0 Frunze De Dor De Ion Druta

Raportaţi teza blagiană „Veşnicia s-a născut la sat” . la creaţia lui Ion Druţă. Exprimaţi-vă gîndurile în scris prin 2-3 enunţuri.

Subiectul lecţiei:

Iluziile primei iubiri.

„ Frunze de dor” de Ion Druţă

O carte de vizită a romanului

Elemente de structură: incipitul şi finalul

Indicii de cronotop

Specificul satului basarabean din anii 50

Carte de vizită a romanului Frunze de dor • Autorul.......................................................................

• A fost scris în............................................................. • Publicat în ...................................................................... • Formulaţi o singura propoziţie sau frază în care să surprindeţi mesajul romanului. • Identificaţi un singur cuvînt care exprimă esenţa operei. • Alegeţi o singură culoare care este semnificativă pentru subiectul carţii. Argumentaţi alegerea! • Specificaţi motivele pentru care aţi recomanda lectura acestei cărţi altor persoane.

Pe cine din clasă ai alege în rolurile principale?

Rusanda ţese un lăicer. Fac haz butuceiii şi iţele saltă, dar nu li-i a joc, căci Doamne, Doamne, Doamne! Cîntă suveica, joacă iţele dar oftează spata des, căci Doamne, Doamne, Doamne!

Se varsă-n lăicer bătătura, zîmbeşte ghiveciul cu flori, dar fuge urzeala, fuge urzeala, şi ce greu se mişcă sulul – Doamne, Doamne, Doamne!

Identificaţi indicii de cronotop al acţiunii din roman. Locul

Timpul

Gr.1: evenimentele satului;

Gr.2: obiceiurile, credinţele, legile nescrise;

Gr.3: familiile;

Gr.4: tinerii.

– Care istorie de dragoste vă pare mai impresionantă?

Gheorghe-Ruxanda

Scridon - Domnica

Comentează , selectînd din text, cîte un lucru sau un simbol reprezentativ pentru fiecare îndrăgostit.

Gheorghe

Ruxanda

Scridon

Domnica

– Romanul

are un final deschis.Cum credeţi personajele Gheorghe şi Rusanda au şanse de a fi împreună? Veniţi cu argumente pro sau contra.

“Vai, visele celea ale tinereţii, visele primei iubiri, cum vin ele, ca apele de primăvară şi te fură, şi te învăluie, şi te duc la adînc, atît de adînc, încît, la un moment dat, ele devin esenţa vieţii tale, şi dacă ţi s-ar cere: visele sau viaţa, eşti gata să declari - de-mi luaţi visele, luaţi-mi şi viaţa...”

Fişa de evaluare 3-2-1 - Trei momente ce v-au impresionat la oră. - Doua lucruri noi descoperite la lecţie. - Un moment neclar.

Tema pentru acasă: 1. Identificaţi în text alte 5 simboluri şi comentaţi semnificaţia lor contextuală. 2. Comentaţi citatul în o pagină de caiet cu referire la roman:

"Sîntem şi vom fi totdeauna neam de tărani. De aceea, destinul nostru ca neam, ca putere culturală, atîrnă de cantitatea de aur curat ce se afla în sufletul tăranului – creatorul şi pastratorul culturii populare, centru generator, binecuvîntat şi rodnic" (Lucian Blaga). 3. Imaginaţi-vă că au trecut doi ani.Gheorghe se întoarce din armată din nou este la marginea satului de care s-a despărţit cu durerere în suflet. Prezentaţi în o pagină de caiet ce sentimente, gînduri, emoţii îi inundă sufletul.