Lenguaje Literario

LENGUAJE LITERARIO

Para leer una obra literaria se requiere analizarla, lo cual significa penetrar en su universo y desmenuzarla cuidadosamente a fin de reconocer los diversos aspectos que la conforman

¡Momentito!

Antes de analizar cualquier obra ✓ Es necesario dar información del autor y de la época en la que se escribió la obra. ✓ Además, es importante mencionar el movimiento perteneciente al texto narrativo y sus características.

literario

Tema y argumento

Personajes Espacio

Análisis de obra literaria

Ambiente

Símbolos Figuras retóricas

Tiempo

ELEMENTOS A ANALIZAR:

•

Narrador

•

Personajes

•

Tiempo

•

Espacio

NARRADOR ¿Desde qué perspectiva se narra? •

Sintaxis: persona y tiempo gramatical
 Primera, segunda o tercera persona del singular o del plural Presente, pasado o futuro

•

Distancia: grado de omnisciencia y participación en la narración.

•

Perspectiva: interna o externa a la acción (diégesis): extradiegético o intradiegético. Focalización: ¿Qué se menciona, qué se omite? ¿Se enfoca en algún personaje en particular?

•

Tono: intimista, irónico, épico, nostálgico, etc.

¿Cómo se cuenta?

NARRADOR •

Externo : Desde el PUNTO DE VISTA del narrador • •

•

1ª y 2ª persona del singular y plural - estilo directo 3ª del singular y del plural - estilo indirecto

Interno: •

Extradiegético:

Narrador Omnisciente - todo lo sabe Narrador Observador - sólo sabe lo que observa Narrador Testigo. Presencia o toma parte en ciertos episodios.

•

Intradiegético:

Narrador Protagonista. [El que lleva toda la acción] Voces narrativas que no son narradores oficiales. Estilo indirecto libre = la irrupción de un discurso,

de manera abrupta, en otro, generalmente del narrador omnisciente o protagonista.

PERSONAJES Se distinguen por la importancia de sus acciones: •

Protagonistas y Antagonistas

•

Principales •

Secundarios •

de marco •

colectivos •

de ausencia

PERSONAJES TIPO •

Estereotipo

PERSONAJES TIPO •

Arquetipo

ACTANTES •

Se llama actante la categoría funcional de un personaje: a las acciones que realiza dentro del relato.

•

El personaje no existe solo por su caracterización (externa e interna), sino por lo que significan sus acciones y por la valoración que esos hechos obtienen en el desarrollo de la trama.

•

Este esquema sirve para valorar los significados que recaen en los personajes y las conexiones que se establecen, entre ellos, para valorar dichos aspectos.

ESQUEMA ACTANCIAL

Ayudante

Sujeto

colabora con

Oponente enfrenta al

desea

Destinador influye sobre

Objeto

Destinatario se beneficia de

MODELO ACTANCIAL •

Sujeto (Héroe)

•

Objeto (objetivo)

•

Destinador (quien da el mandato, orden o consigna)

•

Destinatario (el beneficiario del Objeto)

•

Ayudante (colabora para que el héroe consiga su objetivo u objeto)

•

Oponente (pone obstáculos y trabas para que el sujeto y objeto no se reúnan).

RELACIÓN ENTRE ACTANTES •

Se han establecido tres parejas de “actantes” :

•

Entre Sujeto- Objeto (Deseo)

•

Entre Destinador- Destinatario (Comunicación)

•

Entre Ayudante- Oponente (Lucha)

ESPACIO

•

El entorno en donde sucede la historia: •

físico

•

psicológico

•

social

AMBIENTE

TIEMPO •

Objetivo o externo: cronológico (narra en presente)

•

Subjetivo o interno: es el de los personajes (sueños, memorias, imaginación, etc.)

MANEJO DE PLANOS TEMPORALES •

Lineal

•

Transposición (saltos o yuxtaposición)

•

Obliteración

•

Simultaneidad

Prolepsis Flash forward

Recursos

Analepsis Flash back

EJERCICIO

•

Narrador Observador

•

Narrador Omnisciente

•

Narrador Protagonista

•

Temporal: Transposición

•

Temporal: Obliteración

TEMA Y ARGUMENTO •

Tema: es el común denominador, una constante que aparece repetidamente en una narración: los celos, la muerte, la ambición, la venganza.

•

Argumento: El argumento, por su parte, nos dice de lo que trata la historia de manera más general: “Una niña que, enviada por su madre a visitar a su abuela enferma, es engañada por un lobo que sólo quiere comérsela”. Aquí no importa mucho apegarse de manera exacta al relato original ni a su cronología, sino mostrar la historia, el conflicto básico.

•

Trama: Cuenta cómo se articulan los hechos descritos en el argumento (el orden en que aparecen en el texto y que no necesariamente coincide con el orden cronológico).

•

La trama impone la estructura (muchos capítulos cortos, pocos pero largos, retrospecciones o flashbacks, etc.)

SÍMBOLOS •

Recurso literario que contiene varios significados, a menudo ocultos a primera vista, y representa muchos otros aspectos y conceptos o características que las que son visibles sólo en la traducción literal. El símbolo utiliza un objeto o acción que signifique algo más que su significado literal.

•

Ejemplo: La frase "un nuevo amanecer" no sólo habla del comienzo real de un nuevo día, sino que también significa un nuevo comienzo, una nueva oportunidad para comenzar y el final de una época anterior agotadora.

EJERCICIO DE REPASO Leer el canto XXII, La muerte de Héctor, de La Ilíada, y realizar un análisis literario respetando los siguientes puntos: •

¿Cuál es el tema?

•

¿Cuál es la trama?

•

Identificar al menos un símbolo.

•

Identificar al personaje protagonista y antagonista.

•

Identificar el espacio y sus tipos.

•

Identificar el tipo de tiempo.

FIGURAS RETÓRICAS Alteran el uso del lenguaje con un fin estilístico

•

Alegoría: concepto abstracto - dar a entender una cosa expresando otra

•

Antítesis: contraposición de dos ideas opuestas, sin ser una contradicción.

Descripción •

Cronografía: descripción detallada de una época

•

Topografía: descripción de un lugar

•

Retrato: descripción de figura o carácter, cualidades físicas o morales: •

Prosopografía: descripción de rostro

•

Etopeya: descripción del carácter, modos de ser

•

Ékphrasis o écfrasis: representación verbal de una representación visual. Descripción narrativa de imágenes Se trata fotografía tomada a las orillas de un lago, con un perfecto ángulo normal en el que el eje de visión es perpendicular al paisaje y esta situada a la misma altura de la mirada, además se trata de un gran plano general, mediante el cual nos trata de situar en el ambiente de la fotografía, recogiendo el espacio muy amplio. La iluminación en esta fotografía,se complementa a base de colores vivos y cálidos, destacando en su totalidad el azul del agua,y del cielo.Las nubes (en movimiento) y la neblina que aparentemente se encuentra en la foto, hacen de esta que el espectador se rodee de tranquilidad y serenidad. Además en la fotografía destaca la pequeña barca que se encuentra en el centro de la imagen, siendo ese su punto central y en torno a este, se va formando la imagen en su totalidad. Si dividimos la imagen en dos (parte izquierda y parte derecha) observamos que la parte derecha seria la que este mas recargada la que tenga más importancia, mientras que la izquierda seria la parte más sencilla. El pequeño muelle que se encuentra delante de todo el paisaje, hace que la imagen tenga sentido, además el reflejo que deja en el agua, lo convierte en parte fundamental de la fotografía.

•

Metáfora: traslado del sentido literal a uno figurado

Ojos de cielo

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Prosopopeya: Humanizar lo no humano “El amor es ciego”

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Paradoja: unión de dos ideas opuestas que resultan contradictorias e incoherentes

Solo sé que no sé nada

“Yo te amo para comenzar a amarte, para recomenzar el infinito y para no dejar de amarte nunca: por eso no te amo todavía” - Pablo Neruda

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Símil: representación viva de una idea por medio de una comparación de otra idea semejante más conocida. Se usan expresiones como igual que, como, cual. Ej: tu piel tan suave como la seda

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Hipérbole: exageración de las cosas

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Ironía: expresar lo contrario de lo que se siente con cierta burla o sarcasmo.

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Onomatopeya: palabra que imita el sonido que describe

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Metonimia: sustitución de un término por otro con el que guarda una relación (causa-efecto, autor-obra, continentecontenido) ejemplos: Causa por efecto Le hizo daño el sol → el calor del sol Efecto por la causa Carecer de pan → carecer de trabajo Contenedor por contenido Tomar una copa → tomarse el contenido de una copa Se comió dos platos → comerse el contenido de dos platos Fumarse una pipa → fumarse el contenido de una pipa bebió un vaso de agua → el contenido del vaso Símbolo por cosa simbolizada Juró lealtad a la bandera → jurar lealtad al país la media luna dominó España → los musulmanes

Autor por obra Un Picasso → un cuadro de Picasso Leyó a Virgilio → una obra de Virgilio El instrumento por el artista La mejor pluma de la literatura universal es Cervantes. Lugar por lo que en él se produce Un Rioja → un vino de Rioja Un Jerez → un vino de Jerez de la Frontera Objeto poseído por poseedor El primer violín de la orquesta → se refiere al que toca el violín La materia por el objeto Un lienzo → un cuadro