Administracion De Redes

1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA NOMBRE DE LA TECNOLOGÍA: NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CÓDIGO: ÁREA: PRERREQUISITO: CORREQUISITO: SEMESTRE: CRÉDITOS: THP: 24 HP

THA: 8 HA

TECNICO PROFESIONAL ADMINISTRACION DE REDES TMR - 412 REDES Y COMUNICACIONES I REDES Y COMUNICACIONES II TRES 2 THT: 16 HT

THD: 48

2. PRESENTACIÓN Un administrador de redes en general, se encarga principalmente de asegurar la correcta operación de la red, tomando acciones remotas o localmente. Debe administrar cualquier equipo de telecomunicaciones de voz, datos y video, así como de administración remota de fallas, configuraciones, rendimiento, seguridad e inventarios.

3. COMPETENCIAS Todo administrador de red debe configurar y comprender las funciones de monitoreo y mantenimiento del estado de la red. La función de todo administrador de red es establecer los compromisos, a usuarios para el uso de los recursos de la red. Esto mantiene el comportamiento de la red en niveles aceptables.

La función del administrador es tener una seguridad que administra mecanismos para autorización, control de acceso, confidencialidad y manejo de claves.

3.1. PARA EL DESARROLLO DEL CONOCER O COGNOSCENTES El modelo OSI incluye cinco componentes claves en la administración de red: CMIS: Common Management Information Services. Éste es el servicio para la colección y transmisión de información de administración de red a las entidades de red que lo soliciten. CMIP: Common Management Information Protocol. Es el protocolo de OSI que soporta a CMIS, y proporciona el servicio de petición/respuesta que hace posible el intercambio de información de administración de red entre aplicaciones. SMIS: Specific Management Information Services. Define los servicios específicos de administración de red que se va a instalar, como configuración, fallas, contabilidad, comportamiento y seguridad. MIB: Management Information Base. Define un modelo conceptual de la información requerida para tomar decisiones de administración de red. La información en el MIB incluye: número de paquetes transmitidos, número de conexiones intentadas, datos de contabilidad, etc. Servicios de Directorio: Define las funciones necesarias para administrar la información nombrada, como la asociación entre nombres lógicos y direcciones físicas. . 3.2. PARA EL DESARROLLO DEL HACER O PROCEDÍ MENTALES El Técnico Profesional le permitirá obtener las competencias técnicas, transversales y metodológicas que le ayudarán a desempeñarse con eficiencia, calidad y sentido lógico en los diversos niveles y procesos de trabajo requeridos por la actividad de administración de redes computacionales, soporte, instalación y mantenimiento de los diversos componentes de hardware y software especializados. Esta formación es adecuada para comprender el desarrollo de competencias en gestión, operación y administración de micro y pequeñas

empresas que permitan incrementar y enriquecer la productividad, eficiencia y calidad de las actividades descritas. 3.3. PARA EL DESARROLLO DEL SER, ACTITUDINALES Y DE CONVIVENCIA La función todo administrador es la de asegurar el completo funcionamiento de la red de datos, desde el punto de vista de la estructura de la red. En ella se debe contar con personal, capaz de resolver los problemas de administración y soporte técnico de los equipos de redes y de computación instalados. Es la unidad encargada de garantizar la funcionalidad del hardware y el software básico de redes (protocolos de comunicación), necesarios para el adecuado funcionamiento. El administrador debe encargarse, además, del necesario proceso evaluador de nuevas tecnologías, a fin de garantizar procesos eficientes de adquisición y la realización de exigentes pruebas que garanticen el normal funcionamiento de la red.

4. OBJETIVOS 4.1. GENERAL La administración de red es en mantener operativa la red satisfaciendo las necesidades de los usuarios. La utilización de herramientas adecuadas permite realizar de forma centralizada la administración de múltiples redes de gran tamaño compuestos de cientos de servidores, puestos de trabajo y periféricos. Administrar redes, es tener un conjunto de técnicas destinadas a mantener una red operativa, eficiente, segura, constantemente monitoreada y con una planeación adecuada y propiamente documentada. 4.2. ESPECÍFICOS •

Mejorar la continuidad en la operación de la red con mecanismos adecuados de control y monitoreo, de resolución de problemas y de suministro de recursos.

•

Hacer uso eficiente de la red y utilizar mejor los recursos, como por ejemplo, el ancho de banda.

•

Hacer la red más segura, protegiéndola contra el acceso no autorizado, haciendo imposible que personas ajenas puedan ingresar a la información que circula en ella.

5. CONTENIDO 1. Introducción a. Definición b. Características c. Conceptos básicos de administración. 2. Cuentas de usuarios a. b. c. d. e.

Definición Creación de cuentas de usuarios Administración de usuarios. Dominios. Creación de usuarios.

3. Grupos de usuarios. a. Definición b. Grupos  Predeterminados  Locales  Globales c. Creación de grupos. 4. Seguridad de recursos. a. Aplicación a permisos. b. Protección de recursos. c. Permisos. 5. Planes de seguridad. a. Descripción. b. Plan de cuentas.

c. Derechos de usuarios. d. Plan de auditorias. 6. Utilidades administrativas. a. Descripción. b. Administrador de discos. c. Administrador de servidores. 7. Solución de problemas en una Red a. Análisis del problema  Diagnóstico  División del problema  Aislamiento del problema  Definición de prioridades b. Herramientas para diagnóstico  Herramientas hardware  Herramientas software  Herramientas para monitorización y diagnóstico c. Dónde encontrar ayuda  Recursos de soporte para redes  Technet  Grupos de usuarios  Internet

6. RECURSOS P!ra el desarrollo de la asignatura se necesita contar con los siguientes recursos: 6.1. ESPACIO Aulas de Clase, Laboratorio de Sistemas 6.2. MEDIOS Equipos de Comp5to para la instalación de los Sistemas Operativos de Red 6.3. TIEMPO

El desarrollo de la asignatura comprende un total de 48 clases pr%séNciales, donde el estudiante tendrá 48 horas de trabajo (con seguimiento)

7. DESARROLLO DE CONTENIDOS Ver anexo 8. EVALUACIÓN 8.1. CRITERIOQ Se evaluará la A#titud positiva y responsable en las acTividades de grupo (participación, responsabihidad en la tareas, ayuda a los compañeros, esfuerzo por mejorar, etc.). Respeto al profesor y a los compañeros de clase (la práctica, opiniones, intervenciones en clase, trabajos, etc.) 8.2. DE ACUERDO A LA PARTICIPACIÓN - Hdteroevaluación: apreciación del aprendizaje entre docente y alumno - grupo. - Coevaluación: apreciaci³n del aprendizaje entre alumnos n pares. - Autoevaluación: apreciación del aprendizaje propio del estudiante. 8.3. CUALITATIVA (CUANTITATIVA) Seguimiento Evaluación ParciaL Evaluación Final

40% 30% 30%

9. BIBLIOGRAFÍA 9.1. BIBLIOGRAFÍA BÁSIAA William R. Stanek., Windows 2000 Manual del Administrador. Mc Graw Hill. 9.2. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

http://www.ilustrados.com/publicaciones/EpypkEFppVHuqKulci.php#intro http://www.monografias.com/trabajos12/proce/proce.shtml