Actividad Modulo 1_prevencion Violencia Adolescencias

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martes, 9 de junio de 2020, 11:29 Terminados martes, 9 de junio de 2020, 11:32 2 minutos 13 segundos 10.00 de un total de 10.00 (100%)

Pregunta 1 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00

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Texto de la pregunta La problemática y argumentos que presentan las/os vecinas/os y comerciantes son representativos del enfoque:

Seleccione una: a. Integral del derecho b. Ético c. Humanista d. Adultocentrista  Como hemos visto, los argumentos de las/os vecinos y comerciantes reflejan la imposición de una serie de prejuicios y estereotipos que mira a las y los adolescentes como amenazantes e imposibilitadas/os para controlar su conducta, y han impuesto sobre ellas/os una visión adulta sobre cómo debería ser su comportamiento, negándoles su dignidad y el reconocimiento de sus derechos. Retroalimentación Su respuesta es correcta. Pregunta 2 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00

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Texto de la pregunta Reunirse con sus pares para entretenerse, socializar y adquirir experiencias nuevas, como patinar, consumir tabaco y alcohol, son muestra clara de los siguientes factores del desarrollo: Seleccione una: a. Factores psicológicos y sociales  Aunque sabemos que los factores biológicos, psicológicos y sociales son interdependientes y conforman la personalidad e identidad de las y los adolescentes, en este relato se describen factores tanto psicológicos, que implican, entre otros, aspectos recreativos y vocacionales (como reunirse o pintar), como factores sociales, reflejados en su interés por socializar y adquirir experiencias nuevas (como patinar, consumir tabaco y alcohol). b. Factores biológicos y sociales c. Factores culturales d. Factores psicológicos y biológicos Retroalimentación Su respuesta es correcta. Pregunta 3 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00

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Texto de la pregunta A partir de esta situación, y considerando el riesgo que estas/os adolescentes corren de caer en las adicciones, las autoridades que intervienen deberían adoptar urgentemente: Seleccione una: a. Medidas integrales e inclusivas  Con la aplicación de medidas integrales e inclusivas, desde el enfoque de derechos, se busca que las y los adolescentes no sólo solucionen una problemática, sino que reciban y aseguren una protección integral, en la que se eliminen los obstáculos que enfrentan y se mitiguen los riesgos a los que se exponen; se trata de medidas que incluyan su activa participación en la que aporten y se consideren sus ideas y propuestas y se atienda a sus necesidades de desarrollo, para fortalecer sus capacidades y asegurar el goce y ejercicio pleno de sus derechos.

b. Medidas de prevención c. Medidas correctivas d. Medidas disciplinarias coercitivas Retroalimentación Su respuesta es correcta. Pregunta 4 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00

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Texto de la pregunta A las y los adolescentes de este caso se les está cuestionando, de manera directa y evidente, los siguientes derechos: Seleccione una: a. Derecho de acceso a las tecnologías de comunicación e información b. Derecho a la seguridad jurídica y el derecho al debido proceso c. Derecho al esparcimiento y el derecho de asociación y reunión  Este caso nos relata directamente que las y los adolescentes se reúnen (derecho de asociación y reunión) semanalmente en un terreno baldío, a un costado del malecón, para entretenerse haciendo uso de patinetas y bicicletas (derecho al descanso y al esparcimiento). El primero se refiere al derecho al entretenimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad, y a participar libremente en actividades culturales, deportivas y artísticas, como factores primordiales de su desarrollo y crecimiento; mientras que el segundo se refiere al derecho a reunirse, sin más limitaciones que las establecidas en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; esto es, de manera pacífica y con un objeto lícito. d. Derecho a inclusión de niñas, niños y adolescentes con discapacidad y el derecho a la intimidad Retroalimentación Su respuesta es correcta. Pregunta 5 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00

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Texto de la pregunta Con sus acciones, las y los adolescentes del caso se están exponiendo, de manera directa e inmediata, al siguiente riesgo: Seleccione una: a. Embarazo b. Adicciones  Aunque la migración y el aborto son, entre otros, riesgos a los que las y los adolescentes en general están expuestas/os, de acuerdo a sus características e interacción con el entorno, en el caso revisado es posible mirar de manera directa que, al ser señaladas/os por las/os vecinas/os y comerciantes, desde un enfoque adultocentrista, y al contar con el registro de botellas y colillas que indican el consumo de tabaco y alcohol en el lugar, estas/os adolescentes se exponen principalmente a las adicciones y a la discriminación, riesgos señalados por la Observación General 20 del Comité de los Derechos del Niño. c. Migración d. Abortos Retroalimentación Su respuesta es correcta. Pregunta 6 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00

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Texto de la pregunta La situación de pobreza, como la que se vive en Chiapas, lugar en el que ocurre este caso, afecta el desarrollo integral de las y los adolescentes, debido a lo siguiente: Seleccione una: a. La necesidad de limitar y condicionar sus derechos, para que se desarrollen de acuerdo al entorno y los recursos disponibles b. En situaciones de pobreza no es posible garantizar ningún derecho

c. La influencia del entorno y contexto es determinante en la construcción de su identidad  Como vimos, el entorno o contexto y la cultura en que las y los adolescentes se desenvuelven o interactúan, juega un papel importante en la construcción de su identidad y en la manera en que transitan a la vida adulta, impactando su desarrollo integral, así como el goce y ejercicio pleno de sus derechos. d. La situación de pobreza no permite aplicar el enfoque inclusivo Retroalimentación Su respuesta es correcta. Pregunta 7 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00

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Texto de la pregunta La situación de inseguridad que argumentan los vecinos y comerciantes se resolvería adecuadamente, desde el Interés Superior de la Niñez, al evitar que las y los adolescentes continúen reuniéndose en este lugar. Elija una; Verdadero Falso  Retroalimentación Es falso, debido a que, evitar que las y los adolescentes continúen reuniéndose en este lugar, les impediría el pleno y efectivo goce de todos sus derechos reconocidos, como el derecho al descanso y esparcimiento, derecho de asociación y reunión, derecho a no ser discriminadas/os, entre otros. Pregunta 8 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00

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Texto de la pregunta

Si se invitara a las y los adolescentes de nuestro caso a un diálogo para comentar la situación, éste debería contar con la presencia de especialistas que atiendan y adopten el diálogo a su edad y madurez. Elija una; Verdadero  Falso Retroalimentación Es verdadero, ya que el principio de supervivencia y desarrollo implica que las medidas se adopten, atiendan y se adapten a la edad, etapa de desarrollo y madurez de las y los adolescentes. Pregunta 9 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00

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Texto de la pregunta La inseguridad que argumentan las/os vecinas/os y comerciantes sólo porque las y los adolescentes se reúnen en este terreno baldío, atenta de manera directa contra el principio de No Discriminación. Elija una; Verdadero  Falso Retroalimentación Es verdadero, pues como hemos visto, este principio implica abstenerse de implementar diferencias injustificadas, basadas en características físicas, origen étnico, sexo, identidad de género, condición socioeconómica, etc., y que las y los adolescentes reciban el mismo respeto y la misma protección. La inseguridad, en este caso, deviene de diversos prejuicios y estereotipos impuestos desde una mirada adultocentrista que les discrimina. Pregunta 10 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00

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Texto de la pregunta

Basta con que las autoridades que intervienen en este caso pidan la opinión de las y los adolescentes, para atender al principio del Derecho a la Participación, aun si después no la consideran para la toma de decisiones al respecto. Elija una; Verdadero Falso  Retroalimentación Es falso, ya que el principio y derecho a la participación implica, además de que se les consulte su opinión a través de diversos medios adaptados a sus características, que esa opinión sea tomada en cuenta y que su participación incida efectivamente en los temas que les conciernen y en la transformación del entorno que habitan. En este caso, si no consideran sus opiniones, se viola el principio y derecho a la participación de las y los adolescentes.

Actividad. ¿Cómo se mira adolescencia? Un caso de muchos

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En la adolescencia, la constante es el cambio y es conveniente ponernos en el lugar de cualquier adolescente, e incluso recordar nuestra propia vivencia adolescente para comprender las emociones que implicaban los cambios en el cuerpo, la manera de ver el mundo, las dudas sobre lo que queríamos estudiar o con quién socializar, y la adrenalina que nos llevaba a experimentar nuevas vivencias. Revise el siguiente caso, en el que intervienen adolescentes. Lea con atención las afirmaciones que se presentan y seleccione, para cada una, la respuesta que considere correcta, de acuerdo a lo que hemos analizado en el módulo.

Revise el caso En el municipio de Tapachula, Chiapas, las autoridades se han percatado de que un grupo de adolescentes, de entre 15 y 17 años, se reúne semanalmente en un terreno baldío, a un costado del malecón, para entretenerse haciendo uso de patinetas y bicicletas. También, han pintado, al estilo grafiti, algunas paredes aledañas al terreno. Ocasionalmente ha quedado registro de botellas y colillas que indica el consumo de tabaco y alcohol. Un grupo de vecinas/os y comerciantes acudieron a las autoridades para que intervengan con el grupo de adolescentes, ya que argumentan que esta situación genera inseguridad y que alejan a las/os consumidoras/es de los establecimientos.