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La médiane (Me) : La médiane Me d’une variable statistique est la valeur
La moyenne arithmétique X
La moyenne arithmétique d’une série est égale à la somme des produits de chaque variable xi par le nombre de fois où X elle est répétée (pondérer) sur l’effectif total. k
k
xn X i i i 1 n
X f i xi
ou
i 1
Variable statistique continue : k
Ci ni n i 1
X
Ci : le centre des classes
numérique qui partage la série préalablement rangée par ordre croissant ou décroissant en deux parties égales. Le cas des effectifs impairs : La valeur médiane est la valeur centrale entre deux parties égales. Le cas des effectifs pairs : La valeur médiane est la moyenne des valeurs centrales. Dans le cas d’une variable statistique continue, la médiane existe toujours : 0,5 F (i 1) n / 2 N (i 1) M e BI F (i) F (i 1) ( BS BI ) ou M e BI N (i) N (i 1) ( BS BI ) BI = borne inferieur de la classe médiane BS = borne supérieur de la classe médiane F(i) ou N (i) = fréquence relative (ou effectif) cumulée de la classe i F (i-1) ou N (i-1) = fréquence relative (ou effectif) cumulée de la classe i – 1 Interprétation :
- Il y a n/2 de ni qui ont un xi inférieur à Me et n/2des autres qui ont un xi supérieur à Me. - (n/2x100) % des ni qui ont un xi inférieur à Me et (n/2x100) % ont un xi supérieur à Me. (n/2 x 100 = pourcentage) - Me = ?, cela veut dire qu’il y a 50% (ou n/2) des ni ayant moins de Me des xi et X =…… 50% (ou n/2) des ni ayant plus de Me des xi Le mode (Mo) : Le mode Mo est la valeur maximale de la variable ou s’effectif La médiale (Ml) : La médiale Ml est la le plus grand. valeur qui partage la masse xi.ni en deux Si la variable est discrète : Le mode est la valeur Xi la plus fréquente dans un sous-ensembles égaux. Le calcul de la tableau ou un effectif plus grand. médiale passe par la formule de Si la variable est continue : Le mode est défini par la classe modale qui l’interpolation linéaire en utilisant la colonne de fréquences relatives L1 BS BI correspond l’effectif plus grand. M BI O cumulées croissantes F(x). Interprétation : - X est le xi moyen obtenu par l’ensemble des n. - Le xi moyen est donnée par :
L L 1
2
BI = borne inférieur de la classe modale Remarque: Pour une distribution BS = borne supérieur de la classe modale statistique donnée, la médiale est L1 = différence entre l’effectif de la classe modale et l’effectif de la classe toujours : Ml ≥ Me inférieur à la classe modale 0,5 F (i 1) L2 = différence entre l’effectif de la classe modale et l’effectif de la classe ( BS BI ) BI M l supérieur à la classe modale F (i) F (i 1) Interprétation : La classe modale est Mo: c’est la classe à laquelle corresponde le plus grand effectif corrigé. Étendue : L’étendue est la différence entre la plus Intervalle interquartile (I) : C’est la différence entre le grand et la plus petite des valeurs possibles de la série. troisième quartile et le premier quartile. Il contient 50% des observations. I= Q3 – Q1 On écrit : max min 1er quartile (Q1) : 0,25 2éme quartile (Q2) : 0,50 Écart absolue moyenne par rapport à la moyenne 3éme quartile (Q3) : 0,75 (e) : C’est la moyenne arithmétique des écarts (en Pour calculer les quartiles, on a utilisé l’interpolation valeurs absolues) entre chacune des valeurs possibles de la variable x et la moyenne arithmétique X. on note : linéaire :
–x
e=x
e
k
n xi X
i 1 i
n
Q1 L1
k
f i xi X i 1
Interprétation : En moyenne : Les xi des ni s’écartent d’environ e de la moyenne arithmétique des xi
Variance (V(x)) : C’est la moyenne arithmétique des carrés des écarts des valeurs X par rapport à leur moyenne arithmétique.
V ( x)
k
nx
i 1 i i
n
2
X²
k
ou
V ( x ) f i xi X i 1
2
0,25 fi L1 L2 L1 fi L2 fi L1
Remarque : On peut utiliser pour calculer Q3 : 0,75. Interprétation : 50% des ni ont un xi compris entre Q3 et Q1 ; 25% des ni ont un xi inférieur à Q1 et 25% des ni ont un xi supérieur à Q3 Écart-type (σ) : C’est la racine carrés positive de la variance.
v(x)
ou
k i 1 i
n xi X
2
n
Coefficient de variation (CV) Le coefficient de variation à la moyenne d’une distribution est le rapport de l’écart-type à la moyenne arithmétique : Cv
X