Informe Pic

Objetivo General 

Fortalecer las prácticas de evaluación en el aula a partir del análisis de los resultados institucionales de las pruebas SABER de tercero y quinto y las pruebas diagnósticas del Programa. Objetivo Específicos ●

Hacer un balance de los avances en la implementación del Programa en cada uno de sus componentes.

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Reconocer en los resultados de las pruebas SABER de tercero y quinto de cada Establecimiento Educativo, una oportunidad de mejoramiento institucional en algunas competencias en lenguaje y matemáticas.

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Identificar materiales, herramientas y actividades que pueden ser aprovechadas para mejorar la Comprensión Lectora.

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Generar en los docentes acompañados la reflexión sobre las estrategias de evaluación utilizadas en el aula para ser ajustes acordes a las conclusiones que sobre evaluación se hicieron en la CDA.

Propuestas para contribuyan al mejoramiento académico: *Realizar sensibilización y socialización con los estudiantes teniendo en cuenta las pruebas diagnósticas y las pruebas saber cómo base para la elaboración del tipo de preguntas en todas las áreas. *Destinar una hora de lectura de cada asignatura para realizar trabajos en la biblioteca. *Promover la lectura a partir de la observación de vídeos cuentos relacionados con varias áreas. *Ser didácticos durante las prácticas de clase para motivar más a los estudiantes durante las actividades. *Realizar Quiz tipo ICFES enfocados a las áreas. *Retroalimentar las experiencias de la CDA con los docentes del EE. *Realizar simulacros semanales para la práctica de las pruebas. *Implementar la lectura cotidiana de libros y textos según la edad .*-Actividades interactivas y con material concreto para el fortalecimiento del razonamiento lógico. *Integrar a la familia en el proceso de la sensibilización de las pruebas. *A través de la administración establecer contactos con instituciones especializadas en la preparación de los estudiantes. *En la entrega de boletines entregar a los padres de familia los indicadores de desempeño que se van a trabajar en el periodo siguientes. *Aprovechar los cuadernillos de la pruebas y trabajar todos los segundos por semana utilizando hoja de respuesta. *Hacer simulacros interactivos en la sala de sistemas con los juegos de encarta Studen. *Implementar las estrategias dadas por la UAI

*Realizar actividades con diferentes estrategias enfocadas a la comprensión de lectura. Se evaluó el encuentro solicitándoles a los docentes que expresaran una conclusión, algunas de las apreciaciones fueron:

-Si dejamos tantos proyectos y nos dedicáramos en lo verdaderamente importante con seguridad los resultados se verán reflejados en el desempeño de los estudiantes. -Nuestra motivación debe cambiar para que los alumnos vean que si hay un futuro posible a pesar de las dificultades. -Se deben hacer escuelas de padres donde se sensibilice a los padres de familia en el proceso de aprendizaje de los alumnos. -El encuentro fue muy productivo ya que nos conocimos muchos elementos que son importantes y desconocíamos.