Ensayo De Marcos Conceptual Es

Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Terapia Ocupacional

Ensayo de Marcos Conceptuales: “Modelo de intervención Persona- Ambiente-Ocupación (PAO)’’

Estudiantes: -Hugo Lagos -Sofia Leiva -Valeria León Docente: Julie Vásquez Fecha de entrega: martes 27 de junio,2017

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A modo de introducción queremos hacer mención a la importancia que posee el modelo PAO en las intervenciones de Terapia Ocupacional. Éste es un modelo que centra sus bases teóricas en la teoría general de sistemas, donde se entiende que todos somos un sistema y que todos influimos en otros. A su vez, se basa en la teoría medioambiental, ecológica de sistemas y la teoría de desarrollo, ésta última hace mención a cómo las personas evolucionamos y vamos adquiriendo nuevos desafíos que logran modificar el desempeño ocupacional a lo largo del ciclo vital. Dichos estos fundamentos podemos hipotetizar que las personas nos encontramos en un continuo desarrollo e interacción con el medio ambiente, los cuales pueden favorecer, limitar y/o restringir nuestro desempeño en el transcurso de nuestra vida. El modelo PAO abarca cinco importantes y grandes componentes tales como: Persona, ambiente, ocupación y desempeño ocupacional, a su vez, prioriza la congruencia e interrelación entre la persona, el ambiente y la ocupación, ya que considera que de esta tríada se obtiene como resultado el desempeño ocupacional, el cual puede ser efectivo y/o inefectivo. De acuerdo al componente Persona, éste modelo lo considera como un ser con variedad de roles, creencias y patrones de desempeño, es decir la persona es vista como un ser holístico, único e irrepetible, este componente se puede referir a un individuo, grupo, comunidad u organización. Según el Ambiente, en ocasiones es más sencillo modificar el ambiente que a las personas y éstos pueden ser ambiente físico, social, cultural, institucional y socioeconómico, y es aquí donde los sujetos realizan las ocupaciones, este componente puede repercutir fuertemente en la elección y/o participación en ocupaciones ya que puede favorecer, limitar y/o restringir este proceso. En relación a la Ocupación se definen como aquellas actividades, tareas y ocupaciones que conforman la vida cotidiana, es todo lo que las personas realizan para mantenerse ocupados, estas pueden ser actividades de autocuidado, tiempo libre y/o productividad, es necesario recalcar que éstas son actividades no obligatorias y seleccionadas mediante la motivación intrínseca de cada persona. Como se mencionó anteriormente, cuando se obtiene la congruencia entre estos tres principales componentes obtenemos el desempeño ocupacional ya sea en cualquier área de ocupación, como por ejemplo actividades de la vida diaria básicas, instrumentales, trabajo, entre otras. Es decir, realizar ocupaciones engloba la habilidad para seleccionar, organizar y desarrollar satisfactoriamente ocupaciones significativas que son culturalmente definidas y acordes al ciclo vital, contribuyendo en forma emocional, social y económica a la comunidad.

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En relación a las evaluaciones de este modelo tiene como objetivo trabajar temas de interés para la persona, derivados de factores intrínsecos y extrínsecos para que el individuo realice las actividades de la mejor forma posible, siempre estableciendo una relación entre el individuo y el terapeuta favoreciendo la creación del vínculo terapéutico, incrementando a su vez la confianza del usuario hacia la intervención y hacia el Terapeuta Ocupacional. Según Gary Kielhofner: “Lo que el terapeuta reconoce, lo considera y adapta lo que está dado desde el ambiente.”, esto reconoce el importante rol que posee el medioambiente en la condición de salud de la persona y la participación en actividades significativas, tareas y roles de vida, como por ejemplo, si una persona ve limitado su desempeño en ocupaciones, como Terapeutas Ocupacionales debemos adaptar y/o graduar las actividades según las habilidades de los usuarios lo cual favorecerá la participación activa e integral de éstos. Es por esto, que a modo de conclusión queremos recalcar que este modelo sí posee una fuerte importancia dentro del proceso de intervención de la Terapia Ocupacional, ya que como se menciona anteriormente posee un punto de vista transaccional que logra incorporar estrategias útiles y centradas en el usuario, las cuales reconocen que el desempeño satisfactorio en ocupaciones es una consecuencia del individuo u objetivos de grupo y características ambientales que limitan o apoyan la participación, permitiendo que se mantengan aquellas habilidades cognitivas, aumentar la motivación y/o potenciación de una identidad personal. A diferencia de otros modelos ocupacionales éste no considera la historia ocupacional de la persona, en ocasiones es habitual que sea un aspecto fundamental para nuestras intervenciones y para la comprensión en su totalidad del usuarios, pero el modelo PAO aun así logra incorporar otras estrategias tales como el trabajar con el presente, enmarcando que no es imprescindible y que independiente a esto, sí logra ser completo y atingente su uso ya que su foco sigue estando centrado en el cliente, en su evolución, en sus necesidades, capacidades y búsqueda/aplicación de estrategias para lograr la mejoría del desempeño.

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