Citas Textuales Y Parafrasis.docx

Ellioth Pedro Pablo Recinos Alvarado Carne No. 14004546 Licenciatura en Administración de Seguros y Fianzas

EJEMPLOS DE CITAS TEXTUALES Y PARAFRASIS

Universidad Galileo Técnicas de Investigación y Estudio Lic. Mario Enriquez

INDICE

Introducción.………………………………………………………………………...…….3 Citas Textuales con Énfasis en el Autor...………………………………………….......4 Citas Textuales con Énfasis en el Año………………………………………...…….....4 Citas Textuales con Énfasis en el Contexto…..…...…………………………….....….4 Citas Parafraseadas….…..……………………………………...…………………….....5 Bibliografía………………………………………………………………………...………6

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INTRODUCCION

Este trabajo fue realizado con la finalidad de ejemplificar la forma correcta colocar citas textuales así como la manera correcta de citar en el caso de parafrasear las citas. A continuación se describen algunos ejemplos.

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CITA TEXTUAL CON ENFASIS EN EL AUTOR Muñoz, Reyes, Covarrubias y Osorio señalan que "la incorporación de la mujer al mercado del trabajo…es la acción explicativa más importante en la configuración modal de la familia chilena" (1991, p. 29).

Keller menciona que: “Entre los pocos que osaron cuestionar esta creencia Estuvo Iván Sechenov, fisiólogo ruso, a quien se le ha llamado el padre de la Reflexología” (1989, p.39).

CITA TEXTUAL CON ENFASIS EN EL AÑO En 1991, "la incorporación de la mujer al mercado del trabajo…es la acción explicativa más importante en la configuración modal de la familia chilena" (Muñoz, Reyes, Covarrubias y Osorio, p. 29).

CITA TEXTUAL CON ENFASIS EN EL CONTEXTO “Uno de los problemas de no querer ofender a la gente es que te sorprendes haciendo cosas que no deseas hacer” (Rowe, 1998, p. 91)

“La ruta critica es un proceso que se construye a partir de la secuencia de decisiones tomadas y acciones ejecutadas por las mujeres afectadas por la violencia y las respuestas encontradas en su búsqueda de soluciones” SAGOT (2000, p. 113)

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CITAS PARAFRASEADAS

Hace muchos años que Dámaso Alonso (1964) explicó, antes que nadie y mejor que muchos después, lo que en Talavera había de moralista y de narrador. Risselada (1993) en su estudio sobre las expresiones directivas del latín supera el análisis oracional al dar cabida a lo que llama dependencia pragmática, la relación de una oración con otras de un enunciado, con las que se vincula en un mismo acto de habla. Bajo esta concepción, Chiavenato (2000), considera que la evaluación del Desempeño forma parte de las organizaciones, se valora la excelencia, las cualidades de las personas desde el momento en que se recluta personal, Donde el trabajo de éste pasa a ser evaluado en términos de costo y Beneficios.

Las competencias son expresiones de lo adquirido, pues sintetizan los Diferentes tipos de capacidades que el estudiante adquiere a través de Acciones de aprendizaje, bien sea al conocer, hacer, ser o convivir. (Alves y Acevedo, 2002).

Estas tres vías del saber convergen en una sola, pues entre ellas existe Puntos de contacto e intercambio al pretender satisfacer las necesidades de la educación: aprender a vivir juntos, aprender a lo largo de la vida, aprender a enfrentar una variedad de situaciones y que cada quien aprenda a entender su propia personalidad. (Delors, 1996).

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BIBLIOGRAFIA

http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/guias-y-consejos-de-busqueda/como-citar http://www.magisteriolalinea.com/home/carpeta/pdf/MANUAL_APA_ULACIT_actua lizado_2012.pdf http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/guias-y-consejos-de-busqueda/como-citar http://www.slideshare.net/uprcarolina/manual-de-estilo-apa-presentation http://www.aulafacil.com/expresion-escrita/curso/Tecnicasdeexpresionescritas34.htm http://tallerderedacciongrupal.blogspot.com/2012/05/citas-textuales-parafraseadasy-al-pie.html http://www.unioviedo.es/petyt/modulo4/2citas/23ejemplos/contenidos.php http://seminariodesistemas.aprenderapensar.net/files/2011/05/Presentacion_sobre _citas.pdf

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