Tema 11 El Parrafo Y Texto

El Sharav es un viento seco, recalentado y generalmente violento que suele azotar periódicamente las zonas llanas del próximo Oriente. La población expuesta sufre alteraciones psíquicas muy importantes que afectan gravemente a la tercera parte de la población y con menor intensidad al resto. El doctor Sulman del instituto de investigaciones de Jerusalén, después de exhaustivos estudios, concluyó que el único factor que aparecería de forma permanente en el transcurso de estos ataques de Sharav era un número desproporcionadamente elevado de iones positivos en el aire. El caso de Sharav no es único en el mundo como es lógico suponer,aunque se trata de uno de los fenómenos mejor estudiados en relación con los iones del aire. El famoso efecto Fohn de los alpes produce similares efectos; y también muchos otros vientos que ,al atravesar una cadena montañosa, se recalienta y deshumedecen e inducen a trastornos muy simililares.

• ¿Cuántos párrafos tiene el texto leído? • ¿Cuántas oraciones tiene el primer párrafo? • ¿Qué es un párrafo? • ¿Qué es una oración?

Tema 11.1

Aprendizajes esperados Identifica los tipos de párrafos según la ubicación de la idea principal.

Es un conjunto de oraciones que forman una unidad.  Siempre desarrolla una idea principal.  Inicia con mayúscula y finaliza en punto y aparte. 

ANALIZANTE

AL INICIO

SINTETIZANTE

AL FINAL

ENCUADRADO

AL INICIO Y AL FINAL

PARALELO

TODO

CENTRALIZANTE

AL CENTRO

Idea Sec. 3

Idea Sec. 2

Idea Sec. 1

Idea principal

Ejemplo: p 31

Según muestran diversos estudios, el significado del trabajo varía según los grupos de ocupación. Los trabajadores considerados no calificados y que no gozan de su diario laborar consideran el trabajo únicamente como la manera de ganarse la paga; los médicos subrayan la importancia de su trabajo como un servicio público; los maestros lo exaltan como un medio de perfección y una contribución al desarrollo social humano. Finalmente,los artistas lo utilizan como un medio de expresión subjetivo que ayuda a la sensibilización humana.

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3 Id ea

1

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Idea secundaria

2

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Idea principal

Ejemplo: p 31

Los trabajadores considerados no calificados y que no gozan de su diario laborar consideran el trabajo únicamente como la manera de ganarse la paga; los médicos subrayan la importancia de su trabajo como un servicio público; los maestros lo exaltan como un medio de perfección y una contribución al desarrollo social humano. Finalmente, los artistas lo utilizan como un medio de expresión subjetivo que ayuda a la sensibilización humana. Por lo anterior y según lo corroborado por diversos estudios, el significado del trabajo varía según los grupos de ocupación.

Idea principal… Ejemplos Datos Hechos Casos concretos Reelaboración del tema, de la idea principal

Ejemplo: p 31-32

Según muestran diversos estudios, el significado del trabajo varía según los grupos de ocupación. Los trabajadores considerados no calificados y que no gozan de su diario laborar consideran el trabajo únicamente como la manera de ganarse la paga; los médicos subrayan la importancia de su trabajo como un servicio público; los maestros lo exaltan como un medio de perfección y una contribución al desarrollo social humano. Finalmente, los artistas lo utilizan como un medio de expresión subjetivo que ayuda a la sensibilización humana. Como puede verse, no todas las personas atribuyen el mismo sentido al trabajo, ya que este sentido dependerá del tipo de labor que desempeñen.  

Idea principal …

Idea principal …

Idea principal …

Idea principal …

Ejemplo: p 32

Se sabe por diversos estudios que los trabajadores considerados no calificados y que no gozan de su diario laborar consideran el trabajo únicamente como la manera de ganarse la paga; los médicos subrayan la importancia de su trabajo como un servicio público; los maestros lo exaltan como un medio de perfección y una contribución al desarrollo social humano. Finalmente, los artistas lo utilizan como un medio de expresión subjetivo que ayuda a la sensibilización humana.

Una lengua no es una planta silvestre que por fuerza de algunas leyes dadas se desarrolla inexorablemente de manera determinada, como gustaba imaginar una vieja escuela lingüística. La lengua es una creación de los hombres que la hablan o escriben. Y el francés ha sido formado y desarrollado por un pueblo que indudabelmente ha tenido una gran participación en la creación de la tradición cultural de Occidente.

TEXTO I Algunos reinos admiten a todos los muertos sin tomar en cuenta sus méritos, otros permiten la entrada sólo a quienes se la han ganado. El Hades griego, por ejemplo, acepta las almas de todos aquellos a quienes el barquero Caronte ayuda a cruzar la laguna Estigia, a condición de que paguen el óbolo correspondiente. En las tradiciones judeocristianas, en cambio, el alma es destinada al cielo o al infierno según el juicio divino sobre la vida terrenal de la persona.

TEXTO II   La famosa obra de Charles Darwin, El origen de las especies, no sólo marcó un hito en el desarrollo de las ciencias naturales, sino que la combinación de las palabras origen y especie implicó una revolución intelectual que abrió el camino a una nueva mentalidad. Los conceptos, que habían reinado durante dos mil años en la filosofía de la naturaleza y del conocimiento, se basaban en la asunción de la superioridad de lo estable y lo definitivo. Se asentaban sobre la consideración del cambio y del origen como signos de lo defectuoso y lo irreal. Abogaban por el concepto de la permanencia absoluta, y presentaban como perecedero y con origen todo aquello que hasta entonces era prototipo de estabilidad y perfección. El origen de las especies introdujo una forma de pensamiento que estaba destinada en último término a transformar la lógica del conocimiento y, con ello, el tratamiento de la moral,de la política y la religión.  

TEXTO III Para alejar a los adolescentes del hábito de fumar, el presidente de los Estados Unidos, George W. Bush, anunció la aplicación de medidas restrictivas a la venta de cigarrillos. Según las nuevas restricciones, se prohibirá la instalación de máquinas dispensadoras de cigarrillos en lugares que puedan ser frecuentados por adolescentes. También se refirió a la necesidad de proteger a los jóvenes contra la publicidad que los habitúa al uso del tabaco. Para ello, las vallas publicitarias de cigarrillos serán prohibidas en un diámetro de 300 metros de las escuelas y zonas de juego. Además se prohibirán las ventas o regalos de productos como gorras o bolsas deportivas que lleven el logotipo o el nombre de marcas de cigarrillos.

TEXTO IV Ningún hombre vio nunca un dinosaurio, ya que el último de estos gigantescos reptiles debió morir millones de años antes de que el ser con la más dudosa configuración de hombre llegara a contemplar el mundo que le rodeaba. A su vez, tampoco los dinosaurios pudieran posar su turbia mirada sobre muchas de las criaturas aún más antiguas que ocuparon la tierra antes que ellos. La vida cambia con tal celeridad que sus últimas fases nada saben de las que les precedieron.

TEXTO V En sociedades esclavistas, como la antigua Grecia, el trabajo era una desgracia material necesaria que la elite evitaba. Los hebreos consideraban el trabajo como una necesidad dolorosa, pero creían que era consecuencia del pecado original. El protestantismo -en particular los puritanos seguidores de Calvino- estableció un concepto moderno de trabajo como "la base y la clave de la vida"; el mejor modo de servir a Dios era ejercer lo mejor posible la propia profesión; en cambio, la ociosidad era pecaminosa.