Ce Ne Dorim De La Copii

Ce ne dorim de la copiii noştri? Lectorat cu părinţii Clasa I Step by Step

Să fie cuminte, disciplinat •Ne-ar plăcea să avem un copil pe care l-am putea manevra după bunul plac.

Realitatea însă, ştim cu toţii, este alta. Copilul are multă energie, iar modul în care şi-o cheltuieşte este de multe ori deranjant, obositor. Nu de puţine ori ajungem ca, din exces de zel , să pretindem la o disciplină exagerată. ……

Să fie ascultător •Nu toţi părinţii se pot lăuda cu copii ce răspund cu promtitudine de fiecare dată când li se cere ceva.

• De la cele mai fragede vârste , unii copii manifestă indiferenţă la solicitările părinţilor sau chiar mai mult preiau “controlul familiei” atunci când se propune problema luării unei decizii.

• E bine să ne întrebăm ce am făcut noi pentru ca el să devină ascultător. • Am avut timp să ne jucăm cu el ? • Am avut răbdare la vârsta DE CE-ului să răspundem adecvat ?........

Să fie ca şi copilul X • Fiecare copil e unic, original. Dacă ne fixăm cu îndârjire în minte un prototip al copilului nostru ideal şi încercăm să ne modelăm propriul copil, avem cele mai mari şanse ca rezultatul să ne dezamăgească.

•A-i cere copilului să devină ca altul , înseamnă a-l priva de o identitate , a-i refuza dezvoltarea sinelui.

Să fie cel mai bun • Din păcate , în orice grup,în special în colectivele de elevi, se conturează întotdeauna câteva vârfuri şi câţiva codaşi, iar dezideratul de a avea un copil – campion e pe cât de greu de realizat, pe atât de lipsit de sens. ……

Să nu sufere ce am suferit eu, să nu-i lipsească nimic •În unele cazuri, când părinţii au fost frustaţi în copilărie, pentru a compensa lipsurile avute, se întâmplă ca să se ofere prea mult.

•Ca urmare a acestei atitudini parentale, copiii devin răsfăţaţi, ceea ce prezintă o problemă serioasă. …..

Care este rolul şcolii ? • şcoala e un “laborator” …adică odată introdus , copilul este supus unor operaţiuni ştiinţifice , în urma cărora va devină mai deştept , mai luminat , mai ……

SAU •şcoala e cea care trebuie să aibă grijă de copil …… câteva ore pe zi, să le dea sarcini pentru a-i menţine ocupaţi, iar cea mai mare importanţă o are “şcoala vieţii” …

SAU • şcoala e totul: copilul să primeasă cea mai bună educaţie …….. exagerează unii, fiind în stare să impună cadrelor didactice metode considerate de ei eficiente, activităţi,…

•

Şcoala este însă instituţia care organizează trăirea unor experienţe de învăţare ea informează şi formează elevii ţinând cont de anumite principii şi are grijă să evalueze modul în care obiectivele au fost atinse.

• Bibliografie: Ioan & Dacian Dorin Dolean Meseria de părinte, Editura Motiv, Cluj-Napoca, 2001

Realizat: Hancheş Ana Livia Şcoala “Andrei Şaguna”Deva