La Psicología Del Niño Y El Adolescente

Asignatura: Psicología Educativa  

Título del trabajo Presenta Taller individual Natalia diaz rojas ID:610493 Docente José Álvaro Cruz Agosto 22 de 2020 Guadalajara de Buga Facultad de Ciencias Humanas y Sociales Programa de Psicología  

Introducción Las garantías educativas proporcionadas por el estado, constituyen en sí misma la regulación del servicio educativo impartido por diferentes instituciones del país, en donde mediante la estipulación de leyes posibilita garantías de cumplimiento según las necesidades del contexto, y según las falencias presentadas pueden emprenderse acciones para mejorar la educación mediante el respaldo de leyes que suscitan un derecho a una calidad educativa, que es el fundamento para un correcto aprendizaje de las población y garantías de mejoramiento continuo del mismo.

En que consiste la ley (115 de 1994) del articulo 5to ¿para que fue creada ? 

La ley 115 de 1994 hace referencia a las normas, derechos y deberes en general para regular el servicio público de la educación, la cual ayuda a que se cumplan y satisfagan las necesidades de las personas, familias y sociedad en general.

La Psicología Del Niño Y El Adolescente 

Para presentar las siguientes consideraciones es importante, abordar la psicología del niño y el adolescente, entendiendo que esta, es una disciplina encargada del estudio del comportamiento del niño, desde el nacimiento hasta la adolescencia.

La Psicología Del Niño Y El Adolescente Tiene Dos Aspectos Fundamentales:  1-

El Entorno o Ambiente: Debido a la influencia que este genera en el desarrollo de los niños y adolescentes.

 2-

El Biológico: Ya que esta, determinada por la genéticamente. Lo que define al niño o adolescente como un ser único y, por ende, cada individuo tiene unas particularidades.

La Relación Que Existe Entre El Artículo 5to De La Ley 115 De 1994 Y La Psicología Del Niño Y El Adolescente El niño y el adolescente, son considerados por ley seres únicos y por ende deben ser respetados sus derechos, de acuerdo a lo estipulado en el Articulo 5to, esta población tienen derecho a una formación integral. Al igual que deben reconocer la importancia de dar cumplimiento a los principios éticos y democráticos, dentro de su accionar dentro de la sociedad.

El Desarrollo De Ser Y El Saber  Saber:

Para un niño o adolescente, es fundamental que dentro y fuera de entorno educativo, se le enseñe y eduque, a que tiene unos derechos y deberes, que le permitirá desarrollar sus habilidades, lo que contribuye a su bienestar y el de la sociedad.

 Ser:

una persona, con sentido de partencia, capaz de tomar sus propias decisiones y reconocer, como su entorno puede ser influenciado por los demás. De allí se puede observar cómo su identidad y capacidad crítica, reflexiva y analítica son el fundamento para el desarrollo individual y social.

Conclusión Para

concluir sabemos que la educación es un proceso de aprendizaje y formación permanente

personal, cultura y social. Que forma a las personas y las capacita para su desarrollo. Toda

persona no importa su condición ya sea sus limitaciones, tipo de religión, raza, economía, etc.

Tienen el derecho a la educación, en las libertades de enseñanza, aprendizaje, e investigación es un carácter de servicio público. No se le puede negar este tipo de beneficio a ninguna persona. El

estado debe garantizar a la sociedad una educación integral y de calidad y así promover el acceso

al servicio público educativo. Se debe garantizar el acceso a estas instituciones al alumno para ayudar al alumno a su desarrollo en su nivel cognitivo, social y personal. Así

podemos concluir que la educación formal es obligatoria para todos los niveles ya sea

preescolar, básica y media y que es una oportunidad que se le brinda a toda la sociedad ya que no importa la situación económica todos los niños y adultos tienen el acceso a instituciones del estado ya que son gratuititas y por pueden acceder a este servicio y al derecho de ser educados.

Bibliografía Ley 115 De 1994. Ley General De La Educación. Texto Definitivo Del Proyecto De Ley 261-93 Senado, 0592 Camara"Por La Cual Se Expide La Ley General De Educación.Congreso De La Republica De Colombia. Tomado de: https://202065.aulasuniminuto.edu.co/pluginfile.php/710181/mod_resource/content/1/Ley%20115%20d e%201994.pdf