

EMPRESA Introducción. Concepto de Empresa. La empresa como sistema. Característica de la empresa. Recursos de la Empresa. Clasificación de la Empresa. Trabajo Grupal.

25 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivos:  Establecer como está conformada una empresa. las características, los recursos y la clasificación. TEMA No 5. 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7

PLANIFICACIÓN Introducción La planificación como función administrativa El proceso de la planificación Beneficios de la Planificación Tipos de planificación. Componentes de planificación Trabajo Grupal

Objetivos:  Determinar dónde está y a donde se desea ir, también establecer premisas sobre las condiciones futuras, identificar los medios para alcanzar los objetivos, implementar planes de acción y evaluar los resultados. TEMA No 6. 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6

ORGANIZACIÓN Fundamentos de la organización Diseño organizacional Estructura Departamentalización Elementos de la Organización Trabajo Grupal

Objetivos:  Conocer los fundamentos principales de la organización, debe advertirse que la división del trabajo no es sino el medio para obtener una mayor especialización y, con ella, mayor precisión, profundidad de conocimientos. TEMA No 7. 7.1 7.2 7.4 7.5

DIRECCIÓN Introducción Conceptos Básicos 73 Estilos de dirección Elementos de la Dirección Trabajo grupal.

Objetivos:  Entender que la dirección es aquel elemento de la administración en el que se logra la realización efectiva de todo lo planeado, por medio de la autoridad del administrador, la función ejecutiva es guiar y vigilar a los subordinados. 26 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No 8. 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. 8.6.

CONTROL Introducción. Fundamentos de control Proceso de control Tipos de control Características de Control eficaz Trabajo Grupal.

Objetivos:  Distinguir las” operaciones” de control, de la “función” de control, se da en todas las demás funciones administrativas es por eso un medio para manejarlas o administrarlas. TEMA No 9. 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7 9.8

CULTURA Y AMBIENTE ORGANIZACIONAL Introducción Elementos de la cultura organizacional Modalidades básicas de culturas organizacionales Subculturas organizacionales Como manejar la diversidad cultural Ambiente general y específico. Valoración de la incertidumbre ambiental. Trabajo Grupal

Objetivos:  Comprender los elementos de la cultura organizacional como también manejar la diversidad cultural en la empresa, se analiza el importante papel de las diferencias individuales, la evaluación de su nivel de desempeño laboral. TEMA No 10. 10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 10.7

ÁREAS FUNCIONALES Introducción Área de Gerencia general Área Finanzas Área Recursos Humanos Área de Producción Área de Marketing Trabajo Grupal

Objetivos:  Conocer las diferentes áreas que en administración se maneja, en el campo laboral y cuál es el desenvolvimiento en la empresa.

27 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:    

Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Estudio de Casos

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (3) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40% VIII. BIBLIOGRAFÍA ROBBINS. Stephen; “Administración". Ed. Prentice Hall. México 1.995 CHIAVENATO, Idalberto; “Introducción a la teoría Gral. De la Administración". Ed. McGraw Hill. México 1.995. HERNANDEZ, Sergio; "Introducción a la Administración". Ed. McGraw Hill. México 1.995. KOONTZ. Wright; "Administración". Ed. McGraw Hill. México 1.995.

28 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema:

INTRODUCCION A LA ECONOMIA E10106 PRIMER AÑO 5HRS./SEM. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL

II. JUSTIFICACION La asignatura de INTRODUCCION A LA ECONOMIA es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica. III. OBJETIVOS Que el estudiante adquiera los conocimientos de economía que le servirán de base en su Carrera profesional y que pueda relacionar la economía con el proceso administrativo y financiero, lo cual le será útil en su desarrollo profesional. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Las funciones de un sistema económico.-Introducción a la economía.-El problema económico y su.-Las humanas y los bienes económicos.-El problema económico de la escasez.-La producción y los factores de producción.-El sistema de economía de mercado.-La función económica del estado.-El dinero y sus funciones.-Las medidas del producto y la renta nacional. 4.2. TEMA No 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

CONTENIDO ANALÍTICO LAS FUNCIONES DE UN SISTEMA ECONÓMICO Las funciones de un sistema económico. La escasez se los recursos. Decisiones de producción. Métodos de producción. Decisiones de distribución.

Objetivos:  Entender los principios y las funciones de un sistema económico y los diferentes métodos de producción que son los más utilizados. TEMA No 2

INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA 29

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7

Generalidades. Breve resumen histórico del desarrollo de la economía. La economía como ciencia y como arte. Relaciones de la economía como otras ciencias. Metodología de la ciencia económica. Origen etimológico de la palabra economía. La economía positiva y la economía normativa.

Objetivos:  Conocer las generalidades de la economía como tal y también comprender la relación que tiene con otras ciencias a las cuales también tiene un aporte en las mismas. TEMA No 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7

EL PROBLEMA ECONÓMICO Y SU PLANTEAMIENTO El problema económico. El problema económico familiar. El problema económico empresarial. El problema económico nacional. Elementos que determinan el problema económico. Relaciones de interdependencia y relaciones de dominación. El problema técnico y el problema económico.

Objetivos:  Comprender los diferentes problemas económicos, familiares, empresariales y nacionales ya que en todos estos ámbitos están relacionados al conocimiento general de la economía. TEMA No 4

LAS NECESIDADES HUMANAS Y LOS BIENES ECONÓMICOS Nociones generales. Significado del término necesidad. Importancia de las necesidades. Clasificación de las necesidades. Concepto de bien y servicio. Clasificación de los bienes y servicios. La utilidad. Clases de utilidad.

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 Objetivos:  Conocer las nociones generales y también la importancia de la necesidad, su clasificación de los bienes y servicios ya que es importante identificar todos estos aspectos.

30 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6

EL PROBLEMA ECONÓMICO DE LA ESCASEZ Introducción. Recursos y producción. Frontera de posibilidades de producción. Decisiones y costos de oportunidad. Utilización de recursos productivos. Cuatro opciones fundamentales.

Objetivos:  Entender los conceptos básicos, también las decisiones y costo de oportunidad ya que es un medio para determinar el mercado donde nos encontramos. TEMA No 6 6.1 6.2

6.3

LA PRODUCCIÓN Y LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN Concepto de producción. Los factores de producción. 6.2.1 La tierra 6.2.2 El trabajo. 6.2.3 El capital. 6.2.4 La capacidad empresarial. Sector primario, secundario y terciario de la economía

Objetivos:  Conocer los diferentes factores de producción e identificarlos así también tener el conocimiento en cuantos sectores se divide la producción. TEMA No 7 7.1

7.2 7.3

EL SISTEMA DE ECONOMÍA DE MERCADO El funcionamiento del sistema de economía de mercado. 7.1.1 La demanda y la oferta. 7.1.2 El equilibrio de mercado. La asignación de recursos y el sistema de economía de mercado. Las fases del proceso de asignación de recursos.

Objetivos:  Comprender el funcionamiento del sistema de economía de mercado y la importancia de conocer que es la demanda y oferta de mercado. TEMA No 8 8.1 8.2

LAS MEDIDAS DEL PRODUCTO Y LA RENTA NACIONAL El mercado como un medio de medir la producción. Dos enfoques: Costo y Renta. 31

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

8.3 8.4 8.5 8.6

El producto nacional: Enfoque del gasto. El PIB; el PNB; el PNN; el ingreso nacional. Otros indicadores de medición de la economía. Aplicaciones en el análisis de la actividad económica.

Objetivos:  Interpretar el mercado como un medio de medir la producción, así también conocer los indicadores de medición económicos como ser el PIB, PNB. TEMA No 9 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6

EL DINERO Y SUS FUNCIONES Introducción. Funciones del dinero. Clases de dinero. Sistemas monetarios. Teoría cuantitativa del dinero. Inflación: Causas y Consecuencias.

Objetivos:  Conocer las funciones del dinero y también las clases de dinero y los diferentes sistemas monetarios que existe. Es importante conocer la teoría cuantitativa del dinero que ayuda a comprender su manejo. TEMA No 10 10.1 10.2 10.3 10.4

LA FUNCIÓN ECONÓMICA DEL ESTADO El papel del estado en la economía. Las funciones del sector público. El estado y la estabilidad económica. El presupuesto del gobierno.

Objetivos:  Conocer el papel del Estado en la economía ya que es la que rige su funcionamiento, asemejar la estabilidad de la economía y conocer a que se refiere el presupuesto del gobierno. V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos, debates, dialogo  Exposiciones 32 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (3) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL

40%

VIII. BIBLIOGRAFÍA FISCHER, DORNBUSCH, SMALENSSE; ,, Economía" .Ed. Mac-Graw Hill.México 1.990. ROSSETTI, José Paschoal; "Introducción a la economía. Un enfoque Latinoamericano”. Ed. Haría. México 1.985. MOCHON. Francisco; "Economía básica". Ed. Mac-Graw Hill. México 1.997. BRANDLEY R. SCHILLR, "Principios Generales de Economía". McGrawHill. SAMUELSON, Paul A. "Economía". McGraw-Hill. GREGORY, Paul. “Fundamentos de Economía". CECSA. TANGARA, José Luis, "Fundamentos de la Economía", Latinas editores, 2010

33 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

ANALISIS MATEMATICO I B10102 PRIMER AÑO 5HRS./SEM. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL

JUSTIFICACION

La asignatura de ANALISIS MATEMATICO I es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica. III.

OBJETIVOS

El objetivo es proporcionar al estudiante los instrumentos para analizar las relaciones entre variables para su aplicación en problemas específicos de las ciencias económicas. Al final del curso el alumno podrá analizar, interpretar y graficar funciones en una sola variable y a dos variables. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1. CONTENIDO MINIMO Conjunto de números reales.-Desigualdades.-Relación y función.-Algunas funciones y relaciones particulares.-Límites y continuidades de funciones.Derivación de funciones.- Aplicaciones de las derivadas.-Integral de funciones invariantes. 4.2. CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1.1

1.2

CONJUNTO DE NÚMEROS REALES Noción general de conjunto 1.1.1 Conjunto y subconjunto. 1.1.2 Conjunto universo. 1.1.3 Operaciones fundamentales con conjunto. El conjunto de los números. 1.2.1 El conjunto de los números naturales, enteros, racionales e irracionales. 1.2.2 El conjunto de los números reales. 1.2.3 El campo de los números reales. 34

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

1.2.4

La recta lineal.

Objetivos:  Comprender los principios y teoremas, fundamentos matemáticos básicos que pueden ayudar en las diferentes áreas de análisis e interpretación de los resultados. TEMA No 2 2.1 2.2 2.3

DESIGUALDADES Noción de desigualdad. El valor absoluto. Intervalos. 2.3.1 Intervalos abiertos y cerrados. 2.3.2 Intervalos infinitos. 2.3.3 Operaciones con intervalos.

Objetivos:  Comprender las desigualdades nos ayudan a comprender las operaciones matemáticas con valor absoluto. TEMA No 3 3.1

3.2 3.3 3.4

RELACIÓN Y FUNCIÓN El producto cartesiano. 3.1.1 Interpretación geométrica del producto cartesiano. 3.1.2 El plano cartesiano. Las relaciones. Composición de funciones. Plano euclidiano bidimensional.

Objetivos:  Comprender la Interpretación geométrica del producto cartesiano y también conocer el plano bidimensional ya que es utilizado con frecuencia en los diferentes problemas matemáticos. TEMA No 4 4.1 4.2

ALGUNAS FUNCIONES Y RELACIONES PARTICULARES La función lineal. Ecuaciones generales de segundo grado. 4.2.1 La circunferencia. 4.2.2 La parábola. 4.2.3 La elipse. 4.2.4 La hipérbola.

Objetivos:  Comprender las diferentes funciones y relaciones para la comprensión de la matemática. 35 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7

LÍMITES Y CONTINUIDADES DE FUNCIONES Sucesiones. Puntos de acumulación. 5.2.1 Infinitésimos. Limites de una sucesión. Limites de una función. Limites laterales. Algunas indeterminaciones. Continuidad de las funciones.

Objetivos:  Analizar los límites y continuidades de las funciones, considerando la gráfica de una función.  Conocer los teoremas referentes a los límites de funciones y los límites indeterminados. TEMA No 6 6.1 6.2

6.3 6.4 6.5 6.6

DERIVACIÓN DE FUNCIONES Incremento y razón incremental. La derivada. 6.2.1 Interpretación geométrica de la derivada. 6.2.2 Teoremas. Derivación de funciones algebraicas. Derivación de funciones trascendentales. Derivadas de orden superior. Derivada y continuidad.

Objetivos:  Interpretar la derivación de las funciones trigonométricas respecto de la variable independiente, es decir la derivada de la función. TEMA No 7 7.1

7.2 7.3

7.4

APLICACIONES DE LAS DERIVADAS Teoremas del valor medio. 7.1.1 Teoremas de Rolle. 7.1.2 Teoremas de Lagrange. 7.1.3 Teorema de L. Hospital. Tangente normal. Crecimiento y decrecimiento. 7.3.1 Concavidad y convexidad. 7.3.2 Tangente y normal. 7.3.3 Crecimiento y decrecimiento de funciones. Concavidad y convexidad. 36

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

7.5

Máximos y mínimos.

Objetivos:  Aplicar las matemáticas, la derivada de una función es una medida de la rapidez con la que cambia el valor de dicha función según cambie el valor de su variable independiente. TEMA No 8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9

INTEGRAL DE FUNCIONES UNIVARIANTES Integral definido. La función primitiva. Constante de integración. Integrales inmediatas. Otros métodos de integración. Integral definido. Interpretación geométrica de la integral definida. Calculo de áreas. Aplicaciones.

Objetivos:  Encontrar una forma de describir el movimiento de los objetos a través del Espacio – tiempo con alguna teoría matemática. V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Investigaciones, practicas sobre la materia  Estudio de Casos VI.

CRONOGRAMA

El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicaci ón.(Ver anexos)

37 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VII.

CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia

10%

Parciales (3)

60%

Auxiliatura

15%

Prácticas EXAMEN FINAL

15%

60% 100%

40%

VIII. BIBLIOGRAFÍA LIPSCHTS. Seymur; “Teoría de conjuntos y temas afines", colección Schaum. BRITTON, Jack; “Matemáticas Universitarias". Ed. Continental México. TREJO. Cesar; "Cálculo diferencial e integral". Ed. Kapeluz. Argentina. LEIGHTOLD, Lois; “El cálculo con geometría Analítica". W. SWOKOWSKI. Algebra Universitaria. DEMINOVICH. B.; “Problemas y ejercicios de análisis matemático”. Ed. Paraninfo.

38 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema:

COMPUTACION B10103 PRIMER AÑO 5HRS./SEM. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL

II. JUSTIFICACION La asignatura de COMPUTACION es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica. III. OBJETIVOS. El objetivo es lograr que el estudiante se capacite en el manejo de la computadora y estimular en la solución de problemas prácticos en el desarrollo de su trabajo diario. IV. SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4.1.CONTENIDO MINIMO Introducción a las computadoras.-Sistema operativo de WINDOWS.- Procesador de textos (WORD).-Hojas electrónicas (EXCEL).-Base de datos (ACCESS).Introducción al internet.-Elaboración de diapositivas (POWER POINT) 4.2. CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1.1

1.2 1.3 1.4 1.5

INTRODUCCIÓN A LAS COMPUTADORAS Concepto de computadoras. 1.1.1 Evolución histórica. 1.1.2 Generación de computadoras. Esquema básico del Hardware. 1.2.1 Los periféricos. Esquema de software. El elemento humano. Clasificación de las computadoras.

Objetivos:  Lograr que el estudiante conozca el manejo adecuado de la computadora y los beneficios que este puede obtener en su profesión con el uso adecuado de las herramientas y aplicaciones que ofrece la computadora. 39 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8

SISTEMA OPERATIVO DE WINDOWS Conceptos básicos. Componentes de una ventana. Cuadro de dialogo. Operaciones básicas con Iconos. Operaciones que efectúan con frecuencia. El explorador de Windows. Ventana DOS. Creación de acceso directo.

Objetivo:  Conseguir que el estudiante comprenda el sistema operativo de Windows para que la máquina se use de manera cómoda y eficiente. TEMA No 3 3.1

3.2

3.3 3.4

PROCESADOR DE TEXTOS (WORD) Introducción. 3.1.1 Componentes de la pantalla. 3.1.2 Configuración de pantalla. Funciones básicas. 3.2.1 Diseño de páginas. 3.2.2 Creación de documentos. 3.2.3 Desplazamiento del cursor y edición. 3.2.4 Recuperar, archivar e imprimir. 3.2.5 Formato de texto. Tablas. Combinación de textos, gráficos y ecuaciones.

Objetivo:  Desarrollar la capacidad de manejar de forma eficiente esta aplicación con el fin de realizar redacciones elegantes, claras y concretas. TEMA No 4 3.1

3.2

3.3

HOJAS ELECTRÓNICAS (EXCEL) Introducción. 3.1.1 La pantalla de Excel. 3.1.2 Configuración de la pantalla. 3.1.3 Desplazamiento de la hoja. Operaciones básicas. 3.2.1 Selección de celdas. 3.2.2 Introducción y edición de datos. 3.2.3 Utilización del libro de trabajo. 3.2.4 Copiar, mover celdas. Operaciones aritméticas y formulas. 40

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9

Operaciones con columnas. Operaciones con filas. Generar números y nombres. Operadores de relación. Funciones. Tablas, filtros y gráficos.

Objetivo:  Formar al estudiante para manipular los datos numéricos y alfa numéric os y realizar combinaciones tanto como fórmulas como operaciones aritméticas. TEMA No 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 Objetivo:

BASE DE DATOS (ACCESS) Introducción. Términos utilizados. Creación de tablas. Introducción de datos. Creación de reportes. Creación de informes.

 Capacitar al estudiante para que este opere el gestor de base de datos relacionales para realizar reportes e informes de manera rápida y efectiva. TEMA No 6 6.1 6.2 6.3 Objetivo:

ELABORACIÓN DE DIAPOSITIVAS (POWERPOINT) Introducción. Creación de plantillas. Elaboración de presentaciones.

 Mostrar la forma adecuada de la elaboración de diapositivas para sus presentaciones de diferentes áreas. TEMA No 7 7.1 7.2 7.3

INTRODUCCIÓN AL INTERNET Introducción. www y Browsers. Tipos de Búsqueda.

Objetivos:  Conocer el origen del internet y su evolución además de las ventajas que puede ofrecer.  Aprenderá como utilizar de forma eficaz y eficiente en buscador para que logre encontrar toda la información necesaria. 41 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos VI. CRONOGRAMA El cronograma de actividades del sistema semestral y anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en Base al cronogramas de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en to das las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia

10%

Parciales (3)

60%

Auxiliatura

15%

Prácticas EXAMEN FINAL

15%

60% 100%

40%

VIII. BIBLIOGRAFÍA ALCALDE, Eduardo, "Informática básica". WOD. Vierton; "Guía completa de MS-DOS 6.2.” STINSON; "Guía completa de Windows 95”. BORLAND; "Microsoft Word 97”. BORLAND, "Microsoft Acces 97”. CHORDI, Ramón M.¡"FoxPro 2.5."

42 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACION

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema:

II.

REALIDAD ECONOMICA Y SOCIAL DE BOLIVIA E10107 PRIMER AÑO 4HRS./SEM. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL

JUSTIFICACION

La asignatura de REALIDAD ECONOMICA Y SOCIAL DE BOLIVIA es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica. III.

OBJETIVOS

Se incide de forma particular en la formación y el conocimiento actual de los acontecimientos del país, para que posteriormente el estudiante aneare trabajos de investigación sobre el verdadero valor y disminución de la realidad económica social de nuestro país. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

4.1. CONTENIDO MINIMO La realidad boliviana y la producción.-La población y la economía.-Desarrollo tecnológico y las multinacionales.-La población y pobreza en América latina. -La población en Bolivia.-Indicadores básicos de Bolivia.- Estructura económica actual de Bolivia.-Pobreza e indigencia en Bolivia.-Deuda externa y social.-Realidad económica social del área rural.-Sectores más vulnerables de nuestra sociedad.-La educación como problema social.- La industria y la banca en Bolivia.-Recursos naturales renovables.- Recursos naturales no renovables. 4.2.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 LA REALIDAD BOLIVIANA Y LA PRODUCCIÓN 1.1 Introducción. 1.2 Conceptos de Economía y Sociología. 1.3 La producción concepto. 43 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

1.4 1.5 1.6 1.7

Opiniones sobre la producción, Francisco Quesnay y Adam Smith. Elementos o factores de producción. Problemas de organización económica. Posibilidades técnicas de producción.

Objetivo:  Conocer la realidad actual de Bolivia tanto en lo económico, sociológico y político, como su capacidad de producción. TEMA No 2 LA POBLACIÓN Y LA ECONOMÍA 2.1 El factor humano y su importancia en la Economía. 2.2 La demografía, concepto. 2.3 La población mundial. 2.4 Explosión demográfica. 2.5 Teoría de la población de Malthus. 2.6 Países desarrollados y subdesarrollados. Objetivo:  Conseguir que el estudiante identifique la importancia de la población en la economía y de qué manera se relaciona. TEMA No 3 DESARROLLO TECNOLÓGICO Y LAS MULTINACIONALES 3.1 Objetivo e ideología de las multinacionales. 3.2 El desarrollo tecnológico. 3.3 Los grandes monopolios. 3.4 Empresas más grandes del mundo. 3.5 Exportación de capital financiero. 3.6 Sociedades de consumo y las multinacionales. 3.7 Círculo de la pobreza. Objetivos:  Identificar el objetivo de las empresas multinacionales y el avance tecnológico.  Ser capaz de reconocer el círculo de pobreza y entender las exportaciones de capital financiero, las empresas más grandes del mundo y los monopolios. TEMA No 4 8.1. 8.2. 8.3.

LA POBLACIÓN Y POBREZA EN AMÉRICA LATINA Tasas de crecimiento y mortalidad. Creciente pobreza en América Latina. Causas internas y externas de la pobreza.

44 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

8.4. 8.5.

Los pobres en aumento. Crecen las desigualdades sociales.

Objetivo:  El estudiante será capaz de entender como es el estilo de vida en latino América, el crecimiento de la población y su tasa de mortalidad. TEMA No 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5

LA POBLACIÓN EN BOLIVIA Perfil poblacional e importancia. Población urbana y rural. Tasas de crecimiento. Población rural e idiomas. Densidad demográfica.

Objetivo:  Conocer cómo se encuentra la población de Bolivia tanto el área rural y urbana, así como su tasa de crecimiento y densidad demográfica. TEMA No 6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6

INDICADORES BÁSICOS DE BOLIVIA Servicios básicos. Baja cobertura de agua potable y alcantarillado. Hambre y desnutrición. Pirámide del hambre. Fecundidad y mortalidad materna. Desnutrición infantil

Objetivo:  El estudiante conocerá los indicadores básicos de Bolivia para que este pueda utilizarlos en diferentes áreas. TEMA No 7 ESTRUCTURA ECONÓMICA ACTUAL DE BOLIVIA 7.1 Indicadores económicos, el PIB. Sectores productivos, tasas de crecimiento anual. 7.2 Nueva política económica. 7.3 Exportaciones e importaciones. Objetivos:  Lograr que conozca la estructura económica de Bolivia como sus indicadores económicos, sectores productivos y tasa de crecimiento.

45 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

 Conocer como se aplica la política económica, las exportaciones e importaciones. TEMA No 8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5

POBREZA E INDIGENCIA EN BOLIVIA Concepto de pobreza. Indicadores de la pobreza. Mapa de la pobreza por departamentos. Pobreza rural y urbana. Incidencia de la pobreza en los hogares.

Objetivo:  Percibir como se encuentra la pobreza e indigencia en Bolivia y sus diferentes niveles. TEMA No 9 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7

DEUDA EXTERNA Y SOCIAL Deuda externa de Bolivia. El problema de la deuda. Las deudas contraídas y contratada. Resurge el fantasma de la deuda externa. Sube la burocracia Estatal y sube la deuda. Déficit fiscal. Deuda Social.

Objetivo:  Conocer cómo surge el problema de la deuda externa deduciendo los diferentes motivos por el cual Bolivia posee la deuda externa y social. TEMA No 10 10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6

REALIDAD ECONÓMICA SOCIAL DEL ÁREA RURAL Antecedentes de producción. Infraestructura agrícola. La extrema pobreza rural. Bolivia no se autoabastece de alimentos. Sector agropecuario respecto al PIB. Migración del campo a la ciudad.

Objetivo:  Conocer cómo se encuentra el área rural y su participación en el área económica productiva de Bolivia.

46 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No11 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 11.6

SECTORES MÁS VULNERABLES DE NUESTRA SOCIEDAD Problemática social del niño. Niñez agredida. Dramática situación de la mujer. Desigualdad de oportunidades. Discriminación educativa. Participación de la mujer en la vida política.

Objetivo:  Identificar que sectores son vulnerables y son los más afectados en nuestra sociedad. y también la participación de la mujer en la actualidad en diferentes áreas. TEMA No 12 12.1 12.2 12.3 12.4 12.5

LA EDUCACIÓN COMO PROBLEMA SOCIAL Marginalidad y deserción. Analfabetismo. Otros datos de la realidad educativa. Educación Técnica. Educación Superior.

Objetivo:  Asemejar los niveles de educación en Bolivia y que problemas se presenta en la sociedad sin la educación oportuna. TEMA No 13 LA INDUSTRIA Y LA BANCA EN BOLIVIA 13.1 La industria concepto. 13.2 Situación actual de la industria. 13.3 Los bancos. 13.4 Bancos más importantes en nuestro país. 13.5 Principales industrias. Objetivo:  Entender la situación actual de las industrias en Bolivia y como se encuentra la banca boliviana. TEMA No 14 RECURSOS NATURALES RENOVABLES 14.1 Concepto. 14.2 Potencial agropecuario. 14.3 Zonas agrícolas y ganaderas de mayor importancia. 14.4 Estructura alimenticia, cultivos. 14.5 La agro industria.

47 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivo:  Conocer los recursos naturales y renovables que tiene Boliv ia así como su importancia en el aporte económico para el sector productivo. TEMA No 15 RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES 15.1 Concepto. 15.2 Cuantificación de los recursos naturales no renovables. 15.3 Yacimientos de hidrocarburos. 15.4 Los minerales y su explotación, principales yacimientos. Objetivo:  Distinguir los tipos de recursos naturales no renovables que tiene Bolivia y los tipos de producción que se obtiene. V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:     

Expositivos-Magistrales Debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Simulaciones, exposiciones Estudio de Casos

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos)

48 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (3) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40% VIII. BIBLIOGRAFÍA BUSTILLOS, Franklin; "Crisis y Políticas del desarrollo Nacional". P.IRIARTE OMI, Gregorio; "Análisis Crítico de la realidad". HEILBRONER, Robert; "La formación de la sociedad (Boliviana) económica". GONZALES, René; "Nueva Geografía de Bolivia". MIN. PLANEAMIENTO; "Estrategia Nacional de Desarrollo Sostenible".

49 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACION

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

SOCIOLOGIA D 15108 PRIMER AÑO 4HRS./SEM. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL

JUSTIFICACION

La asignatura de SOCIOLOGIA, es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica. III.

OBJETIVOS

El objetivo es conocer las teorías, bases, principios y metodología de la investigación de las distintas doctrinas de la ciencia de la sociología, que permita el análisis, la interpretación de los procesos de la problemática de la economía, Administración y su aplicación práctica de estudio de caos a las instituciones sociales en nuestro contexto. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Antecedentes de la sociología.- La revolución Francesa.- La revolución industrial.- El sistema de roles.- La sociología de la comunicación cibernética. 4.2.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA N° 1 1.1

1.2

1.3

ANTECEDENTES DE LA SOCIOLOGÍA Generalidades 1.1.1 La Sociología Teoría-Práctica-Técnica 1.1.2 Siglo XV Revolución Cultural 1.1.3 Decadencia del sistema feudal La Revolución Mercantil 1.2.1 Nacimiento del capitalismo 1.2.2 La colonia 1.2.3 El estado absolutista La Reforma protestante 1.3.1 Alianza y lucha de ciases La Dialéctica de Carlos Marx 1.3.2 El proletariado 1.3.3 Las internacionales 50

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivos: IX.

El estudiante conocerá los conceptos de sociología su práctica y técnica.

X.

Comprender la importancia de la revolución mercantil y la reforma protestante.

TEMA N° 2 2.1 2.2 2.3

2.4

2.5

LA REVOLUCIÓN FRANCESA La Enciclopedia Fin de la sociedad de estamentos Nuevas doctrinas del pensamiento político 2.3.1 Liberalismo Conservadurismo – Radicalismo 2.3.2 La Asamblea de la Revolución 1791 La Lucha por e! Poder 2.4.1 Declaración de los Derechos Humanos 2.4.2 El ordenamiento de los estamentos sociales Interpretación sociológica de la Revolución Francesa 2.5.1 Las transformaciones que produjo la R.F.

Objetivo:  Comprender el grado de impacto que tuvo la revolución francesa y su aporte a la sociedad actual y sus leyes. TEMA Nº 3 3.1 3.2 3.3

3.4

3.5

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL El antiguo régimen La economía del antiguo régimen Características de la Revolución Industrial 3.3.1 Primera Revolución Industrial 1760-1860 3.3.2 Segunda Revolución Industrial 1861-1914 3.3.3 Tercera Revolución Industrial 1915-al presente Los cambios sociales 3.4.1 El crecimiento demográfico 3.4.2 Las sociedades industriales Situación de la sociología frente a la Revolución Industrial

Objetivo:  Entender la importancia de la revolución industrial y los beneficios que este aporto consigo para beneficio del mundo entero.

51 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA Nº 4 4.1 4.2

4.3 4.4 4.5

EL SISTEMA DE ROLES Generalidades Los roles sociales 4.2.1 El rol directivo 4.2.2 El rol social-empresaria) M rol obrero y su evolución en la Industria La estructura del rol obrero Decadencia del rol obrero 4.5.1 El técnico en la sociedad del conocimiento 4.5.2 La estructura del rol técnico 4.5.3 Otros roles en la organización empresarial

Objetivo:  El estudiante será capaz de de identificar los roles sociales así como su estructura organizacional. TEMA Nº 5 LA SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN Y LA CIBERNÉTICA 5.1 La importancia de la comunicación 5.2 La comunicación en las organizaciones 5.3 Las nuevas tecnologías y el futuro del trabajo 5.3.1 Trabajo y empleo: hacia una perspectiva moderna 5.3.2 La importancia de las ciencias sociales 5.4 La influencia de la nueva infraestructura tecnológica 5.4.1 Ideas para una teoría actual del trabajo 5.4.2 Las consecuencias sociales de la productividad 5.5 El trabajo en la economía de la comunicación y del conocimiento Objetivo:  Será capaz de ver como la sociedad se va desenvolviendo entre el avance de la comunicación y la cibernética. V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia  Simulaciones, exposiciones VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en 52 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL

40%

VIII. BIBLIOGRAFÍA: "Sociología de las organizaciones" Antonio Lucas Marín, Pablo García Ruiz

53 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

DERECHO COMERCIAL A25105 PRIMER AÑO 4HRS./SEM. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Semestral

JUSTIFICACION

La asignatura de DERECHO COMERCIAL es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica. III.

OBJETIVOS

El estudiante debe poseer una profunda convicción del carácter educativo que tienen las normas jurídicas del código de comercio y exponer criterios mediante una adecuada exposición oral y escrita con un vocabulario técnico. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Ideas generales sobre derecho.-El derecho y el estado.-Las ramas y clasificación del derecho.-Documento mercantiles.- La factura.-Letra de cambio.-El recibo y el vale.- Póliza de importación. 4.2.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 IDEAS GENERALES SOBRE DERECHO 1.1 La ciencia del derecho, y el derecho comercial. 1.2 Importancia de la ética y la ciencia del derecho. 1.3 Papel del hombre sociedad y las ciencias sociales. 1.4 Carácter coercitivo de las reglas jurídicas. 1.5 Alcance práctico del derecho. 1.6 Los fines inmediatos.

Objetivos: 54 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Lograr que el estudiante sea capaz de diferenciar la ciencia del derecho del derecho comercial y aplicar la ética.  Entender el papel de la sociedad y las reglas jurídicas hasta su alcance práctico. TEMA No 2 EL DERECHO Y EL ESTADO 2.1 Definiciones de Estado su naturaleza. 2.2 Dominio económico y público. 2.3 El estado y la libertad. 2.4 Los derechos del individuo. 2.5 Los fines del Estado. 2.6 Quienes son considerados ciudadanos y súbditos. Objetivo:  Definir la relación que tiene el derecho con respecto al estado y la finalidad que busca el estado. TEMA NO 3 LAS RAMAS Y CLASIFICACIÓN DEL DERECHO 3.1 Diferencias entre el derecho natural y el derecho positivo. 3.2 El derecho público y el derecho privado. 3.3 El derecho penal y la actividad mercantil. 3.4 El derecho mercantil. Objetivo:  Ver como se diferencia las ramas que tiene la ciencia del derecho en todas sus clasificaciones. TEMA No 4 DOCUMENTO MERCANTILES 4.1 ¿Dónde se originan los documentos mercantiles? 4.2 Definición de documentos mercantiles. 4.3 ¿Cuáles son las funciones importantes en la documentación, de control y jurídica?. 4.4 Clasificación de los documentos. Objetivo:  Identificar los documentos mercantiles y el uso que este se le puede dar, para el control jurídico y documentación, TEMA No 5 LA FACTURA 5.1 Quién emite la factura; Personas que intervienen

55 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

5.2 5.3

Funciones legales que cumple la factura. La alícuota actual del impuesto, compensación de impuestos retenidos – liquidación – debito fiscal, su tratamiento, formulario utilizado, que datos deben contener una factura, número de ejemplares a emitir.

Objetivo:  Saber la importancia de la factura tanto su uso como quienes intervienen en ella y las obligaciones que trae consigo misma. TEMA No 6 LETRA DE CAMBIO 6.1 Articulo Nº 541, contenido de una letra de cambio. 6.2 Modalidades de giro y su vencimiento. 6.3 Personas que intervienen en una operación con letra de cambio. 6.4 Responsabilidad del girado. Art. 550. 6.5 Llenado de una letra de cambio Objetivos:  Conocer que debe contener una letra de cambio y la forma correcta de utilizarlo así como su llenado y el alcance que tiene. TEMA No 7 EL RECIBO Y EL VALE 7.1 Concepto de recibo y vale. 7.2 Características de dichos documentos. 7.3 ¿Clases de recibo: qué personas intervienen? 7.4 Ejemplos prácticos. Objetivo:  Conocer la base de lo que es un recibo y vale, sus características y las personas que intervienen en dicho documento. TEMA No 8 PÓLIZA DE IMPORTACIÓN 4.1 Concepto de póliza de importación (DUI); 4.2 Clases de impuestos que intervienen en una póliza de importación. 4.3 ¿Dónde se depositan las mercaderías importadas? 4.4 Papel de las agencias aduaneras 4.5 Disposiciones legales en actual vigencia. Objetivo:  El estudiante será capaz de utilizar una póliza de importación y que tipos de impuesto se le aplica y sus disposiciones legales . 56 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos, debates, dialogo  Investigaciones, practicas sobre la materia VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL

40%

VIII. BIBLIOGRAFÍA CABEZAS C. David; "Texto básico de derecho comercial". Ed. Túpac Katari SucreBolivia. SOTO Waldo. "Derecho Comercial” MORALES Guille Carlos; "Derecho Comercial"

57 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

SEGUNDO AÑO Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

CONTABILIDAD II A10211 PRIMER AÑO 5HRS./SEM. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL

JUSTIFICACION

La asignatura de CONTABILIDAD II, es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. III.

OBJETIVOS

Conocer del proceso de ajuste contable para depurar la información de los efectos inflacionarios. Profundizar en el manejo contable para la valuación de Activos e Inversiones de corto plazo. Profundizar en los métodos de depreciación, amortizaciones y situaciones especiales que afecten a los Activos Fijos Permanentes. Analizar e interpretar los Estados Financieros. Conocer del tratamiento contable y los efectos informativos de partidas extraordinarias. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS 4.1. CONTENIDO MINIMO

Repaso del ciclo comercial contable.- Disponibilidades.- Créditos.- Bienes de cambio.- Inversiones.Bienes de uso.- Cuentas de resultado.- Cuentas de patrimonio neto.- Cuentas del pasivo. 4.2. CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 REPASO DEL CICLO COMERCIAL CONTABLE 1.1 Asientos de ajuste - hoja de trabajo 1.2 Estados contables (balance general – Estado de Resultados) Objetivo:  Recordar todo los que es el ciclo contable desde los asientos hasta los estados de resultados. 58 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No 2 2.1 2.2 2.3

DISPONIBILIDADES Efectivo y sus componentes Caja moneda nacional – Arqueos Caja Chica 2.3.1 Rendición de gastos – reembolso 2.4 Caja moneda Extranjera 2.4.1 Tratamiento contable. 2.4.2 Valuación 2.4.3 Actualización 2.5 Presentación en el balance. 2.6 Control interno. 2.7 Cuenta Bancos. 2.8 Apertura. 2.9 Registros contables. 2.10 Conciliación bancaria. 2.10.1 Apertura de cuenta corriente 2.10.2 Conciliación bancaria, estados de conciliación, ajustes después de la conciliación 2.11 Presentación en el balance de la cuenta Bancos 2.12 Control interno

Objetivos  El estudiante será capaz de conocer a fondo lo que es el activo de caja, caja chica y caja extranjera.  Como debe ser una presentación de balance el control interno y la cuenta de bancos. TEMA No 3 3.1

3.2

3.3 3.4 3.5 3.6

CRÉDITOS Cuentas por cobrar. 3.1.1 Comerciales. 3.1.2 No Comerciales. Previsión para créditos incobrables. 3.2.1 Método de Legislación Boliviana. 3.2.2 Método porcentaje de venta a crédito. 3.2.3 Método de antigüedad de saldos. Castigo de créditos incobrables. 3.3.1 En forma directa. 3.3.2 En base a la previsión. Documentos por cobrar 3.4.1 Documentos vencidos, Documentos en ejecución. 3.4.2 Documentos por cobrar descontados. Presentación en el balance Control interno.

59 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivos  Como debe ser una presentación de balance el control interno y la cuenta de bancos.  Obtener conocimientos suficientes para un control eficiente sobre las cuentas por cobrar y previsión y castigo para dichas cuentas. TEMA No 4 4.1 4.2 4.3

4.4

4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10

BIENES DE CAMBIO Concepto. Clases de inventarios. Métodos de contabilidad de inventarios. 4.3.1 Periódicos. 4.3.2 Perpetuos. Métodos de valuación de inventarios. 4.4.1 Periódicos: P.E.P.S; U.E.P.S; PROMEDIOS PONDERADOS 4.4.2 Perpetuos: P.E.P.S; U.E.P.S; PROMEDIOS PONDERADOS Método de la utilidad bruta. Legislación boliviana. Valuación de inventarios finales. Toma y ajuste de inventarios. Control interno. Presentación en el balance.

Objetivos  Conocerá que son bienes de cambio y poder utilizar los diferentes métodos de valuación de inventario.  El estudiante podrá realizar una presentación balance excelente además de controlar de forma efectiva y eficiente sus bienes de cambio. TEMA Nº 5 5.1 5.2

5.3 5.4 5.5 5.6 5.7

INVERSIONES Concepto. Clasificación. 5.2.1 A corto plazo 5.2.2 A largo plazo. Depósitos a plazo fijo. Acciones. Otros. Valuación de inversiones. Presentación en el balance.

Objetivo  Será capaz de identificar los diferentes tipos de inversión y como debe de

60 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

presentarse en el balance. TEMA Nº 6 6.1 6.2

BIENES DE USO Concepto. Bienes de uso tangibles. 6.2.1 Sujetos a depreciación. 6.2.2 Sujetos a agotamiento. 6.3 Bienes de uso intangibles. 6.4 Depreciación. 6.4.1 Costo histórico; Costo depreciable. 6.4.2 Vida útil. 6.4.3 Valor residual. 6.5 Métodos de depreciación. 6.5.1 Línea Recta. 6.5.2 Suma de los dígitos. 6.5.3 Doble disminución. 6.5.4 Unidades de producción. 6.5.5 Saldo decreciente, venta de bienes de uso. 6.6 Baja de Bienes de uso Permuta de Bienes de uso. 6.7 Revalorización de Bienes de uso. 6.8 Corrección de depreciaciones anteriores. 6.9 El agotamiento y su contabilización. 6.10 Bienes de Uso intangibles. 6.11 Bienes de Uso diferidos. 6.11.1 Alquileres. 6.11.2 Seguros. 6.11.3 Mejoras. 6.12 Gastos de organización. 6.13 Material de escritorio. 6.14 Bienes de Uso diferidos

Objetivo  Conocerá los bienes de uso así como su clasificación y los métodos de depreciación. TEMA No 7 7 .1 7.2

CUENTAS DE RESULTADOS Conceptos de Estado de Resultados. Estructura del Estado de Resultados. 7. 2 .1 Ventas netas. 7.2.2 Costo de Mercadería Vendida. 7.2.3 Utilidad bruta en ventas (UBV) 7.2.4 Gastos de operación. 7.2.5 Ingresos y egresos extraordinarios. 61

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

7.2.6 7.2.8 7.2.9

Utilidad antes del impuesto. Impuesto a las utilidades de las empresas (IUE) y la Legislación Boliviana. Utilidad neta del ejercicio.

Objetivo  Será capaz de conocer la estructura de un estado de resultados y las cuentas que intervienen en ella. TEMA No 8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7

CUENTAS DEL PATRIMONIO NETO Concepto. Cuenta capital. Reservas de capital. Cuentas ajuste global del P. Neto. Cuenta ajuste por revalúo técnico. Utilidades retenidas. Utilidad o pérdida de la gestión.

Objetivo  El estudiante conocerá a fondo las cuentas del patrimonio neto y el ajuste que se debe realizar en dicha cuenta.  Será capaz de dar un análisis del resultado de las utilidades. TEMA No 9 CUENTAS DEL PASIVO 9.1 Concepto de pasivo. 9.2 Cuentas del pasivo corriente. 9.2.1 Cuentas por pagar comerciales 9.2.2 Cuentas por pagar no comerciales 9.2.3 Pasivos acumulados. 9.2.3.1 Retenciones y cotizaciones 9.2.3.2 Sueldos por pagar. 9.2.3.3 Otros impuestos por pagar. 9.3 Cuentas del pasivo no corriente. 9.3.1 Hipotecas por pagar. 9.3.2 Bonos por pagar. Objetivo  Será capaz de manejar las cuentas del pasivo comerciales y no comerciales así como los impuestos sueldos y salarios y sus retenciones y cotizaciones.

62 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos  Investigaciones, practicas sobre la materia VI. CRONOGRAMA El cronograma de actividades del sistema semestral y anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en Base al cronogramas de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia

10%

Parciales (3)

60%

Auxiliatura

15%

Prácticas EXAMEN FINAL

15%

60% 100%

40%

BIBLIOGRAFÍA “Contabilidad para la toma de decisiones". Edición 1997. Edit. Machi ELLIOT, John y HORNGREN,Charles; "Contabilidad financiera". Edit. Prentice Hall CLARKE, Vivian y GALVEZ, Julio "Apuntes de Contabilidad” DAVIDSON Y WEIL. “Contabilidad Intermediate accounting” MONTES, Niver; “Contabilidad Intermedia"

63 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura:

ADMINISTRACIÓN II (TÉCNICAS DE DIRECCIÓN) D10209 PRIMER AÑO 5HRS./SEM. ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL

Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

JUSTIFICACION

La asignatura de ADMINISTRACIÓN I es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III.

OBJETIVOS.

Conocer los distintos enfoques de la Teoría Administrativa. Comprender el rol de la Administración y su evolución en el campo empresarial. Describir y aplicar las técnicas y metodologías que se utilizan en la Planificación, Organización, Dirección y Control Administrativo. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS. a. CONTENIDO MINIMO

Introducción a la dirección.- La motivación y los recursos humanos.- Liderazgo y supervisión.- Comunicación y manejo de conflictos.- Coordinación y relaciones grupales.- La planificación de la producción y de servicios.- La gerencia y su entorno.- La información para la dirección, investigación y previsión.- La gerencia y la calidad total.- La Administración de operaciones.- La reingeniería.- La Administración del cambio. b. TEMA Nº 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

CONTENIDO ANALÍTICO DIRECCIÓN DE LA ACCIÓN EMPRESARIAL Antecedentes Evolución de la dirección como campo de estudio Dirección de la acción empresarial Proceso de adaptación Importación de la dirección Principios de la dirección

64 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivo  Definir la dirección y determinar sus características en su contexto de alcanzar los objetivos.  Estudiar la importancia de la dirección como Campo de estudio de una empresa, es decir, la amplitud y características de su relación productiva con el entorno socioeconómico, tratando de delimitar cuál es o cuáles son los negocios en los que puede participar una empresa. TEMA Nº 2 2.1 2.2

2.3 2.4

LA MOTIVACIÓN Naturaleza de la motivación Humana Teorías de la motivación: Un sistema de clasificación 2.2.1 Teorías de contenido 2.2.2 Teorías del proceso Motivación, desempeño y satisfacción Modelos integrados de motivación

Objetivo  Describir y analizar la influencia de la motivación en las empresas y organizaciones como clave del éxito para mejorar el ambiente laboral.  Especificar cuáles son los beneficios de su influencia y describir cómo afecta a las empresas la motivación. TEMA Nº 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5

EL LIDERAZGO: (Teorías y Modelos) La naturaleza del Liderazgo Sustitutos del Liderazgo Teoría de los Rasgos Teorías del Comportamiento Personal Conductuales) Teorías de las Situaciones 3.5.1 Teoría de la Atribución del Liderazgo 3.5.2 El Liderazgo Carismático 3.5.3 El Liderazgo Transaccional y Trasformador

Objetivo  Identificar las diferencias individuales, los atributos personales y los rasgos característicos atribuidos por esta corriente teórica al perfil de líder.  Reconocer los estilos de liderazgo en una organización.  Explicar las diversas teorías más importantes del liderazgo sus ventajas y debilidades. TEMA Nº4 4.1

LA COMUNICACIÓN Generalidades 65

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

4.2 4.3 4.4 4.5 4.6

La importancia de la Comunicación El proceso de Comunicación La Comunicación dentro las organizaciones Barreras para la comunicación Eficaz El mejoramiento de la comunicación en las Organizaciones

Objetivo  Comprender qué es la comunicación y porqué es importante.  Mostrar como las estructuras organizacionales y sus niveles se deben a procesos de comunicación. TEMA Nº 5 5.1. 5.2. 5.3. 5.4.

LA GERENCIA Y SU ENTORNO Definición y concepto de Gerencia La gerencia y el rendimiento de la organización 2.1 Variables internas y externas Niveles Gerenciales y sus roles Toma de decisiones gerenciales

Objetivo  Desarrollar una Gerencia efectiva de los recursos humanos.  Comprender la negociación y orientación del mercadeo, las ventas y el cliente.  Entender La gerencia, asumida como función cotidiana y exigente que persigue la conducción y gestión de cualquier organización.

TEMA Nº 6 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 6.6. 6.7.

LA ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Introducción Estrategia organizacional Formulación de la estrategia organizacional Modelos estratégicos Portafolio de negocios Portafolio multifactorial 7-Modelo Porter Implementación de la Estrategia

Objetivo  Determinar las características básicas de la estrategia organizacional.  Obtener un conocimiento de los principios básicos que sustentan los modelos estratégicos.  Describir y explicar los pasos lógicos para la implementación de la estrategia.

66 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA Nº 7 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5. 7.6.

EL EMPRENDEDOR El Emprendedor Características de los emprendedores Las tareas del emprendedor Retos especiales de los emprendedores Emprendimientos Espíritu Emprendedor

Objetivo  Potenciar el espíritu emprendedor de los alumnos.  Fomentar la cultura emprendedora.  Favorecer a la difusión y comunicación para nuevos emprendimientos. TEMA Nº 8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6

EMPOWERMENT Generalidades La naturaleza del empowerment Premisas del Empowerment Cambio y Empowerment Empowerment, una necesidad del entorno actual Beneficios del Empowerment

Objetivo  Aplicar el empowerment para lograr una mayor eficiencia en la toma de decisiones, en la resolución de problemas y en la ejecución de tareas.  Evaluar y recompensar el desempeño obtenidos del empowerment. TEMA Nº 9 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6

LA GERENCIA Y LA CALIDAD TOTAL Introducción La Calidad Total significado de la Calidad Total Ingeniera de Calidad Evolución del producto de calidad significado de la Calidad Total Normas de Calidad

Objetivo  Exponer los componentes fundamentales, así como los principios básicos de la gerencia total de la calidad.  Comprender y aplicar normas nacionales e internacionales relativas a la producción y comercio de bienes y servicios. TEMA Nº 10

ADMINISTRACIÓN DEL CAMBIO

67 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 10.7

Introducción Tipos de cambio en las organizaciones Planificación del cambio organizacional Instrumentación del cambio Función de la innovación en el cambio organizacional Fomento de la innovación La organización que aprende

Objetivo  Explicar con claridad la planificación del cambio organizacional.  Aplicar correctamente técnicas que fomenten la innovación. V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:     

Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Simulaciones, exposiciones Estudio de Casos

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (3) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40% 68 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VIII. BIBLIOGRAFIA. KOOPNTZ, H. WEIHRICH; "Administración”. Edit. McGraw Hill. 1985. KOOPNTZ, O’DONNEL; "Administración”. Edit. McGraw Hill. 1993. R. CHASE, N. Aquilano; "Dirección y Administración de la producción y de las operaciones". Edit. Esade. Barcelona - España. VERA PALACIOS. Elsa; "Administración general”. Edición I Era. 1998. Edit. Tupac Katari.

69 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACION.

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

ANALISIS MATEMÁTICO II B10210 SEGUNDO AÑO 5 (CINCO HRS.) ADMINISTRACION DE EMPRESAS ANUAL

JUSTIFICACION

La asignatura de ANALISIS MATEMÁTICO II, es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. III.

OBJETIVOS.

Proporcionar al estudiante los conocimientos básicos para el manejo de las relaciones funcionales entre variables y la aplicación de las mismas. Al final del curso, el estudiante estará capacitado en la aplicación del cálculo diferencial e integral y el uso de análisis matricial. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1. CONTENIDO MINIMO Límites y continuidad de funciones a varias variables.- Derivación de funciones a varias variables.- Integrales de funciones a varias variables.- Series.- Ecuaciones diferenciales.Ecuaciones de diferencias finitas reales.- Nociones de algebra lineal-vectores y matrices.Transformaciones lineales.- Formas lineales cuadráticas. 4.2. CONTENIDO ANALITICO TEMA Nº 1 LÍMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES A VARIAS VARIABLES 1.1 Función bi-variante. 1.2 Interpretación geométrica de las funciones bivariantes. 1.3 Campo de definición. 1.4 Límites. 1.5 Continuidad. Objetivo 70 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Definir y comprender el concepto de función real de varias variables.  Conocer el concepto de dominio y saber determinarlo. TEMA Nº2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6

DERIVACIÓN DE FUNCIONES A VARIAS VARIABLES Derivada parcial. Interpretación geométrica de la derivada. Derivadas parciales sucesivas. Diferencial total. Derivada de funciones implícitas. La derivada total.

Objetivo  Saber el concepto de curvas de nivel de una función de dos variables y saber identificarlas.  Definir y saber interpretar el concepto de continuidad de funciones. TEMA Nº3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7

INTEGRALES DE FUNCIONES A VARIAS VARIABLES Integral doble. Interpretación geométrica de la integral doble. Recinto de integración. Colocación de los límites de integración. Cálculo de áreas. Integral impropia. Integrales múltiples.

Objetivo  Saber relacionar las curvas de nivel de una función con su grafico.  Entender la extensión de los conceptos de continuidad y diferenciación para funciones de varias variables. TEMA N º 4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7

SERIES Series numéricas. Convergencia. Criterios de convergencia. Series uniformemente convergente. Series de potencia. Series de Taylor. Series de Mc-Laurin.

71 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivo:  Saber aplicar los criterios y estudiar la convergencia de las series numéricas.  Conocer las series numéricas y sus propiedades. TEMA Nº5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6

ECUACIONES DIFERENCIALES La ecuación diferencial.- Concepto. Solución de la ecuación diferencial. Ecuaciones diferenciales ordinarias. Ecuaciones diferenciales con variables separables. Ecuaciones diferenciales homogéneas. Ecuaciones diferenciales exactas.

Objetivo  Desarrollar destrezas para la selección y aplicación de métodos analíticos, cualitativos y numéricos en la resolución de ecuaciones y sistemas de ecuaciones diferenciales.  Comprender los conceptos y métodos del cálculo diferencial e integral correspondiente a funciones de variable compleja. TEMA Nº 6 6.1 6.2 6.3 6.4

ECUACIONES DE DIFERENCIAS FINITAS REALES Las diferencias finitas.- Concepto. Solución de una ecuación en diferencias finitas. Ecuaciones en diferencias lineales y homogéneas con coeficientes constantes. Ecuaciones en diferencias lineales y de primer orden.

Objetivo  Involucrar a los estudiantes en experiencias continuas de planteamiento y resolución de problemas, incluyendo aspectos de los tres enfoques: cualitativo, numérico y analítico.  Desarrollar en el estudiante un pensamiento matemático, en el que vayan a la par la comprensión clara de los diferentes conceptos y una experiencia importante en la modelación y resolución de problemas utilizando las técnicas matemáticas. TEMA Nº7 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7

NOCIONES DE ALGEBRA LINEAL - Vectores y Matrices Los vectores en el espacio n-dimensional. Espacios vectoriales. Subespacios vectoriales. Base y dimensión de un espacio vectorial. Dependencia e independencia lineal de vectores. Matrices. Operaciones con matrices.

72 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

7.8 7.9

Determinantes. 7.8.1 Menores y adjuntos. Inversión de una matriz cuadrada.

Objetivo  Resolver sistemas de ecuaciones lineales y saber interpretar sus resultados.  Adquirir habilidad en el cálculo matricial. TEMA Nº 8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7

TRANSFORMACIONES LINEALES La transformación lineal de un espacio en otro. Núcleo e imagen de una transformación lineal. Transformaciones singulares y no singulares. Operaciones con transformaciones lineales. Matrices asociadas y transformaciones lineales. Matrices singulares y no singulares. Ecuaciones lineales. Resolución.

Objetivo  Asimilar la definición de transformación lineal.  Entender el algebra y su representación por medio de matrices de las transformaciones lineales. TEMA Nº 9 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6

FORMAS LINEALES CUADRÁTICAS Formas lineales. Formas cuadráticas. Signo de las formas cuadráticas. El Jacobiano. El Hessiano. Aplicaciones.

Objetivo:  Interpretar cómo varían las gráficas del movimiento en función de la variación de la velocidad y la aceleración.  Estudiar la teoría, las técnicas de solución y las aplicaciones de las formas lineales cuadráticas. V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:

73 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Expositivos-Magistrales  Demostrativos  Investigaciones, practicas sobre la materia VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia

10%

Parciales (3)

60%

Auxiliatura

15%

Prácticas EXAMEN FINAL

15%

60% 100%

40%

VIII. BIBLIOGRAFÍA GR ANVILLE, William Anthony; "Calculo Diferencial e Integral". Impreso en México 1989. DEMIDOVICH. B.,“Problemas y Ejercicios de Análisis matemático", Editorial Paraninfo. PAIGE, Lowell; "Elementos de Algebra Lineal", Editorial Reverté, Barcelona-España. MOSTOW. George; “Algebra Lineal"; Centro Regional de Ayuda. AYRES, Frank; "Cálculo Diferencial e Integral", Colección Schaum. Nueva York. CHIANG, Alpha; "Métodos Fundamentales de Economía Matemática". Editorial McGrawHill, New York. LAURENCE D. HOFFMAN; "Cálculo Aplicado a la Administración, Economía, Contaduría y Ciencias Sociales". LIPSCHUTZ, S., “Algebra Lineal", Editorial McGraw-Hill, México. BOYLE, W.E. y DI PRIMA R.C., "Introducción a las Ecuaciones Diferenciales", Editorial LIMUSA, México. 74 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACION

Asignatura:

ESTADISTICA I

Sigla:

B10212

Nivel:

SEGUNDO AÑO

Carga Horaria:

5 (CINCO HRS.)

Carrera:

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

Sistema:

ANUAL

II.

JUSTIFICACION

La asignatura de ESTADISTICA I, es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. III.

OBJETIVOS

El objetivo de la materia de Estadística I, es el de proporcionar instrumentos para describir grupos de datos provenientes de una población ya sea univariante o bivariante. Al final del curso, el alumno podrá utilizar los métodos de recopilación, organización y descripción de datos, fundamentalmente económicos. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Nociones fundamentales.- Distribución unidimensional de frecuencias.- Medidas de tendencia central.- Medidas de variabilidad.- Otros estadígrafos y momentos.- Distribuciones bidimensionales.- Regresión.- Correlación.- Series cronológicas.- Números índices.- Nociones de probabilidad. 4.2.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA Nº 1 NOCIONES FUNDAMENTALES 1.1 Significado de Estadística. 1.2 Objetivo de la Estadística. 1.3 Población y muestra. 1.4 Fases de una investigación estadística. 1.5 Variable estadística y serie estadística. 1.6 Concepto de atributo. 75 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivo  Interpretar datos que en el futuro servirán para proyectar posibles problemáticas futuras.  Inferenciar acerca de una población con base a la información contenida en una muestra. TEMA Nº 2 DISTRIBUCIÓN UNIDIMENSIONAL DE FRECUENCIAS 2.1 Elaboración del cuadro de distribución de frecuencias. 2.1.1 Frecuencias absolutas. 2.1.2 Frecuencias relativas. 2.1.3 Distribución de frecuencias de variable discreta y continua. 2.1.4 Intervalos y marcas de clase. 2.1.5 Caso atributos. 2.2 Representación gráfica. 2.2.1 Gráfica de frecuencias absolutas. El histograma. 2.2.2 Gráfica de frecuencias relativas. Las ojivas 2.2.3 Caso atributos. 2.2.4 El gráfico circular y otros. Objetivo  Obtener la distribución de probabilidades de una variable obtenida como transformación de otra cuya distribución de probabilidades es conocida.  Conocer el concepto de variable aleatoria y su distribución de probabilidad comparada con la variable estadística estudiada en Estadística Descriptiva. TEMA Nº 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Generalidades. Concepto de medidas de tendencia central. La media aritmética y sus propiedades. La media armónica. La media geométrica. Otras medidas de tendencia central. 3.6.1 La moda. 3.6.2 La mediana. 3.6.3 Los cuartiles.

76 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivo  Explorar cada una de las ventajas y desventajas de estas medidas para posteriormente tenerlas en cuenta en la solución de problemas o situaciones de estudio.  Reconocer las diferentes expresiones matemáticas y propiedades de cada una de las medidas de tendencia central.

TEMA Nº 4 MEDIDAS DE VARIABILIDAD 4.1 Generalidades. 4.2 Concepto de medidas de variabilidad o dispersión. 4.3 La varianza. 4.4 La desviación típica. 4.5 La desviación media. 4.6 El coeficiente de variabilidad. Objetivo  Conocer las características de los principales índices para medir la variabilidad en una distribución de frecuencias, con especial énfasis en la varianza y la desviación típica.  Saber aplicar los índices de variabilidad o dispersión a una determinada distribución. TEMA Nº 5 OTROS ESTADÍGRAFOS Y MOMENTOS 5.1 Introducción. 5.2 Estadígrafos de deformación. 5.3 Estadígrafos de apuntamiento. 5.4 Momentos. 5.4.1 Momentos respecto al origen. 5.4.2 Momentos centrales respecto a la media aritmética. Objetivo  Resumir los valores de una variable por medio de un “valor” representativo, es decir, indicar cuál es el “centro” de la distribución de frecuencias de la variable.  Reconocer las medidas denominadas promedios, ósea aquellas que tratan de localizarse hacia el centro de la serie; moda, media y mediana. TEMA Nº 6 DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES 6.1 Variable estadística bidimensional. 6.2 Distribución marginal. 6.3 Distribución condicional. 77 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

6.4 6.5

La covarianza. El coeficiente de correlación.

Objetivos:  Distinguir entre relaciones estadísticas y funcionales.  Conocer las distribuciones bidimensionales, representarlas y analizarlas mediante su

coeficiente de correlación y sus rectas de regresión. TEMA Nº 7 7.1 7.2

7.3

7.4

REGRESIÓN Generalidades. Concepto de regresión. 7.2.1 El ajustamiento. 7.2.2 El diagrama de dispersión Métodos de ajustamiento. 7.3.1 El método de mínimos cuadrados. 7.3.2 La recta de regresión. 7.3.3 La desviación estándar de regresión. Otros métodos de ajustamiento.

Objetivo  Determinar la relación de dependencia que tiene una variable respecto a otra.  Ajustar la distribución de frecuencias de una línea, es decir, determinar la forma de la línea de regresión. TEMA Nº 8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5

CORRELACIÓN Correlación lineal. Coeficientes de correlación lineal. Varianza explicada y no explicada. Coeficiente de determinación. Regresión y correlación.

Objetivo  Entender como las decisiones comerciales dependen del conocimiento de las relaciones entre diferentes variables.  Calcular e interpretar el coeficiente de determinación y el error estándar del estimado.

78 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA Nº 9 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5

SERIES CRONOLÓGICAS Componentes de una serie cronológica. Análisis de los componentes. Eliminación de la tendencia secular. Variación estacional. Ciclos.

Objetivo  Identificar las oscilaciones regulares y no regulares de las series cronológicas.  Estimar la importancia de los ciclos. TEMA Nº 10 10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 10.6 10.7 10.8

NÚMEROS ÍNDICES Concepto de números índices. Criterios relativos a números índices. Selección del periodo base. índice de Passche. índice de Laspeyres. índice ideal de Fisher. Índice del costo de vida. Índices de comercio exterior.

Objetivo  Medir los números índices que se realizan para que los índices no pierdan representatividad con el paso del tiempo.  Comparar en el tiempo o en el espacio magnitudes complejas. TEMA Nº 11 11.1 11.2 11.3 11.4

NOCIONES DE PROBABILIDAD Introducción. Conceptos generales. Experimentos compuestos. Probabilidades condicionales.

Objetivo  Estudiar las distribuciones de probabilidades para entender y asociar dichas distribuciones a cosas del mundo real, tales como tasa de llegada de clientes.  Analizar conjuntos de datos para describir características de los mismos.

79 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos, debates, dialogo  Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia VI. CRONOGRAMA El cronograma de actividades del sistema semestral y anual es aprobado en e l HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en Base al cronogramas de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del cronograma F acultativo para su aplic ación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia

10%

Parciales (3)

60%

Auxiliatura

15%

Prácticas EXAMEN FINAL

15%

60% 100%

40%

VIII. BIBLIOGRAFÍA NIETO DE ALBA. Ubaldo; "Introducción a la Estadística”, Editorial Aguilar, España. CHOU, Ya Lun; ’’Análisis Estadístico". Editorial Interamericana, México. MURILLO O. Mario. "Elementos de Estadística para elaboración de proyectos”. SHAO; Stephen P., "Estadística para Economistas y Administradores de Empresas". Editorial Herrero S.A.. México. DOTTONE, Horacio; "Estadística Elemental", CIENES, Chile. SPIEGUEL, Murray; "Estadística", Editorial McGraw- Hill, Colección Shaum. CANSADO. Enrique; “Curso de Estadística General", CIENES, Chile. 80 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

BARBANCHO, Alfonso; "Estadística Elemental Moderna"; Editorial Ariel, S.A., España. NUÑEZ DEL PRADO, Arturo; "Estadística Básica para Planificación”. Editorial Siglo XXI, México. FREUND, WILLIAMS, Perles; "Estadística para la Administración” Impreso en México 1994. ARIAS M. Raúl; "Estadística Elemental - Descriptiva e Inferencial”, Editorial Universitaria 2001. CABALLERO A. Wilfredo; "Introducción a la Estadística" Editorial; MCA 1975.

81 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACION

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

MICROECONOMÍA E10217 SEGUNDO AÑO 5(CINCO HRS.) ADMINISTRACION DE EMPRESAS ANUAL

JUSTIFICACION

La asignatura de MICROECONOMIA, es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. III.

OBJETIVOS

Analizar los fundamentos de la teoría que explican la conducta del consumidor y su significado en relación a la demanda individual. Aplicar los conceptos de la teoría de la demanda y las técnicas que se refieren a la demanda individual y colectiva de un bien. Aplicar los conceptos de la teoría de la demanda y las técnicas que se refieren a la demanda individual y colectiva de un producto. Analizar las teorías que se refieren a la producción y los costos, así como los diferentes factores que intervienen en la determinación del equilibrio de la producción y los costos, en periodos de corto y largo plazo. Conocer el mercado de factores y la empresa como demandante. Conocer y analizar las diversas formas de mercado cómo la naturaleza de la producción contribuye a la determinación de esas formas. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS. 4.1. CONTENIDO MINIMO

Introducción a la microeconomía.- Demanda, oferta y equilibrio.- Elasticidad.- Oferta y demanda- aplicaciones.- Teoría económica del consumidor (parte uno).- Teoría económica del consumidor (parte dos).- Teoría de la producción.- Costo de producción.- Fijación de precios en mercados competitivos.- El monopolio.- Duopolio y oligopolio.- Determinación de los precios. 4.2. CONTENIDO ANALITICO TEMA Nº1 INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA 1.1

Actividad económica. 82

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

1.2 1.3 1.4 1.5 1.6

Producción, distribución y consumo Modelo simplificado de una economía de mercado. Microeconomía y macroeconomía. Economía positiva, economía normativa. Modelos económicos.

Objetivos  Diferenciar la relación que existe entre producir bienes o satisfacer necesidades.  Aplicar los recursos necesarios

para la obtención de

productos, obtener bienes

disponibles y que estos bienes sean satisfactorias para el consumidor.  Analizar los mecanismos de precios relativos de bienes y factores que se forman en el

mercado. TEMA Nº 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6

DEMANDA, OFERTA Y EQUILIBRIO Introducción. Competencia pura. Demanda. Oferta. Equilibrio. Cambio en la oferta y la demanda.

Objetivos  Identificar como afecta y nos ayuda la oferta y la demanda en nuestra sociedad.  Analizar el funcionamiento de los mercados y distinguir los conceptos de precio absoluto y precio relativo.  Explicar que se entiende por demanda de un bien y deducir la curva de demanda, así como también de la oferta.  Identificar la diferencia que existe entre un bien demandado y un bien ofertado, cual es el cambio que existe entre los dos comportamientos. TEMA Nº3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5

ELASTICIDAD Introducción. Elasticidad de la demanda. La elasticidad y el gasto total. Elasticidad ingreso y cruzada de la demanda. Elasticidad de la oferta. 83

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivos  Definir y calcular la elasticidad.  Identificar la variación que sufre la demanda de un bien o servicio en función de la variación de los precios de ese bien o servicio.  Usar una prueba de ingreso total y una de gasto para de este modo estimar la elasticidad de la demanda. TEMA Nº 4 4.1 4.2 4.3 4.4

OFERTA Y DEMANDA. APLICACIONES Política de precios mínimos. Política de precios máximos. Efecto de un impuesto. Los impuestos y la elasticidad.

Objetivos  Analizar la oferta y demanda de manera conjunta para ampliar la visión del mercado.  Analizar la función del precio en estas variables. TEMA Nº 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6

TEORÍA ECONÓMICA DEL CONSUMIDOR (I PARTE) TEORÍA CARDINALISTA Introducción. Supuestos. Conducta racional. Utilidad total y marginal. Ley de la utilidad marginal decreciente. Equilibrio del consumidor. Curva de demanda del consumidor.

Objetivos  Identificar el comportamiento de un agente económico en su carácter de consumidor de bienes y de servicios.  Analizar que cada consumidor pueda medir la utilidad o satisfacción que recibe. TEMA Nº 6 6.1 6.2 6.3

TEORÍA ECONÓMICA DEL CONSUMIDOR (II PARTE) TEORÍA ORDINAL Introducción. Restricción presupuestaria. Utilidad. 84

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

6.4 6.5 6.6

La elección óptima. La curva de precio-consumo y la demanda. Efecto ingreso y efecto sustitución.

Objetivos  Estudiar la forma en que los individuos toman sus decisionesde compra de bienes y servicios.  Analizar el nivel de ingresos que dispone para adquirir estos bienes y satisfacer sus necesidades. TEMA Nº 7 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6

TEORÍA DE LA PRODUCCIÓN Funciones de producción. Funciones de producción en el corto plazo. Etapas de la producción. Elasticidad de la producción. Función de producción a largo plazo. Isocuantas. Propiedades de la función de producción.

Objetivos  Identificar la transformación de los factores productivos (trabajo, capital, materias primas) en productos.  Mostrar lo que técnicamente es viablecuando la empresa produceeficientemente.  Indicar el nivel de producción que puede obtener una empresa con una tecnología dada. TEMA Nº 8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6

COSTO DE PRODUCCIÓN Introducción. Isocostos. La conducta de optimización de la empresa. Costos totales a corto plazo. Costos unitarios a corto plazo. Costos a largo plazo.

Objetivos  Identificar los factores de la producción: tierra, capital, trabajo y organización. La planta, el equipo de producción, la materia prima. 85 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Lograr una gran eficacia de maximizar los ingresos de una empresa u organización. TEMA Nº 9 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5

FIJACIÓN DE PRECIO EN MERCADOS COMPETITIVOS Introducción. Características de competencia pura y perfecta. Equilibrio a corto plazo del empresario. Oferta de la empresa a corto plazo. Una aplicación de los impuestos.

Objetivos  Analizar el precio unitario de un bien con respecto a los distintos factores que intervienen. TEMA Nº 10 10.1 10.2 10.3 10.4 10.5

EL MONOPOLIO Introducción. Ingreso medio marginal del monopolio. Equilibrio el monopolio. Discriminación de precios. Una aplicación de los impuestos.

Objetivos  Analizar la eficiencia y la racionalidad que existe en una economía  Explicar las causas por las cuales solo existe un único vendedor en una economía. TEMA Nº 11 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5

DUOPOLIO Y OLIGOPOLIO Equilibrio de Cournot. La solución de Stackelberg. La colusión. Solución de participación de mercado. Comparación de las soluciones.

Objetivos  Explicar las características cuando y porque dos o más empresas ofrecen el mismo producto frente a una demanda competitiva. TEMA Nº 12 12.1

DETERMINACIÓN DE LOS PRECIOS Introducción. 86

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

12.2 12.3

Determinación de los precios en el mercado de factores competitivo. Determinación de los precios en el mercado de factores de competencia imperfecta.

Objetivos  Identificar de forma explícita los fines que se pretenden lograr con el precio (supervivencia, maximización de las utilidades, participación en el mercado, incrementar los volúmenes de ventas, entre otros).  Establecer precios para que el ingreso total sea tan grande como sea posible con relación a los costos totales. V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:     

Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Simulaciones, exposiciones Estudio de Casos

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos)

87 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia

10%

Parciales (3)

60%

Auxiliatura

15%

Prácticas EXAMEN FINAL

15%

60% 100%

40%

88 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACION

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

MATEMÁTICA FINANCIERA ACTUARIAL B10215 SEGUNDO AÑO 5 (CINCO HRS.) ADMINISTRACION DE EMPRESAS) ANUAL

Y

JUSTIFICACION

La asignatura de MATEMÁTICA FINANCIERA Y ACTUARIAL, es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. III.

OBJETIVOS

El Universitario, será capaz de aplicar las Matemáticas Financieras a cualquier sistema de crédito financiero, a cualquier tipo de seguro ya sea privado o social, construir tablas financieras y actuariales para casos específicos. A la finalización del periodo académico, el alumno será capaz de establecer la diferencia entre interés simple e interés compuesto, calcular los intereses, interpretar la tasa efectiva, calcular el valor futuro y el valor actual, calcular anualidades, construcción de cuadros de amortización, etc. relacionados con la actividad financiera de nuestro país. IV.

SELECCIÓN Y EVALUCION DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Introducción a la matemática financiera.- Interés simple, descuento y valor final o monto.Interés compuesto, valor final y descuento a interés compuesto.- Anualidades constantes a interés compuesto.- Anualidades constantes diferidas a interés compuesto.- Amortizaciones vencidas, fondos de amortización bancario a interés compuesto.- Depreciaciones.- Indicadores económicos financieros.- Matemática actuaría! funciones biométricas.- Construcción de tablas de mortalidad.- Seguros vitalicios en caso de vida- prima única.

89 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

4.2.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA Nº 1 1.1 1.2 1.3

1.4 1.5

INTRODUCCIÓN A LA MATEMÁTICA FINANCIERA Generalidades. Concepto de Matemáticas Financieras. Estudio de la renta. 1.3.1 Rentas ciertas. 1.3.2 Rentas inciertas. Campos de aplicación. Factores usuales.

Objetivos  Desarrollar los métodos de cálculo y de análisis de las operaciones financieras.  Resolver y analizar el estudio de la renta en nuestro entorno. TEMA Nº 2 2.1

2.2

2.3

INTERÉS SIMPLE, DESCUENTO Y VALOR FINAL O MONTO Interés simple. 2.1.1 Concepto.- Elementos que intervienen. 2.1.2 Deducción de la fórmula. 2.1.3 Interés simple ordinario. 2.1.4 Interés simple exacto. 2.1.5 Ejercicios. Descuento a interés simple. 2.2.1 Concepto.- Elementos que intervienen. 2.2.2 Descuento comercial o bancario. Deducción de la fórmula 2.2.3 Descuento matemático o racional. Deducción de la fórmula. Ejercicios. Valor final o monto. 2.4.1 Concepto. 2.4.2 Deducción de la fórmula. 2.4.3 Ejercicios.

Objetivos  Conocer y aplicar el concepto de interés.  Identificar las fórmulas para la aplicación del interés y los descuentos.

90 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA Nº 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

INTERÉS COMPUESTO. VALOR FINAL Y DESCUENTO A INTERÉS COMPUESTO Interés compuesto. Valor final o valor futuro. Valor final para períodos mixtos. Tasa efectiva y tasa nominal. Descuento a interés compuesto. Ejercicios.

Objetivos:  Identificar el propósito por el cual se aplica el interés compuesto.  Distinguir los distintos tipos de tasas. TEMA Nº 4 4.1 4.2

4.3

4.4 4.5

ANUALIDADES CONSTANTES A INTERÉS COMPUESTO Concepto de anualidades.- Clasificación. Anualidades constantes inmediatas y vencidas. 4.2.1 Valor final (imposiciones) 4.2.2 Valor actual (rentas) Anualidades constantes inmediatas y adelantadas. 4.3.1 Valor final. 4.3.2 Valor actual. Anualidades generales. Ejercicios

Objetivos  Aprender el propósito en que se manejara dichos componentes TEMA Nº 5 5.1

5.2

5.3

ANUALIDADES CONSTANTES DIFERIDAS A INTERÉS COMPUESTO. Anualidades constantes diferidas y vencidas. 5.1.1 Valor final (imposiciones) 5.1.2 Valor actual (rentas) Anualidades constantes diferidas y adelantadas. 5.2.1 Valor final (imposiciones) 5.2.2 Valor actual (rentas) Ejercicios.

Objetivos  Construir el modelo matemático para los distintos casos de Anualidades. 91 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA Nº 6 AMORTIZACIONES VENCIDAS (FRANCÉS) FONDO DE AMORTIZACIÓN (AMERICANO) BANCARIO A INTERÉS COMPUESTO 6.1 Concepto de amortización.- Clasificación. 6.2 Amortizaciones vencidas (francés). 6.2.1 Estado de amortización. 6.3 6.4 6.5

Fondo de amortización (americano). 6.3.1 Estado de amortización. Amortización por el sistema bancario. 6.4.1 Estado de amortización. Ejercicios.

Objetivos  Emplear la teoría de renta para de este modo realizar cuadros de amortización.  Identificar la característica e importancia de los sistemas de amortización. TEMA Nº 7 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7

DEPRECIACIONES Concepto.- Elementos que intervienen. Método de línea recta. Método de suma de dígitos. Método de saldos decrecientes. Método de interés compuesto. Otros métodos. Ejercicios.

Objetivos  Reconocer el porqué del desgaste del activo por su uso, y la no recuperación de lo invertido en su compra.  Explicar la depreciación que sufre el activo en el estado de resultados. TEMA Nº 8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5

INDICADORES ECONÓMICOS FINANCIEROS Generalidades.- Flujo de caja. Valor actual neto (VAN) Tasa interna de retorno (TIR) Relación beneficio-costo (R. B/C) Ejercicios.

Objetivos  Identificar las mediciones de las variables de una economía.

92 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Explicar la diferencia que existe entre los comportamientos el VAN, TIR y el porque de su uso. TEMA Nº 9 9.1 9.2 9.3

9.4

MATEMÁTICA ACTUARIAL FUNCIONES BIOMÉTRICAS Concepto. Seguro.-Clasificación. Funciones biométricas. 9.3.1 Probabilidades en caso de vida. 9.3.2 Probabilidades en caso de muerte. 9.3.3 Edad máxima promedia. Ejercicios.

Objetivos  Valorar y aplicar distintas experiencias demográficas como muestra de población.

TEMA Nº 10 CONSTRUCCIÓN DE TABLAS DE MORTALIDAD 10.1 Tablas de mortalidad. 10.1.1 Concepto.- Características. 10.1.2 Construcción de una tabla de mortalidad. 10.2 Ejercicios. Objetivos  Crear y desarrollar con exactitud la utilización de gráficas y tablas para mostrar un comportamiento. TEMA Nº 11 SEGUROS VITALICIOS EN CASO DE VIDA.- PRIMA ÚNICA 11.1 Rentas vitalicias vencidas ordinarias. 11.1.1 Fórmula para calcular la prima única. 11.2 Rentas vitalicias anticipadas. 11.2.1 Fórmula para calcular la prima única. 11.3 Ejercicios. Objetivos  Identificar y explicar los pasos que se deben seguir para obtener un seguro.

V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de: 93 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

 Expositivos-Magistrales  Investigaciones, practicas sobre la materia  Estudio de Casos VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia

10%

Parciales (3)

60%

Auxiliatura

15%

Prácticas EXAMEN FINAL

15%

60% 100%

40%

94 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACION

Asignatura:

METODOLOGIA Y TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN E10216 SEGUNDO AÑO 5 (CINCO HRS.) ADMINISTRACION DE EMPRESAS ANUAL

Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

JUSTIFICACION

La asignatura de METODOLOGIA Y TÉCNICAS DE LA INVESTIGACIÓN, es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. III.

OBJETIVOS

Exponer, entrenar y calificar a los participantes sobre las principales concepciones, procedimientos, formas de elaboración, defensas orales y evaluaciones, de los trabajos investigativos en el área de la educación a fin de enriquecer el quehacer docente e investigativo de los participantes. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS a. CONTENIDO MINIMO

Fundamento teóricos dé la metodología de la investigación.- El conocimiento científico.- La investigación científica.- El estudio exploratorio.- La selección del problema de investigación.- El marco teórico.- Importancia del marco teórico en la investigación.Construcción del marco teórico.- Definición y formulación de la hipótesis.- Las variables y su función.- Planteamiento.- Ejecución.- Procesamiento de datos, informe y aplicación.Presentación del informe oral.- Modelo de un diseño de investigación. b. CONTENIDO ANALÍTICO TEMA Nº 1 FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 1.1

Generalidades 95

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4

El positivismo. La dialéctica. El funcionalismo. El estructuralismo.

Objetivos  Estudiar los fundamentos de la metodología y aplicar técnicas de investigación. TEMA Nº 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO La ciencia. Conjunto de conocimientos. Campo de acción. Utilización del método científico. La importancia de la teoría.

Objetivos  Identificar el pensamiento de las personas y esta sea capaz de utilizar la reflexión crítica sobre un problema.  Analizar un problema sobre la realidad y resolver mediante un proceso de conocimientos. TEMA Nº 3 3.1 3.2 3.3 3.4

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Etimología y origen. El proceso de investigación científica. Metodología de la investigación científica. Trabajos de aplicación.

Objetivos  Resolver e identificar problemas de investigación.  Establecer las causas y orígenes de los hechos o fenómenos de una investigación. TEMA Nº 4 4.1 4.2 4.3 4.4

EL ESTUDIO EXPLORATORIO Concepción del problema. Fuentes que dan origen al problema. Observación de la realidad. Revisión de otros trabajos de investigación.

Objetivos 96 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Analizar la causa de la existencia de un problema de investigación.  Describir y comprender la realidad que se estudia. TEMA Nº 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5

LA SELECCIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Selección a partir del conocimiento profesional. Elección de una determinada área. Elección de la asignatura. Elección del tema. Elección del tema específico.

Objetivos  Decidir e innovar repuestas ha problemas que se quiere resolver.  Profundizar y diversificar el conocimiento sobre un tema especifico. TEMA Nº 6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5

EL MARCO TEÓRICO Definición del marco teórico. Las fuentes de información. Utilización de los documentos en la investigación. Métodos de análisis de documentos. El análisis formalizado.

Objetivos  Extraer un conjunto de conocimientos, que permita orientar la búsqueda y ofrezca una conceptualización adecuada de los términos que utilizaremos.  Buscar información para que esta sea aplicada a su investigación TEMA Nº 7 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7

IMPORTANCIA DEL MARCO TEÓRICO EN LA INVESTIGACIÓN Etapas que comprende la elaboración del marco teórico. Organización del repertorio bibliográfico. Selección del repertorio bibliográfico. Criterio de pertinencia. Fuentes primarias y secundarias. Criterio de actualidad. Criterio de variedad de enfoque.

Objetivos  Orientar a la organización con datos y hechos significativos para descubrir las relaciones de un problema con las teorías ya existentes. 97 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Guiar en la selección de los factores y variables que serán estudiadas en la investigación, así como sus estrategias de medición, su validez y confiabilidad. TEMA Nº 8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6

CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO Definiciones conceptuales y resumen. Importancia del marco teórico. Etapas de la elaboración del marco teórico. Selección del repertorio bibliográfico. Criterio de pertinencia al tema. Evaluación según las teorías.

Objetivos  Elaborar un marco teórico que deben estar definidos con precisión, es decir, con un contenido semántico exactamente establecido.  Orientar la búsqueda e interpretación de datos.  Revisar la literatura existente, esto consiste en destacar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que puedan ser útiles para los propósitos del estudio de donde se deba extraer y recopilar información necesaria para el problema de investigación. TEMA Nº 9 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 9.6 9.7

DEFINICIÓN Y FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS Formulación de una hipótesis. Dificultades en la formulación de hipótesis. Características y requisitos de una hipótesis. Número de variables de una hipótesis. Fuentes de una hipótesis. Prueba de hipótesis. Clasificación de las hipótesis.

Objetivos  Establecer y formular la hipótesis de su problema estudiado. TEMA Nº 10 10.1 10.2 10.3 10.4 10.5

LAS VARIABLES Y SU FUNCIÓN Definición de variables. Clasificación de los tipos de variables. Definición operacional. Operacionalización de las variables Ejercicios de aplicación.

98 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivos  Identificar las variables del problema propuesto TEMA Nº 11 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5

PLANTEAMIENTO El diseño de investigación. Condiciones de un planteamiento de investigación. Modelo de diseño de investigación. Tipos de diseño de investigación. Aspectos administrativos.

Objetivos  Examinar la delimitación clara y precisa del objeto de investigación que se realiza en el espacio físico- geográfico, la formulación de su principal problema y la evaluación de sus recursos.  Analizar con precisión si su proyecto de investigación es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles y que se quiere lograr con esto. TEMA Nº 12 12.1 12.2 12.3 12.4 12.5 12.6

EJECUCIÓN Contextualización de una ejecución. Unidades de estudio. Población. Muestra (representativa y no representativa) Tipos de muestreo. Recolección de datos.

Objetivos 1. Representación de las unidades de estudio

TEMA Nº 13 13.1 13.2 13.3 13.4 13.5 13.6

PROCESAMIENTO DE DATOS; INFORME Y APLICACIÓN Generalidades. Procesamiento de datos. Clasificación de los datos. Registro de datos. Análisis de datos. Interpretación e informe.

Objetivos  Difundir con exactitud el trabajo realizado en base a datos e información oportunas. 99 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA Nº 14 14.1 14.2 14.3 14.4 14.5

PRESENTACIÓN DEL INFORME ORAL Generalidades. Planificación de la presentación. Práctica de la presentación. Recomendaciones para una buena presentación. Medios de ayudas de exposición y su uso.

Objetivos  Desenvolverse frente al público presentando de esta manera su trabajo de investigación.  Proporcionar ideas exactas e información concisa para que así no deje lugar a dudas en la presentación del trabajo de investigación.

TEMA Nº 15 MODELO DE UN DISEÑO DE INVESTIGACIÓN (MANUAL) 15.1 El problema (su formulación) 15.2 El Marco Teórico. 15.3. El Marco Metodológico. 15.4 Aspectos administrativos. 15.5Tiempo de ejecución. V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:    

Expositivos-Magistrales Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Simulaciones, exposiciones Estudio de Casos

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO, en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos)

100 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (3) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL 40%

101 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

COSTOS A10330 TERCER AÑO 5HRS. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL

JUSTIFICACION

La asignatura de COSTOS es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III.

OBJETIVOS

Conocer e identificar los distintos tipos de categorías de costos en una empresa. Relacionar los diferentes sistemas acumulativos de costos de acuerdo a la naturaleza de las actividades desarrolladas. Conocer del manejo contable a través de los sistemas formales de la contabilidad. Determinar el efecto económico de los diferentes métodos de costeo. Desarrollar el modelo de Costeo directo con énfasis en la toma de decisiones. Análisis de la relación del Costo, volumen y utilidad. Utilizar los datos de costos para la evaluación de comportamiento y áreas de responsabilidad. Conocer los modelos de costos para la medición del rendimiento y fijación de precios. Conocer de la problemática relacionada con divisiones y transferencias de precios. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Conceptos básicos sobre costos.- Costos estándar.- Costeo directo y por Absorción.- Relación costo-volumen-utilidad.- Presupuesto Maestro.- Presupuesto Maestro (continuación).-Costeo ABC. 4.2.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE COSTOS 1.1.Naturaleza y conceptos fundamentales. 1.2.Análisis de la tendencia de los elementos del costo de producción. 102 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

1.3.El papel de la información de costos en las empresas. 1.4.La importancia de la contabilidad de costos en la toma de decisiones a nivel gerencial. Objetivo  Identificar y hacer conocer al estudiante la acumulación, control y asignación de costos a los productos.  Saber los elementos de costo de producción y atreves de la información de costos se toma una decisión de retroalimentación TEMA No 2

COSTOS ESTÁNDAR

2.1. Concepto. 2.2.Características y objetivos. 2.3.Aplicación de los costos estándar. 2.4.Limitaciones de los costos estándar. 2.5.Diferencias entre costo estándar y estimados. 2.6.Determinación de los costos estándar. 2.6.1 Cálculo del estándar en los materiales directos. 2.6.2 Cálculo del estándar en la mano de obra directa. 2.6.3 Cálculo del estándar en los costos indirectos de fabricación. 2.7 Cálculo y análisis de las variaciones. 2.7.1 Variación en cantidad y precio de los materiales directos. 2.8 Variación en coeficiente o tasa y cantidad o eficiencia de la mano de obra directa. 2.9 Variación en capacidad, en presupuesto, en cantidad o eficiencia en los costos indirectos de fabricación. Objetivo  Dar a conocer el costo unitario del producto, Conocer la capacidad no utilizada en la producción y las pérdidas que ocasiona periódicamente. dar a conocer cuando el costo estándar debe modificarse identificar y mostrar la variación favorable y variación desfavorable

TEMA No 3 COSTEO DIRECTO Y POR ABSORCIÓN 3.1. Características del sistema. 3.2. Importancia de la separación de los costos mixtos o semivariables. 103 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

3.3. 3.4. 3.5. 3.6.

Concepto de margen de contribución. Ventajas y desventajas del costeo directo. Efecto de la aplicación de los diferentes métodos en el estado de resultados. Estado de resultados comparativo (costeo directo y absorción)

Objetivo  Mostrar los costos inventariarles y la importancia del margen de contribución Facilita la rápida valuación de los inventarios conocer la sensibilidad del efecto en los estados de resultados Tema No 4 RELACIÓN COSTO - VOLUMEN - UTILIDAD 4.1. Introducción. 4.2. Punto de equilibrio. 4.3. Punto de equilibrio en varias líneas (Mezcla de productos). 4.4. Planeación de utilidades y la relación costo-volumen-utilidad. 4.5. Análisis de cambios en las variables de la relación costo-volumen-utilidad. 4.6. Análisis de sensibilidad (Simulación). Objetivo  Proporcionar una visión financiera panorámica del proceso de planeación atreves de un punto de equilibrio Tema No 5 PRESUPUESTO MAESTRO 5.1. Importancia de los presupuestos. 5.2. Períodos de los presupuestos. 5.3. Principios del presupuesto. 5.4. Clasificación de los presupuestos. 5.5. Ventajas y limitaciones del presupuesto. 5.6. Enfoques del presupuesto maestro. 5.7. Ejercicios prácticos. TEMA No 6 PRESUPUESTO MAESTRO (continuación) 6.1. Desarrollo del presupuesto maestro. 6.2. Presupuesto de operación. 6.3. Presupuesto de ventas. 6.4. Presupuesto de compras. 6.5. Presupuesto de costo de mercaderías vendidas Presupuesto de gastos de operación. 104 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

6.6. Estado de resultados presupuestado. 6.7. Presupuesto financiero. Objetivo  Da a conocer una expresión cuantitativa de los objetivos de la Gerencia y cuantifica las expectativas de la administración respecto de los ingresos futuros, flujos de efectivo y posición financiera. Estas expectativas surgen de una evaluación cuidadosa del futuro de la empresa. TEMA No 7 COSTEO ABC 7.1. Origen del sistema de costos basados en actividades. 7.2. Características del sistema del costeo ABC 7.3. Fases de implantación del ABC 7.4. Las ventajas del ABC. 7.5. Limitaciones del costeo ABC. 7.6. Ejercicios prácticos. Objetivo  El costo ABC ayuda en la administración de actividades y procesos del negocio, en y durante la toma de decisiones estratégicas y operacionales V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:    

Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Investigaciones, practicas sobre la materia Estudio de Casos

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asigna tura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos)

105 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia

10%

Parciales (3)

60%

Auxiliatura

15%

Prácticas EXAMEN FINAL

15%

60% 100%

40%

VIII. BIBLIOGRAFÍA FOSTER, George, HORNGREN, Charles; “Contabilidad de costos, un enfoque gerencial". Edit. Prentice Hall. J. C. VASQUES; "Tratado de costos". Edit. Aguilar. Buenos Aires - Argentina. W. WILMER; "Costos directos, estándar para la dirección y control". Edit. El Ateneo. Buenos Aires - Argentina. BACKER Y JACOBSEN; "Contabilidad de costos". Edit. McGraw Hill. México. R. D. KENNEDY, S. Y. MCMULLEN; "Estados Financieros". Edit. Uteha. México.

106 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACION

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

MACROECONOMIA E10330 TERCER AÑO 5HRS. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL

JUSTIFICACION

La asignatura de MACROECONOMIA, es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. III.

OBJETIVOS.

Explicar los principios de la macroeconomía, las fluctuaciones de la producción, las principales determinantes del mercado de bienes, monetario; analizar la demanda y oferta agregada y otros agregados macroeconómicos. El crecimiento económico y la convergencia. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS.

4.1.

CONTENIDO MINIMO

Introducción a la macroeconomía.- El mercado de bienes de nueva producción.- Los mercados financieros: dinero y bonos.- El modelo IS-LM.- La determinación de equilibrio en una economía abierta.- Políticas y ajustes en economía abierta.- Los mercados de factores y la oferta agregada.- El enfoque oferta-demanda agregada y las fluctuaciones económicas.Crecimiento económico y convergencia. 4.2.

CONTENIDO ANALITICO

TEMA N ° 1 INTRODUCCIÓN A LA MACROECONOMÍA 1.1.Concepto y origen de la macroeconomía. 1.2.Del modelo IS-LM a las expectativas racionales. 1.3.Objetivos y avances de la Macroeconomía. 1.4.Agregación y clases de magnitudes. 1.5.Agregación de mercados y simplificaciones. 1.6.Los tipos de equilibrios macroeconómicos y la agregación de los agentes. 1.7.Definición de las variables macroeconómicas: PIB, deflactor del PIB, IPC y TP. 107 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

1.8.De los modelos económicos a los modelos empíricos. 1.9.Los datos: tipos y fuentes estadísticas. Objetivo  Da a conocer el estudio global de la economía en términos del monto total de bienes y servicios producidos, el total de los ingresos, el nivel de empleo, de recursos productivos, y el comportamiento general de los precios. TEMA N°2 EL MERCADO DE BIENES DE NUEVA PRODUCCION 2.1. Introducción al equilibrio en el mercado de bienes. 2.2. Los componentes del PIB. 2.3. Análisis de los componentes del PIB. 2.4. El efecto riqueza en el consumo. 2.5. La determinación de la renta de equilibrio. El multiplicador. 2.6. El ahorro y la inversión. Modelos de inversión. El acelerador y la q de Tobín. 2.7. La provisión óptima de capital y la función de demanda de inversión. 2.8. Las expectativas en el consumo y la inversión. 2.9. El equilibrio en el mercado de bienes: una visión global. 2.10. El equilibrio en el mercado de bienes y la curva IS. Objetivo  Conocer los elementos del mercado de bienes y así calcular el PIB y el equilibrio en el mercado de bienes TEMA N °3 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. Objetivo

LOS MERCADOS FINANCIEROS: DINERO Y BONOS Dinero y bonos. La demanda de dinero. La oferta monetaria. El equilibrio del mercado de dinero y la política monetaria. Los mercados financieros y las expectativas.

 Estudiar el mercado de activos financieros y en especial el de dinero. Derivar la curva LM

108 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA N ° 4 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7.

EL MODELO IS - LM El equilibrio en el mercado de bienes y los desplazamientos de la curvas IS. El equilibrio en los mercados financieros y los desplazamientos de la curva LM. El equilibrio conjunto en los mercados de bienes y dinero: Esquema IS - LM y multiplicadores. Introducción a las políticas monetaria y fiscal en el esquema IS-LM. Combinación de las políticas monetaria y fiscal. Los déficits presupuestarios y la deuda pública. La equivalencia ricardiana. Los tipos de interés y el papel de las expectativas en el esquema IS -LM.

Objetivo  Mostrar el punto de equilibrio en el mercado de bienes y los desplazamientos de la curva IS-LM y asi identificar los déficits presupuestarios y la deuda publica. TEMA N° 5

LA DETERMINACIÓN DEL EQUILIBRIO EN UNA ECONOMÍA ABIERTA 5.1.Notas sobre la teoría del comercio internacional. 5.2.El control de las transacciones exteriores: La balanza de pagos. 5.3.El mercado de divisas y la determinación del tipo de cambio. 5.4.Clases de tipo de cambio. 5.5.El modelo IS en una economía abierta. 5.6.El enfoque el mercado de activos para la determinación del tipo de cambio. 5.7.El comercio internacional y el desarrollo económico: la deuda externa. Objetivo  Da a conocer la el equilibrio en el mercado de divisas y la determinación del tipo de cambio. Comercio internacional, control de la balanza de pagos TEMA N ° 6 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 6.6. 6.7.

POLÍTICAS Y AJUSTES EN ECONOMÍA ABIERTA El modelo Mundell - Fleming. Los ajustes no automáticos de los déficits de balanza de pagos con un sistema de tipos de cambio fijos. La movilidad perfecta del capital y los tipos de cabio flexibles. Políticas de demanda en un sistema de tipos de cambio flexibles. El ajuste con tipos de cambio flexibles. El ajuste de los precios relativos y la curva J. Las expectativas y la determinación del tipo de cambio real.

Objetivo  Realizar ajustes en los precios relativos, la movilidad perfecta de capitales con tipo de cambio fijo y flexibles 109 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Tema N°7 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5. 7.6. 7.7. 7.8.

LOS MERCADOS DE FACTORES Y LA OFERTA AGREGADA El mercado de trabajo. Salarios rígidos y flexibles. El ajuste lento de salarios y la curva de oferta agregada: la curva de Phillips. La oferta agregada creciente a corto plazo y la determinación de los salarios. La oferta agregada a largo plazo. Las expectativas sobre los precios en la oferta agregada. La dinámica de la inflación y el desempleo: tipos, efectos y políticas. Las políticas de oferta. La economía de la oferta.

Objetivo  Identificar el mercado de trabajo, salarios rígidos y flexibles conociendo la dinámica de la inflación y el desempleo Tema N°8 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. 8.6. 8.7. 8.8. 8.9.

EL ENFOQUE OFERTA - DEMANDA AGREGADAS Y LAS FLUCTUACIONES ECONÓMICAS. Analogías y diferencias entre los modelos clásico y keynesiano. La función de demanda agregada. El esquema oferta - demanda agregadas. El equilibrio oferta - demanda agregadas en el modelo macroeconómico clásico. Las expectativas racionales. El funcionamiento del modelo keynesiano. El modelo de síntesis. La curva de demanda agregada dinámica y el esquema oferta - demanda dinámica. La generación de oscilaciones en la producción de equilibrio.

Objetivo  Da a conocer las oscilaciones en la producción de equilibrio determinando el consumo la inversión. Tema N°9 EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y CONVERGENCIA 9.1. Determinantes el crecimiento económico. 9.2. El proceso de crecimiento, la acumulación de capital y la tasa de ahorro. 9.3. El modelo neoclásico de crecimiento. 9.4. El progreso técnico y el residuo de Solow. 9.5. Los procesos de crecimiento y la convergencia en rentas reales per cápita. 9.6. La medición por Summers y Heston de la renta real per cápita a paridad de poder adquisitivo. 9.7. El crecimiento endógeno y el modelo AK. 9.8. El crecimiento económico y la distribución de la renta 110 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivo  Conocer el proceso de crecimiento y la acumulación del capital y la medición de la renta real per cápita V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia  Estudio de Casos VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia

10%

Parciales (3)

60%

Auxiliatura

15%

Prácticas EXAMEN FINAL

15%

60% 100%

40%

111 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VIII. BIBLIOGRAFÍA DORNBUSH R., 1998 “Macroeconomía" Edit. McgrawHill España séptima edición SACH J. Y LARRAIN F, 1994 " Macroeconomía en la economía" Edit. Prentice may Hispanoamericana, México MOCHÓN F., Et al 1 999 "Macroeconomía Intermedia" Edit. McGraww - Hill Interamericana de España SAU LEHWING T., 1989 “Programa Monetario un enfoque..." Edit. Banco Central de Bolivia La Paz - Bolivia LUNA M. 1990 Material docente centro de Investigación y docencia económica a.c. CIDE México BELZUNEGUI "Macroeconomía"

112 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACION

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

ESTADISTICA II B10330 TERCER AÑO 5HRS. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL

JUSTIFICACION

La asignatura de ESTADISTICA II, es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica. III. OBJETIVOS El objetivo de la materia de Estadística II, es el de proporcionar una serie de conceptos, conocimientos y niveles de medición de riesgo bajo el concepto de probabilidad, que se pueden hacer uso en Inferencia Estadística, Aplicando al campo de la investigación científica y relacionado con la Economía, Auditoria y Administración de empresas. Al final del curso, el alumno estará capacitado fundamentalmente en probabilidades, distribuciones, muestreo, estimación de parámetros y docimasia de hipótesis, con la correspondiente aplicación en el campo de la Economía, Auditoria y Administración de Empresas. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Generalidades.- Probabilidad.- Distribución Unidimensional de probabilidades.- Distribución de probabilidad más usuales.- INFERENCIA ESTADÍSTICA. Generalidades.- Distribuciones muéstrales.- Estimación de parámetros.- Docimasia de Hipótesis.- Regresión Lineal.Correlación.- Estudio elemental del análisis de varianza. 4.2.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 GENERALIDADES 1.1.Introducción. 1.2.Eventos aleatorios. 1.3.Espacio muestral. 1.4.Sucesos mutuamente excluyentes. 1.5.Operaciones con sucesos. 1.6.Sigma álgebra de sucesos. 113 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

1.7.Sucesos equiprobables. Objetivo  La estadística un tema realmente muy útil porque mediante ella aprendemos a como representar gráficamente los movimientos o el funcionamiento de un negocio o una empresa. TEMA No 2 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. Objetivo

PROBABILIDAD Concepto clásico de probabilidad. Concepción axiomática de la probabilidad. Teoremas probabilidad. Probabilidad condicional. Teorema de multiplicación de probabilidades. Sucesos independientes. Probabilidad total. Teorema de Bayes.

 El tema de probabilidades tiene como objetivo sacar posibles conclusiones o resultados que posteriormente en un periodo determinado se llegaría a ejecutar. Tema No 3 3.1.

3.2.

DISTRIBUCIÓN UNIDIMENCIONAL DE PROBABILIDADES Variable aleatoria y funciones de distribución. 3.1.1. Variable aleatoria discreta y continua. 3.1.2. Distribución de probabilidades de variable aleatoria discreta. 3.1.3. Función de cuantía. 3.1.4. Distribución de probabilidades de variable aleatoria continua. 3.1.5. Función de densidad. 3.1.6. Función de distribución. Parámetros de una distribución. 3.2.1. Parámetros de centralización. 3.2.2. La esperanza matemática y sus propiedades. 3.2.3. Parámetros de dispersión. 3.2.4. La varianza y sus propiedades. 3.2.5. Momentos y función generatriz de momentos. 3.2.6. Desigualdad de Tchebycheff. 3.2.7. Parámetros de apuntamiento y asimetría.

Objetivo  Da a conocer parámetros de asimetría en cuanto a la función de cuantía, densidad y de distribución

114 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No 4 DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD MÁS USUALES 8.1. Distribuciones discretas. 8.1.1. Distribución Binomial. 8.1.2. Distribución de Poisson. 8.2. Distribuciones continuas. 8.2.1. Distribución Normal. 8.2.2. Distribución Gamma. 8.2.3. Distribución Chi-Cuadrada. 8.2.4. Distribución t de Student. 8.2.5. Distribución F de Fisher. Objetivo  Este tema nos da a conocer las diferentes distribuciones mas comunes que que se pueden aplicar a una gran diversidad de problemas y campos científicos. TEMA No 5 GENERALIDADES 5.1.Inferencia estadística: Concepto. 5.2.Población y muestra. 5.3.Método de selección de muestras. 5.4.Números aleatorios. 5.5.Estadístico y parámetros. 5.6.Algunos estadísticos más importantes. Objetivo  Intenta extraer conclusiones sobre los parámetros de una población a partir de la información contenida en los estadísticos de una muestra de esa población. TEMA No 6 DISTRIBUCIONES MUESTRALES 6.1. Distribución conjunta. 6.2. Distribución de medias. 6.3. Teorema del Límite Central. 6.4. Distribución de proporciones. 6.5. Distribución de la varianza. Objetivo  Uno de los objetivos de la estadística es saber de los comportamientos de los parámetros poblacionales para lo cual este tema tiene como objetivo poder sacar las distribuciones muéstrales. TEMA No 7 7.1.

ESTIMACIÓN DE PARÁMETROS Estimadores. 7.1.1. Concepto de estimador y estimación. 115

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

7.2.

7.1.2. Propiedades de los estimadores. - Insesgamiento. - Suficiencia. - Consistencia. - Eficiencia relativa. - La cota de Cramer-Rao. Métodos de estimación. 7.2.1. Estimación puntual. 7.2.2. Método de máxima verosimilitud. 7.2.3 Método de momentos. 7.2.4 Estimación por intervalos. 7.2.5. Estimación de la media poblacional. 7.2.6. Estimación de proporciones poblacionales. 7.2.7. Estimación de la varianza poblacional.

Objetivo  Dar conocer métodos de estimación de parámetro como ser varianza poblacional TEMA No 8 8.1.

DOCIMASIA DE HIPÓTESIS Generalidades sobre la teoría de decisión. 8.1.1. Estados de naturaleza. 8.1.2. La teoría general de decisión. 8.1.3. Espacios de acciones. 8.1.4. Reglas de decisión. 8.2. Dócimas clásicas de hipótesis. 8.2.1. Hipótesis nula o alternativa. 8.2.2. Tipos de error. 8.2.3 Dócimas simples contra alternativas simples. 8.2.4. Hipótesis compuestas.

Objetivo  Nos ayuda a tomar una decisión en base a datos estadísticos y los tipos de errores que puede existir TEMA No 9 9.1. 9.2. 9.3. 9.4. 9.5. 9.6.

REGRESIÓN LINEAL El problema de regresión en general. Muestra aleatoria de una población bivariante. El modelo lineal simple. Estimadores máximo verosímiles de los parámetros de la recta de regresión. Estimación mínimo cuadrática de los parámetros de la recta de regresión. Modelo lineal general.

116 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivo  Tiene como objetivo de proporcionar otra técnica para poder estudiar la relación entre variables. TEMA No 10 10.1. 10.2. 10.3. 10.4. Objetivo

CORRELACIÓN El problema de correlación en general. La correlación lineal. Coeficientes de correlación lineal. Intervalos confidenciales para el coeficiente de correlación lineal.

 Es una técnica cuantitativo de dos o más variables el coeficiente de correlación puede variar -1.00 a +1.00 TEMA No 11 ESTUDIO ELEMENTAL DEL ANÁLISIS DE VARIANZA 8.1. Objeto del análisis de varianza. 8.2. Descomposición de la suma de cuadrados de las desviaciones. 11.3 La razón de varianza F. 11.4. Análisis de la varianza con dos clases. Objetivo  Conocer el cuadro de desviación estándar o el margen de error q puede existir V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos, dialogo  Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma Facultativo para su aplicación.(Ver anexos)

117 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia

10%

Parciales (3)

60%

Auxiliatura

15%

Prácticas EXAMEN FINAL

15%

60% 100%

40%

VIII. BIBLIOGRAFIA DURÁ P., José; “Fundamentos de Estadística", Editorial Ariel, Barcelona-España. SANTALÓ, Luis; “Probabilidad e Inferencia Estadística", Editorial Universitaria, Buenos Aires. CANSADO, Enrique: “Curso de Estadística General", CIENES, Chile. SHAO, Stephen P., "Estadística para Economistas y Administradores de Empresas". Editorial Herrero S.A.. México.

118 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACION

Asignatura:

PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES D15330 TERCER AÑO 4 HRS. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL

Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

JUSTIFICACION

La asignatura de PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES, es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III.

OBJETIVOS

La psicología del trabajo y de las organizaciones es un área de la psicología. Es una disciplina científica que estudia la conducta del ser humano y sus experiencias en el contexto del trabajo y la organización desde una perspectiva individual, grupal y organizacional. Tiene por objetivo describir, explicar y predecir estas conductas, pero también resolver problemas concretos que aparecen en estos contextos. Su finalidad principal se resume en dos: mejorar el rendimiento y la productividad así como potenciar el desarrollo personal y la calidad de vida laboral de los empleados en el trabajo. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Introducción al estudio de la psicología – fundamentación de la psicología social y estructura psicosociológica de la organización – Fundamentos de la psicología organizacional – El cambio organizacional – Visión, misión y filosofía organizacionales – Formación de equipos de trabajo – Liderazgo y relaciones en la empresa – La Motivación – La creatividad en las empresas – La comunicación y la psicología organizacional- Solución de conflictos. 4.2.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA Nº 1 1.1.

INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA Introducción a la Psicología; 1.1.1 Definición, 1.1.2 Enfoque general; 119

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

1.2.

TEMA Nº 2 2.1.

2.2.

TEMA Nº 3 3.1.

3.2.

TEMA Nº 4 4.1.

4.2.

1.1.3 La psicología de hoy; 1.1.4 Perspectivas históricas; 1.1.5 Tradición científica de la psicología. Objetivos de la investigación; 1.2.1 Herramientas para la investigación; 1.2.2 Herramientas descriptivas; 1.2.3 Herramientas explicativas; 1.2.4 Elaboración de conclusiones; 1.2.5 Leyes y Teorías de la psicología, organizacional. FUNDAMENTACIÓN DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL Y ESTRUCTURA PSICOSOCIOLOGÍA DE LA ORGANIZACIÓN Características de la Psicología Social: 2.1.1. Introducción; 2.1.2. Concepto de Psicología Social; 2.1.3. Psicología Social Científica; 2.1.4. Aplicaciones de la Psicología Social. Estructura Psicosociológica de la organización: 2.2.1. La organización y sus niveles; 2.2.3 La organización sistema abierto; 2.2.4. Grupos y fenómenos de grupo; 2.2.5. El individuo y la organización; 2.2.6. Organización e institución. FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL Psicología Organizacional; 3.1.1. Concepto de Psicología Organizacional; 3.1.2. Motivo de su estudio; 3.1.3. La Psicología Organizacional aplicada a organismos sociales. Las organizaciones y la psicología Organizacional: 3.2.1. Introducción; 3.2.2. Complejidad de las organizaciones; 3.2.3. La organización como sistema abierto; 3.2.4. Las organizaciones como clase de sistemas sociales; 3.2.5. El sistema socíoétnico; 3.2.6. Organizaciones formales e informales. EL CAMBIO ORGANIZACIONAL Análisis de una situación de cambio: 4.1.1. El cambio como oportunidad; 4.1.2. Factores que impulsan y bloquean el cambio; 4.1.3. Como enfrentar la resistencia al cambio 4.1.4. Los agentes de cambio. Aportaciones la psicología 120

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

4.2.1. 4.2.2 4.2.3 TEMA Nº 5 5.1.

5.2.

TEMA Nº 6 6.1.

6.2.

TEMA Nº 7 7.1.

7.2.

7.3.

Labor de los psicólogos organizacionales; Autoevaluaciones; ejercicios en aula y campo.

VISIÓN, MISIÓN Y FILOSOFÍA ORGANIZACIONALES Importancia de la Visión, Misión y Filosofía: 5.1.1. Mostrar las herramientas de conducción; 5.1.2. Guiar en la orientación de los proyectos, procesos y prácticas de trabajo; 5.1.3. La elaboración de los enunciados ; 5.1.4. Elementos de la filosofía organizacional. Factores que facilitan el apego a la filosofía organizacional 5.2.1. Participación abierta; 5.2.2. Enunciados generales; 5.2.3. Posibilidad de comentarlos; 5.2.4. Información sobre la filosofía y el valor para la evaluación de resultados. FORMACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO Concepto y eficacia de los equipos de trabajo: 6.1.1. Significado de la formación de equipos; 6.1.2. Proceso de desarrollo del equipo; 6.1.3. Los equipos de alto rendimiento. Principales obstáculos en la formación de equipos 6.2.1. Problemas de origen psicológico; 6.2.2. Auto evaluación de las etapas; 6.2.3. Ejercicios en aula y campo. LIDERAZGO Y RELACIONES EN LA EMPRESA Relevancia de líder en las organizaciones: 7.1.1. Los retos de un líder; 7.1.2. Comprensión de si mismo 7.1.3. Desarrollo de habilidades; 7.1.4. Impulsor de la innovación y la creatividad Teoría sobre los líderes organizacionales 7.2.1. Conceptos de Linogren; 7.2.2. Líderes autocráticos; 7.2.3. Líderes carismáticos; 7.2.4. Lideres situacionales; 7.2.5. Líder relacional; 7.2.6. Líder por asesoría; 7.2.7. Líder completivo. Liderazgo y filosofía organizacional 7.3.1. Adaptación a la visión y a la misión formulada; 121

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

7.3.2. 7.3.3. TEMA Nº 8 8.1.

8.2.

TEMA Nº 9 9.1.

9.2.

9.3.

Estilo de gestión; Formación de equipos de trabajo

LA MOTIVACIÓN Etimología y vinculación con los valores personales: 8.1.1. Enfoque de exhortación; 8.1.2. Generación de mecanismos; 8.1.3. Capacidad de motivación Teorías motivacionales más comunes 8.2.1. Perspectiva Psicológica de Freud; 8.2.2. Idea de necesidad de Abraham Marlow; 8.2.3. Explicación del IPADE LA CREATIVIDAD EN LAS ORGANIZACIONES El procesos creativo: 9.1.1. El pensamiento de Peterson; 9.1.2. La perspectiva de Phil Laut; 9.1.3. Desarrollo de Osborn Factores que favorecen la creatividad 9.2.1. Las habilidades creativas; 9.2.2. Factores personales de impulso; 9.2.3. Hábitos y capacidad Factores organizacionales de la creatividad: 9.3.1. Filosofía de promoción; 9.3.2. Clima en el ambiente de trabajo; 9.3.3. Enriquecimiento de los puestos; 9.3.4. Reuniones periódicas

TEMA Nº 10 LA COMUNICACIÓN Y LA PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL 10.1. Comunicación organizacional: 10.1.1. Introducción; 10.1.2. Influencia e interacción social; 10.1.3. Proceso y relaciones grupales; 10.1.4. Clima organizacional 10.2. Las personas y las organizaciones: 10.2.1. Inducciones y contribuciones; 10.2.2. Reciprocidad de organización - individuo; 10.2.3. Relaciones de intercambio; 10.2.4. Dinámica de interacción: individuo - organización. TEMA Nº 11 SOLUCIÓN DE CONFLICTOS 11.1. Realidad económica - Social de una empresa: 11.1.1. Los conflictos y sus causas; 11.1.2. Fenómenos indeseables en las organizaciones; 122 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

11.1.3. Modelo desolución de conflictos 11.2. Factores que mejoran y resuelven los conflictos 11.2.1. Factores importantes para una solución; 11.2.2. Motivación en el proceso de negociación; 11.2.3. Factores que dificultan las negociaciones; 11.2.4. Ejercicio en Aula (por grupos). V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asigna tura se emplean los métodos de:    

Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Exposiciones

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicaci ón.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL

40%

VIII. BIBLIOGRAFÍA "Diccionario de Psicología" Dr. Felipe V. Olórtegui Miranda Editorial San Marcos. 2006 "Comportamiento Organizacional" Judith R. Gordón Editorial Prentíce - Hall Hispanoamericana S.A. México 1997 123 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

"Desarrollo Organizacional" Wendell L. French Cecil H. Bell Jr. Editorial Prentice - Hall Hispanoamericana S.A. México 1995 "Administración Teoría y Práctica" Stephen Robbins Editorial Prentice - Hall Hispanoamericana S.A. México 1994 "Comportamiento Organizacional"Stephen Robbins Editorial Prentice - Hall Hispanoamericana S.A. México 1994 "Psicología" Robert A. Barón Editorial Prentice- Hall Hispanoamericana S.A. México 1994 "Administración con el Método Japonés" Agustín J. Cárdenas Compaña Editorial Continental S.A. de C.V. México "La entrevista en las organizaciones" Jaime A. Grados Elda Sánchez Fernández Editorial "Emanuela moderno" México 1993 "Introducción a la Psicología" Linda L. Davidoff Editorial McGraw Hill Interamericana de México 1990 "Psicología de las organizaciones" Problemas Contemporáneos David A. Kolb Irwin M. Rubín James M. Mclntyre Editorial Prentice - Hall Hispanoamericana S.A. México 1977 "Psicología Organizacional" Fernando Zepeda Herrera Editorial Pearson México 1999

124 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACION

Asignatura:

SISTEMA DE INFORMACION ADMINISTRATIVA D15331 TERCER AÑO 4 HRS. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL

Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

JUSTIFICACION

La asignatura de SISTEMA DE INFORMACION ADMINISTRATIVA es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III.

OBJETIVOS

Comprender el modo en que los sistemas de información responden a la estrategia empresarial y como las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC´s) brindan soporte y servicios a la gestión de los negocios actuales. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Introducción al sistema deinformación administrativa - Conceptos de sistemas y ciencia de la Administración - Estilos organizacionales y su impacto sobre los sistemas de información Organización, Administración estructura y actividades del sia - Datos, información y comunicación - Planeacion del desarrollo del sistema de información administrativa - Diseño conceptual del sistema de información administrativa - Implantación del sia 4.2.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1

INTRODUCCIÓN AL SISTEMA DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA

Objetivos  El estudiante Reconocerá la importancia de un sistema de información administrativa como un recurso de gran valor dentro de una organización, Identificará los propósitos y desarrollo de los diferentes roles del sistema de información administrativa

125 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No 2 CONCEPTOS DE SISTEMAS Y CIENCIA DE LA ADMINISTRACIÓN 2.1. Aspectos fundamentales de la teoría del sistema de información administrativa 2.2. Definición de sistema 2.3. Clasificación de los sistemas 2.4. Enfoque de sistemas en la solución de problemas y en el diseño. 2.5. Ciencia de la Administración y sistemas 2.6. Uso de modelos para analizar las características de los sistemas 2.7. Construcción de modelos Objetivos  El estudiante desarrollará un sistema de información bajo el enfoque sistémico y con un alto nivel de eficacia y calidad para una organización  Se estudiara la naturaleza de los sistemas y se mostrara como la ciencia de la administración se sirve del enfoque se sistemas en la solución de problemas y en el diseño. TEMA No 3

3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5.

ESTILOS ORGANIZAC1ONALES Y SU IMPACTO SOBRE LOS SISTEMAS SE INFORMACIÓN Fundamentos organizacionales Las organizaciones como sistemas Representación gráfica de sistemas Niveles de Administración Cultura organizacional

Objetivos  Comprender y desarrollar la cultura organizacional y nuevos conceptos alternos al SIA, en los diferentes niveles de administración, conociendo e interpretando las representaciones graficas de un sistema.  Estudiar e identificar los cambios, estilos y las nuevas tendencias que se prevén en un futuro Dentro de las organizaciones. TEMA No 4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6.

ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN ESTRUCTURA Y ACTIVIDADES DEL SIA Introducción Los administradores en la organización Estructura de la organización Tipos de sistema de la información Actividades Casos prácticos

126 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivos  El estudiante aprenderá a reconocer la posición estratégica de una organización, se formara para llevar a cabo el diseño del SIA. con base en jerarquías de estructuras organizacionales, el estudiante aprenderá a promover una participación integrada en la organización.  Explicar la estructura de la organización así como los diferentes roles de actividades del SIA. además el estudiante reconoce los diferentes niveles estratégicos estructurales, administrativos y operacionales. TEMA No 5. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6. 5.7.

DATOS, INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Significado de información Atributos de la información Significado de datos Comunicación Modelo de comunicación El hombre como procesador de la información Procesamiento de información y diseño organizacional

Objetivos  Analizar el impacto de las organizaciones sobre los sistemas de información y viceversa, intuir las consideraciones sobre la toma de decisiones.  Aplicar el desarrollo del diseño organizacional de acuerdo a la información del procesamiento mediante una base de datos , conociendo los diferentes modelos de comunicación. TEMA No 6 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 6.6.

PLANEACION DEL DESARROLLO DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Objetivos de la planeación con el mis Necesidad de la planeación de sistemas Planeación estratégica del mis Ciclo de vida del sistema de información administrativa Planeación de proyectos con el s1a Informes y control

Objetivos  Mostrar los conceptos de la planeación como el primer paso fundamental en la instalación del SIA.  Integrar la planeación del desarrollo del sistema de información con el sistema de información gerenciales

127 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No 7 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5. 7.6.

DISEÑO CONCEPTUAL DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Naturaleza del diseño conceptual Preparación de los miembros de una organización para el cambio Estudio de la organización de la compañía y estructura de la decisión Identificación de los problemas de la compañía Determinación de las necesidades de información Determinación de las fuentes de información

Objetivos  Explicar el análisis y el trabajo que se requieren para desarrollar el concepto general del SIA.  El estudiante aprenderá a reconocer los problemas dentro de una compañía y dará solución a ellas determinando las necesidades y fuentes de información. TEMA No 8. 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. 8.6. Objetivos

IMPLANTACIÓN DEL SIA Planeación de la implantación Organización de la implantación Desarrollo y capacitación Pruebas Evaluación Mantenimiento

 Conocer el desarrollo de cómo convertir el diseño del SIA. en un sistema de operación, evaluación y mantenimiento.  El estudiante reconocerá y establecerá los criterios y pasos para evaluar otros conceptos para dar soluciones en complicaciones a la implantación del sistema de información administrativa. V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:    

Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Simulaciones, exposiciones

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las 128 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40%

129 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACION

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema:

MERCADOTECNIA I D15332 TERCER AÑO 5 HRS. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL

II. JUSTIFICACION La asignatura de MERCADOTECNIA I es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III. OBJETIVOS El objetivo de esta materia es brindar a los alumnos los conocimientos fundamentales de mercadotecnia que luego irán estudiando en profundidad en las materias propias de la Carrera. Se hace foco en entender el concepto de mercadotecnia y sus implicancias. Las fuerzas del marco y micro entorno que afectan a las organizaciones. Comprender los aspectos estratégicos y tácticos del marketing. Entender las motivaciones de los consumidores y los objetivos de una investigación comercial. Aspectos a tener en cuenta en cada una de las variables del marketing mix: precio, producto, comunicación y distribución al momento de desarrollar ofertas de mercadotecnia. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO El marketing moderno y su ambiente - El ambiente cambiante del marketing - Planeación estratégica - Investigación e información de mercados - Mercados meta - Comportamiento de compra del consumidor – Producto – Precio – Distribución - Promoción 4.2.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

EL MARKETING MODERNO Y SU AMBIENTE Naturaleza y ámbito del marketing Evolución del marketing Concepto de marketing Ética y marketing Calidad en el marketing

130 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivos  El estudiante Reconocerá la importancia del marketing como un recurso de gran valor dentro de una organización, Identificará y conocerá, los conceptos básicos de marketing, su evolución, las tendencias modernas que le acompañan, su propósito y naturaleza. TEMA No 2. EL AMBIENTE CAMBIANTE DEL MARKETING 2.1. 2.2. 2.3. 2.4.

Monitoreo ambiental Macro-ambiente externo Micro ambiente externo Ambiente interno de la organización

Objetivos  El estudiante aprenderá a identificar y a distinguir lo que es el micro y macro ambiente externo en una organización mediante el escaneo ambiental o monitoreo ambiental. TEMA No 3. 3.1. 3.2. 3.3.

PLANEACION ESTRATÉGICA Planeación estratégica de la compañía Planeación estratégica de marketing Planeación anual de marketing

Objetivos  Entender la Planeación Estratégica como un medio fundamental para mostrar una actitud de cambio frente a lo que pueda pasar en el entorno, permitiendo un control continuo sobre el direccionamiento de la Organización.  Resaltar el papel que juegan las estrategias en el entorno de globalización en el cual nos encontramos, ya que estas potencializan la competitividad de la Organización. TEMA No 4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5.

INVESTIGACIÓN E INFORMACIÓN DE MERCADOS Necesidad de la investigación de mercados Sistemas de información de marketing Sistema de soporte a las decisiones Bases de datos Proyectos de investigación de mercados

Objetivos  Conocer la importancia de recopilar datos e información para una investigación de mercado dentro de una organización, para posteriormente interpretarlos y hacer uso de ellos para una adecuada toma de decisiones y para lograr la satisfacción de los clientes.

131 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

 Identificar que la investigación e información de mercados es un punto de partida para analizar los problemas de la empresa y valorar los beneficios que de ésta se obtendrá. TEMA No 5. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4.

MERCADOS META Segmentación del mercado Segmentación del mercado de consumidores Segmentación de los mercados empresariales Estrategias relacionadas con los mercados meta

Objetivos  Ayudar a identificar las características y el propósito del mercado meta su consistencia e importancia que tiene éste, para una organización  Comprender el significado de segmentación de mercado como una necesidad dentro los planes de estrategia de Mercadotecnia. TEMA No 6. 6.1. 6.2. 6.3.

COMPORTAMIENTO DE COMPRA DEL CONSUMIDOR Factores que influyen en el comportamiento de compra del consumidor El proceso de decisión de compra Tipos de compra

Objetivos  El estudiante identificara la importancia de conocer el comportamiento del consumidor, el conjunto de actos relacionados con la obtención, uso y consumo de los bienes y servicios (¿Por qué consume? ¿Cómo y por qué se forman sus preferencias? ¿Dónde Consume ¿Con qué frecuencia? ¿En qué condiciones? … …)  Determinar los factores que influyen en el comportamiento de compra del consumidor para así establecer un buen estudio de mercado y conocer las exigencias del consumidor. TEMA No 7. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5.

PRODUCTO Significado de producto Clasificación de los productos Importancia de la innovación de productos Estrategias de la mezcla de productos Características de los productos

Objetivos  Comprender el significado de producto sus características y su propósito en mercadotecnia es lograr un crecimiento sostenido en las ventas (en unidades y valores). Dicho en otras palabras, lograr que la empresa venda más unidades y obtenga mayor beneficio y menores costos 132 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Conocer la clasificación de un producto y la importancia de innovación de la misma TEMA No 8. 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. Objetivos

PRECIO Determinación del precio Objetivos en la fijación de precios Factores que influyen en la determinación del precio Estrategias de precios

 Determinar la importancia del precio dentro del marketing, conocer su propósito dentro de una empresa  Identificar los factores que influyen a determinar el precio y sus estrategias que se utilizan para relacionar con la mercadotecnia. TEMA No 9. 9.1. 9.2. 9.3. 9.4.

DISTRIBUCIÓN Canales de distribución Diseño de canales de distribución Determinación de la intensidad de la distribución Distribución física

Objetivos  Identificar y conocer los canales de distribución y criterios para determinarlos y al mismo tiempo comprender y demostrar la importancia del sistema de distribución comercial.  Examinar las relaciones existentes entre los protagonistas: fabricantes, empresas de distribución, consumidores, y mercado. TEMA No 10. 10.1. 10.2. 10.3. 10.4. 10.5. 10.6. Objetivos

PROMOCIÓN El programa promocional Naturaleza de la promoción Venta personal Publicidad Promoción de ventas Relaciones públicas

 Entender que la promoción es un factor incluido en el plan de marketing integrando la publicidad, promoción de ventas y relaciones públicas.  Identificar que la promoción es un factor muy importante dentro de la mercadotecnia como estrategia para el mercado potencial.

133 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:     

Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Simulaciones, exposiciones Estudio de Casos

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40%

134 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura:

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS I D15333 TERCER CURSO DIURNO - CUARTO CURSO VESPERTINO 5 HRS. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL

Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema:

II. JUSTIFICACION La asignatura de ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS I, es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III. OBJETIVOS El estudiante comprenderá la Administración en general y en particular la Administración de recursos humanos y tendrá una visión más humana y más estratégica dentro de las organizaciones. Así como también experimentara grandes cambios e innovaciones sobre todo ahora que llegamos al tercer milenio con la creciente globalización de los negocios y la exposición gradual a la fuerte competencia mundial. 3.1.

SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

3.2.CONTENIDO MINIMO Nuevos desafíos de la gestión del talento humano - Historia de la moderna Administración personal - Análisis y descripción de puestos - Planeación de recursos humanos - Admisión de personal - Capacitación y desarrollo de recursos humanos Evaluación del desempeño humano - Higiene, seguridad y calidad de vida - Control y auditoria de recursos humanos 3.3.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

NUEVOS DESAFÍOS DE LA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Introducción a la moderna gestión del talento humano. Cambios mundiales y transformaciones en el escenario Cambios y transformaciones de recursos humanos en la función de desafíos del tercer milenio. Nuevos papeles de la función de los recursos humanos. Administración del talento humano y del capital intelectual.

135 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivos  Conseguir que el estudiante utilice la información comprendida para mostrar las capacidades del personal para conquistar y mantener sus empleos y la capacidad de las empresas para desarrollar y utilizar las habilidades intelectuales y competitivas.  Direccionar al estudiante que los recursos humanos dejan de ser un simple recurso organizacional; para ser estudiados como seres dotados de inteligencia, personalidad, conocimiento, habilidades, destrezas, aspiraciones y percepciones singulares. TEMA No 2 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7.

HISTORIA DE LA MODERNA ADMINISTRACIÓN PERSONAL Efecto de la revolución industrial en la Administración del personal. Negociación colectiva durante la primera guerra mundial El movimiento de la Administración científica. Principios de la psicología industrial. Administración de personal. El movimiento de las relaciones humanas. Ciencias de la conducta y la teoría general de sistemas.

Objetivos  Proporcionar conocimientos al estudiante sobre los cambios que se produjo en la antigua con relación a moderna administración del personal.  Lograr que el estudiante pueda discernir las diferentes etapas psicología industrial, administración del personal, movimiento de las relaciones humanas, ciencias de la conducta y la teoría general de sistemas. TEMA No 3 3.1. 3.2.

ANÁLISIS Y DESCRIPCIÓN DE PUESTOS Introducción Definiciones de análisis. Descripción y especificación de puestos.

Objetivos  Reconocer la importancia del proceso sistemático que determina las habilidades, deberes y conocimientos necesarios para desempeñar puestos en una organización.  Enfrentar los diferentes cambios en las organizaciones con relación a la planeación de recursos humanos, reclutamiento, selección, desarrollo de recursos humanos, evaluación del desempeño, compensaciones, seguridad, higiene y calidad de vida, relaciones laborales y con los empleados e investigación de recursos humanos. TEMA No 4 4.1. 4.2

PLANEACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Definición y objetivos de la planeación de recursos humanos. Mercado de trabajo. 136

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

4.3

4.4

Mercado de recursos humanos 4.3.1 oferta de recursos humanos. 4.3.2 demanda de recursos humanos. aplicaciones prácticas.

Objetivos  Lograr comprender de forma sistemática la provisión y demanda de empleados que una organización tendrá.  Saber distinguir a quienes integra el mercado de trabajo y mercado de recursos humanos.  Resolver problemas de oferta y demanda de recursos humanos a partir de técnicas cuantitativas. TEMA No 5 ADMISIÓN DE PERSONAL 5.1 reclutamiento de personal 5.1.1 generalidades. 5.1.2 concepto 5.1.3 el sistema de reclutamiento 5.1.4 métodos de reclutamiento 5.2 selección de personal 5.2.1 introducción 5.2.2 elementos de selección 5.2.3 proceso de selección 5.3 orientación de recursos humanos 5.3.1 proceso de orientación de recursos humanos Objetivos  Establecer simulaciones de casos para que el estudiante pueda comprender y analizar las diferentes etapas del contenido del tema.  Comprender y conocer, las diferentes etapas que representa la selección de personal, tomando en cuenta los diferentes pasos y modalidades. TEMA No 6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5

CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS Concepto Objetivos Proceso de capacitación y desarrollo Cambio organizacional Desarrollo organizacional

Objetivos  Lograr que el estudiante tome en cuenta que a partir de la capacitación del personal, se adquiera conocimientos, destrezas y actitudes que satisfagan las necesidades de perfeccionamiento y especialización en el desempeño de sus cargos.

137 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Comprender y conocer, el proceso que representa la capacitación del personal, tomando en cuenta los diferentes objetivos. TEMA No 7 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 Objetivos

EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO HUMANO Generalidades Concepto y objetivos Consideraciones para la evaluación Métodos para la evaluación del desempeño humano Proceso de evaluación del personal Utilización de los datos de la evaluación Caso práctico

 Lograr que el estudiante identifique los aspectos que surgen de la evaluación del desempeño humano.  Obtener conocimientos de cada método y proceso para la evaluación del desempeño humano, utilizando datos de evaluación. TEMA

8 HIGIENE, SEGURIDAD Y CALIDAD DE VIDA 8.1 Higiene laboral 8.1.1 Ambiente físico, psicología de trabajo 8.1.2 Concepto de higiene en el trabajo 8.2 Salud ocupacional 8.3 Seguridad en el trabajo 8.3.1 Concepto de seguridad en el trabajo 8.3.2 Prevención de accidentes 8.3.3 Estadísticas de accidentes 8.3.4 Causas de accidentes de trabajo 8.4 Calidad de vida laboral 8.4.1 Modelos de calidad de vida laboral 8.4.2 Programas de bienestar de los empleados

Objetivos  Reconocer la importancia que tiene el ambiente físico, psicología de trabajo, concepto de higiene, seguridad en el trabajo y prevención de accidentes a partir de estadísticas de accidentes.  Lograr que el estudiante maneje modelos de calidad de vida laboral y diseñar programas de bienestar para los empleados. TEMA No 9 9.1

9.2

CONTROL Y AUDITORIA DE RECURSOS HUMANOS Introducción 9.1.1 Procesos de control 9.1.2 Medios de control Auditoria de recursos humanos 138

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

9.2.1 Amplitud y profundidad de acción de la auditoria. 9.2.2 El objeto de la auditoria de recursos humanos. Objetivos  Conseguir que el estudiante obtenga conocimientos acerca de proceso y medios de control.  Alcanzar conocimientos acerca de auditoría de recurso humanos y sus respectivos objetivos. V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:     

Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Simulaciones, exposiciones Estudio de Casos

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN 40% FINAL VIII. BIBLIOGRAFIA CHIAVENATO, Idalberto. ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. McGraw-Hill, 5ta. Edición Santafé de Bogota 1999, 699 Págs. DESSLER, Gary, ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL. Prentice Hall, 6ta Edición, México 1994, 239 Págs. 139 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

SILICEO, Alfonso, CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAL. México 1985, 470 Págs. WERTHER, William. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL Y RECURSOS HUMANOS. McGraw-Hill, México, 1995, 486 Págs.

140 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I. IDENTIFICACIÓN Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

LEGISLACIÓN LABORAL A25313 TERCER CURSO 4 HRS. / SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL

JUSTIFICACION

La asignatura de LEGISLACIÓN LABORAL, es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. III. OBJETIVOS. Transmitir al alumno los antecedentes y la orientación para que aprecie el Derecho Laboral en su contexto general, donde radica su naturaleza jurídica en relación al Derecho en General, su importancia y su aplicabilidad en el entorno de la empresa privada, mixta y pública. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO. Estructura naturaleza jurídica de derecho del trabajo – Ley general del trabajo en Bolivia – La jornada del trabajo, descansos y protección del capital humano – Contratos laborales, el salario e indemnizaciones – Conflictos en el trabajo, sindicalización, huelga, flexibilidad y nuevas tendencia. 4.2.CONTENIDO ANALITICO. TEMA Nº 1 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8.

ESTRUCTURA, NATURALEZA JURIDICA DE DERECHO DEL TRABAJO. El trabajo: Etimología, concepto y significación. Formas de trabajo Derecho del trabajo Principios y características del Derecho del Trabajo Principios empresariales Naturaleza jurídica Importancia de su estudio Estructura de la legislación del Trabajo

141 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA Nº 2 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7.

LEY GENERAL DEL TRABAJO EN BOLIVIA Introducción Campo de aplicación de la Ley laboral La relación laboral Sujetos de la relación de trabajo Derechos y obligaciones en la relación laboral Relaciones de carácter impropio Instituciones que se encuentran en la Ley de Trabajo

TEMA Nº 3

LA JORNADA DEL TRAAJO, DESCANSO Y PROTECCION DEL CAPITAL HUMANO Concepto legal Jornada máxima Excepciones de la jornada Tipos de jornada La vacación Tipos de descanso Protección del capital humano

3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. TEMA Nº 4 a. b. c. d. e. f. g. h. i. j.

CONTRATOS LABORALES – EL SALARIO E INDEMNIZACIONES Concepto, Requisitos de formación del contrato Diferentes formas de contratos de trabajo Diferencia entre contratos civiles y laborales Concepto de salario y clasificación Componentes salariales no consolidables Protección legal salario Indemnización y desahucio Plazos del pre-aviso Finiquito Plazo para el pago del finiquito

TEMA Nº 5

CONFLICTOS EN EL TRABAJO – SINDICALIZACIÓN – HUELGA – FLEXIBILIZACIÓN Y NUEVAS TENDENCIAS

5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6. 5.7. 5.8. 5.9.

Pliego de reclamaciones Junta de conciliación y arbitraje Concepto de sindicato Derecho a la sindicalización Prohibición a sindicalizarse La huelga como medio de defensa Características de la huelga La flexibilización en los conflictos Las nuevas tendencias actuales 142

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

V. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia  Simulaciones, exposiciones VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL

40%

VIII. BIBLIOGRAFIA CABANELLAS, Guillermo, DICCIONARIO DE DERECHO USUAL, Editorial Heliasta 2001. Buenos Aires, Argentina OLMOS, Mario, COMPENDIO DE DERECHO DEL TRABAJO, Editorial Serrano 1974 RUBINSTEIN, Santiago, DICCIONARIO DE DERECHO DEL TRABAJO Y LA SEGURIDAD SOCIAL, Editorial Desalma 1983 SANDOVAL, Isaac, LEGISLACIÓN DEL TRABAJO, Editorial Sirena, 2001, La Paz , Bolivia

143 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

MERCADOTECNIA II D25334 TERCER AÑO 5 HRS. / SEM ADMINISTRACION DE EMPRESAS SEMESTRAL

JUSTIFICACION

La asignatura de MERCADOTECNIA II, es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III.

OBJETIVOS

El alumno será capaz de desarrollar proyectos de comercialización de productos y servicios en mercados locales, regionales y nacionales a partir de una visión fundamentada en la sociedad, la empresa y el hombre, que le permita atender adecuadamente las necesidades y deseos auténticos de grupos e individuos, de acuerdo a los modelos de mercados recientes. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

1.1.CONTENIDO MINIMO Bases mediante la planeación estratégica - Estrategias de mercadotecnia - Mercadotecnia de servicios - Mercadotecnia social en las organizaciones no lucrativas - Administración de la fuerza de ventas - Diferenciación y posicionam1ento de la oferta del mercado - Organización e instrumentación de programas de mercadotecnia para líderes y retadores - Control del desempeño de la mercadotecnia 1.2.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4.

BASES MEDIANTE LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Introducción Naturaleza de las empresas de alto rendimiento Planeación estratégica corporativa Planeación estratégica de los negocios

TEMA No 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4.

ESTRATEGIAS DE MERCADOTECNIA Estrategias de productos, marcas y empaques Estrategias y programas para fijar precios Estrategias de comunicación Estrategias de los canales de distribución 144

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. TEMA No 4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7.

MERCADOTECNIA DE SERVICIOS Introducción Naturaleza y clasificación de los servicios Características de los servicios Componentes de la calidad de un servicio Estrategias de mercadotecnia para empresas de Servicios MERCADOTECNIA SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES NO LUCRATIVAS Introducción Tipos de organizaciones no lucrativas El intercambio y la mercadotecnia no lucrativa Mercados de la mercadotecnia no lucrativa Importancia de la mercadotecnia no lucrativa Actitud no lucrativa ante la mercadotecnia Desarrollo de un programa estratégico de Mercadotecnia no lucrativa

TEMA No 5. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6. 5.7.

ADMINISTRACIÓN DE LA FUERZA DE VENTAS Introducción Objetivos de la fuerza de ventas Estrategia de la fuerza de ventas Estructura de la fuerza de ventas Tamaño de la fuerza de ventas Compensación de la fuerza de ventas Administración de la fuerza de ventas

TEMA No 6.

DIFERENCIACIÓN Y POSICIONAM1ENTO DE LA OFERTA DEL MERCADO Introducción Instrumentos para la diferenciación competitiva Expansión del posicionamiento de la empresa Difusión del posicionamiento de la empresa

6.1. 6.2. 6.3. 6.4. TEMA No 7. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5.

ORGANIZACIÓN E INSTRUMENTACIÓN DE PROGRAMAS DE MERCADOTECNIA PARA LÍDERES Y RETADORES Introducción Líder del mercado Retador Seguidor Especialista

145 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No 8. 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. TEMA No 9. 9.1. 9.2. 9.3. 9.4. 9.5. V. En la     

ORGANIZACIÓN E INSTRUMENTACIÓN DE PROGRAMAS DE MERCADOTECNIA Introducción Organización de la empresa Organización de la mercadotecnia Instrumentación de la mercadotecnia CONTROL DEL DESEMPEÑO DE LA MERCADOTECNIA Introducción Control del plan anual Control de la rentabilidad Control de la eficiencia Control estratégico

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA presente asignatura se emplean los mé todos de: Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Simulaciones, exposiciones Estudio de Casos

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. BIBLIOGRAFIA STANTON, Willian, Fundamentos de Marketing, Decima edición, Buenos Aires, Editorial McGraw – Hill, 2000

146 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura:

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS II D25335 TERCERO DIURNO – CUARTO VESPERTINO 5 HRS./ SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL

Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

JUSTIFICACION

La asignatura de ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS II , es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III.

OBJETIVOS

El alumno analizará los principios avanzados de la Administración de recursos humanos; así como evaluará su aplicabilidad dentro de la organización observándolo como un sistema. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Administración de sueldos y salarios – Valuación de puestos – Métodos de valuación cuantitativos – Estimación de sueldos y salarios – Mercado laboral, encuesta salarial Incentivos y remuneración por rendimiento - Prestaciones 4.2.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8

ADMINISTRACIÓN DE SUELDOS Y SALARIOS Generalidad Concepto y objetivos Clasificación de los salarios El costo de vida y los salarios Desarrollo económico social y los salarios Elementos y factores componentes de los salarios Política salarial Los salarios según disposiciones legales vigentes

147 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivo  Dar a conocer generalidades de concepto, objetivos que persigue la administración de sueldos y salarios.  Examinar la clasificación, los elementos, factores, las disposiciones legales vigentes componentes de los salarios y acerca de política salarial TEMA No 2 2.1 2.2 2.3 2.4

2.5

VALUACIÓN DE PUESTOS Introducción Definición de objetivos Métodos de valuación Métodos de valuación cualitativos 2.4.1 Método de jerarquización 2.4.2 Método de categorías predeterminadas Aplicaciones prácticas

Objetivo  Brindar conocimientos sobre conceptos y métodos que se emplean para valuar puestos y la eficiencia del personal.  Identificar y aplicar el método adecuado a las características y necesidades concretas de una aplicación práctica. TEMA No 3 MÉTODOS DE VALUACIÓN CUANTITATIVOS 3.1 MÉTODOS DE VALUACIÓN POR COMPARACIÓN DE FACTORES 3.1.1 Procedimiento del método 3.1.2 Aplicación del método 3.1.3 Apreciación del método 3.2 Método de valuación por puntos 3.2.1 Procedimiento del método de valuación por puntos 3.2.2 Diseño del manual de valuación por puntos 3.2.3 Apreciación del método 3.2.4 Aplicación práctica Objetivos

 Permitir al estudiante identificar los métodos, características y procedimientos que se emplean para valuar puestos por el método de valuación cuantitativa. TEMA No 4 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6. 4.7.

ESTIMACIÓN DE SUELDOS Y SALARIOS Introducción Componentes del sistema salarial de compensaciones Determinación de la estructura de salarios básicos Planilla presupuestaria Escala, curva y masa salarial Procedimiento estadístico de la regresión para la estimación de salarios El coeficiente de correlación en el análisis salarial 148

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivos  Permitir al estudiante identificar los componentes del sistema salarial de compensaciones, la estructura de salarios básicos  Conocer los procedimientos estadísticos para la estimación de salarios y procedimientos sobre el coeficiente de correlación en el análisis salarial. TEMA No 5 MERCADO LABORAL, ENCUESTA SALARIAL 5.1. Introducción 5.2. Modelo del mercado laboral 5.2.1. Mercado trabajo en condiciones de competencia 5.2.2. Situaciones del mercado de trabajo 5.3. Encuesta salarial 5.3.1. Métodos de la recolección de datos 5.3.2Análisis de los datos 5.3.3Aplicación de los datos de la encuesta Objetivos

 Brindar al estudiante conocimientos de modelos de mercado laboral, de la fuerza de trabajo y sobre los conceptos relevantes relacionados con la encuesta salarial con sus respectivos métodos de recolección, y análisis de datos. TEMA No 6 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 6.6. Objetivos

INCENTIVOS Y REMUNERACIÓN POR RENDIMIENTO Introducción Factores compensatorios basados en el rendimiento Tipos de incentivos Riesgos del sistema de incentivos La remuneración por méritos Programa de incentivos

 Brindar al estudiante conocimientos acerca de incentivos, remuneración por rendimiento, tipos de incentivos, y riesgos del sistema de incentivos. TEMA No 7 PRESTACIONES 7.1. Introducción 7.2. Definición 7.3. Tipos de prestaciones 7.4. Prestaciones en Bolivia Objetivos

 Dar a conocer definiciones acerca de prestaciones, tipos de prestaciones, procedimientos, métodos y aplicación de que se da alas prestaciones en Bolivia.

149 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:     

Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Simulaciones, exposiciones Estudio de Casos

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos)CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VII.

BIBLIOGRAFIA

CHIAVENATO, Idalberto. ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. McGraw-Hill, 5ta. Edición Santafé de Bogotá 1999, 699 Págs. DESSLER, Gary, ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL. Prentice Hall, 6ta Edición, México 1994, 239 Págs. SILICEO, Alfonso, CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAL. México 1985, 470 Págs. WERTHER, William. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL Y RECURSOS HUMANOS. McGraw-Hill, México, 1995, 486 Págs.

150 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

ADMINISTRACIÓN PUBLICA D10440 CUARTO CURSO 4 HRS./SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL

JUSTIFICACION

La asignatura de ADMINISTRACIÓN PUBLICA es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III. OBJETIVOS La asignatura aporta al perfil del Administrador de Empresas las competencias necesarias para analizar y comprender la naturaleza, características y pensamiento histórico y contemporáneo sobre el Estado; revisar de manera crítica los modelos de gestión pública inmediatos y vigentes en la Administración pública del Estado boliviano, y el análisis conceptual y aplicación instrumental de los 10 sistemas de Administración y control gubernamentales vigentes en Bolivia y del régimen de responsabilidad por la función pública. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Introducción a la Administración Pública – La burocracia – Régimen Político de la Administración Pública – Teoría del Estado – La Administración Pública como sistema – Planificación estratégica – La Administración Pública en Bolivia – Estructura del gobierno nacional – Presupuesto público nacional – Sistemas de control público – El funcionario público – Modernización del estado. 4.2.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1.1. 1.2. 1.3. 1.4.

INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Orígenes de la Administración pública Política y Administración pública Relaciones con otras áreas Administración para el desarrollo

Objetivos

 Brindar al estudiante conocimientos del origen de la administración pública.  Analizar políticas y la administración pública. 151 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Estudiar el impacto y la relación que tiene la administración pública con otras áreas TEMA No 2. LA BUROCRACIA 2.1. Definición 2.2. Características de la burocracia 2.3. Disfunciones de la burocracia Objetivos

 Otorgará al estudiante conocimientos sobre disfunciones de burocracia. TEMA No 3 3.1. 3.2. 3.3. 3.4.

definiciones, características y

RÉGIMEN POLÍTICO DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Nociones generales sobre régimen político Antecedentes sobre la división del estado y la sociedad Las clases sociales como forma de relación entre la sociedad y el estado La Administración pública, el estado y la sociedad.

Objetivos  Dar a conocer al estudiante nociones generales sobre régimen político, antecedentes sobre la división del estado y la sociedad, conceptos y definiciones de la administración pública y el estado. TEMA No 4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4.

TEORÍA DEL ESTADO Definición Importancia Implicaciones de la teoría del estado Clasificación del estado

Objetivos  Permitir que el estudiante conozca sobre definición, clasificación e importancia de la teoría del estado.

TEMA No 5. 5.1. 5.2. 5.3. Objetivos

LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA COMO SISTEMA Definición Elementos del sistema El cubo de la Administración pública

 Brindar al estudiante conocimientos sobre definiciones y componentes del sistema de la administración pública. TEMA No 6. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA 6.1. Definición 152 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

6.2. 6.3.

El proceso estratégico Importancia de la planificación estratégica

Objetivos  Explicar definiciones, procesos estratégicos e importancia de la planificación estratégica.

TEMA No 7. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4.

LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA EN BOLIVIA Antecedentes Importancia Características de la Administración pública en bolivia Situación actual

Objetivos

 Direccionar al estudiante a comprender, analizar la importancia y situación actual de la administración pública tomando en cuenta las características de la misma. TEMA No 8. 8.1. 8.2. 8.3.

ESTRUCTURA DEL GOBIERNO NACIONAL Generalidades Poderes del estado Constitución política del estado

Objetivos  Lograr que el estudiante conozca y analice los poderes del estado y el contenido de la constitución política del estado. TEMA No 9. 9.1. 9.2. 9.3.

PRESUPUESTO PÚBLICO NACIONAL El clasificador presupuestario Estructura del presupuesto Ejecución presupuestaria

Objetivos  Conocer la clasificación, estructura y ejecución presupuestaria.

TEMA No 10. SISTEMAS DE CONTROL PÚBLICO 10.1. Contraloría general de la república 10.2. Ley de Administración y control gubernamental Objetivos  Obtener conocimientos sobre las características y funcionamiento del sistema de control público. 153 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No 11. 11.1. 11.2. 11.3. 11.4.

EL FUNCIONARIO PÚBLICO Generalidades Carrera administrativa Régimen del funcionario público Evaluación del funcionario público.

Objetivos

 Reconocer la importancia, las funciones, objetivos y bases legales que respaldan al funcionario público en diferentes áreas. TEMA No 12. 12.1. 12.2. 12.3. 12.4.

MODERNIZACIÓN DEL ESTADO El derecho administrativo en Bolivia Marco constitucional Proyecciones de la funcionalidad pública Regulación económica

Objetivos  Reconocer la importancia y bases legales del derecho administrativo, marco constitucional, proyecciones de la funcionalidad publica.

V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:     

Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Simulaciones, exposiciones Estudio de Casos

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos)

154 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL

40%

VIII. BIBLIOGRAFIA Ministerio de Planificación para el Desarrollo: Plan Nacional de Desarrollo. Ministerio de Economía y finanzas Públicas: Directrices de Formulación de Programas de Operaciones y Presupuesto. Ministerio de Economía y Finanzas Públicas: Clasificadores Presupuestarios, Plan de cuentas. Gaceta Oficial de Bolivia: Disposiciones legales vigentes: Constitución Política del Estado, Ley 1178, Reglamento de la Responsabilidad por el ejercicio de la función pública, Normas Básicas de los Sistemas de: Programación de Operaciones, Organización Administrativa, Presupuesto, Administración de Bienes y Servicios, Tesorería y Crédito Público, Contabilidad Integrada, Control Interno, Auditoria Gubernamental.

155 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

ADMINISTRACIÓN FINANCIERA D10441 CUARTO CURSO 5 HRS./ SEMANALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL

JUSTIFICACION

La asignatura de ADMINISTRACIÓN FINANCIERA, es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III.

OBJETIVOS.

Analizar los elementos teóricos y conceptuales sobre la Administración financiera, en especial de presupuestos, financiamientos, criterios en la toma de decisiones a través de instrumentos y técnicas financieras propias del área. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Introducción a la Administración financiera.- Técnicas de análisis financiero.- Flujos y presupuestos de fondos.- Administración del capital de trabajo.- Presupuesto financieras.Financiamiento a corto plazo.- Apalancamiento operativo.- Apalancamiento financiero.Financiación a largo plazo.- Administración del activo fijo.- Decisión de inversión a largo plazo bajo diferentes condiciones.- Criterios de decisión de financiamiento y estructura.Criterio para la estructura financiera.- Decisiones de financiación.- Políticas relativas a los dividendos. 4.2.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6.

INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Introducción La empresa y sus objetivos Definición de finanzas Funciones de la Administración financiera La gestión financiera Relación de las finanzas con la economía y la contabilidad

156 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivos  Introducir al alumno en los aspectos básicos de las finanzas, y darle los fundamentos de la importancia de su estudio, así como el panorama general del tema.  Contribuir a la formación integral de los estudiantes bajo la concepción de una formación política que tome como base los principios que rigen en una sociedad a partir de la administración financiera vigente.  Contribuir al desarrollo del espíritu de investigación de los estudiantes mediante su vinculación a la problemática de la Administración Financiera dentro de nuestro desarrollo económico. TEMA No 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5.

TÉCNICAS DE ANÁLISIS FINANCIERO Análisis e interpretación de estados financieros Balance general, est. De resultados y est. De utilidades retenidas. Análisis horizontal de estados financieros Análisis por ratios o razones financieras Ejercicios prácticos

Objetivos  Conseguir liderazgo al estudiante para identificar las bases y técnicas del análisis financiero para tomar decisiones financieras del capital de trabajo.  Ayudar al estudiante que pueda lograr elaborar cualquier análisis financiero, para cualquier tipo de empresa ya sea esta una empresa pública o privada. TEMA No 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4.

FLUJOS Y PRESUPUESTOS DE FONDOS Flujo de efectivo Estado de flujo de efectivo El presupuesto de efectivo Ejercicios prácticos

Objetivos  Obtener el conocimiento amplio del estudiante de poder explicar las técnicas y métodos aplicables al presupuesto de efectivo.  Conseguir que el estudiante pueda realizar sin dificultad alguno un presupuesto de efectivo, donde pueda identificar los ingresos y egresos del mismo. TEMA No 4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4.

ADMINISTRACIÓN DEL CAPITAL DE TRABAJO Capital de trabajo Relación entre rentabilidad y riesgo Estrategias de capital neto de trabajo Ejercicios prácticos

157 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivos  Enriquecer la mente intelectual del estudiante para comprender el concepto de administración del activo y pasivo a corto plazo, para poder realizar la planeación y control del capital de trabajo.  Lograr que el estudiante pueda usar las distintas estrategias y técnicas que conlleva el capital neto de trabajo.  Conocimiento del estudiante sobre el proceso de decisión de los proyectos de inversión analizando el factor riesgo o incertidumbre, particularmente en tiempos de economías difíciles. TEMA No 5. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5.

ADMINISTRACIÓN DE EFECTIVO V VALORES NEGOCIABLES Administración eficiente de efectivo Ciclo de caja. Rotación de efectivo y ciclo de operación Estrategias de .Administración de efectivo Características de los valores negociables Ejercicios prácticos

Objetivos  Obtener el comprendimiento, análisis e interpretación masiva al estudiante sobre el buen manejo de la administración de efectivo.  Poder conocer los diferentes tipos de valores negociables vigentes en nuestro país, con pensamiento de cambios y adecuaciones que puedan suceder. TEMA No 6. ADMINISTRACIÓN DE CUENTAS POR COBRAR E INVENTARIOS 6.1. Selección de crédito 6.2. Modificación de normas de crédito 6.3. Modificación de las condiciones de crédito 6.4. Políticas de cobranza 6.5. Administración del inventario 6.6. Técnicas de Administración de inventario 6.". Ejercicios prácticos Objetivos  Lograr expandir entendimiento al estudiante acerca de los aspectos principales de la selección del crédito, la obtención de información sobre crédito, la clasificación crediticia.

158 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Estar al tanto con la enseñanza al estudiante de poder identificar y medir las principales variables y como utilizarlas para evaluar cuantitativamente los efectos de la flexibilidad o rigidez de crédito de una empresa.  Lograr que el estudiante pueda reconocer fácilmente las características principales de las políticas de cobranza, entre ellas el análisis de antigüedad de las Cuentas por Cobrar, las relaciones básicas y los diferentes tipos de técnicas de cobranza. TEMA No 7. 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5.

FINANCIAMIENTO A CORTO PLAZO Introducción Fuentes espontáneos de financiamiento a corto plazo Fuentes de préstamos a corto plazo sin garantía Fuentes de préstamos a corto plazo con garantía Ejercicios prácticos

Objetivos  Lograr que el estuante se involucre con las fuentes espontáneas de financiamiento a corto plazo, de manera que el mismo pueda reconocer fácilmente las formas de préstamos.  Comprender las ventajas y desventajas que existan en las fuentes de préstamos a corto plazo con y sin garantía.  Obtener amplio conocimiento de las características, ventajas e implicaciones de los diferentes tipos de fuentes de financiamiento e identificar su costo. TEMA No 8. 8.1. 8.2.

8.3.

PRESUPUESTO MAESTRO Introducción Ilustración de la elaboración de un presupuesto maestro 8.2.1. Presupuesto de operación 8.2.2. Presupuesto financiero Ejercicios prácticos

Objetivos  Generar al estudiante una ilustración amplia y deseo de poder aplicar como caso práctico la elaboración de un presupuesto maestro con adecuados registros que hagan efectivos los propósitos de transparencia y rendición de cuentas.  Lograr que el estudiante pueda conocer los pasos correctos de la elaboración del presupuesto de operación y el financiero.

159 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No 9. 9.1. 9.2. 9.3. 9.4. 9.5. 9.6.

APALANCAMIENTO Y ESTRUCTURA DE CAPITAL Análisis del punto de equilibrio Formas de representar el punto de equilibrio Apalancamiento operativo Apalancamiento financiero Estructura de capital Ejercicios prácticos

Objetivos  Plasmar al estudiante sobre el análisis, concepto financiero del punto de equilibro, las formas que este se puede representar para un mejor entendimiento.  Dar conocimiento sobre cómo se puede interpretar un análisis claro y concreto del apalancamiento, tanto operativo como financiero. TEMA No 10. 10.1. 10.2. 10.3. 10.4. 10.5. 10.6.

VALUACIÓN: EL VALOR TEMPORAL DEL DINERO Valor futuro de una cantidad única Valor futuro de una anualidad Valor presente de una cantidad única Valor presente de una anualidad Calculo del porcentaje de rendimiento Ejercicios prácticos

Objetivos  Lograr que el estudiante identifique los objetivos de la empresa y los de todos sus agentes, para poder efectuar el valor temporal del dinero, una planeación estratégica adecuada que conduzca a la racional toma de decisiones.  Dejar que el estudiante pueda tener un concepto claro y preciso sobre la relación del rendimiento y riesgo. TEMA No 11. 11.1. 11.2. 11.3. 11.4. 11.5. 11.6. 11.7. 11.8. 11.9.

INVERSIÓN EN ACTIVOS DE CAPITAL Introducción Propuesta de inversión Calculo de inversión inicial Calculo de las entradas de efectivo por operaciones Calculo del fijo de efectivo final Periodo de recuperación de la inversión Valor presente neto y tasa interna de rendimiento Método de ajuste al riesgo Técnicas de ajuste al riesgo

160 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivos  Favorecer los conocimientos adquiridos del docente al estudiante sobre la tasa promedio rendimiento, tasa simple rendimiento, periodo de recuperación de la inversión, valor presente, valor presente neto, índice rendimiento o índice de conveniencia, tasa interna de rendimiento, valor terminal  Lograr que estudiante obtenga un conocimiento sobre la inversión en activos de capital, para que pueda desempeñar en el ámbito laboral sus funciones sin dificultad alguna. TEMA No 12. 12.1. 12.2. 12.3.

FINANCIAMIENTO A LARGO PLAZO Introducción Reglas para tener una estructura financiera sana en una empresa Clasificación en fuentes de financiamiento 12.3.1. Fuentes internas 12.3.2. Fuentes y formas de financiamiento a largo plazo 12.3.3. Préstamo a largo plazo (hipoteca) 12.3.4. Bonos 12.3.5. Arrendamiento financiero

Objetivos  Lograr que el estudiante pueda estructurar reglas de financiamiento a largo plazo y así conseguir la obtención de una empresa sana y eficaz.  Reconocer la clasificación de fuentes de financiamiento a largo plazo, pudiendo identificar también las ventajas y desventajas de las mismas. TEMA No 13. 13.1. 13.2. 13.3. 13.4. 13.5. 13.6.

POLÍTICAS RELATIVAS A DIVIDENDOS Introducción Factores que influyen en la política de dividendos Estabilidad de los dividendos Dividendos y la división de las acciones Re adquisición de dividendos Ejercicios prácticos

Objetivos  Lograr que el estudiante pueda estructurar políticas relativas de dividendos para cualquier tipo de empresa sin ninguna complejidad.  Lograr que el estudiante se inmiscuya en los temas relacionados con la división de acciones, la re adquisición de dividendos.

161 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia  Simulaciones, exposiciones VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia

10%

Parciales (3)

60%

Auxiliatura

15%

Prácticas EXAMEN FINAL

15%

60% 100%

40%

VIII. BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA, LAWRENCE J. GITMAN FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN FINANCIERA, JAMES C. VAN HORNE Y JOHN M. WACHOWICZ JR. FINANZAS DE EMPRESAS, GONZALO CARAY ANAYA Y HENRRY RIVERA MICHEL CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA, DAVID NOEL RAMÍREZ PADILLA CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA, HONGREN–SUNDEM

162 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura:

PREPARACION, EVALUACION ADMINISTRACION DE PROYECTOS E10331 CUARTO CURSO 5 HRS./ SEMANALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ANUAL

Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

Y

JUSTIFICACION

La asignatura de PREPARACION, EVALUACION Y ADMINISTRACION DE PROYECTOS, es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III.

OBJETIVOS

Exponer e introducir a los universitarios conocimientos, habilidades y destrezas sobre el manejo de las diferentes etapas del ciclo del proyecto con base teórica y práctica orientados a problemas del ámbito público y privado y como componente básico de un plan de desarrollo. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Proyectos: Generalidades.- Estudio de mercado.- Tamaño y localización del proyecto.ingeniería del proyecto.- Organización de la empresa.- Inversiones y financiamiento.Aspectos económicos y financieros.- evaluación financiera del proyecto.- Evaluación social del proyecto.- Evaluación del impacto ambiental.- Administración de proyectos. 4.2.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6.

PROYECTOS El proyecto y los planes de desarrollo. Planificación Nacional, departamental y municipal. Definición de proyectos de inversión y proyectos sociales. Ciclo vital de desarrollo de un proyecto. Contenido general de un proyecto: perfil, pre factibilidad, factibilidad y a diseño final. Viabilidad de los proyectos.

163 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivos  Aportar al alumno para que este tenga una visión de conceptos y definiciones claros de los tipos de proyectos existentes.  Alcanzar el logro donde el estudiante pueda distinguir los proyectos de inversión o sociales son viables o factibles. TEMA No 2 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6.

ESTUDIO DE MERCADO Generalidades e importancia del estudio de mercado. Estructura y alcance del estudio de mercado. Componentes: demanda, oferta, precios, comercialización. Pronóstico: determinación de la demanda insatisfecha. Principales métodos de extrapolación y de estimación de variables. Posibilidades del proyecto: competencia, potencialidad, planeación de ventas.

Objetivos  Brindar toda la información respectiva del docente sobre la estructura y alcance del estudio de mercado, para que el estudiante pueda ampliar su conocimiento.  Lograr que el estudiante asimile los componentes claves del estudio de mercado; como ser la demanda insatisfecha, oferta, precios y la comercialización. TEMA No 3 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5.

TAMAÑO Y LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO Tamaño óptimo: mínimo económico y tamaño mínimo tecnológico. Factores condicionantes: mercado, tecnología, costos de producción, Financiamiento de las inversiones, otros factores. Localización: macro localización, micro localización. Problemas de la localización. Ejercicios de aplicación.

Objetivos  Capacitar al alumno para adaptar sus conceptos y conocimientos de la toma de decisiones correcta en la ubicación de un proyecto.  Guiar al estudiante con la realización de un estudio amplio del tamaño y la localización de un proyecto. TEMA N 4 8.1. 8.2. 8.3.

INGENIERIA DEL PROYECTO Objeto de la ingeniería del proyecto. Selección y desagregación del proceso productivo. Flujo grama del proceso productivo. 164

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

8.4. 8.5. 8.6. 8.7. 8.8.

Balance de materias primas, insumos y materiales. Requerimientos físicos y materiales. Cuantificación de servicios básicos y auxiliares. Lay out, flow sheet, know how. Calendario de inversiones.

Objetivos  Lograr que el estudiante tenga claro el concepto y los objetivos de ingeniería de proyectos.  Tomar muy en cuenta y con claridad la selección y desagregación que sufre el proceso productivo. TEMA NO 5 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5. 7.6.

ORGANIZACION DE LA EMPRESA Principios generales sobre organización. Aspectos jurídicos y normativos. Formas de organización: lineal, funcional matricial. Elaboración del organigrama, el manual administrativo y de funciones. Categorización y remuneración. El proyecto y su organización.

Objetivos  Lograr que el estudiante pueda estructurar fácilmente un órgano, tomando en cuenta el manual administrativo y de funciones.  Conseguir que en el conocimiento del estudiante este la correcta categorización y remuneración de los empleados, en función a la estructura de la organización. TEMA No 6 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5.

INVERSIONES Y FINANCIAMIENTO Inversiones. Estructura de la inversión fija, diferida y capital de trabajo. Fuentes de financiamiento. Condiciones contractuales y operativas de las líneas de financiamiento. Estructura de la Banca y otras ICIs

Objetivos  Conseguir que el estudiante pueda identificar de manera correcta las formas, bases y técnicas del financiamiento para tomar decisiones del capital de trabajo.  Ayudar al estudiante con las dificultades que pueda tener con la estructura de inversión fija, diferida y capital de trabajo.

165 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Lograr que el estudiante tenga claro las ventajas y desventajas sobre el crédito recibido de las entidades bancarias u otros. TEMA No 7 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5. 7.6. 7.7. 7.8.

ASPECTOS ECONOMICOS Y FINANCIEROS Estructura de costos de operación y costos de producción. Costos unitarios de producción. Depreciación de activos fijos. Presupuesto de ingresos y egresos. Punto de equilibrio. Estados financieros: Balance general y Estado de resultados. El flujo de caja neto, el flujo monetario del proyecto, del inversionista. Fuentes y usos de fondos.

Objetivos  Conseguir que el estudiante tenga conocimiento de los costos de operación que implica realizar un proyecto.  Lograr que el estudiante estructure de manera ordenada y transparente el flujo de caja neto, el flujo monetario del proyecto y del inversionista.  Estructurar el plan de cuentas; brindando una información transparente de los activos circulantes, no circulantes, pasivos circulantes, no circulantes y el patrimonio neto que tiene una empresa. TEMA No 8 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. 8.6. 8.7.

EVALUACIÓN FINANCIERA DEL PROYECTO Concepto y criterios de evaluación. El Valor actual neto. La tasa interna de retorno. La relación beneficio - costo. Periodo de recuperación de capital. Otros métodos: Costo anual equivalente, flujo anual equivalente. Análisis de sensibilidad.

Objetivos  Dotar al alumno de una metodología de trabajo consecuente para que pueda tener claros los criterios de la evaluación social.  Potenciar la capacidad del estudiante de obtener criterios transparente de evaluación social positiva y útil.

TEMA No 9 9.1. 9.2. 9.3.

EVALUACIÓN SOCIAL Definición de evaluación social. Criterios de evaluación social. Naturaleza de los bienes y servicios para la evaluación social. 166

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

9.4. 9.5.

Precios desde el punto de vista de la evaluación social: Bienes y servicios, mano de obra, tasa social de descuento. Los precios sociales en Bolivia.

Objetivos  Lograr que el estudiante tenga conciencia de los aspectos importantes sobre el impacto ambiental, que puede ocasionar un respectivo proyecto.  Conocer cada estudiante de manera amplia lo importante de la Contribución

al

cumplimiento del Marco legal e Institucional del medio ambiente en Bolivia.  Realizar conocimientos de los pasos para la adquisición de la ficha ambiental, la identificación de categorías de ElAs, estudios de EIA, declaratoria de impacto ambiental. TEMA No 10 10.1. 10.2. 10.3. 10.4. 10.5.

EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL Introducción. Marco legal e Institucional del medio ambiente en Bolivia. Procedimiento técnico - administrativo de las ElAs. Matriz de identificación de impactos. La ficha ambiental, la identificación de categorías de ElAs, estudios de EIA, declaratoria de impacto ambiental.

Objetivos  Administrar y guiar al estudiante en la elaboración de proyectos de inversión, desde la concepción inicial del mismo, hasta su implementación como caso práctico.  Conseguir que el estudiante este preparado en proyectar, dirigir y coordinar proyectos de toda índole para llegar al objetivo principal el de la satisfacción de las necesidades de las personas. TEMA No 11 11.1. 11.2. 11.3. 11.4. 11.5.

ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS Conceptualización a cerca de la Administración de proyectos. Planificación de la ejecución (PERT, CPM, Redes de PETRI). Programación de la ejecución (PERT, CPM; Redes de PETRI). Control de la ejecución (PERT, CPM. Redes de PETRI). Evaluación de la ejecución (Matriz ex-post Marco Lógico).

167 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivos  Administrar y guiar al estudiante en la elaboración de proyectos de inversión, desde la concepción inicial del mismo, hasta su implementación como caso práctico.  Conseguir que el estudiante este preparado en proyectar, dirigir y coordinar proyectos de toda índole para llegar al objetivo principal el de la satisfacción de las necesidades de las personas. V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:    

Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Simulaciones, exposiciones

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asigna tura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia

10%

Parciales (3)

60%

Auxiliatura

15%

Prácticas EXAMEN FINAL

15%

60% 100%

40% 168

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VIII. BIBLIOGRAFÍA ANDRADE E. S. 1992 "Proyectos de inversión" Tomo l,ll Edit. Lima ALEGRE F. E. 1997 "Formulación y evaluación de proyectos” Ed. América Perú BACA U.G. 1 994, “Evaluación de proyectos” Ed. Mcgraw - Hill México BERNAL ALTAMIRANO., C.O. "Planeación, programación, control y seguimiento de proyectos" Ed. Lilial. Bolivia 1992. BID "Proyectos de Desarrollo" CASTRO J. M., 1997 "Guía metodológica de preparación y evaluación de proyectos de desarrollo local" Ed. Efigraf SRL La Paz - Bolivia ILPES “Guía para la presentación de proyectos económicos" Ed. ILPES Chile INFANTE A. 1994 "Evaluación financiera de proyectos" Ed. Norma Colombia MUNIER N. J.. "Preparación técnica, evaluación económica y presentación de proyectos" Ed. Astrea Buenos Aires - Argentina NACIONES UNIDAS "Manual para la elaboración y evaluación de proyectos" Ed. NN.UU. PAREDES Z. R. 1996 "Elementos para la elaboración y evaluación de proyectos" Segunda edición LA Paz - Bolivia SANIN A. H., 1995, "Guía metodológica general para la preparación y evaluación de proyectos de Inversión Social" Ed. ILPES Chile. TAPIA F. R., 1 993 “Elaboración y evaluación de proyectos de inversión" Oruro – Bolivia.

169 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

ECONOMIA INTERNACIONAL E15442 CUARTO CURSO 5 HRS./ SEMANALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL

JUSTIFICACION

La asignatura de ECONOMIA INTERNACIONAL, es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. III.

OBJETIVOS

Analizar e interpretar las corrientes de la economía internacional a través de las teorías, modelos y su impacto en el contexto económico mundial. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Introducción a la economía internacional.- Modelo Ricardiana.- Economías de escala y comercio internacional.- Movimientos internacionales de factores.- Instrumentos de política comercial.- Comercio internacional de servicios.- El comercio de compensación.- El comercio internacional y la balanza de pagos.- La integración y el comercio internacional.- la empresa y el comercio internacional.- El comercio internacional y el medio ambiente. 4.2.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9

INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA INTERNACIONAL De que trata la economía internacional. Las ganancias del comercio. Los patrones del comercio. El proteccionismo. La balanza de pagos. La determinación del tipo de cambio. La coordinación internacional de las políticas económicas. El mercado internacional de capitales. Comercio y finanzas. 170

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivos  Direccionar al estudiante hacia un aprendizaje con mira de una economía internacional, basada en los conceptos claros de ganancia de comercio, patrones del comercio, patrones del comercio, comercio y finanzas. TEMA No 2 MODELO RICARDIANA 2.1 Una economía con un factor productivo. 2.2 El comercio en un mundo con un factor productivo. 2.3 Ideas erróneas sobre la ventaja comparativa. 2.4 La ventaja comparativa con muchos bienes. 2.5 La introducción de los costos de transporte y los bienes no comerciales. 2.6 Otros modelos de comercio internacional. Objetivos  Lograr que el estudiante obtenga los conocimientos en el manejo de modelos ricardianas, consiguiendo un enfoque amplio en los factores productivos.  Reconocer de manera clara y precisa la introducción de los costos de transporte y los bienes no comerciales. TEMA No 3 3.1 3.2 3.3 3.4

ECONOMÍAS DE ESCALA Y COMERCIO INTERNACIONAL Economía de escala y estructura de mercado. Competencia monopolística y comercio. La teoría económica del dumping. Economías externas y comercio internacional.

Objetivos  Lograr que el estudiante obtenga conocimientos sobre las diferentes estructuras de mercado así como sobre las economías a escala, a partir de teorías económicas.  Incrementar la enseñanza-aprendizaje sobre la teoría económica del dumping.  Obtener discernimientos sobre las economías externas y comercio internacional. TEMA NO 4 4.1 4.2 4.3

MOVIMIENTOS INTERNACIONALES DE FACTORES Movilidad internacional del trabajo. Préstamos y endeudamiento internacionales. La inversión extranjera directa y las empresas multinacionales.

Objetivos  Hacer entender al estudiante que el factor del trabajo es comercializable internacionalmente, cumpliendo los reglamentos y normas establecidas en cada país.

171 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA NO 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6

INSTRUMENTOS DE POLÍTICA COMERCIAL El análisis básico del arancel. Los costes y los beneficios de un arancel. Otros instrumentos de política comercial. Los subsidios a la exportación. Las cuotas de importación. Restricciones voluntarias de exportación.

Objetivos  Lograr que es estudiante use los instrumentos correctos de la política comercial, basándose en los conceptos claros de los aranceles, las exportaciones e importaciones. TEMA No 6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5

COMERCIO INTERNACIONAL DE SERVICIOS Los servicios y los cambios en la economía mundial. Clasificación de los servicios internacionales y la balanza de pagos. La evolución de las exportaciones de servicios. Principales características del comercio internacional. Ejemplos.

Objetivos  Conseguir que el estudiante pueda maneja conocimientos sobre los servicios y los cambios en la economía mundial.  Lograr adquirir la forma de clasificación de los servicios internacionales y la balanza de pagos, así como la evolución de las exportaciones de servicios.  Saber cuáles son las principales características del comercio internacional, para una mayor comprensión sobre intercambio internacional. TEMA No 7 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6

EL COMERCIO DE COMPENSACIÓN El comercio de compensación. Los niveles de reciprocidad como determinantes del comercio internacional. Formas principales de intercambio compensado. Los participantes en el mercado del comercio de compensación. Motivaciones para el intercambio compensado. Los objetivos de los países en desarrollo.

Objetivos  Lograr que los estudiantes tengan clara las formas principales de intercambio compensado y los niveles de reciprocidad como determinantes del comercio internacional, para una mayor percepción del comercio de compensación.  Obtener cuales son los objetivos de los países en desarrollo y las motivaciones para el intercambio compensado.

172 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No 8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5

EL COMERCIO INTERNACIONAL Y LA BALANZA DE PAGOS Definición de Balanza de Pagos. El comercio entre países. Obstáculos al libre comercio entre países. Las transacciones internacionales y la balanza de pagos. El saldo de la Balanza de Pagos y el papel del Banco Central.

Objetivos  Lograr conocimiento sobre la estructura de la balanza de pagos y el comercio entre países, sin olvidar las normas que tienen cada país en el momento del intercambio.  Conocer las decisiones que toma el Banco Central, en cuanto al saldo de la balanza de pagos, de tal forma que el país salga beneficiada. TEMA No 9 9.1 9.2 9.3 9.4

LA INTEGRACIÓN Y EL COMERCIO INTERNACIONAL Definición de integración. Importancia de la integración. Las etapas de la integración. El debate entre multilateralismo y regionalismo.

Objetivos  Conseguir que el estudiante conozca las distintas integraciones que existe a nivel mundial, y cual son sus objetivos.  Conocer las tendencias que cada corriente ideológica tiene, para poderlas analizar y discernirlas. TEMA No 10 LA EMPRESA Y EL COMERCIO INTERNACIONAL 10.1 Importancia de la actividad exportadora. 10.2 Organización empresarial para la exportación. 10.3 Las ventajas comparativas y las exportaciones. 10.4 La capacidad exportadora. 10.5 Normas de exportación. 10.6 Investigación de mercados. TEMA No 11 11.1 11.2 11.3 11.4 Objetivos

EL COMERCIO INTERNACIONAL Y EL MEDIO AMBIENTE El deterioro del medio ambiente como un problema global. Los diferentes aspectos del problema. Como enfrentar el problema. Comercio internacional y medio ambiente.

 Hacer comprender al estudiante que el crecimiento económico está ligado con el deterioro del medio ambiente, problema que tiene distintos aspectos a ser analizados. 173 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Bridar al estudiante las herramientas de para enfrentar el problema del deterioro del medio ambiente, a partir de formas de mitigación de la contaminación. V.

METODOLOGIA D E ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos, debates, dialogo  Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos)

VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. BIBLIOGRAFÍA KRUGMAN R. Paul; "Economía internacional" Ed. McGraw-Hill. CORNEJO, Enrique; "Comercio internacional”. MOCHÓN. Francisco; "Economía Básica" PIÑEIRO C. Ras Fernando; "Comercio de compensación" LOZA, Gabriel; "Integración y apertura externa" LA ROSA A. Carlos; “Gerencia de exportaciones"

174 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I. IDENTIFICACION Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE E25444 CUARTO CURSO 5 HRS./ SEMANALES ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL

JUSTIFICACION

La asignatura de ECONOMIA DEL MEDIO AMBIENTE, es Complementaria porque apoya y refuerza con otros saberes relacionados a la ciencia de la administración de Empresas para perfeccionar la profesión del Administrador de Empresas. III.

OBJETIVOS.

Analizar y estudiar los métodos, instrumentos de la economía ambiental, sus problemas, efectos, las externalidades que se manifiestan en el entorno del ser humano los recursos naturales y los procesos productivos, generando criterios para la preservación del medio ambiente. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Introducción al medio ambiente.- Economía, desarrollo y medio ambiente.- Externalidades.Política ambiental.- La competitividad y el desarrollo sustentable.- Costo - Beneficio: beneficios.- Población y recursos naturales.- Bienes públicos.- Costo - Beneficio: Costos.- Los impuestos.- El sector industrial en Bolivia y el impacto ambiental. 4.2.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1.1 1.2 1.3

INTRODUCCIÓN AL MEDIO AMBIENTE Consideraciones generales. Ecología y el eco sistema. Equilibrio natural.

Objetivos  Estudiar la noción básica económica del medio ambiente como parte de un sistema que se ocupa de administrar los recursos e insumos en relación de la ciencia de los seres vivientes y el conjunto de estructura que ligan con el ser viviente  Viendo la producción de igualdad de los recursos mencionados y el cuidado del medio ambiente logrando así el objetivo importante del cuidado.

175 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Objetivo

ECONOMÍA, DESARROLLO Y MEDIO AMBIENTE Estilos de desarrollo. La crisis económica y financiera. Devastación. Efectos. Impacto general ambiental.

 Entender de la aplicación de una noción al desarrollo del bien estar en a la economía ambiental con la administración de recursos, adjuntando estilos de desarrollo y reflejando una crisis económica financiera que tal vez no se obtengan algún beneficio pero este se estudiara un desplazamiento de mejora que si afectara al medio ambiente.  Posteriormente se verá un efecto más profundo de proceso silencioso que caracterizara tanto a la organiza con económica como a una sociedad. TEMA No 3 3.2 3.3 3.4 3.5

EXTERNALIDADES 31 Marco conceptual sobre externalidades. Externalidades agotables e inagotables. Externalidades beneficiosas. Externalidad negativa. Estudio de casos.

Objetivos  Lograr la fundamentación de las influencias o fenómenos denominados fallas de mercado efecto en las acciones de una persona con el bien estar de otra.  Comprendiendo efectos si estos sean positivos o negativos en ala calidad económica pero no contabilizando en el mercado sabiendo sobre una externalidad agotable e inagotable.  Mediante una falta de incorporación o ausencia de internalización o redefinición hallando en la producción y consumo realizando una valoración social o privada repercutiendo un óptimo social. TEMA No 4 4.1 4.2 4.3 4.4

POLÍTICA AMBIENTAL Introducción. Criterios para evaluar las políticas ambientales: Eficiencia, equidad, leyes, derechos. La política ambiental en Bolivia. Análisis de la Ley 1 333

Objetivos  Conocer el cumplimento del reglamento de proteger y conservar el medio ambiente y los recursos naturales, asiendo cumplimiento con las políticas y criterios sin dañar, sin poner en riesgo el desarrollo del medio ambiente. 176 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Demostrar el compromiso proactivo con el medio ambiente, regulando, verificando las disposiciones legales en materia o aplicación a las actividades para el medio ambiente  Basándonos en obras, proyectos con carácter previo a su fase de inversión siempre incluyendo la responsabilidad de política ambiental. TEMA No 5 5.1 5.2 5.3 5.4

LA COMPETITIVIDAD Y EL DESARROLLO SUSTENTABLE La competitividad internacional. El progreso tecnológico. Recursos naturales: efectos. El desarrollo sustentable.

Objetivos  Aportar las exigencias ambientales más restrictivas de competividad internacional, es generar un proceso tecnológico con logro de competivida de las empresa con el resto considerando que una empresa está influenciada por la variable de medio ambiente, vale decir que los recursos estarán con estrategias de desarrollo y que tenga efectos para las empresas involucradas. TEMA NO 6 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5

COSTO - BENEFICIO: BENEFICIOS Medición de daños. Disponibilidad para pagar. Valor de la calidad ambiental. Disponibilidad. Estudio de caso.

Objetivo  Obtener el estudio del proceso de desarrollo económico mediante políticas en materia ambiental que afectaran al costo y beneficio de economía ambiental. Es un análisis en lo cual se observa aplicar métodos de disponibilidad para el pago, valor de la calidad, se tendrá el estudio o los elementos del análisis a realizar para disponibilidad del beneficio en la economía ambiental. TEMA NO 7 7.1 7.2 7.3 7.4 Objetivo

POBLACIÓN Y RECURSOS NATURALES Población, medio ambiente y recursos naturales. Usos de los recursos. Gestión de los recursos. La población, los recursos naturales y el medio ambiente en Bolivia.

 Estudiaremos a la sociedad y los recursos, cuyo objetivo del estudio será la forma en que son dispuestos los residuos y la calidad de dicho cuidado.

177 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  También se encargara del estudio de la conservación de los ambientes naturales y la biodiversidad, de sus usos dela gestión en la cual se aplicara la valoración de la economía ambiental. Realizando estrategias para los bienes de los recurso naturales y el medio ambiente. TEMA NO 8 8.1 8.2 8.3 8.4

BIENES PÚBLICOS Generalidades. El teorema de Coase. La negociación de mercados de las externalidades. Problemas.

Objetivos  Análisis del gobierno y los agentes económicos para la maximización de bienes y las acciones que reprimirán a la negociación de recursos para el bien estar individual.  Es un mecanismo del estado de asignación eficiente de recursos, planteando la existencia de derechos de propiedad y si las tracciones pueden ser eficientes acordando o estableciendo un equilibrio con fallas de mercado. TEMA NO 9 COSTO - BENEFICIO: COSTOS 9.1 Introducción. 9.2 Costos de oportunidad. 9.3 Costos de instalaciones individuales. 9.4 Costo de una industria. 9.5 Estudio de caso. Objetivo  Se estudiara el valor o el costo de la toma de decisiones en cuanto al beneficio y la relación de los recursos económicos, instalaciones de industrias o costos de industrias en beneficio del medio ambiente, permitiendo actividades de herramientas en beneficio de ambiente pero logrando grandes costos. TEMA NO 10 10.1 10.2 10.3 10.4 Objetivo

LOS IMPUESTOS Definición de impuestos. Impuestos Pigouviano. El nivel del impuesto. Problemas de aplicación.

 Aplicar factores de las funciones de impuestos. Las diferencias entre los productos netos y marginales que a su vez tendrán efectos positivos o como negativos para los agentes, o solo para tomar en cuenta al inversor de los dichos recursos. TEMA NO 11 EL SECTOR INDUSTRIAL EN BOLIVIA Y EL IMPACTO AMBIENTAL 11.1 Categorización. 178 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

11.2 11.3

El contexto del medio ambiente. El impacto ambiental en Bolivia.

Objetivo  La diligencia que se produce en el sector ambiental, en sus distintos aspectos con el efecto de las industrias hacia el ambiente es decir la preocupación de efectos que afecten o preocupen a la sociedad como medio ambiente.  Se tiene mucho por estudiar en cuanto a dichos impactos en todo lo referido a la palabra medio ambiente, existiendo una variedad de riesgos que en el medio de vida se necesite concientizar en cuidar, respetar la biodiversidad como sociedad. V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:    

Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Simulaciones, exposiciones

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO, en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. BIBLIOGRAFIA BAUMOL W. y OATES W.¡ “La teoría de la política económica del medio ambiente". Edición I era, 1982. Edit. Antoni Bosch. México. 179 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

GERENCIA DE PROCESOS D25444 CUARTO CURSO 5 HRS/SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL

JUSTIFICACION

La asignatura de GERENCIA DE PROCESOS , es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III.

OBJETIVOS

Dirigir y controlar los procesos de acuerdo a los requisitos establecidos para los productos, servicios, procesos y materias primas son garantía de lograr las metas que diariamente se fijan las organizaciones. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Introducción a la gerencia de procesos – Medición de procesos – La toma de decisiones – Arboles de decisión – Procesos y análisis de toma de decisiones – Determinación de límites de los procesos – Procesos de líneas de espera – Procesos de Markov – La reingeniería como cambio de procesos - Diagramas y procedimientos en manuales de organización y funciones. 4.2.CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Objetivo

INTRODUCCIÓN A LA GERENCIA DE PROCESOS Introducción Importancia del estudio de la Gerencia La Organización de Hoy El Empleado Actual Tipos y clases de Gerencias Casos prácticos

 Analizar la globalización de la economía antigua con la economía moderna con respecto a lo principal que es el mercado; comercio en fronteras, estructuración, organización en productos. 180 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Tomando también en cuanta las acciones de sistemas de control y calidad que esta es manipulada por gerentes, empleados, es decir por personas capaces que aun no son reemplazadas del todo por las maquinarias. TEMA No 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 Objetivo

MEDICIÓN DE PROCESOS Introducción Los procesos y el valor agregado La eficiencia, eficacia y efectividad La productividad y rentabilidad Medición de las cadenas de valor Procesos en serie Procesos en paralelo Casos prácticos

 Se interactuara el sistema de conjuntos de medidas o unidades para ayudar a entender mejor las partes de una organización con el sistema de proceso.  Se estudiara la medición el accionar considerando el valor agregado que reportara la organización.  Para que a partir de los índices de eficiencia, efectividad y eficacia se tendrá resultados o modos en un entorno de transformación de compras, con la utilización de recursos e insumos; como también la ocupación de desproporciona miento de ventas en el grado de que los productos o resultados lleguen a satisfacer a los clientes.  Se tendrá esto controlado atreves del suceso de la cadena de valores es decir de una teoría de las probabilidades. TEMA No 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7

LA TOMA DE DECISIONES La esencia del trabajo gerencial El proceso de toma de decisiones La toma de decisiones y el Gerente Tipos de problemas y decisiones Condiciones de la toma de decisiones Estilos en la toma de decisiones Casos prácticos

Objetivo  Significará el trabajo, actividad o función relevante de la actividad diaria de un agente, en lo cual se realizara una toma de decisiones que se convertirá en un proceso científico que deberá tener competencias de alto nivel académico.  Se supone que la toma de decisiones partirá de un problema este será un estado actual no deseado y en efecto será convertido en una solución del dicho problema o estado futuro deseado.

181 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Se aplicara tos un proceso de decisiones; como tipos de problemas, estilos, modelos para afrontar la situación de problemas TEMA No 4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6

ARBOLES DE DECISIÓN Introducción Elementos de los árboles de decisión El Valor Monetario Esperado Árboles de decisión y decisiones secuenciales Árboles de decisión y decisiones con valor actual neto Casos prácticos

Objetivo  Se conocerá la técnica de árbol de decisiones que servirá para la estructura y la sistematización del problema y que se manifestara en una ramificación horizontal es decir de izquierda a derecha con los elementos de nudo de decisión, nudo de incertidumbre, ramificación.  Tomaremos valor para dicho estudio, valor monetario esperado, matriz de pagos, modelos don actualización para razones de actualización en la toma de decisiones. TEMA No 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 5.8

PROCESOS Y ANÁLISIS DE TOMA DE DECISIONES Introducción Toma ce decisiones sin Experimentación Análisis de Sensibilidad Toma de decisiones con Experimentación Probabilidades Condicionales Análisis financiero Árboles de Decisión Casos prácticos

Objetivos  Es la planeación dentro de la toma de decisiones que sustentara el análisis de las mejoras de alternativas, las acciones los resultados de la naturaleza de un problema de decisión que a este se realizara pruebas adicionales o investigación en lo cual se traducirá en una matriz de pagos para una mejor opción sin que esta esté experimentando.  Determinaremos un análisis; de sensibilidad, financiero con un estudio de mercado favorable, de sensibilidad en estudio de mercado no favorable, y las probabilidades condicionales. TEMA No 6 6.1 6.2

DETERMINACIÓN DE LÍMITES DE LOS PROCESOS Introducción El papel de la estadística 182

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

6.3 6.4 6.5 6.6 6.7

El muestreo Gráficas de control Gráficas de control para variables Gráficas de control para atributos Casos prácticos

Objetivo  Se determinara la técnica que permitirá medir la calidad de los procesos desde el ámbito estadístico, se considera la aplicación de la teoría de muestreo y los niveles de confiabilidad, también mide procesos de organización denominados graficas de control.  Básicamente se tomara características para variables para resultados numéricos o cuantitativos por atributos.  Se medir las variaciones que se pueden organizar en las diferentes muestras y a estos se aplicara o se utilizara las gráficas para la determinación de los límites de procesos. TEMA No 7 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7

PROCESOS DE LÍNEAS DE ESPERA Introducción Tipos de líneas de espera Las distribuciones de probabilidad Modelo de una fila y un servicio Otros modelos Los costos en las líneas de espera Casos prácticos

Objetivo  Es la aplicación del sistema de líneas de espera pero también llamada sistema de gerencia o teoría de colas que es un problema que deberá ser solucionado por personal administrativo, que trata del estudio de personas o unidades esperando recibir un determinado servicio. TEMA No 8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 Objetivo

PROCESOS DE MARKOV Introducción Clasificación de estados Propiedades a largo plazo Tiempos de primera pasada Estados absorbentes Casos prácticos

 Determinará la probabilidad condicional sobre los estado de la empresa mediante un tiempo para lo cual se cumple una propiedad especifica sea está a largo plazo. 183 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Entenderemos que será un proceso de espacio de estados discretos sea finito o numerable es decir tomar valores para el proceso. TEMA No 9 9.1 9.2 9.3 9.4 Objetivo

LA REINGENIERIA COMO CAMBIO DE PROCESOS Introducción El valor agregado en los procesos El proceso de aplicación de la reingeniería Casos prácticos

 Desarrollar el proceso el diseño radical fundamental de los procesos de negociación para mejores medidas de desempeño tales como la intervención de costos, servicio, calidad y la rapidez de los procesos teniendo valores en aplicación, buscando llegar a la raíz de dicho problema y establecer una metodología.  Se constituirá una recreación y reconfiguración de las actividades y procesos de la empresa logrando incrementos significativos en el cambio de procesos. TEMA No 10 FUN. 10.1 10.2 10.3 10.4 10.5

DIAGRAMAS Y PROCEDIMIENTOS EN MANUALES DE ORG. Y Introducción Diagramación Procedimientos Manuales de Organización y Funciones Casos prácticos

Objetivo  Procedimiento de fabricación de productos existiendo así una variabilidad de un proceso en el marco de control con el fin de evaluar por medio de diagramas el procedimiento de minimizar en lo posible dichos procedimientos.  Este a su vez se puede medir atreves con características de calidad y expresarlas en números llamada variable, como podría ser una medida de tendencia central. . V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:     

Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Simulaciones, exposiciones Estudio de Casos

184 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ANUAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia

10%

Parciales (3)

60%

Auxiliatura

15%

Prácticas EXAMEN FINAL

15%

60% 100%

40%

VIII. BIBLIOGRAFIA 1. Mariño Navarrete, Hernando. “Gerencia de Procesos”. Editorial Alfamega SA. 2001 2. Anderson, y otros. “Introducción a los modelos cuantitativos para Administración”. Editorial Iberoamericana. 2002. 3. Bonini. y otros. “Análisis Cuantitativo para los Negocios”. Editorial McGaw-Hill. 2000. 4. Lardent. Y otros. “Técnicas de Organización y Sistemas y Métodos”. Editorial Club de Estudios. 1993. 5. Franklin, y otros. “Organización y Métodos”. Editorial McGaw-Hill. 2002.

185 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema:

GERENCIA EMPRESARIAL D25443 CUARTO Y QUINTO CURSO 4 HRS/SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL

II. JUSTIFICACION La asignatura de GERENCIA EMPRESARIAL, es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III.OBJETIVOS Desarrollar las técnicas y métodos de la Toma de Decisiones en las Organizaciones productivas que requieran niveles de optimización. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Los modelos y la toma de decisiones – Toma de decisiones con punto de equilibrio – Toma de decisiones con programación lineal - 1ra parte – Toma de decisiones con programación lineal 2da parte – Modelos de transporte – Toma de decisiones con programación dinámica – Toma de decisiones con programación entera – Toma de decisiones con programación no lineal. 4.2.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 Objetivo

LOS MODELOS Y LA TOMA DE DECISIONES Introducción El proceso de construcción de modelos Filosofía de los modelos Tipos de modelos Construcción de modelos Modelos determinísticos y probabilísimos Casos Prácticos

 Se utilizara en el campo de la toma de decisiones con los diferentes ámbitos de la administración como en producción, mercadotecnia, finanzas y otros.

186 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Sustenta las acciones en un conjunto del proceso de construcción o parte de una herramienta como modelo para una programación que se dispone para la aplicación determinística y probabilística en las disposiciones de los tipos de modelos presentados para la buena realización de una toma de decisiones resultando de la filosofía de cambios a realizarse. TEMA No 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6

TOMA DE DECISIONES CON PUNTO DE EQUILIBRIO Introducción Elementos de los puntos de equilibrio Punto de equilibrio lineal para un solo producto Punto de equilibrio lineal para varios productos Punto de equilibrio no lineal Casos prácticos

Objetivo  Se sustentara con decisiones en técnicas a aplicar, para demostrar el punto de equilibrio que permitirá proveer las acciones empresariales hacia una continuidad de beneficios.  Los elementos de costos que se negociaran para la toma de decisiones se estructurara con fundamentos de análisis financiero, de venta o ingresos que reciba el negocio de tales ventas del bien o servicio produciendo equilibrios que serán condiciones fundamentales en la toma de decisiones. TEMA No 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5

TOMA DE DECISIONES CON PROGRAMACIÓN LINEAL - 1RA. PARTE Introducción Formulación de modelos de programación lineal Resolución de un PL mediante gráficos y análisis Análisis de sensibilidad Casos prácticos

Objetivo  Se ilustra la forma en que se puede realizar un análisis de sensibilidad en formulación de modelos utilizando la programación lineal que ser disponible para la resolución de un problema que además será presentada mediante gráficos, y en lo general se tendrá ventajas para la toma de decisiones.

187 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No 4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

TOMA DE DECISIONES CON PROGRAMACIÓN LINEAL - 2DA. PARTE Resolución de un PL mediante método de tablas Análisis de sensibilidad Dualidad Relación del Dual y el Primal Casos prácticos

Objetivo  Un análisis normal de sensibilidad para programar e implicar cálculos de intervalos en función de un objetivo de precios sombras y duales, implica determinar un margen que permita obtener solución básica factible que seguirá siendo óptima. TEMA No 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Objetivo

MODELOS DE TRANSPORTE Introducción El problema de transporte El problema de asignación El problema de transbordo Casos prácticos

 Se presentaran diversos modelos de los cuales se desarrollaran tomando en cuenta el problema de transporte, de asignación, y el de transbordo, ayudando así al administrador a comprender dicho problema y tomar una decisión con respecto a la operación a realizar.  Para la determinación se realizara un análisis económico que abarcara los problemas, los costos, y posterior se encontrara el mejor modelo correspondiente a l problema TEMA No 6 TOMA DE DECISIONES CON PROGRAMACIÓN DINÁMICA 6.1 Introducción 6.2 Características de la programación dinámica 6.3 Programación dinámica determinística 6.4 Programación dinámica probabilística 6.5 Casos prácticos Objetivo  Se resolverá a través de un método de informática para la reducción de tiempo de ejecución del programa mediante la utilización de determinación y probabilística y optimizar tales problemas de decisiones. 188 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Se referirá a buscar las mejores soluciones de programación como una secuencia de decisiones para dar con lo correcto de la programación.  Asi evitar consecuencia de programación o falla de este TEMA No 7 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 Objetivo

TOMA DE DECISIONES CON PROGRAMACIÓN ENTERA Introducción Variables binarias Formulación de problemas Solución de programación entera Técnicas de ramificación y acotamiento Casos prácticos

 Indagara criterios de formulación de programación y técnicas para el análisis de problemas a presentar, en consecuencia la toma de decisiones de programación entera será una función para entender las variables binarias y sus técnicas de ramificación y acotamiento de diferentes bienes y servicios y el nivel de lograr una función de mejoría para el bien estar y el impacto de la toma de decisiones. TEMA No 8 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8

TOMA DE DECISIONES CON PROGRAMACIÓN NO LINEAL Introducción Ilustración gráfica de los programas no lineales Tipos de problemas Optimización no restringida de una variable Optimización no restringida de varias variables Condiciones para Optimización restringida Programación cuadrática Casos prácticos

Objetivo  Se practicara los comportamientos de las ventas y los costos en una programación no lineal, siguiendo con variaciones en mediadas de cantidades de producción y ventas que

estas

se

ilustraran

mediante

graficas

de

programación

permitiendo

comportamientos no lineales.  Por tanto tendremos optimización de variables no restringidas pero como son problemas se verificara con que tipos se trabajara para la toma de decisiones de tal manera que se tendrá la programación.

189 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos, debates, dialogo  Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicaci ón.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. BIBLIOGRAFIA 1. 2. 3.

Winston, Wayne. “Investigación de Operaciones”. Editorial Iberoamericana. 2002 Taha. “Investigación de Operaciones”. Editorial Alfaomega. 2001 Hiller – Lieberman. “Investigación de Operaciones”. Editorial McGrawHill. 2003

190 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura:

ADMINISTRACIÓN DE PRODUCCION D15442 CUARTO CURSO 5 HRS./ SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL

Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema:

LA

II. JUSTIFICACION La asignatura de ADMINISTRACIÓN DE LA PRODUCCION , es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III.

OBJETIVOS

El estudiante conocerá el proceso sistémico de la Administración de la producción, evaluará la importancia que tiene la Administración de la producción en el desarrollo de la empresa moderna, la comunidad y el individuo mismo, aplicará técnicamente los planes de producción. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Entorno del control de producción – Pronósticos para producción – Escala móvil para control de pronósticos – Lotes de magnitud económica – Existencias, reservas y funciones de existencias – Planeación, programación y control de la producción – Graficas de control de la calidad de producción. 4.2.CONTENIDO ANALÍTICO Tema N° 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Objetivo

ENTORNO DEL CONTROL DE PRODUCCIÓN Introducción y objetivos Funciones de producción Funciones de fabricación Funciones de ingeniería Funciones de control de producción Funciones de sostenimiento  Introducirse en el tema de entorno del control de producción.

191 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Conocer los objetivos y todas las funciones que corresponden al control de producción. Tema N° 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 Objetivo

PRONÓSTICOS PARA PRODUCCIÓN Introducción Empleo de los pronósticos para producción Tipos de pronósticos Modelos de regresión lineal y curvilínea Pronósticos cíclicos con variaciones irregulares para producción Suavización exponencial Promedio Móvil como método para el pronóstico Pronóstico con promedio ponderado.  Sea capaz de emplear los pronósticos para la producción.

TEMA Nº 3 3.1 3.3

ESCALA MÓVIL PARA CONTROL DE PRONÓSTICOS Introducción a las técnicas de EM. 3 .2 La gráfica de EM Empleo de la gráfica de EM para determinar lo apropiado de las ecuaciones para el pronóstico

Objetivo  Dominar el manejo de escala móvil.  Emplear la gráfica de EM para determinar lo apropiado de las ecuaciones para el pronóstico TEMA N° 4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

LOTES DE MAGNITUD ECONÓMICA Introducción a LME LME con reposición instantánea LME con reposiciones finitas de tiempo Fracción económica para varios lotes de producción Tablas y gráficas de pedidos de materias primas e insumes

Objetivo  Manejar los LME como herramienta fundamental en la producción. TEMA N° 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 Objetivo

EXISTENCIAS, RESERVAS Y FUNCIONES DE EXISTENCIAS Introducción y función de las existencias Tipos de existencias Reservas de seguridad. RS Sistema de control de existencias cuando la demanda no es constante. Variante del sistema de control de existencias a intervalos fijos Plan de producción  Conocer en detalle las existencias y funciones de existencias de la producción. 192

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA N° 6 6.1 6.2

PLANEACIÓN., PROGRAMACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN Introducción El CPM y PERT para la planeación, programación y control de la producción La técnica determinística CPM para producción La técnica probabilística, estocástica y aleatoria del PERT para producción PERT/COSTO en la planeación de la producción

6.3 6.4 6.5 Objetivo

 Tener la capacidad de planear, programar y controlar la producción.  Utilizar el CPM y PERT para la planeación, programación y control de la producción. TEMA N° 7 7. 1 7.2 7.3

7.4 7.5

GRÁFICAS DE CONTROL DE LA CALIDAD DE PRODUCCIÓN Introducción a las gráficas de control Tipos de gráficas de control Gráficas de control para variables 7.3.1. Gráficos X-R 7 .3 .2. Gráficos de rangos móviles 7 .3 .3. Gráficos de medias móviles Otros gráficos de control Gráficos de pre-control

Objetivo  Manejar excelentemente las gráficas de control para optimizar la calidad de producción. V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:    

Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Simulaciones, exposiciones

VI. CRONOGRAMA El cronograma de actividades del sistema semestral y anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en Base al cronogramas de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académi cas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) 193 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. BIBLIOGRAFÍA BIEGEL John E., 2002. "Control de la Producción: Procedimiento Cuantitativo". Ed.McGRaw-Hill. España FERNANDEZ Esteban, AVELLA Lucía, FERNANDEZ Marta, 2003. "Estrategia de Producción". Ed. McGraw-Hill. España. GAITFIER Norman, FRAZIER Greg, 2000. "Administración de la Producción yOperaciones" Sta.Edición. Ed. Thompson Editores. HEIZER Jay, RENDER Barry, 2001. "Dirección de la Producción". Ed. Prentice Hall. España. PRAT BARÍES Albert, TORT Xavier, LLABRÉS Martorell, GRIMA C., Pere, POZUETA F. Lourdes, 2002."Métodos Estadísticos: control y mejora de la calidad^. Ed. UPC Ediciones. España. SIPPER Daniel, BULFIN Robert L., 2001."Planeación y Control de la Producción". Ed. McGraw-Hill. México. TAWFIK Louis, CHAUVEL Alain M., 1998. "Administración de la Producción". Ed. McGraw-Hill. España.

194 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura:

POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL D15550 QUINTO CURSO 6 HRS./ SEM ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL

Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

JUSTIFICACION

La asignatura de POLITICA Y ESTRATEGIA EMPRESARIAL, es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III.

OBJETIVOS

Se espera que una vez terminado el presente programa, el estudiante sea capaz de tener una conceptualización técnica de la política y estrategia empresarial, además podrá elaborar un mapa estratégico de una organización, que le servirá para la toma de decisiones. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS 4.1.

CONTENIDO MINIMO

Introducción a la Administración estratégica – Dimensiones de la estrategia – Desarrollo de una misión y visión estratégica – Información de la estrategia – Determinación de objetivos y creación de una estrategia – Factores endógenos y exógenos que influyen en una estrategia – Evaluación de los recursos y capacidades competitivas – Estrategia y ventajas competitivas – Consistencia estratégica para competir en un mercado – Estrategias en compañías diversificadas – Estrategia: cultura y liderazgo. 4.2. TEMA No 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6.

CONTENIDO MINIMO INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Breve Introducción ¿Qué es estrategia? Enfoque tradicional, enfoque moderno El proceso de la Administración estratégica ¿Quién desempeña las cinco tareas de la Administración estratégica? La creación de una estrategia es una responsabilidad individual o grupal?

195 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivo  Conocer conceptos básicos para introducirnos a la administración estratégica. TEMA No 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5.

DIMENSIONES DE LA ESTRATEGIA Estrategias formales Criterios para una estrategia eficaz Las cinco "P" de la estrategia La estrategia como posición o como perspectiva Interrelación de las cinco “P”

Objetivo  Analizar las dimensiones de la estrategia TEMA No 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. Objetivo  TEMA No 4. 4.1. 4.2. 4.3.

4.4.

DESARROLLO DE UNA MISIÓN Y VISION ESTRATÉGICA ¿Porqué tener una misión y visión estratégicas? Misión e intención estratégica Reflexión estratégica Definición del negocio Saber por qué tener una misión y visión estratégicas INFORMACION DE LA ESTRATEGIA Introducción La planificación Estratégica La implementación estratégica 4.3.1. Visionar 4.3.2. Incitar 4.3.3. Apoyar 4.3.4. Montar 4.3.5. Asegurar 4.3.6. Reconocer Planificación integral de los negocios 4.4.1. Los objetos 4.4.2. Las políticas 4.4.3. La asignaron de socios 4.4.4. La motivación

Objetivo  Lograr un entendimiento amplio y profundo de planificación estratégica TEMA No 5.

DETERMINAC. DE OBJETIVOS Y CREACIÓN DE UNA ESTRATEGIA. 5.1. Establecer una misión1ra. Tarea 196

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

5.2. Establecimiento de objetivos 2da. Tarea 5.3. Creación de una estrategia 3ra. Tarea 5.4. Los principales factores que modelan una estrategia Objetivo  Realizar todos los pasos para elaborar una estrategia. TEMA No 6.

FACTORES ENDÓGENOS Y EXOGENOS QUE INFLUYEN EN UNA ESTRATEGIA 6.1. Consideraciones sociales, legales, políticos 6.2. Factores externos 6.3. Factores internos

Objetivo  Estudiar los factores endógenos y exógenos que influyen en una estrategia TEMA No 7. 7.1. 7.2. 7.3.

EVALUACIÓN DE LOS RECURSOS Y CAPACIDADES COMPETITIVAS Introducción Qué tan bien está funcionando la estrategia de la Cia. Fortalezas y debilidades de los recursos de la Cia; oportunidades y amenazas externas de la Cia.

Objetivo Ser capaz de evaluar de manera óptima los recursos y capacidades competitivas de la compañía TEMA No 8. 8.1. 8.2. 8.3.

ESTRATEGIA Y VENTAJA COMPETITIVAS Las cinco estrategias competitivas Estrategias de integración vertical y ventaja competitiva Estrategias de cooperación y ventaja competitiva

Objetivo  Analizar las cinco estrategias competitivas para llevar a la práctica un conocimiento ventajoso. TEMA No 9. 9.1. 9.2. 9.3.

CONSISTENCIA ESTRATÉGICA PARA COMPETIR EN UN MERCADO Estrategias para competir en mercados de alta velocidad Estrategias para competir en industrias en maduración Estrategias para las empresas en industrias estancadas 197

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

9.4.

Estrategias para competir en industrias fragmentadas

Objetivo  Utilizar sus conocimientos de estratégicos para competir en mercados de alta velocidad, en industrias en maduración, industrias estancadas e industrias fragmentadas. TEMA No 10. ESTRATEGIAS EN COMPAÑÍAS DIVERSIFICADAS 10.1. Cuando la compañía debe diversificarse 10.2. Estrategias de diversificación 10.3. Estrategias de diversificación no relacionada Objetivo  Formular estrategias cuando la compañía debe diversificarse TEMA No 11. ESTRATEGIA: CULTURA Y LIDERAZGO 11.1. Cultura organizacional 11.2. ¿Dónde se origina la cultura corporativa? 11.3. Culturas poderosas Vs. Culturas débiles Objetivo  Realizar estrategias en función de la cultura organizacional  Diferenciar culturas poderosas y culturas débiles V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos, debates, dialogo  Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos)

198 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% 60% Parciales (2) 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL

40%

VIII. BIBLIOGRAFIA Álvarez de Novales, José María Acción estratégica Edit. McGraw-Hill Edic. 2000 Jarillo, José Carlos, Dirección estratégica Edit. McGraw Hill Segunda Edic. 1996 Hill Charles W, Administración estratégica Edit. Mc.Graw Hill Tercera Edic. 2001 Johnson Gerry, Dirección estratégica Edit. Prentice Hall 5ta. Edic. 2001 Mintzberg Henry, El proceso estratégico Edit Prentice Hall Edic. breve 1997 Thompson Strickland. Administración estratégica Edit.Mc.Graw Hill 11a Edic 2001.

199 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema:

GERENCIA DE OPERACIONES D10551 QUINTO AÑO 4 HRS/SEM ADMINISTRACION DE EMPRESAS SEMESTRAL

II. JUSTIFICACION La asignatura de GERENCIA DE OPERACIONES, es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III.

OBJETIVOS

Las estudiantes al concluir de estudiar el curso, estarán en capacidad de: Analizar y diseñar el Sistema de Operaciones de una organización productiva de bienes y/o servicios, para un mercado específico, con el propósito de implementar bajo criterios de competitividad. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1. CONTENIDO MINIMO Tipos de sistemas de producción – Gestión de stock – Planificación global de la producciónProyección de necesidades de materiales – La gestión de proyectos – Layout – La gestión just in time – La gestión de calidad – El mantenimiento – La concepción del trabajo y la gestión 4.2. CONTENIDO ANALITICO TEMA No 1 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

TIPOS DE SISTEMAS DE PRODUCCION Introducción Sistemas de producción División de los sistemas de producción Estructura de análisis Casos prácticos

Objetivo  Introducirse en el tema de comercio internacional para motivar el entusiasmo del aprendizaje profundo del mismo. TEMA No 2 2.1.

GESTION DE STOCK Introducción 200

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7.

Concepto de inventarios Funciones de los inventarios Modelos de inventarios Modelos deterministicos Modelos estocáticos Casos prácticos

Objetivo  Entender conceptos de gestión de stock  Dominar el manejo de modelos determinísticos y estocásticos en base a la realización de un caso práctico. TEMA No 3 3.1. 3.2. 3.3. 3.4.

PLANIFICACION GLOBAL DE LA PRODUCCION Introducción Cuantificación de la planificación Aplicación de la programación lineal Casos prácticos

Objetivo  Realizar una planificación global de la producción TEMA No 4 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6.

PROYECCION DE NECESIDADES DE MATERIALES Introducción Demanda dependiente Requerimientos de los inventarios dependientes Programa maestro de producción Proceso de planificación Casos prácticos

Objetivo  Manifestar un programa maestro de producción para la proyección de necesidades de materiales. TEMA No 5 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6.

LA GESTION DE PROYECTOS Introducción Planificación de proyectos Programación de proyectos Control de proyectos Técnicas de dirección de proyectos Casos prácticos

201 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivo  Ejecutar la programación de proyectos y gestionarlos eficientemente. TEMA No 6 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 6.6.

LAYOUT Introducción Objetivos del layout Tipos de layout Determinaciones del layout Modelos de layout Casos prácticos

Objetivo  Manejar el Layout con todas sus determinaciones y dominar los  Llevar a cabo un caso práctico para el aprendizaje óptimo del tema. TEMA No 7 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5.

LA GESTION JUST IN TIME Introducción Objetivos de las compras del Justo a tiempo Analisis del punto de equilibrio aplicado a las compras Estándares mundiales Casos prácticos

Objetivo  Analizar el JUST IN TIME  Comprender el importante desarrollo del just in time TEMA No 8 8.1. 8.2. 8.3 8.4. 8.5. Objetivo

LA GESTION DE CALIDAD Introducción Normas internacionales Importancia de la calidad Gestión de calidad total Casos prácticos  Considerar la importancia de la calidad  Estudiar la gestión de calidad total

TEMA No 9 9.1. 9.2. 9.3. 9.4. 9.5. 9.6.

EL MANTENIMIENTO Introducción Fiabilidad Tipos de mantenimiento Incremento de capacidades Técnicas de mantenimiento Casos prácticos 202

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivo  Entender el término de fiabilidad en nuestra área  Examinar los tipos de mantenimiento y aplicarlos en un caso práctico. TEMA No 10 10.1. 10.2. 10.3. 10.4. 10.5.

LA CONCEPCION DEL TRABAJO Y LA GESTION Introducción Planificación de la mano de obra Diseño de trabajos Tiempos estándares de trabajo Casos prácticos

Objetivo  Optimizar conocimientos de planificación de la mano de obra  Aprender a diseñar trabajos y controlar los tiempos estándares de trabajo V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:     

Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Simulaciones, exposiciones Estudio de Casos VI.

CRONOGRAMA

El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asigna tura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos)

203 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

VII.

CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40%

VIII. BIBLIOGRAFIA 1. 2. 3.

Heizer – Render. “Dirección de Operaciones”. Tomos I y II. Editorial Prentice Hall. 2002 Krajewsky – Ritzman. “Administración de Operaciones”. Editorial Prentice Hall. 2002 Chase – Aquilano. “Dirección y Administración de la Producción y de las Operaciones” Editorial MGraw Hill. 1999.

204 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema: II.

MARKETING INTERNACIONAL D15442 QUINTO AÑO 4 HRS./ SEM (1-2) ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SEMESTRAL

JUSTIFICACION

La asignatura de MARKETING INTERNACIONAL , es Especializada porque determina los saberes exclusivos para el desarrollo profesional y son aplicables en el campo laboral. III.

OBJETIVOS

El objetivo del presente programa pretende poner al alumno en contacto con la problemática que lleva aparejada la realización de operaciones comerciales en los mercados internacionales. La orientación del mismo se ha basado en la necesidad de suministrar un conocimiento adecuado a estas operaciones, siendo conscientes de la enorme expansión internacional de la que son objeto la mayoría de las empresas de cualquier sector industrial. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Generalidades de marketing internacional.- Comercio internacional.- Marketing internacional.Terminología de marketing internacional.- Naturaleza e importancia de marketing internacional.- Diferencia entre el marketing internacional y el marketing doméstico.- Las variables controlables e incontrolables de marketing internacional.- El medio ambiente de la comercialización internacional.- el consumidor internacional.- La empresa y los mercados internacionales.- Las funciones gerenciales en marketing internacional.- Estrategias de comercialización internacional- Investigación de mercados internacionales 4.2.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA N° 1 1.1. 1.2. 1.3. 1.4.

GENERALIDADES DE MARKETING INTERNACIONAL Consideraciones General sobre Marketing Marketing Internacional. La Importancia de Marketing Internacional. Orientación de la Gerencia.

Objetivo  Conocer las consideraciones generales sobre marketing. 205 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS  Entender la importancia de marketing internacional. TEMA N° 2 2.1. 2.2. 2.3. Objetivo

COMERCIO INTERNACIONAL Introducción. Fuerzas Conductoras. Fuerzas Restrictivas.  Dar conocimiento de aquellas fuerzas conductoras dentro del comercio internacional.  Dar conocimiento de aquellas fuerzas restrictivas existentes.

TEMA N° 3 3.1. 3.2. 3.3. 3.4.

MARKETING INTERNACIONAL Importancia. Conceptualización del Marketing. Visión de Marketing Internacional. El Marketing Internacional en la Actividad Empresarial.

Objetivo  Asimilar la importancia del marketing internacional.  Comprender la visión de marketing internacional. TEMA N° 4 4.1. 4.2. 4.3. Objetivo

TERMINOLOGÍA DE MARKETING INTERNACIONAL ¿Que es y que no es Marketing Internacional?. Razón de ser del Marketing Internacional. Marketing Internacional en el Sistema del Comercio Internacional.  Distinguir entre ¿Qué es y que no es Marketing Internacional?  Fusionar el marketing internacional en el sistema del comercio internacional.

TEMA N° 5 5.1. 5.2. 5.3. 5.4.

NATURALEZA E IMPORTANCIA DE MARKETING INTERNACIONAL Naturaleza. Importancia. Perspectivas Básicas. Fuerzas que Afectan la Integración en el Ámbito Internacional.

Objetivo  Conocer la naturaleza e importancia de marketing internacional.  Manifestar el sentido de las perspectivas básicas comprendiendo las fuerzas que afectan la integración en el ámbito internacional. TEMA N° 6 6.1. 6.2.

DIFERENCIA ENTRE EL MARKETING INTERNACIONAL Y EL MARKETING DOMÉSTICO Marketing Nacional. Marketing Internacional. 206

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

6.3. 6.4. 6.5.

Diferencias entre Marketing Doméstico e Internacional. Cambios en el Panorama del Marketing Internacional. Parámetros que Definen el Escenario Internacional.

Objetivo  Comprender las diferencias entre marketing doméstico e internacional.  Establecer parámetros que definen el escenario internacional. TEMA N° 7 7.1. 7.2. 7.3. 7.4.

LAS VARIABLES CONTROLABLES E ICONTROLABLES DE MARKETING INTERNACIONAL Factores Macro ambientales. Factores de Recursos Internos. Decisiones sobre como Entrar en el Mercado. Estrategias de entrada al Mercado.

Objetivo  Tomar decisiones sobre como entrar en el mercado.  Percatarse de aquellas estrategias de entrada al mercado. TEMA N° 8 8.1. 8.1. 8.2. 8.3. 8.4.

EL MEDIO AMBIENTE DE LA COMERCIALIZACIÓN INTERNACIONAL Ambiente Económico. Entorno Financiero Internacional. Entorno Competitivo Global. Entorno Tecnológico. Entorno Político – Legal

Objetivo  Introducirse al ambiente económico.  Entender los diferentes entornos tecnológicos, legales, financieros y competitivos. TEMA N° 9 9.1. 9.2. 9.3. 9.4. 9.5. 9.6.

EL CONSUMIDOR INTERNACIONAL El Ambiente Social y Cultural Impacto para el Consumidor. Búsqueda de Patrones Sociales Culturales Universales. Culturas de Contexto Alto y Bajo. Capacidad para Competir en Diversas Culturas. Características de las Innovaciones. Caso Práctico.

Objetivo  Comenzar una búsqueda de patrones sociales culturales universales.  Ejercitar sus capacidades para competir en diversas culturas.

207 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA N° 10 10.1. 10.2. 10.3. 10.4. 10.5.

LA EMPRESA Y LOS MERCADOS INTERNACIONALES Proceso de Internacionalización de la Empresa. Motivos para Internacionalizarse. Obstáculos a la Internacionalización. Etapas del Proceso de Internacionalización. Caso Práctico.

Objetivo  Conocer el proceso de internacionalización de la empresa.  Analizar motivos para internacionalizarse y obstáculos internacionalización. TEMA N° 11 11.1. 11.2. 11.3. 11.4. 11.5.

a

la

a

la

LAS FUNCIONES GERENCIALES EN MARKETING INTERNACIONAL Dirección de Marketing Internacional. Organización en el Desarrollo del Marketing Internacional. Implantación y Ejecución del Programa de Marketing Internacional. Seguimiento y Control de las Actividades de Marketing Internacional. Caso Práctico.

Objetivo  Conocer el proceso de internacionalización de la empresa.  Analizar motivos para internacionalizarse y obstáculos internacionalización.

TEMA N° 12 ESTRATEGIAS DE COMERCIALIZACIÓN INTERNACIONAL 12.1. Proceso Evolutivo en la Formulación de Estrategias de Marketing Internacional. 12.2. La decisión de Estandarizar o Adaptar las Estrategias de Marketing Internacional. 12.3. Estrategias para Penetrar Mercados Internacionales. 12.4. Caso práctico. Objetivo  Decidir entre la estandarización o adaptación de estrategias de marketing Internacional.  Llevar a cabo un caso práctico para el aprendizaje óptimo del tema TEMA N° 13 13.1. 13.2. 13.3. 13.4. 13.5.

INVESTIGACIÓN DE MERCADOS INTERNACIONALES Investigación de los Mercados Internacionales. Etapas de Investigación de Mercados. Problemas Actuales en la Investigación de Mercados. Control de la Investigación de Mercado Internacional. Caso Práctico. 208

PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Objetivo  Analizar las etapas de investigación de mercados.  Simular un control de la investigación de mercado internacional. V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:  Expositivos-Magistrales  Demostrativos, debates, dialogo  Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicación.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% Auxiliatura 15% 100% Prácticas 15% EXAMEN FINAL 40% VIII. BIBLIOGRAFIA GARCIA CRUZ R., “Marketing Internacional” ESIC. Madrid 1998. CATEORA P., “Marketing Internacional”, Irwin Madrid, 1995. GARCIA CRUZ R. Internacionalización de Empresas: Casos Prácticos, 1998" NIETO CHURRUCA, LLAMAZARES GARCIA - LOMAS, O. CERVINO J., “Casos Prácticos Marketing Internacional”, Pirámide Madrid. KEEGAN W, “Global Marketing Management. Prentice - Hall, New Yersey. BRADLEY F., “International Marketing Management”, Prentice Hall Londres. ALONSO J. A. y DONOSO V., “Competitividad de la Empresa Exportadora Española”. ICEX, Madrid 1994. 209 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TERPSTRA V., “International Marketing Dryden Press N. J. CANALS J., ‘'Competitividad Internacional y Estrategia de la Empresa”, Ariel Madrid. JARRILLO, J.C. y MARTINEZ ECHEZARRAGA, “Estrategia Internacional de la Empresa”, McGraw Hill, Madrid. OHMAE K., “El poder de la Triada”, McGraw Hill, Madrid. GHOSHAL y BARTLETT C. “Empresa sin Fronteras”, McGraw Hill, Madrid

210 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

I.

IDENTIFICACIÓN

Asignatura: Sigla: Nivel: Carga Horaria: Carrera: Sistema:

ETICA PROFESIONAL D15553 QUINTO AÑO 2 HRS. / SEM ADMINISTRACION DE EMPRESAS SEMESTRAL

II. JUSTIFICACION La asignatura de ETICA PROFESIONAL, es Básica porque fundamenta los saberes que se adquiere a lo largo de la formación académica. III.

OBJETIVOS

Describir los elementos teóricos, conceptuales sobre la ética profesional, incluyendo los principios, los códigos que rigen, la ética y la relación con la economía y finalmente un análisis de la Ley del economista vigente. IV.

SELECCIÓN Y EVALUACION DE CONTENIDOS

4.1.CONTENIDO MINIMO Ética profesional – Principios morales objetivos del profesional – Responsabilidades éticas y sociales de la gerencia – Moralidad en las relaciones laborales y obligaciones morales con el público. 4.2.CONTENIDO ANALÍTICO TEMA No 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

ETICA PROFESIONAL Introducción Ética social La ética social y ética general La ética y la moral Importancia de la ética

Objetivos  Relacionar la ética y la moral  Explicar la importancia de la ética

211 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6.

ETICA PROFESIONAL Introducción Profesión y responsabilidad profesional El profesional y sus valores Ética y código profesional Principios éticos Necesidad y justificación de los códigos de ética profesional

Objetivos  Comprender los principios éticos  Demostrar la necesidad de los códigos de ética profesional TEMA No 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5.

PRINCIPIOS MORALES OBJETIVOS DEL PROFESIONAL Introducción Conciencia moral La amistad La comunicación de la verdad en el mundo profesional El secreto profesional

Objetivos  Penetrar en su mente el significado de conciencia moral  Vincular en sus conocimientos el valor de la amistad

TEMA No 4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5.

RESPONSABILIDADES ETICAS Y SOCIALES DE LA GERENCIA Introducción El sentido de la responsabilidad social Actividades especificas de la responsabilidad social Cambios en las expectativas del desempeño de la organización La ética y la gerencia

Objetivos  Concretar el sentido de la responsabilidad social  Asociar la importancia que existe entre la ética y la gerencia

212 PLAN DE ESTUDIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TEMA No 5. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5.

MORALIDAD EN LAS RELACIONES LABORALES Y OBLIGACIONES MORALES CON EL PÚBLICO Introducción Derechos y obligaciones morales del empleador Los derechos y obligaciones morales de los trabajadores Obligaciones de la empresa con los clientes o consumidores Obligaciones morales frente a la sociedad

Objetivos  Aprender los derechos y obligaciones morales del empleador y trabajadores.  Interpretar las obligaciones de la empresa con los clientes, consumidores y la sociedad. V.

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA

En la presente asignatura se emplean los métodos de:     

Expositivos-Magistrales Demostrativos, debates, dialogo Dinámica de grupos. Investigaciones, practicas sobre la materia Simulaciones, exposiciones Estudio de Casos

VI. CRONOGRAMA El Cronograma de Actividades del Sistema Semestral y Anual es aprobado en el HONORABLE CONSEJO FACULTATIVO , en base al cronograma de la UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO para su cumplimiento en todas las unidades académicas de la Universidad, por tanto esta asignatura considera las actividades del Cronograma F acultativo para su aplicaci ón.(Ver anexos) VII. CRITERIOS DE EVALUACION

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (SEMESTRAL) NOTA DETALLE PORCENTAJE PONDERADO FINAL Asistencia 10% Parciales (2) 60% 60% 100% Prácticas 30% EXAMEN FINAL

40%

213 PLAN DE ESTUDIOS