Prueba Del Capítulo 2 De Connecting Things_ 2020-1 Reconocimiento De Creditos - A

Prueba del Capítulo 2 de Connecting Things Fecha de entrega No hay fecha de entrega Puntos 40 Límite de tiempo Ninguno Intentos permitidos Ilimitados

Preguntas 20

Instrucciones Esta prueba cubre el contenido presentado en el Capítulo 2 de Connecting Things 2.0. Esta prueba se diseñó a modo de práctica. Podrá realizar varios intentos y la puntuación no aparecerá en el libro de calificaciones. Hay varios tipos de tareas que pueden estar disponibles en este cuestionario. En algunos tipos de tareas, se permite obtener una puntuación parcial para promover el aprendizaje. Observe que, en las tareas con varias respuestas, se pueden deducir puntos si se seleccionan opciones incorrectas. Pueden aparecer preguntas con respuestas cortas o con respuestas para elaborar en algunos de los cuestionarios. Estas preguntas están diseñadas para la autoevaluación y la reflexión, por lo que no se califican. Se proporcionan respuestas de muestra para la autoevaluación. Al finalizar el cuestionario, algunos de los elementos pueden mostrar una retroalimentación. Los comentarios hacen referencia a la fuente del contenido. Ejemplo: "Consulte el tema del currículo: 1.2.3" indica que la fuente del contenido del material correspondiente a esta tarea se encuentra en el capítulo 1, sección 2, tema 3. Formulario: 33682

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Historial de intentos MÁS RECIENTE

Intento

Hora

Puntaje

Intento 1

6 minutos

32.67 de 40

Entregado el 20 de mayo en 8:35

Pregunta 1 ¿Qué tipo de dispositivo puede crear el movimiento físico? ¡Correcto!

Actuador

2 / 2 pts

Sensor Diodo Resistor

Refer to curriculum topic: 2.2.4 Los accionadores son un tipo de dispositivo que se utiliza para generar movimiento físico.

Pregunta 2

2 / 2 pts

¿Qué tipo de componente no ejerce ningún tipo de efecto sobre la ganancia o control sobre el voltaje o la corriente?

Lineal No lineal ¡Correcto!

Pasivo Activo

Refer to curriculum topic: 2.1.2 Un componente pasivo no proporciona ninguna ganancia o control sobre el voltaje o la corriente. Estos son componentes de dos terminales que incluyen los resistores, los condensadores, los inductores y los memristors.

Pregunta 3

0 / 2 pts

¿Qué paquete de software se utiliza para crear programas para Arduino? Respuesta correcta Respondido

IDE de Arduino Packet Tracer

SparkFun RedBoard

Refer to curriculum topic: 2.2.2 El IDE de Arduino es un paquete de software gratuito que se puede descargar desde el sitio web de Arduino. Incluye el software y los controladores necesarios para interactuar con la placa de Arduino.

Pregunta 4

2 / 2 pts

¿Qué herramienta tiene la capacidad de medir las señales que se trasladan desde los sensores hasta los microcontroladores como una función del tiempo?

Multímetro Medidor de pinza ¡Correcto!

Osciloscopio Medidor de vatios

Refer to curriculum topic: 2.1.2 El osciloscopio contribuye a la visualización y la medición del voltaje como una función del tiempo y bajo el resultado de onda. El osciloscopio se usa para monitorear y medir las señales que se trasladan desde los sensores hasta los microcontroladores, y desde las computadoras de una sola placa de regreso a los accionadores.

Pregunta 5

2 / 2 pts

¿Qué tipo de circuito proporciona varias rutas para el flujo de corriente de modo que la falla de un solo componente no afecte el funcionamiento de todo el circuito?

Series ¡Correcto!

Paralelo Lineal No lineal

Refer to curriculum topic: 2.1.2 Un circuito paralelo proporciona componentes conectados a su propia parte de corriente.

Pregunta 6

0 / 2 pts

¿Cuál es una de las características de los microcontroladores que los hace adecuados para usar en Internet de las Cosas?

Gran capacidad de almacenamiento de datos

Respuesta correcta Respondido

Bajos requisitos de alimentación Múltiples núcleos de procesador

Gran factor de forma

Refer to curriculum topic: 2.2.1 Los microcontroladores son factores de forma pequeños y plataformas de computación con bajo consumo de energía que resultan ideales para conectar cosas como sensores, motores y LED.

2 / 2 pts

Pregunta 7 Una el término con su definición. ¡Correcto!

Voltaje (V)

diferencia potencial eléctri

¡Correcto!

Resistencia (R)

oposición al ujo de partícu

¡Correcto!

Corriente (I)

¡Correcto!

Impedancia (Z)

oposición a los cambios en e

¡Correcto!

Potencia (P)

energía eléctrica por unidad

Refer to curriculum topic: 2.1.1

ujo de partículas cargadas

Pregunta 8

0 / 2 pts

¿Con qué otro término se hace referencia a un switch mecánico eléctricamente controlado? Respondido

Microcontrolador

Actuador Sensor Respuesta correcta

Retransmisión

Refer to curriculum topic: 2.2.4 Otro término para un switch eléctricamente controlado es relé.

Pregunta 9

2 / 2 pts

¿Qué funciones llevan a cabo los sensores en el mundo digitalizado?

Crear movimiento físico ¡Correcto!

Detectar eventos en el entorno físico Llevar a cabo acciones físicas Reducir el flujo de corriente a través de un circuito

Refer to curriculum topic: 2.2.3 Los sensores toman la medición de eventos en el entorno físico como entrada y transforman la medición en resultados eléctricos u ópticos.

2 / 2 pts

Pregunta 10

Una la unidad de medida con el concepto electrónico correspondiente. No se utilizan todas las opciones. ¡Correcto!

Vatios

¡Correcto!

Amperes

¡Correcto!

Voltios

¡Correcto!

Ohm

Alimentación

Corriente

Voltaje

Resistencia

Otras opciones de coincidencia incorrecta: Ancho de banda Latencia

Refer to curriculum topic: 2.1.1

Pregunta 11

2 / 2 pts

¿Qué herramienta mide la relación voltaje-corriente a través de un objeto? ¡Correcto!

Multímetro Medidor de pinza Osciloscopio Medidor de vatios

Refer to curriculum topic: 2.1.1 Un multímetro se puede utilizar para medir diversos factores eléctricos, como el voltaje, la corriente y la resistencia. La resistencia es la oposición al flujo de partículas cargadas y representa la relación voltajecorriente.

Pregunta 12

2 / 2 pts

Consulte la ilustración. ¿Qué tipo de componente se representa si apareciese en un esquema electrónico?

Inductor Resistor Capacitor ¡Correcto!

Indicador LED

Refer to curriculum topic: 2.1.1 Un diodo emisor de luz (LED) se simboliza con un triángulo con segmentos de línea en un extremo y dos flechas que señalan hacia afuera. Este símbolo se utiliza en diagramas esquemáticos de circuitos eléctricos.

Pregunta 13

2 / 2 pts

¿Qué es la corriente directa?

El tipo de corriente que los servicios públicos de energía suministran al hogar

El tipo de energía eléctrica en la que el flujo de corriente invierte periódicamente la dirección

¡Correcto! El tipo de corriente producida por baterías, fuentes de alimentación de computadoras y células solares

El tipo de corriente representada por una onda de seno

Refer to curriculum topic: 2.1.2 La corriente continua es el flujo de electricidad que no cambia la dirección. La corriente continua es utilizada por computadoras y otros dispositivos digitales. Se genera a partir de baterías, fuentes de alimentación de CC y paneles solares. La corriente alterna representa el flujo eléctrico que invierte la dirección periódicamente. Debido a esto, su representación es una onda de seno. Las empresas de servicios públicos de energía la suministran a hogares y empresas.

Pregunta 14

2 / 2 pts

¿Qué tipo de circuito eléctrico deja de funcionar cuando se daña o elimina un solo componente electrónico?

No lineal Paralelo ¡Correcto!

En serie

Lineal

Refer to curriculum topic: 2.1.2 En un circuito de serie, la electricidad tiene un único camino a seguir y debe atravesar todos los componentes. Si uno de estos componentes falla y bloquea el flujo de electricidad, el circuito completo deja de funcionar.

Pregunta 15

2 / 2 pts

¿Qué extensión de archivo se utiliza al guardar bosquejos escritos con el IDE de Arduino?

.txt .doc ¡Correcto!

.ino .exe

Refer to curriculum topic: 2.2.2 Se utiliza la extensión de archivo .ino al guardar los bosquejos que se escriben con el IDE de Arduino.

Pregunta 16

2 / 2 pts

Complete el espacio en blanco. Consulte la ilustración. En el gráfico, se muestra un ejemplo de un [__] simple Circuito

.

Respuesta 1: ¡Correcto!

circuito

Refer to curriculum topic: 2.2.2 Un circuito incluye un loop continuo y una fuente de energía derivados del flujo eléctrico. Los otros dispositivos, como el resistor, pueden colocarse en la ruta del flujo de corriente para realizar otras acciones.

Pregunta 17

0.67 / 2 pts

¿Qué tres elementos pueden servir como entradas en una unidad de microcontrolador, como un Arduino? (Elija tres opciones).

¡Correcto!

Un sensor Un indicador LED

¡Correcto!

Un pulsador

Respuesta correcta

Un mensaje de Twitter Un accionador

Respondido

Un relé

Refer to curriculum topic: 2.2.1 Las unidades de microcontrolador, como Arduino, pueden configurarse para supervisar y responder a eventos. Los eventos sirven como entradas para el microcontrolador. Algunos ejemplos de estos eventos son un cambio en la cantidad de luz detectada por un sensor ligero, oprimir un pulsador o recibir un mensaje de Internet, como un tweet de Twitter.

Pregunta 18

2 / 2 pts

¿De qué manera se utilizan los sensores electrónicos para digitalizar el mundo natural? ¡Correcto!

Miden un evento físico y lo traducen a señales eléctricas.

Miden el voltaje en función del tiempo y los resultados se muestran en un gráfico.

Convierten los eventos digitales en representaciones analógicas.

Miden las señales eléctricas que se envían a un puerto específico de la computadora.

Refer to curriculum topic: 2.1.1 Los sensores electrónicos se utilizan para medir un evento físico y traducirlo a una señal eléctrica. Una computadora programada para utilizar esta entrada recibe la señal digital.

2 / 2 pts

Pregunta 19

Una las definiciones con los pasos correspondientes de la etapa de diseño de una placa de circuito impresa. ¡Correcto!

Encontrar posibles proveedores y definir los

Buscar

costos de los materiales ¡Correcto!

La idea inicial

¡Correcto!

Representaciones simbólicas del circuito y los

Concepto

Diseño del circuito

componentes

Refer to curriculum topic: 2.1.3

Pregunta 20

2 / 2 pts

Consulte la ilustración. ¿Qué se utiliza para limitar la cantidad de energía que fluye por el circuito?

Inductor ¡Correcto!

Resistor Capacitor Indicador LED

Refer to curriculum topic: 2.1.1 Un resistor se coloca en un circuito para limitar la cantidad de corriente que fluye por el circuito.