Comprender El Ajedrez Jugada A Jugada (john Nunn)

Sumario Explicaci ón de los sím bolos Introducción

4 5

1 Temas de apertura

8

Partida 1 Partida 2 Partida 3 Partida 4 Partida 5

¡A saca r la s piez as ! (Chem in-Van der Wiel) El rey en el ce ntro (Jáli fm an-Svéshnikov) Dominio efi ca z del centro (A séíev-R asbkovskü . Un centro de peones sobreexpandido (Van der Wiel -Vaganián) El juego moderno de gambito (Markowski-Onishchuk)

9 14 20

27 33

2 Temas de medio juego

40

2.1 El juego de ataque

40

Partida Partida Partida Partida

6 7 8 9

Partida 10 Partida 11

.ldeas básicas en el ataque (Kaspérov-Short) Incorporar las fuerzas de reserva (Kaspérov-Kárpov) Sacrificios típicos (Shfrov-Reinderman] El ataque mortal con oleada de sacrificios (Nunn-Naraf)

Enroques en flancos opuestos (Nunn-Ward) La gran diagonal de la muerte (Timman-J' Polgar)

41

48 60 67

74 81

2.2 El juego defensivo

91

Part ida Partida Partid a Part ida

100 108

12 13 14 15

Q ue no cunda el pán ico (Rotbgov-Lanka) El sacrificio defen sivo (Lali é-Jálifrnan) Defen sa y co ntraataque (Bu Xiang zh i-Ye Ji an gchuan ) Defensa a ultranza (Krámnik-Anand)

2.3 El juego posicional Part ida 16 Partida 17 Partida 18 Parti da 19 Parti da 20 Part ida 2 1 Part ida 22 Parti da 23 Partida 24 Partida 25 Partida 26 Part ida 27

Mala estructura de peones (K as párov-I .Soko lov) Ven taja de espac io [Kárpov-Ribli} Puestos avanza do s (Piket-S mi rin) Co lumnas abiertas (Short-Timman) Complejo de casillas débiles de un col or (Kaspárov-Sh írov ) Ata que al flanco de dama (Yennolinsky-C hristianse n) Parej a de al files {MiG úrevich-Miezis] Alfil malo (Stean-Sax) La cadena de peo nes (San Seg undo-Topálov) Ex plotac ión del peó n dama aislado (Ka ms ky-Kérpov) Triu nfo del pe6n dama ai slado (Kamsky-S hort) Sacrificios posici ona les (Lautier-Shírov )

92 116

125 125 134 144

150 158 167

175 186 193 203 2 14

221

4

C OMPRENDER AJ EDREZ JUGADA A JUGADA

3 Temas del final Part ida 28 Partida 29 Partid a 30

Rey activo (Srnyslov-Sax) El poder de los peo nes pasados (Krá m nik-Sv fdler) La torre en séptima (Hando ko-X u Ju n)

Índice de jugador es Índice de ape rturas

Explicación de los símbolos +

++ #

!! ! !? ?!

j aque jaque doble jaque mate ju gada brillante

buena jugada

??

j ugada interesante jugada du dosa jugada mala j ugada muy mala

1-0 Ih_ 1h 0-1

la partida termina en victoria de las blancas la partida termina en tablas la partida termina en victoria de las negras

?

229 229 238

244 255 255

Introducción

La intenci ón básica de es te libro es explicar algunos de los temas ajedrecísticos más importante s en un ccmex ro moderno. La palabra clave en es ta definición es " moderno" . Hay un montón de libros de ajedrez general. pero en mi opinió n muchos no han conseguido seg uir el mismo ritm o que el desarro llo del ju ego . Los conoc imie ntos y la forma de entender el ajedrez han crecido enormemente en el últim o medio siglo. pero los manu ales. por lo genera l, no han seg uido el ritmo de las nuevas ideas. El ajedre z de pri ncipios del siglo XXI es bastant e más dinám ico que el ajedrez del pasado y mucho s de los viejos princip ios es tablecidos se con sideran ahora, como mucho. medias verdades. Aquí hay algunos ejemp los de este nuevo enfoque. Todo el mundo sabe que uno no debería mover dos veces la misma pieza en la apert ura, debe ría enro car pro nto y entonces llevar las torres a las columnas centrales . Es decir, todo e l mundo excep to prob ablemente Jálifma n (Campeó n del Mundo de la FIDE 1999. 2(00) Y Kaspárov (actu al númer o I del ranking mund ial ). En la part ida 13 Jálifman, con negra s. sacrifica la dama ya en la ju gad a 15 y gana la partida sin necesidad de mover su rey. su alfil de rey. ni su torr e de rey. Sus piezas con sigu ier on saltar al ataq ue directament e desde sus casillas de origen. si n la fase previa habitual de "des arro llo" . En la part ida 20 , Kaspárov mueve sus ca ballos siete veces en las primeras trece ju gadas. desarrolla su to rre de dama por a4 y b4. Y no se enroc a hasta e l movim ie nto 25. Part idas así son im pos ibles de explicar usando los princip ios generales ya consag rados y formulado s en muchos manual es. Por supues to. las viejas reglas no son totalme nte inútiles - aú n hay much as má s partidas en las qu e las to rres se desarrollan por el ce ntro - pero está claro que el núm ero de excepc iones es m ucho may or de lo que se pensaba anteriormente. La perspectiva modern a del j uego es mucho más flexible que la que persis tía en la mayor parte del siglo XX . Los principios genera les tienen su lugar, pero sus lim itaci ones se reconoce n más cl aramente. Se pone más énfasis en los req uisitos concretos de una pos ición dada que en obedece r a principios abstrac tos. Si un destacado maestro de hoy considera que la posició n requ iere un plan determinado. se embarcará en él inclu so si de esta manera ignora muchos de los do gmas del pasado. Desgraciadament e. estas nuevas ideas dinám icas no encuentran. en general . su lugar en los manuales. En camb io uno encuentra tratami ent os qu e difiere n poco de los de Eu we en los cincuenta. Euwe fue un escritor influyente en su tiemp o, y sus libros era n excelentes compendios del conocimiento ajedrecístico de aque l momento , pero desde entonces el ajedrez ha avanzado. Así como no nos gustaría someternos a las atenci ones de un ciruj ano que use un manual de instrucciones de hace 50 años, a aquéllos que confíen en idea s anticuadas no les irá tan bien como a los que hayan ca ptado los nuevos avances en ajedrez. En este libro espero exponer este nuevo enfoque respecto al ajedrez de un modo accesible. y a un público amplio. Para ello he escogido treinta tem as clave y he selecci onado una part ida que ilustre cada tema. A la hora de escribir un libro general co mo és te. el autor tiene do s opciones : puede escoger fragmentos de un gran número de partidas. o mo strar un número menor de partidas completas . Ca da método tiene sus pros y sus contras. El uso de frag me ntos permite una mayor variedad. pero no se puede mostrar cómo cada tema encaja en el contexto general de una parti da . En vis ta de que este libro pretende ser de largo alcance. he decidid o hacer uso de partidas completas. A pesar de que algunas panes de cada partida no son estrictamente relevantes para el tema estud iado. pueden usarse para reforzar ideas citada s en otras secciones del libro.

6

C OMPRENDER AJEDREZ J UGADA A JU GADA

La selección de part idas se basó en los siguie ntes crite rios princip ales : 1) Debían ser claras muestras del tema a es tudia r; 2) Debían ser de alto nivel. luchas equilibrad a.s; 3) Debían ser preferi blemente recientes; 4 ) Debían ser tan correctas como fuera posible . El criterio I es tá suficiente mente claro, pero qui zá sean nece sa rios algun os comentario s respec to al crite rio 2. Es bastante fáci l encontrar una partida con clara superioridad de un bando que ilus(Te un tem a concreto, pero es tos ejemplos son engañosos. Hay muchas partida s. a menudo entre j ugadores de fuerza dispar. en las que el perdedor no ofrece resistenci a real y el vencedor puede hace r todo lo que qu iere . Por supues to, una dem ostración clara tie ne sus ven tajas . pero al mismo tiempo puede crear una falsa impresió n. Si se esco ge un tem a concreto . pongamos la debilidad del peón dama aislado. y se dan varios ejemplos en los que el desg rac iado propie tario del peón es masacrado. el lector podría sacar pronto la con clusión de que posiciones de es te tipo son prácticam ente perdedoras. Ento nces él llega a una posició n así en una de sus parti das y de repent e las cosas no so n tan fáciles como él pensaba : su rival encuentra todo tipo de posibilidades de contraj uego y mo lesta s amenazas tácticas. y de pronto la part ida em pieza a ir de mal en peor hasta que pierde. Por ello es importante presentar cada tema de forma equilibrada. y una buena forma de hacer es to es elegir partidas muy disp utadas entre fuertes grandes maestros, en las que ambos bandos tratan de explotar hábilmente las virtudes de su posición. El criter io 3 ta mbién es claro. dado que la intención de l libro es presenta r una perspectiva moderna; 27 de las 30 partid as de est e libro han sido j ugada s a partir de 1990. El criterio 4 es deseable pero, como se verá. el obj etivo de conseguir partidas correctamente j ugadas no es tan sencillo de alcanzar. Seleccionar y come ntar estas partidas result ó ser una ardu a tarea que requirió mucho tiempo. Mucha gente piensa que el uso de comp utadora s hace que esc ribir un libro de ajedrez sea muy fáci l: se enchufa la máq uin a. ella comprueba todo s los análisis y sin apena s más esfuerzo que tocar unas cuantas tecl as ya tienes un libro. Nada más lej os de la reali dad : a med ida que aum enta el pot encia l de las computadora s se hace n más expertas en encontrar agujeros en partidas que se consideraban correctas . Mi nuevo ordenador a 950 M Hz es un monstruo en es te aspecto. y despu és de que hubiera hecho trizas los análisis de muchas de las partidas que pensaba inclu ir tu ve que volver a mi base de da tos a por más ejemplo s, y sólo conseguí que el proceso se repitiera. Los lectores pueden verse so rpre nd idos al ver el núm ero de sig nos de interrogación que ado rnan las par tid as de este libro . Se podría pe nsar, seguramente. qu e seleccionando sólo treinta pa rtidas debería ser fáci l encontrar algunas correctame nte j uga das. Sin embargo. puedo asegurar que no lo fue. Creo que co n el pote ncial infonnáticode que disponemos hoyes posible encontrar erro res en prácti camente todas las partidas complej as y disputadas (es pec ia lme nte en las partidas con co mentarios qu e se publican en revista s o en eí lnf ormadorí. El que a uno le de sa grade esto o no depend e de su acti tud hacia el ju ego. Yo nunca he se ntido que mi j uego es tuvi era demasiado cerca no a la perfección. así que a mí per son almente no me angustian esos descubrimientos. No obsta nte. a algunos les resultará duro ad mitir que el aj edrez humano no es tan exacto como se pensa ba. Mis comentarios hacen es pecial hi nca pié en la comp rensión y en los princ ipios generales, y el lector hallará un mayor porcentaje de texto que en mis ant eriores libros. Aun así. existen muchas posiciones que sólo se pueden comprender en t érminos de varian tes concretas . Si la valoración de una posici ón depende de un detalle táctico a oc ho movimi entos de profu ndidad. no se puede pretender que la posición se pueda evaluar a parti r de princi pios genera les. No obsta nte. me he esforzado en no profundizar en varian tes concretas a menos que fuer a es trictame nte necesari o. La gran mayoría de los movimientos tienen comentarios de algún tipo. con la excepci ón de jugadas de apertura que hayan aparecido en partidas anteriores. j ugadas forzadas como ca pturas . y otras j ugadas al final de la partida. cuando la luch a ya es tá deci dida. Me gustaría reconocer la influencia que ha tenido sobre mí el libro de John Wat son Secrets o/ Modero Chess Strategy (Ga mb it Pubhcauons. 1998; edición en español: Los secretos de la estrategia

INTRODUCCi ÓN

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moderna en ajedrez. 200 2). Aunq ue hay muchas d iferencias entre su libro y el mío. en términos de contenido y enfoque. la filosofía de fondo es similar. Espero que los lectores encuentren estas partid as tan instructi vas como entretenidas. y que al final de la lectura de este libro se hayan hecho una buena idea del pensamiento aje drecístico contemporáneo. John Nunn

Chertsey; Septiembre de 2000

1 Temas de apertura

Comenzaré. como es natu ral. por la apertu ra. Un gran número de libros tratan los de talle s de

esta o aquella apertura, pero aquí sólo me preocuparé por lo!'> principios generales que rigen el juego de apert ura. Cada ju gador tiene tres objetivos en la apertura: 1) Desarrollar las piezas; 2) Resguardar al rey (nonn almente mediante el enroque); 3) Co ntrolar el centro. El primer punto es crí tico. Las piezas qu e se encuentran en su casilla inicial no están tomando parte real en la batalla. Necesitan salir lo más rápido posible, así que el tiem po es oro. Norma lmente. primero se de sarro llan las piezas menores. se efectúa el enroq ue y entonces se puede introdu cir a las torres en juego. Sin embargo. uno de los temas de este libro es que todos estos principios básicos tienen muchas excepciones. y se deben tener en cuenta las características específicas de cada posición. Vamos a ver varias partid as en las qu e no apa rece este modelo estándar de desarrollo porqu e la posición concreta exige un plan distinto. No obstante, hay un par de principios generales que son válidos e n la mayoría de los casos: a) No se de ben repetir movimientos con la misma pieza en la apertura. Es mejor emplear tres movimientos en desarro llar tres piezas diferentes que mover la misma pieza tres veces. Hay excepciones tan obvias como sutiles a esta regla. Una excepción evidente es cuando tenemos una pieza atacada y necesitamos moverla de nuevo para no perder la. Excepci ones más sutiles aparecen cuando el movimient o repe tido de una pieza tiene en mente un objetivo concreto que compensa el tie mpo perdido. La part ida 20 es un eje mplo de esto, con las blancas yendo y viniendo con sus caballos para provocar debilidades en la estructura de peones enemiga. b) No se deben desarrollar las piezas a casilIas en las que pue den ser perseguida s por el rival. con ganancia de tiem po. Esto se ap lica

especia lmente al desarro llo temprano de la dama. Las cuestiones acerca del desarrollo se tratan en la part ida l . En el centro de! tablero. e! rey suele estar expuesto. Normalmente uno o más peones centrales son avanzados dur ante la apertura para que puedan salir las piezas y con esto de saparece el frente de peon es del rey. Por ello. en muchos casos, el rey necesitará enrocarse de un lado o de otro, donde los peo nes aún no hayan sido movidos. para estar razonablemente seguro . Enrocarse pronto es aconsejable. no sólo po r razones de seguridad del rey, sino tamb ién po rque permi te a las torres entrar en juego más fácilmente. Una vez más hay excepciones y las veremos más adelan te en e! libro. Si el contrario no está en condiciones de exp lotar la presenc ia de! rey en el centro, el enroque puede retra sarse, mien tras se realiza otra opera ción más importante . No obstante, siempre se debe tener un gran cuidado al dejar el rey sin enrocar y esto sólo debe hacerse tras haber co nsiderado cuidadosa mente los riesgos. En la gran mayoría de los casos , sin embargo, el enroque tiene lugar pronto. Los peligros de dejar el rey en el centro se analizan en la partida 2. De los tres obje tivos principales de la apertura, los dos primeros suelen ser alca nzados sin mucha s injere ncias del rival. Sin embargo. eso no sucede con el co ntrol del centro, ya que ambos bandos están lucha ndo por el mismo sector de l tablero. Por lo tanto, aunque se desee co ntrolar el centro, no es probable que se co nsiga algo más que un control parcial. La cue stión de l co ntro l ce ntra l es bastan te co mpleja porqu e hay varios mét odo s de tratar de conseguirlo. El más co mún co nsiste en ocup ar el ce ntro co n peone s; sin embargo, ello tien e sus peligro s. Cada tiem po empleado en mover un peón es un tie mpo q ue no se em ple a e n desarrollar u na pieza. co n lo que si

PARTIDA

1: A. CHERNIN - J. VAN DER WIEL

se juega ca. d4, e4 y f4 es posible quedar retrasado en el desarrollo. Un gran centro de peones insuficientemente apoyado por piezas constituye una es truc tura tambalean te que podría derrumbarse a l primer e mpujón del rival . De ahí q ue un ce ntro de peo nes bien sos tenido por piezas es lo aco nsejable, mien tras que uno que esté sobree xtend ido y vulnera ble no lo es. La front era entre estos do s caso s es a men udo muy es trec ha, y puede depend er de matices tácticos es pecí ficos de la posición concreta. En la parti da 3 examinare mos un centro de peones formidab le y bien con struído, mientras que en la partida 4 ve remos uno débil y vulnerab le. No puedo dejar el tema del juego en la apertura sin tratar los gamb itos . La simple mención del t érmino evoca esas parti das clásicas

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de l siglo XIX donde se empleaba el Gambito Evans y el Gambito de Rey. Sin embargo. la técnica defensiva ha mejorado mucho desde entonces y los salvajes ataq ues co n sacrificios que carac terizaron e l ajedrez de medi ados de l siglo XIX no triun farían en e l mundo actual. El Gamb ito Evans ha desaparecido más o menos y, au nque el Gambito de Rey aún es planteado de vez e n cuando, hoy se trata de forma decididament e posicion al. Pese a ello, el juego de ga mbito sigue bien vivo, pero los gambitos de hoy e n d ía son muy d iferentes de los que se ju gaban hace 150 años: están más or ientados pos icionalmen te y a menudo aspira n más a una compensación a largo plazo que a un rápido ataque . Las actitudes co ntemporáneas en cuanto al juego de gambito se analizan en la partida 5.

iA sacar las piezas! Uno de los objetivos primordi ales de la apertura es poner las piezas en juego. En la posición inicial todas las piezas están en [a última fila. lejos de cualquier contacto con el enemi go. Los caballos. al ser piezas de corto alcance, son particula rmente inútiles. y una de las prioridades es llevarlos a posiciones más avanzadas. El desarrollo temprano de las piezas es tan vital que fracasar en llevarlo eficazmente a cabo puede traducirse en una bata lla perdida cuando la mayor parte del ejército está aún en casa. Este es el destino que sufren las negras en la siguiente partida. Todas las acciones decisivas tienen lugar mientras sus piezas del flanco de da ma permanece n inmóv iles e incapaces de participar en la lucha.

Partida 1

A. Chernin - J. van der Wiel Copa de Europa de Clubes, S/ough 199 7 Apertura Inglesa 1 /¡)rJ Hace muchas décadas, prácticamen te todas las partidas comenzaban co n I e4 ó I d4 . Hoy. la mayoría aún comienza co n uno de esos dos movimientos, pero la actitud co ntemporánea hacia la apertura es más flexible y ab ierta a distintas posibilidades. A menudo se ven t c4 y I tOo, y ocasionalmente otros movimientos como I b3 y I g3. La ventaja de I tOf3 es su elasticidad. Las blanca s mantienen varias opc iones, y esperan a ver la respuesta de las negras antes de decidir el tipo de estruc tura a adoptar. Un posterior c4

llevaría a la Apert ura Inglesa (como en esta partida), mie ntras un posterior d4 traspondría a una Apert ura de Peón de Dama. Si las negras juega n l.. .c5. las blancas podrían incluso trasponer a una Siciliana med iante 2 e4 . 1 d6 El primer movim iento de las blancas impid ió a las negras jugar t ...e5 así q ue, si las negras quieren ocupar e5 co n un peón. debe n prepararlo. También es perfectamente razonable jugar I... d5 o I...c5. mientras l...tOf6 mostraría que las negras también pueden optar por la elasticidad.

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COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

2 g3 El desarrollo de un alfil por g2 (o las casillas correspondientes b2. b7 Yg7) se denominafiancñeuo. Hubo un tiempo en que este tipo de desarroJlo estaba censurado. pero en la actualidad es muy corriente en gran número de aperturas. Aunque el fianchetto no es siempre apropiado. tiene la ventaja de colocar el alfil en una de las diagonales largas del tablero. de sde donde eje rce más adelante una considerable influencia. La desventaja es que lleva dos tiempos desarrollar el alfil y. si más tarde es ca mbiado. la estructura de peones del flanco de rey se habrá debilitado por el avance g3.

eS

2

Esta es la continuación natural a la anterior jugada de las negras. Aunque ahora tengan un

peón en el centro - mientras que las blancas no tienen ningun o - . no quiere decir que las negras hayan ganado la bata lla por el contro l de l centro.

3

i-g2

N

los peone s si no son estrictamente necesarias. Como regla general no se deben realizar más de tres movimientos de peón en las ocho primeras j ugadas. Co mo sucede co n lodos los do gmas del ajedrez . es inevitable que haya numerosas excepciones, pero si se va a violar un principio co mo éste, al meno s se debe tener claro el porqué de esta violación. Aquí la jugada de las negras no es un error ; el peón en f5 aumenta la influencia central negra y. al atacar e4, ayuda a contrarrestar e l plan de su opo nente, que es dominar las casillas blancas.

4

c4

Las blanca s no es tán simplemente de sarrollando sus piezas; además lo hacen pensando en un plan conc reto: dominar las casillas blancas del ce ntro. especialmente d5 . y presionar el flanco de dama negro co n su alfil de g2. Sus piezas y peo nes deben coo perar e n la ejec ución de este plan. Su siguiente j ugada reivind ica el control de d5; luego con tinuarán co n!bc3 para incre me ntar ese co ntrol. Nótese que hubiera sido un error j ugar primero 4 ~c3 , pue s esto hab ría bloq uea do el pe ón-e e imped ido , 4.

4

Iilr6

Esta j ugada natural desarro lla una pieza y desafía el control blanco de dS.

El alfil blanco de g2 ejercerá gran presión sobre las casillas blancas e4 y d5, Yeste factor permite a las blancas conducir la lucha. co mo mínimo. en igua ldad de co ndiciones. 3 rs Tercera ju gada consecutiva de peón por parte de las negras. El desarrollo de piezas es tan importa nte que es arrie sgado realizar demasiados movi mientos de peón al inicio de la partid a: cuantas más j ugadas de peón se hagan. menos tendremos para desarrollar piezas. Un míni mo de j ugadas de peón es esencial. ya que de otra forma sólo se pod rían desarrollar los caballos. pero es temerario realizar jugadas extra con

5

b4!?

Ésta es una j ugada amb iciosa y algo provocadora . Encaja en e l plan blanco de presionar el flanco de dama de las negras porque ayuda a ganar espacio en ese secto r de l tablero pero, ¿era realmente más importante hacer eso que desarrollar una pieza '?La mayor parte de los j ugadore s no lo ha creído así. ya que 5 o!Llc3 es lo

PARTIDA 1: A. C HERNIN -

más habitual en la posición del diagra ma, pero la idea de Chemin tiene mucha lógica . Tra s S ttlc3 "bc6, a las blancas les gustaría en algún momento ju gar b4 , pero entonces esto req ueriría más preparaci6n con a3 o .tl.bl . Jugando b4 ahora mismo. las blanca s no necesitará n ninguna de esas jugadas prepara torias y co nsecuentemente habrán ahorrado un tiempo. Adem ás. el factor psicológico estaba probablemente presente; Van der Wiel es un jugador de ataque y Chemin puede haber adivi nado que tra taría de "refutar" este avance temprano de peón . incurriendo así en una agresión prematura. S e4?! Como era de esperar. Van der wíel se siente provocado y embiste co ntra el ce ntro. Los avances centrales de este tipo tiene n sus pro s y sus contras. Aquí las negras gan an espacio y e l peón-e4 bloq uea al alfil-g2; los inconvenientes son que el alfil blanco puede ser liberado por un posterior d3, y que la diagonal a l -h8 queda debilitada. lo que las blancas pueden explotar fácilmente desarrollando su otro alfil por b2. Mi opinión es que este último factor pesa más qu e los otros. Adem és.jugar 5...e4 es inconsistent e: las negras han empleado do s movim ientos en ocupar e5 (...d6 y ...e5) , y ceder esto a cambio de dar un pequeño toque al caba llo blanco parece un mal negocio. Las negras debieron haber completado el desarroll o de su flanco de rey mediante 5...Ji.e7 o 5...g6 Y6....ig7. seguido de enroque. 6 Iild~ d5 Esta activa ju gada es la idea que conllevaba el avance previo. pero ya es el quinto movimiento de peón de las negras, así que las luces de alarma deberí an estar encendidas. Las negras podían haber desarrollado su flanco de rey con 6...cS 7 bxc5 dxc5 8 lOb3 .)td6 9 tOc3 O-O, aunque tras 10 0-0 tOc6 II d3 no les es posible mantener su peón en e4 y se enfrentan al problema de la activid ad del alñl-gz, mientras su propio alfil de casillas blanc as está restringido por el pe6n -f5. tOxdS 7 cxd S Tra s 7.. :~x d5, las blanca s pued en elegir entre varias líneas pro metedo ras. La sim ple 8 tOc2 .)td6 9 1Oc3 't!Vf7 100.-00-0 l I d3 de nuevo activa e l alfil-g2. y la más co mplicada 8 .i.b2 .i.xb4 9 't!Va4+ .id7 10 't!i'xb4 c5 11 lt:\c3! cxb4 12 tOxd5 tOxd5 13 Ole da un fina l muy

J. VAN DER WI EL

11

prometedor. Las neg ras no puede n mantener su peón de ven taja y tras 13...'Of6 14 fxe4 fxe4 (I4...tOxe4 15 g4 es muy incómodo) 15 tOc2 ~c6 16 .ixf6 gxf6 17 "üxb4. por ejemplo, la estru ctura de peon es de las negras es seriamente inferi or. 8 b5 Ahora las blancas tenían que hacer algo co n el dob lemente atacado peón-b; este avance dificulta más a las negras el desarrollo de su ceb alIo-b8.

8

Iilf.

Las negras plantean un pequeño truco táctico que deja al prim er bando con peo nes-f doblados. Como veremos. esto no ayuda a las negras. pero no hab ía nada mejor. por eje mplo, 8...~c5 9 ~ b2 'fkf6 10 e3 tOb4 11 0.-0 lbd3 (esto parece bueno pero, sin piezas de apoyo. el caballo no está haciend o much o en d3) 12 ~c3 O-O 13 f3 ! exf3 14 ~xf3 y las negras tien en problemas. Su dama y su cab allo-d3 están expuestos a ataques y, mientras se rescatan estas piezas, las blanca s acumularán una gran ventaja de desarrollo . 9 gxf4 Forzado. 'i!fxd 4 9 10 'Oc3

N

Las blancas replican al ataque sobre su torre con una útil jugada de desarrollo. .icS? 10 Las negras amenazan mate en una, pero las blanca s pueden oponerse a esto co n ganancia de tiempo. con lo cua l e l alfil resulta vulnerable en c5 (tras las posteriore s .tI.c 1 Y 6'c2). 1O...lOd7. con idea de llevarlo a bé, habría sido

11

C OMPRENDER AJEDR EZ JUGADA A JUGADA

una mejor opción; así se impediría la maniobra .i.fI-c 4 que será tan importante en la partida. 11 e3 Las blanca s lo ven .

N

1l

'il'c4?!

La idea es impedir el enroque, pero de nuevo la dama queda expuesta y tendrá que volver a moverse tras un eventua l .:te l . Suele ser poco aco nsejable ju gar agresivamente con la dam a al pri ncipio del ju ego, pues estará suje ta a ataq ues

de las piezas menores del rival. y puede ser perseguida fácilmente con pérdida de tiempo. Otra consecuencia del principio de l rápido desarro llo es que no se debe mover varias veces la misma pieza en la apertura, ya que se pierde tiempo en el desarrollo del resto de las piezas. Hasta ahora, en once jugadas las negras han hecho un movim iento de alfil. cinco de peón, tres de dama y do s de caballo; ade más. este caballo ha desaparecido ahora del tab lero, así que las negras no han ob tenido realmente ningún beneficio de estos dos movimi entos. En otras pa labras. las negras han ob tenido muy poco de sus once ju gadas desde el punto de vista del desa rrollo y se e ncuentran ahora con serios problemas. Mientras la mayoría de las piezas negras se encuentran en sus casillas de orige n. las blancas tienen dos piezas desarrolladas y las demás pueden mover directamente a cas illas activas (med iante Ilc l y 'ft'c2 o 'ft'b3). co n ga nancia de tiempo. El avance de l peón centra l negro ha ganado algo de espacio. pero a costa de dejar un vacío atrá s; las diagonales a l · h8 y a2-g8 están especialme nte debi litadas. Es cierto que las blancas tienen peones do blados . pero si esto influye es en su favor. La valoració n de

unos peo nes doblados depende mucho de la posición. En ocasiones pueden supo ner una seria debilidad. pero en otros casos puede n ser una ventaja. En esta posición los siguientes factores ope ran a favor de las blancas; 1) El pe ón-fa sirve realmente para reforzar el control central de las blancas, al cubrir e5. Esto es especialmente relevante ya que las blancas pretend en dom inar la d iagona l al -hg Los peones dob lados resultantes de una captura hacia el centro suelen ser mucho mejores que los que resultan de capturar contra el centro: los primeros incrementan el dominio central. pero los segundos lo dism inuyen . 2) El doblamien to de peo nes ha abierto la columna-g. ¿Es útil esta co lumna abierta? Definitivamente. ¡sí! Después de que las blancas jueguen : g l. la torre trabajará en co nj unc i6n con el alfil de cas illas negras de b2 para presíonar terriblemente g7. Viendo el inmóv il flanco de dam a negro parece un sueño muy lejano enrocar allí. asf que lo más probable es que las negras enroquen co rto. pero entonces la presión sobre g7 será especialmente pe ligrosa. Por supuesto. j ugar .:I.g l significa que el rey blanco se quedará en el centro. ¿No he dicho que la seguridad del rey es uno de los objetivos de la apertura? ¿No quie re decir esto que las blancas han pecado tanto como las negras? Nada de eso. El j uego blanco en esta part ida es un buen eje mplo de cómo los viejos principios se interpretan de form a flexible en la práctic a contemporánea. El rey blanco en el centro s610 sería una debilid ad si las negras pudieran atacarlo de alguna manera. Sin embargo. la part ida se dec id irá pronto por la ventaja de desarrollo y la feroz actividad de las piezas blancas. Las negras nunca estarán en condiciones de montar un ataque, de l tipo que sea, y a partir de ahora todo irá cada vez peor. Las negras pod rían haber resistido algo más mediante 1 l...~d 6 . pero tras 12 it.b2 O-O 13 : g l su posición no provoca un sentimiento de envidia.

12

il.b1

El alfil blanco ocupa la de bilitada diagona l.

12

O-O

Ya es demasiado tarde para 12....~Jd 7. pues 13:e1 es muy fuert e; por ejem plo. 13...0-0 14 tt:la4! 'i1t'd5 (14...'iix b5 15 .i.f1 ti'c6 16 : g l y 14...'l/Vb4 15 a3 ti'xb5 16 .in son también

PARTIDA J: A. C HERNIN -

desesperadas para las negras) 15 ..ifJ (amenazando 16ttk:4) 15...<:th8 16 ':g l ylas negras no pueden de fender g7 sin perm itir .1t.c4 o dejar c5 en el aire. ':gl ! 13 La presión sobre g7 es especia lmente pe ligrosa, ya que las blancas pueden descubri r su torre. ganando un tiempo con ..ifJ .

N

13

1lf7

Tratando de defender g7. pero la alineac ión de piezas en la diagonal a2-g8 puede explotarse con la maniobra ..ifJ -<:4. Otras dos !fneas que muestran có mo podrían penetrar las blancas mediante sacrificios: 1) J3..J!t'f7 1 4 ~xe4 ! fxe4 15 1!üxe4 ~e7 16 '1!t'b3! <:th8 (I6...'é!lxb3 pierde ante 17 ':xg7+ ~h8 18 axb3) 17 ..íh g7+ 'Cfxg7 18 ':xg7 <:txg7 19 ~e 2. seguido de ':g l+. y el rey negro no tiene futuro . con la mayoría de sus piezas aún en casa. 2) 13...tb d 7 14 $l.f l 'it'f7 15 !Llxe4 ! fxe4 16 .tc4 ! ~x c4 17 ':xg7+o;t>hg 18 ':xh7+ q;,xh7 19 1il'h5+ IIIg8 20 'Wg6# . 14 :td ! Chemi n co nduce el ataque co n precisión . La amenaza ind irecta contra el inseguro alfil-cf restringe las opciones de las negras. En cambio , 14 ..ifJ habría permitido al segundo ju gado r mantenerse a flote con 14...'Cfe6 IS1!Ia4 'ffd6. 14 ltb4 O 14.....irs ( 14...'i5'e6 pierde por 15 lOxe4 fxea 16 ':xc5 ) 15 tüxe4 'i!txb5 16 lOg5 ':d7 (16..J!hb2 17 ~d.5 ) 17 .teS. y las negras no tiene respuesta a la amen aza 18 ..ifJ y 19 ..ic4+. combin ada con 1It'h5 si hiciera falta. lt'c2 15

J . VA N DER WI EL

J3

Las blancas defienden su alfil ataca do ganando un tiempo, ya que Van der Wiel debe ahora enfrentarse a la amenaza de ganar pieza medi ante 16 ~5 '&'xbS 17 ..ifJ . seguido de 18 fixc5 . 15 >l.d 6 Tras 15.....ib6. la victoria más sencilla se consigue con 16 ~5 (16 tüxe4 fxe4 17 ..ixe4 es tamb ién muy favorable) 16...'i1l'd6 17 ..ifJ ~h 8 (l 7....te6 pierde por Ig ~f6+ ~h8 19 lOe8) 18 ..ic4 ..ie6 19 .txg7+ ':xg7 20 'i!fb2 1!Irs 2 I ~xb6 axbó 22 i.xe6 con una posición cómica en la que las negras no pueden mover prácticamente ninguna pieza . tüd 5! 16 Comi enza el ataque final. 1!Ixb5 16 16...¡fa5 17 ..ítf1 es igualmente decisivo. 17 'Of6+ La inmedi ata 17 ~.fl es tam bién muy bueno. 17 IIIh8 Forzada. >l.n 18 Este golpe. largo tiempo esperado, resulta decisivo. Después de i.c4 los dos alfiles. ope rando contr a el rey negro en diagonales paralelas. resultarán demasiado fuerte s.

'ff xb2 18 Desesperadas. las negras entre gan su da ma. No hay nada mejor ; por ejemplo. 18...'f6'c6 19 lt'd l lt'b620lt'h5. 18..:llb6( 18...lt'b4 19>l.,4 es lo mismo) 19 i.c4 ':e7 20 lbd5 (o 20 lLsh5), o 18...'f:t'a5 19 'Cfb3. con pérdidas de material más terrib les en cada caso. l!hb2 Ilxf6 19

14

COMPRENDER AJEDREZ J UGADA A J UGADA

Van der wiel tiene dos piezas menores y un peón a cambio de la dama, Jo que le permitiría continuar el juego por un tiempo si no fuera por un detalle: está catastr óficamente retrasado en el desarrollo.

20

1i':d6!

2J

cando para llegar a un final en el que ganan calidad a camb io de nada.

gxr6

I¡)cS

Tratando al menos de defender el pe ón-ea. 24 ~x r5 .l:.d 8

25

Las blancas encuentran la forma más sim ple de transformar su ventaja en victoria. simplifi-

20 21

23 ~e2 No hay sa lvación para el peón-fó.

llg3

1-0

Las blanc as ame nazan 26 11h3. y despu és de 25...: g8 26 : xg8+ ~xg8 27 :g I + 'it>h8. la victori a más fácil se logra med iante 28 f3 exf3+ 29 Wxf3. seguido de d4 y e4-e5. y los peones centrales avanzan sin oposici ón.

~c4

Ahora las negras deben entregar una pieza.

21

.ie6

Tras 2t ...h6 22 :g8+ ~h7 23 :'xc8. las negras no sólo pierden de calidad. sino que esta-

rfan clavadas sin solución en la primera fila. 22 .txe6 /ila 6

Las negras han evítado el mate en g8. pero su posición no ofrece esperanzas. Se hallan en desventaja mareríal. tas pieza s blancas son m uy activas y sus peones de f5 y e4 son un blanco fácil.

Ésta fue una poderosa exhibición de Chernin. Es verdad que Van der Wiel no tu vo su mejor día. pero la form a en que la posición negra fue demo lida resulta impresionante. Nó tese cómo el cond ucto r de las piezas blancas no estuvo inhibido por ideas tradici on ales. Cuando era mej or abandonar toda intenci ón de enrocarse. lo hiz o sin dudar. sabiendo que su rey ce ntraliza do no ser ía un factor relevante en la lucha. De forma similar. las blan cas consiguieron dominar las casillas centrales sin apenas usar sus peon es. Recuerden los alfiles en las d iagonales al -h8 y a2-g8. atrave sando el flanco de rey negro ; es ta act ividad sólo fue pos ible gracia s al pobre des arro llo negro y sus concesiones en el centro (principal me nte 5...e4 ?!). Las enseñanzas a extraer de es ta partid a so n: 1) No se deben hacer demasiados movimientos de peó n en la apertura. 2) No se debe exponer la dama al acoso de las piez as rivales en la apertura. 3) No se debe mover repe tidamen te la misma pieza en la apertura. 4) Las debilidades sólo son relevantes si pueden se r explotadas.

El rey en el centro Otro de los principal es obj et ivos de la apertu ra es salvaguardar al rey. En la ma yoría de los plantee s. los ju gadores avanza n uno o más peones centrales para desarrollar las piezas. Esto tiene el efec to secundario de expo ner al rey y. en la mayoría de los caso s. es necesario enroc ar para evitar ataques tempranos sobre el monarc a. El enroque tiene como efecto sec undario positivo abrir el camino a las torre s para que ocupen las co lumnas centrales. que suelen abri rse duran te el medi o ju ego. Al igual que con otras recom endaci ones de juego. siempre habrá excepci ones. Si se form a un centro de peones bloqueado . que no perm ita al enemigo abrirlo y ata car fácilme nte el rey. és te puede permanecer en el centro. En ocasione s los grandes mae stro s prep aran el enroque pero posponen su rea lización. sa bedores de que si aparece alguna amenaza repe ntina en e l centro. puede n sacar al

PARTIDA

2: A . JÁLlFMAN - E. SVÉSHNIKOV

15

rey de allí inmediatamente. Si n embargo, he de hacer hincapié en que estos casos son la exc epc ión ; enrocarse pro nto es lo aconsejable la mayoria de las vec es. La siguiente parti da es un eje mplo dramático de lo que puede sucederle incluso a un gran maestro si retrasa demasiado el enroq ue.

Partida 2

A. Jálifman - E. Svéshnikov Campeonato de Rusia, Elistá 1996 Gambito de Dama Rehusado 1 d4 Ésta es una de las dos j ugadas iniciales más comunes; la otra es 1 e4 . Existe la opi nió n de que I d4 es unajugada m ás posici onal que 1 ea. Realmente yo no observo una gra n diferen cia. Hay muchos plant ees ag udos que surge n de 1 d4, así como muc has ape rturas tra nqu ilas que com ienza n con 1 e4 . 1 d5 Esta rép lica sim étrica es una de las m ás populares respues tas a I d4 . 2 c4 Ésta es la jugada car acterística de l Gambi to de Dama . La intención de las blancas es ca mbiar el peón central-d de las negras por su peón late ral -c. con el fin de obtener do s peon es ce ntra les blancos por uno negro, lo que otorgaría ciertas posibilidades de un mayor contro l de l ce ntro (otra de las cl aves de l j uego en la apertura ). 2 06 Aunq ue a esta ape rt ura se la denom in a Gam bito de Dama. no se trata re almente de un gambito. ya que si las negras lo aceptan con 2...dxca. no podrán mantener su pe6 n extra. Por ejemplo. después de 3 e3 b5? (3...~e6 4 lLla3 re cu pera el peón co n ventaja) 4 a4 la cadena de peones de las negras se desintegra y no só lo deberán devolver e l peón sino que, además, su posic ión queda arruinada. Nótese que 4 ...c6 no es posible debido a 5 axb5 cx b5 6 'i'f3 atrapando la torre de ag. De hech o, las blancas podrían recuperar el peón med ian te 3 e4 ó 3/üf3 . Más habitual que tomar en c4 es apoyar el peó n-d5 co n 2...ro o 2...e6. En ese caso, si las blancas j ueg an cxdñ , las negras están preparadas para retomar co n un peón , m anteniendo un peó n central en dS. 3 I1lf 3 También se juega co n frecuenci a 3 /üc3 . Muchas veces ambas ju gadas llevan a la misma

posici ón. pero ex isten algunas diferencias ya que cada una excl uye ciertas opciones . En ajedre z es co nve niente se r flex ible. pero es inevitable tomar algu nas deci siones que definen la estrateg ia pos terior.

3

c6

Las negras establec en una estruc tura de veones tí pica de la llamada "Se mi- Eslava" . que recibe este nom bre porque la es tructura con peones en d5 y c6 es la Eslava, mientras q ue la de peones en d5 y e6 es ca racterística de la Defensa Ort odoxa contra el Gam bito de Dama. Cuando las negras juegan tanto ...c6 como ...eó. se prod uce una especie de fusión de ambas estructuras, lo que j ustifica la etiqueta de "Sem iEslava" . Esta estructura de peones es mu y popular entre los gra ndes maestros modernos. Es só lida , puesto que e l im portant e peón ce ntral d5 está reforzado. y al m ismo tiempo suele permitic a las neg ras desarroll ar sus piezas con comodidad medi ante .../üf6•...lübd7, ...~d6 Y...0-0. con lo cual só lo restaría resol ver el destino del aífil-cg, algo que las negras esperan solventar con ...dxc4 seg uido de ...b5 y ...~ b7, o bien con ...b6.

4

g3

¡

16

COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A J UGADA

4 lüc3 nos llevaría a las líneas principales de la Semi-Eslava. La interesante idea de Jáli fman se basa en que las negras suelen j ugar ...dxc4 y ...b5 en la Semi-Eslava y. al colocar su alfil en la gran d iagonal. está preparado para explotar el deb ilitamiento de esta diagon al que resulta de ...dxc4 . El riesgo que esto entr aña es que entonces jugará un verdadero gambi to. Hemos visto anteriormente que las blancas puede n recupe rar su peón Iras 2...dxc 4 porque el alfil-f1 ayuda a las blancas a romp er la cadena de peones ne-

gros b5-c4. Sin embargo, con el alfil en g2. no es posible recuperar el peón de manera forzada.

•

I1lr6

Las negras pod ían haber lomado el peón inmedi atamen te con 4...dxc4 5 .tg2 b5. pero deciden desarro llar antes una pieza.

S

..ig2

Algunos j ugadores han elegido de fender el pe ón-ca mediante S ~b d2 o S ¡Vc2, pero Jálifman persiste en ofrecer un gambito. S d xc4 Sv éshnikov acepta el reto. La alternativa era continuar el de sarrollo sin aceptar el sacrificio (por ejemplo S...~bd7 ). Es comprensible que Svéshnikov quiera explorar los defectos del plan blanco, pero ahora sufrirá un peligroso ataque; habría sido más prudente decl inar la oferta.

6 0·0 La inmed iata ólDes es tamb ién posible. Es cie rto que entonces las negras contarían con la pertu rbadora 6.....i b4+, pero Iras 7 lüc3 (pero no 7 i.d2? por 7..:& xd4 ) 7...lbds 8 il. d2 de nuevo las blancas tienen buena compen sación por el peón. 6 bS

Las negras no pueden aspirar a mantener su peón de c4 si n esta jugada y. si es forzado hace rla, lo más flexible es ju garla inmedi atamente . Después de ó ...~bd7 7 a4 bó. por eje mplo, 8 axbñ cxbS 9 ~g5! lbds 10 e4liJc7 11 e5 : b8 12 'ti'hS g6 13 11tH da a las blanca" un ataque casi decisivo. Si Své shnikov permite simplemente q ue su rival recu pere el peón-ca se que dará en desventaja. La finalidad de l planteo negro era soste ner firmemente e l peón-df y entregar ese punto sin la co mpensación de un peón extra hab ría sido totalmente incongruente. al dejar a las blancas co n las manos libres en el centro. 7 •• Amenazando 8 axb5 seguido de una de scubierta en la gran diagona l. de forma muy similar a la descrita en la nota anterior. 7 ~ b7 Las negras se oponen a la ame naza reforzando la gran diagon al.

Éste es un buen momen to para detenerse y evaluar la situació n. Las blancas tienen una buena partid a desde el punto de vista estratég ico. por su adelanto en el desarrollo y su peón de ventaja en el centro. Por otro lado. las negras tienen un peón de más. Sie mpre es complicado j uzgar el valor relativo de las ventajas materiales y posicion ales. y este no es un caso fácil de valorar. Sin em bargo. hay algo muy cla ro: uno de los principales factores que dan compensación a las blancas es el hecho de que a las negras aún les hacen falta dos movimientos para enrocar. Por ello las blancas deben plantear amenazas directas mientra s sea posib le, y no dejar reaccionar a su rival para no darl e los dos

PARTIDA 2: A . JAU FMAN - E. S VÉSHNIKOV

tiempos que necesita para resguardar a su rey. Además las blancas deben tratar de abrir líneas. Aún hay un espe so bosque entre las fue rza s de las blancas y el rey enem igo. pero en cuant o se abran líneas las posibilidades de ataque aumentarán. S .!tJe5 Planteando la amenaza 9 axb5 y aproximando dos piezas al débil pe ón-ce. Si Sv éshnikov cubre ese peó n en algún mo me nto con ....!tJd5. las blancas ganarán gratuitament e un tiem po para su maque con e4.

8

ltb6

Las negras defienden su alfil para res ponde r axb5 con ...cxb5. Otra idea es 8...a6 pero . tras 9 axb5 axb5 10 l:l.xa8 J.xa8 11 Qk3. las blancas desarrollan otra pieza amenaza ndo al mismo tiempo 12 .!tJxb5. asf que las negras siguen sin poder desarrollar su flanco de rey. 9 b3! Una j ugada mu y fuerte que se j ugó por primera vez en esta partida. Hasta entonces las blancas habían preferido 9 ea. pero la textua l pone a las negras en má s aprietos porque deben contrarres tar la amenaza 10 bxc4.

N

J7

no puede permitirse perde r más tiempos en preparar el enroq ue cono. Era mej or 1O...~e7 11 tüa.3 0-0 (10 mejor es devolver el peón extra; tras 11...b4 12 lOac4 't!txd4 13 J. b2 las bla ncas tienen mu cho ataque a cambio de los dos peones) 12 axbñ cxbf 13 it..xb7 1!t'xb7 14 ~x b5 . Las blancas aún tend rían una ligera ventaja. ya que su caballo-e5 es muy activo. mientras que las negras aún no han movido su caballo- b8. Es posib le q ue Svéshnikov desechara 1O...it..e7 porque no le hací a gracia defend er es ta posició n inferior. pero enton ces incurrió en un típico erro r ajedrecístico: ¡al tratar de ev itar una ligera desventaja. termina cayendo en otra mayor! La cod iciosa 1O.. :~xd4 tamb ién es prob ablem ent e mejor que la j ugada del texto. aunqu e la posició n negra pende de un hilo. Tra s 11J.b2 ti' b6 12 axb5 cxb5 13 ii. d4! 't!txd4 (I 3...J.d5 pierd e materia l por 14 fi'xd 5!) 14 ii. xb7 'fixa l (I4...~xe5 l 5 : a5 a6 16 it..xa8 ~d6 17 iLn favorece a las blancas; las colum nas abiertas son ideales para sus torres y las negras no pueden saca r su caba llo-b8) 15 ~xb5 + .!tJbd7 16 .!tJxd7 .!tJxd7 17 ii.x a8 '&e5 18 ¡ga4 1!t'c7 las negras mantienen su pos ición a flote gra cia s a un ingenioso golpe láct ico: 19 Ad l it..d6 20.!tJa3 O-O!

(20...We7 2 1'übSlt,S 22 IIDd61tx,8 23 !ile4 Vc7 24 6'a3+ ~8 25 lOd6+ Ygana n) 21 lOb5 S'b8 22 Axd6 aé ! 23 Qk7 (23 Axa 6? 0c5) 23...tDb6! Ylas negras se defienden. .íTl.e3! 11 Ahora el ataq ue blanco comie nza realmente a ganar fuerza . La amenaza inmed iata es la ruptura central 12 d5.

N

9 cxb3 Forzad a. ya que de otra forma las blancas recupe rarían el peón. manteniendo su ataque. 'ilt'xb 3 10 Ahora Jálifman no dispone de amenazas devastadoras directa s. pero su oponente ha de estar en cond icio nes de respo nder a un ataq ue sobre el peón-b5 med iante 11 .!tJa3. 10 .!tJbd7? Sv éshnikov decid e que lo más urgente es librarse del dominante cab allo-es. pero rea lmente

11

eS? !

18

COMPRENDER AJEDR EZ JUGADA A JUGADA

Abrir la posición suele beneficia r al bando que está más adelantado en el desarrollo . Las negras podí an haber inte ntado l l...tOdS 12 q"¡xd7 ~xd7 . tratando de es tablecer una especie de bloqueo en el centro; por ejemp lo. 13 a5 'i'a6 14 ~d2 fS y no es fácil para las blancas romper en e4 . Sin embargo. no hay muchos j ugadores que qu isieran sostener una pos ició n

como ésta, haya peón extra o no. La dama negra está fuera de juego en 36. y su rey deambula por el centro. 12 Iilxd7 Este cambio es prepar atorio para la rup tura central. 12 'üxd7 13 d5 ! Una j ugada excelente basada en una exacta valoración de la posición. Jálifma n podía haberse quedado con una cómoda ventaja median-

te 13 dxc5 ~x c5 14 a5 " c7 15 ~xb7 'ii'xb7 16 iLxc5 fuc5 17 1I'e3. seguido de 'ili'xg7. pero en este caso las negras aún dispondrían de posibilidades defensivas. Sin embargo. Jálifman es consciente de que su posición es tan fuerte que no debería conformarse con una modesta ventaja. sino jugar por algo más. Medi ante la ape rtura de líneas en el ce ntro se crea n nuevas vías para atacar al rey enemigo y. ade más. al amenazar 14 dxeé. de nuevo no permite que su rival desarrolle su alfil-Ig. El hec ho de que es ta j ugada cueste a las blancas un segundo peón no tiene es pecial relevancia.

bxa4 13 Las blanca s ganan tras 13...exdy 14 iüc3 ! d4 15 aS! "it'e6 (l5 ...'i!ia6 pierde por 16 t!lxb5) 16 'i'x.e6+ fxe6 17 R.x.b7 l:.b8 18 R.c6: por ej emplo.

I S...dx e3 19 l:.fd I l:.d8 20 l:.xd7 ':'x.d7 21 l:.d. 1. Tampoco es satisfactorio 13...c4 . en vista de 14 'itxb5 'ii'x.b5 15 axb5 ~ xd 5 16 R.xd5 exd5 17 Q)c3 ttJf6 18 b6 con clara ventaja blanca. 'it'xa4 14 Svéshnikov ha resuelto el problem a de las ame nazas blancas a su pe ón-by, pero a costa de soportar una cl avada en la diagonal a4-e8 que resultará deci siva. Ademá s la apertura de la columna-b pennitirá a las blancas ganar un tiem po al co locar su to rre en b l. 14 exd S No servía 14...R.xd5 por 15 lbc3! R.xg2 16 ~x g 2 11t'b7+ (si las negras no da n este j aque . tend rá n que respo nder a llab l con ..:fic7. regalando otr o tiem po a las blan cas con R.f4) 17 '.Pg I l:.d8 18 :ab l ¡fc7 (si 18...'ti'c8 19 R.f4. seguido de l:.b8. las negras deberán entregar la dam a e . irónica me nte. ni así podrán enrocarse) 19 ':fd l ':c8 ( 19...iLe7 20 .if4 e5 2 1 tüdS 'fi'd6 22 ':b7 ! es decisivo ) 20'übS 'ti'c6 2 1'ti'aS 6'b6 22 ¡Val co n posici ón ganadora pa ra las blanca s. 15 li\cJ

N

Jálifman tiene ahora dos peones de menos. pero ha ac recentado su ventaj a de desarrollo. Tiene todas sus piezas en j uego mien tras que a su rival aún le hacen falta dos movim ientos para enroc ar corto. Además ha abierto varia s líneas : la columna-b y la diagon al a4-e8 ya están abiertas y si el pe6n-dS cae se abrirá tam bién la columna-d. Estas vías dan a las piezas blancas buenas posibilidades de lanzarse sobre el desam parado rey negro. que se encuentra retenido en el cen tro debido a su pobre desarrollo y la clavada a la que está sometida su caballo-d7.

PARTIDA

2: A . JÁLlFMAN - E. SvtSHNIKOV

15 d4 No hay defensa. IS...h6 16 IOxd5 ! SiLxa4 17 ~b6 axb6 18 SiLxa8 otorga a las blancas una gran ventaja material y de desarrollo, y 15...'itc6 (a I s...'ffb4 seguiría también 16 SiLxd5) 16 SiLxd5 .xa4 17 lha4 SiLxd5 18 lOxd5 SiLd6 19 1:a6! .ib8 20:d1 deja a las negras completamente atadas (20...0-0? 21 lL!e7+). Quizá Is...'ffe6 sea la única alternativa a la jugada del texto. En ese caso las blanca s ganan golpeando en las líneas abiertas de fonna remérica: 16 tOxd5! ii. xd5 (o 16 SiLd6 17 lOc7+ .b c7 18 .ixb7 y ahora. tras 18 :b8 19 .ic60 18...:d8 19 ii. xc5 de nuevo se impide el enroque a las negras) 17 ~xd5 'ft'xd5 18 :fd 1 'fi'e 6 19 ':xd7! (todas las líneas abiertas inter vienen en esta combinación: la columna-d. la co lumna-e y varias diagonales) 19..:&'xd7 20 ~e4+ .ie7 21 'ffxa8+ \\!Vd8 (o 21....id8 22 SiLxc5 y¿lo diré otra vez? ¡las negras no pueden enrocar!) 22 :'xa7 ~xa8 (22 ...0-0 pierde ante 23 'it"xd8 .ixd8 24 .ixcs J:e8 25 :a8 seguido de .ib6) 23 :'xa8+ .id8 24 .ixcS. seguido de .ib6. y las blancas ganan el final de peone s tras cambiar todas las piezas en d8 (en finales de reyes y peones con todos los peo nes en el mism o flanco. un peón de ventaja sue le ser suficiente para ganar si es un 2 contra l . y cas i siempre gana en casos de 3 contra 2 6 4 contra 3). ~5 ! 16 No la automática 16 :'tbl ? por 16...SiLxg2! 17 :'xb6 axb6 18 1It'd l ':xa l 19 6'xa l iLc6 vuelve las tomas .

N

19

20 ~xg2 dxe3 2 1:'fd l o 16..:ifI'd8 17 SiLf4 :'c8

18 tOf6+ 'l!fxf6 19 .ixb7:d8 20 SiLc7 iLd6 21 .ixd8 'i!i'xd8 22 .tc6. 17 .i" d5 Este alfil no tien e rival en las casillas blan.

"',

17 Ild8 Sv éshnikov sostiene su caballo clavado. pero

ya no le quedará tiempo para ....i.e7 y ...Q.O. 18 ~f4

18 '/Wf6 Despué s de 18 SiLd6 (si 18...'ii' b4. 19 '6'a2! y cae y si 18 SiLe7. sigue 19 SiLc6 '6'b4 20 'i!i'xa7 y las neg ras están condenadas por la clavada que pend e sobre su caballo) 19 :'fb l 'iic7 20 i.g5 f6 (20...: b8 2 1 Axb8+ 1i'xb8 22 .ixn + ~x n 23 '5'x d7 + ~f8 24 Axa7 es ganadar para las blancas) 2 1 : b7 'S'xb7 (21...'i!i'c8 22 SiLd2. seguido de i-a5 , es pen oso) 22 SiLxb7 fxg5 las negras tienen una variada co lección de despojos por su dama, pero la pode rosa iniciativa de las blancas decide e l ju ego rápidamente: 23 'l:lYc6 rJ;e7 (23....ie7 24 :'xa7) 24 Axa? SiLbS 25 'ilie4+ y la posici ón negra se derru mba .

n.

19

'l!YbS

Lo más sencillo. Jálifman despeja e l ca mino para que su torre -al penetre en a6 6 a7.

19

16 SiLxd 5 También ga narían las blancas tras 16..:Wc6 17 'CJ'xc6 .ixc6 18 ~7 + ~d8 19 lOxa8 SiLxg2

~d 6

Finalmente el alfil mueve. sólo para ser fatalmente clavado de inmed iato. Pero 19....te7 20 1lx.7 '/Wb6 21 '/W.b6 /illb6 22 ~c6+ ~ 23 iLc7 supondría serias pérdidas materiale s. y 19..."b6 20 'li'c4 'Clrg6 21 :'xa7 SiLe7 22 'ilt"b5 dejaría a las negras bajo una presión insosteníble .

20

C OMPRENDER AJEDREZ J UGADA A J UGADA

20

l:ta6

Esta seg unda clavada decide la part ida de inmed iato .

20

llb8

Ni mejor ni peor que cualquier otra j ugada .

21

~ b7

Desclavando el caballo. '/Vd S 25 Clavándolo de nuevo. Ahora se ame naza 26

.i.c6 . 25

26

<3:;c7

.i.c6

1-0

El peón-e5 cae y el mate no está lejos. Una victoria mu y d iná mica por parte de Jálifman. Tras ofrecer un peón ma ntuvo su presión sob re Sv éshn ikov con una lluvia constan te de amenazas. Cuan do las negras decl inaron la últ ima opor tunidad de poner su rey en seg uridad (ya en e l déc imo movimiento) se hallaron de inmedi ato en serias dificultades . JáIifman se dio cuenta de la importancia de ab rir líneas y se dispu so a ofrecer más ma terial para reforzar su ataque. En los últimos compases de la pa rtida, a los pro blem as de las negra s se sumó una seria deb ilidad en las casillas blan cas . Las blancas mantienen ambas clavadas.

21

.lii.xf4

Entregar la dama por tan sólo una torre equ ivale a rendirse .

22

:'xf6

gxf6

23 gxf4 rs Svés hnikov sig ue paralizado por la clavada que pesa sobre su caballo. 24 'iVc6 Amenazan do 25 ioc8.

24

Wd8

Las enseñanzas a extraer de esta partida son: 1) El enroque es aconse jable en la mayoría de las partidas. 2) Un rey en el centro se convierte rápidamente en un blanco de ataq ue. 3) En un ataque de este tipo no hay qu e dar tregua al rival. 4) La clave en muc hos ataq ues es abrir líneas hacia el rey enemigo .

Dominio eficaz del centro El tercer obje tivo principal de la apert ura es obtener control sobre el centro. El centro del tablero es part icularmente importan te por dos razones. Para empezar. la mayoría de las piezas despliega n una mayor act ividad en el centro; esto es especialmente aplicab le a los caballos. pero afecta a todas las piezas , excepto a la torre en mayor o menor grado . Por ello, si obtenemos el contro l del centro, automáticamente nuestras piezas será n más efectivas que las de l rival. La segunda gran ventaja de contro lar el centro es la flex ibilidad. Si nuestras piezas están situadas en el flanco de rey, tendrán poca influ encia en el ala de dam a. Esto no supondría un problema si estamos con duciendo un ataque en el flanco de rey contra el mon arca enemigo. por eje mplo. ya que la acción se desarrolla en ese sector y ahí es donde queremos que estén nuestras piezas. Sin emba rgo, si aún no está claro dónde serán necesarias nuestras piezas puede comp rome ter mucho nuestra posición enviarlas al flanco de rey: el rival podría hace r que no fueran efec tivas, por ejem plo enrocando largo, y podría resultar que nuestras piezas estuvieran mejor coloca das en cualquier otra part e. Si están cerca del centro pueden ser trasladadas fác ilmente a un flanco u otro en poco tiem po. Esto nos da más flexibilidad a la hora de decid ir dón de ataca r, y hace que sea más fácil oponem os a los planes del rival, independientem ente de en qué sector act úe.

21

PARTIDA 3: K. A SÉIEV - N . RASHKOVSKI

No obstante. no es fácil definir en qué co nsiste el co ntrol del ce ntro: es algo que se reco noce al verlo. más que al ap licar una fórmula. Puede co nsistir en oc upar el centro con peo nes (como en la siguiente part ida). pero ya hem os visto anteriormente en la partida I que es to no es nec esari o. En aquella partida las blancas controlaban el ce ntro a dista ncia con sus piezas. pero el resultado fue igualmente efectivo. Por regl a general. esté o no el centro oc upado por peones. la acción de las piezas es el factor crítico. Un centro de peo nes sin un apoyo de piezas adecuado prob ab lem ente se derrumbe (ver partida 4). Por ello el princ ipio general es que las piezas d eb en d esa r r olla rs e de form a qu e p ueda n ejerc er la máxima influencia posible sobre el centr o.

Partida 3

K. Aséiev - N. Rashkovski Campeonato de Rusia, San Petersburgo 1998 Defensa Moderna, Ataque Austriaco 1 e4 Ju nto con I d4 . uno de los movimi entos más populares de apert ura. Las blancas liberan a su dama y a su alfil. y a la vez colocan un peón en el centro.

I

g6

En sus co me ntari os a la partida Edward Lasker-Capablanca. Nueva York 1924. A lek hi ne escribió sobre 1...g6: "Desde el punto de vista actual de la teoría. es ta jugada no puede consíderarse completame nte válida. ya que las negras se co mprome ten a un esq uema concreto sin poder ejercer ningun a influencia sobre el juego centra l de su ad versario". Sin embargo. esto no imp idió a Capablanca ganar la part ida . yen es tos tiem pos 1...g6 (deno minada " Defensa Modern a" ) es tá considerada como una apertura perfectamen te aceptable. Al j uga r 1...g6 las negras no pie rden . co mo A lekhine suponía. la posibi lidad de jugar en el centro; más bien la retrasan hasta que las blancas se hayan comprometido en el centro. Nor ma lmente la reacci ón negra imp lica ...cS o ...eS. aunque hay algunas variantes en las que las negra s juegan ...dS. Es preciso rea lizar una pequ eña ad vertenci a acerca de la Defensa Modern a. En muchas aper· turas clásicas. como la France sa ( 1 e4 e6 2 d4 dS). la es trategia ce ntra l de las negras va ligada a su elecció n de ape rtura. m ientras que en la Defensa Moderna las negra s tienen más libertad de elecc ión . Co n es ta libertad ad icio nal aparece la resp onsabilidad ex tra de asegu rar que la reacc ión central de las negras, cuand o se produzca . sea a la vez oportuna y adecuada . Si las negra s se retra san dem asiado y permiten a las

blancas consolidarse en el ce ntro . cae rán en el problema plan teado po r Alek hine: no podrán disputar el centro blanco en abso luto. 2 d4 Formand o el ce ntro de peones ideal pero... ¿será n capaces las blancas de mantenerlo?

2

1<.g7

Presionan do ligeramen te d4 . En la mayoría de los caso s las negras busc arán incrementar esta presión jugando por las casillas oscuras .

3

lilcJ

Las blanca s deben escoger en tre oc upar el

cuadro c3 con su peó n-e o con su caballo. Jugar 3 c3 re fuerza la cas illa -d4 y reduce la actividad del alfil-g7, pero quita al caballo-b l su cas illa más acti va ; por ello la m ayoría de los jugadores prefi eren la j ugada del texto. que es más natu",1. 3 d6 De nuevo una j ugada por las casillas neg ras. Ésta es una bue na pre paración para un eventual ...c5 o ...eS . 4 r4 Éste es el sistema m ás ag resivo para las blancas contra la Defen sa Moderna: fonnar un gr an ce ntro de peones. desarrolland o las pie zas tras él medi ante lOO . ~d3 (o h 2) y 0-0. Si las blancas co nsiguen comp letar su desarrollo sin que su cen tro sea ata cado. las neg ras se hall arán en dificultades; por ello, es ese ncial para las negras actuar con rapidez. Existen varia s alternativas a la j ugada de l texto . 4 lOO es la línea posicio nal. con idea de un desarrollo sencillo con ~e2 y O-O. Las blancas también pueden adoptar otros sistemas intermedios como 4 i.e3

22

COMPRENDER AJED REZ JUGADA A JUGADA

y 4 ~g5, que puede n tra tarse de forma posicional o agresiva. dependiendo de la reacc ión ne-

gra.

N

6 .Il.d3 Ésta es la mejor casilla para el alfil, ya que e4 necesitará apoyo cuando las negr as jueguen ...iLb7 . especia lme nte si tenemos en cuenta que el caballo-c3 puede ser expulsado mediante ...b4 . 6 .Il.b7 La intención de las negras es arañar el centro blan co con ...lbd7 y ...cá, alcanzando qui zá más adelante una posición similar a la de una Sici liana tras el cambio ...cxd4 (o dxcf de blancas).

7

4 a6?! Rashkovski deci de fianc hettar su otro alfil, pero esto le lleva tres mo vimientos y da a las

blancas tiempos para sostener su centro. Es cie rto que las negras gan an algo de espacio en el flanco de dam a, pero esto no es compensación suficiente por e l tiempo perdido. En pa rtidas de club los jugadores suelen salir bien parados con planes excéntricos de este tipo porque sus rivales no tratan de sacar ventaja de ellos, o no sabe n cómo explotar sus debilidades. En esta partida Aséiev reaccion a correctamente: completa su desarroll o 10 más rápidamente posible. poniendo al mismo tiempo el máximo de obstáculos al desarroll o negro . Este desliz no es suficie nte para que las negr as pierdan. pero a partir de aquí tendr án que andar con mucho cuidado, especialme nte si tenemos en cuenta que les hacen falta dos mov imientos para enroca r. Las negras disponen de varias altern ativas ace ptables: 4...lüf6 traspondría a una apertu ra similar denominada Defen sa Pire ( 1 e4 d6 2 d4 lb f6 31Oc3 g6 4 f4 iLg7 sería el orden de ju gadas de la Pirc). Si quieren ju gar una Defensa Mode rna pura. pueden intentar 4...lbc 6 ó 4...c6. Todas estas ju gada s apuntan al centro. pero 4...a6 no. '1\13 5 Desarrollando una pieza y sosteniendo d4. 5 b5 Las negras siguen con su plan de desarrollar el alfil por b7.

e5

Las blancas manejan el plant eo co n much a agr esividad. Este avance de peó n tiene varias virtudes: 1) Impid e a las negras desarrollar su caba1I0-gS por la casi lla natural de f6. 2) El caballo puede colocarse en e4 en lugar de retroceder ante un eventual ...b4. 3) Permit e un futu ro sacrificio de peón en e6 . Las blanc as deben tener cuidado de no pasarse. pero en vista del ju ego lento de su rival no parece que haya peligro. Ju gadores de talant e más posicional preferirían una seg unda línea . igual ment e prometedora: 7 O-O lbd7 S lb e2. La idea es responder a ...c5 con d , manteniendo intacto el centro de peones. Tras S...cS 9 d lbgr6 10 lbg3 , por ejemplo. las negras aún no habr án reali zado ningún avance real contra el dom inio central de su oponente. mient ras que las piezas bla ncas se están reagru pando peligro samente para un posterior ataq ue al enroque .

N

7

e6?

23

PARTIDA 3: K. ASÉIEV - N. RASHKOVSKI

A Rashkovski le preocupa un posible e6 de las blancas y gas ta un movimi ento en impedirlo. pero esto senc illame nte es demasiado lento . Debió haber continuado con su plan mediante 7...~7 . La línea crítica sigue 8 0-0 cS 9 ~e4 (9 exd6 cxd4 no está claro) 9... ~xe4 10 ~xe4 cxd4 II e6 ( 11 exd6 'i'b6 ofrece con trajuego a las negras) 11...fxe6 12~gS ~ts (no se puede permitir que el caballo llegue a eé, y 12... ~S no es posible por 13 b4 ) 13 lOxd4. llegándose a una posición complicada en la que las negra s tienen un peón de más. pero la d isposició n de sus piezas en el ala de reyes casi cómica. Yo escogería las blancas porqu e no es tán cl aras las perspectivas del caballo de ts. pero es cierto que la posición negra es relativament e sólida.

S

10 O-O 0-0 Am bos rey es se enrocan. pero eso es lo único que tienen en común. El blanco está realmente seguro en gl, pero el negro aún se encuentra expuesto en el flanco de rey. La razón es que las negra s sólo tienen do s piezas menores en ese sector. mientras las blancas ya tienen allí un alfil y dos caballos preparados para actuar. En cuanto la dama se les una. los defensores negros te ndrá n una du ra tarea. 11 'if'e l Asé iev aprovec ha opo rtunamente el tiempo que tiene reservado.

II

aS

a4! B

N

12 Una buena j ugada. En esencia el plan de las blancas consiste en atacar por e l flanco de rey mediante O-O. lbe4 y ¡fe l-h4 . Si n embargo. primero se induce a las negras a avanzar su peón a b4. As í. un posterior ~e l ganará un tiemp o. al atacar el peón-b4. Aun que puede parece r insignificante. detalles de es te tipo so n mu y importantes. El tiempo que ganan las blancas acelera su ataque . y no tie ne ninguna desventaja: un tiempo extra a ca mb io de nada.

S

b4

Más o me nos forzado. No es posible 8...c6 porque desp ués de 9 & 4 el caba llo llegarla a d6; por otro lado . 8...bxa4 destrozarla los peones negros del flanco de dama y me tería en juegc a la torre-a l .

9

lile4

&7

Prudentemente. las negras aprovecha n su opo rtunidad de alejar a su rey de l centro.

c3!

Un movim iento m uy instructivo y muy fuerte. Evid entemente. las blancas tienen todos los elemento s necesarios par a un ataque pel igroso en el flanco de rey. pero aún les falta bastante para forz ar el mate. así que no pueden permitirse ignorar el resto del tablero. Saltar al ataque inmedi atam ente co n 12 ~h4 sería contraproducente. La respuesta sería 12...ttJf5 y las blancas tendrían que retirarse con 13 'ilth3 si quisiera n continuar con su ataque. Pero la dama es tá fuera de j uego e n h3 y es mu cho mejor dej arla don de es tá ahora . hasta que el j uego en el flanco de rey ofrezc a algo más tangible. La j ugada del texto coloca a las negras en una situació n incómod a. Por un lado . las bla ncas estabilizan su ce ntro y lo protegen contra un posible ataque med iante un eventual ...c5 (po r ejemplo. las negr as podrían jugar ...~xe4 seguido de ...d5 . ... ~7 Y••• cS ). Por airo. se arnenaza ganar de inmediato un peón con 13 cxba. una ame naza contra la que las negras no tienen

24

COMPRENDER AJED REZ JUGADA A JUGADA

ninguna defensa natu ral. Si 12...bxcd, 13 bxc3

abre el camino para un posterior ~a3 . Esto obligarla a las negras a mover su peón-d6 , con lo que aum entaría la influencia del alfil-aj y se despejaría la casilla-c ó para el caba llo blanco

de e4. Estas ventajas darían a las blancas una part ida virtualmente ganada en el ala de dama , y no habría ningún ataqu e en el de rey. Una posible continuación sería 13...~xe4 14 ii.xe 4 d5 15 ii. d 3 e5 16 .ta3 ~7 17.tb5 cxd4 18 cxd4, con presión abrumadora en el flanco de dama. l as negras podrían jugar 12..,lbbc6 pero , ahora que d4 está seguro, el ataque blanco podría continuar con 13 ~ fg5, de forma similar a la parti-

trasladar alguna de sus piezas del flanco de dam a a la defensa. 14 h6 14...d xe5 15 fxe5 no hace ningún bien y sólo servi ría para q ue el alfil-e 1 colaborara en el ataque . Por ello , las negras tra tan de ex pul sar el caba llo. lOf6+! 15

N

da. ~ a6

12

Rashkov ski juega a simplifica r, que es el típico método para redu cir la fuerza de un ataque. Aunque consigue eliminar los alfile s, las negras quedan con un caballo fuera de ju ego en a6, que tendrá poca influenci a en el resto de la partid a.

13

~xa 6

'üxa6

Las negras preferirían ju gar 13...:t" a6. pero no pueden porqu e debe n defender b4 . Nótese cómo la maniobra de distracci ón blan ca en el flanco de dama con c3 ha forzado a su oponente a hace r más concesiones posicionales. lo que a su vez mejora las perspectivas de ataque blancas. I1lfgS 14

N

Las cosas empiezan a tener mala pinta para las negra s. Aséiev dispone de d iversas ame nazas; una de las más sim ples es 15 g4. manteniendo al caballo neg ro alejado de f5, y después 16 'it' h4 o 16 lüf6+ . Deb ido al dominio centra l blanco. a las negras les resul ta imposible

A veces es posible conducir un ataque que exij a pocos cálcu los. pero esto no es habitu al contra una determinada oposición . Con más frecuencia surge un mo me nto crítico en el que se req uiere un preciso análisis para que el ataque tenga éxüo. Ese momento ha llegado. y Aséiev demuestra que esté a la altura. IS Wh 8 Resh kovsk¡ declina la ofert a. pero el ce ballo- fó se muestra demasiado fuerte. La con tinuaci ón crítica es 15...~ xf6 16 exf6 y ahora: 1) 16 ...tOc8 I7 lüxe6 fxe6 18 'it'e4 gan a por la dobl e amenaza sobre g6 y a8 . 2) 16...lüd5 17 lüxe6! fxe6 18 ~xe6+ Wh7 19 'i!fxd5 'it'xf6 20 ~x a5 y las negras no tienen compensaci ón por los dos peone s. 3) 16...lLlf5 (16 ...hxg5 17 fxg5 lLlf5 18 g4 traspone) 17 g4 hxg5 (tras 17..:&xf6 18 lLJe4 las blancas ganan pieza ) 18 fxg5 :te8 19 gxf5 exf5 20 'ilkh4 : e4 2 1 ~ f4. seguido de :tf3-h3, gana ndo . 4) 16 ...'0:6 17 tbe4! dS 18 f5 ! (la continuació n más ené rgica, abrie ndo el flanco de rey y al mismo tiempo activando el a1fil-c 1) 18...dxe4 (I8...exf5 19 'ilfh4 dxe4 20 ~xh6, seguido de ~g7 . y mate) 19 fxg6 fxg6 (I 9...\!t'd5 20 'i!:fg3 1!td6 21 6'g4 , seguido de ~xh6. con ataque ganado r) 20 6'xe4 l:txf6 2 1 nxf6 'i!txf6 221!hc6

PARTIDA 3: K. ASEIEV - N. RA SHKOVSKI

es la variante más instructiva . El material es tá igualado, pero las negras están condenadas por sus debilidades posicio nales en el ala de dama, en especial el ca ballo desco locado en a6 . Si 22...:'f8 23 ~e3 e5 24 '6'd5+ las blancas ga nan con facilidad porq ue los peones negros cae n.

16

I¡jgh7

Los caballos blancos m uestran una her mosa estampa. Para evitar la pérdid a de la calidad las negras deben entregar su importante alfil defensor. .1l.xf6 16 17 lLlxf6 La posición de las blancas es ganadora. No hay fonna de expu lsar al caballo de f6, y mientras este caballo siga ahí las negras no tienen esperanzas de defend er su flanco de rey.

17 ~g7 Las negra s no pueden hacer mu cho para evitar que su opon ente traslade sus fuerzas de reserva al ataque. mediante fS. Tras 17 ...lLlg8 18 ir'h4 ~g 7 , por ejemplo, las blancas ganan co n 19 fS! exff 20 .1l.gS ~c8 2 1 .l:.f3 l:td 8 (21 ...h5 22 ~x h5 + gxhS 23 .i.f6+ y mate) 22 lúxg8 hxgS 23 'i!fh6+ ~x g8 24 :'h3. co n mate .

25

19 fxe6 'tt'f2! 20 Amen azando ma te en dos med iante 2 1 lOh5+ . 20 lirf8 20...l:tf8 permi tiría 21 .i.xh6+ . 21 .i.f4? As éiev sigue teniendo una posició n ganadora inclu so desp ués de es ta j ugada . pero al bloquea r la co lumna-f se dificulta la victoria . Es una pena q ue se le escapara la siguiente sec uencia forza da : 2 l lOhs+ gxh5 (2 1...~g8 22 'ti'g3 'fi'd8 23 :'f6 l:th7 24 U xe6 es catastrófico para las negras ) 22 '6'g3+ lLlg6 23 :'xf8. seguido de exdé. con fáci l ganancia de materi al. La textual amenaza 22 exd é cxd 6 23 .i.xd6. seg uido de ~e5 . 21 dS Forzada. pues 2 1...l:d8 pierde ante 22 1!t'e2 (¡de nuevo el caballo-a 6!) 22...lLlb8 23 exdf c xd6 24 .i.xd6! :'xd6 2s lúhS+ gxh5 26 'ifeS +, capturando a continuación la dama y después la torre . :'ac1 22

N

18 fS! El golpe temático. amenaza ndo forzar el mate mediante 19 .i.xh6+ ~ x h6 20 'Ct'h4+. un motivo que aparece más ade lante en la partida . l:th 8 18 18...fufS 19 :'xfS exf5 20 ~xh6+ y ma te. así que las negras defiende n h6 . 19 fxe6 Ahora que la torre negra se ha visto forza da a abandonar la columna-f es cuando a las b lancas les interesa abrirla.

Un a ide a tem ática . Las blancas no pueden hacer pro gre sos inmediatos en el ala de rey, as¡ que pretenden crear preocupaci ones a (as negras en otro sect or del tablero . Ahora las negras han de tener en cuenta la posibilidad de que las blancas abra n la columna-e medi ante cxba o c4 . Jugadas prepara torias como és ta no son malas. ya q ue las negra s no pueden mejorar su posición. 22 cS Las negras deciden que no pueden quedarse má s tiempo pasivas, y reacci onan pataleando.

26

C OMPREND ER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

22...bxc3 23 11xc3 sería mala para ellas porque esta torre se trasladaría al ala de rey. con lo que la única alternativa era esperar , por ejemplo con 22...c6. En ese caso las blancas ganarían mediante 23 cxb4 axb4 (o 23 ...lüxb4 24 :te3, seguido de : h3) 24 .i.dl, donde no hay modo razonable de impedi r 25lbh5+ ~g8 (25...gxh 5 26lig3+) 26 'Il'g3.

23 dxcS Las blancas capturan y retienen el peón. 23 Iilf5 Tras 23...lbc 6 24 i.e3 , seguido de .i.d4, las blancas consolidan su dominio de las casillas negras en ambos flancos (24...lüxe5 perdería inmediatamente por 25 ~ d4) . 24 g4 ¡De nuevo a la carg a! 24 liJe7 Al provocar g4, las negras han evitado al menos el truco lLlh5+ y 'tlYg3+, pero su posición en ningún caso ofrece esperanzas. 25 Jl.d2 Con la amen aza de cam biar en b4 y luego empujar el peón-c. tiJc6 25 Bloqueando el peón-c . pero ahora se echará de menos a este caballo en el enroque. cxb4 lDaxb4 26 Las blancas también ganarían en caso de 26 ...axb4 27 '6'g3 ~e7 28 tiJh5+! ~h7 29 l:.f6 l:.af8 30 ¡Ve3. y h6 cae. l:.c3 27

27...tiJxe5 28 '6'g3 dejaría a las negra s indefensa s; por ejempl o. 28 ...tiJbc6 29 tiJd7lDxd7 30 .l:txf8 .l:thxf8 31 "VJfJc7lDce5 32 c6 o 28...\\!f b8 29 Jl.f4Iilb, 6 30 Iild7. 28 llh3 Amenazando el viejo tru co 29 i.xh6+.

28

g5

Parando la amen aza , pero cediendo la casilIa-h5 y abri endo la diagonal bl -h7 . tiJh5+ ~g8 29 30 tiJf6+ ~g7 31 lLlh5+ <:3r'g8 Probablemente As éiev se hallaba en apuros de tiempo, y repite movimientos para acercarse al control de tiempo de la ju gada 40 (en nue stros días el ritmo de juego estándar en competicione s internacionales es de 2 horas por jugador para los primeros 40 mov imientos). 32 i.xb4 Entrando a matar. 32 a xb4 32...lDxb4 33 .:tf3 .:ta7 34 c6l:.c7 (34...lDxc6 35 .J:.f8+ ~h7 36 '6'c 2#) 35 .J:.f8+ ~h7 36 .J:.f7+ ~xf7 37 ~x f7+ .J:.xf7 38 :'xf7+ ~ g8 39 :'g7+ ~ f8 40 c7 lleva al mate . 33 ¡Ve2

N

N

Aho ra que c3 está despejad o. la torre puede tra sladarse al flanco de rey para asestar el golpe de gracia. ~e7 27

Se amenaza 34 'fig6+. explotando la debilidad de la diagonal bl-h7. 33 lDxe5 Su última comida. 34 1il16+ Wg¡ 35 Iilh5+ Wg8 36 .:te3 El caballo no puede moverse porqu e debe prot eger g ó. así que todo ha terminado para las negras .

PARTIDA 4: J . VAN DER W IEL - R . VAGANlÁN

36 b3 No vale 36...'S'c7 por 37 l:txeS . 37 11/<3 No 37 'i!:Vbl? 'li:VxcS. y las negras se esca pan . tUxg4 37

38

: '<6

1-0

Si 38.....h7 (para cubrir g6). 39 'iS'f3. con las amenazas 40 '6'xg4. 40 ~xd5 y 40 l:.e8+ l:.xe8 41 'it'xdS+. con mate en pocas ju gadas. En esta partida Aséiev castigó severamente a su rival por sus libertades en la apertura (4...a6?! y especialmente 7...e6?) . El modo en que fue elaborando su ataque es digno de mención: primeroestableció en el centro una cuña de peones bien apoyada (c3-d4-eS-f4 ) y luego co menzó a trasladar sus piezas al flanco de rey. Al mismo tiempo mantuvo los ojos abiertos para crear algunas preocu paciones adici onales a las negras en el otro flanco (por ejem plo. juga ndo .lta3 o

27

explotando la mala pos ición del caballo-a6). Cuando Rashkovsk¡ se vio obligado a cambiar su alfil de casillas negras el final estaba ya cercano debido a sus debilidades endémicas en ese complejo de ca sillas. Au nque a Aséiev se le escapó la victoria más rápida . era sólo cuestión de tiem po encontrar la form a de reventar la posición neg ra y rem atar el ju ego. La s enseñanzas a extrae r de esta partida son: 1) El control del centro es un objetivo importa nte en la apertura. 2) No es pruden te dejar al rival las manos demáss íado libres en el centro. 3) Un centro bien apoyado es a menud o la semilla de un ataque co ntra el rey en un flanco. 4 ) Un caballo firmem ente instalado en la sexta fila suele ejercer un efecto paralizant e sobre las fuerzas enemigas.

El centro de peones sobreexpandido Al ocupar el centro con peo ne s en la apertura. un j ugador está asumie ndo un a cie rta respon sabilidad. Si puede manten er intacto el centro de peo nes y sostenerlo adecuadamente con piezas. probablemente obtenga ventaja. Sin embargo. si el apoyo al centro es insuficient e. ese centro se derrumbará como un cas tillo de naipes en cuanto reci ba un golpe . La cau sa más común de un pobre apoyo de piezas es la falta de desarrollo . Construir un centro de peone s consume un cierto número de tiempos que no pueden usar se a la vez para desarrollar las piezas. Por e llo. es natural que un gran centra de peones vaya de la mano de un pob re desarro llo . La cuestión es si el oponente tiene forma de explotar rápid amente la falta de desarrollo. ya que de o tra forma el dueño del ce ntro completará su desarrollo y obtendrá ventaja . A menudo es extremadam ente dificil j uzgar cuál será el resultado de una lucha de este tipo . De hecho. existen sistemas de apertura basados completamente en permitir al rival construir un gran centro de peones; incluso tras décadas de análisis nadie sa be si algunos de estos sistemas son correctos . En la siguiente part ida las negras ado ptan precisam ente un planteo de este tipo . Las bla ncas construyen su centro como estaba previsto. y el combate está servido.

Partida 4

J. van der W iel - R. Vagan ián Ter Apel 1993 Defensa Alekhine. Ataque de los Cuatro Peones 1 <4 Para comentarios a este movim iento. ver partida 3.

1

Illr6

Ésta es un a de las respue stas más directas a I e4. en la que el plan negro está claro desde la

primera j ugada . Mediante el ataque al pe ón-e se restrin gen las opcio nes de las blancas. Las únicas j ugadas naturales aquí son 2tUc3 y 2 ey, Sin embargo . 2 /0:3 permite a las negras. como mínimo . trasponer a una inocu a apertura de peón de rey j ugando 2...eS (a esta ape rtura, llam ada

28

COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

Vienesa, se suele llegar tras el orden I e4 e5 2

lbc3lbf6). Así pues.Ja única form a real de poner a prueba el movimiento negro es 2 eS. A primera vista no parece q ue las blancas deban tener dudas en avanzar su peón . ya que no sólo se gana espacio en el cen tro sino que aparentemente se gana tiempo , pues las negras deben mover de nuevo su caballo. Pero la base de la idea negra es que para soste ner al peón avanza do de e5 su rival tendrá que reali zar más movimientos de peón, al meno s d4. En esta partida las blancas deciden ir hasta el final y juegan también c4 y f4. E.slo les da un gran centro, pero mientras tanto se quedan retrasadas en el deserro llo. Co mo dij imos en la introd ucci ón a esta partida. es muy difícil deci r si el centro se mantendrá fuerte o se derrumbará: de hecho. la Defensa Alekhin e ha sido obje to de debate teórico duran te unos SOaños. sin que se haya llegado a ninguna conclusió n definitiva. 2 es lOdS La mejor casilla. 2...lOe4 sería demasiado provocadora; después de 3 d4 el caballo está varado en e4. 3 d4 Las blancas apoyan su peó n avanzado a la vez que se reserv an la opc ión de seguir hostigando al caballo con c4. 3 d6 Como de cos tumbre. no se deb e permitir al opo nente construir un gran centro de peones sin opo sició n. Aq uí las negras empiezan ya a presionar al pe ón-es . 4 c4 Van der Wiel decid e avan zar otro peón. De nuevo las negras han de mover su caballo. así que esta j ugada no es realmente una pérd ida de tie mpo . Pero las blancas han asumido la re sponsab ilidad adicional de defender el pe6 n-c4. Hoy en día. la opinió n general es que estos avances de peón no benefician mucho a las blancas. y la estrategia mejo r considerada po r la teorfa es comentarse con los dos peo nes que ya están avanzados y concentrar sus esfuerzos en sostenerlos. De acuerdo con esto . el mejor plan es 4 lOn . seg uido de k.e2 y 0-0. ~b 6

4

Presion ando sobre el peó n-c4 y limi tando así la activi dad del alfil de casillas blancas del rival.

5

14

N

Ya conocimo s a John van der Wiel en la partida I y esta mos familiarizados con su estilo agresivo y directo. Aquí adopta la línea más ambiciosa. pero a la vez una de las más arrie sgadas contra la Defen sa Alekh ine. el denominado Ataq ue de los Cuatro Peones; su idea es apropiarse de un vasto terri torio en el centro con la espe ranza de desarro llar las piezas tras él. mediante tOc3.lOn • .teJ. etcétera. S d xeS Este ca mbio abre la co lumna-d a la dama. Las negra s se preparan para presionar sob re el peón-d4. 6 fxeS Tras 6 dxe5 "xd l+ 7 ~x d l lOc6 l a ventaja de desarrollo de las negras seria considerable. pues ade más las blancas tendrían que perder más tie mpos con el rey. En cualquier caso. no tendría sentido ju gar una línea agre siva como el Ataque de los Cuatro Peones y de spué s ofrecer el cambio de damas.

6

~6

Atacando d4 . .te3 7 Las blancas realizan su primera j ugada de pieza. Si las negras no hubieran gastado algunos tiempos. seguramente el lujo de realizar seis movimientos consec utivos de peó n habria sido fatal para las blancas . Sin embargo. las negras han empleado tres mo vimientos en escapar con su caballo a b6. así que e l retraso de las blancas. aun siendo real. no es tan serio como para causar el de sastre inmedi ato. 7 lOO sería un error. porque tras 7...iig4 8 .te3 e61as negras ganan un tiempo con respecto a la co ntinuación de la partid a. Es más exacto esperar a que las negras jueguen ....tf5 para

PARTIDA

mover tL\f3. ya que entonces tendria n que gas-

tarun tiempo extra si quieren cla var el caballo.

7 j l.lS Preparándose para liberar a su última pieza menorcon ...e6. En este punto aún no está claro si las negras deben tratar de enrocar corto o j ugar a presionar rápidamente d4 por med io de ...'I'd7 seguido de ...()-.()-O. S lilc3 Lasblancas están ansiosas por recuperar su déficit en desarrollo . S

,6

El alfil-f8 puede salir por e7 o b4, segú n las circunstancias.

9

29

4: J. VAN DER WIEL - R. VAGANfAN

I1lr3

9

.11.04

sr. las negras han movido voluntariamente la mism a pieza dos veces, pero con una idea clara en me nte. La eli minació n del cab allo-f3 debilitará la defen sa de d4 y. tras ...'t!Vd7 y ...0-0-0. las blancas tendrán serios problem as para defenderlo .

10

~e2

Otra idea es 10 'ifi'd2 , para defender el peó nd4 co n 0 -0-0. Una posible continuación seria 1O...'fi'd 7 (lO...iLb4!? 1I a3 il.e7 es interesante ; cuando las blancas jueguen O-O-O. la répli ca ...lLla5 no sólo atacará ca, sino que adem ás amenazará un dob le en b3) 11 ~e 2 0-0-0 12 0-0-0 ~a5 . y las blancas ya no pueden mantener su ce ntro de peones intacto y deberán intentar salvarse por medi o de la táctica con 13 ~g5 . entra ndo en complicacio nes .

N

En las últimas jug adas amb os bandos se han concentrado en desarroll ar sus piezas. pero ahora las negras deben decid ir có mo aumentar la presión sobre los peones rivales antes de qu e el primer bando desarro lle las piezas q ue le faltan y se enroque. Una idea es 9...ic.e7. para j ugar ...0-0 y ...f6. Este plan es bastante eficaz, así que las blancas suelen responder a 9...iJ..e7 con 10d5, con la intención de abrir completamente la posición negra antes de que puedan enrocar. Este libro no es lugar para un debate detallado sobre teoría de aperturas; baste decir que 1Od5, aunque muy compli cada , se co nsidera satisfac toria para las negras. Sin em barg o, Vaganián decide adoptar otro plan. que tamb ién parece dar a las negras un ju ego cóm odo . El hecho de que las negras dispo ngan de varia s continuaciones satisfactorias es la principal razón de que el Ataque de los Cuatro Peones apare zca rara vez en las part idas de los gra ndes maestros contemporáneos.

10

.txf3

Gracia s a la presión sobre ca, Van der w íel tiene que recapturar co n el peón . lo q ue destroza su estructura y expone a su rey. 1O...'(IVd7 11 'iltd2 traspondría a la nota anterior. 11 gxf3 'ilVd 7!? Esta j ugada parece algo extraña en conj unció n co n el cambio e n f3, aunque en vista de su éxito en esta partida es difícil criticarla. Se suele preferir 11...¡rh4+ 12.i.f2 'C!i'f4 13 c5 ext7 14 ic.b5 ~e7 . una línea teórica que recibe habitualment e el veredicto de "j uego poco claro" . De hecho , la idea del cambio en f3 es dar jaque en h4 . La textual lleva a una posició n similar a las que aparecían en la nota al déci mo movimiento blanco , pero en la que las negras han cam biado voluntariamente en f3 (sin que les forza ran mediante h3).

30

C OMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

12 f4?! La s blancas buscan explotar el temprano cambio en f3 reforzando el peón-e5. y preparando así una posible ruptura d4-d5. Sin embargo este plan es dem asiado ambicioso. dado que su rey aún se encuentra en el centro y su desarrollo es bastante pobre. El resu ltado es que pronto se verán en apuros. Era mejor 12 ~d2 seguido de O-O-O. En ese caso el rey estaría relativame nte seguro y d4 reforzado ; la posición estaría prácticame nte equilibrada.

lffi.d4 17 i.xd4 '6'xd4 18 'fVxd4 .:xd4 19il.xb7 ~xc5 gana peón) 16...lOxd4 17 i xb7 'ffb5 18 i..xd4 ti''lb7 19 6'a4+ c6 20 0-0 ie7. Esta po-

N

evidentemente de características concretas de la po sición . pero aquí es fácil de ver que no tiene buena pinta para las blan cas. porque sus torres aún no han entrado en juego y su rey está expuesto . .itb4 ! 13 Más fuerte que la alterna tiva 13...exd5 14 cxd5 (14 .itg4 ¡f¡e7 15 cxd5 es tentador, pero 15... ~b4 ! 16 O-O ~c5 es incómodo para las blan cas) 14...~b4 (I4...lbxd5? ! 15 ~g4 fuerza a las negras a realizar un dudoso sac rificio de dam a co n 15 ..:&'xg4 16 11i'xg4 lOxe 3) 15 'oto>f2! 'il' h3 (la cla ve es que 15 ...~xc 3 16 dxc6 'i'xc6 17 'Cfb3 amenaza a la vez el alfil y ~b5. Ygana pieza ) 16 'i!i"b3 ~xc3 17 dxcé con posición muy complicada.

12 : d 8! A Van der Wiel se le debió escapar esta inesperada j ugada. A primera vista 12...0-0-0 parece más natural , pero permitiría 13 cy! lOd5 14 lCIxd51i'xd5 15 ~f3 'it"d7 16 as, Y las blancas han conseguido realizar su ruptura ce ntral. No es posible 16...exd5 por la clavada 17 ~g4 . y de otra forma las bla ncas j uega n dé, creando una cuña en la posició n negra y paralizando el desarro llo de su flanco de rey. Al j ugar ....ud 8 en lugar de ...0-0-0. Vagani án evita astutame nte la clavada .J1i.g4. y ahora esta línea. en la que su rival había puesto sus esperanzas, ya no funciona. Este es un interesan te eje mplo de cómo. a la hora de tomar decisiones en ajedrez, lo concre to debe prevalecer siem pre sobre lo ge neral. En principio las negra s preferirían enrocarse. pero cuando el análisis co ncreto demue stra que es mejor dejar el rey en el centro. Vagan ián no duda en aba ndo nar los pri ncip ios ge nera les.

13

d5

No es fácil detener la amenaza al peón-da. Después de 13 c5lOd5 14 lbxd5 'Cfxd5 15 ~ f3 'l!Vd7 no hay nada mejor que 16 :cl (16 :g l

sición es muy desagradable para las blancas: su alfil es malo y. después de que su opo nente j uegue ...0-0• ....J:.d5 y ..Jlfd8. tendrán que enfrentarse a problemas carla vez más serios en la columna-d .

Van der Wielj uega la única alternativa: echarse hacia adelante con el peón-d. Si un gran centro de peones comienza a sufrir una presión insoportable. el momento crítico llega cuando la única alternativa a ceder los peones es usarlos como un ariete para abrir la posición enemiga . El que esta estrategia tenga éxi to depende

14 ~xb 6? En esta posic ión crítica las blancas cometen un serio e rror. Las alterna tivas eran: 1) 14 dxc6 ? 't!Vxc6 atacando d i y h l, Ylas negras ga nan.

PARTIDA 4: J. VAN DER WIE L - R . VAGAN JAN

2) 1 4 ~f3? exd5 15.i.x b6trasponealapar­

licia. 3) 14 :gl exd5 15 ~xb6 axb6 16 cxd5

'in3! con ventaja negra tras 17 :xg7 '6'h4+ 18 :g3 'i'xh2 o 17 'i'd3 'ti'xh2 18 :Xg7 'ffh I + 19 Jl.fl 11,<15. 4) 1 4 ~f2 ! es la defensa más tenaz. De spués de l4....txc3 (I 4 ...exd5? ! 15 cxd5 tra spone al comentario anterior) 15 dxc6 1i'xc6 16 'f¡g l! (ahora no sirve 16 ~b3 porque no se amenaza i b5; la posibilidad de 'ilfgl es la razón por la que 14 ~ f2 ! es mej or que 14 O-O. otro ejemplo de lo concreto por enci ma de lo general) 16....id4 17 1i'xg7 :f8 las negras tienen algo de ventaja por la situac ión expuesta del rey blanco. pero la batalla está lej os de estar dec idida. El movimiento de la parti da es un error porque el alfil de cas illas negras es una pieza clave en la defensa. Sin él. las cas illas negras en el campo blanco están terriblemente débi les. Es cierto que la eliminación del caballo- b6 hace que las blancas puedan ma ntener su tambalean te centro de peone s por más tiempo. pero las nuevas debilidades permiten a las negra s explotar los problema s de su rival por otr as vías. Los peones avanzados han dejado un gran vado detrás; con la desaparición de los últimos restos del control blanco sobre las casillas negras, las piezas de Vagan ián (e n parti cu lar su dama ) pueden colarse por las numerosas grietas. 14 axb6

JI

Ahora este cambio es úti l porq ue permite a la dama negra penetrar. cxdS 16 16 .i.xclS 'i!i'h3 171i'f3 'it'xf3 18 ..ixo:d4 no seria una mej ora , pues las bla ncas perderían al menos un peón. 16 1II'h3 Van der Wiel debe evitar la amenaza inmediata 17...'C:ih4+. 17 'Ot>e2 Única. 17 O-O Echando sal en la herida . El rey blanc o naufraga ahora desesperadamente en el ce ntro del tab lero. mientras el negro está perfectame nte a salvo . La idea es ...lIfe8. y el sacrificio de pieza en eS está al caer. 1i'<13 18 Si 18 lOb5 (I 8 lüe4 ~ !, seguidode ...erl4+. y ganan) 18...: fe8 ! (I 8..:ii'h4 19 li'c1 ..ic5 tambié n gana ) 19 1li'b3 el sacri ficio es letal : 19...lOxe5 20 fxe5 : txe5+ 21 ~d l IIde8 (con la ame naza 22 ...: e3) 221Od4 .zcs y cae todo. 18 lOe7? ! Vagani án gana inclu so despu és de esto, pero habría sido más se ncillo terminar co n el sufrimiento blanco mediante 18...'tfYh4 19 'fi'e4 .tc5 20llafl f5! 2 1 'i:i'a4 ~+,etc .

B

B

15

il.n

Necesaria para evitar la pérdida del pe6n-d5 . 15 I:g l exd5 traspone a la línea "3" de la nota anterior. 15 exdS

19 ¡tc4 ?! Ahora de nuevo las negras ganan cómodamente. 19 lIad l seria una defen sa más tenaz ; las negra s deberían continuar con 19 ...'it'h4 20 1!:Ye4 .i.xc3 (20 ....i.c5 2 1 :dfl lOg6 22 f5 no es tan claro) 2 1 bxc3 lOg6 22 :d4 c5 ! 23 dxc6 IIxd4 24 cxd4 bxc6 25 f5 1Of4+ 26 ~d l :d8 y el expuesto rey blanco debe sucumbir.

32

COMPRE.'NDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

19 20

~ xc3

bxc3

La caza del rey no durará mucho .
b5!

Vaganián remata con energ ía. Só lo necesita abrir la col umna -d para comp letar el cerco al rey blanco . 21 'íi'xb5 021 'ti'd4lOg6 22 a4 (22 : ag l 1:.a8 y 22

N

:abl n a8 no ofrecen esperanzas. pues no hay respuesta a las amenazas 23....:x31+ y 23...:a4) 22...c5 23 'ife3 ¡ffS y cae (4. 21 c6!

8

27

0-1 Un hermoso final. de sclavando el pe én-f? y ame nazando 28...f5+ 29 exf6 ':e8#. 28 i.e2 es la única defen sa. pero en ese caso las negras pueden escoger entre la sencilla 28 ...f5+ 29 exf6 1:.e8+ 30 '.PO ~e 3+ y la línea del ordenador: 28....:c5 29 'a'd3 f5+ 30 exfó 1:.e8+ 31 ~f3

':xc3. Ésta era la idea de la jugada anterior. Ahora desaparecerá el peón-d5 y e l rey blanco será atacado por todas parte s.

22

dxc6

221i'xb7 tClxd5 sería de sesper ado.

22

bxc6

23 1!fc4 Defendiendo (4, pero no por mucho ti empo.

23 /ilg6 Amenazando B ...'C!Ih4 o 23...l!tf5. 24 l:tagl Si 24 'ti'e4 (24 :ad l ~ h.4 ataca tanto (4 como eS). 24...'5'h6 25 ~e3 /llxf4 26 'it'xf4 1:.d3+ 27 We4 fig6+ 28 'i:!i'f5 J:te3+ ganando la dam a.

24 1IIIr5 Con las amenazas 25...lDxf4+ y 25...1i'c2+. 25 l:g4 Las blancas no pueden pararlo todo.

2S

'C!t'c2+

La dama penetra con efe cto s deci sivos. 26
26

~d2+

La diferenci a entre un centro de peones fuerte y otro déb il puede ser muy sutil. Cu ando un j ugado r adopta el amb icio so plan de formar un gran centro de peone s. un ligero desliz puede resul tar fata l. Aquí. Van der Wiel co metió un desliz ya en e l movimiento 12. cuando realizó una ju gada de más con sus peone s y cayó en un serio retraso en el desarrollo. Si Vagani án hubiera co ntestado de fonna mecán ica. Van der Wie l pod ía haberse salvado. pero reali zó una serie de j ugadas exactas que pusieron a su rival en serios aprietos. Cuando las blancas dejaron esc apar una oportunidad de permanecer en la part ida en la ju gada 14. se acabó lodo definitivamen te. Una combinación de debilidades en las casillas negras. un rey atrapado en el centro y un gran vacío tras su sobreextendido centro de peones llevaron a las blancas a una pronta des trucci ón. Las en señanzas a extraer de esta partida son: 1) La form ación de un gran centro de prones suele ser de doble filo . Si el centro puede

PARTIDA

5:

JJ

T. MARKOWSKI - A. O NISHCHUK

mantenerse y apoyarse con piez as será fuerte. pero existe el peligro de que se derrumbe. 2) Una vez se ha co nstruido el gra n centro de peones, hay que apresurarse con e l desarrollo; más pérd idas de tiem po pueden ser fatales.

3) El cambio de un alfil por un caballo puede dejar debilidades en las casillas que estab an contro ladas por ese alfil. 4) A la hora de escoger una ju gada" las consideracio nes genera les pueden ser úti les, pero el análisis concreto siempre tiene preferencia.

El juego moderno de gambito Amediados del siglo XIX los gambitos era n algo norm al y corriente. El Gambito de Rey era una de las aperturas más populares, y le repo rtó a las blancas numerosas y bellas victorias, especialmente cuando el rival capturaba go losamente todo el material que se le ofrecía (la " Partida Inmortal" es un ejemplo). Desde entonces, e l ju ego de lo s defensores y los gam biteadore s se ha refinado considerablemente. Para em pezar. los defensore s se hicieron fuertes acepta ndo parte del material y rechazan doofertas posterio res. A veces, inclu so devolvían todo el material sacrificado para obtener ventaja posicional. Cuando estos avances en la técnic a defen siva se pusieron en práctica, pronto quedó claroque muchos de los gambitos que habían sido populares en realidad no eran correctos, y gradualmente fueron desapareciendo . Sin embargo. esto no quiere dec ir que el ju ego de gambito haya sido completamente abandonado . Al contrario. el descubrimiento de que la compensación puede ser posicional ha llevado al desarrollo de nuevas idea s de gambito. Por ejemplo, dos inventos de Frank Marshall, el Contragam bito Marsh all en la Apertu ra Ruy López ( 1 e4 eS 2 tt:'lf3 tl:k6 3 ~bS a6 4 ia4~f6 S 0-0 ~e7 6 1Z.el bS 7 ~b3 0-0 8 c3 d5 !?) y el Gambito Marsh all en la Sem i-Eslava (1 d4 d5 2 c4 e6 3lbc3 c6 4 e4 !?) aparecen regularmente en part idas de grandes maestros de prim era lí nea. En estos gambitos mode rnos es típico el sacrificio de una cant idad limitada de material (normalmente un peó n. o a veces do s). y a cambio se obtiene compe nsac ión posic ional y algunas posibilidades de ataque .

Partida 5

T. Markowski - A. Onishchuk Memorial Rubinstein, Polanica Zdroj 1999 Apertura Catalana 1

1013

Para comentarios a este movimiento. ver partida l .

d5 Una jugada con mucho sentido. Sencillamente. las negras ocupan el centro.

2

~3

Si las blancas juegan d4 en cua lquier rnomento. el j uego norma lmente traspone a una Apertura de Peón de Dama . Esto es lo que va a ocurrir en esta part ida. pero por el momento las blancas mant ienen intactas sus opciones respecto al peón dam a. Con la textu al se pretende presionar el centro negro co n el alfil fian cheltado en g2 . co mo en la partid a l . Sin embargo . en aque lla ocasión las negra s dispusieron sus

peones ce ntrales en casillas negras. lo que les d io un cierto dominio del centro a costa de ceder las cas illas blanca s al rival. Aquí las negras buscan jugar ellas mismas por las casillas blancas; co ncretame nte le gustarla mantener un peó n centra l en d5 para res tring ir al alfil-g2. Este plan es menos amb icioso . pero a la vez le concede a las blancas menos libertad de acc ión.

2

IOr6

La casill a más natural para el cebaüo-gg es f6. desde dond e apoya al pe ón-dé . 3 .Il.g2 La continuació n lógica a la j ugada anterior.

3

.,¡;

Las negras ju egan consec uentemente para reforzar su pe ón-do. Este movimiento tamb ién

34

C OMPRENDER AJEDREZ JU GADA A JUGADA

les permite desarrollar el resto de su flanco de rey sin dificultades. La única pega es el alfil -ex. que ahora quedará bloqueado por el pe ón-eé . En algunas variantes las negras resuelve n este problema mediant e ...b6 y ....:Lb7 pero, como veremos , en esta ocas ión optan po r una solució n más dram ática .

• c,

La batalla por la casilla-d5 se intensifica. Este movimiento no supone un gambito. por· que si 4...dxc4 las blancas pueden recu perar e l

antes de opc ionales". La continuación más po pu lar es 6 0-0. Si ent onces 6 dxca (mantene r el peón-dS medi ante 6...c6 y lbbd7 es tam b ién muy hab itual). las blancas pueden eleg ir entre varios métodos de recuperar el peó n-c4 : 7 ~c2 (la más com ún). 7 ~a4 y 7 liJeS. Esta últi ma pos ibilidad puede tra spo ner a la partida tras la sec uencia 7.. .'~)c6 8 ~ x c6 bxc6 9 lbxc6 'ilt"e8 10 lbxe7 + ¡¡¡xe7 I 1 'ilt"a4 eS 12 G'xc4 cx d4 13 '6'xd4 eS 14 1:!t'h4 Itb8 15 Qk3.

6

dxc4

peón fácilmente con 5 1!Va4+. 4 iLe7 Por el momento las negras se limitan a seg uir con el de sarro llo de su flanco de rey.

B

B

Esta captura parece especialme nte lógica en vista del inusual orden de jugad as de las blancas . Al jugar prim ero Qk3 ya no es posible uno de los planes mencionados anteriormente (el de

S

d'

Finalmente Markowski decide j ugar d4 y trasponer a una apertura de nominada Catala na. Este siste ma se basa en ex plotar el poder del alfil fíancben ado en g2. Si las negras conservan su peó n-d5. el alfil ejerce rá presión sobre é l. pero si j uegan ...dxc4 el radio de acci ón del alfil se extenderá al flan co de dam a negro . S 0-0 Normalmente es mejor rea lizar las ju gadas obligatorias de desarrollo antes que las opc ionales. para conservar la máxima flexibilidad. La deci sión más importante de las negras en la Catalana es tomar o no tomar en c4. Esa captura tiene la ventaja de que las blanc as deben perder un tiempo en recu perar el peón, y la desventaja de que la presión de l a1fil-g2 sobre el pe6 n-b7 podria dificultar aún más el desarrollo del alfil-c g. 6 1¡)c3 Un movim iento bastante inusu al. porq ue no se ajusta al princip io de "j ugadas obligatorias

1ifc2). 7 lbeS Ahora es prácticament e obligado j ugar así, ya que 7 'ffa4 permite a las negras igualar sin problemas mediante 7...a6 8 'C'kxc4 bS 9 '&b3 ~b7 . seguido de ...cS. y si 7 O-O? ! tDc6, la presión sobre d4 hace realmente difícil recuperar el pe6n-e4 . Tras la textu al se am enaza recuperar el peón con lt:::Ixc4 , y despu és co mpleta r tra nqui lamente el desarrollo . Esto daria ventaja a las blancas, al di spon er de un peón extra en el ce ntro y un alfil· g2 much o más ac tivo que su co lega de c8. Por ell o, las negras deben actuar con rapidez.

7

~6 !

Aq uí está el gam bito. Había q ue elegir entre es ta jugada y 7...cS, y los mo tivos para preferir la textual son tí pico s de l enfoqu e dinámico que se da en la actualidad a las aperturas. Con 7...cS se busca ría cambiar los peones de eS y

PARTIDA

5: T. MA RKOWSKI - A. O NISHCHUK

d4, originándose así una estruct ura de peones simétrica que daría a las negras posibilidades de igualar. El problema es que las blancas podrfan mantener la presión sobre el flanco de dama rival, lo que dificultaría a las negras la tao reade igualar completament e. Además. esta estrategia es negativa. pues incluso si todo sale bien, lo máximo a que pueden aspirar las negras es a tablas. Si 7...cS 8 dxcó. las blancas siguen mejor después de 8...'S'xd l + 9 tDxd 1 ..i.xcs 10 i d20d5 lllDxc4 y 8...flJc7 9 tDxc4 .

35

Esto es probable mente más exac to que 9 ...'ii'd6. porque en ese caso 10 't!fa4 ~b7 11 iOxe7+ 't!fxe7 120-0 llevaría a una pos ición similar a la de la partida, pero con la importante diferencia de que el alfil negro ya está atado a b7. Como veremos . esto bloqu ea la co lumna-b e impid e que las negra s ataque n el pe én-bz co n ...l:l:ab8. 10 tDxe7+ Aunque esta jugada está universalment e acepta da, tambi én es posible j ugar aquí 10 ~a4. Después de 1O.....i.d6 11 tOes 'ft'xa4 12 tDxa4 lOe4 13 lOxc4 ~b4+ las negras deberían tener suficie nte compensación po r el peón: por eiernplo. 14 ..i.d2 lOxd2 15 /Oxd2:d8 16 e3 eS o 14 ~I ':d8 I S ..i.e3 í&..d7 16 a3 ~e7 17 ttk5 /Oxc5 18 dxcS aS. Si n embargo . en vista de que la continuación de la part ida parece enteramente satisfac toria para las negras. qu ienes deseen jugar esta linea co n bla ncas deberán investigar posibles alternat ivas. 10 1i'xe7

B

La jugada de la partida es muc ho más com o bativa: las negras ofrece n un peón para act ivar sus piezas. en especial el alfil-cg. Las blancas pueden elegir entre permitir que su rival iguale Iécilmente o aceptar el peón. En este último caso se enfrentarán a una larga y cuidadosa defensa en una aguda posición. Tras 7...eS las blancas podñan ju gar a ganar si n rie sgo porque seria difícil perder en las posiciones tranquilas que surgirían. pero 7...lüc6 sube las apuestas: a costa de correr algún riesgo. las negras obtienen posibilidades de victoria. ..i.xc6 8 Las blancas acept an el desafío y j uegan a ganar un peón. Si 8 lOxc6 bxc é 9 ~xc6 : b8 10 0-0 lOds. las negras no tienen problem as. Sus piezas son activas y el alfil blanco está fuera de juego en c6. 8 bx c6 9 lOxc6 Si 9 t¿hc4 cS. las negras liqui dan sus peones doblados. y los dos alfiles y las piezas más activas son más importantes que su estructura de peones ligeramente estropeada. ~e8 9

La simplificación que ha tenido lugar favorece enormemente a las negras. Ahora todas sus pieza s pueden entrar en j uego: las torre s con ...l:l:b8 y ...: d8. y el alfil con ...~b7 o ...ey, Además. la desaparición del alfil de casillas blancas de Markowski ha dejado agujeros en su flanco de rey. El alfil de casillas blancas del segundo jugador es la pieza ideal para explotar esas debilidades y. aunq ue po r el mome nto no hay ame nazas serias. a largo plazo las blancas pueden tener problemas en el flanco de rey. 'i:!i'a4 11 Las blancas necesitan tener algo que como pense todos esos fac tore s que favorecen a las

36

COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

negras. de modo que debe capturar el peó n-c4 para tener un consuelo material a sus defect os posicionales.

11

eS

Habría sido un error tratar de aferrarse al peón con 11....i.b7 12 0-0 .i. d5. porquecostaría tiem pos y se perdería la iniciativa. Además. de todas formas el alfil no puede mantenerse e n d5. Tras 13 .i.g5c514.i.xf6g:d6 J5 't!1a3 :tacS 16 e4 .i.a8 17 d5 . por eje mplo. las negra s tienen

una posición lamentable con debilidades de peones en ambos flancos. La text ual abre tem áticament e la posición, liquidando al mism o tiempo el único peón débil negro: el peó n-c aislado .

12 ~xc4 No 12 'W'a3? 't'itb7, seguido de ...cxd4, y las negras ganan.

12 13

cxd4 't'fxd4

j ugando f3 y/o e4 . Se trata más bien de que las blancas han de preocuparse constante men te po r las debilidades alrededor de su rey y és te es sólo uno de muchos pequeños detalle s que indi vidu alm ente no ca usa n muchos problemas. per o juntos constituyen una carga considerable para la defen sa. Finalmente. la posici ón de las negras no tiene debilidades. lo que significa que si su oponente e mplea la táctica habitual anti gam bitos de devolver el material sacrificado. no parece que vayan a lograr ventaja. Por su parte, las blancas tienen su peó n de más. Su posición es bastante sólida con la notable excepción de las casillas blancas de su flanco de rey. Si tuvieran tiem po de jugar f3 y e4 para cerrar la gran d iagonal y despué s desarroll ar su alfil-e l . podrían aspirar a la victoria. Por ello, las negras deben tratar de completar su desarrollo al tiempo que entorpe cen el de su opo nente. La experi encia práctica de es ta posición sugiere que las neg ras tienen una compe nsaci ón j usta por el peón. Si lo desean. las bla ncas puede n devolver el peón con posición equilibrada. pero tratar de aferrarse a él implicaría riesgos considerables.

13

Es hora de echar un vistazo a la posición y valorar qué es lo que las negras han obte nido con su gamb ito. Para empezar, van por delan te en el desarrollo, en aproximadamente dos tiem pos: se han enrocado y su rival no. y van a ganar al menos un tiem po grac ias a la pos ición expue sta de la dama blanca. En segundo lugar. Marko wski ha perdido su alfil de casillas blancas, que en numerosas líneas de la Catalana ejerce una presión considera ble sobre el al a de dama negro. De hecho. aquí es al revés. pro bablemente será el al fil de casillas blan cas de On ishchu k el que presione el ala de rey rival. Ob sérve se que no hablamos de algo tan bru tal co mo un mat e de dama y alfil por la gran dia gonal. Sería fác il para la.s blancas defender un ataque de este tipo

eS

Una buen a ju gada que fuerza a la dam a blanca a decl arar sus intencione s. Además, las blanca.s deben preoc uparse ahora de qu e su rey pueda quedar atrapado en el ce ntro con ...if.h3. 14 't!t'h4 Así se imp ide ....lh3 y se sitúa la dama en un cuadro donde no se rá fácilmente atacada , pero en h4 se encuentra fuera de j uego y reactivarla no será tarea fáci l. 14 liia4 il. h3 15 'fih4 i.g2 16 ':g l .ic6 ta mpoco resol vería los prob lemas blancos ya que, aunque pueden completar sin prob lemas el desarro llo de su flanco de dama. su rey quedar á atra pado en el ce ntro.

14

l:b8!

Para sacar el máx imo provecho de su ventaja de desarrollo . las negras deben j ugar con precisió n. Este movimient o cumple dos funciones: impide. al menos tempora lme nte. el desarrollo del alfil-c 1; prepara ...l:.b4 para mole star a la dama blanca . Si las blanc as defienden esta amenaza con ea, es te peón quedará débil y sujeto. ataques. Es intere sant e notar que 14....ib7 sería mucho meno s preciso. ya que después de 15 O-Osc estaría amenazando desarrollar el alfil.

PARTIDA

5: T. M ARKOWSKI - A. ONlSHCHUK

15 0-0 Las blancas j uegan a conservar su peón ex-

na. Después de 15 ~g5 ':xb2 160-0 (si 16 exi5. 1as negras han de conformarse con tablas mediante 16...1t'b7 17 fuf6+ gxf6 18 0-0 fxg5 19 '1xg5+. pues 16...'S'd6 I7 lOxf6+ gxf6 18 ih6 seguidode 19 0-0 sólo puede beneficiar a las blancas) 16..:i'e6 17 .i.xf6 'ti'xf6 18 'i!txf6 gxf6 19:abllbbl 20 l:xb1 se llega a un final de tablas.

37

molesta para las blancas , había otras alternativas suficientemente buenas para seguir adelante; por ejemplo. 16.....tb7 17 f3 6'c5+ 1 8 ~g2 1ld8 19 1U2 ':d3 20 ..tgS 'fibó. y no se puede evitar la pérdida del pe6n -b2.

B

N

15 11M Las blancas se ven más o menos forzadas a avanzar su peón-e.

16

...

Si 16 f4 t!i'c5+ 17 e3 'ilcó. segu ido de .....tb7. las blancas ya no podrían usar sus peones de l flanco de rey para bloquear la gran diagon al. y la amenaza de penetrar en g2 o h I con la dama seríamuy peligrosa .

16

h6!?

La idea primaria de esta j ugada es d ificultar eldesarrollo del alfil-e 1, ya que se impide ..tgS. Además, se introduce un nuevo elemento en la posición: la posibilidad de atrapar la dama blanca mediante ...g5. Esta no es una ame naza inmediata porque el peón-he está colgando. y ni siquiera se amenazaría con ...~h 7 porque el peon-h estaría clavado. Sin embargo, se restringen las opciones de las blancas. Por ejem plo. hay una tentadora alineación de piezas negras en la diagonal a3-f8 , que podría ser explotada con b3 y ..taJ. Es complicado que el alfil blanco abandone la d iagonal c t -he cuando está en el aire ...g5. De hecho. esta pos ición es muy c6 moda para las negras y. si bien la textua l es qu izás la más

1

':el ? 17 Markowsk i no se en fre nta a ninguna amenaza inmediata. así que dispone de un movimiento o dos para mejorar su posici6n. Sus prioridades son: 1) apoyar sus débiles casillas blanc as y su vulnerable peó n-ea: 2) devolver la dama al j uego; 3) desarroll ar el alfil-e ! si es posib le. Probablemente no habrá tiempo para todo eso, pero los dos primero s puntos son más importantes que el tercero, así que las blancas deberían co ncentrarse en ellos. La jugada que ayudaría a lograr los dos primeros objetivos es 17 f3. con idea de g4 y ~f2. Entonces. con el peón-b2 cubie rto, podría pensarse en el tercer objetivo. El movimiento de la partida es inferior porque. aunque apoya e4. no ayuda a la dama, un defecto que las negras se apresuran a explotar. T ras 17 f3 :'d8 18 g4 ttd3 19 ~f2 'fIVb7 (ata ndo de nuevo al alfil-el) la pos ición está más o menos igualada ; las negras tienen cierta presión que compensa el peón de desventaja. pero nada más. Sin embargo no hay duda de que las blancas han de jugar con cu idado y en la práct ica es más fácil llevar las negras. Por ejemplo. la evidente 20 ttd I? se encuentra con 20...~ d l+2 1lOxd llOxe4! 22 fxe4 '6'xe4. seguido de 22.....tb7. co n ataque decisivo. Es mejor 20 : e 1 para 2 1 ':e3. 17 : d8

38

COMPREND ER AJEDREZ J UGADA A JUGADA

Ame naza 18...: (13 impid iendo f3. tras lo cual las blancas quedarían prácticamente paralizadas. 18 n Markowsk.i realiza esta jugada de todos modos. lo que sólo sirve para acentuar que 17 :e1 fue una pérd ida de tiempo. Pero no había nada mejor; por ejemplo. 18 b3 lId3 19 lLla4 (19 J.b2? ~h7 . amenazando 20...g5. es una línea en la que las negras explota n la mala posici ón de la dama rival) 19...: xe4 ! 20 lbe4 lId l+ 2 1 ~g2 J.b7 22lbc3 (22 f3 pierde por 22...i.xe4 23 fxe4 ~b4) 22...'ffd7 23 tOxd l (si 23 f3 tOxe4 24 fxe4 lle l 25 ~f2 ~d4 + 26 ~xe l 'fi'xc3+ 27 ~f2 fir'xa l 28 fir'd8+ 'it'h7 29 fir'd2 fir' bl las negras ganan un pe ón y retienen sus posibilidades de ataque contra el rey) 23...tü xe4! (23...~xd l 24 i.g5! y 23....Íih e4+ 24 f3 .ítx f3+ 25 'it'xf3 'ff xd l + 26 ~g 2 'ffe2+ 27 'it'gl son menos claras) 24 tü e3 (24 i.e3 tüg5+ 25 f3 'lif5 26 11lf2 'lixf3+ 27 ~ f1 'lig2+ 28 ~e2 i.a6+ 29 'it'd 1 flf3+ 30 ~2 '&xe3 3 1 lOd 1 't!t'e2+ y ganan negras) 24...lOg5+ 25 f3 'iltc6 26 'é!lh5 (26 'i/ig4 i.c8 27 'i!fh5 g6 es lo mismo) 26...g6 27 't!t'g4 .:ic8 y las negras gana n. 18 IId3 Ahora el pe6n-O está débil. 19 ~g2

1fkb7! 19 Onishchuk explota inmed iatamente los dos defectos de 19 ~g 2 . La amenaza directa de 2Q...l:.xb2+ 21 i.xb2 'i!txb2+ 22 lüe2 1%d 2 23 'lt;f2 i.a6 apun ta al primero. mientras q ue la conti nuación de la partida aprovecha el segundo . Curiosamente. Markowski había llegado a esta posici ón en una partida anterior (Mar kowski-Sjv énov, Krynica 1997) y había perdido tras 19..:~j'e6. Es difícil ver el atractivo que pueda tener es ta triste pos ición - presumiblemente Markowski había preparado una mejora sobre su anterior partida - • pero On ishchuk encuentra una j ugada incluso más eficaz para las negras que 19..:i!ffe6 y acaba con esta discusión de una vez para siempre. 20 %:te2 Defendiendo b2. 20 ~ pierde por20...~b6+ 2 1 ~g2 :'xb2+. etc., y 20 g4 se refuta drásticamente con 20...i.xg4! 2 1 fxg4 lt1xe4 22 lOxe4 1:.xe4 23 ~g l 'B'b6+ 24 ~g2 'C!fb4!. 20 SLg4!

N

Triste necesidad; las blancas aún no están preparadas para jugar 'i!ff2. y el pe6n-b2 está co lgando. así que las blanca s no puede n coloca r ninguna pieza en e3. La textual es desagradab le por dos motivos: primero. que si las negras toman en b2 será co n jaque. y segundo. que e l rey se coloca en la gran diagona l. lo que hace aumentar las posibilidades de sacrificios en e4.

Parecía q ue si e4 explotaba sería vía ...lOxe4. pero las negras encuentran otra forma de eliminar el pe ón-B . Esta bella jugada fuerla la apertura de la gran diagonal y expone e l rey blanco al fuego combinado de las piezas pesadas negras. 21 rxg4 21 :'f2 pierde ante 2 1...bf3+ 22 :Xf3lW:~ 23 :'xd3 (23 lOxe4 :'xe4 24 :'xd3 :txh4+) 23...lOxc3+ 24 ~f2 (24 :'f3 :'xh4 25 gxb4 lüe 2 perdería más material) 24..A xh4 25 gxM 't!t'b6+ 26 ~ I (si no. cae la torre-d'I ) 26...•g1+ 27 ~d2lüe4+ 28 ~ 2 '8'xh2+ 29 i.d2 '6'xh4y

PARTIDA 5: T. M ARKOWSKI - A. O NISHCHUK

los cuatro (!) peones pasados y ligados so n abrumadores.

21

lü xe4

Condos de las piezas blancas más importan. tes - la dama y la torre-a l - aj enas a la defen sa, el ataque negro es irresistible.

a

,

o bien:

22

..c.xe4

1) Después de 22 ~h3lüf6 ! no hay defensa contra [as numerosas amenazas de las neg ras , que incluyen 23....:xg4 y 23 ..:itf3. 2) 22 ~g l ll:lxc3 23 bxc3 ':d l + 24 ~f2 "i'hl y las negras ganan. porque 25 cxb4 perm ite 25..:l'gl+ 26 ~f3 ':f1+ 27 ~e4 'i!&'d4# .

22 23

':xe4 ~h3

Si 23lilxe4 1!he 4+ 24 ~h3 ¡ge l 25 .txh6

(25 6'e7 ':xg3+! 26 hxg3 ffh l #) 25 ..:ft'xa l 26 'i'g5 'i'f1+ 27 ~h4. hay varias formas de ganar. 27...'i'f6 28 'i!f'xf6 gxf6 29 ~h 3 ~ I es una de las más sencillas. ya que las negras ganan inmediatamente un peón del flanco de dam a. 23 llel

Amenazando 24 ...~h I o 24 ...1%g l . 24 .ixh 6 Alargando la partida unos pocos movi rmentos. 24 lbal Las negras no ven razó n para rec haz ar una torre gratis.

25

11105

Al menos las blancas consiguen amenazar mate antes de abandonar.

25

16

39

Parando el mate con ganancia de tiempo.

26

1IIg6

llxc3

0-1 Tras 27 bxc3 .:tg l 28 ~h4 : g2 29 h3 (29 ~h3 .:te2). una forma de ganar es 29...~n 30 'ffe 4 (30 'f:fxn+ ~xn 31 .tcl g5+ 32 ~h 5 .u.xg3 33 h4 .:th3 gana el alfil) 30....:h2. segu ido de ...gxh6 o ...g5+. y las blancas tendrí an una torre entera de menos. El j uego de gambito es aún común en nuestros d ías. pero el enfoq ue es bastante distinto del que se tenía en el siglo XIX. En lugar de buscar un ataq ue sobre el rey enemigo yendo a por tod as. los gam bitos mod ernos suelen basarse tanto en con sideraciones posicionales co mo en po sibili dade s de ataque inmedi ato. En esta partida Oni shchuk ofrec ió un peón ya en la séptima jugada para liberar su posición y arrebatarle la iniciativa a las blancas. A cambio de l peó n obtuvo un puñado de pequeñas ventajas posi cionales. de las cuales la más significativa era su presión por las casillas blancas y su habilidad para utilizar la ventaj a de desarro llo. imp idiendo que las blancas completaran el suyo (principa lmente por medio de pres ionar b2 y más tarde e4 ). Mark owski pudo haber devuelto el peón para igualar. pero escogió el arriesgado ca mino de aferrarse a su vent aja materi al. Só lo hizo falta un error. en la j ugada 17. y el ataque negro ya er a irres istible. Oni shchuk remató la faen a con un poderoso y atractivo sacrificio de pieza para apoderarse de las casill as centrales que las bla ncas habían de bilitado al aceptar el gam bito . Las enseñanzas a extraer de esta partida son: 1) Los gambitos so n parte integrante del ju ego en la apert ura. En es ta partida un gambito demostró ser la mej or respuesta al plan de presión posicional de las blancas. 2) Adelanto en el desarrollo y algunas ventaj as pos icionales pueden ser com pensación sufici ente por un peón . 3) Ent orpecer el de sarrollo del rival nos suele dar tiempos para constru ir un poderoso ataque. 4 ) A vece s rematar la faena req uiere imaginación y voluntad para sacrificar.

2 Temas de medio juego

El medio j uego es. hasta cierto pun to. una t íerra de nadie para la literatura en ajedrez. Existe un elevado número de libros de aperturas, pero re lativam ente pocos sobre medio j uego . a pesar de que la ma yoría de las parti da s se deciden en esta fase del j uego . Qu izá e l probl em a es que la estruc tura de los libros sobre aperturas es bastan te habitual. el autor sabe lo que debe hacer y el lect o r sabe lo q ue espera de él. El medio j uego . po r otro lado. es un tema mu y amplio y poco defi nido que tiene un enfoq ue concreto. valorando ca so por caso. La ma yoría de los autores que se han enfrentado al medio juego en ajedrez han reducid o su campo y lo han trat ado bajo el paragu as de un determi nado criterio (ta l co mo ataque al rey. o estruc turas de peones). Uno de los aspe cto s de la re lativa pob reza de la literatura sobre el medio ju ego viene dado por el hecho de que los recientes desarrollos en

el manejo de los distintos tem as de medio j uego no han sido abarcados de forma razonable en nuestra litera tura . Debo me ncionar una notable excepción. que ya señalé anteriormente en la introdu cción . Los secretos de la estrategia /110 derna t'II aj edrez. de John Watson . Mi obje tivo es remed iar parc ialmente la falta de literatura de medio ju ego actualizada. por lo que intentaré tratar un amplio espectro de temas del medio j uego desde un punto de vista acorde a nuestros tiempos. He d ivid ido este extenso capítulo e n tres seccio nes. centrándome en el j uego de ataque. el ju ego defensivo y el juego po sicio nal, Como he me ncionado antes. el medio ju ego es un tema muy am plio y pretenc ioso y la elec ción de los d iferentes tem as debe ser limitada. inevitableme nte. pero he hecho un esfuerzo espec ial para centrarme en esas áre as. q ue para mí son de gran importancia práctica.

2.1 El j uego de ataque La nomencl atura ajedrecística es un te ma que tiene d iversas connotaciones . porque hay muchos

términos empleado s donde no existe una definición generalmente aceptada . "Ataque" es uno de ellos. Si las blancas llevan todas sus piezas hacia el rey enemigo y dan jaque mate a las negras. entonc es probablemente estaremos de acuerdo en que se trataba de un ataque en toda regla. pero existen por de sgracia muchos más cas os menos claros. Por ejemplo. tenemos un conce pto estratégico que implica el avance de un pequeño número de peo nes contra un número superior de peones, A esto se le denomina "ataque de minorías" (ver partida 21). pero no tiene mucho que ver con el ataque al rey mencionado en el ejemplo anterior, En esta secció n del ju ego de ataque hablaremos de ataque en el sentido de "acc ión agres iva con meta s co ncre tas. basada normalmente en amenazas claras y rápida s" , Es interesante observar que no es necesario que sea d irig ido contra el rey. aunque en la práctica e l rey se co nvert irá a menud o en el gran obje tivo. Más adelante. tratarem os en el libro otras vías más posicionales de ataque. tales co mo el ataq ue de minorías men cion ado con anterioridad. La sex ta partida tra ta sobre aspectos básicos en las ideas de ataque. y en la séptima part ida consideramos la importancia de disponer de suficie ntes fuerza s para e l ataque. a fin de culminar el trabajo con éx ito. Hay un buen número de sacrificios típicos que pueden ser empleado s en un ataque . tales comoel presente griego (.i.xh7+) y el doble sac rificio de alfil (.i.xh7+ seguido por un po sterior .i.xg7). En la octava part ida nos detenemos precisamente en uno de estos eje mplos. el presente griego. y mastram os cómo e l patrón estánda r debe ser modificado. según lo que dema nde una posició n particular.

PARTIDA 6: G. /(A SPÁROV - N . SHORT

41

Una vez que el ataque empieza. el bando que ataca tiene que ser firme en su determ inación para llevarlo adelante. incluso al precio de sacrificar cas i todas sus piezas. La partid a núme ro 9 es un excejente ejemplo. Una situación típica que conduce naturalmente a ataques es aqué lla q ue viene de term inada por losenroques opuestos; en este caso el rival generalmen te tiene algú n tipo de contraj uego, y esta dinámica intermitente entre el ataque y contraataque puede llevar a un j uego muy complejo. Esta situación se discute en la décima partida. Finalmente, hay que decir que en muchas situaciones co n apertu ras dinámic as. basadas en alfiles ñancheuados (como la Siciliana Dragón y la India de Rey), el j uego de ataque en estas diago nales llegan a ser un común denomi nador del aje drez contemporáneo. Esta situació n se refleja en la partida 11.

Ideas básicas de ataque Nuestroexhaustivotratamiento de l juego de ataque empieza con algunas de las ideas fundamentales. Para que un ataque sea lanzado con alguna esperanza de éxito. al menos algunos elementos de laposicióndeben favorece r ya al bando atac ante. La naturaleza de estas co ndiciones previas puede variar completamente. pero eje mplos típicos de ello son más y mejo res piezas activas. mejor control central, ventaja de desarrollo. debilidades en la pos ición co ntraria y un rey enemigo expuesto. Notodos estos elementos son necesarios a la vez. pero es muy poco probable que un ataque tenga éxitoa menos que algunos de ellos estén presentes. Una vez que el ataque ha co menzado , el ba ndo atacante debe tener presente las siguientes e importantes ideas de maque: 1) Ímpetu: es importante mantener el ímpetu y la fuerza del ataqu e, para no dar al bando defensor ninguna posibilidad de orga niza r su posición y rechazar las fuerzas de ataque. De esta forma los ataques a menudo funcionan con amenazas directas. 2) Apertura de líneas: las fuerzas atacantes deben pode r entrar en contacto con e l e nemigo. y esto es más fácil si hay líneas abiertas que conduzcan a su posición. Si al princ ipio no hay líneas abiertas. tal vez sea posible abrirlas por med io de prec isas ju gadas de peo nes o, en casos extre mos , mediante sacrificios. 3) Eliminar defe nsores: el cambio de una pieza cla ve de la de fensa puede marcar la diferencia entre el éxito y el fracaso. 4) Provocar debilidades: si la pos ición inicial del rival no presenta debil idades tendremos que crear alguna antes de poder desarro llar nuestro ataque. Esto es part icularmente importante en el casode un ataque d irecto contra el rey. La siguiente partida es un perfec to eje mplo de los tres prime ros puntos antes menci onados.

Partida 6

G. Kaspárov - N. Short Magistral VSB, Amsterdam 1994 Defensa Francesa, Variante Clásica 1 e4 Para come ntarios a esta jugada. ver part ida 3. I <6 Este modesto avance de peón. que introd uce la Defensa francesa. planea de safiar al peón-e4 mediante ...1.15, sin tener que recapt urar con la dama tras exd5. En este sentido es bastante

similar a la Defensa Caro-Kann 1...c6 (ver partida 25 ). pero desde otros puntos de vista es bastante diferen te. El principal defecto de la Defensa Francesa es que las negra s. con su primera ju gada. bloquean la diagon al más natural para su alfi l-cg . Muchas partid as de la Francesa crea n un deb ate sobre este alfil ; si las negras

42

CO MPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

pueden activar lo. entonces normalmente obtendrán un juego satis factorio. pero si queda permanentemente prisionero de su cadena de peones, ent onces tendrán problemas graves. Tanto la Caro- Kann co mo la Francesa son

armas seguras y sólidas para enfrentarse a 1e4. Las ligeramen te pasivas pos iciones que las n C4 geas obtienen no se adaptan seg uramente al estilo de lodos los jugadores. pero hoy no hay discusión en cuanto a que las blancas tienen mucho tra bajo para perforar la posición negra.

2

d4

Las blancas no pierden la oportunidad de formar una falange cent ral de peo nes...

2

dS

...que las negras desafían inmediatame nte.

3

han desprendido de su alfil "bueno" (el que no está bloq ueado por sus peones ce ntrales) y ahora presentan cierta s debilidades en sus casillas negra s. Por otr o lado. han destru ido la estrucrura de peones blancos de l flanco de dama. La lucha entre estas venlajas y desventajas suele conducir a un j uego agudo . Como contras te, la j ugada del texto es más conservadora. De nuevo las negras fuerza n a las blancas a com prome ter su pe ón-e-t. al eje rcer presión sob re dicha casilla, pero esta vez sin ceder su alfil de casillas oscuras. Por supuest o, la desventaja es que ahora las negras no doblan los peones-c blancos.

lilc3

Kaspárov una vez describió 3lbc3 como "la j ugada más fuerte de esta posición" y muchos jugadores estarían de acuerdo con él. Las principales alterna tivas son: 1) 3 .!Od2, que evita una posible clavada con ...Jib4 (ya que las blancas pueden replicar c3), pero acepta una menos activa posición para el caballo dam a. 2) 3 es, cerrando el centro inmediatament e. Esta idea cede la inicia tiva blanca dema siado pronto y no causa a las negras ningú n problema serio.

N

4

eS

Esta es una de las do s variantes pri ncip ales; la otra es 4 .i.gS. Nótese que defe nder el peóne4 co n 4 i.d3 sería un error, ya que el peón-d4 quedaría indefe nso. Las negras res ponderían 4...cS. rompiendo el centro blanco y resolviendo todos sus prob lemas.

4

lOrd7

4...tDe4 es una ju gada arriesgada. Tras 5 lOxe4 dxe4, las blancas pueden obtener ventaja co n 6 .i.c4 ó 6 h 3, ya que el avanza do peón-e4 fácilmente se convert irá en una debilidad. Tras la j ugada de l texto nos encontramos ante una típica posición de centro bloqueado. Las blancas controlan más espacio pero su centro de peones puede ser fáci lme nte atacado med iante ...cS. El cambio del peón-d4 dejarla débil el de e ó, así que las blancas se apresuran a apoyarlo.

S

r4

Ahora que el peón-es está seg uro, las bl cas pueden desarroll ar sus piezas con tDO. ele.

S

B

3

t¡)f6

Una de las dos alternativas en esta posición , igualmente pop ulares. La otr a es 3...Jib4 , que, al cla var el caballo. ataca e4 y prácticam ente obliga a las blancas a definirse en el ce ntro . Tras 4 eS cS S a3 Jixc3+ 6 bxc 3 se llega a una compleja posición de dob le filo. Las negras se

eS

PARTIDA

6: G. KA SP"¡ROV - N. S HORT

Elcentroblanco de peones parece realmente

fuerte. ysi se le permite completar su de sarro llo felizmente. resguardándose en él. las negras pronto se encontrarán restring idas. Por ello. este bando debe golpear rápidamente. ant es de que las blancas tengan oportun idad de con solidarse. Cuando se lucha contra una cadena de peones como la de d4 y eS suele ser necesario elegir entre atacar la base de la cadena (aquí d4) o la cabeza (aquí eS). La mayor parte de los li bros enseñan que lo correcto es atacar la base de la cadena. pero la verdad es que todo dependede la posición concreta. Aqu í el peón bla nco de e5tiene el apoyo extra del pe ón-fa . así que ...f6 no es eficaz, porque las blancas pueden mantener sin problemas el peón-e5 . Por eso. lo indicado es atacar con ...c5. Sin embargo. una vezque se haya cambiado el pe ón-da . las negras pueden considerar más adelante el ata que con ...f6. porque el peón-es tendrá menos apoyo. Volveremos alterna de las cadenas de peones en la partida 24. 6

IDI3

Si las blancas no tuviesen su caballo en eJ. probablemente podrían apoya r su peó n-d4 ju gando c3. pero en esta posic i6n sólo pueden apoyarlo con piezas. 6 1Oc6

B

lObxd4lDd.xeS! y de nuevo las negra s ganan un peón. 7 cxd4 Las negras tienen varios planes aquí. Uno es incremen tar la presi ón sob re d4 co n 7..."it'b6 6 7...cxd4 8 ~xd4 'Ci'b6. Por otro lado . pueden simplemente continuar con su desarrollo. decidiendo si dar prioridad al flanco de dama (con 7...a6 8 'i&'d2 b5) o. como en esta part ida. al flanco de rey. 8 ~xd 4 .teS Short opta por completar el desarro llo de su flanco de rey. 9 'l!l'd 2 Las blancas no puede n conti nuar simplemente con el desarrollo de su flanco de rey. ya que 9 .ie20-0 10 0-0 se encuentra con 1O...1i'b6 11 lOa4.ixd4! 12l!lx b6 .ixe3+ l3 ~h l .ixb6con una exce lente posici ón para las negras. Aunque tres piezas menores "valen tanto " co mo una da ma. se mue stran bastante superiores en el medio ju ego. en la mayoría de los casos. Así pues. las blancas se preparan para enro car largo . con lo que d4 que dará muy reforzado. Co n enroqu es opuestos se espera un ju ego agudo. 9

O-O

Ahora que e l rey negro está seguro. su bando puede plantearse mo ntar un ataque mediant e el avance grad ual de sus peo nes del flanco de dama. 9 ....ixd4 10 .ixd4 ~xd4 1I ti'xd4 ti'b6 es otra pos ibilidad. pero el final resultant e es ligeramente favorable a las blancas por dos razones; primero. po rque las blanca s control an más espacio. y segundo. porque su alfil es más activo que el negro.

B

Las negras incre ment an su presión sobre d4 con esta ju gada natural de desarrollo . 7 i.e3 Es vital dar más sos tén a la casi lla clave d4. Esto es lo qu e podría suceder si las blancas despreocupadamente desarrollaran su flanco de rey; 7 .ie2? cxd4 8 ~bS (8 ~x d4 pie rde un peón por 8...ltJdxeS! 9 h eS 'tlih4+) 8....ic5 9

43

44

COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

10 O-O-O La estructura general de la posición indica que las blancas jugarán para atacar en el flanco de rey y las negras buscarán contrajuego en el

de dama. A primera vista las posibilidades de ataque de las blan cas parecen buenas ; el flanco de rey negro está desprovisto de piezas menores defe nsoras y el pe6n-e5 impide a las negras traslada r con facilidad defensores al ala de rey. Sin embargo. dos factore s reve lan que el ataque blanco es tá lej os de es tar cl aro : 1) Los peones negros de l al a de rey no so n débiles, por lo que no hay un obje tivo claro en este flanco . Para provocar alguna de bilidad. las blancas deben ma niob rar con sus p iezas o j ugar h4-h5-h6. pero ambos planes req uieren mu cho tiem po . 2) La presión sobre d4 restringe la libertad de movimientos de las blancas. Por ejem plo. el alfil -fI no está tomando parte en el ataq ue. no puede ir a d3 sin interru mpi r la defensa de d4 de la da ma.

10

a6

El contraa taque negro avanza poco a poco . 11 M

Ésta es una bue na ju gada . con un doble propósi to. Como hemo s d icho antes . es te peón puede avan zar hasta h6 para provocar una de bilidad en los peones negros del enroque . No obstante. las bla ncas puede n preferi r cond uci r el ataque con piezas. y ahora se permi te la maniobra l:l.h3-g3. La torre queda b ien emplazada en la tercera fila . ya q ue tam bién puede reali zar func iones de fensivas ope rando late ralrnente . Esta forma de desarr ollo algo in usu al de la torre es aq uí basta nte lógica. No sólo se aj usta

a los planes bla ncos en el flanco de rey . sino qu e además la otra opción sería desarro llar el alfi l-fl , q ue sólo podría ir a la relativamente inocua cas illa-e2. Las blancas aún esperan llevar e l alfil a d 3 en una j uga da. as í que por e l momen to debe quedarse en si es posible. ñ

11

,

lOxd4

Este cambio es necesario antes de ju gar ...b5. 12 ..I1xd4 b5

13

.Il.h3

Esta j ugada es más flexible q ue 13 h5. Las b lancas desarrollan su to rre pero no se comprometen con ningún plan de ataq ue en partic ular.

13

b4

La respu esta más direct a. que fuerza a las blancas a elegir un dest ino para su caballo. Sin embargo. 13..J!i'bó y 13....ib7 son tambi én ju] gab les.

14 1ila4 Si las blancas j uegan 14 lC.e2. entonces l4...aS es una buena réplica po rque las negras progresan con su acción en el flanc o de dam a y permiten q ue e l inactivo al6 1<8 se desarro lle por a6. 14 ..J1xd 4 El ataq ue en c5 fue rza a las negras a ca mbiar end4. 15 ~xd 4

Ahora las blancas ya pueden desarrollar S alfil a d3. pero por otro lado el caballo-a-lpan ce fuera de j uego.

15

f6?!

Las negras buscan atacar el peén-eó y as¡ R ducir el control cen tral de las blancas. Si cambian peones con ,.,be5. he5. el peón~ quedará dé bil y ex pues to a ataques. Sin embl go . esta j ugada tiene un inconveniente sen

PARTIDA 6: G. KASPÁROV - N . S HDRT

s. ~

>

r;

s

n

Las negras abren la posición estando retrasada s atel desarrollo. Las nuevas líneas abiertas permiten a lasblancas lanzar un ataque que . de otra forma. no hubiera sido posible. En otras pala Ins.la idea básicade las negras (minar eS>no es mala. pero en esta posición no funciona por motivos tácticos. Mientras el planteami ento estratégiro es un componente importante del Pensamiento ajedrecístico. siempre es necesario tener en cuenta las características concretas de una posición. Dicho esto. la idea de Short solamente falla debido al preciso y dinám ico j uego de Kaspárov. pues una respuesta menos enérgica de las blancas habría dado buenas posibilidades a lasnegras. Obsérvese que si las blancas hubieran j ugado 13h5en lugarde 13 %th3. laj ugada ...f6 en la posiciónanáloga habría ten ido entonces buenas posibilidades de éxito. ya que. como verem os. la actividad de la torre blanca por la tercera fila es un factor importante. 15...a5. amenazando 16...L6. es mejor. Tras 16.ib5 :b8 ( 16...~a6?? pierde calidad por 17 i.xd7 tixd7 18 lOb6) 17 ~d3 es cierto que las negras ya no pueden jugar ... ~a6 . pero han ganado tiempos y continuando con 17..:6'c7 puedenalcanzar una posición razonable . 'fIxb4! 16 Mejor que 16 exf6 6'xf6 17 'i!t'xf6 1txf6 18 :O. que augura a las blan cas sólo una ligera ventaja en el final. b eS 16

Las negras co mpletan la dem olición del cenuo blanco pero. a cambio. su rival ha logrado una peligrosa iniciativa. 17 '!fd6

45

Atacando simultáneame nte los peones e6 y eS. 15'f6 17 La única j ugada que evita la pérdida de un peón. ya que 17...%lxf4 falla debidoa 18 'i!i'xe6+ '*'h8 19 'iixd5 %lb8 20 'ücS. Sin embargo. tras la j ugada textual todo parece ir sobre ruedas para las negras. El peó n-f4 está atacado. y la obvia J8 fxeS pierd e una pieza de spués de l8 ..:i!kf4+ 19 ~b l 'ilt'xfl!. 18 fS!!

Este sacrificio de peó n es una solución briliante al problema planteado. En la introdu cción a la partida. men cioné dos aspectos básicos del juego de ataque : la apert ura de líneas. y la eliminación de piezas defensivas. La j ugada de Kaspáro v combina ambos temas en una sola j ugada . Si las negras toman este peón. la columna-f se abre ; esto perm ite a la torre blanca situarse en O . donde puede elim inar la tOITe defensiva negra de la co lumna-f. El ca mbio de esta pieza sería un golpe muy serio para las negras. ya q ue sus tres piezas de l flanco de dama están penosament e situadas para ayudar a la defensa de l flanco de rey. 'i:!ih 6+ 18 La única j ugada. 18...ti'xfS pierde debido a 19 : 0 'fi'g4 20 %lxf8+ lOxf8 21lOb6. cuando las blancas ganan una pieza. '*'b1 l:xfS? ! 19 l as negras dedden ace ptar fina lment e el peón . pero rápidamente se me ten en problemas . 19...lOf6 era mejor defen sa. y en este caso Kaspárov daba la lín ea 20 fxe6 lüe4 2 1 'i:!ixd5lt'xi.2+ 22 %lxd2 %lxfJ+ 23 Ad l %lxdt+ 24 'ilt'xd 1 $Lxe6 2S 'ücS co mo muy favorable a

46

C OMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

las blancas. Sin embargo. en cierto momento las negras pueden mejorar es ta vari ante j ugando 22....i.xe6! 23 'a'd6 6'xd2 ! 24 'ft'xd2 ~fI+ 25 'f6'c l .itxa2+ 26Wxa2 :Xc I . y curiosamente son las negra s y no las blancas qui enes ganan. 20 .i.d3 también falla en su intento de con se-

guir algo: tras 20...exf5 (20...'i!{(h5 21 : el e422 i..e2 6'f7 23 ~b6 :a7 24 l:tc3 es ligeramen te mejor para las blancas) 21 "xeS (4 22 : hh l ig4 23 .J:dfl ~e8 y las negras tie nen juego activo de piezas. que compensa sus de bilitados peones. Las blan cas, por lo tant o. har ían mej or

eligiendo la modesta alternativa 20 ~xe5lLle4 21 ~d4 (21 g4 lLlf2 22 .!Db6 fbx d l 23lt'Jxa8

tbf2 24 g5 'S'h5 25 i..e2 ':xf5 26 ':c3 ::.xe5 27 ':xc8+ "eS 28 .l:1xe8+ q;f7 lleva a un final poco claro) 21..J:txf5 22 :0. reteni endo alg una ventaja posicional gracias a su mejor y más act ivo alfil; por ejem plo. 22 ...l::.f4 23 li) b6 l:.b8 24 ~e5 l::.xf3 25 gxf3lbd2+ 26 ~a l Ilxb6 27 'fIIc7 'Ct'e3 28 ~xc8 + ~ 29 ~d3 con un a peligrosa iniciativa para las bla ncas . 20 l::.f3 !

20 l::.xf3 Tra s 20 ...'i!t'f6 21 l::.xf5 ! ~xf5 22 ~e2 las blancas se aprovechan de la ape rtura de la colu mna-f. q ue consig uió despej ar con su sac rificio de peón . Para enfrentarse a la amenaza 23 IlfI las negra s deben ju gar 22..:iIt'n. pero entonces tra s 23 iLg4 ltl f6 24 lOb6 pierd en calidad sin que haya suficiente compensació n. Mediante el cambio en f3 las negra s bloquean la peligrosa colum na-f. pero la ape rtura de la diagonal f1-h3 permite al alfil blanco ocupar un lugar m uy activo en h3. 21 gxf3 Con la mortal am enaza 22 ~h3 (22 ffe7 es tam bi én muy fuerte) 22...'~n 23 f4 ! exf4 (o 23...e4 24 f5) 24l::.e 1 Yla posición negra se derrumba.

21

6'r6

Única. 2 1...'Ot>f7 pierde por 22 'YJ!Jc6 l::.b8 23 ~xa6! ~xa6 24 'i!Vxd7+ 'Ot>g8 25 ¡ffa7 , 22 .ll.h3 lPf7 De nuevo. las negras no tienen elección. pues 22...11lf8 23 /1lh6 'liIxf3 24 1ln y 22__ .'~h8 23 ~xe6 1ikx f3 24 ltJc 3 d4 25 ~d5 son ganadoras para las blancas.

N B

Las blancas tratan de e liminar drésncarnenre la impo rtante torre. Las piezas del flanco de dam a negro están virtual men te paralizadas: su alfil no puede mover. un movimiento del caba llo perm itiría li)b6 y ...l::.b8 se expone al sa lto ltlc 5. Por ello, una vez que la torre-té se haya evaporado. las negras estarán j ugando sólo con su dam a. Ob serven cómo Kaspéro v continúa con una suces ió n de amenazas directas. Las negra s nun ca tienen una sola oportunidad de reparar los defectos de su posició n porque consta ntemente se ven obligadas a apagar fuegos .

Tras la textuallas negras han detenido tempo ralmente las amen azas ene migas. por lo que las blancas han de enco ntrar un medio de reforzar su ataque. Otra vez la clave es abrir lfneas. 23 c4! Una nueva o leada ofe nsiva golpea la poscíen negra . Las blancas disponían incluso de otra continuac ión prometedora. igualmente basada en el tema de la ape rt ura de líneas: 23 f4!. Si 23...exf4 , 24 l::.e1 gana, por lo que es forzado 23..:iIt'e7 24 be5 'tli'xd6 25 exd6. Este fi nales

PARTIDA 6: G. KASP.4ROV - N . S HORT

ro-

muy desagradable para las negras. po rq ue sus piezasaún están atadas . El juego podría seguir 25...:a7 26 ltn + lCIf6 27 ~5 h6 28 b3. Ylas

ifi23

negras están casi paralizadas. 23 dx c4

;:n-

23...d4 se refuta con 24 f4 (24 e5 no es tan convincente en vista de 24...'&'e7 25 'ec7 .'bf8 26 i'xe5 'i'xh4 27 lDb6 ~x h3 28 "Uxa8 't:lYxf3 29 i'xd4 eS! con co ntrej uego: po r eje mp lo. 30 ' c4+ ~6 31 .J:.d6+ o¡t.e7! o 30 '6'd8 lüeó) 24.....e725 fxe5 1!i'xd6 26 exd6 e5 27 es (27 :e l es también bueno) 27...lOxcs 28 i.xc8 IIc8 29.:c l fbxa4 30 %hc8 ~e6 3 1:a8 y las

las

di-

loua u-

es .0

l

blancasdeberían ganar el fina!. 23.....g6+ 24 ~ I d4 no es mejor : 25 f4! (¡de nuevo la apertura de líneas !) 25...exf4 26 .,[4+ WgS 27 lt.d4 ~f8 2S /¡j¡,6 l:tbS 29 I'd6 y ganan. 24 lt:k3! Una jugada cruel. Las blanca s vuel ven con su caballo al centro para ex plot ar la casilla-ea. ahora disponible. Manten er la presión es mucha más fuerte que ganar material inmediatamente con 24 'Clt'c6 .l:.b8 25 .l:.xd7+ .txd7 26 'i'xd7+ ~g6. con ciert o contrajuego para las

47 ~b6

26

De nuevo las negras se mantienen a flote como pueden . Tras 26...Wf8 27 i.xe6 fi' b4 28 : d2 las blanca s ganan pieza. mientras que 26...lOrs 27 lOd6+ Wg8 28 'Oxc8 'C!fb4 es brillantemente refutado mediante 29 'i1:Vxe6+ ! lOxe6 (29 ...Wh8 pierde por 30 ti'xe5) 30 .txe6+ Wf8 31 l:tdS#. 27 tDg5+ 'it'g8 27...Wf8 sólo es lige ramente mejor. Después de 28 'O xh7+ Wg8 29 lZ'lg5 i.b7 30 .txe6+ 'it'h8 3 1 'l5'd6 ! 'i!txd6 32 :txd6 .ta8 33 Wc2 1as negras están co mpletamente atadas y pronto tendrán que entregar peo nes.

28 ti.. Lo más simple. Las blancas centraliza n su dama con ganan cia de tiempo. 28 g6 29 'i!t'xe5 De nuevo gana un tiempo. esta vez atacando la tOITe negra. l:tb7 29 30 .1:.d6!

negras.

N

Todas las piezas blancas oc upan posiciones excele ntes ; las negras no pueden evitar la pérdida de mate rial. Con la textual se amenaza 25

lOe4 'ile7 y

ahora 26 .txe6+ o 26 ti'c6 seguido de lOd6+.

24 'ike7 Las negras oponen la máxima resistencia. pero la posició n no ofrece esperanzas. 24...lOf8? falla ante 25 fi'c6 :tb8 26 '1!i'c7+. 2S 111<6 l:tb8 26 lüe4 Las blancas se preparan para rematar la fae-

oo.

30

c3

Contra 3O...lOa4 es decisivo 31 ihe6+ Le6 32:Xe6 :Xb2+ 33 'i!i'Jtb2.

31

h e6+

3 1 ':xe6 tam bién gan a. 31 .txe6 32 l:xe6 1-0 Tras 32...1Dc4 el camino más simple hacia la victoria es 33 'ftxc3 ! 'Oa3+ 34 Wc I 'ftd8 35 bxa3.

48

COMPRENDER AJEDREZ JUGA DA A J UGADA

En esta partida. la ventaja de espacio y las activas piezas de las blancas apuntaba n a un posible ataque. pero en realidad éste no pudo lan zarse hast a qu e las negras abrieron desacero tada mente la posición con 15... f6?!. Kaspárov respond ió enérgicamente, (orlando la apertura

de lacolumna-fcon 18 f5!! Yobligando as¡ a las negras a cambiar su torre defen sora. Short nunca tuvo ocasión de volver a meterse en la partida. ocupado en responder a las amenazas bla nca s. La siguiente ape rtura de líneas con 23 c4! selló el destino de las negras. En conjunto. un ataque de libro ejecutado po r Kas párov.

Las lecciones que hemo s aprendido en este capítulo son: 1) Un ataq ue no debería ser lanzado sin unas ventaj as o unas condici ones preestablecida s. 2) La apertu ra de líneas favorece al que ata-

ca. 3) El bando atacante debería int entar identificar y eliminar las pieza s defensivas criticas. 4 ) Mantener al bando que defien de lejos de una situac ión de eq uilibrio y co n una tormenta de amen az as mejora claramente las posib ilidades de éxito del ataque .

Incorporar las fuerzas de reserva En caso de un ataq ue con tra e l rey, los dos principa les factores que determinan el éx ito son el ba lance de fuerza s en las cercanías del rey. y el estado de la defen sa . Si el rey está seri amen te ex puesto y le faltan defen sores. incluso una modesta bat ería de ataque (co mo una dama y un ca ballo) puede ser suficiente par a decidir el j ueg o. Sin e mba rgo. es má s habitua l que el mon arca disponga de algunas pieza s defensoras y de peo nes que le protej an. En tal caso . el ba ndo ata ca nte necesitar á una considerable supe rioridad de fue rza s en ese sector para poder triunfar. La concl us ión es q ue cuantas más piezas tomen part e en e l maqu e m ayores serán la" posibilidades de éxi to . Uno de los errores más comune s en el ataqu e es empezar a atacar sin las fuerzas necesarias p3J'3 que funcion e. Par a cua ndo se hace evide nte qu e el ataque va a fracasar ya es demasiado tarde para llevar las reservas. Por e llo es una buena idea co loc ar tantas pieza" co mo sea posible en situación ag res iva. an tes de compro meter demasia do la posición. Puede que no sea posible ha cer esto con todas las pie zas, pero hay que inte r narlo po r tod os los medios. ¡Es mej or llevar una pieza pronto al ataque que sacrificar otra más lard e! La siguiente part ida es un buen eje mplo de es te últim o prin cipio.

Partida 7

G. Kaspárov - A. Kárpov Match por el Campeonato del Mundo (partida 20), Nueva York/Lyon 1990 Apertura Española, Variante Flohr-Záilsev I e4 Para comentarios a este movimiento. ver par tida 3.

I

e5

Este movimiento simétric o es la resp uesta tradicional a I e4 . Aunq ue hasta ci erto pun to se ha visto superad a po r la inmensa populari dad de la Defen sa Sici liana ( L. .c5 - ver partida 8. entre otras -e). sigue siendo una jugada muy habitual y segura . Al controlar d4. las ne gras

tratan de impedir que las blancas formen SlI centro cl ásico con dos peones.

2

1013

Con much o. la co ntinuac ión más popular. atacando el pe ón-eá. Si las blancas se obstilWl en jugar 2 d4 de toda" formas. entonces trzS 2...exda 3 't!fxd4 ltk6 deberán perder tiernpl con su dama. Eso no qui er e decir que la líneaDO sea j ugable - de hec ho. jugadores tan fuerteS como Adams y Morozévich han experimentado

PAR TIDA 7: G. /ÚSPÁROV - A . KARPOY

con ella- pero la opinión general es que tener quemover la dama dos veces en las primeras cuatro jugadas facilita bastante las cosas a las negras. Otras posibilidades en el seg undo rnovirniento. como 2 f4 (Gambito de Rey). 21Oc3 (Apertura Vienesa) y 2 .ítc4 (Apertura de Alfil de Rey) también son relativame nte rara s en las competiciones actuales.

2

l1lc6

De nuevo la jugada más común. aunq ue el contraataque 2...lt:lf6 (Defensa Pétrov) le dísputa el primer puesto entre los grande s maestros de más alto nivel. Con 2...lüf6. las negras tratan de neutrali zar la ve ntaj a bla nca mediente una tempra na liquidación en e l centro: estajugada tiende a llevar a po sicion es men os emocionantes que 2...lt:lc6. que manti ene la tensión en el centro du rant e más tiempo . Si estoes una ventaja o un inc on venient e de pende de la perspectiva de cada uno . En e l ajed rez de elite. un empate con negras suele co nsiderarse un resultado deseable. de ahí la po pulari dad de 2...lt:lf6 a ese nivel. En los últimos tiempos. las blanca s han encontr ado muchas dificultades en sacar ventaja co ntra es te esq uema. Para jugadores de men or fuerza . el ju gar Ltt:lf6 o 2...lüc6 depende mucho más del estilo personal. Diferencias mínim as en la valora ción teórica de una variante tienen un a importanci a mucho menor que alcanzar un tipo de posición que se maneje bien. Para los GM s de la e lite. que normalmente pueden ju gar bien cualquier tipo de posici ón. estos facto res subje tivos son menos importantes. 3 .Il.b5 Esta apertura. la Española (o Ruy Lép ez, como se la conoce en muc hos países) ha sido considerada co mo un planteo eficaz dur ant e los últimos 100 años. y esta valor ación no parece que vaya a cambiar en los próximos 100 . Aperturas clásicas co mo ésta sie mpre están de moda. principalmente porque realmente no se trata de un solo sistema. La Española. por eje mplo. consiste en un complejo de d ifere ntes sistemas: si uno pierde aceptación. hay muc hos más para reemplazarlo. Con la j ugada textual se prepara un posib le cambio del caballo-ce. elioúnando al único defensor del peón-es . Las blancas no están amenazando ganar inmediatamente un peón (ver la nota al cuarto movimiento

49

blanco ). pero esta posibilidad es una preocupación constante para su rival. La prin ci pal alternativa es 3 d4 . la Apertura Escocesa (ver partida 16 ). que es similar a 2 d4 excepto en que las blancas evit an los problemas asociados con una temprana salida de la dama (tras 3...exd4 4 lOxd4 lOxd4 S 'i!t'xd4 no es fácil para las negras acosar a la dama). Au nque Kaspáro v ha conseguido algunos éxitos con la Escocesa. otros j ugadores no parecen capaces de emular sus resultados.

3 36 La réplica más popul ar. En este momento las blancas no pueden ga nar un peón tomando en

ce, así que las negras aprovechan para expulsar el alfil a a4. Ento nces podrán tener la opción de eli minar el ataque a c6 medi ante ...bS. Otro sistema muy sólido es 3...lüf6 (Defe nsa Berlinesa) aunque. al igua l que 2...lt:lf6. suele llevar a posiciones áridas. 4 .íta4 4 Jtxc6 dxcó S O-O(si 5lüxeS, las negras recuperan el peón medi ante 5...'ftd4) amenaza realmente el pe ón-e ó, pero las negras dispon en de varias defensas: 5...f6. S....ítg4 , S...'ftd6 Y S....ítd6 son todas ellas válidas. Esta línea , denomin ada Varia nte del Ca mbio. es la adec uada para los jugadores a los que les gusta n las posiciones tranqui las y los finale s.

4

Iilr6

Kárpo v desarrolla su caballo al cuadro más natural. y al mismo tiempo ataca el peón-e4. O-O 5 Las blan cas pueden ignorar el ataque y continuar su desarrollo. ya que si su rival loma en ea, pueden recuperar su peón de modo forzado .

50

C OMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

5

fie7

Co n es te movimiento se introduce la varíanle Cerrada de la Española. La principal altern ativa es 5...lOxe4 , la v arian te Ab ierta. Aunque la v aria nte Abierta no es especialme nte popu lar. realmente no tiene nada de malo ; tras 6 d4 b5 (6...exd4 es dudoso pues , despu és de 7 J:r.e l d5 8 fud4 ambos caballos negros sufren desagrada-

que éste es el momento preci so para ex pul sar al alfil. 7 .i.b 3 d6 A estas altu ras las negras deben dec idir cóm o se van a oponer al plan blanco. La tex tual indica que su intención es reforz ar el punto e5 para aseg urar que pueden resistir la pre sión. que las blancas eje rcerá n cuan do j ueg uen d4 . La prin cip al al ternativa e s 7...0-0 8 c3 d5. el fa moso Ataque Marshall, en el que las negras ofrecen un peón a cambio de adelantarse en el desarrollo y presionar en el flan co de rey. En nuestros días el Ataq ue Marshall aú n se juega ocasiona lme nte. pero no se cons ide ra especia lme nte temible . No s6lo es posible (a unque arriesgado) aceptar el peón . sino qu e adem ás las blan cas pueden evit ar la línea j ugando 8 a4 en lugar de 8 c3.

B

bles clavadas) 7 fib3 la codiciosa 7...exd4? 8 d5 favorece a las blancas, ya que tras 9

:el

.!O:3! ..te6 (9...dxc3?! 10 iixd5 es incluso peor

para las negras, mientras que 9...i..e7? pierde pieza por 10 fi xd5) 10 lOxe4 dxe4 11 Ilxe4 i..e7 12 i.xe6 fxe6 13 /üxd4, las negras no tienen nada a cambio de su déb il peó n-e. Por ello. es mejor para las negras devolver el peón mediante 7...d5 8 dxe5 ~ . y se llega a una interesante posición en la que las negras poseen un activo caballo en e4 co mo pie za más destacada. Tra s varias décadas de an álisis. no está cl aro cuál es la mej or continuación para las blancas. aunque la mayor parte de los grandes maestros co mparte la op inión de que és tas mantie nen su ventaja.

6

:'e1

Kaspérov defiende su peón-ea y no da a su oponente una segunda oportunidad de capturarlo. Esta j ugada es más fuert e que la evidente 6 ~3. porque las blancas pretenden construi r u n ce ntro de dos peones por medio de c3 y d4. as í que no deben bloq uear su peón-c . Este plan co ns ume tiem pos. pero si las blancas tienen éx ito en co nstrui r y man tener su ce ntro de peones. a largo plazo tendrán unjuego pro metedor.

6

b5

Ahora las blancas sí es taba n amenazando ga nar un peón con 7 .i.xc6 dxcé 8 lbxe5. así

8 c3 Ade más de preparar d4 . se da al alfil la posibilid ad de es capar a c2 en caso de que sea atacado med iant e ...lOa5. 8 O-O Las negras continúan co n su desarrollo y ponen su rey a salvo . 9 b3 Con tinúa la preparación para d4. Si se juega inm ed iatam en te 9 d4 . las negras respondenroo 9 ...i.g4 y las blancas deben hacer concesiones; se amenaza do blar los peo nes blancos too ...i.xo (ya que 'S'xO cos taría a las blancas su peón-d ). Ante eso hay dos posibilidades: la primera es 10 d5. pero as í se pierde una de las ventajas de un centro de dos peo nes: su elastiridad ; la segunda es 10 .i.e3. pero ésa no es laC~ locació n ideal del alfil porq ue bloquearía b

PARTIDA

7: G. KASPÁROV - A . K4RPOV

columna-e. Tras IO.•.exd4 1I cxd4 lOa5 12 .tc2 cS la ventaja de desarro llo de las negras como pensa la ligera preponderancia cen tral de las blancas.

, il. b7 Otraimportante decisión para las negra s. Ya no se puede de tener el avance d4 por más tiem po. asf que es hora de pensar en que hay más vida después de d4 . Aunque las negras han de afrontarel hecho de que las blancas estarán mejcrdispuestas en el centro. co mo compe nsac ión poseenuna significa tiva ve ntaja de desarrollo y deben hacerun buen uso de ella ya que. si le dan tiempo. las blan cas co mpletarán su desarrollo y entonces la situación central les favo recerá. Kérpov puede ad op tar uno de estos do s planes principales: 1) Atacar el ce ntro blanco con sus peon es. Puesto que es improbable que se pueda jugar ...d5 a causa de la debilidad de efi, hay que presionaral peón-d4 por med io de ...cS. con la intenciónde clarificar la estruc tura de peo nes centrales. Hay dos modos de llevar a cabo es te plan : la) 9...tOaS 10 .tc2 cS I I d4 '&Ic7 es el primero. Las negra s ya han jugado ...cS. y pron to sacarán las piezas que faltan con ....td7 y ...:tacS (posiblemente en combinac ión con ...cxd4 ). La presión sobre d4 y en la col um na-e es bastan te desagradab le para las blancas . Como es hab itual en la Ruy López Cerrada. la cuestión es si las blancas podrán soportar la presión y completar su desarrollo manteniend o su ce ntro intacto. o si tendrán que jugar d5 o dxeS en circunstanci as desfavorables. lb ) la otra vfa es 9...tOb8 1Od4 tObd7.1a Defensa Breyer. Esta línea puede parec er extra ña.

51

pero en realidad tiene mucha lógica. Las negras maniobran con su caballo para defender eS desde una cas illa en la que no bloquea el avan ce temático ...cS. Tras II IObd2 .tb7 se ve otra de las virtudes de la mani obra del cab allo: en d7. el cabal lo no bloquea la gran diagonal y par ella el peón-e4 se halla baj o una desagrad ab le pre sión . Para co mpletar e l desarrollo de su ala de dama. las blancas deben mover su ca ballo de d2 a fl , pero par e l momento eso es imposible. Por ello se suel e jugar con blancas 12 .tc2. seguido de tOfl -g3. pero por supues to esto representa una pérdi da de tiempo y da a las negras la oportunidad de gol pear co n un oportuno ...cS. 2) El seg undo plan negro es pertu rbar el desa rrollo blanco . presion and o el centro con sus piezas . Esto implica mont ar un rápido ataqu e co ntra e4 para impedir la im portante man iobra tObd2- fI (co mo en la Defensa Breyer). Para ello el alfil debe ir a b7; la amenaz a a e4 esta ría oc ulta tras e l caballo-ce. pero las blancas deben tenerla en cuenta. 10 d4 Las blancas han conseguido levantar un buen centro de peones. pero a costa de un retraso en su desarrollo . 10 .l:1e8 La idea es ....trs para increm entar la presión sobre e4 . A primera vista lajugadade la partida parece un error. porque las blanc as pueden jugar II IOgs . forzando a la torre a volver a (8. Sin embargo. las blancas no pueden hace r nada co n el caballo en gS. y no tiene n nada mejo r que volver con él a n . Esto quiere dec ir que las blancas pueden hacer ta blas por triple repetición si qui ere n. Muchas partidas han terminad o asf pero . ¡la ma yoría de los j ugado res no están d isp uestos a ce der la ventaja de sa lida tan fác ilme nte!

11

'1lbd2

La presen cia de un peón en c3 significa que d2 es la mejor casilla di spo nibl e para el caballo. a pesar del defecto evidente de bloquear el alfil-e! y. por tan to. a la torre-a l. Si las blancas consiguen completar la maniobra ~fI -g3. podrán sostener el peón-ea sin dejar encerrado al alfil. así que las negras deben tratar de evitarl o.

11

iI.!8

Las neg ras llegan justo a tiempo de atacar

, 4. 12

a4

52

COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

12 lDfl es mala por 12...exd4 13 cx d4~. y no ex iste una buena respuesta al triple ataque sobre e4 (pero no 13...lüxe4? por 14 l:txe4! :'xe4 IS lüg5 :le7 16 'ith5 oo n fuerte ataque ). De nue-

va no sirve 12 lDg5. esta vez por 12...l:.e7. 12

1l.c2 parece lógica. para pe rmi tir al ca ballo-d 2 ir a fl y g3. Sin em bargo. no se amenaz a rea lmente 13 tüfJ ya que, tras 13...exd4 14 cxd4 lüb4 . las negras amenazan tamo el peón-e como 15...lüxc2. eliminando un valioso alfil. Por e llo Kaspárov ca mbia de plan : pretend e ju gar en el ala de dama dej ando el caballo en d2. Lajugada del texto es út il porque la to rre puede

pasar un tiempo co nside rable en a l mientras se resuelve o no el desarrollo del alfil-c l . Ju gar a4 introd uce la posibilidad de que la torre entre en juego por la columna-a. Adem ás. las blancas pueden incrementar su presión sobre el peónb5 y forzar a su rival a aclarar la estructura de peones del flanco de dama.

de juego activo de piezas . La to rre-es ataca ahora directamente al peón-e-t. y Kárpov puede incrementar su presión sobre el centro blanco co n ganancia de tiem po. 13...: b8 y 13...lLlb8 son otros movimient os posibles, aunque algo pasivos. 14 cxd4 Una ventaja adicional de esta captura es que despeja la tercera fila. aumentando las posibilidades blancas de activar la torre-a l vía a3. 14

tt:lb4

Las negras preparan ...c5, para tratar de romper el centro blanco. En contraste con las líneas 9...ltla5 y 9...lLlbS que vimos e n la nota al noveno movimiento negro. en este caso el peón-e es liberado con ganancia de tiempo y el caballo oc upa una excelente posición. 15 ~b l Las blancas deben mantener su alfil. ya que en este momen to es una de las pocas piezas activas que tiene. eS 15 Es lógico que las negras golpeen el centro blanco de esta form a. pero esta jugada tiene sus pros y sus co ntras. lo malo es que tras la réplica de las blancas el alfil-b7 quedará fuera de ju ego. lo bueno es que las negras ganan espacio y estabilizan la estructura de peones centrales. 16 d5

N

12 h6 Observando que su rival no dispone de muchas jugadas útiles. las negras deciden emplear un tiempo en impedir lLlg5 . Si embargo. este movimiento no es ni mucho menos forzado y tanto 12...g6 como 12...U'd7 son jugables. 13 ~c2 De hecho, a las blancas se les han terminado las jugadas útiles y deben ahora retirar voluntariamente su alfil. La idea es 14 .i.d3. forzando a su adversario a tomar alguna decisión respecto a su peón-bS amenazado. 13 exd4 Este cambio es de doble filo, porque las negras entregan su punto fuerte en el ce ntro, la casilla-ey. Por otro lado abre diversas posibilidades

La única jugada incisiva. manteniendo mayoria central de 2 a l . La estructurade nes centrales recuerda ahora a la que surge una Benoni ( 1 d4 lOf6 2 c4 cS 3 d5 e6 4 ~ exd ó S cxdS d6 ) más que a la de una Español Sin embargo. la disposición de piezas no es

PARTIDA 7: G. KASP..lROV - A. KÁRPOV

típica de la Benoni. así que no pod emos trasplantar las ideas y planes típicos de la Benoni a esta posición. En la posición del diagram a. las as piraciones de las blancas se encuentran principalmente en elala de rey. Aunque por el momento las piezas blancas noamenazan el enroq ue negro. sólo ha rán falta unas pocas ju gadas (11a3, fLlh2 y 11g3) y ya aparecerán amenazas serias. Por su parte. las negras intentarán hacer uso de su mayoría en el naneo de dama . por ejemplo medi an te ...'~7....c4 y ....'1JcS (hacia d3 ). posibl ement e en combinación con ...g6 y ...il.g7. La llegada de uncaballo a d3 es clave en es te siste ma. no sólo porque es un puesto excele nte en sí mismo. sinotambién porque bloquearía la actividad del alfil-bl y de este modo reduciría la fuerza de l ataque blanco.

16


Unajugada flexible. La primera idea es ...c4 y .AJeS. como dij imos antes; la seg unda se revelará en la siguiente jugada de Kárpov. 17 11a3 Las blancas rea lizan su pr imerajugada co n intenciones malignas cont ra el enroque ne-

gro. 17 fS!? Las negras suben las apues tas con esta j ugada de doble filo. Una de las reglas pri ncipales de la defensa contra un ataque al reyes no crear debilidades innecesaria0;. y aquí está un jugador

de elite embistiendo en e l centro. en clara vio lación de esta norma. A la vista de los palos que le caen en esta part ida. podría parecer que se ha hecho ju sticia . pero en rea lidad es ta j ugada no es nada mala. Ciertamente es muy arri esgada , perotiene muchos rasgos positivos. Es bastante probable que el peón -e4 desaparezca (bien por exf5o ...fxe4 ), y en ese caso el peón -d5 quedará débil. Si las negras consiguen cap turarlo, su antes inactivo alfil-b7 se convertirá en una pieza muy poderosa. Si las bla ncas juegan exfS, el cambio de torres reduciría la fuerza del ataque blanco. Es cierto que si el ataque bla nco e stuviera más avanza do las negras no podrían libe rars e con una j uga da co mo ...f5 . pero las ame nazas blancas aún quedan lej os y las negras aún di sponen de tiempo para rom per el centre blanco. De hech o....fS pu ede consi derarse como un ataque preve ntivo para luchar por la act ividad,

53

antes de que el ataque blanco se refuerce demas iado. La al terna tiva es 17...c4 , para jugar ....~Jc5 . E.<;IO es perfectamente jugable y pos iblemente más sólido que el movim iento de la partida. aunque tiene e l defecto de permitir al ca ballof3 ocupar d4 . 18 11ae3 Nadie sabe todav ía si és ta es la jugada más fuerte en esta posición . Además de este movim ient o se han ensaya do. con di stintos grados de éxito. 18 g4. 18 exfS , 18 e5 y (más reci entemen te) 18 lüh2. Tal vez és ta última sea la más lógica ya que las blancas no fijan aú n su torre a ning una casilla co ncre ta; podrá ir a e3. f3 o g3 según las circunstancias . De toda s form as , el obj etivo blanco es trasl adar el resto de sus piezas al ataq ue sin permiti r demasiadas simplificaciones. Cuando se ataca es esenci al tener suficientes fue rza.o; disponibles para rematar. Tener "suficientes fuerza s di spon ibles" varía mu cho de una posici ón a otra. Si el flan co de rey enem igo está debi litado y ca rece de piezas defensoras. incl uso una peq ueña batería de ataque puede ser suficie nte. Sin em bargo. lo que suele oc urrir en la práctic a es que el ataque vaya dirigido contra un enroq ue rel ativamente só lido. y en ese caso hacen falta más piezas para aseg urar el triun fo . El principal problema de las bla ncas es coordinar sus fuerzas para el ataque. El alfi l-e l . en particular. está bastante inact ivo. y es probable que permanezc a as í porque el caballo debe quedarse en d2 para poder rec aptu rar en ea . Por ello Kaspérov mu eve su torre a una posición más activa, preparándo se para de sarrollar el alfil vía b3 y i.b2 .

N

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CO MPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

18 Iilr6 La situació n en el centro seguirá incierta por unos mo vimientos por la sencilla razón de que ninguno de los dos jugador es desea resol ver la tensión e4-f5. Es cierto que las negras pueden

19 exfS? ! es malo; tras 19...l:.xe3 20 :Xe3 lLlbxd5 las negras ganan tiempo y el peó n.fS bloquea el ataque blanco.

ganar el peón-dá mediante ...Ixea . pero esta captura colocaría al ca ballo-d2 en una po sición agresiva. con ganancia de tiem po . Por el momento, ambo s alfiles blancos tienen ob struida su visión del enroque negro . Al final puede que las negras se vean fo rzadas a rea lizar esa captu -

ra. pero mientras harán tantas jugadas útiles como les sea posible. De igual mod o. exf5 sería una conces ión por parte de las blancas. Aunque evita la pérdida de un peón. es más importante la pérd ida de tiem po que supo ne , porq ue el caballo permanece en d2 . y el peón -fS podría convertirse en un obstác ulo para el ataque blanco. Por eso Kaspárov tam bién prefiere realizar j ugadas constructivas que no impliquen deshacer la tensión central. Las alternativas a la textual son: 1) 18...f4!? es un intento de bloquear la posición. Tra s 19 l:.3e2 ~5 20 lLlfl lLlxf3+ 2 1 gxf3 't!th4 se llega a una posició n muy com ple ja. Si las negras logran conso lidar su dominio de e5 estará n bien . pero existe el riesgo de que las blancas liberen tod a la energía de su posición ju gando eS. 2) 18...fxe4? ! es una co ncesió n ya que tra s 19 ':xe4 (19 ~xe4 es dudosa po r 19...lilf6. y 19 lLlxe4 lLlxd5 20 1:t3e2 lLl7f6 no es claro) 19...':xe4 20 lLlxe4 lLlxd5 2 1 fi'e2 el alfil -el ha entrado a formar parte del ataq ue. El hecho de que las negras hayan ganado un peón no es importan te . Ahora las blancas amenazari an 22 lLlxd6. y las negra s tienen d ificultades defensivas; por ej emp lo. después de 2 J...lLl7f6 22 lLlxf6+ 'f:!fxf6 (22...lLlxf6 23 'ffe6+ ~h 8 24 lLlh4 es decisivo) 23 'f:!fe4. apenas pueden impedir que la da ma blanca llegue a h7 (a 23 ...g6 seguirte 24 lLlh4 !). 19 lLlh2 Kaspáro v decide despejar la tercera fila e introdu ce la posibilidad de un poste rior lLlg4 (tras la desaparici ón de l peó n-fS ) para eli minar un defen sor del enroq ue . Si realmente ésta es la mejor opció n de las blancas. ento nces segura mente hubiera sido mej or j ugar ~2 antes. y así la torre pod ria ir de a3 a g 3 de un a vez.

19

'it'h8?!

Sól o ahora com eten las negra s un error perceptible. Jugadas de consolid ación como ~g l ­ hl y WcI -b l (o ...~gg-hg y ...~g-b8 de negras) son muy hab itual es. pero uno debe asegurarse de que merece la pena gastar un tiempo en ellas. ÉSle suele ser el caso en una pos ición relativament e tran quila. pues un tiempo no es especialmen te significa tivo . Aquí. con una tormenta a pun to de es tallar sobre el enroq ue negro. parece mu y peligroso gas tar un tiempo en esta jugada. que realmente tiene pocas ventajas visibles. Si las blancas se van a abrir paso haci a el enroque a través de sacrifici os. probab lemente no habrá una gra n difere ncia entre que el rey esté eng86 hg. Tras la textual. las negra s deben andar con mu cho cuidado para no ser aniq uiladas por el ataq ue blanco. De nuevo se ria un erro r 19... fxe-l. Tras 20 lbxe4lbbxd5 (20...lbfxd5 21 ':g3 es extremadamente peligro so para las negras; por ejemplo. 2l...~hg 22 ~xh6 gxh6 23 6'g4 0e7 24 lbf6 con rápido mate ) 2 1lO:c.f6+ lüxr6 22 ~ lLlxe8 23 1!fd3 lLlf6 24 lLlg4 Y las blancas tielltn un ataque muy fuerte . Kárpov deb ió haber ju gado 19...•d7 conectando las torre s. apoya ndo al peón-b5 y defendiendo por la segunda fila. No voy a ennar ea debates profundos en relación a la teoría de aperturas conoc ida. per o baste decir que las blancas no han sido capaces de sacar \'enlaja tras 19 ...6'd7. Este mov imientose ensay6en posterior Kaspárov-Kárpov {Memorial Euwe.

PARTIDA

7: G. KASPÁROV - A. KARPOV

3a) 22 lOxd6 no sirve por 22...lOxe3 23 lün+

Amsterdam 1991) Yen aquella ocas ión las ne-

gras igualaron y la partida finalizó en tab las. 20 b3!

Para que el ataque blanco ten ga opciones de éxito hace falta que participen tanta s piezas como sea posible. Kaspárov deja que la situación del centro se resuel va sola y sim plemente despliega su alfil de cas illas negra s por la gra n diagonal. un plan especialme nte ten tador con el rey enemigo situado al final de la d iagonal. 20 bxa4! Kárpov decide correctame nte ju gar para conseguirun puesto avanzado en d3 . a fin de poder bloquearla diagonal bl -h7 cuando le apetezca. A pesarde que és te es un buen plan. la gran diagonal negra permanece abierta. así que su rey sigue en peligro inclu so aunque Kaspérov se vea obligado a entregar su alfil de casillas blancas. Jugar para ganar un peón con 20 ...fxe4 es la linea crítica . pero da a las blancas un peligroso ataque tras 21 iLlxe4: 1) 2l...iLlbxd5 22 iLlxf6ltxe3 (22 iLlxf6 23 :Xe8 iLlxe8 24 ~d3lüf6 25lüg4 Y22 lOxe3 23 'Id3 son victorias para las blancas) 23 1:I.xe3 iüxf6 (23..:i!Vxf6 24 'fic2 y 23...gxf6 24 1:1.g3 con ataque decisivo de las blancas) 24 iLlg4 y la debilidad de la diagonal bl-h7 otorga un fuerte ataque a las blancas (en esta variante la j ugada .. .'~ h8 resulta especialmente desafortunada ya que el rey tendrá que volver a g8 para evitar el mate ). 2) 21... ~xd5 22 lOxf6 :'xe3 23 1:1.xe3 1!hf6 24 ~g4 (24 ~d2 es menos eficaz por 24 ..i g8!) 24..:ti'd4 25 ~d2 (a menazando 26 lOxh6 gxh6 27 ~c3 ) 25 ...'~ g8 26 'tfcl con varias ame nazas. incluye ndo 27 ~xb4 seguido de 28 'Bc2. 3) 21...iLlfxd5 y ahora:

55

~g8 24 lOxd8 lOxd 1 25 :Xe8 ~c6 .

3b ) 22 1:1.0 (para lOg4 en combinació n con iL b2) 22...lof 6 23 ':'xf6!1 gxf6 24lL'lg4 tal vez no está del todo claro tras 24... ~xe4 (24...':'e6 25 ~b2 il. g7 26 lOexf6 es mu y malo para las negras; por ej emplo. 26...'i!:i'e7 27 :Xe6lixe6 28 l'id2 {con la ame naza 29lOh5 } 28...1Wxb3 29 llhh6 con ataque ganador) 25 ':'xe41h e4 26 .i.xe4 d5! (26 ...1:I.a71 27 .i.b2 .i.g7 28 ~d21:tf8 29 'ilt'f4 pare ce muy peligroso para las negra s). Una posible continuación es 27 ~g6 d4 28 llhh6 .i.xh6 291!t'h5 'fie7 y ahora 30 ~xh6 puede respon derse con 30.. :~e l + 3 1 ~h2 'fte5+. 3c) 22 1:g3! ? lL'lf6 23 lOxf6 ':xe l + (desp ués de 23..:~·xf6 24 lL'lg4 ~d4 25 iL d2 .u.xe l + 26 'i!ffxe l lOd5 27lOxh6 !. 27 ...gxh6 28 'fte6 y ganan las blancas. y si 27...lOf6 28.i.c3 'irf4 29 lOf7+ 'ót;g8 30 .i.g6 las blancas disponen de un fuerte ataqu e sin haber sacri ficado material) 24 ~xe l 6'xf6 25 ~d2 seg uido de lüg4 parece peligroso para las negras. Así pues. ganar el peón-d5 inmed iatamente no hab ría sido mejor que la jugada textual. 21 bx a4 c4 Ahora las negras es tá n preparadas para j ugar ...lOd.3 cuando sea necesario . Sin emb argo. com o este movimient o cos tará inevi tablemente un peón. no lo realizarán hasta que hayan toma do el peón--d5 o las blancas hayan sacrificado algo en el ala de rey. 22 ~b2

N

22 rxe4 Tras hacer todo lo posible por mejorar su posición. las negras ponen ahora sus ojo s en el pe6 n-d5. No hay nada mejor. Por ejemplo:

.

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-

CO MPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

1) 22...00 23 L.d3 cxdj 24 ..lxf6 (24 ~3 lilxe4 25 'tlrxb7 ':b8 no es claro ) 24...'C!t'xf6 25 'i!t'b3 y las blancas ganan un peón. 2) 22...:'c8 23 'ilt'f3! (tras 23 ~c3 a5 las blancas tienen peligrosas posibilidades de ata -

que, pero las negras aún estarían dentro de la partida) 23...fxe4 (23 ...'iM7 24 ib f6 gxf6 25

:e 1 favorece a las blancas por la debilidad de los peones negros) 24 ~xe4 y ahora:

2a ) 24...~xd5 25lüxf6 i.xf3 26 :'xe8 'Cixe8 (26..:llVc7 pierde por 27 .i.f5! Ihe8 28 lhe8

'tlVn 29 .i.g6) 27 :'xe8 :",e8 28 .!üxe8 .i.c6 29 Ci:x? .i.xa4 30 lOg4 y la pieza de ventaja deberfa ser suficie nte para ganar. l b) 24 1L1fxd 5 25fud6! Y ahora: lb l) 25 lü xe3 26 lün + ~g 8 27 füxh6+ ~h 8 (si 27 gxh6. 28 .i. h7+! ~x h7 2915'n+ y mate) 28 lLln+ ~g 8 29 .i.h7+ ~x h7 30 f:Yh5+ ~g 8 3 1 'Oxd8 :Cxd8 32 (xe3 y las blancas deberían ganar. 2h2) 25 ...':'xe3 26 t¿)t7+ <;Pg8 27 tOxh6+ <;Ph8 (27 ...gxh6 28 i¿,h7+) 28 fxe3 y las bla ncas tienen un peón de ventaja y un peligro so ata que. t¿)xe4 23

(25 lOxe3 pierde por 26 'ii'h5 como an tes: 25 lOxf6 26 'ilVc2 c3 27 lOg4 Ylas blancas ganan) 26 'Dg4 i¿,g7 27 : g3 'itg8 (27 ...'i!t'e7 28 'ilt'f5 co n ataque ganado r) 28 'i" xc4 y las bla ncas tienen una gra n ventaja posiciona l además de un ataque mu y fuerte.

24

l:g3

El método correcto de continuar con el ataque es co loca r tranquilamente las pie zas en posiciones agresivas. más que buscar el rema te in medi ato. Por ejemplo. 24 lOxd6 falla por 24...lOxe3 25 €lt7+ ~g8 26 €lxd8 lOxd i 27: :'xe8 'üxb2. y gan an las negras, mientras que a 24 'i!t'h5 puede seguir 24 ...c3! 25 i¿,xc3 lOxc3 26 tOxc3 J:1xe3 27 J:1xe3 fi'g5 , escapando a un final do nde las negras sólo están un poco peor. :too! 24 La mejor de fensa. Las negras defienden su tercera fila en prev isión de €lg4. que atacaría el peón-M. En algunas líneas la dama negra puede co locarse detrás de la torre , montando UIIl desag radable cla vada por la co lumna-e. Otf. opció n era 24...lbd3. que forzaría una simplifi cació n pero no resol verla los prob lemas de la negras, ya que tras 25 i¿,xd3 cxdj 261S'h5:e 27 :g6 :Xg6 28 'ilt'xg6 'C!Ve8 29 'tixh6+ Wg83 'ilVg5 d2 3 1 ~xd2 ~xa4 32 ~g5 'C!Vb4 33 :te; las blancas mantienen su ataque y no hay con pensací ón material.

8

23 €l rxd 5 El único modo posible de tomar en d5 . Como vere mos, las alternativas fallan: 1) 23 ...Jb.d5 ? 24 €lxf6 ':xe3 25 lOxd5 :l.xe l + 26 ~xe l lOxd5 27 'i!t'e4 con posición ganadora para las blancas. 2) 23 ...0 bxd5?! 24 €lxf6 ':'xe3 (24...lOxe3 25 'ilt'h5 dej a a las negras indefensas ante la ame naza 26 1!i'g6 : por eje mplo. 25...gxf6 26 fi'g6 i¿,e4 27 i¿,xe4 %he4 28 i¿,xf6+ S'xf6 29 'i+'xf6+ i¿,g7 30 'it'g6 y ganan) 25 :l.xe3 gxf6

25 /i)g4 Es tentador 25 tOn, para ir a d4. pero, pués de 25...lt)f4 261O:14 :e5 la posición] clara. Tras la textual, cada una de las piezas bu ocupa un a posic ión agresiva. Con tantas zas atacantes. las negras tendrán que preo

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CO MPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

1) 22...00 23 h d3 exd3 24 h f6( 24'iifb3 t¿'¡xe4 25 'fVxb7 :lbS no es claro) 24...'i!f:d6 25

'ti'b3 y las blancas ganan un peón. 2) 22...:'c8 23 t!f(J ! (tras 23 i.c3 a5 las blancas tienen peligro sas posibilidades de ata-

que, pero las negras aún estarían dentro de la partida) 23...fxe4 (23 ...'i!'d7 24 it. xf6 gx f6 25 %te I favorece a las blancas por la de bilidad de los peones negros) 24 t¿'¡xe4 y ahora: 2a) 24...~xd5 25lLlxf6 ~xf3 26 Axe 8 'i!fxe8

(26..:~c 7 pierde por 27 i.f5! llxe8 28 llx e8

ti'n 29 ~g6) 27 :'xe8 }heS 28lWr.e8 ~c6 29 tiJc7 ~xa4 30 lüg4 y la pieza de ventaja debe ría ser sufic iente para ga nar. 2b) 24 .A :Jfxd5 25 €l xd6! y ahora: 2b!) 25 lWr.e3 26 lilf7 + Wg8 27 lüxh6+ ~h 8 (si 27 gxh6. 28 .i.h7+ ! Wxh7 29 'i'f7+ y mate) 28 tl1f7+ Wg8 29 .th7+ ~x h7 30 \\!t'h5+ Wg8 3 llüxd8 ':cxd8 32 (xe3 y las blancas deberían ganar. 2hZ) 25....J::.xeJ 26 lOf7+ 'oPg8 27 lOxh6+ Wh8 (27 ...gxh6 28 ~h7 +) 28 fxeJ y las blancas tienen un peón de ventaja y un peligroso ataque. lOxe4 23

N

23 lOfxd 5 El único modo posible de tomar en d5. Como vere mos . las alterna tivas fallan: 1) 2J ... ~xd5 ? 24 lOxf6 :'xe3 25 lOxd5 :'xe l+ 26 'ffxe llOxd5 27 'ffe4 con posición ganadora para las blancas. 2) 23...lObxd5?! 24lOxf6 :'xe3 (24 ...lOxe3 25 1!th5 dej a a las negras indefe nsas ante la ame naza 26 '6'g6; por ej em plo. 25...gxf6 26 ti'g6 ~e4 27 ~ xe4 ':xe4 28 ~xf6+ 'ffxf6 29 fi'xf6+ ~ g7 30 fi'g6 y ganan) 25 :'xe3 gx f6

(25 lOxe3 pierd e por 26 'i!:l'h5 como antes ; 25 lOxf6 26 1!kc2 c 3 27 lOg4 y las b lanca s ganan ) 26 '6'g4 ~g7 27 :gJ ¡¡g8 (27 ...'i!i'e7 28 fi'f5 con at aqu e ganado r) 28 'fi'xc 4 y las b lancas tienen u na gra n ventaja pos icional además de un ataque mu y fuerte . 24 J:g3 El método conecto de continuar con el ataqu e es co loca r tranqui lamen te las p iezas en posiciones ag resivas. más que buscar el re mate inm ediato . Por ejemplo. 24 fud6 fal la por 24...fue3 25 lOn + 'oPg8 26 lOxd8 lOxd l 27 :'xe8lOxb2. y ganan las negras. rníenuas que a 24 'i!th5 puede seg uir 24 ...c3! 25 .txc3 lOxc3 26lOxc3 :.xeJ 27 lbe3 fi'g5. escapando a UD final donde las negras sólo es tán un poco peor. :'e6! 24 La mejor defensa. Las negras defienden su terce ra fila en previsión de lOg4. que atacaría el peó n-h6. En algunas líneas la dama negra puede colocarse detrás de la tone. montando una desagrad able cl avada por la columna-e . Otra opción era 24 ...lOdJ. que forzaría una simplificac ió n pero no resolvería los prob lemas de las negras. ya que tras 25 .txd3 cxd3 26 't!áo·h5.D.e6 27 :'g6:'xg6 28 6'xg6 'S'e8 29 ti'xh6+ 'oPg8 30 1!Vg5 d2 3 1 'i!fxd2 'fI xa4 32 fig51!fb4 33 ':e2. las blancas mant ienen su ataque y no hay compen sación material.

25 li)g4 Es tentador 25 IOn. para ir a d4. pero des pués de 25...lOf4 26 lOd4 :'e5 la posición nces clara. Tras la textual . cada una de las piezas blancas ocupa una posic ión agresiva. Con tantas pi zas atacantes. las negras te ndrán que prevenir

PARTIDA 7: G. KASPÁROV - A . K ÁRPOV

posibles sacrificios de cualquier tipo por parte de surival. para abrirse paso hacia su enroqu e.

2S 'ft'e8? Hasta aquí las negras se habían defe ndido muy bien en una situación delicada. pero la tensión de enconnar el movimiento correcto una y otra vez final mente empieza a afectarles. Karpov trata de defenderse clavando el cabaIlo-e4 delante de la torre. pero resulta que las blancas pueden abrirsepaso a pesar de la clavada. Las alremativas eran: 1) 25...'i'h4? perdía por 26 .ex:5! ':'xe I + 27 .xe l dxc5 28 'i!í'e4lbd3 29 ':'xd3. 2) 25..:ild7? 26 'ii'c1! (26ltJef6? ~xf6) y abora: 23) 26...lOd3?! 27 ~ xd3 cx d3 28 ~ x h6 :.te8 29~5 ~f6 (29....:.xe4 JO':'xe4.z:txe4 3 1 ~ ~g8 32 ~xg7 y las blancas ganan ) 30 .bf6 gxf6 31 ~x f6 ! ':xf6 (3 1...:'xeI + 32 Wh2'i'h7 33 'ii'b2 es ganador para las blancas) J2 Axe8 'i!í'xe8 33 1!i'g5 'ft'e6 34 6'h5+ 1:.h 6 (34....ih6 pierde por 35 lLIxh6 :'xh6 36 'fig5) 35tOxh6 ~xh6 36 ':g6 es decisivo. 2b) 26.J:tae8 27 6'xc4 (27 lüx h6 c3!) 27...a5 28 'i5'd4 parece bueno para las blancas. Por el momento se encuentran atadas por la clavada en la columna-e. pero aún disponen de una impresionante colección de piezas apuntando al flanco de rey de las negras. que a cambio no tienen compensación material alguna. 3) 25... ~f4 ? y ahora :

3a) 26 lüxh6? ':'xh6 27 lüg5 es tentador. pero falla si las negras encu entran la defensa correcta. Las variantes principales son: 3al ) 27...6'd7? 28 'fig4! 'i!i'xg4 29 lüt7+ ~g8 30 tt:lxh6+ gxh6 31 ':xg4+ y las blancas ganan.

57

3a2) 27..":'f6? 28 ~xf6 'Bxf6 29.:te6 y también ganan blancas. 3a3) 27...'f!ic7? 28 .z:te6! (si 28 ltJe6 ':xe6 29 ':xe6ll'1bd3 30 .z:th6+ ~g8 las negras se de fien den ) 28...lQxe6 (28...l:' h4 29 1:.g4 .z:th5 30 ':xf4 ':xg5 3 1 ':h6+ ~g8 32 ~h 7+ ~h 8 33 ~f5+ ~ g 8 34 ~e6+ y las blanca s ga nan) 29 lüxe6 "Y!tn 30 l!)xg 7 .i.xg7 3 1 .z:txg7 "Y!txg7 32 ~x g7+ ~ x g7 33 '&g4+ ~h 8 34 'ti'g5 es bueno para las blancas; por eje mplo. 34...':e6 35 'tirh4+ riílg7 36 '/ih7+ ~f6 37 'fi'g6 + ~e7 38 'ft'g7+ ~d8 39 iYt'f8+
58

COMPRENDER AJEDREZ JUG ADA A JUGADA

26

tüxh6!

La textual deja al alfil-bl blanco en una posición do minant e. li:lf5! 27 Absol utamente co rrecto. Las blancas puede n prescind ir del alfil-b2 para fortalecer su ataque.

27 ·

...

cxb2

27...':c8 28 fi"g4 cxb2 traspone a la variante '4' del comentario al movim iento 28 de las negras . fVg4! 28

Tras este espectacular sac rificio las negras se encuentran en serios apuros. Su problema es que pueden bloquear el alfil de casillas negras con ...c3 o el de casillas blancas con ...e )(B, pero no los dos a la vez. 26 el No hay nada mejor: 1) 26...:'xh6 27 lbxd6 y las blancas ganan

en todas las variantes: la) 27....:xd6 pierde por 28 ':xe8 :'xe8 29 'fi'hS+. l b) 27..:~xe J + 28 'fi'xeI ':xd6 29 'iVle4 y las blancas ganan tras 29...lDd3 30 1t'h4+ ~g 8 31 ~xg7 ~xg7

•

32 'it'g4 o 29...: h6 30 ~cI .l:1h5 31 :g5l:lh6 32 : f5. le) 27..:ii'd7 28 "g4 " xg4 29 ~n + ~g 8 30 tbx h6+ gxh6 31 J:b g4+ ~n 32 ~g6+ Wg8

33 iH5 + <j¡f7 34 ~e 6+ y las blancas ganan. Id) 27...'1!fh5 28 : g5! 'it'xd l 29 tbn+ <j¡g8 30 lCIxh6+ h8 31 Axd l c3 32lOn + ~g8 33 .igó lü f4 (si 33...cxb2, 34 :h5 y mate) 34 i.xc3 'Oxg6 35 i.xb4 ~xf7 36 :d7+ ~6 37 lhg6+ 'iPxg6 38 Axb7 con dos peones de más limpios. 2) Tras 26...':c8 vemos un tema táctico clave qu e aparece en varias líneas. A las blancas les gustaría utilizar su caballo-e4 en el ataque. pero si lo mueven. pierden la torre-el con ja que. Pero la previa 27 'it'h2!. amenazando 28 ~g5. plantea amenazas deci sivas. Una posible variante es 27...':xh6 28 ~xd6 '$'d7 29 'i!ig4! '+.!Vxg4 30 "üf7+ 'it'g8 31 "ü xh6+ 'it'h8 32 :'xg4 c3 33 ~f7+'it'g8 34 ~g6(con idea de dar mate en h8 ) 34 ...:C7 35 ~xc3 lOxc3 36 ':h4 ':xf7 37 ~x f7+ 'it'xf7 38 ':f4+ 'it'g6 39 ':e6+ 'it'h7 40 ':xf8 y las blancas ganan.

De nuevo Kaspárov muestra el imponane principio de tener todas las piezas participando en e l ataque. Las blancas pretenden arrollare! enroq ue enemigo por la fuerza bruta de su ataque. .aes 28 No hay defe nsa: 1) 2S...lbc3 29lOf6 ':xel+ 30 ~h2 Ymal( en pocas j ugadas.

2) 28...'liI'd7 29 'liI'h5+ ~g8 30 :g6

:m

(30 ...:'xg6 pierde por 3 1 fVxg6 'it'h8 32 0g5J 3 1 ':xe4 f!lc7 (31 ...:CS 32 ':h4) 32:h4 Id 33 lOh6+ 'it'h8 34 /()g4+ 'it'g8 35 1:.f6! CUI mate.

3) 28...g6 29 ~h 2 'liI'd7 (29..."-,7 3D",1 'it"xe7 3 1 /()xd6 1b e l 32 'fkxg6 y 29...'i'g811 ~x d6 son desesperadas para las negras))J t(jh4 ! ~c8 (30 ...lbe7 pierde por 31 ~6) JI fug6+ :'xg6 32 6'xg61!kg7 33 'i!fh5+ 1'b6~ '&f7 y las blancas gana n. 4 ) 28....:.c8 (intenta ndo bloquear el alfil casillas blancas mediante ...lbc2) 29 'i' h2!( nuevo esta jugada clave, para poder mo\'efd balto-ea sin perder la torre con jaque) 29...fd (29 ...:'c4 30 t(jxg7 ':'g 6 31 'ilt'h5+
PARTIDA 7: G. KASP"¡ROV - A. JURPO V

:rutí! fuma un rápido mate) 30 'ilVh4+ : h6 (30...Wg8 pierde por 31 lllg5) 3 1 lll xh6 gx h6 :32 he2 :.te2 33 €lxd6 con ataque decisivo; ptl'ejemplo. 33....d7 34 'i'd4+ Wh7 35 'i!fd3+ 36 . g6 .g7 37lllf7+ Wg8 38 '1!i'xc2. 29 1l'h4+ 29
luchando. 29 : h6 O29...Wg8 30 <¡>h2l y no hay defensa ante la amenazade 31lilg5. 3h2! Denuevo esta jugada clave. que plan tea las mortales amenazas 32lllxd6 y 32 tof6. resulta decisiva. Pero incluso aquí podrí an equiv ocarse las blancas; por ejemp lo. 3 1 lll f6? 'i'xe l+ 32 Wh2 i e6 no da nada. mientras que si 3 1 otud6? 31...'ii'xel+ 32 Wh2 ~e6 , con defensa,

~e5

31

Las negras no pueden evitar el desastre; por ejemplo, 31...:a7 32 to f6 'iVlf7 33 l:le8 lleva al mate en pocasjugadas.

32

Iilg5

Amenazando la dama y mate e n unajugada.

32 3J

lir6 : eS!

El diagrama presenta un cuadro perfecto de ataque. La armada blanca se arremolina al co mpleto alrededor del rey enemi go.

33 ~r5 34 'i h:h6+ El único desliz en una excelente partida de ataque por parte de Kaspárov. 34 ~f7+ ! 'iixf7 (34...Wh7 3S 'ffxf6 toxf6 36 .i.xf5#) 35 'ft'xh6+

59

.i.h7 36 1b a8 habría forzado el mate en pocos mov imientos. 34 ~x h6 35 ~n+ ~ h7 36 i.xrs+ 'il'g6 37 i.xg6+ 37 1hg6 ! habría sido incluso más aplasta nte ya que 37...foe7 38 tog5+ Wh8 391h e7 11ega rápido al mate, pero esto por supuesto no cambia el resultado.

37 38

~g7

:Xa8

Las negras podían haberse rendido aquí en vista de la enorme desventaja material .

38 39 40 41

i.e7 : b8 i.e4+ i.xdS+

aS ~x r7

1· 0

Esta partida honr a a ambos jugadores. El ataque de Kaspéro v hubiera arrasado a cualquier rival más flojo. pero Kárpov opuso una resistencia extraordinaria . Es importante notar có mo Kaspárov construyó metód icamente su ataque, trasladando su torre de dama al flanco de rey y recolocando su caba llo de f3 a g4. Hasta 2S lOg4 1asblancas no se habían comprometido dem asiado con su ataque (sólo habían sacrificado el peó n-d). pero a cambio habían co nseguido llevar a todas y cada una de sus piezas a posiciones agresivas. Esto fue necesario porque el flanco de rey de las negras era bastante seguro. así que las blancas necesitaban disponer de una co nside rable superioridad de fuerzas en ese sector para pode r entrar. En ese preciso instan te Kárpov cometió el error decisivo, y Kasp érov ganó brillantemen te. Las enseña nza s a extrae r de esta partida son: 1) Hay que llevar cuantas piezas sea posible a pos iciones agresivas. antes de comprometerse a fondo en el ataque. 2) En la práctica suele ser más difícil defenderse que atacar. 3) Una clavada sobre otra pieza que no sea el rey no es una clavada absoluta. La pieza "c lavada" puede mover de pronto, causando estragos. 4) La penetración final requiere a menudo un sacrificio.

60

COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

Sacrificios típicos En manuales sobre el ju ego de ataque pueden encontrarse sacrificios típico s de lodo tipo : el "presente griego" (it.x h7+ seg uido de !(,)g5+), el doble sacrificio de alfil en h7 y g7 . etc. Existen. además, muchas formacio nes típicas de mate, co mo el Mate de Anasta sia (con un caballo en e7, un sacrificio en h7 seguido de mate po r la columna-h) y el Mate de Boden (co ntra un rey enrocado largo. 'ft'xc6+ seguido de ~a6# ). A me nos que uno esté familiarizado con estas ideas típicas nunca será un exitoso j ugador de ataque (pue s son, d igamos. el ABe del ataqu e ). No voy a presentar en este libro una lisia de formaciones de ataq ue, ya que mi propósito es mos trar cómo las ideas fundamenta les del aje drez encajan en la estruct ura genera l de una partida. Si uno tiene suerte. el rival permitiré la materialización de una de estas ideas fam iliare s de forma clara y d irecta. En tal caso sólo hace falta comprobar que todo funciona co mo es debido. y ya tenemos un punto en el bolsillo . Desgraciadamente. es raro que los rivales cooperen de esa forma. Por ello . cuando se presenta en la prác tica una de esas ideas upícas. a me nudo aparece de fonna poco clara, y puede hacer falta bastant e trab ajo para determinar si el sac rificio es correcto. Incluso puede darse el caso de que sea dema siado complejo para admitir un aná lisis de finitivo . y entonces uno debe confiar en su ju icio. Si nuestro estilo se decanta por el ju ego de ataque. entonces estaremos pre parados para asumir el riesgo de un sacrificio poco cla ro. mientr as que otro ju gador de enfoque más posicio nal podría tomar la deci sión opuesta . Así que el estilo personal entra en la ecuacién En la siguiente part ida no puede haber sido una sorpresa para nadie e l que. hallándose ante un posib le "presente griego". Alexéi Shírov eliminara el peón -h7 sin dudarlo.

Partida 8

A. Shírov - O. Reinderman Wijk aan lee 1999 Defensa Siciliana, Variante Taimánov 1 e4 Para comentarios a este mo vimiento. ver partida 3.

I <5 Esta jugada introduce la Defensa Siciliana. una de las aperturas más hab ituales en nue stros día s. La razón para su popularidad es su natu raleza combativa: en muchas líneas las negras no ju egan sólo para igualar. sino para lograr ventaja. El inconvenien te es que las blancas a menado ob tienen la iniciativa muy pronto. así que las negra s deben tener cuidado de no ser víctimas de un rápido ataque.

2

1Of3

A las bla ncas les gustaría ju gar da . pero la inmediata 2 d4 cxd4 3 '&xd4 es mala. en vista de 3...lLX:6. ganando un tiempo. Así que las blancas se preparan para recaprurar en d4 con su cabal lo. Otra popular alternativa es 2 c3 (ver partida 30). de nuevo preparando d4. pero en esta ocasión con la idea de retomar con un peón en d4.

& 6

2

Las negras tienen a su di sposició n un amplio abanico de posibi lidades: 2...d6 (partida 10) Y 2...e6 (part ida 20) son también muy J»' pulares.

3

l1lcl

Aunque 3 d4 no tiene nada de malo. a vece las blancas j uegan 3 lüc3 para evitar ciertas larientes concretas. Por ejemplo. despuésde3dt las negras pueden entrar en el popular sir.teml Sv éshni kov vía 3...cxd4 4 l!Jxd4l!J f6 5 e.c3e5. Si a las blancas no les apetece enfrentarse aese sistema. pueden ponerle las cosas más diti . a las negras con 3lLX:3. Si las negras juegan la nce s 3...l!Jf6. pueden seg uir 4 .ib5 y helld llegado a una Siciliana Rossolimo (2 oiln a-6 3 ~b5 ) en la que las negras ya no pueden] cierta s líneas. En manuales sobre la Si . . las variantes principales siempre se mudllll siguiendo un orden de j ugadas estándar. lb: gracíadamen te. esro oculta sutilezasen el tIdi

PARTIDA

8: A.

Juiadasque pueden tener bastante importanla práctica.

3

<6

Las negrasconunúan con unaj ugada elás tica deja abiertala posibilidad de entrar en va-

esquemas. 4 d4 blancas deciden traspon er a una SiciliaDlAbierta.aunque también podían haber entra¡joco una líneade la Rossolimo con 4 ~bS . .. cxd4 S ~xd4

6

~e2

Las blancas tienen varias ju gadas posibles. pero Shírov opta simple mente por completar el desarrollo de su flanco de rey y enrocar con rapidez. • ~e7 Ahora ya esta mos definitivamente en el sislema Taimánov. La idea que se esconde tras la jugada del texto es continuar con .../oxd4 seguido de _../oc6. ganando tiem po al atacar a la dama. El defecto que tiene es que el resto de las piezas negras no están bie n coloc adas para defender el ala de rey. 7 14 Las blancas han ensayado varias ju gadas en esta posición. pero la de Shírov es una de las más lógic as. La razón es que ahora que la casilla-f2 está despejada se puede responder a la man iobr a ...eJxd4 y ...tLlc6 con l\j'f2. La dama está muy bien coloca da en f2. en parte porq ue tras un eventual ~e3 las blancas pueden ejercer gran presión sobre las cas illas del flanco de dama rival. Además . desde f2 la dama puede participar en un pos ible ataq ue al flanco de rey. por ejemplo tras fS. ~d4

7 El cambio del peón-e negro por el pe6n-d blanco es característico de la Sicilian a, y este cambio en la estructura de peones forma la base de la futura estrategia de ambos bandos . Las neo gras tienen un peón extra en el centro. lo que representa una pequeña pero significativa ventaja . Por su parte. las blancas pueden poner en ju ego ron faci lidad sus piezas menores. con lo que probablemente completen su desarrollo antes que lasnegras . Así pues. los planes de bata lla están ya trazados: la ventaja de desarrollo y mayo r espacioen el centro de las blancas contra la>; ventajas posicionales. a largo plazo, de las negras. S Con esta j ugada las negras indica n que probablemente se vayan a dec antar por el sistema Taiménov, una variante basada en retrasar el movimiento ...d6 para dejar abie rta la opción de desarrollar el alfil de casillas negras de forma activa por c5 ó b4 . Si las negras hub iera n ju gado5...d6 nos dirigiriamos hacia una Scheveningen (carac terizada por peones en d6 y e6) . mientrasque S...tLlf6 dejaría abiertas varias opciones (ver part ida 20).

a.

61

SHiROV - D . REINDERMAN

Las negras pueden retrasar este cambio. pero tendrán que efec tuarlo tarde o tem prano. ya que de otra form a su caballo-e7 estorbará el deserroll o del resto de sus piezas del flanco de rey. 8 "il'xd 4 b5 S i 8.../o c6. por supuesto 9 "f2. así que las negras retrasan ...tlk6 esperando que su rival cometa el error de ju gar ~e3. imp idien do la retirada a f2.

B

9

O-O

62

CO MPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

Por ahora las blancas no necesitan comprometer a su dama. 9

'tli'c7

Las negras siguen con el desarrollo de su ñanco ue dama y,ahora que c5 está cubierto por la dama. es tán en el aire alg unas ideas intere santes como 1O...ltlf5.

lO

'1112

Viendo el peli gro existente por la diagonal a7- gI. Shíro v dec ide retirar su dama voluntariamente. Resul ta que su oponente no tiene me jor resp uesta que ... tOcó, pue s de otra fonna no podria desarroll ar su ala de rey. as í que en rea lidad no ha ga nado nada con retrasar ...lüc6.

nin gun a part e si su adversario re plicara I l ...d6

o 12...d5. En lugar de eso . Shírov se decan ta por algo m ás lento . La textual más o menos fuerza ...b4. y en ese caso las blancas pueden rec olocar su caballo med ian te lOb l -d2 . Ahora que las negras ya no tienen ...lüb4. es posible mover iLd3. alineá ndos e contra el enroq ue . Según las circ unsta ncias. el ca ballo podrá ir a f3 para 00laborar con el ataque. o a c4 para tantear el flanco de dama negro. en co ncret o la cas illa-b6. Si las blancas van a ado ptar este plan. han de ha: ce rio an tes de apartar la torr e de a l . ya que de otra forma ... b4 no sería forzada.

~6

lO

Comparada co n una posición normal de una Siciliana. aquí ha desaparecido un par de caba1105. A las blancas les falta une en da. y a las neo

12

13

gres el de f6. El cambio de un par de caballos ha reducido la potencia de ataque de las blancas. pero existen otros dos factores que les benefici an. El prim ero. que las negras no tienen caballo defenso r en el flanco de rey. co n lo cual a pesar del reducido núm ero de fuerzas di spo nibles las blancas aún podrán montar un ataque con éx ito; y el segundo que las negras no tienen presi6n so bre ea, con lo que las blancas tienen más libertad de movimientos de lo habitu al para mani obrar con sus piezas. No obstante. este sistema es perfectamente j uga ble con negras y las blancas no pueden as pirar más que a una ligera ventaj a.

11

.i.e3

La jugada natur al. lanzando una mirad a intencionada a las cas illas c5 y b6. 11 iLe7 Esta es la mejor co locación para el alfil. de cara a colaborar en la de fensa de l vulnerab le flanco de rey de las negras. 12 a4!? Por supuesto. Sh írov podía haber seguido co n su desarrollo mediante 12 :ad l. pero tam bién deb ía pensar en cuál podría ser su plan tras haber desarro llado todas sus piezas. No parece probable que fu ncionar a un ataque directo contra el flan co de rey. ya que las piezas blancas no apuntan haci a allí. La idea primordial de las blancas debe ser mej orar las condiciones para un posibl e ataque contra el flan co de rey. Un plan es 12 eS. buscando jugadas co mo lbe4. J:tad l . iLd3. etc. Sin embargo . esto no llevaría a

b4

Con la torre en al. a 12...bxa4 seguiría :'xa4. y el peón-es es mu y débil.

1:

IObl

Shírov em pieza con su maniobra de caballo.

13

:lbS

Prev iniendo un mol esto iLb6.

14

/1ld2

El ca ballo regresa a la acti vidad.

14

O-O

Finalmente Reindennan enroca. En este ca no era particu larm en te arriesg ado permanec tan to tiempo co n el rey en el centro. porque 1 piez as bla ncas no er an lo suficientemente ac vas para crear peligro real .

IS .i.d3 La primera señal manifiesta de íntencíoi agre sivas co ntra el enroq ue . 15 d6

8

Las negras desearían colocar su alfilde lIas negr as en f6. pero antes deben im~ respuesta e5 .

62

COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

Por ahora las blanca s no necesitan compro meter a su dam a.

9 'fIIe7 Las negras siguen con el desarrollo de su flanco de dama y, ahora que eS está cubierto por la dama, es tán en el aire algunas ideas inter e-

santes como 1O...lDf5. 10 '/l'12 Viendo el peligro existente por la diagonal a7-g1, Shírov decide retirar su dama voluntariame nte . Resulta que su oponente no tiene me j or respuesta que ...lLlc6, pue s de otra fo rma no podría de sarroll ar su ala de rey, así que en realidad no ha ganado nada co n retrasar ...lüc6.

En lugar de eso. Shírov se decanta poralg
~c6

10

Comparad a co n una posición normal de una Siciliana, aquí ha desaparecido un par de caballos. A las blancas les falla uno en d4 , y a las ne-

gras el de f6. El cambio de un par de caballos ha reducido la poten ci a de ataque de las blanca s, per o ex isten otros dos factores que les benefician. El primero, que las negras no tienen caballo defensor en el flanc o de rey, con lo cual a pesar del reducido número de fuerzas di sponibles las blancas aún podr án mont ar un ataque con éxito; y el seg undo que las negras no tienen pre sión sobre ea, con 10 que las blancas tienen má s libertad de movimientos de 10 habi tual para maniobrar co n sus piezas. No obstante, este sistema es perfectamen te jugable con negras y las blan cas no puede n as pirar más que a una liger a ven taja.

11

ninguna parte si su adve rsario replicara 12...d6

o 12...d5.

12

15

i-d3

La primera señal man ifiesta de intenci agre sivas contra el enroq ue.

15

i-e3

La jugada natural, lanzando una mira da inten cionada a las cas illas c5 y b6. 11 iJ..e7 Esta es la mejor co locación par a el alfil . de cara a colaborar en la defensa de l vulner able flanco de rey de las negras. 12 841? Por supues to. Shírov podía haber seg uido con su desarrollo medi ante 12 .J:l.ad l. pero también debía pensar en cuál podría ser su plan tras haber desarrollado todas sus piez as. No parece probable que funcionara un ataque directo contra el flanco de rey. ya que las piezas blancas no apuntan hacia allí. La idea primordial de las blancas debe ser mejorar las co ndi cio nes par a un posible ataque contra el flan co de rey. Un plan es 12 e5. buscando jugadas co mo lüe4 , l:.ad l , iJ..d3,etc. Sin embargo. es to no llevaría a

b4

Co n la torre en a l, a 12...bxa4 seguirla IJ .J:l.xa4, y el peón-a6 es mu y débil. 13 I1lb1 Shírov empieza con su maniobra decab 13 I! b8 Previn iendo un mo lesto i.b6. 14 I1ld 2 El caballo regresa a la actividad. 14 O-O Finalme nte Reind erman enroca. Eneste ce no era particularmente arriesgado penna.oeur tanto tiempo con el rey en el centro, porque li piezas blancas no era n lo suficientemente d vas para crear peli gro re al.

d6

B

Las negras desearían colocar su alfil de llas negras en f6, pero antes deben im respues ta e5.

PARTIDA

16

8:

A . SHíRDV - D . RElNDERMAN

:ad l

En realidad esta es la primera j ugada inédi ta de la partida. En la parti da Van der wiel-Andtrnon. Wijk aan Zee 1987. las blanc as ju garon alataque de forma más directa con 16 1!Vg3 (pata f5). pero las negras se opusieron co n 16...f5! 17 exf5 exf5 18 100 ~f6 19 %lab l &7 20 :'fel i.b7. con ju ego aproximada. mente equilibrado. Las neg ras tienen un peón dama aislado. pero esta peq ueña debilidad está compensada por la posición acti va de sus alfi lesen las grandes diagonales. El movimiento deShírov prepara el ataque de form a más gradual. 16 b3 ? Esta imaginativa y ambiciosa respu esta resulta un error. porque la posición negra no es lo suficientemente poderosa para apo yar una idea tan agresiva. El plan con ...f5 no es tan eficaz con la torre en d l. ya que tras 16 ...f5 17 exfS exfS 18 :'fe l no es tan fáci l par a las negras recolocar sus piezas como en la parti da Van der wíel-Andersson del comentario ante rio r. La razónesquetras 18... ~f6? 19 l1'lc4! ya se ame naza 20fud6 6'xd6 2 1 ~c4+. y 19 ...d5 20 ~c5! esun ingenioso golpe táctico que da a las blan cas clara ventaja. Pero las negras deb ieron con tinuar con su plan mediante 16... ~f6, y las blancastendrían que deci dir cómo responder al ataque al peon-bz. 17 cxb3 Si 17 lt:lxb3 i.f6 18 ~cl ':1>4. las negras recupearfan el peón con posici ón igualada : por ejemplo, 19 aS tOxaS 20 /tlxaS ~d4 2 1 ~e3 .he3 22 6'xe3 'ifxaS.

Si 17...lOb4 18 ~e 2 ! ~f6 19 J:c l, seguido de ll'lc4 . las negra s no tienen compensac ión por el peón . %Id ! 18 Shírov halla la mejor res pues ta; devuelve el peón para de spojar al flan co de rey negro de defensores. Podía haber man tenido el peón extra med iante 18 ~bl . ya que 18... ~xb2 se ña malo por 19 lOc4 . S in embargo. las negras. medi ant e 18...a5 con idea de ... ~a6 y ...tOb4 , podrían obte ner mu ch a ac tividad para sus pieza s co mo co mpe nsac ió n. 18 1'lbl es también j ugable, pero de nuevo d aña al adversario mucho juego tras 18...lOb4 19 ~e2 ~b7 . Con toda probab ilidad, ninguna de es tas variantes da a las negra s p lena com pensación por el peón , pe ro en general es mejor tener una fuerte inici ativa con igualdad ma terial que ten er un peón de ventaj a y arras tra rse e n la defensa. 18 ~x b 2 De otro modo Reinderman se quedaría con peón de men os a cambio de nada ; po r ejemplo. 18...>l.b7 1 9 ~f3 .

19

19 ~a3 Las negras deben conservar el control de el : 19...~f6 perdería por 20 :fel .Q..b7 21 eS! h7 (21.. .dxe5 22 ~) 22 ~xa6 .Q..xa6 23 1:txc6 1ib7 24 exd6. Gracias al desacertado movimiento deci mosexto de las negras, las cond iciones para un ataque blanco al enroq ue han mejorado notablemente. Las negras no tienen piezas defensoras en el flanco de rey, y deb en defe nde rse de una clavada sobre la columna-c.

B

>l.f6

: CZ

Ahora las negras se en frentan a una peligrosa clavada por la columna-c.

N

17

63

64

COMPRENDER AJEDREZ JUGADA A JUGADA

20 eS! Shírov abre la diago nal para su alfil de casilIas blancas con ganancia de tiempo. ya que su rival debe detener la amenaza 21 exd6 'i!fxd6 22 ~e4 seguido de lbc4.

20

d5

exis tentes en lodo el table ro, cuando se co nduce un ataq ue "en el flanco de rey":

N

20 ...dxeS falla por 21 .i.e4 .i.b7 22:a1 Jl.b4 23 ~xc6 .i.x c6 24 :ac l. y las blancas ganan ma terial.

B

21 IilrJ Esta j ugada introduc e dos desagradables posibili dades. La primera es simplemente 22 lbd4 .i. b7 23 :al, seguido de :ac1 ganando materia l. y la segunda es e l "p resente griego" .i.xh7+. 21 'fid?? ! Después de esto e l sacrificio en h7 es correeto, aunque dem andará un j uego de alta calidad por parte del atacante. Irse al otro lado con 21...'i!fb7 tampoco era de gran ayuda. En ese caso 22 .i.x h7+ ~x h7 23 'ft'h4+ ,*,g8 24 ttlg 5 .tr.e8 25 fi'h7+ ~f8 da un ataq ue enorme a las blancas tras 26 :tfcl! .i.d7 27 f5! ; por eje mplo. 21...exf5 28 ft' h8+
1) 23 :'b6 24lüb5! (¡para muestra , un 00. tón! ) 24 axb5 25 i.xb6 ti'b7 26 axb 5 li:k7 27 :'c3 i.b4 28 :'b3 con fácil vic toria para las b lancas. 2) 23 ....l:lb2 24 ~c l! .l:lxc2 (si 24...~xd4 25 'ith4+ Wg8 26 .l:lxc7 ~ 2+ 27 ~h l . las negras sólo tienen do s piezas menores a cambio de la da ma) 25 'ftxc2+ Wg8 26 i.xa3 't!tb6 27 hffl y las blancas ganan. 3) 23...%!b4! 241:1.xc6 'ttb7 25 1:1.c3! (25 f5 exf5 26 :'f6 !? es una idea ingeniosa, pero tras 26 ...i.b2! las blancas no tienen claro el camisc a seguir) 25....ib2 26 '6'c2+ ~g 8 27 :C7.ixd.l teste caballo debe ser eli minado antes de qut' llegue a g5: después de 27 ..:i:!ib8 28 ~f3 :C~ 29 :'xc4 dxc4 30 ~g5 g6 3 1 'f:i'xc4 las blancas tienen peó n de más y el enroque negro es débill 28 .ixd4 ¡¡a8 (28...6'bS 29 Ji.a7 "aS 3O:b1 Ux b l + 3 1 'i!t'xb l para lizaría a las negras) 19 'iS'c3 es incóm odo para las negras. El material está igualado , pero las piezas blancas ocupan posiciones activas y el enroq ue negro contica déb il por la desapari ción del peón-h. Despu:s de 29..':b7. po r ejemplo. la penetración J06 exf5 3 1 e6 fxe6 32 :'xg7+ :.xg7 33 .ixg7 :tS 34 .te5 da a las blancas un ataque decisivo po:r las casillas negras: a 29 ...:.xa4 Iambién seguilú 30 f5 . Así pues. la mejor opción negra es ~ blemente 29 ....::.c4 30 :'xc4 dxc4 31 j'xc-l para buscar las lab ias con un peón de des\tllltja. Este análisis mue stra el equi librio existenr en la posición. En una de las variantes.el sa:Ji. ñcío en h7 no es una consec uencia de unatqt

PARTIDA

8: A.

S HiROV - D . REINDERMAN

iIiiPO al flanco de rey. sino del ju ego en el ala (aunque con frecuentes miradas al otro l. Tras la textual. sin embargo. la balan za IIlClina a favor del asalto direc to al enroque.

22

~xh7+ !

6S

27...1le8 28 '/l'f6+ Wfll 29 1¡)h7+ Wg8 JO'/l'gS + rs las blancas tienen un ataque deci sivo.

~x h7 31 .uO y ma te) 28 ~7 ~b7 29

25 : f3! Las blancas encuentran una origi nal idea que no aparece en ningún manual sobre el ju ego de ataq ue. Lo s ejemplo s clásic os del "presente griego" cas i siempre muestran una caza del rey con 25 ~h 7+ "" f8 26 'fth8+ q;e7 27 'W'xg7. pero aquí las negras seguirían con 27...Q;d8 escapándos e de las amenazas inmed iatas. Shírov se da cuenta de que debe reforzar su ataq ue sin permitir al rey enemigo huir vía e7 y dS. La amenaza es se ncillame nte 26 :'h3.

25

El"presente griego" es una idea típica que se encuentra en lodos los manuale s sobre el ju ego de ataque. En circunstancias favorab les puede ser inmediatamente decisivo: las blan cas siguen con tilg5+. y a ...~g8 responden '&h5 y a ...~g6con h4, 'i'g4 o 't!fd3+ dependiendo de la posiciónconcreta. Sin em bargo . aquí no es lodo tan directo. Las negras reci ben rnate de inmedialo sij uegan ...~g6. pero la de fensa medi ante ....;.g8resulta ser un hueso du ro de roer. C uando las blancas están en condicio nes de j ugar ~g5+ y!ib5. normalmente se responde a cualquier movimiento de la torre-IS con la mortal 1'JL:f7+. pero en esta posición la dama va a h4 en lugar de h5. así que no hay ataque sobre (no importa que la dama negra esté defendi endo n. ya que puede se r desviada con J:1xc6 ). En realidad. las blancas pueden ganar. pero para ello deberán desplegar bas tante crea tividad. Incluso dentro del marco gen era l de una idea típica. el ajedrez deja luga r para la imagi nación. ~" h7 22 23 lS'h.... 23 .()g5+ lleva a lo mismo. 23 Wg8 No 23...~g6? 24 g4 Ymate en pocas j ugad as.

n

24

~g5

1ile7

La clave es que 25... ~? pierde : 26 ~7+ ~g8 27 ~f6+ ! gxf6 28 :'g3+ ~ 29 exf6 con mate. Como su rey no puede huir. Reinderman debe tratar de proc urar le una defensa en su flanco ; es fáci l comprobar que este movimiento es único para evitar el des astre inmediato. ~h 7+ 26 Ahora lo adecuad o es dar jaques. ya que 26 .l:th3?? ~g6 pennitiría a las negra s defend erse.

26

"'18

f:fh8+ lt:lg8 La sutileza le ha permitido a las blancas llevar su da ma a h8 con el rey enemigo aún e n rs. De nuevo, Internar cazar al rey mediante 28 tüh7+
:'e8

24...:'d8?! es inferior po rque el rey negro puede necesitar escapar por d8 : después de 25 'Ih7+ ~ rs 26 ~h8+ ~e 7 27 '6txg7 :.rs (o

Par a qu e un ataq ue tenga éxito suel e hacer fall a la coopera ción de todas, o casi tod as las

66

C OM PRENDER AJEDREZ JUGADA A J UGADA

piezas de l band o ataca nte. En este moment o la dam a y el caballo blan co s se hallan activamente situados. mientra s que la torre-el parece bien co locada pa ra co rtar la huida del rey. Sin emba rgo . el alfil y la torre-O no est án hacien do mucho. Shíro v e ncuentra un modo de llevar al ataq ue estas piezas. al tiempo que cumple con otro principio general: la apertura de líneas generalmente favorece al que atac a. La tex tual es el co mienzo de una ruptura que satisface ambos objetivos: se abren líneas y las

incluso más material. mientras que 33...~e7 se encuentra 34 ~g5+ ~f7 35 1!fg7#) 34 :'xg8 es decisiva: no es pos ible detener las am enazas 35 :gxe8. 35 :'d8. 35 ~f6 Y35 lOrs. por citar algunas. lDh7+ ~7 31 O 3 1...,*,e7 32 .1g5+ <;Pd6 (32 ... ~ traspone a la partid a) 33 iL f4+ e5 (33...'~e7 34 'fi g7+ ~d 8 35 .1c7+) 34 ':'xg6+ :'e6 35 .1xe5+ We7 36 '&'g7+ con rápido mate.

piezas inactivas pueden emplearse para sumarse al ataque . 28 exf5 Forzada, pues de otra form a las negras no podrían enfrentarse a las múltiples amenazas 29 fxOO .l:.xe6 30 tOh7+. 29 .!üh7+ q;e7 30 ~g5 + y 29 f6. 29 e6! Abriendo más líneas. 29 lC!h7+ We7 30"xg7 es bastante menos claro . fxe6 29 De nuevo forzado. pues 29...Uxe6 pierde por 30 ~h 7+ ~e7 3 1 ~g5+ f6 (3 1 .. .'~d6 32 ~f4+) 32 'i!ixg8. amen azando mate en f8.

Un rem ate bello y temático. amenazando mate en una . El alfil blanco utili za las líneas abiertas creadas por la ruptura f5 para unirse al ataque. We7 32 Tanto 32...~xh6 33 W'f6+ ~g8 34 :'xg6t Wxh7 35 :'xh6+ 'óPg8 36 :'h8# como 32...if8 33 ~x f8ltJx h6 34 :'xg6:'xf8 35 ~6+ ~7 36 1:i'xf8# llevan al mate. ~g5+ W" 33 El rey no puede escapar: 33...~d6 34 i f4t We7 (34...e5 35 Uxg6+ también conduce al mate) 35 15'g7+ 'óPd8 36 ~c7+ y mate a la si· guiente.

B

Se ganaba más fácilme nte .con 34 liJf6. pero seria de mal gusto criticar a Shírov tras su mago nífico ataq ue.

32

34

i h6

i r6

34

llf1l

34 ..:it'a7+ 35 <;Ph I no ay uda a las negras.r si 34...e5 . 35 ':'c7 'ilt'xc7 36 " g7+ gana b dama.

3S

:tc7!

N

30

!Ig3

La torre empieza a realizar su función. Ahora que la sé ptima fila se encuentra despejada. está en el aire la letal amenaza 31 ~h7 + seguido de 32 :xg7+.

30

g6

Reinderman ni siquiera puede intentar entregar la dama mediante 30...e5 3 1 ~h7+ ~e7 32 Uxg7+ 'ibd6. ya que la sutileza 33 1:g6+! (por supuesto que 33 :'xd7+ no es malo) 33...:'e6 (33...'t'Ve6 34 ~g7 ! amenaza ma te en e7 y gana

Ahora esta jugada también gana la dama

gra.

PARTIDA

35

_

8: A.

SHiRO V - D . RE1NDERMAN

6

xc736 . g7+ ~e8 37 'iixc7 es igualdesesperado para las negras .

36 1IxI6+ ~.8 036...wg8 37 11xg6+ ~h7 38l:lh6+ ~g8

Jh8t

37 'i"xg6+ ~d8 37...:n 38 ~6+ es incluso peor. 38

=Xd1+

Las blancas hacen caja. 38

39

.ÍLxd7

/ilxlll

il.xf8

Reindennan no tiene esperan zas con tan sólo dos alfiles por la dama.

.ro

1iI'16+

iI..7

4O...We8 pierde por 41 1:g8. 41 l:tg8+ Forzando el cambio de torres. El resto es fácil. 41 ~c1

42 43

1iI'<.3+ lIxb8+

IPb7 ~ b8

44 h4 1-0 A .w....b b4 seguiría 45 U'h8+ y en otro caso el peón-h es imparable. Elsacrificio conocido como "prese nte griehasta hace 400 años por lo meDOS. pero conserva su relevancia en nuestros días. Al igual que otras idea s típicas de ataque. cada día tiene varias víctimas en cualquier parte del mundo. Sin embargo . en la actua lidad los defenso~ son más conscientes de estos tem as go~ se remonta

67

y no es probable que permitan su aparición de forma clara y direct a. En esta part ida las cond iciones previas al sacri ficio se presentaro n como resultado del juego en el otro sector de l tablero. do nde una imprudente operació n de las negras (I 6... b3?) apartó su alfil de casillas oscuras de la defensa de su flanco de rey. Cuando surgió la posibil idad de j ugar ~xh 7+ . Sh írov apo stó por ella a pesar de no haber podi do comprobar todas las variantes co n exactitud. No hay duda de que calculó varia s líneas y de ellas extrajo como concl usión que el peso del ataque sería dema siado para la resi stencia negra. La clave fue combinar el sacrificio con un a ruptura centr al media nte f5 y e6 . abriendo así más líneas y deja ndo paso a todo su ejército para que tomara parte en e l ataq ue. Un hermoso final redo ndeó una excelente partida de ataq ue de Shírov. Las enseñanzas a extraer de esta partida son: 1) Un buen dominio de las ideas de ataque y sacrificios típicos es ese ncial para tener éxi to co mo atacante. 2) Las ideas típicas son una guía útil. pero hay que adap tarlas a los req uerimientos concretos de la posición que se tiene delante. 3) Al conducir un ataque al flanco de rey se debe man tener un ojo abierto a las posib ilidade s tácticas que pud ieran aparecer en otras partes del tabl ero. 4) Cuantas más línea.s haya abiertas . mejo r para el bando que ataca.

El ataque mortal con oleada de sacrificios Todos los ajedre cistas soñamos con co nduci r un ataque brill ante. co n múltiples sacrificios que llevena un mate espectac ular. Esto no suele oc urrir muy a menudo. principa lmente por dos motivos: elprimero. que las ci rcunstancia s para este tipo de ataq ues no se suelen dar con frecuencia. y el segundo. que incluso aunque esto suceda. el ju gador no tiene e l valor necesario para meterse en el sacrificio, o se equivoca más ade lante. En lo que se refiere a las ci rcu nstancias. eso depende en gran medida de l estilo propio de j uego. Los que gustan de explotar minúscu las ventajas estratégicas no suelen alcanzar una posición que permita una cascada de sac rificios. Incluso teniendo el estilo adec uado . alcanz ar una prometedora posición de ataque implica a menudo un cie rto grado de riesgo. por ejemplo j ugar un gambito . La falta de valor para realizar el sacrificio. incl uso habiéndolo visto. suele ser el resultado de falta de confianza en nuestra habilidad de cálculo. Muchos j ugadores se ech arían atrás enfrentados a un sacrificio que depen de de calcular una varia nte de diez jugadas. sin posibilid ad de salvación si algo sale mal. E.s te prob lema puede resol verse con un adecuado entrenamie nto táctico. poniéndose a prueba uno mismo con po siciones complicadas y comprobando después los análisis prop ios con un

68

COMPRENDER AJEDREZ J UGADA A JUGA DA

pro gram a inform ático (recomiendo 101m NlIIl1l '.~ Chess Pu:;:./e Book como una adecua da fuente de eje mplos ...), Admi tiendo que el sac rificio es correc to. estropearlo má s adelante puede se r el res ul-

tado de sobreexci tación u otros factores psicológicos. Probablemente es imposible pennanecer completame nte sereno cuand o hay un remolino en el tablero pero ... ¡al menos debe ríamos intentarlo!

Partida 9

J. Nunn - 1. Nataf Campeonato de Francia por equipos 1998/99 Defensa Siciliana, Variante Kaláshnikov 1

e4

es

2

Iilr3

/1k.

Para comentarios a las ju gadas hechas hasta

N

aquí. ver partida 8.

3 d4 Como se explicó en la partida 8, a veces las blancas juegan 3 ~3 para intentar restringir las opciones de su oponente. Sin embargo. lo más habitual es realizar direct amente la textual. Las blancas abre n el juego y se aseg ura n libertad de desarrollo para sus piezas a costa de dejar a las negras con una mayoría de 2 a I en el

centro. 3 cxd 4 Las negras están fe lices de poder eliminar un peó n ce ntral blanco . 4 ~d 4 eS Este movimiento algo inusual introdu ce la Variante Kaláshnikov. La idea básica es la misma que en la más popular Variante Sv éshnikov (que puede surgir tras 4...lüf6 5 lüc3 e5 - ver partidas 20 y 23 - I, es decir. las negras ganan tiempos persigu iendo e l ca ba llo blanco . La desventaja es que se debilit a la casilla-dy y el peón -u q ueda retrasado. En las primeras décadas del siglo XX se ponía muc ho énfasis en la importanci a de debilidades estáticas de los peones. como los peones retrasados. Muchos manuales aún reflej an ese punt o de vista. pero el ajedrez de los gra ndes maestros ha evo lucionado muc ho desde los tiem pos de Tarrasch. En nuestro s d ías se po ne mucho más énfasis en las posibi lidad es dinámicas. y se reconoce que puede res ultar rentable asumir un peón débil si se puede compensar con ac tivida d de piezas o adelanto en e l desarrollo . 5

IilbS

La única forma de cuestionar el j uego negro. Se amenaza saltar a d6.

5

d.

En realidad . 4...e5 no es ni mucho menosllII1 idea completamente nueva. Se había jugado ocasionalmente en el siglo XIX (incluyendo tres puestas en escena en los famosos maicbs Mc Don nell-Labourd onnais de 1834) y experime ntó un breve resurg im iento ju sto despuése la Segunda Guerra Mundial. Sin embargo. esta! apariciones pioneras es taban basadas principalmen te en la idea dejugar 5...a6 6~6+ .ixd67 'C!txd6 'ft'f6. con lo que las negras entregan11 pareja de alfiles con la espe ranza de adelanLW en el desarrollo. En nuestro s días este esquema se considera ligera mente sospechoso y cuanOO se j uega 4 ...e5 es cas i siem pre con idea de 00l: tinuar con 5...d6. Puede parece r paradój icoqut mientras los gra ndes maestro s de hoy acepl.ll sin prob lemas un peón débi l a cambio de mtja desarrollo. no entreguen la parej a de alfilesctl el mism o propósito. Pero en la línea de 5...a6~ parej a de alfiles es rea lmente un fuctor de ya que la posición está bas tante abiertay la\ taja de desarro llo negra no es especial importante porque las blancas pueden poner j uego sus piezas con bastante facilidad.

PARTIDA

9: J.

69

N UNN - l. NATA F

Las blancas tiene n un probl ema con sus caba llos. ya que a los dos les gustaría estar en d. No existe una solución perfecta a este proble ma. Si el caballo-b5 se retira voluntariamente a c3. no sólo el caballo-b l se queda sin casilla buena. sino que además las negr as se ahorran el tiempo de ...a6 . La textual imp lica que el caba1I0-b5 tendrá q ue retirarse a la no tan ideal casilla-af , pero al meno s se obliga a las negras a perder un tiemp o con ...a6.

a'

7

Forzada . ya que se amenazaba S lbd5 . 8 lLla 3

•

c4

Hay varias diferencias entre la posici ón qlle surgetras 5...d6 Yla más familiar que surge de: la Svéshnikov después de 4...lbf6 5lbd e5 6 .[X[b5 d6. La más evidente es que los peone s <2 y -f7 noestán bloqueado s. lo que amplía las opciones de unoy otro bando. En segundo lugar. las negras no están obligadas a ju gar ...lbf6. Pueden desarrollar este caballo por e7. o retrasarsudesarrollo por algún tiempo para tratar de cambiar los alfiles de casillas negras mediante ...~e7 y ....tg5 (previo ...a6. claro) . Las blancas tienen dos opciones principales. La primera essimplemente continuar 6 lbl c3 y si las negras juegan en algún momento ...lbf6 estaremos en una Svéshnikov normal. pero probablemente sigan 6...a6 7 tDa3 b5 S lb d5 lbge7. y aquí la j ugada estándar de la Sv éshnikov, iLg5. ya no es tan eficaz. En concreto . las negras se evitan los peones-f doblados. que son el sello de la Svéshnikov, El movimiento de la partida es el más común en [a práctica. Las blancas consolidan su control de d5 y condenan al pe ón-d é a permanecer retrasado. Además. cuando el caballo-b5 sea expulsado con ...aó. las negras no tendrán la oportunidad de expandirse por el ala de dama mediante ...b5. como en la Sv éshnikov. Por otr o lado. jugar c4 cuesta un tiempo de desarrollo y debilita ligeramente la casilla-d4 .

6

iLe7

Con mucho. la respue sta más popular. Las negras mantienen intactas toda s sus opciones; aún pueden ju gar ...lbf6. pueden intentar ...iLg5 (quizá con el apoyo de ...h6) o pueden jugar ...f5. Las blancas permanecen a la expe cta tiva.

7

11\1<3

N

Por supuesto. a3 no es la casilla ideal para el caballo . así que las blancas planean lbc2 y posiblemente lLle3. 8 15 La línea más habit ual es 8...iLe6. que de nuevo mantiene abiertas toda s las opciones. El movimiento de la part ida es inusual. El cambi o del peón-e blanco po r el peón-f negro debi lita aún más la estructura de peones de las negra s. y es fácil imaginar se cómo las blancas puede n eventualmente establecer un férreo control de e4 y d5 . Sin embargo . mientras esto sucede las piezas negras están activas. así que no está claro si las blancas podrán llevar a efecto su plan .

9

i/.d3

Puede que esta ambiciosa ju gada no sea la mejor. La alternativa es 9 exf5 iLxf5 10 iL d3 SLe6 I I O-O lbf6 12 lbc2 O-O. En este caso los peones negros aún son débiles. pero sus piezas están activas y tienen cierta presión por la columna semiabierta -f Quizás las blancas tengan algu na ventaja. pero no puede ser para tanto . Con la textual se pretende indu cir a las negras a

PARTIDA

9: J.

71

N UNN - l . NATAF

npara las negras). Siempre se adv ierte a los

en seguridad. o 14...lLlce5 15 f4 lLle3 16 'itd2

~lICipiantes del peligro potencial de un ataque

lDg2+ 17 'it'd llLlg6 Is lLld5 y las negras no tie-

Sobre esta casilla. y está bien recordar que ese peligro nos610 se aplica en el caso de los pri ncipiantes. Las negras se preparan para una oleada de sacrificios sobre f2 y. pese a que el tumo es de las blancas.es muy difícil detenerlo. 14 R.e2? Éste pareceel movimient o sa lvador. porque ahora lasblancas tienen un j aque en d5 para activar su dama. ganando un tiempo. pero de hecho el sacrificio aún funci ona . 14 'itd2 ? per dería por l4...lbxf2! . co mo en la nota anterior. mientras que 14 h3? tt'lxf2! 15 ~xf2 :c.xf2 16 Wxf2 R.h4+ 17 q"e2 (otras jugadas llevarían igualmente al mate) 17...tt'ld4+ IS 'ít'd2 '1!!Ig5# esun hermoso mate. En realidad. las únicas j ugadas razonables para impedir el sac rificio son 141l:f1 y 140-0. Despu és de 14 .l:.n lLld4 15 .ie20xe2 16 'i'xe2lLle5 las negras tienen una buena compensación por el peón. así que las blancas debieron probar 14 0-0. co n juego complicado.

N

nen nad a a cambio del peón.

B

15 'iWd5+ La salvación pasa por este jaque. pues 15 ~ x f2 :c.xf2 16 d4 ~c5 #) 17...~g5+ I 8 ~g4lLl e5 (18 ....ixg4? 19 ~d 5+) 19 h3 h5 recu pera la p iez a co nse rvando un ataque mu y peligroso. Con la dama en d5 ya no existe un jaque negro en g5. lo qu e obstaculiza el ata que .

15

~ h8

16 .\ii.xf2 ? En realidad las blancas deberían continuar 16 y si 16...lLlg4 sólo estarían en ligera desventaj a. Pero el mov imiento 24 de mi rival se me escapó. as í que acepté el sacrificio pensando que sól o llevaría a jaque perp etu o. Despué s de la partida. Nataf comentó que en es te momento él tampoco había visto aún su jugada 24 . pero estaba animado por la fuerza de su ataque. y reforzado por la ex istencia de una red de seg uridad en forma de jaque perpetuo (mediante 24 ...~xf3+) .

.:tn.

14 lLlxf2! Creo que ésta es una de esas combinaciones queno se pueden justificar basá ndose en princípios generales. De hecho. dad o que no ha y mu chas piezas negra s en pos iciones de ataq ue. es difícil suponer que sea correcto. Pero a la hora de ver líneas con cretas. el dominio negro de las casillas de su color. el caballo blanco fuera de juego en a3. y la posibi lidad de que las piezas negrasentren en juego ga nando tiempos. incl inan la balan za a su favor. Ot ras jugadas dan ventaja a las blancas: por ejemplo. 14...lLlge5 15'itd5+ seg uido de 160-0-0. pon iend o al rey

16

'Oh4

La intenció n de l jaque ~d5 + era privar a la dama negra de un jaque en g5; la intención de es ta jugad a es recupe rar es ta posibilidad. No servía 16....\ii.h4? por 17 .:ii.g3. ganando. pero también era correcto invertir el orden de jugadas con 16..J lxf2 17 'it'xf2 lLlb4. ya que la única posibilidad adicional 18 ~f7 .:ii.h4+ 19 Wf3 falla por el ingenioso golpe 19...lLlc6 ! 20 'li'f4 g5 2 1 'li'e3 .:ii.h3!. y el rey queda atr apado . 17 'li'h 5

72

COMPRENDER AJEDR EZ JUGADA A JUGADA

Las blancas luchan por conse rvar el contro l de g5. Otras respuestas perdían antes: 1) 17 '/i'd l %lxf2! 18 ~x f2 ~h4+ 19 ~g2 6'g5+ 20 ig4 i xg4 y ganan.

2) 17 ti'd4 Ib f2! 18 ~x t2 i h4+ 19 ~ .th3! 20 ~d5 (no hay nada mejo r) 20 ...'it'gS 2 1 lüf4 l:.f8 ! (2l...'6';(f4+ 22 ~ d4 : f8+ es malo por 23 'ff f6) 22 'i!t'xd6 .i.g4+ 23 ~e3 1hf4 24 'i!i'xf4 .if2+ 25 ~x f2 1!i'xf4+ con desastrosas pérdidas de materi al.

3) 17 1l'd2 Ib f2! 18 ~xf2 ig5! 19 'i1t'd4 ih4+ traspone a la línea ''2'', 17 : xf2! Otro hachazo sobre f2; es obligatori o aceptarlo. 18 Wxf2 it. h4+

B

qued ar en superioridad numérica a lrededo r del rey ene migo : tod o depe nder á de qu e su dama pueda uni rse al ataqu e ga nando tiempo. Esta valoración general puede guiar los cálculos en la direcc ión correcta y las negras pueden concl uir que : 1) Só lo necesitan examinar variantes muy forzadas: si dan al rival la oportunidad de poner en ju ego una to rre. o controlar alg unos cuadros negro s con un caballo. su ataqu e no triun fará. 2) Un factor clave se rá llevar su dama al ataque con ganan cia de tiempo. Tener estos puntos en mente puede ahorrar mucho tiempo a la hor a del cálc ulo concreto. No obst ante. este métod o tiene muchas limitaci one s: por ejemplo. no creo que haya manera de prever una j ugada ta n espectac ular como d movimiento 24 de las negras basándose en principios generales (simple me nte hay"que verlajr algunos j ugadores son mejore s que otros a la hora de desc ubri r oportunidades tácticas .

19

~g2

Las altern ativas no era n mejores. 19 ~g l g6 20 li'f3 'ii'g5+ 21 -.t;>f) tra spon e a la partida.ysi 1 9 ~e3 . 19...g6 201!t'f31!1'g5+ 2 1't!:t'f4 'fic5+Z1 -.t;>d 2 Sii.g5 caz ando la dam a. 19 g6

B

El manejo de un ataque de es te tipo . con va-

rios sacrificios. se basa obviamente en puro cálculo , pero es ig ua lme nte útil examinar la posición desde una perspectiva general. Aquí.

aunque el sacrificio parece algo incierto. existen una serie de fac tores que benefici an al segundo ju gad or, siendo el pri ncip al su dom inio má s o menos total de los cuadros negro s. Am bos caballos blancos se encuentran en casillas negras . con lo que sólo contro lan cuadros del color opuesto. el alfil blanco de cas illas negra s ha desaparecido y sus torres están aún en sus lugare s originales. no pudiendo tomar parte inmediata en la batalla. Eso dej a solamente a la dam a blanca para luchar por e l control de las cas illa s negras. Puesto que la dama y. hast a cierto punto. e l alfi l de casillas blancas son lo s únicos de fensores . el hecho de q ue no es té n en j uego tod as las piezas negras pierde importa ncia . po rque com o mínimo tiene la po sibilidad de

La clave es que 20 'it' h6 pierde por20.. así que las blancas debe n ceder el controlde 20 'liff3 'lifgS+ Ahora las piezas negras pasan al ataque nando tiempos. 21 ~n Con una oj eada al tablero el sacriliciode taf sigue sin parecer convincente. Las b tienen una torre limpia de ventaja y las

PARTIDA 9: J. NUNN - l. NATAf

21 .th3+! Un nuevo sacrificio. Vale la pena entregar otra pieza para activar la torre. ganando tiem-

1"".

22 1!fxh3 Noruve que pensar mucho en esta fase de la

partida. ya que todas mis ju gada s son forzadas.

22 23

: 18+ iof3

"'0

Ni siquiera es posible escapar entregando la dama ron 23 1hf3+ 24 ~;d3 debido a 24...i'e3 25 Wg2 l1if2+ 26 ~h3 l1ixO+ 27 Wxh4 h6 ..28 : hgl g5+ 29 1hg5 hxg5+ 30 Wxp &g2+ seguido de ..:ctxb2. recogiendo la cosecha en el ala de dama. 23 ffe3 24 '&'xh4 24 ~ I :'xf3+ 25 ffxf3 'i!txf3+ 26 Wg l 'ÍXl3 forzando mate en pocas j ugadas.

73

24 lOJJ! Ésta es una jugada notablemente tranquila co nsiderando que las negras tienen una torre y dos piezas de menos . Ning una ca ptura en f3 ganaría, pero esta jugada. llevando al ataque las últimas reservas. decide la part ida a favor de las negras. En su lugar 24...'6'xO+ 25 rJ¡>g l 'i!t'e3+ 26 q;g2 sólo co nseguirla ja que perpetu o. mientras que si 24...%txf3+? 25 Wg2 las negras incluso perderían . La textual amenaza mate en tres: 25...:'xf3+ 26Wg2lLlf4+ 27 'ili'xf4 'it'f2#. 25 11ld5 Si 25 Wg2 'i'xf3+ 26 Wgl lOf4, las negras dan mate en poc as, y 25 'l!fg3 no detendría la amenaza: 25...:'xf3+ 26 Wg2lLlf4+. 25 i:!fxf3+ Aunque no afecta al resultado de la partida, Nataf pod ía haber forzado mate en siete comenzando por 25...: xf3+! 26 Wg2 i:!fe2+ 27 Wgl g5. Este parece e l único (y muy ligero) desliz de las negras en una partid a extraordinariame nte bien j ugada .

26

Wg'

wn

lilf2

27 27 lLlf6 era única para seguir j ugand o, pero sería bastan te desesper ado tras 27...lLlh3+ (27...1:.xf6 28 '6'xf6+ l!t'xf6 29:.n es menos claro) 28 tt'xh3 'ft'xh3 29 u n 1!i'e3+ 30 wg2 'fIg5+ 3 1 Wh3 1hf6 32 1:.xf6 'fIx f6. y las blancas pierden al menos dos peones en el flanco de dama. 27 '6'xh l + We2 '6'xa l 28 0·1 La combinación de Nataf ganó merecidamente el premio a la mejor partida en el lnfo r//I(/(o r

75.

La fortaleza de Nataf reside principalmente en su habilidad táctica , y su elección de apertu ra estaba bien encaminada a explotar ese factor. Al jugar de forma aguda y ambiciosa desde el princ ipio. arrojó el guante a las blancas: hab ía que echarse atrás y saca r poco o nada de ventaja de la apertura. o aceptar el desafío. Yo lo acepté (al j ugar 9 .tdJ). pero un error en el movimi ento 14 permi tió a mi rival montar un imaginativo ataque co ntra el rey blanco en el centro. A partir de ahí todo fue de mal en peor. ya que la posició n blanca sufrió el impacto de un hachazo tras otro.