Chiquito Bautista Prehispanico

Formato México Prehispánico Datos del estudiante

Nombre:

Edna Elena Chiquito Bautista

Matrícula:

18002425

Nombre del Módulo: Fecha de elaboración:

Historia y geografía de mexico v2 19/08/19

Tiempo de elaboración:

4 horas

Importante Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje es necesario que hayas revisado los recursos que se te presentaron en el Bloque 2 y que además hagas una investigación, en la que puedes tomar como base los recursos sugeridos en las instrucciones de esta Evidencia.

Introducción Esta Evidencia de Aprendizaje denominada México prehispánico está dividida en cuatro partes y en cada una de ellas encontrarás las indicaciones precisas que deberás seguir para que tengas éxito en su desarrollo.

Primera parte. Teorías científicas y no científicas. Instrucciones 1. Del siguiente banco de respuestas, elige la opción que responda al planteamiento que se te presenta en la tabla de Teorías científicas y no científicas; escribe la respuesta dentro del recuadro.

   

Banco de respuesta Alec Hrdlicka  Teoría del origen autóctono Paul Rivet  Teoría de origen múltiple Teoría de origen africano  Pleistoceno Es un ejemplo de teoría no  A partir del siglo XIX científica

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.

Teorías científicas y no científicas Planteamientos Respuestas 1. Florentino Ameghino afirmaba que el Teoría del origen autóctono origen del hombre americano y de toda la humanidad tuvo lugar en el territorio que actualmente ocupa el país de Argentina. 2. Teoría del origen autóctono. Es un ejemplo de teoría no científica 3. Teoría que afirma que el poblamiento de América se realizó por varias rutas siendo la de Bering y la Antártica las más importantes. 4. El científico _________ propuso la teoría del origen único, que establece que los primeros habitantes llegaron de Asia, cruzando por el estrecho de Bering. 5. Una prueba que sostiene la teoría del origen único es que durante el ____________ gran parte del continente estaba cubierto por un glaciar. Los mantos de hielo formaron un paso terrestre por el estrecho de Bering. 6. ________ retomó varios planteamientos y propuso la teoría del origen múltiple. 7. _________ se llegó a la conclusión que era necesario estudiar el origen de los primeros pobladores de América de manera científica. 8. Hugo Grocio y Bernardino de SaintPierre descubrieron que núcleos de población africana llegaron a América por Brasil.

Teoría de origen múltiple

Alec Hrdlicka

Pleistoceno

Paul Rivet

A partir del siglo XIX

Teoría de origen africano

2. Traza en el mapa que se te presenta debajo, las rutas del poblamiento de América de acuerdo con las siguientes teorías: A. Teoría de origen autóctono B. Teoría de origen africano C. Teoría de origen único D. Teoría de origen múltiple © UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.

TEORÍA C ASIA

AMERICA DEL NORTE

TEORÍA A

TEORÍA D

OSEANO PACIFICO

AFRICA

TEORÍA B OSEANIA

TEORÍA D Figura 1. Mapa del mundo

3. Explica dentro del recuadro una teoría no científica sobre el poblamiento de América.

Explicación Las doce tribus perdidas de Israel: al ser atacados por Egipto diez tribus se perdieron y se regresaron por el mundo llegando alguna de ellas a América. Teoría no científica

Otra teoría no científica fue la de la Atlántida que es una isla del atlántico perdida en el fondo del mar esta isla se encontraba en el continente Americano y el continente Europeo y Africano.

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Segunda parte. Áreas culturales. Instrucciones 1. Realiza una investigación documental sobre las áreas culturales de América: Oasisamérica, Aridoamérica y Mesoamérica. Responde con precisión las características de las siguientes áreas culturales de América. Oasisamérica Se extiende desde de Utah, Arizona, Nuevo México, Colorado, Nevada y California en Estados Unidos de América, Texas y hasta el sur de Chihuahua en México.

Aridoamérica Incluía la península de baja california, grandes porciones de los estados actuales de sonora, chihuahua, Coahuila, nuevo león y norte de Tamaulipas, parte de los estados de Durango, zacatecas, san Luis potosí, Aguascalientes, norte de Jalisco, Guanajuato y Querétaro.

Anasazi, hohokam y mogollón.

Tecuaces, guachichiles caxcanes, guayaves, pames y zacatecos.

Desarrollo de la cultura y el sedentarismo aldeano, las culturas que integraron

Sin cambios desde 7,000 a.C. presenta una cultura especializada en la utilización del desierto

Características geográficas

Grupos representativos

Características culturales

Mesoamérica Comprende aproximadamente la mitad del territorio mexicano, limita con el rio Sinaloa después sigue una gran curva hacia abajo que pasa por los sistemas fluviales del panuco y del Lerma hasta el rio soto la marina por el noreste e incluye los territorios de Guatemala, el salvador, Belice, y las porciones occidentales de honduras, Nicaragua y hasta la península de Nicoya en costa rica. Olmeca, totonacos, huastecos, zapotecos., maya, mixtecos, teotihuacanos, nahuas, otomíes, y tarascos. Agricultura intensiva, el maíz fue el producto agrícola más importante,

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comprenden a los anasazi arqueológicos y los históricos coras, huicholes tepehuanes y tarahumaras.

y montaña: agaves, nopales, mezquite, pino y abeto, frutos, vayas, raíces y semillas. Son características las hechas a mano, los metales y martillos de piedra y hacia el 2,000 a.C. el arco y la flecha. Separación de sociedades nómadas y sedentarias que dará lugar a la diferenciación entre Aridoamérica y Mesoamérica.

desarrollo del sedentarismo en forma de urbanismo, con una alta cultura, con todo lo que implica en sistemas de escritura, religión, y ritual elaborados estratificación social, comercio a larga distancia.

2. Traza en el mapa que se te presenta debajo las áreas culturales: Oasisamérica, Aridoamérica y Mesoamérica.

Figura 2. Mapa de México.

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Tercera parte. Culturas mesoamericanas. Instrucciones En esta tercera parte llevarás a cabo una investigación sobre las culturas: Olmeca, Teotihuacana y Mexica.

1. Contesta las siguientes preguntas. Cultura Olmeca 1.- ¿En qué periodo se desarrolló esta cultura? En el preclásico del 1200 a.c hasta el 400 a.c 2.- ¿En qué estados de la república mexicana se localizó? En la parte sureste de Veracruz y oeste de Tabasco 3.- ¿Cuáles clases sociales existieron en dicha cultura? Los olmecas fueron una civilización altamente jerarquizada tenían lideres o gobernantes, sacerdotes comerciantes y la base socia era el pueblo que realizaba lanores agrícolas y constructivas 4.- ¿Cómo era su organización política? Su organización política era teocrática, es decir todo giraba en torno a algún dios. La organización social de los olmecas fue estratificada, siendo una minoría la dominante, que poseía privilegios sociales y dominaba la politica del gobierno olmeca (los sacerdotes, guerreros, los arquitectos de la élite), que Vivian en los centros ceremoniales, y la mayoría de las personas - campesinos - que vivían en las aldeas. 5.- ¿Cuáles eran sus actividades económicas? Principalmente el trueque luego la ganadería seguida del cultivo, construir y la caza y las mujeres fueron las labores de manualidades y su propia casa o vivienda. 6.-Menciona dos sitios arqueológicos de la cultura olmeca. La Venta y San Lorenzo.

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Cultura Teotihuacana 1.- ¿En qué periodo se desarrolló esta cultura? Se construyó 100 años antes de Cristo y sobrevivió hasta el año 150 d.C. 2.- ¿En qué estados de la república mexicana se localizó? En la zona del Golfo de México específicamente en el Altiplano Central a 30 km de la actual Ciudad de México. Y el valle de Teotihuacán, se sitúo entre los valles de México y el de Puebla. 3.- ¿Cuáles clases sociales existieron en dicha cultura? La sociedad Teotihuacana estuvo organizada de forma jerarquizada. En la cima social se encontraba el gobernador con sus familiares "los nobles"; luego se hallaban los funcionarios administrativos y religiosos que apoyaban en el gobierno 4.- ¿Cómo era su organización política? Estuvo organizada de forma jerarquizada. 5.- ¿Cuáles eran sus actividades económicas? Las actividades económicas de los teotihuacanos más importantes fueron la agricultura, el comercio, la producción artesanal, la extracción de minerales y los tributos. 6.-Menciona dos sitios arqueológicos de la cultura teotihuacana. Monte Albán Cerro de las mesas

Cultura Mexica 1.- ¿En qué periodo se desarrolló esta cultura? Durante el período “Postclásico” que va del 1325 a 1521 d. c 2.- ¿En qué estados de la República mexicana se localizó? ocupó la mayor parte del centro y sur de la actual República mexicana, se extendía, desde el poniente del valle de Toluca, abarcando casi todos los estados de Veracruz, Puebla, en el centro, Hidalgo, México, Morelos y en Michoacán solo lo que hoy es el Municipio de Zitácuaro 3.- ¿Cuáles clases sociales existieron en dicha cultura? estaba dividida en nobles, comerciantes, artesanos y esclavos. 4.- ¿Cómo era su organización política?

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El estado mexica tenía un gobierno militarista oligárquico, es decir, una elite dominaba las riquezas del estado con el apoyo del ejército 5.- ¿Cuáles eran sus actividades económicas? la agricultura y el comercio 6.-Menciona dos sitios arqueológicos de la cultura mexica.

Cuarta parte. Conclusiones personales. Instrucciones Para concluir esta Evidencia de Aprendizaje responde las siguientes preguntas: 1. Las teorías científicas hablan de la migración de los primeros pobladores de un lugar a otro, ¿consideras que el hombre actual sigue migrando en busca de mejores condiciones? Explica tu respuesta. Si, la gente emigra de sus países porque busca mejores formas de vida. Cabe decir que la mayor parte de la gente que emigra no lo hace precisamente por gusto va recorriendo el mundo sólo por el gusto de encontrarse con novedosas y exóticas formas de vida. La gente que emigra, en términos generales, aspira encontrar mejores oportunidades laborales, educativas, salariales; lo cual quiere decir que estas oportunidades en sus países respectivos no existen, o al menos no para todos.

2. ¿Qué similitudes encuentras en las 3 culturas mesoamericanas que investigaste?

Todos fueron agricultores, comerciaban entre sí, tenían una muy avanzada organización política y social, no usaban armaduras de metal, les daban rangos a sus militares, hablaban náhuatl, tenían conflictos entre ellos, construían templos y pirámides

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