1. Silabus Planeamiento Urbano 2017-i Cva

SÍLABO DE PLANEAMIENTO URBANO 1. INFORMACIÓN GENERAL Facultad : ARQUITECTURA Y URBANISMO Escuela : ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA Nombre de la asignatura : PLANEAMIENTO URBANO Código de la asignatura : AR-652 Semestre Académico : 2016-II Ciclo : VII Horas : 04 HORAS: 02 DE TEORÍA Y 02 DE PRACTICA Créditos : 04 Tipo de asignatura : OBLIGATORIO Pre-Requisito : AR-553 Docentes : MAG. WILFREDO CARLOS VICENTE AGUILAR ARQ. ROSA ESPERANZA TORRES MIRANDA E-mail : [email protected] [email protected]

2. SUMILLA. La asignatura pertenece al área Académica de Arquitectura, Urbanismo y Ambiente es de carácter obligatorio de naturaleza teórico – práctica comprende el análisis y el ordenamiento de las ciudades dentro de una perspectiva regional, nacional y mundial. Tiene por finalidad brindar al alumno el conocimiento de: metodologías de planificación a partir de su dimensión espacial y ambiental, la aplicabilidad de las propiedades actuales de gestión urbano ambiental dentro del marco de un desarrollo urbano sostenible y su ejecución a partir de la identificación de problemas específicos del planeamiento en nuestras ciudades, la importancia de los agentes productores de la ciudad y de las corrientes urbanísticas principales en la producción del espacio urbano actual, considerando entre otros temas fundamentales la gestión de los centros históricos, la normatividad urbana (leyes, reglamentos y planes urbanos) como instrumento de planificación en el contexto del desarrollo urbano. 3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA. COMPETENCIA Desarrolla hábitos de estudio e investigación que le permita conocer y comprender los fundamentos de la planificación, espacial y ambiental, su proceso y los diferentes niveles, los tipos de planes urbanos de acuerdo al ámbito urbano de su ciudad, así como el manejo de gestión de los centros históricos

EVIDENCIA  Monografía  Trabajo de investigación  Elaboración de un instrumento sobre Planes Urbanos

4. ARTICULACIÓN CON COMPETENCIAS GENÉRICAS UPT Competencia Genérica UPT: G-8 APRENDIZAJE CONTINUO Criterio Nivel de Logro Aprecia el valor de la educación y está en Profundiza ampliamente su aprendizaje ante una tarea posición de adquirir conocimientos de 3 o problema planteado. manera autónoma, tanto en el contexto de sus estudios como a lo largo de la vida. 5. UNIDADES DIDÁCTICAS

5.1 PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: FUNDAMENTOS TEORICOS SOBRE LA PLANIFICACION Y LEGISLACION URBANA Total Horas : 24 horas 5.1.1 Resultados de Aprendizaje: RA1: Conceptualiza las características básicas de la planificación RA2: Conoce la normatividad y legislación urbana RA3: Conceptualiza sobre los procesos de la planificación y sus diferentes niveles 5.1.2 Contenidos Semana

Contenidos Conceptuales

Contenidos Procedimentales

CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE LA PLANIFICACION  Caracterización de la Planificación LEGISLACION URBANA  Ley de Acondicionamiento Territorial y Desarrollo Urbano

1

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PROCESO DE PLANIFICACION  Fases de la Planificación  Etapas del proceso de Planificación  Planificación integral participativa  Planificación estratégica NIVELES DE PLANIFICACION  Planificación Nacional  Realidad Nacional  Estrategias y Políticas  Planificación Regional  Lineamientos de Regionalización  Estrategias de Desarrollo  Planificación Sectorial (Etapas de Formulación del Plan Presupuestario)  Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones (INVIERTE PERU) Decreto Legislativo Nº 1252

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 Organiza y expone resultados de investigación en base a diferentes tratados de la planificación

 Organiza y expone resultados de investigación en base a la legislación Urbana

 Organiza y expone resultados sobre el proceso

 Participación Regional y Local  Examen

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de planificación

 Organiza y expone resultados de investigación referidos a los niveles de la planificación y el Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de inversiones

 Organiza y expone resultados sobre el presupuesto participativo regional y local

Contenidos Actitudinales:

   

Muestra interés en su aprendizaje y desarrollo Expone, debate y confronta diversos puntos de vista sobre los temas tratados Asume criterios de responsabilidad y critica en el cumplimiento de los trabajos encomendaos

Relaciona los diferentes conceptos impartidos en clase con otros tratados similares Estrategias Didácticas: ED1 Estudio de casos ED2 Exposición ED3 Informe y discusión ED4 Presentación multimedia 5.1.4 Evaluación Tipo de evaluación Tarea Académica Trabajo de Investigación Examen de Unidad

Ponderación de las evaluaciones 20% 30 %

Ponderación de la unidad 1 30%

50 %

5.1.3

-

-

5.1.5 Bibliografía BENEVOLO, L. (1979); Orígenes del Urbanismo Moderno. Ed. Blume. Madrid CONSEJO NACIONAL DEL AMBIENTE,(2006), Metodología para la Zonificación Ecológica Económica, Decreto directivo Nº 010-2006-CONAM CORRAL Y BECKER, Carlos. LINEAMIENTOS DE DISEÑO URBANO, Editorial Trillas, 2001 México, Cuarta Edición. 165 Págs. FERNANDEZ GÜELL, José Miguel (2006); “Planificación Estratégica de Ciudades” Edición Gustavo Gill, Barcelona LEWIS, David. LA CIUDAD PROBLEMAS DE DISEÑO Y ESTRUCTURA. EDITORIAL G.G. 1990. Cuarta Edición. 280 Págs. MARTINEZ OSEAS, Teodoro; MERCADO M. Elia, MANUAL DE INVESTIGACION NURBANA, Editorial Trillas – Edit. México 2001 MINISTERIO DE VIVIENDA CONSTRUCCIÓN Y SANEAMIENTO (2009) Manual Para la Elaboración de Planes de Desarrollo Urbano MINISTERIO DEL AMBIENTE, (2013), Lineamientos de Política para el Ordenamiento Territorial, Tercera Edición

MUNIZAGA VIGIL, Gustavo; “Diseño Urbano” -Teoría y Método; Editorial Alfa Omega Grupo Editor S.A. de C.V. Segunda Edición. REGLAMENTO DE ACONDICIONAMIENTO TERRITORIAL Y DESARROLLO URBANO SOSTENIBLE, DECRETO SUPREMO N° 022-2016-VIVIENDA (2016) Publicada en Normas Legales Diario Oficial el Peruano 24 de Diciembre del 2016

5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: LA PLANIFICACIÓN URBANA, ACONDICIONAMIENTO TERRITORIAL E INSTRUMENTOS DE PLANIFICACION URBANA Total Horas : 24 5.2.1 Resultados de Aprendizaje: RA1: Conceptualiza las características básicas de la Planeación Urbana RA2: Conceptualiza las características básicas del Acondicionamiento Territorial y Planificación Urbana RA3: Conceptualiza las características básicas de la Movilidad Urbana, La Gestión de Riesgos de Desastres en la Planificación Urbana, la Gestión Urbana y la Gestión de Centros Históricos 5.2.2 Contenidos Semana

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Contenidos Conceptuales PLANEACION URBANA  Marco Conceptual  Sistema Urbano Nacional  Organización Físico Espacial de los Centros Poblados Sistema Nacional de Centros Poblados

Contenidos Procedimentales

 Organiza y expone resultados de investigación referidos a la Planeación Urbana

ACONDICIONAMIENTO TERRITORIAL Y PLANIFICACIÓN URBANA, ACONDICIONAMIENTO TERRITORIAL E INSTRUMENTOS DE PLANIFICACION URBANA

 Plan de Acondicionamiento Territorial - PAT  Planes de Desarrollo Urbano - Plan de Desarrollo

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Metropolitano - PDM  Plan de Desarrollo Urbano-PDU  Esquema de Ordenamiento Urbano - EU  Plan Específico- PE  Planeamiento Integral - PI  Movilidad Urbana Sostenible en la Planificación Urbana  La Gestión del Riesgos de Desastres en la Planificación Urbana  Programa der inversiones Urbanas  Observatorio urbano Nacional  Cooperación Interinstitucional para el Acondicionamiento Territorial y el Desarrollo Urbano  Componente Físico - Espacial del Desarrollo Urbano Sostenible - Conformación Horizontal del Componente Físico Espacial, Conformación Vertical del Componente Físico Espacial

Organiza y expone resultados de investigación referidos al Acondicionamiento Territorial y Planificación Urbana, Acondicionamiento Territorial e Instrumentos de Planificación Urbana DECRETO SUPREMO N° 022-2016-VIVIENDA

 Los Instrumentos Técnico – Legales para Las Actuaciones e Intervenciones Urbanísticas  Gestión Urbana - Gestión del Desarrollo Urbano Sostenible  Procedimientos e Instrumentos de Gestión Urbana Sostenible- La Zonificación  Renovación Urbana, Catastro, Reajuste de Suelos  Unidad de Gestión Urbanística  Instrumentos der Financiamiento Urbano- Derechos Adicionales de Edificación Transferibles, Bonificación y Zonificación Inclusiva  Gestión de Centros Históricos 12

 El Ecosistema Urbano  Examen

 Organiza y expone resultados de investigación sobre el Ecosistema Urbano.

Contenidos Actitudinales:

 Muestra interés en su aprendizaje y desarrollo  Expone, debate y confronta diversos puntos de vista sobre los temas tratados  Asume criterios de responsabilidad y critica en el cumplimiento de los trabajos encomendaos  Relaciona los diferentes conceptos impartidos en clase con otros tratados similares

ED1 ED2 ED3 ED4

5.2.3 Estrategias Didácticas Estudio de casos Exposición Informe y discusión Presentación multimedia

5.2.4 Evaluación Tipo de evaluación Tarea Académica Trabajo de Investigación Examen

Ponderación de las evaluaciones 20 % 30 % 50%

Ponderación de la unidad 2 30%

5.2.5 Bibliografía - BENEVOLO, L. (1979); Orígenes del Urbanismo Moderno. Ed. Blume. Madrid - CONSEJO NACIONAL DEL AMBIENTE,(2006), Metodología para la Zonificación Ecológica Económica, Decreto directivo Nº 010-2006-CONAM - CORRAL Y BECKER, Carlos. LINEAMIENTOS DE DISEÑO URBANO, Editorial Trillas, 2001 México, Cuarta Edición. 165 Págs. - FERNANDEZ GÜELL, José Miguel (2006); “Planificación Estratégica de Ciudades” Edición Gustavo Gill, Barcelona - LEWIS, David. LA CIUDAD PROBLEMAS DE DISEÑO Y ESTRUCTURA. EDITORIAL G.G. 1990. Cuarta Edición. 280 Págs. - MARTINEZ OSEAS, Teodoro; MERCADO M. Elia, MANUAL DE INVESTIGACION NURBANA, Editorial Trillas – Edit. México 2001 - MINISTERIO DE VIVIENDA CONSTRUCCIÓN Y SANEAMIENTO (2009) Manual Para la Elaboración de Planes de Desarrollo Urbano - MINISTERIO DEL AMBIENTE, (2013), Lineamientos de Política para el Ordenamiento Territorial, Tercera Edición - MUNIZAGA VIGIL, Gustavo; “Diseño Urbano” -Teoría y Método; Editorial Alfa Omega Grupo Editor S.A. de C.V. Segunda Edición. - REGLAMENTO DE ACONDICIONAMIENTO TERRITORIAL Y DESARROLLO URBANO SOSTENIBLE, DECRETO SUPREMO N° 022-2016-VIVIENDA (2016) Publicada en Normas Legales Diario Oficial el Peruano 24 de Diciembre del 2016

5.3 TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA: EL PLAN DE DESARROLLO URBANO Total Horas : 20 horas 5.3.1 Resultados de Aprendizaje: RA1Conoce el proceso metodológico del Plan de Desarrollo Urbano RA2 Elabora como experiencia un Plan Urbano 5.3.2 Contenidos Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales

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EL PLAN DE DESARROLLO URBANO, FORMULACIÓN E INSTRUMENTACIÓN DEL PLAN PARTE I  I Consideraciones Generales (Antecedentes, Objetivos, Marco conceptual, Consideraciones Básicas para la Formulación, Ámbito Territorial, Horizontes de Planeamiento y Ejecución, Metodología  II Marco Regional (Ubicación del Estudio, Descripción del Contexto Regional )

 III Diagnóstico Urbano (Aspecto Socio Demográfico, Aspecto físico Espacial, Aspecto físico Biótico)

 Síntesis del Diagnóstico Urbano EL PLAN DE FORMULACIÓN E PLAN PARTE II 15

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 Analiza y elabora un Plan Urbano

DESARROLLO URBANO, INSTRUMENTACIÓN DEL

 Propuesta General de Desarrollo Urbano Sostenible  Analiza y elabora un Plan Urbano (Visión de Desarrollo, Misión Planteamiento de Escenarios, Objetivos, Estrategias, Modelo de Desarrollo Urbano  Propuestas Específicas de Desarrollo Urbano Sostenible (Clasificación General del Suelo, Sectorización Urbana)  Concepción de la Propuesta

 Propuestas Específicas de Desarrollo Urbano 16

 Analiza y elabora un Plan Urbano

Sostenible (Equipamiento Urbano, Sistema Vial y de Transporte, Delimitación del Área de Intervención de Planes Específicos)  Propuestas Específicas de Desarrollo Urbano Sostenible (Propuesta de Ordenamiento Ambiental y Riegos ante Desastres, Propuesta de Gestión Urbana)

 Analiza y elabora un Plan Urbano

 Programa de Inversiones Urbanas  Examen

 Analiza y elabora un Plan Urbano

Contenidos Actitudinales:

 Muestra interés en su aprendizaje y desarrollo  Expone, debate y confronta diversos puntos de vista sobre los temas tratados  Asume criterios de responsabilidad y critica en el cumplimiento de los trabajos encomendaos  Relaciona los diferentes conceptos impartidos en clase con otros tratados similares 5.3.3 Estrategias Didácticas: Estudio de casos Desarrollo E Exposición D Informe y discusión 1 Presentación multimedia

E D 2 ED 3 ED 4 ED 5 5.3.4 Evaluación Tipo de evaluación Tarea Académica Trabajo de Investigación Examen

Ponderación de evaluaciones 20 % 30 % 50%

las

Ponderación de la unidad 3 40%

5.3. 5 Bibliografía - ACUÑA VIGIL, Percy (2000), ”Fundamentos de Planeamiento Urbano-Aspectos Técnicos”, Universidad Nacional de Ingeniería, 1era edición, Lima- Perú - BENEVOLO, L. (1979); Orígenes del Urbanismo Moderno. Ed. Blume. Madrid - DELGADO DE BRAVO, María y MENDEZ VERGARA, Elías. 1996. Planificación Territorial, Medio Ambiente y Calidad Ambiental - FERNANDEZ GÜELL, José Miguel (2006); “Planificación Estratégica de Ciudades” Edición Gustavo Gill, Barcelona - LE CORBUSIER (2003). “La Ciudad del Futuro”, Ediciones Infinito, Buenos Aires - MARTÍNEZ Oseas, Teodoro; Mercado M. Elia, “MANUAL DE INVESTIGACIÓN URBANA”, Editorial TRILLAS –Edit. México 2001. - MENDEZ VERGARA, Elías. 1992. Gestión Ambiental y Ordenación Territorial. 3. PUJADAS, Roma y FONT, Jaime. 1993. Ordenación y Planificación Territorial - MINISTERIO DE VIVIENDA CONSTRUCCIÓN Y SANEAMIENTO, (2011) Reglamento de Acondicionamiento Territorial y Desarrollo Urbano, Publicada en las Normas Legales del Diario Oficial el Peruano 17 de Junio del 2011. - MINISTERIO DE VIVIENDA CONSTRUCCIÓN Y SANEAMIENTO (2009) Manual Para la Elaboración de Planes de Desarrollo Urbano

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MINISTERIO DEL AMBIENTE, (2013), Lineamientos de Política para el Ordenamiento Territorial, Tercera Edición

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MUNIZAGA VIGIL, Gustavo; “Diseño Urbano” -Teoría y Método; Editorial Alfa Omega Grupo Editor S.A. de C.V. Segunda Edición. PLAN ESTRATEGICO DE DESARROLLO DE LA PROVINCIA DE TACNA PLAN BASADRE PLAN DE DESARROLLO URBANO DE LA CIUDAD DE TACNA- 2015-2024 PRINZ, Dieter (1986): Planificación y Configuración Urbana, Barcelona, Ediciones Gustavo Gili S.A PLAN DE ACONDICIONAMIENTO TERRITORIAL DE LA PROVINCIA DE TACNA 2015-2024 REGLAMENTO DE ACONDICIONAMIENTO TERRITORIAL Y DESARROLLO URBANO SOSTENIBLE, DECRETO SUPREMO N° 022-2016-VIVIENDA (2016) Publicada en Normas Legales Diario Oficial el Peruano 24 de Diciembre del 2016

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ZICCARDI, Alicia (2009). “Las Ciudades y la Cuestión Social”, Universidad Nacional de Ingeniería, 2da Edición, Lima- Perú.

6. PLAN DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA: Sumados los criterios deben dar el 100 % de la Unidad Didáctica. Ponderaci Unidades Didácticas ón Primera Unidad Didáctica 30 Segunda Unidad Didáctica % Tercera Unidad Didáctica 30 %

40 % Total

10 0%

Elaborado por: MAG. WILFREDO CARLOS VICENTE AGUILAR ARQ. ROZA ESPERANZA TORRES MIRANDA Docentes de la Asignatura Tacna, Marzo del 2017