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C minor pentatonic practice 3 3 3 3 3 3 3
3
1
1
3
1
3
2
simile
1
1
3 3 primo esercizio, semplicemente la scala pentatonica, tre ottave, diteggiatura come indicato
4
2 7
1
3 3
3
3
2
4
3
1
3
3
1
2
4
3
3
2
2
3
3
1
3
3
3
3
3
1
1
3
4
2
3
3
4
1
3
3
3
3 3 "terze" spezzate, il termine terze è riferito alla scala pentatonica, una terza lungo la scala pentatonica si ottiene tralasciando la nota immediatamente successiva e prendendo la seguente
9
3
3 3 3 3 3 1
3
3
3
1
2
3
simile
1
3
1
3
1
4
2
3
1
4
3
11
2
2
3 3 3 3 pentatonica ascendente seguita dalle "terze" spezzate discendenti
13
4
3
3
3 3 3 3 1
3
3
3
2
4
1
3
1
3
3
2
4
1
3
15
1
3
4
2
3 3 3 3 "terze" spezzate discendenti seguita da pentatonica discendente
17
5 19
3 3 1
1
2
3
1
3
2
21
23
tre note per grado congiunto con movimento di chiusura delle dita, più facile rispetto al numero 6; si noti il ritmo di quartine che costringe ad un continuo spostamento degli accenti ed implicante quindi una poliritmia. La figurazione ritmica di questi patterns cerca sempre di creare una poliritmia accoppiando un dato numero di note della sequenza con un ritmo diverso e contrastante dei valori ritmici, in questo caso gruppi di tre note suddivisi in quartine.
25
6
3
2
1
3
2
1
27
29
2
31
tre note per grado congiunto con movimento di apertura delle dita, più difficile rispetto al numero 5
7 33
2 3 2 1 2 3 2 1
2
36
39
1
2
4
2
1
2
4
42
il gruppo di tre note trasformato in un gruppo di quattro note mediante la ripetizione di una nota, essendo un gruppo di quattro note è quindi utile eseguirlo con ritmo di terzina per spostare gli accenti e creare una poliritmia
8 44
3
2
3
1
3
2
3
1
47
50
53
variante dell'esercizio n. 7
3
55
9 58
1 2 1 3 1 2 1 3
2
1
4
1
1
2
1
4
61
64
variante dell'esercizio n. 7
72
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
75
gruppi di quattro note ascendenti
11 77
4
10 66
69
4
3
2
1
4
3
2
1
80
4
83
86
2
1
4
3
2
1
gruppi di quattro note discendenti
12 88
91
94
3
1
2
4
3
1
2
4
3
1
2
4
3
1
2
4
3
97
gruppi di quattro note, variante
13 99
4
3
1
2
4
3
1
2
102
gruppi di quattro note, variante; questo esercizio è presentato solo in forma discendente perché la forma ascendente risulta particolarmente scomoda 5
14 105
108
2 1 2 3 4 2 1 2 3
4
gruppi di quattro note trasformati in gruppi di cinque note mediante una nota ripetuta, da praticarsi anche con ritmo di quartina
15
112
115
3 4 3 2 1
3 4 3 2 1
gruppi di quattro note trasformati in gruppi di cinque note mediante una nota ripetuta, da praticarsi anche con ritmo di quartina
15bis 119
3 4 3 2 1 3
4 4 3 2 1 3
3
2
1
122
125
6
128
131
gruppi di quattro note trasformati in gruppi di cinque note mediante una nota ripetuta, da praticarsi anche con ritmo di quartina
16 132
1
2
5
4
1
4
2
5
134
1
4
2
5
2
1
5
5
136
5
4
4
139
"triadi" pentatoniche con ritmo di quartina; come le triadi diatoniche si ottengono prendendo le note alternativamente sulla scala diatonica, così si possono ottenere dei gruppi di tre suoni analoghi alle classiche triadi utilizzando la scala pentatonica, gli insiemi sono per lo più quartali, ma non sempre.
17 4
141
5
4
5
5
4
143
5
4
4 2 1
5
5
5
4
4
7
146
variante dell'esercizio n. 16
18 149
5
4
2
4
5
4
5
4
152
5
5
155
158
5
4
4
19 160
stesso concetto dell'esercizio n. 7 ma applicato alle "triadi" pentatoniche
2
5
4
4
5
5
4
163
2
5
5
4
166
8
4
5
4
variante dell'esercizio n. 18
20 171
169
5
4
4
5
4
5
174
5
4
5
5
177
180
5
4
4
variante dell'esercizio n. 18
21 182
4
5
4
5
4
5
185
5
188
4
5
4
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4
2
1
5
5
4
9
191
variante dell'esercizio n. 18
22
193
196
4
5
1
199
202
"triadi" pentatoniche col raddoppio della fondamentale
23 204
5
207
210
10
4
3
2
1
213
variante dell'esercizion n. 22
24 215
218
221
224
Analogo al numero 12 ma applicato alle "triadi" pentatoniche col raddoppio della fondamentale
25 226
11
229
Analogo al numero 13 ma applicato alle "triadi" pentatoniche col raddoppio della fondamentale
26 232
235
238
241
Analogo al numero 14 e 15 ma applicato alle "triadi" pentatoniche col raddoppio della fondamentale, da praticarsi anche con ritmo di quartina
27 245
248
251
12
254
Analogo al numero 15 bis ma applicato alle "triadi" pentatoniche col raddoppio della fondamentale, da praticarsi anche con ritmo di quartina
13