Liceo Preuniversitario Del Norte

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LICEO PREUNIVERSITARIO DEL NORTE Seminario 2019 Sexto perito contador Plan fin de semana

Tema. Plan Nacional de desarrollo, Katun Nuestra Guatemala 2032

Asesora de seminario. Elizabeth Coy de Teni

Integrantes. Nombres Adelaida Lopez Sub Reyna Elizabeth Coronado Marco Tulio Caal Choc Gentrix Rogelio Siquic Xol Hernan Gilberto Cac Pop Regilson Aldair Caal Max Erick Armando Choc Tun Ivan Gamadiel Caal Cuc Jaime Oswaldo Cal Pa Angel Bernabe Ic Cao http://www.siinsan.gob.gt SEMINARIO 2019 Pdf

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Objetivo general 

Identificar los recursos y reducir la contaminación, la pobreza que afecta a los estudiantes y la escuela en general

Objetivos específicos 

Cuantificar el ingreso promedio de desechos que produce y afecta a los alumnos de la escuela.



Reconocer el nivel educativo de los estudiantes acerca de las reglas de las tres R ecológicas.



Dar a conecer alas personas la manera adecuada de reciclar la basura, asi tener un mayor cuidado de las enfermedades que esta podria causar.

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JUSTIFICACIÓN Como estudiante de seminaristas, decidimos de enfocar nuestro tema de investigación sobre el tema ciudades y comunidades sostenibles, para determinar la situación que tiene el lugar y como objeto de mejorar la contaminación sostenible de la comunidad. Somos conscientes de la importancia de este tema, ya que del interés propio de las personas dependerá el tener un buen medio ambiente de la escuela y de la comunidad ya mencionada. Es por ello que este tema es de mucho interés como conocer realmente cuales han sido las acciones concretas que han hecho los alumnos de la Escuela Oficial Rural Mixta de la Comunidad Petet Chixic en referencia del medio ambiente.

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INDICE PROYECTO DE INVESTIGACION ……………………………………..……………... a) Tema y sub-tema……………………………………………….…….………………

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b) Problema-pregunta a ser investigado…………………………….…….…………..…... 3 c) Solución…………………………………………………………………..……….…… 4 d) Justificación……………………………………………………………………….…… 5 e) Objetivos-generales y específicos……… ………………………………………………6 f) Marco teórico………………………… ……………………………...……………...7-82 g) Información de la comunidad……… …………………………………………..….83-84 h) Descripción del proyecto...................................................................................................85 CRONOGRAMAS…………………………………………………………..…………………..86 a) De investigación………………………………… …………………………………….87 b) De acción……………………………………… ………………………...……………88 METODOS UTILIZADOS…………………………………………………………..………….89 a) Familias………………………………………………………………………………90-92 b) Enfoques……………………………………………………………………………...93-94 c) Técnicas……………………………………… ..……………………………………95-96 COSTOS…………………………………………………………………………………………97 a) Presupuesto………………………………………………………………………………98 b) Detalle de gasto……………………………………………………………………..99-101 c) Financiamiento del proyecto………………………..…………… …………………..102 CONCLUSIONES……………………………………………………………………………...103 RECOMENDACIONES………………………………………………………………………..104 HALLAZGO……………………………………………………………………………………105 APRENDICE…………………………………………………………...………………………106 a) Encuestas…………………………………………………………………………..107-110 b) Graficas estadísticas………………………………………….……………………111-130 c) Mapa de la comunidad…………………………………………………………………131 d) Croquis para llegar……………………………………………...……………… ..……132 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………….133 a) E-grafía…………………………………………………………………………………134 b) Fuentes de consulta………………………………………………………………...…..135

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ANEXOS………………………………………………………………………...……………..136 a) Fotos del proyecto……………………………………………………..………………137 i)

Antes, durante y después………………………………………...……..……..137-140

b) Evaluación del proyecto………………………………………………...…………141-143 c) Oficio de solicitud…………………………………………………………………...…144 d) Oficio de constancia de ejecución del proyecto por el director de la escuela…….........145

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PLAN NACIONAL DE DESARROLLO KATUN NUESTRA GUATEMALA 2032 http://www.siinsan.gob.gt SEMINARIO 2019 Pdf

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PLAN NACIONAL DE DESAROLLO Se ha formulado en el seno del Consejo Nacional de Desarrollo Urbano y Rural Conadur, entidad que asume, de esta manera, el rol que le corresponde en cumplimiento del mandato constitucional de organizar y coordinar la administración pública mediante la formulación de políticas de desarrollo, planes y programas presupuestarios, y mediante el impulso de la coordinación interinstitucional, pública y privada. Con tales fines, el Conadur integró la Comisión de Formulación y Seguimiento del Plan Nacional de Desarrollo: Katún, Nuestra Guatemala 2032en procesos, que armoniza las dimensiones socioculturales, económicas, territoriales, ambientales y políticas con el objeto de avanzar en la socialización de la gestión pública. El Plan, en tanto Política Nacional de Desarrollo. Al mismo tiempo, constituye una oportunidad de armonización de las acciones de desarrollo en las que están involucrados actores de la sociedad civil y la cooperación internacional. Guatemala que queremos en 2032. El proceso de elaboración contó con el aporte de hombres, mujeres, niños y jóvenes de todos los departamentos del país, el desarrollo rural integral, las políticas públicas, Guatemala en la agenda internacional del desarrollo. Asimismo, se definen las prioridades y desafíos para los próximos veinte años. En el capítulo cinco, se efectúa un recorrido rápido por el devenir histórico durante los cuatro grandes momentos de la planificación en el país y la estructura y componentes del Sistema Nacional de Planificación, del quinto período de la planificación del desarrollo sectorial, territorial e institucional en el país, a partir de la aprobación del Plan Nacional de Desarrollo por parte del Conadur. El Plan afirma, en el capítulo seis, que el desarrollo rural es determinante para el desarrollo nacional. En ese sentido, el Katún para resolver la problemática rural y agraria en beneficio de los pobres y excluidos. Los aspectos que permiten conceptualizar las políticas públicas en el contexto de la consolidación democrática del país son abordados en el capítulo siete. Se concluye que el robusto marco de políticas con que cuenta el Estado guatemalteco es complejo por su naturaleza, fines, enfoques, temporalidad, ámbito y modelos función coordinadora, intermediadora y articuladora en los niveles nacional, regional, departamental, municipal y comunitarios. Revisar y actualizar su actual lógica de diseño e implementación, para introducir los ajustes necesarios de la lógica del desarrollo contenida en el Plan Katún vinculadas con cada uno de los ejes de desarrollo del Plan, así como de aquellas que será necesario fortalecer o diseñar. Estado guatemalteco de cara a los Objetivos de Desarrollo del Milenio ODM y los compromisos que todavía el país tiene en el marco de la agenda internacional de desarrollo post 2015. Finalmente se concluye la segunda parte del plan. principio rector que permitirá hacer efectivas, eficaces y exitosas las acciones planteadas en los distintos ejes. Katún Guatemala 2032 Asimismo, se desarrolla el enfoque de gradualidad que incorpora el Plan durante los primeros años, para luego garantizar la sostenibilidad y ampliación de dichas acciones durante el siguiente ciclo. El Plan establece, en esta sección, que todos los desafíos y prioridades precisan transformaciones profundas del Estado. Se finaliza diciendo que el Plan Katún aprobado por el Conadur se convierte en la Política Nacional de Desarrollo del país y rige el marco de políticas públicas, permitiendo así a los distintos gobiernos articularse con dicho marco y con las prioridades nacionales, haciendo compatible su http://www.siinsan.gob.gt SEMINARIO 2019 Pdf

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oferta programática capítulos diez, once, doce, trece y catorce corresponden a cada uno de los cinco ejes del Plan, con sus prioridades de desarrollo nacional construidos desde una óptica que ubica a las personas como el centro, motor y razón del desarrollo. Se incluyen, igualmente, metas, resultados y lineamientos. En los 5 ejes del Plan son los siguientes: • Guatemala urbana y rural • Bienestar para la gente • Riqueza para todas y todos • Recursos naturales hoy y para el futuro • El Estado como garante de los derechos humanos y conductor del desarrollo. Deben continuar acumulándose de manera desproporcionada en un determinado grupo social. Las prioridades de este eje están organizadas. Garantizar el derecho a vivir una vida libre de pobreza Un cuarto eje de desarrollo del Plan es Recursos naturales hoy y para el futuro capítulo trece en él se plantea que el desarrollo sostenible no puede concebirse sin una adecuada gestión del ambiente y los recursos naturales. No se pueden tener economías sólidas, sociedades sostenibles y habitantes sanos en un país en el que no se respete y proteja el ambiente y los recursos naturales. Este eje expone la necesidad de proteger y potenciar los recursos naturales en equilibrio con el desarrollo social Incremento de la participación de la energía renovable en la matriz energética, considerando la participación ciudadana y con pertinencia cultural, étnica y etaria Condición indispensable para el desarrollo e implementación del Plan es la transformación profunda del Estado. Dado que las brechas y asimetrías económicas, sociales y culturales que persisten entre la población continúan siendo un gran reto para el Estado guatemalteco, este debe fortalecer los espacios ciudadanos, garantizar la igualdad de género, el respeto por las diferencias, erradicar la exclusión, el racismo y

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En nuestra Guatemala ya debería abandonar las estrategias q tiene que consiste en los términos practico como un objeto central y poder mantener la estabilidad de cada ciudadano y poder ver una visión conservadora de un desarrollo y que el tiempo nos lleve a los desarrollos q nos comprometemos hacer para tener una Guatemala hermosa porque de esas visiones podrán vivir nuestros hijos y de ahí poder conseguir una nueva estrategia como poder ver a nuestro país más alto y más en los desarrollos podemos encontrar muchas maneras como poder ver a nuestra Guatemala en un estado que nos convenga y donde cada político o presidente podrá hacer un desarrollo más comunal como ver más plantaciones de árboles más limpias los valles públicos dentro de los desarrollos nos permitieron ver como seria nuestra Guatemala en el 2032 podríamos ver que todos los ciudadanos se deben impulsar sobre un sistema de riego y poder explorar los mercados de tala de árboles, secados de ríos, contaminaciones en todos los departamentos y que los gobiernos q nos vallan a gobernar tengan en mente que queremos un mejor futuro para Guatemala y para cada departamento sus alcaldes tengan como unirse a los habitantes para que puedan colaborar con las colectas de la contaminación por ejemplo hay departamentos que están llenos de basura y los ciudadanos nos no les interesa en lo absoluto ver como esta sus departamentos donde ellos viven . En Guatemala hay más de 16.91 millos de personas que no nos importa ver como nuestro bello país cae por nosotros mismos que nos importa ver como destruimos a nuestra Guatemala cada minuto hay personas que tiran la basura en los ríos o en las calles para poder tener un desarrollo nacional primero tememos que cambiar nuestros hábitos de botar las basura en las calles y poder ponerlo en los lugares adecuados porque un desarrollo empieza desde uno mismo si queremos ver a nuestra Guatemala bella muchos podrán decir que es un desarrollo pues es fácil contestar eso un desarrollo es tener a las personas correctas en las alcaldías que si les importe saber el ambiente para ello los habitantes tendrán que unir fuerza para poder determinar cómo podemos terminar la pobreza porque en Guatemala hay más pobreza en las comunidades muchas personas tienden a tener más de 6 hijos y eso casusa demasiada pobreza porque ellos no piensa en que los hijos que ellos traen al mundo vienen a sufrí por la desnutrición , por ello el plan nacional de desarrollo de nuestra Guatemala 2032 viene a que en los años que se aproxima viene el los reglamentos o códigos que ya solo se le permitirán a las personas que solo tengan 2 a 3 hijos porque muchas personas quieren que el gobierno les siga manteniendo con esa causa de la familia pobreza sin saber que a todos los habitantes tan bien los perjudican por la incrementación de impuestos ya que todos tememos que pagar un impuesto sobre valorado y de ahí donde entraría en plan nacional si esas personas siguen haciendo lo mismo porque el gobierno solo regala dinero y así como veríamos a nuestra Guatemala más hermosa si ellos mismos no nos ayudan a que Guatemala tenga un mejor futuro muchas personas piensan que el gobierno se roba el dinero del estado y que si ellos no son sino que son los mismos ciudadanos de las comunidades que manifiestan en las calles. Muchos de nosotros decíamos un mejor futuro para el país por eso el ministerio de educación nos da el tema de plan nacional de desarrollo para que nosotros los jóvenes podamos tener un conocimiento sobre nuestro futuro del país de Guatemala para poder demostrarle a los demás pises que nosotros queremos más a nuestra hermosa patria tenemos que hacer más reforestaciones

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cuidar a los animales que ya están a punto de exigirse porque en otros países hay animales que ya no existen y en nuestro países si están da por eso que el plan nacional no solo se refiere en los bienes de las personas si no también se refiere en los animales o seres vivos que aún existen en Guatemala poder tenerlos más tiempo para que ellos siempre estén en nuestra fabula que más necesitemos Guatemala es un hermoso país pero si nosotros la cuidamos entre los jóvenes somos el futuro de nuestra bella patria que nos vio crecer y nos va a ver morir tendremos que dar un mejor desarrollo ver en cada departamento una mejor clases social o un ordenamiento ente las terminales de mercado técnia de los reforestaciones

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KATUN Los mayas, quienes produjeron numerosas inscripciones en el sistema de cuenta larga, llamaban a los días kin. Los períodos de veinte días recibían el nombre de winal; dieciocho winal eran equivalentes a un tun. Veinte tun conformaban un katún y, a su vez, veinte katunes conformaban un baktún. Rara vez, los mayas emplearon otras unidades de cómputo calendárico mayores que el baktún. En orden ascendente, los mayas empleaban las unidades conocidas como piktún, kalabtún, kinchiltún, y alautún. para algunas fuentes, un katún es un periodo de 13 años que contaban los mayas. A pesar de esta discrepancia interpretativa, en lo que todas las mayitas están de acuerdo es que katún Desde la cosmovisión maya, un katún constituye el lapso en que ocurre el proceso de edificación de una gestión. Esta forma de medir el tiempo se basó en un profundo conocimiento de la astronomía que luego se aplicó a la cotidianidad Cada katún representa un proceso de perfeccionamiento de las relaciones entre el ser humano, la sociedad y la naturaleza. Si se toma como referencia el Calendario Gregoriano, el 20 de diciembre del año 2012 corresponde a la fecha en la que finalizó el 13 Baktún, compuesto de veinte katunes Este evento da cierre a una era que duró más de cinco mil años y representa la oportunidad para el pueblo guatemalteco de reflexionar sobre su futuro, la manera de vivir cada día y lo que se debe hacer. Para el plan nacional de desarrollo. Contar con un plan nacional de desarrollo no es un fin en sí mismo: este tipo de plan constituye el medio propuesto para sentar las bases de las transformaciones estructurales que el desarrollo del país requiere. No da cuenta de la gestión actual de las instituciones y es una puesta en común de las prioridades del desarrollo, para alcanzar la visión deseada. El papel del Estado y sus instituciones, así como el de todos los sectores que configuran la sociedad guatemalteca. Contar con un plan nacional de desarrollo no es un fin en sí mismo: este tipo de plan constituye el medio propuesto para sentar las bases de las transformaciones estructurales que el desarrollo del país requiere. No da cuenta de la gestión actual de las instituciones y es una puesta en común de las prioridades del desarrollo, para alcanzar la visión deseada. El papel del Estado y sus instituciones, así como el de todos los sectores que configuran la sociedad guatemalteca del katún, en función de las prioridades nacionales de desarrollo definidas. 4 Plan Nacional de Desarrollo En este marco, el Plan Nacional de Desarrollo: Katún, Nuestra Guatemala 2032 constituye la política nacional de desarrollo1 de largo plazo que articula las políticas, planes, programas, proyectos la firma del Acuerdo de Paz Firme y Duradera en diciembre de 1996, se previó un cambio en el curso de la historia del país. La finalización de treinta y seis El Katún requiere la gestión de políticas de desarrollo que favorezcan mejores niveles de vida de la población. armado interno constituyó la oportunidad para la construcción de un escenario en donde la participación ciudadana, la democracia. desarrollo aún enfrentan grandes desafíos, pues prevalecen serias brechas, inequidades y exclusión. Es necesario que el derecho al desarrollo constituya la premisa bajo la cual el Estado oriente su accionar por medio de instrumentos de gestión pública, con enfoques de protección social En este marco, el desarrollo debe centrar sus intervenciones en el ser humano, definirse como un proceso global de carácter.

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Los mayas quienes produjeron las normas, de un calendario maya donde ellos ya sabían que fecha ocurriría todo lo que pasaría y con el tiempos los mayas ya sabían como o cuando sería un eclipse y llamaban a los días kin. Los períodos de veinte días recibían el nombre de winal; dieciocho winal eran equivalentes a unos tun. Veinte tun conformaban un katún, una convivencia armónica entre todas y todos. Eso aunado a la generación de capacidades, medios y recursos al alcance de las personas querencia a un calendario maya donde ellos ya saben que es lo q pasara a lo largo del tiempo con ese con ese círculo maya podemos tener un idea como seria nuestra Guatemala en los últimos años que nosotros andamos destruyendo. El conjunto de lineamientos que este Plan contiene apunta a la transformación cultural gradual de toda una sociedad, en este marco el desarrollo debe centrar sus intervenciones en el ser humano, definirse como un proceso global de carácter que Conviene traer a una colación el artículo 8 de la Ley Orgánica del Presupuesto por decir que el katún viene a hacer un desarrollo que los mayas ya lo avían previsto lo que iba a pasar en estos últimos años que tenemos. En correspondencia con las anteriores argumentaciones, la implementación de la Política Nacional de Desarrollo Rural Integral es indispensable para resolver la problemática rural y agraria en beneficio de los pobres y excluidos, que son la mayoría de quienes habitan en esos territorios. El K’atun asume plenamente esta consideración política y las derivaciones programáticas correspondientes en los pobre siempre tienen como ver un futuro más si ellos no se esmeran e salir adelante ellos no serían nadie hay personas q han salido a delante sin tener nada y nadie y no de pender de personas que los rodean hoy en día viene lo que es un desarrollo que nos permitirá ver cómo ver a las personas superarse con los logros del katún .

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Es un propósito central del K’atun, pues ello cobra relevancia fundamental en Guatemala si se espera alcanzar el desarrollo nacional, la transformación de la estructura de la tenencia y el uso de la tierra debemos por tener como objetivo en la incorporación de las poblaciones rurales del desarrollo económico, social y político, al fin que la tierra constituya para quienes la trabajan base de su estabilidad económica, fundamento de su progresivo bienestar social y garantía de su libertad como generar ganancias sobre sus cosechas que ellos siembran en cada temporada si nosotros mismos vemos a las personas trabajar más de un ciudadano critica a los que trabajan pues de eso se basa. El katún porque lo que es un win un día de trabajo duro y próspero con una gran humildad y muchos de los habitantes queremos ver como nuestra Guatemala prospere y que tenga un mejor futuro para todos pero más del 90% de habitantes cortamos o talamos árboles y con el tiempo ya no tendremos conque respirar en muchas comunidades hay más arboles que casa porque ellos si saben cómo cuidar al medio ambiente , ello con el propósito de reducir la pobreza y procurar la búsqueda de satisfactores frente a las necesidades de cada uno esta última instancia abre un espacio a las participaciones a las propositiva de parte de las sociedades civil en la toma de decisiones para la organización, coordinación y planificación un desarrollo

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VISION NUESTRA GUATEMALA 2032 En la Guatemala del año 2032, la noción de equidad seguirá siendo el principio rector del desarrollo que oriente las acciones para erradicar la pobreza, la exclusión, la discriminación y la desigualdad entre mujeres, hombres de todas las edades y condiciones socioeconómicas. Esta noción también será aplicable a los diversos pueblos que conforman el territorio nacional. proveer una mejor calidad de vida a los 22 millones de personas que habitarán toda la República. El crecimiento de la población los jóvenes serán el segmento más amplio, pues un 66% de la población será menor de 35 años. Esos jóvenes estarán gozando de una adecuada alimentación, educación de calidad y especializada, atención eficaz en salud y en salud sexual y reproductiva, así como amplias oportunidades de empleo. La población indígena y mestiza, hombres y mujeres, vivirá en condiciones dignas; las personas se beneficiarán al máximo de sus potencialidades La tasa de fecundidad para el año 2032 será de dos hijos por mujer y la brecha actual entre mujeres indígenas y mestizas se estará cerrando. Todos y todas serán considerados y dignificados: tanto hombres como mujeres, niños, niñas y adultos mayores, personas de los pueblos mayas, garífuna, xinka y mestizo. Se habrá generado espacios de participación, expresión y diálogo ciudadano que propicien la interculturalidad. los guatemaltecos y guatemaltecas en áreas urbanas contarán con amplias oportunidades laborales en los sectores industrial, comercial y de servicios, para que su desarrollo personal y el de su familia sean sostenibles. En 2032 el desarrollo rural aprovechando nuevos espacios de encuentro comercial, económico, político y cultural, en el marco del acceso a nuevos mercados y de la integración regional, económica, social, política y ambiental. En ese sentido, durante los próximos veinte años Guatemala se inscribirá en una lógica de desarrollo sostenible, buscando equilibrio entre el crecimiento económico, la reducción de las brechas y desigualdades sociales. . La Guatemala de 2032 habrá aumentado su desempeño productivo por medio de la inversión en infraestructura social y productiva; dispondrá de bienes naturales para el desarrollo de sistemas socio-productivos y la obtención de servicios ambientales que beneficiarán al conjunto de los habitantes del país. Economía mundial la tasa de crecimiento anual del PIB no será menor que el 5.4% real. En términos económicos, en los próximos veinte años el país estará trabajando en el desarrollo económico y la competitividad por medio de alianzas público privadas que le

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permitirán asegurar tasas de crecimiento económico superiores al 5.4%, de manera sostenida. De esta forma se buscará lograr la transición hacia una economía de ingreso medio alto un Estado en capacidad de garantizar y dar respuesta a las necesidades vinculadas con los derechos humanos de la ciudadanía, con instituciones fortalecidas y en condiciones de hacer frente a los desafíos del desarrollo. La administración pública se habrá modernizado y existirá una ley de servicio civil y de la carrera administrativa coherente con las necesidades de profesionalización qu

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Para aumentar los ingresos del físico de nuestra Guatemala hoy en día ya no podremos ver si a nuestra Guatemala sería algo mejor o ya no porque con la contaminación es más duro y los animales se andan extinguiendo poco a copo en pasar el tiempo no sé si sería mejor ver a Guatemala bien o mal es depende mucho más de nosotros pues si en nuestro país sería algo más genial si las personas o habitantes nos pondríamos de acuerdo para poder proteger nuestros boques o nuestra fabula ya dependería de nosotros porque como todos sabemos que tenemos a nuestra ave nacional que es llamado ¨quetzal¨ pues si nosotros seguimos talando árboles llano tendrían donde vivir nuestra ave pues muchas personas quisiéramos ver a Guatemala en el 2032 que este reforestado astas las montañas que ya ni arboles tienen y que se dejaría de construir más ciudades para que nosotros tengamos donde poner a los animales que se andan extinguido y no querer tenemos en los zoológicos para no lastimarlos más porque entrenas no los tenemos mas ellos sienten el dolor que no están en su habitad, ver a nuestra Guatemala más eficaz seria lo mejor es urgente establecer mecanismos que garantizan la transparencia la rendición de cuentas ,contracción o inversiones del estado fundamental mente en el CI B y cobial pues de otra manera los recursos destinados a estos rumbos seguirán siendo un desperdicio y continuaran a alimentando la corrupción. Así mismo, es urgente formular e implantar una ley de contracciones de calidad mundial y de rogar la aberración que se encuentra vigente, es esencial urgente realizar un censo rigoroso de empleados públicos para identificar y erradicar las plazas fantasmas. el promedio de américa latina es mayor q los demás.

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GUATEMALA URBANA Y RURAL Lo urbano y lo rural Lo urbano y lo rural son dimensiones de análisis de una categoría más amplia: el territorio. En esta lógica, la noción de territorio alude a la presencia e identidad cultural de conglomerados sociales específicos, a la interacción de estos con el medio, a su modificación e intervención en el espacio para la búsqueda del bienestar social, y a la existencia de mecanismos y dinámicas de interacción política. La dimensión rural aporta elementos positivos al desarrollo social en su conjunto. Es el ámbito de expresión de pautas culturales arraigadas y permanentes, dada la existencia de lazos sociales y la relación directa con el entorno natural, la riqueza étnicocultural de los pueblos que habitan ese espacio y la potencialidad productiva de sus habitantes, fuente permanente de recursos naturales y abastecimiento de alimentos. Aspectos demográficos de la dinámica territorial Tal como se ha referido, el crecimiento urbano con fuertes características de desequilibrio en la distribución poblacional que se manifiesta en Guatemala es consecuencia de los procesos económicos y sociales ocurridos durante el transcurso de los siglos pasados. De ahí surge el interés por el abordaje de temas como el desarrollo rural, la red urbana nacional y las ciudades intermedias. En 2013, la población urbana y rural se estimaba en un total de 15,438,383 habitantes, de los cuales el 51.9% estaba conformado por población urbana, y el restante 48.1%, por población rural. Los departamentos con mayor porcentaje de población rural, de acuerdo con el censo de 2002, son: Alta Verapaz (79.0%), San Marcos (78.2%) y Huehuetenango (77.3%), ese orden. Para el caso de los municipios, se identificaron 35 con población rural de más del

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90%; 123 con población rural arriba del 75%. Las áreas urbanas se han expandido y continúan haciéndolo de manera desordenada, dada la ausencia de marcos regulatorios que, desde el nivel nacional, orienten la gestión urbano local. El mal uso de los recursos renovables torna insostenible el desarrollo urbano y deterioro cada vez más la calidad de vida. Sistemas rurales El sistema rural se refiere a los procesos vinculados con las características y relaciones sociales y productivas diferenciadas del territorio estos procesos se articulan a partir de su capacidad de producir e intercambiar bienes y servicios en lo interno y con el sistema urbano. Esto se realiza La transición rural-urbana la transición rural , urbano Dumont 2008 definida como el periodo el cual un país pasa de una baja tasa de urbanización a una tasa mayoritaria, encuentra una serie de desafíos en varios sentidos. Esta transición constituye un cambio en el funcionamiento y organización de los territorios, en su gestión y en las dinámicas sociales. La frontera entre lo urbano y rural en Guatemala tiene características difusas. De ahí la noción del continuo rural urbano, definido en términos de espacio periurbano o suburbano, La Guatemala rural del año 2032 habrá mejorado su nivel competitividad. El sistema de lugares poblados como elemento dinamizador de la interdependencia urbano/rural Las reflexiones sobre localización urbana en el territorio han conducido desde siglo XVIII a la fecha a una gran cantidad de teorías que han intentado aclarar las relaciones existentes

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las ciudades. En la práctica concreta, todo emplazamiento urbano tiene sus condicionantes particulares y variables territoriales, geográficas, culturales y económicas específicas. A manera de antecedentes cabe traer a colación que en Guatemala el abordar del sistema de lugares poblados se relación a la fecha, con al menos dos procesos técnicos. El primero de ellos data del año 1981, cuando se definió el Sistema Urbano Nacional En el 2032 . La red de centros poblados (2013) En coincidencia con las propuestas de los estudios de 1981 y 1989 sobre los niveles que debería tener el Sistema Urbano Nacional, se definieron los criterios siguientes: área metropolitana, más de un millón de habitantes; ciudades intermedias y ciudades intermedias emergentes, de 50,000 a 999,999 habitantes; ciudades, aquellas mayores de 30,000 a 49,999 habitantes; ciudades menores, de 20,000 a 29,999 habitantes; ciudades menores emergentes, de 10,000 a 19,999 habitantes; y lugares poblados mayores, de 5,000 a 9,999 habitantes. El desarrollo urbano en el oriente y el norte del país Al analizar la ubicación de la red de ciudades intermedias de Guatemala, resulta evidente la debilidad funcional y los desequilibrios en la configuración urbano-territorial del país este aspecto está asociado con la calidad y longitud de infraestructura vial, en particular en la parte norte de los departamentos de Huehuetenango, Alta Verapaz, Baja Verapaz, así como en el occidente de peten e Izabal , en alta Verapaz, Huehuetenango e Izabal existe un alto número de población rural, históricamente excluida y aislada. Sistema de enlaces funcionales de la red de ciudades intermedias La conexión vial incide en la configuración urbana en cuanto a actividades económicas y de

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habitación estos factores hacen que las ciudades intermedias constituyan ciudades mercado, desde donde se concentran y distribuyen los bienes producidos en su área de influencia y en ciudades o territorios más lejanos además funcionan como centros de manejo de productos, almacenamiento, clasificación y organización para la distribución de los mismos. En esa lógica las ciudades intermedias permiten articular y ordenar los flujos e intercambios de mercancías, a través de redes de comunicación y transporte. Al 2032 se han reducido las disparidades, sentando las bases para un desarrollo territorial equilibrado. La interrelación urbano-rural El desafío consiste en convertir dicha articulación en una oportunidad para el desarrollo, que exponga brechas y vínculos que generan pobreza desigualdad y exclusión. También cobra relevancia la identificación e impulsos de iniciativas de inversión en capital humano natural y físico para avanzar en la reducción de las desigualdades y optar en el futuro por una articulación urbano-rural equilibrada disparidades territoriales, lo que implica en la lógica de la construcción regional del desarrollo avanzar hacia una mayor igualdad en el acceso a condiciones de vida. Desafíos de la Guatemala urbano-rural para el año 2032 La interdependencia urbano-rural conlleva necesariamente consideraciones sobre el tamaño y la dinámica poblacional. De continuar la tendencia de expulsión del área rural hacia las áreas urbanas y la alta concentración de personas en estos espacios, los dos ámbitos se verán seriamente afectados. Crecimiento desequilibrado en la producción y consumo de alimentos, generación y uso del recurso hídrico y las actividades económicas de los dos espacios, provocarán el ahondamiento de las brechas de desigualdad, de las exclusiones sociales y el deterioro ambiental las áreas urbanas aun no constituye el medio de construcción de un tejido.

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RURAL El área rural se encarga de buscar elementos positivos en su desarrollo social en su organismo. También es el campo de actividad de expresión de reglas culturales que se deben estar firmes y estar duros, mantener la existencia sin hacer cambios de lazos sociales y la relación directa con el entorno natural, la riqueza étnico-cultural de los pueblos que viven en el lugar y la capacidad productiva de las personas que viven en ese lugar. Los conjuntos poblacionales rurales realizan actividades productivas, agropecuarias. La actividad económica que absorbe la mayor cantidad de fuerza de trabajo en el área rural es la agricultura, principalmente en la producción para consumo familiar, en donde participan todos los miembros de la familia. El trabajo en el que se dedican es el cultivo de café, caña, cardamomo, cacao achiote, frijol, maíz, tomate, ejote, etcétera, en el día de la cosecha las personas contratan personas para trabajar por un tiempo específico durante el año, lo que implica la comercialización fuera del país. Por otro lado, las poblaciones rurales también se dedican a la producción de cultivos que no se puede comercializar fuera del país, por ejemplo: el brócoli, ajonjolí, arveja china, fresa, frambuesa, entre otras hortalizas. También dice que los departamentos que tienen mayor porcentaje de población rural, según el censo que hubo en el año 2002, son los siguientes departamentos de: Alta Verapaz con un porcentaje de (79.0%), San Marcos con (78.2%) y Huehuetenango con (77.3%), en ese orden. En otra parte, el área rural presenta una falta de recursos y medios económicos en las condiciones de vida de la población, y presenta una diferencia en un cargo y acceso a la tierra los recursos productivos. Según el Instituto Nacional de Estadística (INE), se reconoce oficialmente como rural a las aldeas,

Urbana En la actualidad, las condiciones de vida de algunos grupos de personas que viven en las áreas urbanas presentan la falta de recursos y medios económicos también la falta de seguridad. Esto se manifiesta especialmente en áreas suburbanas que presenta las faltas de recursos, dada la calidad de la vivienda, el acceso a servicios y la forma en que estos se movilizan. Esta falta de necesidades causa la alta concentración y las debilidades del Estado al brindar respuestas a las necesidades de este ambiente. En las áreas urbanas se han expandido y continúan haciéndolo de manera desordenada, dada la ausencia de marcos regulatorios que, desde el nivel nacional, determina el conjunto urbano local. El mal uso de los recursos renovables y no renovables que vuelva a sostener el desarrollo urbano y deteriora cada vez más la calidad de vida. La demanda de más y mejores recursos, tales como tierra para vivienda, está haciendo que avance el limite urbana, por encima del área rural. Las reflexiones sobre localización urbana en el espacio han llevado, desde el siglo XVIII a la fecha, a una gran cantidad de conocimientos que han intentado hacer claro las relaciones existentes entre las localizaciones urbanas, el conjunto en el que habitan las personas y las actividades económicas en los habitantes. En la práctica concreta, todo emplazamiento urbano determina su propio y variables en el espacio, geográficas, culturales y económicas específicas.

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En el censo que se llevó a cabo en el año 2002 hubo cambios los criterios, principalmente para las áreas urbanas, considerando, además de los parámetros aplicados en los censos anteriores, el criterio de área urbana como aquella que cuenta con más de 2,000 habitantes, siempre que en

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Bienestar para la gente CARACTERIZACIÓN DEL ESTADO DE SITUACIÓN DEL DESARROLLO SOCIAL El Plan Nacional de Desarrollo K’atun: Nuestra Guatemala 2032 se enfoca en la creación de bienestar para las personas. Dicho bienestar se logrará mediante la construcción de medios de vida sostenibles, que provean a la población condiciones, habilidades y recursos para aprovechar las oportunidades de su contexto inmediato y desarrollar y fortalecer el tejido social. Según Amartya Sen, el desarrollo humano, en tanto enfoque, debe colocar en el centro de su atención el aumento de la riqueza de la vida humana en lugar de la riqueza de la economía en la que los seres humanos viven, que es sólo una parte de la vida misma. Esta concepción alude a las condiciones que permiten a las personas tener una vida larga y sana desarrollar sus capacidades y habilidades, tanto cognitivas como no cognitivas, así como tener una incorporación y desempeño exitoso en el ámbito laboral. ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO EN GUATEMALA (1980-2012) Datos del Informe Nacional de Desarrollo Humano del Programa de la Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) muestran brechas significativas entre grupos de la población a partir de su situación socioeconómica, así como de su identidad étnica y su residencia. SINOPSIS DEL DESARROLLO HUMANO EN GUATEMALA, CON BASE EN LAS ENCOVI DE 2000, 2006 Y 2011 Reducir la desigualdad es un proceso complejo, que requiere cambios estructurales y definiciones políticas de largo plazo, acuerdos nacionales y la intervención de distintos poderes del Estado. Este proceso, cuya mayor responsabilidad recae en el Estado, alude a la necesaria distribución de recursos, no solamente de carácter económico, sino también políticos y sociales (Madeiros, 2007). Gozar de bienestar implica contar con una serie de condiciones de vida para

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vivir bien, es decir, estilos de vida y ambientes saludables, así como desarrollo de capacidades para la toma de decisiones, la autonomía y el ejercicio ciudadano. SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL Se entiende por disponibilidad la existencia de alimentos en cantidad, calidad, con pertinencia de pueblos maya, xinka y garífuna y que sean aptos para el consumo de las personas. La disponibilidad de alimentos no asegura el acceso a ellos. Las familias y comunidades deben tener garantizado el derecho a la alimentación por ello, deben contar con los recursos necesarios para adquirir los alimentos en los mercados y, en el caso de los agricultores, es preciso que puedan tener excedentes de producción para el autoconsumo. DESNUTRICIÓN EN NIÑOS MENORES DE CINCO AÑOS El efecto más visible y dramático de los aspectos antes mencionados es la desnutrición, especialmente en niños entre cero y cinco años. Es necesario indicar que existen estudios que muestran la presencia del fenómeno de la desnutrición, aun en zonas de crecimiento económico. Este fenómeno podría estar relacionado con factores educativos, de salud, patrones de consumo y el deterioro de los medios de vida de la gente. DESNUTRICIÓN AGUDA EN MENORES DE CINCO AÑOS SALUD Los derechos humanos y, entre ellos, el derecho a la salud, están respaldados por compromisos nacionales e internacionales orientados a priorizar el derecho y la calidad de vida de las personas. En ese contexto, adquiere relevancia el abordaje de la problemática que incide en un adecuado desarrollo humano. Entre dicha problemática, destaca la morbilidad y mortalidad general de la población, la mortalidad infantil, la mortalidad materna, el acceso a la salud sexual y reproductiva, así como la atención del virus de inmunodeficiencia humana (VIH) y el síndrome de inmunodeficiencia adquirida (sida). MORBILIDAD Y MORTALIDAD GENERAL La evolución epidemiológica de Guatemala se caracteriza por la coexistencia de enfermedades pertenecientes tanto al grupo de las infecciosas y parasitarias como al grupo de las crónico-degenerativas, lo que se define como un «modelo polarizado prolongado». MORBILIDAD Y MORTALIDAD EN MENORES DE CINCO AÑOS En 2002 se reportaba en el país un 41.1% de cobertura de partos con asistencia de personal sanitario especializado (médico o enfermera); en 2009, el indicador presentó un aumento de un poco más de diez puntos porcentuales (51.4%). Según datos de 2008-2009, un 48% de los partos se atendió en el domicilio de las embarazadas o en el de las personas que asisten el parto. En los últimos años se ha ido capacitando y consolidando una red de comadronas; no obstante, se observa una limitada incorporación de la atención con pertinencia de pueblos maya, xinka y garífuna, en los servicios de salud.

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Los casos de muerte materna tienen como causas principales una o varias de las cuatro demoras en la atención obstétrica: desconocimiento que tienen las mujeres, familias y comunidades acerca de los signos y señales de peligro sobre aquello que amenaza la vida del recién nacido y la de las mujeres durante el embarazo. dificultades de acceso a los servicios de salud por falta de vías de comunicación y medios de transporte. Los datos sobre mortalidad materna dan cuenta de que el mayor número de muertes se registra en mujeres jóvenes, especialmente en población indígena que vive en el área rural. Los departamentos más afectados son los que tienen elevados niveles de pobreza, ruralidad, baja escolaridad y alta fertilidad. SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA la dinámica demográfica que incluye entre otros cambios en las estructuras de edades o consideraciones en torno a la distribución geográfica de las personas, es una de las dimensiones de análisis que se requiere para promover medios de vida sostenibles que garanticen el bienestar de las familias y las comunidades. Guatemala presenta un aumento en el porcentaje de natalidad. En el año 2012 se registraron 388,440 nacimientos, esto es, un 4% más que en 2011. La relación de nacimientos registrados fue de 103 niños por cada 100 niñas. El departamento de Guatemala registró la mayor cantidad de nacimientos, mientras que El Progreso registró la menor cantidad. VIH y VIH Avanzado En Guatemala, según el CNE, el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) y VIH avanzado se consideran una epidemia concentrada en grupos de mayor riesgo: hombres que tienen sexo con hombres, mujeres trabajadoras y trabajadores sexuales, y privados de libertad. La prevalencia de VIH en población de 15 a 49 años, según estimaciones y proyecciones, se registró para el año 2013 en 0.93% (MSPAS/CNE, 2012). De personas entre los 15 y los 49 años de edad que requieren medicamentos antirretrovirales. En 2013, ha habido un incremento de 22,785 casos de VIH con respecto al año 2002, cuando se registró un total de 2,891 casos. Dadas las características de la epidemia, la detección de casos de VIH es compleja, puesto que la persona que vive con el virus puede no presentar síntomas sino hasta cuando el flagelo se encuentra en una etapa avanzada. Por ello, en el país se estima un su registro de hasta un 50% de los casos. EDUCACIÓN La educación es un derecho humano reconocido por Guatemala, tanto a nivel nacional, como internacional. Al respecto, la Constitución Política de la República, en el artículo 71, contempla la obligación del Estado de brindar el servicio educativo y, en el artículo 74, incorpora el principio de gratuidad. El ejercicio del derecho a la educación está vinculado con otros derechos que permiten un desarrollo integral y pleno; entre ellos, el derecho a la igualdad entre hombres y mujeres, a la

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LA DINÁMICA MIGRATORIA Y EL DESARROLLO SOCIAL En términos generales, las razones principales que han dado origen a la migración interna se mantienen a lo largo del tiempo en el ámbito del tema migratorio, otro sector que debe ser atendido por los mecanismos de asistencia social es el de los guatemaltecos que retornan al país, especialmente los deportados por otras naciones, cuyo número crece año tras año. De acuerdo con cifras citadas en el informe de la Organización Internacional para las Migraciones de 2013, durante el período 2001-2010 se observó un crecimiento importante de la cantidad de guatemaltecos que emigró hacia los EE.UU, destino principal para los connacionales en el exterior según el censo de dicho país de 2000 a 2010 la cantidad de guatemaltecos habría crecido de 372 mil a más de un millón; sin embargo, la OIM estima que esa cifra supera los 1.6 millones CIENCIA Y TECNOLOGÍA La pobreza se suele contemplar desde un ángulo estrictamente económico, pero es un problema que guarda una estrecha relación con el acceso limitado que las personas sumidas en ella tienen a los conocimientos y recursos necesarios para satisfacer sus necesidades básicas. La ciencia y la tecnología son fundamentales para satisfacer las necesidades en todos esos ámbitos y deben tener en cuenta y adecuarse al contexto cultural, social, económico, educativo y cognitivo de las personas, capacitándolas para que puedan desarrollar sus medios de vida. CIENCIA Y TECNOLOGÍA La precaria situación socioeconómica nacional, la deficiente prestación de servicios básicos, y el bajo nivel de productividad requieren un aporte especial de recursos científicos y tecnológicos para atender el desarrollo de las regiones más afectadas por la pobreza, el desempleo y la falta de servicios. Particular atención merece el deterioro del ambiente, así como la recuperación y manejo de los recursos naturales. ofrecen 409 carreras de grado, 301 de maestría, 31 de posgrado y 25 de doctorado. CULTURA La cultura como el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad o un grupo social engloba además de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias, Guatemala es uno de los países más diversos del mundo, ya que cada uno de los diferentes pueblos que lo conforman maya, garífuna, xinka y ladino o mestizo cuenta con expresiones culturales propias que definen su identidad. MEDIOS PARA LA DIFUSIÓN DE LA CULTURA El Micude también promociona siete grupos artísticos tres de ellos buscan incentivar y difundir la música de marimba: Marimba de Concierto de Bellas Artes, Marimba de Concierto del Palacio Nacional de la Cultura y Marimba Femenina de Concierto. Los otros cuatro son la

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Orquesta Sinfónica Nacional, el Coro Nacional, el Ballet Nacional de Guatemala y el Ballet Moderno y Folklórico. ESCUELAS COMUNITARIAS DE ARTE A nivel comunitario, el arte se promueve mediante 92 escuelas que funcionan en veinte departamentos del país y desarrollan cursos en ocho especialidades: bailes tradicionales, dibujo y pintura, danza, marimba, música, teatro, tejidos tradicionales y manualidades (véase gráfica 23, página 178). Estos espacios dan oportunidad a las personas de las comunidades, especialmente jóvenes, para el desarrollo de sus habilidades artísticas durante el tiempo libre.

ESCUELAS COMUNITARIAS DE ARTE A NIVEL NACIONAL Un elemento que debe destacarse es que la mayoría de dichos museos se encuentra en la ciudad capital; usualmente son visitados por estudiantes y turistas. Se han registrado solamente nueve museos en las distintas regiones del país y, en su mayoría, son arqueológicos. Otros mecanismos para la difusión de la cultura son los esfuerzos organizativos que realizan los gestores culturales. PROTECCIÓN SOCIAL La protección social, económica y jurídica de la familia es un compromiso de Estado reconocido en la Constitución Política de la República de Guatemala. Por ello, hablar de protección social es, inevitablemente, aludir a las acciones que el Estado implementa para garantizar una realización progresiva y universal de los derechos de la ciudadanía. Un sistema de protección social busca resguardar a toda la población de los riesgos económicos y sociales que puedan enfrentar a lo largo de la vida. ATENCIÓN A LOS ADULTOS MAYORES Con relación a la participación política, los adultos mayores representaron un 13% del padrón electoral del año 2011, en tanto que para el año 2013 la proporción se elevó a 15%. A partir de la dinámica poblacional, se puede inferir que esta proporción será cada vez mayor. POBLACIÓN CON DISCAPACIDAD La provisión de servicios para la atención especializada que requiere esta población se realiza principalmente desde la oferta privada (70%). Esta situación impide que una proporción considerable (43%) de personas con discapacidad acceda a estos servicios porque no puede pagar los costos. La participación ciudadana de este grupo de población es importante. Desde el año 2007, se utilizan en los procesos electorales papeletas de votación en sistema Braille para personas con discapacidad visual.

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POBLACIONES CON ENFERMEDADES CRÓNICO DEGENERATIVAS Otro grupo de población que debe ser considerado como parte de los programas de protección social, particularmente de las acciones de asistencia, son las personas que sufren enfermedades crónicas degenerativas. Información del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social (MSPAS) y del Instituto Guatemalteco de Seguridad Social IGSS indica que cada vez son más las personas que padecen y mueren por infartos, diabetes, hipertensión primaria y síndrome nefrítico. LA DIVERSIDAD SEXUAL Y LOS CONTEXTOS DE VULNERABILIDAD: UN TEMA DE PROTECCIÓN SOCIAL Personas pertenecientes a la diversidad sexual enfrentan graves exclusiones. En sociedades conservadoras, asumir una identidad sexual diferente a la «socialmente aceptada» significa enfrentar discriminación y exclusión. Aunque no se cuenta con datos oficiales, algunos estudios de organizaciones de derechos humanos afirman que más del 70% de los y las integrantes de estas poblaciones ha sido objeto de agresión y violación de sus derechos a la educación EL DERECHO A LA VIVIENDA DESDE LA MIRADA DE LA ASISTENCIA SOCIAL El déficit, tanto cualitativo como cuantitativo, ha aumentado. Por ello, las familias se ven obligadas a habitar lugares sin seguridad, salubridad y de alto riesgo, particularmente las que se encuentran en condiciones de pobreza y pobreza extrema. Se ha calculado que existen 800 asentamientos a nivel nacional, aproximadamente; de ellos, un 50% se localiza en el área metropolitana. En los asentamientos humanos precarios se observa con mayor.

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Características del estado de situación del desarrollo social

En el caso de Guatemala nuestra unas grandes cantidades y diferentes economías se hace referencias a las oportunidades de la gente para que puedan prosperar hacia un estado de plena satisfacción valiosos, así como la salud, la educación la realización laboral, armonía así con uno mismo y más con el entorno la alegría en los cuales lograron desarrollar su potencial como persona. Para comprende la condición de la pobreza se constituye los recursos y servicios que en los últimos diez años el conocimiento económico de las reducciones de las cuales aplica que en unos análisis del ingreso o del consumo tienen la posibilidad y capacidad que tienen las personas para mejorar sus niveles del bienestar y actualmente de los ministros de salud deben de tener acciones que podrían contribuir a mejorar o estabilizar las crisis de salud de muchas personas implica contar con condiciones para vivir un poco bien por las condiciones de la vida y el ambiente saludable ya que se encuentra en condiciones de pobreza en pobreza extrema para reducir la estabilidad de un proceso que se mantiene complejo que se requiere de muchos cambios de la estabilidad de la vida ya que los habitantes no cuentan con la necesaria de la economía de a partir de unos elementos críticos del bienestar de las personas guatemaltecas y guatemaltecos que deben ser para tener un buen cambio en la situación de la familia ya que para alcanzar y tener una calidad de vida mejor ya que las personas que habitan en el área rural enfrentan condiciones de vida ya que todos aseguran condiciones de crecimiento de pobreza de igualdad para desarrollas la capacidad de realizar unos pocos más de esfuerzos para tener más oportunidades de desarrollas más su ciudadanía para pretender explicar y comprender como una sociedad. En Guatemala nuestra una gran sociedad que enfocan en las creaciones de las personas y de su bienestar para que ya no tengan una sociedad muestra de elevado nivel de conflictividad

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a causa de los presentes análisis de la pobreza ya que el bienestar se hace referencia a la ampliación de unas oportunidades de realizar que la gente, tenga posibilidades de prosperar había un estado de plena realización de actos de crecimiento de ámbitos que ellos consideran valioso ya que nuestro país tiene que afrontar de una manera seria y de mucha responsabilidad de la necedad de plantear la nacionalidad de salud ya que estas acciones constituyen los crecimientos de la pobreza del país. Seguridad alimentario y nutricional, ya que se entiende el consumo de los alimentos de un nivel nacional que ha sido insuficiente para cubrir las necesidades mínimas de toda la población ya de por la seguridad alimentaria y nutricional de algunos factores que se han indicado en la falta de alimentos que son la culpa de la corrupción del país o del proceso vinculado con la economía de las familias y de las comunidades que deben ser o tener los alimentos, es preciso tomas en cuenta la alimentación que son unos factores que uno determina con la sensación al consumo dentro la familia para tener una buena salud y estar siempre saludable y activa sin discriminación de la sociedad economía que por la nutricional de los niños n cuentan con la seguridad alimentarias ya que esta sufriendo una importante amplicidad en los últimos años ya que la seguridad alimentaria es un estado en los cuales las personas gozan en forma permanente de unos accesos físicos de la economía y de la sociedad de los alimentos de un adecuado es como un derecho a un nivel de vida ya que se requieren que además sean culturales aceptables en los cuales hay formas sostenibles para el medio ambiente en la sociedad de las demás personas de nivel local o nacional tiene en cuenta la alimentación. En las Naciones Unidas celebrada en el año 2015, acordó la nueva agenda para el desarrollo sostenible “Transformar nuestro mundo la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

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Riqueza para todas y todos Caracterización del estado de situación del desarrollo económico: Se entiende por desarrollo económico la capacidad que pueden generar los países para crear mayor riqueza y enfocarla en promover el bienestar económico y social de sus habitantes. La teoría del desarrollo económico tomo mayor importancia debido a la preocupación sobre el nivel de vida en Latinoamérica, Asia, África y Europa Oriental. Esta teoría buscaba una solución para lograr el desarrollo económico y social, y analizaba porque algunos países no progresaban de igual manera que los EE.UU. De esta manera, el desarrollo económico abarca dos grandes dimensiones: el crecimiento económico y la calidad de vida es decir la satisfacción de las necesidades Básicas, sociales de la población. Crecimiento Económico: El nivel de crecimiento observado por la economía guatemalteca durante la última década ha sido irregular e influenciado fuertemente por la situación internacional. Su desempeño se ha dado por debajo del crecimiento promedio de los años sesenta y setenta del siglo XX. El primero se inició en el año 2000 con algunos altibajos en los periodos iniciales producto de la crisis del café. En 2008 inicio el segundo subperíodo, cuando la dinámica económica internacional sufrió deterioro. El tercer subperíodo dio inicio a partir del año 2010, la recuperación económica comenzó a manifestarse impulsada por la moderada recuperación de la demanda internacional.

Inversión extranjera directa (IED), remesas familiares y turismo: factores importantes para el crecimiento económico del país La IED constituye el vínculo más fuerte que tiene el país con el sistema financiero internacional; le siguen los préstamos dirigidos al Gobierno y a los Bancos del sistema, y los créditos comerciales. Guatemala se ha vuelto un destino atractivo para la inversión en los últimos años, aunque partió de un nivel bajo. Si bien el uso de incentivos fiscales se justifica para atraer IED (BID, 2014) en el caso de Guatemala, país donde la recaudación tributaria continúa siendo insuficiente para justificar el gasto fiscal. Remesas familiares: Las remesas familiares representan un flujo importante de recursos para el país, de hecho, en la actualidad representan más del 10% de PIB, lo cual superan en importancia a la IED e, incluso, a los recursos provenientes de los principales productos de exportación. Turismo:

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El turismo hacia Guatemala creció a menor velocidad que el resto de Centroamérica; no obstante, puede decirse que el comportamiento de esta actividad fue bastante positivo: entre 2001 y 2013 en número de visitantes al país se incrementó en un 139.4%. En ese devenir, es notorio el estancamiento observado después de la crisis (2009-2013). El análisis del PIB por el dado del gasto Por el lado del gasto, conveniente mencionar que el componente más importante y más estable del PIB es el consumo, es decir, el gasto de los hogares y del Gobierno en bienes y servicios. Durante el periodo 2001-2013 represento, en promedio, un 95.6%; el límite inferior se observó en el año 2002, cuando llego al 92%, mientras el superior se alcanzó en 2008 cuando fue 98.3%. El consumo privado, congruente con la dinámica observada por el PIB, presento un crecimiento positivo a partir del año 2001 y hasta el 2008. Inversamente, el consumo público manifestó un comportamiento bastante modesto durante el periodo de crecimiento económico (2001-2007) y un comportamiento un tanto más dinámico durante la caída del PIB, incrementándose en más de un punto porcentual. El análisis del PIB por el lado de la oferta cuando se analiza el PIB por el lado de la oferta, cuatro sectores productivos defienden en buena medida su composición (61.1%) de industrias manufacturada servicios privados comercio al por mayor y menor; agricultura, ganadería, caza, silvicultura y pesca. La agricultura se mantiene como una de las actividades predominantes; sin embargo, ha ido perdiendo importancia, aunque continúa siendo el mayor empleador, con el 30.4% del total de empleos en el país. El PIB per cápita real, aunque creciente hasta el 2007 (año en el que se alcanzó una tasa de crecimiento del 3.9%) comenzó a desacelerarse vertiginosamente hasta alcanzar una tasa de crecimiento de 1.6%. Cabe destacar que los niveles de crecimiento observados en el PIB per cápita durante el periodo de auge de la economía (hasta 2007) se produjeron drásticamente durante la crisis económica y aun no se recuperan. El estado de situación del mercado laboral la volatilidad observa en la actualidad económica se ha reflejado en el mercado Guatemalteco debe destacarse, durante el periodo, al menos cinco elementos que, en buena medida, condicional la calidad de vida de las personas y reflejan el aporte de crecimiento económico, primero el sector informal absorbe a casi las tres cuartas partes del empleo a nivel nacional Segundo la prevalencia de un alto nivel de subempleo, tercero la tasa de desempleo se ha mantenido en niveles bastantes bajos comprobados con los países, cuarto el ingreso laboral que perciben los trabajadores depende de la ocupación principal, característica que, en buena medida, está relacionada con las competencias de las personas, quinto la incorporación de los niños de 15 años en actividades laborales es alta.

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La dimensión económica de la desigualdad La evidencia indica que el bienestar de la población se mejora con tasas de crecimiento económico positivo y sostenible; sin embargo, la magnitud de la reducción de la pobreza depende de la distribución del ingreso y de los cambios a lo largo del tiempo. Los niveles de la desigualdad imperantes no han permitido que la incidencia de la pobreza reduzca, la leve disminución de la pobreza no ha sido equitativa entre los distintos grupos sociales o nivel territorial, desde la Revolución Industrial hasta nuestros días, el dinamismo económico de las urbes supera la actividad económica de la ruralidad. Política fiscal Pese a que se observaron incrementos en los años 2002, 2006 y 2007, la carga tributaria alcanzada por un promedio de 11.2% en el periodo de 2001-2013. En estos últimos años el país enfrento una crisis mundial, situación que comenzó a revertirse a partir de 2010. A la que impone la coyuntura externa sobre la política fiscal es necesario agregar los problemas internos que hacen que la recaudación efectiva sea reducida. El gasto publico La invariabilidad de los ingresos financieros en los últimos años se ha traducido en una fuerte limitación para la financiación de un gasto público creciente, lo que es congruente con la desaceleración sufrida en los ingresos tributarios como productos de la crisis financiera Política monetaria En Guatemala la política monetaria de define e implementa la junta monetaria, con base en los análisis técnicos emanados del Banguat. En resumen, las medidas de política monetaria implementadas lograron reducir en parte las presiones inflacionarias. Hacia el control de precios, puede limitar el potencial de crecimiento del país mediante la reducción de la liquidez debido al aumento de la tasa de interés. Sistema financiero En Guatemala el desarrollo del sistema financiero es muy limitado. Un ejemplo claro de ello es que el crédito interno al sector privado no supera el 22% del PIB. Los elementos descritos deben ponderarse a la luz de la profundidad del sistema financiero Infraestructura La infraestructura es la base técnica, de servicios e instalaciones con que cuenta el país para el desarrollo de su actividad económica y para dar respuesta a las necesidades de la población. Vasto estudio ha reflejado que tanto la cantidad como la calidad de la infraestructura de un solo país son pieza clave para el desarrollo económico y social.

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En 2032, el país ha asegurado la infraestructura necesaria para garantizar el crecimiento económico inclusivo: Similar situación se observa en la cobertura de energía eléctrica. Según información reciente del Ministerio de Energía y Minas (MEM) el área metropolitana y la región central y en la mayoría, los departamentos que conforman la Región Sur, cuentan con una tasa de cobertura superior al 80%. En este ámbito Guatemala se caracteriza por un resultado bastante diferenciado, pues en el informe se ubicó la posición 78 entre 148 países

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Riqueza para todos y todas: El análisis del crecimiento económico se hace a partir de la variable macroeconómica denominada producto interno bruto (PIB), indicador que mide el total de producción de un país en un lapso determinado, generalmente un año, por todos los residentes del país. Está comprobado que para que exista garantía de mayor participación ciudadana, seguridad y justicia, bajo un marco libre y democrático. Que las personas de un país, tengan la confianza en las garantías ciudadanas. Esto se debe a la implicación de condiciones de seguridad, tanto de las personas como de sus bienes. Según el Plan Nacional de Desarrollo K’atun: Nuestra Guatemala 2032, “El primer indicador que permitirá medir la situación económica en 2032 se basará en las estimaciones del producto interno bruto (PIB) per cápita a precios constantes”. En esa dirección, el contexto de crecimiento económico se planificará en las capacidades de la actividad de economía nacional, pero ajustadas por las tendencias descritas e identificadas de la economía mundial. La tasa de crecimiento anual del PIB no será menor que el 5.4% real. Para que se cumplir con lo pactado y de acuerdo al plan K’atun 2032.

De acuerdo con el documento, se planifica en términos económicos, en los siguientes veinte años el país estará trabajando en el desarrollo económico y la competitividad por medio de alianzas público privadas que le permitirán asegurar tasas de crecimiento económico superiores al 5.4%, de manera sostenida. De esta forma se buscará lograr la transición hacia una economía de ingreso medio alto. Se pondrán en marcha políticas estratégicas e integrales de desarrollo productivo o industrial, con lo cual permitirá mejorar las intervenciones con iniciativas focalizadas que favorezcan el desarrollo económico basado en criterios de calidad, no de

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vigentes. Como temas transversales dentro de la Estrategia de Alianza con el País (EAP), se incluyen la seguridad ciudadana y género. Por medio de la integración a los mercados nacionales e internacionales, el aumento del valor agregado y la calidad de los productos; las micro, pequeñas y medianas empresas aumentarán su productividad. Se realizará la provisión de servicios catastrales y de administración de tierras eficientes y accesibles para fortalecer la seguridad de pertenencia de tierras en 41 municipios. Dentro del campo de la educación, para disminuir la deserción estudiantil, de jóvenes de bajos ingresos en las comunidades indígenas; también busca mejorar la administración educativa y reforzar modalidades de enseñanza.

Son las principales económicas emergentes a toda situación ya que a pesar de la aprobación de una reforma tributaria de la externa sobre la política fiscal es necesario agregar los problemas internas que hace que la recaudación efectiva los gastos tributarios y la informalidad de desviarla de su nivel potencial de la carga tributaria del país.

Los gastos públicos la invariabilidad de los ingresos fiscales en los últimos años se ha traducido en una fuerte limitación para la financiación de un gasto de reconstrucción, los cuales se han intensificados en los últimos años como consecuencia de la ocurrencia de fenómenos naturales en el gasto social estuvo influenciado por la implementación de una política presupuestaria. El sistema financiero es muy limitado un ejemplo de ello es que el crédito interno al sector privado no supera el porcentaje muy distante de lo que este indicador representa a la falta de acceso al crédito por parte de empresas en su mayoría en micro-empresa. La autoridad monetaria adopto el modelo de metas explicitas de la inflación para dar certeza a los agentes económico

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Recursos naturales hoy y para el futuro El desarrollo sostenible no puede concebirse sin una adecuada gestión del ambiente y los recursos naturales de hecho, se ha alcanzado un amplio consenso sobre las consecuencias que los daños ambientales pueden ocasionar en los medios de vida de las poblaciones y sobre los sectores económicos clave por lo tanto, no se consiguen economías sólidas, sociedades sostenibles y habitantes saludables en un país en el que no se respete y proteja el ambiente y los recursos naturales en la medida en que se continúe con la degradación de los recursos naturales se seguirá impidiendo que los avances en la reducción de la pobreza y la seguridad alimentaria se sostengan en el largo plazo. En síntesis, se evidencia que los problemas ambientales que se presentan en el país tienen su origen en las relaciones establecidas entre el subsistema natural y los subsistemas económico y social. Cambio climático El cambio climático es un cambio del clima derivado, directa o indirectamente, de las actividades humanas que alteran la composición global de la atmósfera y que se suman a la observada variabilidad natural del clima durante lapsos comparables el cambio climático no se limita únicamente al aumento de la incidencia e intensidad de los fenómenos hidrometeoro lógicos se refleja en el aumento de enfermedades, la disminución de la disponibilidad y calidad. En la actualidad, el cambio climático es uno de los grandes desafíos que enfrenta la humanidad de acuerdo con la Política Nacional de Cambio Climático, los impactos del cambio climático en Guatemala ponen en peligro la vida, su calidad y los medios que la sustentan.

Impactos producidos por el cambio climático en Guatemala Guatemala está ubicada en la confluencia de tres placas tectónicas con numerosas fallas y en el Cinturón de Fuego Circumpacífico. Es un país bañado por los océanos Pacífico, hacia el sur, y Atlántico, al noreste; con una diversa morfología compuesta por altas montañas, volcanes, valles intermitamos, planicies aluviales y costeras; con una geografía que lo predispone a la incidencia de un amplio número de amenazas. Estas condiciones, unidas a las temporadas lluviosas y secas bajo la influencia de los dos océanos y el efecto intermitente de El Niño, ofrecen un panorama en el que las inundaciones, deslizamientos y sequías son fenómenos regulares. Bosques los bosques brindan alrededor de dieciocho bienes y servicios ambientales, en distintas escalas. A nivel local, los bosques ayudan a mantener y satisfacer la vida humana

Planificación del desarrollo Guatemala 2 Desarrollo económico y social de Guatemala 3 Guatemala k´atun 2032 Michelle Melisa Martinez Kelly

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proveyendo alimentos, madera y fibras son útiles para regular el clima, las inundaciones, erosión y deslizamientos. Además, contribuyen a prevenir y curar enfermedades, son el elemento fundamental para la disponibilidad de agua ofrecen recreación y educación y apoyan la formación de suelos, así como la producción primaria y reciclaje de nutrientes. A pesar de estos importantes bienes y servicios generados por los bosques, en Guatemala la tendencia de disminución de la cobertura forestal ha sido sostenida. Para el año 2001, la proporción de la superficie cubierta por bosques era de 38.1% del territorio nacional, para el año 2010, esta cobertura había disminuido a un 34.2%.

Biodiversidad y áreas protegidas Guatemala alberga aproximadamente 14,997 especies de flora y fauna, de las cuales 5.6% (836 especies son endémicas nacionales; un 69% corresponde al reino Plantea, y un 31% al reino Animalia (Conap, 2010). En la actualidad, el país forma parte del Grupo de Países Mega Diversos Afines, de la Convención sobre Diversidad Biológica de la ONU. Sin embargo, aproximadamente 1,287 especies de esta alta diversidad biológica están siendo fuertemente presionadas por el ser humano; la distribución entre ellas es la siguiente: especies forestales (726), peces (259), flora no maderable (155), aves (63), mamíferos (45), reptiles (18), crustáceos (16) y moluscos (5). Es decir, se ejerce presión sobre 8.6% del total de especies descritas para el país en 2009 (Jolón 2009, citado por Conap, 2010). Esta situación tiene su origen en actividades domésticas y económicas que generan altas tasas de deforestación, demanda creciente de tierras para la producción agropecuaria, contaminación de suelos y agua, y desechos sólidos y líquidos que afectan la diversidad biológica del país. Agua El agua es un elemento del subsistema natural de carácter es estratégico para satisfacer necesidades vitales pues se trata de un recurso que se requiere para la mayor parte de actividades económicas además es indispensable para los procesos ecológicos esenciales el agua está íntimamente relacionada con el desarrollo humano de ahí el interés en aspectos como el acceso, disponibilidad uso y régimen regulatorio eficiente de este recurso por parte del Estado El país cuenta con una alta disponibilidad hídrica aproximadamente 93,388.50 millones de m3 anuales de agua dulce que se da en función del régimen ordinario del ciclo hidrológicos, disponibilidad sin embargo, no redunda necesariamente en bienestar para la población en general. Agua potable y saneamiento El agua potable y el saneamiento son dos de los elementos vitales para la promoción del desarrollo humano, sin embargo, en Guatemala un alto porcentaje de la población no dispone de dichos servicios principalmente en el área rural y áreas periurbanas de los centros poblados. Los esfuerzos que en la actualidad se implementan pareciera que no han identificado con propiedad la magnitud del problema, por lo tanto, desde el punto de vista social, económico y ambiental no

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se asigna un valor estratégico al agua potable y el saneamiento. La falta de oportunidades para mejorar el ingreso y la ausencia de servicios básicos de infraestructura no permiten a los habitantes de las comunidades mejorar sus condiciones de vida, salud y educación Agua potable El acceso permanente a fuentes de agua segura constituye una necesidad básica para todos los hogares. Indiscutiblemente, la carencia de este recurso representa, para las personas y sus hogares, una privación crítica que afecta la higiene, la salud y el bienestar de cada uno de los miembros de la familia. El mejoramiento en el acceso a este servicio permite que las mujeres y las niñas se vean favorecidas, principalmente por el ahorro del tiempo que ellas invierten día con día en la búsqueda y acarreo de agua también disminuyen los efectos nocivos en su salud y, en el caso de las niñas, se mejora el rendimiento escolar y el acceso a la educación. La búsqueda de agua históricamente es parte de una división sexista del trabajo que fomenta la desigualdad dentro de los hogares. Saneamiento mejorado Las instalaciones domésticas para la higiene personal, la deposición de excretas y su procesamiento y eliminación, son esenciales para la mejora de las condiciones de vida de las familias. Las instalaciones sanitarias comprenden los servicios sanitarios, lugares construidos y destinados a la higiene personal y a la eliminación de aguas servidas, y los sistemas o construcciones diseñados para la evacuación y procesamiento de las excretas. El indicador con respecto a las instalaciones sanitarias alude al porcentaje de la población con acceso a servicios que separan higiénicamente las excretas humanas del contacto con hombres, animales e insectos. Suelo interacción entre la sociedad y la naturaleza ha dado lugar a diferentes niveles de presión

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sobre el uso de los territorios. En ese sentido, la tierra, como bien natural, interacciona de diferentes maneras con la economía y con el ambiente; constituye un soporte de las actividades económicas y es la fuente primaria de nutrientes para la producción agrícola, ganadera y forestal, y de los minerales, metales y recursos energéticos para la industria. Es importante mencionar que la tierra es el soporte para el desarrollo de los diferentes ecosistemas y sus especies también permite el almacenamiento de agua en el manto freático para alimentar los cuerpos de agua Intensidad de uso del suelo Con relación a la intensidad de uso de la tierra, para el año 2003 el 15% del territorio nacional se encontraba sobreutilizado.156 Esto significa que en esta proporción del territorio los suelos se están deteriorando como producto de la utilización más allá de su capacidad. La mayor parte de las actividades productivas que se desarrollan en suelos sobre utilizados corresponde a cultivos anuales (61.47%) y cultivos permanentes (31%). Por lo tanto, estos cultivos son responsables de que el 93% del territorio se encuentre en sobreuso.

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Erosión del suelo No se cuenta con información precisa sobre la erosión del suelo en el país. Sin embargo, ya que es importante el análisis de esta variable, se hará referencia a la erosión potencial, definida como la erosión producto del efecto combinado de los factores causales de esta problemática, lluvia, escurrimiento, suelo y topografía la erosión del suelo es el inicio de una cadena de complicaciones ambientales, entre las que se puede mencionar el empobrecimiento de la tierra, la contaminación de fuentes de agua con sólidos, el azolvamiento de cauces de ríos y la disminución de la capacidad de infiltración hacia el manto freático. El riesgo de erosión está estrechamente relacionado con el patrón de precipitación, las características del suelo, la topografía y la cobertura vegetal. Situación actual de la agricultura y la tierra para la seguridad alimentaria En Guatemala se está produciendo un proceso permanente de reducción del tamaño de las fincas, aparejado con un aumento del número de propietarios, particularmente en fincas de menos de diez manzanas. Los datos muestran que se está dando un proceso de reducción que afecta principalmente a las fincas con un tamaño comprendido entre una manzana y una caballería, a favor de fincas de tamaño menor a una manzana en el otro extremo, se percibe un fenómeno de concentración de tierras a pesar de la reducción del tamaño de las fincas, de acuerdo con la Política Nacional de Desarrollo Rural Integral al analizar los últimos dos censos agropecuarios (1979 y 2004) se observa una disminución del tamaño de la superficie de la tierra disponible, expresada en un fenómeno dicotómico por un lado, el número de fincas agropecuarias aumentó en un 56%, mientras que la superficie se redujo un 9.5% y el tamaño promedio de las fincas pasó de tener 11.1 a tener 6.4 manzanas lo que equivale a una reducción del 42.34% y, por otro lado, se evidencia una concentración de tierras a pesar de la reducción del Situación actual de las tierras aptas para la producción agrícola para la seguridad alimentaria, de acuerdo con las características biofísicas Con base en el análisis de diferentes capas de información relacionadas con la capacidad de uso de la tierra,159 su uso, la intensidad de él y el mapa de zonas de captación y regulación hidrológica, se determinó que en Guatemala la proporción de la superficie terrestre160 idónea que debería promoverse para usos agropecuarios representa aproximadamente un 41.94%.En ese sentido, se evidencia que en el país existen al menos 4,518,179.52 ha para la producción agropecuaria, de las cuales unas 4,203,981.87 podrían destinarse a la producción de granos básicos y pecuaria161 para la mejora de las condiciones de seguridad alimentaria Desechos sólidos y líquidos Desechos sólidos los niveles de generación de desechos sólidos alcanzan un promedio anual de aproximadamente 116.5 millones de toneladas, las cuales son lanzadas al suelo y al agua, en su

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mayoría. De esto, únicamente un 1.3% corresponde a desechos generados por hogares. Para 2006, más del 98% del volumen de desechos fue ocasionado por las actividades productivas, principalmente a partir de las industrias cárnicas (35%), químicas (15%), la fabricación de productos minerales no metálicos (10%), y los cultivos no tradicionales (10%) y tradicionales (5%); el consumo final de hogares generó poco más del 1%. Sin embargo, el impacto que causa la basura doméstica urbana en los botaderos clandestinos y en los municipales mal manejados es mucho más notorio, principalmente por su cercanía con los centros de población con los que se asocian.

Desechos líquidos Solamente alrededor del 5% de las aguas residuales municipales, industriales y agroindustriales recibe algún tratamiento y, en general, estas aguas son vertidas directamente en ríos, lagos y otros cuerpos de agua, afectando tanto las fuentes de agua superficiales como subterráneas. La contaminación generada por algunas industrias en la subcuenta del lago de Amatitlán, y por las agroindustrias en las cuencas Sis-Icán, Coyolate y Achiguate, indica que la contribución de estas actividades productivas a la contaminación de fuentes superficiales es al menos tres veces más que la generada por las aguas residuales domésticas municipales. Sistemas marino costeros, lacustres, fluviales y humedales Sistemas marino costeros Los sistemas marino costeros o zonas conocidas como marino costeras incluyen ecosistemas en tierra y mar y, en algunos casos, son una fusión con otros ecosistemas lacustres y terrestres. Forman parte de ellos ecosistemas como las aguas marinas, pastizales marinos, arrecife coralino, bosque seco, manglares y playas. Aunque en el país aún no se cuenta con un inventario oficial de las especies que se encuentran en estos ecosistemas, estimaciones recientes realizadas por diversos organismos de investigación y desarrollo reportan 1,066 especies de vertebrados, 445 de invertebrados y 50 de flora acuática. Sistemas lacustres y fluviales Los ecosistemas lacustres y fluviales también denominados de aguas interiores pueden agruparse en 14 unidades ecológicas de drenaje que albergan 204 sistemas ecológicos fluviales en sus 56,208 km de sistemas loticos o fluviales, y 19 sistemas ecológicos lacustres que contienen 710 cuerpos de agua. Estos últimos incluyen 7 lagos, 55 lagunas y 648 lagunitas.

}Humedales Los humedales son zonas en las que el agua es el principal factor que controla el medio y la vida

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vegetal y animal relacionado con él. Se dan en los lugares donde la capa freática se encuentra en o cerca de la superficie de la tierra, o donde la tierra está cubierta de agua poco profunda. Energía Por lo general, el acceso a la energía se ha vinculado en el país con aspectos específicos del desarrollo económico y productivo, obviando su relación con temas de política social tales como salud o educación y con aspectos relacionados con la equidad étnica y de género. El acceso a la energía es consustancial al desarrollo, la falta de energía impacta directamente en la posibilidad de diversificar las actividades productivas e incrementar la producción y, por ende, los ingresos de las familias. Establecer la relación entre acceso a la energía eléctrica e impacto en la superación de la pobreza es de vital importancia Recursos naturales no renovables, Recursos mineros En Guatemala, la actividad minera había estado caracterizada por la prevalencia de actividades asociadas con la exploración y explotación de recursos minerales no metálicos. Sin embargo, a partir del año 2005, con la entrada en operaciones de la mina Marlín, la minería metálica creció significativamente, de 69 millones a 4,621 millones de quetzales, y los ingresos por esta actividad aumentaron de 26 a 56 millones de quetzales en 2012. Sin embargo, de acuerdo con el Ministerio de Energía y Minas, se evidencia que hubo una disminución en los ingresos entre los años 2011 y 2012, lo cual obedeció principalmente a la baja de producción de dicha mina

Potencial petrolero De acuerdo con el MEM (2013), aproximadamente el 65% del territorio guatemalteco está compuesto por rocas sedimentarias, lo cual significa que existe una alta probabilidad de encontrar petróleo en cualquier parte del país. En la actualidad, Guatemala tiene proyectos tanto en fase de exploración, como de explotación.

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Recursos naturales hoy y para el futuro Recursos naturales hoy y para el futuro, Es proteger y potenciar los recursos naturales en equilibrio con el desarrollo social, cultural, económico y territorial, para que permitan satisfacer las demandas actuales y futuras de la población en condiciones de sostenibilidad y resiliencia, ante el impacto de los fenómenos que la naturaleza presente la tierra y sus recursos están cada vez más deteriorados nuestra civilización depende de los recursos naturales. Desarrollar un recurso para que, se alcancen un mejoramiento de los subsistemas natural, social, económico, natural e institucional. El preciso entender que el subsistema natural proporciona todos los recursos necesarios que demanda el subsistema económico, por lo tanto, este subsistema debe proporcionar todos los recursos económicos necesarios para asegurar su protección y manejo sostenible. Por ello, se requiere una institucionalidad estatal capaz de velar por la integralidad de las políticas públicas, evitando traslapes, llenando vacíos y eliminando los incentivos perversos que generan resultados no intencionado y no deseado hacia el ambiente y los recursos naturales. Tener y saber un buen aprovechamiento de los recursos naturales para asegurar su sostenibilidad en el mediano y largo plazos cuidar de los subsistemas naturales que nos proporciona los recursos renovables y no renovables, tales como madera y leña proveniente de los bosques, agua, flora y fauna silvestre, recursos del subsuelo minería metálica y no metálica y el suelo para la producción y sostenimiento de los diferentes usos de la tierra. Los bosques es alarmante ver que se ha dado mucha deforestación de manera insostenible, necesitamos de recursos forestales las personas o empresas producen desechos que son lanzadas al subsistema natural toneladas de desechos sólidos

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El cambio climático es decir el aumento de temperatura del planeta que provocan los cambios climáticos aumenta enfermedades la disminución de recursos hidráulicos El agua es un elemento estratégico para satisfacer necesidades de supervivencia si no satisfacemos estas necesidades no podemos seguir viviendo. La humanidad se enfrenta a un gravísimo problema de escases de agua El futuro de nuestros recursos es buscar caminos de estrategias que nos permita balancear dimensiones sociales, económicas y ambientales con el fin de satisfacer nuestras necesidades sin comprometer las de futuras generaciones. Dada las amenazas ambientales asociadas con el agotamiento de los recursos y las prácticas de extracción. El verdadero futuro sostenible radica en desarrollar practicas socio ambientales responsables en el uso mundial de los recursos naturales y en la adopción de estrategias de gestión de los recursos sostenibles a nivel nacional y local. Soluciones a los residuos el reciclaje tiene que ser eficaz en las comunicada des más eficientes. Un método sostenible de reutilización y conservación de agua residuales se utiliza actualmente en el valle del norte estados unidos en este lugar reciclan el agua del alcantarillado de la ciudad a través de la sedimentación y la remoción de sólidos. Establecer un acuerdo ambiental nacional que releve la importancia del ambiente y los recursos naturales para el desarrollo rural integral, para la mejora de las condiciones de vida, para el desarrollo económico y como principal medida para disminuir la vulnerabilidad ante las amenazas que representa el cambio climático. Ordenación y fortalecimiento de la institucionalidad pública vinculada con los temas ambientales para mejorar la gobernabilidad y asegurar la sostenibilidad del desarrollo, fortalecer y con capacidades de dirección estratégica, como a las entidades sectoriales. Creación de una comisión de alto nivel donde se posicione el tema ambiental y se vele para que las acciones de otros ministerios y secretarías generen el menor impacto posible al ambiente y los recursos naturales. Promover una cultura ambiental: el Estado debe asumir la responsabilidad de estimular una cultura de respeto a la diversidad biológica, de reconocimiento del valor intrínseco de la diversidad, independientemente de su valor de uso y de la práctica del principio precautorio. El fortalecimiento de las relaciones entre la economía y el ambiente natural; en este sentido, se requiere que desde la institucionalidad se defina un conjunto de instrumentos de carácter económico y normativo bajo el principio de que el que contamina paga y restaura.Apoyar la integración de la adaptación al cambio climático en las políticas e instrumentos de gestión y asignación presupuestal. Conservar y proteger los ecosistemas frágiles como medida prioritaria de adaptación en diversas zonas del país. Proponer iniciativas de adaptación al cambio climático en los sectores emergentes de la economía nacional, tales como, agroindustria, turismo, acuicultura y servicios, proponiendo la incorporación de la visión del cambio climático en el ámbito político. Crear mecanismos de transferencia de riesgo y fondos de contingencia para enfrentar las amenazas generadas por el cambio climático. Implementar proyectos que tengan como fin el alivio a la pobreza, reducción de la

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vulnerabilidad y mitigación de gases de efecto invernadero. Tenemos que dejar ese egoísmo para que nuestro planeta viva, hoy en día miramos solo aguas negras, extinciones de animales como la especie de rinoceronte, nuestro planeta está en crisis miles de litros de aguas contaminadas en los mares, toda la contaminación nos esta asfixiando, tenemos que hacer pequeñas acciones, seamos un ejército de personas defendiendo a la naturaleza que los guardabosques se le pague más para que cuiden nuestros árboles, respiramos plomo y arsénico todos los día y no asemos nada para un cambio tenemos que conectar nuestro corazón con la realidad y ver cómo estamos destruyendo nuestro hogar

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El Estado Como Garante De Los Derechos Humanos Y Conductor Del Desarrollo El Estado Democrático de derecho debe responder a cuatro criterios fundamentales el imperio de la ley el principio de legalidad de la administración pública; la coordinación, separación y contrapeso de los poderes del Estado y la garantía respeto a los derechos humanos. Solo bajo estas premisas, que incluyan la visión subsidiaria del Estado en el que este sea un ente complementario de los actores privados en el mercado, se podrá consolidar el esquema liberal social que exigen las actuales generaciones. Un equilibrio entre Estado y mercado, entre autoridad y libertad. El enfoque de derechos humanos debe ser el eje transversal de las políticas públicas para garantizar el goce de las libertades Individuales, complementadas con los derechos económicos, Sociales y culturales. sociales que le permitan una calidad de vida que se Traduzca en el respeto a la dignidad. Breve Conceptualización Del Estado Guatemalteco: Republicano, Democrático Y Representativo Concebido como el ente cuya función principal es regularla diversidad de intereses de una población específica en constituido el núcleo y eje de toda acción económica, social y política estas acciones, que mayoritariamente competen y operan en el ámbito público, requieren directrices deliberadas para que los objetivos y necesidades de la ciudadanía sea satisfechos sin trasgredir el interés colectivo. El Estado guatemalteco se define constitucionalmente bajo la articulación de tres criterios: su sistema de gobierno es republicano, democrático y representativo (artículo 140 de La Constitución Política de la República).

Gobernabilidad Democrática Con el estallido del conflicto armado interno, en 1960, el país entró en una etapa sumamente álgida, trágica y devastadora de su historia, de enormes costos en términos humanos, materiales, institucionales y morales. Se suscitaron muchos hechos de violencia y violaciones de derechos humanos. La Comisión para el Esclarecimiento Histórico (CEH) estimó que el saldo de muertos y desaparecidos en el marco del enfrentamiento llegó a más de doscientas mil personas. También se dio un desplazamiento forzado de la población civil que se destacó por su carácter masivo y su potencia destructora. Seguridad Y Justicia El concepto de seguridad ha tenido cañeta situación provocó cambios en el seno interno de los Estados, derivados de los compromisos establecidos en la Cumbre Mundial para el Desarrollo Social, celebrada en Copenhague en 1995. En este evento se aprobó la Carta Social Mundial, a partir de la cual comenzó a promoverse el «paradigma de desarrollo humano sostenible. En esta Cumbre se instó a lo sestados parte a crear un fondo de seguridad humana mundial mediante la captación de los futuros dividendos de la paz, así como la aprobación de un pacto de desarrollo humano 20/20para abordar los problemas prioritarios de la humanidad. PDF SEMINARIO 2019 http://www.mineduc.gob.gt

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En El 2020, La Política Exterior De Guatemala Ha Establecido Una Ruta De Acción Con Respecto Al Tema Migratorio Como complemento a esta Convención, se ha adoptado el Protocolo para Prevenir, Reprimir y Sancionar la Trata de Personas, el cual tiene, como fines específicos, los siguientes: a) prevenir y combatir la trata de personas, prestando especial atención a las mujeres y los niños; proteger y ayudar a las víctimas de dicha trata, respetando plenamente sus derechos humanos; y promover la cooperación entre los Estados parte para lograr esos fines a partir del reconocimiento internacional sobre los daños y negativamente en la salud pública, la seguridad y el bienestar de toda la humanidad, debilitando las bases del desarrollo sostenible. Participación Ciudadana La participación ciudadana hace referencia a un conjunto de acciones o iniciativas que pretenden impulsar el desarrollo local y la democracia participativa mediante la integración de la comunidad al ejercicio de la política. Se basa en diversos mecanismos para que la población tenga acceso a las decisiones del Gobierno de manera independiente, sin necesidad de formar parte de la administración pública o den partido político. Es indudable que la participación ciudadana es uno de los pilares fundamentales para la consecución del desarrollo social y, por extensión, de la democracia. Representación Política La gobernabilidad democrática requiere partidos políticos sólidos, con niveles de institucionalización, democracia interna y estabilidad en su identidad a lo largo del tiempo, queso interrelacionen en un sistema de partidos en ese sentido, es indispensable conocer las características del sistema guatemalteco de partidos políticos. El primer indicador que lo caracteriza es su inestabilidad y baja institucionalidad; el primero de estos rasgos está vinculado con el nivel de volatilidad electoral, entendida como los cambios en la proporción devotos que recibe cada partido durante las elecciones en la actualidad, la Ley Electoral y de Partidos Políticos establece que el Congreso de la República se conforman un 25% por diputatos. Gobiernos Locales Las municipalidades de Guatemala deben asumir retos diversos relacionados con la prestación de servicios públicos básicos y el cumplimiento de sus competencias, en un contexto caracterizado por pocos recursos financieros, debilidades técnicas y administrativas, desconocimiento de las normas, poca subsidiariedad y una relación débil entre niveles de gobierno. (Segeplán, 2013)Las exigencias para las municipalidades son varias y se enmarcan en diferentes áreas de gobernabilidad: garantizar y promoverla participación ciudadana, asegurar la adecuada gestión delos recursos financieros recaudo y gasto, cumplir con las obligaciones legales en materia de transparencia, y planificaren el corto, mediano y largo plazos.

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La Política Exterior Es una expresión de la política pública que sirve como un instrumento de cooperación y entendimiento con otros países para manifestar, posicionar y armonizar los intereses de Guatemala con los de la comunidad internacional. Como marco de entendimiento, se basa en acuerdos internacionales, desde aquellos establecidos en el ámbito mundial por el Sistema de las Naciones Unidas (SNU), hasta otro tipo de foros con temas específicos, o bien con una cobertura regional. En este marco también se encuentran comprendidos los convenios o declaraciones internacionales orientados hacia la promoción del desarrollo humano, como los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). Sistemas De Poder Y Gestión Pública El marco legal constitucional establece reglas claras para el ejercicio del poder público. El Gobierno, por medio de sus instituciones públicas y siguiendo los principios establecidos por la Constitución Política y las demás leyes que lo regulan, debe tomar sus decisiones guiado por las necesidades y prioridades de la población a la que representa. Los principios que orientan la política del Estado de Guatemala pueden ser motivó de interpretaciones diversas, según las ideologías o enfoques que distinguen a un gobierno de otro. Lo anterior significa que dicha interpretación y aplicación carecerá de continuidad si esta política no se institucionaliza como una política de Estado y no de gobierno. En 2020 El Ejecutivo Ha Revisado Y Reformado Su Estructura, Dimensiones Y Alcances, Funciones Y Marco Jurídico Y Político Institucional. Finalmente, es importante señalar que, ante la ausencia de una carrera de servicio civil, la rotación de personal es muy alta, lo que afecta la calidad de la gerencia pública, pues el Estado carece de sistemas institucionalizados de profesionalización, evaluación y promoción de sus funcionarios y servidores públicos. La ausencia de incentivos adecuados que estimúlenla carrera de servicio civil dificulta al Estado atraer y retener funcionarios competentes. Poder Judicial Resulta relevante para el sistema democrático que la administración de justicia sea eficiente, independiente y autónoma. Estas características garantizan la legalidad y la protección de los derechos fundamentales de las personas. Una condición básica para garantizar el cumplimiento de las funciones del poder judicial es el acceso amplio a una justicia rápida y efectiva. Actualmente, la mayoría de la población guatemalteca no logra acceder a la justicia, lo cual obedece, mayormente, a la escasa presencia de instituciones del Estado en el territorio, a la insuficiente infraestructura y capacitación de los miembros del Organismo Judicial. En El 2020, La Pnc Cuenta Con 4 Agentes Por Cada 100 Mil Habitantes. La vigencia del Estado de derecho se logra, en gran medida, mediante el aseguramiento de una administración de justicia que no tolere la impunidad. La subsistencia de altos niveles de impunidad permite que numerosos crímenes graves queden sin castigo y ello afecta PDF SEMINARIO 2019 http://www.mineduc.gob.gt

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la vida misma de la nación y su cultura. Según un informe de la Comisión Internacional contra la Impunidad en Guatemala (Cicig), de las 10,865 denuncias emitidas por casos de homicidio, parricidio, infanticidio, femicidio y ejecuciones extrajudiciales, el 89.3% no logró resolución. Y del 10.7% de casos que recibieron sentencia, solo obtuvo una resolución condenatoria. Poder Legislativo Aunque el Congreso de la República tiene otras funciones importantes como la de ejercer control político y presupuestario, o la de representación, la función legislativa es una de las más importantes, ya que las leyes aprobadas regirán la vida nacional las relaciones entre el Estado con los particulares, el Estado con otros Estados y de los particulares entre sí, entre otros. En este sentido, aunque una mayor cantidad de producción legislativa no significa mejor calidad, sí ofrece un indicador sobre la capacidad de negociación y de arribo a acuerdos políticos Órganos De Control La actividad de los órganos de control217 se refiere a que, inciertas áreas del derecho público, el Estado propiamente los funcionarios deben encontrar verdaderos límites al desarrollo de sus funciones y competencias para que se enmarquen en el principio de legalidad. función señalar las violaciones que cometen los funcionarios públicos a los derechos y garantías constitucionales de la población las sanciones que emite la PDH son de tipo moral.

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El Estado Como Garante De Los Derechos Humanos Y Conductor Del Desarrollo El Estado En este caso se entiende en el sentido de la ley sobre cualquier otro principio del estado, es necesario la legalidad en el país en que vivimos para dar apoyos económicos a las personas, incluso aunque fueran bienintencionadas y que regula el ordenamiento de nuestro país a la sociedad a pesar que se aplica especialmente a estado el estado para que se entiende que debe ser observado en general, para seguirlo el orden del estado. En todo caso los humanos deben ser rectos a las políticas. Las personas deben conformar o buscar ideas que se pueden ayudar para que ellos tendrán una vida mejor que a la pobreza. Es importante la participación de la ciudadanía sobre sus relaciones tomadas a través de la sociedad. Actualmente las personas se emigran a otro lugar para el bien de sus familias y no solamente por migraciones sino también con las personas que se meten en el drogadicto, la cual inicia de mal salud, seguridad y a otras personas mientras que los otros necesitan alimentos. Así que el estado se preocupan con las necesidades de la sociedad, desde lo más provisto, de esto debemos darnos cuenta que no es posible que los gobernantes reciben dichas necesidades, sino que con toma de decisiones y capacidad para prevenir sus apoyos. Además en los procesos en que se mantengan las personas es necesario vincularlos para mejorar la situación bebida. En dado es un cambio para la población y teniendo en cuenta que es un orden del estado político, hoy en día muchos países requieren cambios pero con la capacidad de cada individuo no tienen lo suficiente económico para mantenérselos. En el caso de la representación de cada municipio se toman decisiones para evitar a los problemas ya que constituyen o implica el incremento con el respeto a los gobernantes representando nuevos planes para ocupar puestos. Actualmente los gobiernos de Guatemala no asumen prestaciones ni servicios públicos ni de sus cumplimientos de competencias, eso significa que no cumplen con las normas indicadas y sobretodo la situación de gobiernos de lo que es inpardismo o sea la opinión de cada representante de acuerdo con la política de fortalecimiento de las municipalidades o sea sobre el desarrollo de las citas de cada municipio. Muchas olvidamos que la gestión en nuestro esta descentralizada y que las municipalidades tanto como provinciales, además los gobiernos regionales juegan fundamentalmente en este proceso. Por eso que para el próximo gobierno cumpla su objetivo para reducir la pobreza. Durante los años pasados se evaluaron de los proyectos es deficiente en este caso resulta claves si desean avanzar el eficiencia sobre el gasto de necesidades para elaborar políticas publicas lo mismo con los arbitrios que se asigna el gobierno que es obligatoriamente pagarlo ya que son planes del gobierno que las municipalidades se hacen cambio ´por cada 4 años pero lo más distinto que la capacidad y la técnica administrativa de municipales, mas algunos de los ciudadanos participan en la política para gobernarlos y sirvan apoyos en la comunidad. Esperamos que nuestro futuro se hará cambio en nuestro país dependiendo la toma de decisiones de cada gobernador pero lo que son necesario y tener bienestar, prestación o servicios públicos enfocándose en el mejoramiento de la calidad de vida de la población y no solo como es la práctica más común de ingresos y avances del proyecto. La capacidad institucional de densidad hablaba de la corrupción de que son problemas que se tiene que analizar que si la población se fija en ella y poder ayudarlos en los procesos más comunes. Además de los gobiernos no significa que solo de apoyarlos sino que también administrarlo en la imprevisión o en la forma de que participen la

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población tomando en cuenta la base de la municipalidad además en las políticas algunos no cumplen con sus objetivos es necesario apoyar.

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Fin de la pobreza Pese a que la tasa de pobreza mundial se ha reducido a la mitad desde el año 2000, en las regiones en desarrollo aún una de cada diez personas, y sus familias, sigue subsistiendo con 1,90 dólares diarios y hay millones más que ganan poco más que esta cantidad diaria. La pobreza va más allá de la falta de ingresos y recursos para garantizar unos medios de vida sostenibles. Entre las distintas manifestaciones de la pobreza figuran el hambre la malnutrición, la falta de una vivienda digna y el acceso limitado a otros servicios básicos como la educacion o salud También se encuentran la discriminación y la exclusión social, que incluye la ausencia de la participación de los pobres en la adopción de decisiones, especialmente de aquellas que les afectan. Para lograr este Objetivo de acabar con la pobreza, el económico debe ser inclusivo, con el fin de crear empleos sostenibles y de promover la igualdad. Hambre cero Si se hace correctamente, la agricultura, la silvicultura y la pesca pueden proporcionar alimentos nutritivos para todos y generar ingresos decentes, al mismo tiempo que apoyan el desarrollo rural centrado en las personas y protegen el medio ambiente en este momento, nuestros suelos, agua dulce, océanos, bosques y biodiversidad se están degradando rápidamente. El cambio climático está ejerciendo aún más presión sobre los recursos de los que dependemos, lo que aumenta los riesgos asociados con los desastres, como las sequías y las inundaciones. Muchas mujeres y hombres rurales ya no pueden llegar a fin de mes en sus tierras, lo que los obliga a emigrar a las ciudades en busca de oportunidades. La mala seguridad alimentaria también está causando que millones de niños se atrasen, o sean demasiado cortos para la edad, debido a la desnutrición severa necesita un cambio profundo del Se sistema mundial de alimentos y agricultura. Salud y bienestar Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades, para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible es fundamental garantizar una vida saludable y promover el bienestar universal. Sin embargo, en muchas regiones se enfrentan a graves riesgos para la salud, como altas tasas de mortalidad materna y neonatal, la propagación de enfermedades infecciosas y no transmisibles y una mala salud reproductiva. En las últimas décadas, se han obtenido grandes avances en relación con el aumento de la esperanza de vida y la reducción de algunas de las causas de muerte más comunes relacionadas con la mortalidad infantil y materna, pero para lograr la meta de este Objetivo, que establece que en 2030 haya menos de 70 fallecimientos, se deberá mejorar la asistencia cualificada en los partos Educación de calidad Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. La educación es la base para mejorar nuestra vida

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y el desarrollo sostenible. Además de mejorar la calidad de vida de las personas, el acceso a la educación inclusiva y equitativa puede ayudar abastecer a la población local con las herramientas necesarias para desarrollar soluciones innovadoras a los problemas más grandes del mundo. En la actualidad, más de 265 millones de niños y niñas no están escolarizados y el 22% de estos están en edad de asistir a la escuela primaria. Asimismo, los niños que asisten a la escuela carecen de los conocimientos básicos de lectura y aritmética. En la

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Igualdad de género La igualdad dentro de los géneros no es solo un derecho humano fundamental si no la base necesaria para conseguir un mundo pacifico, próspero y sostenible. Lamentablemente, en la actualidad una de cada cinco mujeres y niñas entre quince y cuarenta y nueve años de edad afirmaron haber experimentado violencia física o sexual, o ambas en manos de su pareja en los doce meses anteriores hacer preguntadas sobre este asunto además cuarenta y nueve países no tienen leyes que protejan a las mujeres de la violencia doméstica. Así mismo, aunque se ha avanzado a la hora de proteger a las mujeres y niñas de prácticas nocivas como el patrimonio infantil y la mutilación genital femenina que ha disminuido el treinta por ciento en la última década, aún queda mucho trabajo por hacer para acabar por esas prácticas Agua limpia y saneamiento Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos. El agua libre de impurezas y accesible para todos es parte esencial del mundo en que queremos vivir. Hay suficiente agua dulce en el planeta para lograr este sueño. Sin embargo, actualmente el reparto del agua no es el adecuado y para el año 2050 se espera que al menos un 25% de la población mundial viva en un país afectado por escasez crónica y reiterada de agua dulce. La sequía afecta a algunos de los países más pobres del mundo, recrudece el hambre y la desnutrición. Esa escasez de recursos hídricos, junto con la mala calidad del agua y el saneamiento inadecuado repercuten en la seguridad alimentaria, los medios de subsistencia y la oportunidad de educación para las familias pobres en todo el mundo. Afortunadamente, se han hecho algunos avances en la última década y más del 90%. Energía asequible y no contaminante Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para toda la energía es fundamental para casi todos los grandes desafíos y oportunidades a los que hace frente el mundo actualmente ya sea para el empleo, la seguridad, el cambio climático, la producción de alimentos o para aumentar los ingresos. El acceso universal a la energía es esencial. Trabajar para alcanzar las metas de este objetivo es especialmente importante ya que afecta directamente en la consecución de otros objetivos de desarrollo sostenible. Es vital apoyar nuevas iniciativas económicas y laborales que aseguren el acceso universal a los servicios de energía modernos, mejoren el rendimiento energético y aumenten el uso de fuentes renovables para crear comunidades más sostenibles e inclusivas y para la resiliencia ante problemas ambientales como el cambio climático en la actualidad, más de 3000 millones de personas.

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Trabajo decente y crecimiento económico Aproximadamente la mitad de la población mundial todavía vive con el equivalente a unos 2 dólares estadounidenses diarios, con una tasa mundial de desempleo del 5.7%, y en muchos lugares el hecho de tener un empleo no garantiza la capacidad para escapar de la pobreza. Debemos reflexionar sobre este progreso lento y desigual, y revisar nuestras políticas económicas y sociales destinadas a la pobreza La continua falta de oportunidades del trabajo docente la insuficiente inversión y el bajo consumo producen una erosión del contrato social básico subyacente en las sociedades democráticas: el derecho de todos a compartir el progreso. La creación de empleos de calidad sigue constituyendo un gran desafío para casi todas las economías. Aunque la tasa media de crecimiento anual del PIB real per cápita en todo el mundo. Industria, innovación e infraestructura Desde hace tiempo se reconoce que para conseguir una economía robusta se necesitan inversiones en infraestructura transporte, regadío, energía, tecnología de la información y las comunicaciones. Estas son fundamentales para lograr un desarrollo sostenible, empoderar a las sociedades de numerosos países, fomentar una mayor estabilidad social y conseguir ciudades más resistentes al cambio climático. El sector manufacturero es un impulsor importante del desarrollo económico y del empleo. En la actualidad, sin embargo, el valor agregado de la industrialización per cápita es solo de 100 dólares en los países menos desarrollados en comparación con más de 4500 dólares en Europa y América del Norte. Otro factor importante a considerar es la emisión de dióxido de carbono durante los procesos de fabricación. Reducción de las igualdades La comunidad internacional ha logrado grandes avances sacando a las personas de la pobreza. Las naciones más vulnerables los países menos adelantados, los países en desarrollo sin litoral y los pequeños Estados insulares en desarrollo continúan avanzando en el ámbito de la reducción de la pobreza. Sin embargo, siguen existiendo desigualdades y grandes disparidades en el acceso a los servicios sanitarios y educativos y a otros bienes productivos. Además, a pesar de que la desigualdad de los ingresos entre países ha podido reducirse, dentro de los propios países ha aumentado. Existe un consenso cada vez mayor de que el crecimiento económico no es suficiente para reducir la pobreza si este no es inclusivo ni tiene en cuenta las tres dimensiones del desarrollo sostenible: económica, social y ambiental. Afortunadamente, la desigualdad de ingresos se ha reducido tanto entre países como dentro de ellos. Ciudades y comunidades sostenibles Las ciudades son hervideros de ideas, comercio, cultura, ciencia, productividad, desarrollo social y mucho más. En el mejor de los casos, las ciudades han permitido a las personas progresar social y económicamente. En los últimos decenios, el mundo ha experimentado un crecimiento urbano sin precedentes. En 2015, cerca de 4000 millones de personas vivía en ciudades

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y se prevé que ese número aumente hasta unos 5000 millones para 2030. Se necesita mejorar, por tanto, la planificación y la gestión urbanas para que los espacios urbanos del mundo sean más inclusivos, seguros, desalientes y sostenibles. Ahora bien, son muchos los problemas que existen para mantener ciudades de manera que se sigan generando empleos y siendo prósperas sin ejercer presión sobre la tierra y los recursos. Producción y consumo responsable El consumo y la producción sostenible consisten en fomentar el uso eficiente de los recursos y la energía, la construcción de infraestructuras que no dañen el medio ambiente, la mejora del acceso a los servicios básicos y la creación de empleos ecológicos, justamente remunerados y con buenas condiciones laborales. Todo ello se traduce en una mejor calidad de vida para todos y, además, ayuda a lograr planes generales de desarrollo, que rebajen costos económicos, ambientales y sociales, que aumenten la competitividad y que reduzcan la pobreza. En la actualidad, el consumo de materiales de los recursos naturales está aumentando, particularmente en Asia oriental. Asimismo, los países continúan abordando los desafíos relacionados con la contaminación del aire, el agua y el suelo. El objetivo del consumo y la producción sostenibles es hacer más y mejores cosas con menos recursos. Se trata de crear ganancias netas. Acción por el clima El cambio climático afecta a todos los países en todos los continentes, produciendo un impacto negativo en su economía, la vida de las personas y las comunidades. En un futuro se prevé que las consecuencias serán peores. Los patrones climáticos están cambiando, los niveles del mar están aumentando, los eventos climáticos son cada vez más extremos y las emisiones del gas de efecto invernadero están ahora en los niveles más altos de la historia. Si no actuamos, la temperatura media de la superficie del mundo podría aumentar unos 3 grados centígrados este siglo. Las personas más pobres y vulnerables serán los más perjudicados. En la actualidad, tenemos a nuestro alcance soluciones viables para que los países puedan tener una actividad económica más sostenible y más respetuosa con el medio ambiente. El cambio de actitudes se acelera a medida que más personas están recurriendo a la energía renovable. Vida submarina Los oceanos del mundo su temperatura, química, corrientes y vida mueven sistemas que hacen que la Tierra sea habitable para la humanidad. Nuestras precipitaciones, el agua potable, el clima, el tiempo, las costas, gran parte de nuestros alimentos e incluso el oxígeno del aire que respiramos provienen, en última instancia del mar y son regulados por este. Históricamente, los océanos y los mares han sido cauces vitales del comercio y el transporte. La gestión prudente de este recurso esencial es una característica clave del futuro sostenible. Sin embargo, en la actualidad, existe un continuo deterioro de las aguas costeras, debido a la contaminación y la

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acidificación de los océanos, que está teniendo un efecto adverso sobre el funcionamiento de los ecosistemas y la biodiversidad, y que también está afectando negativamente a la pesca. Vida de ecosistema terrestre El 30.7% de la superficie terrestre está cubierta por bosques y estos, además de proporcionar seguridad alimentaria y refugio, son fundamentales para combatir el cambio climático, pues protegen la diversidad biológica y las viviendas de la población indígena. Al proteger los bosques, también podremos fortalecer la gestión de los recursos naturales y aumentar la productividad de la tierra. Actualmente, 13 millones de hectáreas de bosque desaparecen cada año y la degradación persistente de las zonas áridas está provocando además la desertificación de 3600 millones de hectáreas. Aunque un 15% de la tierra se encuentra actualmente bajo protección, la biodiversidad aún está en riesgo. La deforestacion y la desertificación, provocadas por las actividades humanas y el cambio climático. Paz, Justicia e instituciones solidas Las amenazas de homicidio intencional, la violencia contra los niños, la trata de personas y la violencia sexual, son temas importantes que debe ser abordado para crear sociedades pacíficas e inclusivas. Allanan el camino para la provisión de acceso a la justicia para todos y para la construcción de instituciones efectivas y responsables en todos los niveles. Si bien los casos de homicidios y trata de personas han experimentado un progreso significativo en la última década, todavía hay miles de personas en mayor riesgo de homicidio intencional en

Alianzas para lograr el objetivo Un programa exitoso de desarrollo sostenible requiere alianzas entre los gobiernos, el sector privado y la sociedad civil. Estas alianzas inclusivas construidas sobre principios y valores, una visión compartida, y metas compartidas, que colocan a la gente y al planeta en el centro, son necesarias a nivel global, regional, nacional y local. Sé han realizado progresos en relación a las alianzas para el financiamiento, especialmente con un aumento de la ayuda dirigida a los refugiados en los países donantes. Sin embargo, se requieren más alianzas para la prestación de servicios fijos masivos, que son aún en la actualidad de costo muy elevado. También hay una falta de censos de población y vivienda, necesarios para obtener datos desglosados que sirvan de base para la implementación de políticas y programas de desarrollo. Por otro lado, se necesita una acción urgente para movilizar, redirigir y desbloquear el poder transformador de billones de dólares de los recursos privados para cumplir con los objetivos del desarrollo sostenible. Inversiones a largo plazo, incluida la inversión extranjera directa, son necesarias en sectores críticos, especialmente en los países en desarrollo. Estas incluyen la energía sostenible, la infraestructura y el transporte, así como las tecnologías de la información y las comunicaciones.

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El sector público tendrá que establecer una dirección clara. La revisión y supervisión de los esquemas de trabajo, los reglamentos y las estructuras de incentivos, que permiten estas inversiones, deben ser repotenciados para atraer nuevas inversiones y fortalecer el desarrollo sostenible. Los mecanismos nacionales de control como las entidades fiscalizadoras superiores y las funciones de supervisión de parte de los órganos legislativos deben también reforzarse

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Fin de la pobreza el crecimiento económico debe ser inclusivo, con el fin de crear empleos sostenibles y de promover la igualdad. Los sistemas de protección social deben aplicarse para mitigar los riesgos de los países propensos a sufrir desastres y brindar apoyo para enfrentarse a las dificultades económicas. Estos sistemas ayudarán a fortalecer las respuestas de las poblaciones afectadas ante pérdidas económicas inesperadas durante los desastres y, finalmente, ayudarán a erradicar la pobreza extrema en las zonas más empobrecida. Reducir al menos a la mitad la proporción de hombres, mujeres y niños de todas las edades que viven en la pobreza en todas sus dimensiones con arreglo a las definiciones nacionales Hambre cero Cuando la mala alimentación se da en la población es porque no se encuentra con el recurso económico con que poder llegar al precio de adquirir una mejor alimentación y nutrirse adecuadamente y congestionar lo que es el hambre cero en niños, jóvenes, adultos y ancianos y al fin lo que causa la desnutrición en abundancia y sin ninguna garantía de mejorar es por ello tenemos que vincularnos en trabajar y ayudar a las personas necesitadas y de bajo nivel escolaridad y también de recursos económicos. Cuando la mala alimentación se da es porque en ocasiones hay familias con recursos económicos muy bajos ósea que no tienen ni al menos lo suficiente para traerles un buen sustento a su familia y esto ocasiona que se convierta una familia mal alimentada a la desnutrición y también lo que es la muerte en seres humanos en niños o adultos o ancianos de la tercera edad Salud y bienestar La salud es importante para vivir sanamente sin ninguna alerta a enfermarse o contraer una enfermedad fácilmente así que es necesario y evitar ser dañados, la esperanza de vida y la reducción de algunas de las causas de muerte más comunes relacionadas con la mortalidad infantil y materna. Se necesitan muchas más iniciativas para erradicar por completo una amplia gama de enfermedades y para hacer frente a numerosas y variadas cuestiones persistentes y emergentes relativas a la salud. Si nos centramos en proporcionar una financiación más eficiente de los sistemas de salud, mejorar el saneamiento y la higiene, aumentar el acceso a los servicios médicos y proveer más consejos sobre cómo reducir la contaminación ambiental, lograremos progresos significativos en ayudar a salvar las vidas de millones de personas. Educación de calidad los niños que asisten a la escuela carecen de los conocimientos básicos de lectura y aritmética. En la última década, se han producido importantes avances con relación a la mejora de su acceso a todos los niveles y con el aumento en las tasas de escolarización, sobre todo, en el caso de las mujeres y las niñas. También se ha mejorado en gran medida el nivel mínimo de alfabetización. Sin embargo, es necesario redoblar los esfuerzos para conseguir mayores avances para alcanzar los objetivos de la educación universal. Por ejemplo, el mundo ha alcanzado la igualdad entre niños y

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niñas en la educación primaria, pero pocos países han logrado sus objetivos en todos los niveles educativos. Las razones de la falta de una educación de calidad son la escasez de profesores capacitados y las malas condiciones de las escuelas de muchas zonas, cuestiones de equidad relacionadas con las oportunidades que tienen niños y niñas de zonas rurales. Igualdad de género La igualdad dentro de los géneros no es solo un derecho humano fundamental si no la base necesaria para conseguir un mundo pacifico, próspero y sostenible. Lamentablemente, en la actualidad una de cada cinco mujeres y niñas entre quince y cuarenta y nueve años de edad afirmaron haber experimentado violencia física o sexual, o ambas en manos de su pareja en los doce meses anteriores hacer preguntadas sobre este asunto además cuarenta y nueve países no tienen leyes que protejan a las mujeres de la violencia doméstica. La igualdad de género se refiere totalmente a hombre y mujer sea cual sea su edad esto ha sido afectado como la trata de persona según su religión, cultura e idioma esto debe enfocarse en la igualdad entre unos a otros la equidad sustentable. Agua limpia y saneamiento Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos. El agua libre de impurezas y accesible para todos es parte esencial del mundo en que queremos vivir. Hay suficiente agua dulce en el planeta para lograr este sueño. Sin embargo, actualmente el reparto del agua no es el adecuado y para el año 2050 se espera que al menos un 25% de la población mundial viva en un país afectado por escasez crónica y reiterada de agua dulce. La sequía afecta a algunos de los países más pobres del mundo, recrudece el hambre y la desnutrición. Al no verificar el agua como sustento diario y ser consumido sin un saneamiento causa problemas en el ser humano como enfermedades pequeñas que a la vez son de mayor riesgo a causar la muerte. La mala calidad del agua y el saneamiento inadecuado repercuten en la seguridad alimentaria Energía asequible y no contaminante Garantizar el acceso a una energía asequible, segura, sostenible y moderna para todos La energía es fundamental para casi todos los grandes desafíos y oportunidades a los que hace frente el mundo actualmente. Ya sea para el empleo, la seguridad, el cambio climático, la producción de alimentos o para aumentar los ingresos. El acceso universal a la energía es esencial. Trabajar para alcanzar las metas de este objetivo es especialmente importante ya que afecta directamente en la consecución de otros objetivos de desarrollo sostenible. Es vital apoyar nuevas iniciativas económicas y laborales que aseguren el acceso universal a los servicios de energía modernos, mejoren el rendimiento energético y aumenten el uso de fuentes renovables para crear comunidades más sostenibles e inclusivas y para la resiliencia ante problemas ambientales como el cambio climático.

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Trabajo decente y crecimiento económico Aproximadamente la mitad de la población mundial todavía vive con el equivalente a unos 2 dólares estadounidenses diarios, con una tasa mundial de desempleo del 5.7%, y en muchos lugares el hecho de tener un empleo no garantiza la capacidad para escapar de la pobreza. Debemos reflexionar sobre este progreso lento y desigual, y revisar nuestras políticas económicas y sociales destinadas a erradicar la pobreza. La continua falta de oportunidades de trabajo decente, la insuficiente inversión y el bajo consumo producen una erosión del contrato social básico subyacente en las sociedades democráticas el derecho de todos a compartir el El progreso.

Industria, Innovación e infraestructura Un impulsor importante del desarrollo económico y del empleo. En la actualidad, el valor agregado de la industrialización per cápita en solo de 100 dólares en los países menos desarrollados en comparación con más de 4500 dólares en Europa y América del Norte. Otro factor importante a considerar es la emisión de dióxido de carbono durante los procesos de fabricación. El progreso tecnológico debe estar en la base de los esfuerzos para alcanzar los objetivos medioambientales, como el aumento de los recursos y la eficiencia energética. Sin tecnología e innovación, la industrialización no ocurrirá, y sin industrialización, no habrá desarrollo. Es necesario invertir más en productos de alta tecnología que dominen las producciones manufactureras para aumentar la eficiencia y mejorar los servicios celulares móviles para que las personas puedan conectadas.

Reducción de las desigualdades que la desigualdad de los ingresos entre países ha podido reducirse, dentro de los propios países ha aumentado. Existe un consenso cada vez mayor de que el crecimiento económico no es suficiente para reducir la pobreza si este no es inclusivo ni tiene en cuenta las tres dimensiones del desarrollo sostenible: económica, social y ambiental. Afortunadamente, la desigualdad de ingresos se ha reducido tanto entre países como dentro de ellos. En la actualidad, el ingreso per cápita de 60 de los 94 países de los que se tienen datos ha aumentado más rápidamente que el promedio nacional. También se han logrado algunos progresos en la creación de condiciones de

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acceso favorables para las exportaciones de los países menos adelantados. Con el fin de reducir la desigualdad, se ha recomendado la aplicación la desigualdad. Ciudades y comunidades sostenibles los problemas que existen para mantener ciudades de manera que se sigan generando empleos y siendo prósperas sin ejercer presión sobre la tierra y los recursos. Los problemas comunes de las ciudades son la congestión, la falta de fondos para prestar servicios básicos, la falta de políticas apropiadas en materia de tierras y vivienda y el deterioro de la infraestructura. Los problemas que enfrentan las ciudades, como la recogida y la gestión seguras de los desechos sólidos, se pueden vencer de manera que les permita seguir prosperando y creciendo, y al mismo tiempo aprovechar mejor los recursos y reducir la contaminación y la pobreza. Un ejemplo de esto es el aumento en los servicios municipales de recogida de desechos. Producción y consumo responsable consisten en fomentar el uso eficiente de los recursos y la energía, la construcción de infraestructuras que no dañen el medio ambiente, la mejora del acceso a los servicios básicos y la creación de empleos ecológicos, justamente remunerados y con buenas condiciones laborales. Todo ello se traduce en una mejor calidad de vida para todos y, además, ayuda a lograr planes generales de desarrollo, que rebajen costos económicos, ambientales y sociales, que aumenten la competitividad y que reduzcan la pobreza. En la actualidad, el consumo de materiales de los recursos naturales está aumentando, particularmente en Asia oriental. Asimismo, los países continúan abordando los desafíos relacionados con la contaminación del aire, el agua y el suelo. El objetivo del consumo y la producción sostenibles es hacer más y mejores cosas con menos recursos.

Acción por el clima En un futuro se prevé que las consecuencias serán peores. Los patrones climáticos están cambiando, los niveles del mar están aumentando, los eventos climáticos son cada vez más extremos y las emisiones del gas de efecto invernadero están ahora en los niveles más altos de la historia. Si no actuamos, la temperatura media de la superficie del mundo podría aumentar unos 3 grados centígrados este siglo. Las personas más pobres y vulnerables serán los más perjudicados.En la actualidad, tenemos a nuestro alcance soluciones viables para que los países puedan tener una actividad económica más sostenible y más respetuosa con el medio ambiente. El cambio de actitudes se acelera a medida que más personas están recurriendo a la energía renovable y a otras soluciones para reducir las emisiones y aumentar los esfuerzos de adaptación. Pero el cambio climático es un reto global que no respeta las fronteras nacionales.

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Vida submarina Las áreas marinas protegidas deben ser administradas de manera efectiva, contar con recursos suficientes y regulaciones que ayuden a reducir la sobrepesca, la contaminación marina y la acidificación de los océanos. La gestión prudente de este recurso esencial es una característica clave del futuro sostenible. Sin embargo, en la actualidad, existe un continuo deterioro de las aguas costeras, debido a la contaminación y la acidificación de los océanos, que está teniendo un efecto adverso sobre el funcionamiento de los ecosistemas y la biodiversidad, y que también está afectando negativamente a la pesca de pequeña escala.

Vida de ecosistema terrestre Al proteger los bosques, también podremos fortalecer la gestión de los recursos naturales y aumentar la productividad de la tierra. La deforestación y la desertificación, provocadas por las actividades humanas y el cambio climático, suponen grandes retos para el desarrollo sostenible y han afectado la vida y los medios de vida de millones de personas en la lucha contra la pobreza. A pesar de los grandes desafíos, se están realizando esfuerzos para gestionar los bosques y combatir la desertificación. Actualmente, se están implementando dos acuerdos internacionales que promueven el uso de los recursos de manera equitativa, y también se está realizando inversiones financieras en apoyo de la biodiversidad. Paz, Justicia e Instituciones Solidas La violencia sexual, son temas importantes que debe ser abordado para crear sociedades pacíficas e inclusivas. Allanan el camino para la provisión de acceso a la justicia para todos y para la construcción de instituciones efectivas y responsables en todos los niveles. Si bien los casos de homicidios y trata de personas han experimentado un progreso significativo en la última década, todavía hay miles de personas en mayor riesgo de homicidio intencional en América Latina, el África subsahariana y Asia. Las violaciones de los derechos del niño a través de la agresión y la violencia sexual siguen asolando a muchos países en todo el mundo, especialmente porque la falta de información y la falta de datos agravan el problema.

Alianza para lograr los objetivos Se necesita una acción urgente para movilizar, redirigir y desbloquear el poder transformador de billones de dólares de los recursos privados para cumplir con

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los objetivos del desarrollo sostenible. Inversiones a largo plazo, incluida la inversión extranjera directa, son necesarias en sectores críticos, especialmente en los países en desarrollo. Estas incluyen la energía sostenible, la infraestructura y el transporte, así como las tecnologías de la información y las comunicaciones. El sector público tendrá que establecer una dirección clara. La revisión y supervisión de los esquemas de trabajo, los reglamentos y las estructuras de incentivos, que permiten estas inversiones, deben ser repotenciados para atraer nuevas inversiones y fortalecer el desarrollo

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INFORMACIÓN DE LA COMUNIDAD HISTORIA DE LA ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA COMUNIDAD PETET CHIXIC, COBAN ALTA VERAPAZ.

Fue fundada el diez de Octubre de mil novecientos noventa y seis, (10/10/1996), con el nombre de: Nueva Escuela Unitaria Bilingüe de Autogestión.

En el año de 1999 fue incluida en el Programa Nacional de Desarrollo Educativo (PRONADE). Con el nombre de Escuela de Autogestión Comunitaria.

En el año de 2009 fue absorbido por parte del Ministerio de Educación, con nombre de Escuela Oficial Rural Mixta Comunidad Petet Chixic. Perteneciendo al Distrito Escolar 16 - 01 - 01 a cargo del Coordinador Técnico Administrativo, Profesor: Rolando Chocooj Yalibat. ( Actualmente).

Nombre de la primera directora: Nora Alejandra Pec de Ponce. (Directora y Docente Unica). 29 Hombres y 17 Mujeres, atendiendo los grados de Primero, Segundo y Tercero Primaria. Se inicio con una cantidad de 40 Padres de Familias.

Actualmente la comunidad Petet Chixic, cuenta con 700 familias aproximadamente de 4000 habitantes.

De los padres de familias con que cuenta la escuela son de 125 padres de familias en los dos niveles.

De la distancia de la Cabecera Municipal se encuentra a 5 kilómetros y de la Categoría de la comunidad según la Dirección Social de la Municipalidad de Cobán es lotificación Petet Chixic.

¿Nombre del director (a)? Jesika Mariela Portillo Moeschler ¿Cantidad de padres de familia? 120 padres de familia ¿Cantidad de alumnos?

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198 alumnos

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Preprimaria “A” 15 alumnos Profesor: Rodolfo Silvestre Montejo Primero “A” 25 alumnos Maestra: Naty Margarita Chen Segundo “A” 26 alumnos Profesor: Víctor Pop Cucul Segundo “B” 23 alumnos Maestra: Virginia Coc Tercero “A” 24 alumnos Profesor: Oscar Romeo Tzi Cuarto “A” 34 alumnos Profesor: Otto Daniel Jolomna Quinto “A” 32 alumnos Maestra: Adriana López Hernández Sexto “A” 19 alumnos Maestra: María De Rosario Winter

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO El día 20 de junio del presente año, el grupo de seminaristas del Liceo Preuniversitario del Norte llevo a cabo una observación para poder detectar las necesidades de la escuela Petet chixic, mediante la observación efectuada nos percatamos sobre la escases de depósitos de basura y la falta de un lavamanos para los niños más pequeños, para solucionar los problemas antes mencionados el día 23 del presente mes se empezó con la construcción de una chocita que cuenta con un cajón para almacenar la basura las cuales se clasifican en Papeles, Plásticos y desechos orgánicos, también se realizó la construcción de un lavamanos para facilitar la práctica de la higiene de los niños pequeños y para concluir se donaron 3 botes que servirán para depositar la basura para el uso general de la escuela y 2 más que se distribuyeron entre segundo y tercero primaria y con eso se da por concluido nuestro proyecto.

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Liceo Pre Universitario del Norte

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Sexto perito contador Cronograma de realización de proyecto de acción

JULIO ACTIVIDAD No. 1 2 3 4 5 6 7 8

9 10

1 2

4 5 3

Visita de Observación Entrevista Elaborar el Presupuesto Obtener la Información de la Institución Encuesta Charla Ejecutar el Proyecto Entrega de proyecto Evaluar la acción del y redefinirla

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

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Liceo pre universitario del norte

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Sexto perito contador Cronograma de investigación

NO.

Actividad

semanas

junio

1 investigación de los 1 términos 2 Explosiones 3 Tema principal del proyecto Presentación de la película 4 de back runner Entrega de los pasos 5 1,2,3,4,5,6 6 La entrega del proyecto 7 La revisión del proyecto La presentación del 8 proyecto 9 10

2

3

julio

4

1

2

3

agosto

4

1

2

3

4

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METODOS UTILIZADOS

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Familias estrategias de investigación cuantitativa por medio de la observación que se realizó en la escuela oficial rural mixta petet chixic pudimos notar la falta de basurero en el lugar observado, e hicimos un aproximado de unos toneles para basureros orgánico e inorgánico y proporcionar artículos de limpieza de las aulas, para solucionar el problema, contando con la ayuda de un padre de familia, para poder ejecutar dicho proyecto que beneficia a ciento noventa y ocho alumnos.

Cualitativa El tonel servirá para que los niños depositen la basura y poder clasificar lo que reciclable y no reciclable, los toneles serán medianos. Juan Carlos Cal Botzoc Trabajo de gabinete o trabajo de campo Trabajo de gabinete Recolectar y alizar la información de la escuela proporcionada por la misma Trabajo de campo En este caso tendremos la dicha de dar charlas proporcionar información sobre las ciudades o comunidades sostenibles , hacer encuestas y entrevistas, y la ejecución del proyecto.

Enfoques Investigación acción. El enfoque principal de nuestro proyecto es de desarrollar con forme a ideas nuevas de fortalecer el conocimiento de cómo mantener limpia las áreas limpias de basuras, de los alumnos de dicha escuela petet chixic por medio de toneles y artículos de limpieza, se coordinan y responden de buena forma a nuestro proyecto, y demostrar a los niños y niñas una vida sin contaminación.

Encuestas Al hacer la encuesta se tomará en cuenta la participación de los padres de familias, directora, docentes y alumnos. De la escuela petet chixic.

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Técnicas Documentos Contaremos con los siguientes documentos, entre ellos tenemos libros, revistas, informes oficiales de gobiernos. Entrevistas le hicimos la entrevista a la directora de la escuela oficial rural mixta petet chixic de Cobán alta verapaz Observaciones

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Familias Cuantitativas o cualitativas Cuantitativa ¿Se utilizará? Si ¿en qué momento? En que vallamos hacer la investigación ¿Por qué? Para conocer si las familias practican una buena higiene ¿Quién se encarga de hacerlo? Caal Macz Regilson Aldair Cualitativa ¿Se utilizará? Para diferenciar las familias indagadas ¿En qué momento? En reunión de padre de familia ¿Por qué? Para tener una idea como practicar la higiene ¿Quién se encarga de hacerlo Choc Tun Érick Armando

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Enfoques Encuestas ¿Se utilizará? Folletos y preguntas ¿En qué momento? Cunado iniciemos ¿Por qué? Para darles información y que tengan un conocimiento sobre la higiene ¿Quién se encargará de hacerlo? Jaime Oswaldo Cal Pa Investigación-acción ¿De qué manera se puede priorizarla? Recolectar los datos y los índices de falta de higiene ¿En qué momento? Durante el mes de julio ¿Por qué? ¿Quién se encargará de hacerlo? Coronado Reyna Elizabeth

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Trabajo de gabinete o de campo.

Trabajo de gabinete ¿se utilizará? Encuetas ¿en qué momento? Cuando estaremos haciendo nuestro proyecto ¿Por qué? Por qué es importante poderles dar una información para los niños ¿Quién se encargará de hacerlo? Caal Choc Marco Tulio

Trabajo de campo ¿Se utilizará? A una persona que sepa construir ¿en qué momento? Durante el tiempo indicado que se realizara el proyecto ¿Por qué? Para que los niños tengan una buena higiene ¿Quién se encargará de hacerlo? Cac Pop Hernán Gilberto

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Técnicas Documentos ¿Se utilizará? Fotos y videos ¿En qué momento? Cuando se ejecute el proyecto dado ¿Por qué? Por qué solo en ese tiempo se podrá realizar documento ¿Quién se encargará de hacerlo? Siquic Xol Gentrix Rogelio Entrevistas ¿Se utilizará? Fotos ¿en qué momento? Cuando se esté realizando la entrevista ¿Por qué? Para poder tener la información ¿Quién se encargará de hacerlo? López Sub Adelaida

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Observaciones ¿Se utilizará? Grabaciones ¿En qué momento? Cuando estemos en el momento de la observación ¿Por qué? Es importante conocer el lugar ¿Quién se encargará de hacerlo? Ic Cao Ángel Bernabé

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DETALLE DE GASTOS

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Detalle de gastos

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Presupuesto Día 22-07-2019 factura No. 020799, de la ferretería "Él buenEzer" se compro lo siguiente: 1. tapón 1/2

Q.2.00

3 codos 1/2 c/u Q.2

Q.6.00

1/2 lbs de clavo para lamina

Q.4.00

1 lamina de 12 pies

Q.75.00

3 llaves 1/2 c/u Q.35.00

Q.105.00

1 bolsa de pegamix

Q.26.00

1 saco de cernido

Q.12.00

3 barrilla de 3/8

Q.60.00

1 libra de alambre de amare

Q.6.00

3 adaptadores hembra c/u Q.2.00

Q.6.00

2 cemento

Q.156.00 Q.458.00

SUBTOTAL

Día 22-07-2019 factura No. 020800, de la ferretería "EbenEzer" se compró lo siguiente 1 pegamento pvc

Q.30.00

1 codo 3x90

Q.15.00

1 Reposadera de 4 pulgada

Q.25.00

1 tubo 1/2

Q.16.00

2 Te 1/2 Día 22-07-2019 factura No.000269 de deposito de madera " La bendición" se compro

c/u Q.2.00

Q.4.00

Q.90.00

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7 Reglas de 2x3x7

c/u Q.10.00

Q.70.00

6 tablas

c/u Q.20.00

Q.120.00

90

Q.190.00

sub total Día 24-07-2019 ferreteria No. 020833, ferretería "Eben Ezer" se compro lo siguiente 1 teflon

Q.5.00

2 metros de tubo de 2 pulgadas

Q.16.00

1 codo 2x4

Q.7.00

sub total

Q.28.00

DIA 25_07_2019 FACTURA NO.020856, de la fereteria ¨eben_ezer¨ 1 libra de sisa

Q.18.00

1 libra de alambre de amare

Q.6.00 Q24.00

sub total

Dia 25_07_2019 factura no.020857, de la fereteria ¨eben_ezer¨ 1 par de bisagra de tres pulgadas

DIA 24_07_2019 Factura no.002886,de divicion DMC guatemala coban,s.a

Q6.00

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2 cajas de piso rubik verde SKU 30948

Q.122.OO

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Q.122.OO

SUB TOTAL

dia 25_07-2019 factura no.49406,de la fereteria y materiales de contrucion ¨don ferecon¨ 1/2 libra de clavo para lamina

Q.3.50

DIA22_07_2019 factura no.003265, de la ferreteria "el buen precio" 6 botes de basura c/u Q40.00

Q240.00

1 metro de arena

Q.120.00 Q.360.00

sub total

Mano de obra

Q.300.00

Tempera

Q.4.50

SUMA TOTAL EN QUETZALES

Q.1576,50

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FINANCIAMIENTO DE PROYECTO

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Financiamiento del proyecto Para la elaboración del proyecto recaudamos un mínimo de Q. 1600.00 exactos la cual cada integrante del grupo fue dando una cuota mínima de Q. 10.00 cada fin de semana, este proceso dio inicio la fecha 16/03/2019, la que concluyo el 13/07/2019. Se dio a conocer los gastos anteriores y también lo que obtuvimos en caja para la cual dicha acción elaboramos un presupuesto para los gastos siguientes. También tomamos en cuenta las sanciones y multas recibidas ya que esta ayudo a que en algunos gastos invirtiéramos tal como las refacciones, almuerzos y también las copias e impresiones. Para llegar a la cuota dicha reunimos el resto el día 22 de julio del presente año y así llevar acabo el proyecto.

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CONCLUSION

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CONCLUSIÓN Se logró elaborar y plantear el objetivo propuesto de la recreación de un lugar de una recolección de basura y de un lavamanos para la escuela oficial rural mixta petet chixic una vez realizado el estudio de la facilidad del presente proyecto se tiene información necesaria y suficiente que permite llegar a la siguiente conclusión podemos destacar que sea expuesto teóricamente sustentable y ratificado la hipótesis sobre la recolección de basura así también ratificamos mediante encuesta en lo desarrollado en lo marco teórica.

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RECOMENDACIÓN

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RECOMENDACIONES Se recomienda a los alumnos que cuiden el proyecto ya que se desea que haya una mejora continua del mismo por lo tanto se recomienda a los niños más pequeños y demás miembros que integran la Escuela Oficial Rural Mixta Petet Chixic que tenga interés en el proyecto . En caso que se tome en cuenta el proyecto se recomienda por medio de cursos platicas, charlas, informar a los alumnos como utilizar y beneficios que tiene el proyecto de esta forma se comienza lo apoyen lo utilicen. Con el fin de incentivar el conocimiento de los niños la recolección, reutilizar y reciclar la basura para cuidar el medio ambiente.

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HALLAZGOS

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Hallazgo El día veinte de junio del presente año el grupo de seminaristas del Liceo Preuniversitario del Norte, llevamos a cabo la observación el campo de acción que es la Escuela Oficial Rural Mixta de la comunidad Petet Chixic, mediante la observación realizada se hallaron varias necesidades de dicha escuela, las cuales eran la falta de un lavamanos, y la falta de depósitos de basura. Paro usos adecuados para la recolección ce basuras asignamos un reciclaje que comprenda de plástico, papel y orgánicos, la cual recomendamos una utilización de acuerdo a lo planteado sobre la utilización y reutilización y los desechos ya sea orgánicos e inorgánicos teniendo en cuenta la incentivación y charlas adecuadas sobre el tema esperando que esto sea tomando en cuenta por alumnos y miembros que integran la escuela.

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APENDICE

APENDICE

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Liceo preuniversitario del norte Cobán alta Verapaz

Nosotros los estudiantes del sexto perito contador plan fin de semana solicitamos que nos respondan las siguientes encuestas la cual servirá para fines educativos Instrucciones: La presente encuesta tiene como finalidad recolectar datos importantes marca con una X las preguntas que encontrara a continuación.

1. ¿Cree usted que la escuela cuenta con áreas de reciclaje para los alumnos? Si

NO

No

Porque____________________________

2. ¿Usted como maestro ha gestionado espacios de mejoras para el beneficio de su establecimiento? Si

No

Porque____________________________

3. ¿Cree usted que implementando botes de basura ayudara a mejorar el área del centro educativo? Si

No

Porque____________________________

4. ¿Cuentan con métodos para el buen uso de los recursos de infraestructura para llevar un buen desarrollo sostenible del centro educativo? Si

No

Mencione___________________________

5. ¿usted habla en sus clases, sobre contaminación del medio ambiente? Si

No

Porque____________________________

6. ¿usted ha sido participe de algún programa de educación ambiental por parte de la escuela? Si

No

Porque_____________________________

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7. ¿Qué cree usted si dejamos que nuestra ciudad educativa crezca orgánicamente? Si

No

Porque_____________________________

8. ¿Es difícil poner en marcha las prácticas sostenibles empezando como mínimo en nuestra área o comunidad? Si No Porque____________________________ 9. ¿La escuela cuenta con acceso a asistencia sanitaria? Si No Porque____________________________

10. ¿Cree usted que si se cuenta con buenas condiciones en la comunidad educativa mayor será el efecto de la calidad de vida? Si

No

Porque___________________________

SEMINARIO 2019

Liceo preuniversitario del norte Cobán alta Verapaz

Nosotros los estudiantes del sexto perito contador plan fin de semana solicitamos que nos respondan las siguientes encuestas la cual servirá para fines educativos Instrucciones: La presente encuesta tiene como finalidad recolectar datos importantes marca con una X las preguntas que encontrara a continuación. 1. ¿ayudarías a reciclar en la escuela?

Si

No

Porque____________________________

2. ¿Clasifican la basura que se genera en tu casa o escuela?

Si

No

Porque____________________________

3. ¿sabes cómo debe clasificar la basura? (cristal, papel, cartón, platico etc)

Si

No

Porque____________________________

4. ¿Cree que al reciclar ayuda a mejorar el medio ambiente?

Si

No

Porque____________________________

5. ¿cree que arrojar basura al piso o en las calles es bueno?

Si

No

Porque____________________________

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Liceo preuniversitario del norte Cobán alta Verapaz

Nosotros los estudiantes del sexto perito contador plan fin de semana solicitamos que nos respondan las siguientes encuestas la cual servirá para fines educativos Instrucciones: La presente encuesta tiene como finalidad recolectar datos importantes marca con una X las preguntas que encontrara a continuación.

1. ¿considera usted necesario la reducción de la contaminación en el medio ambiente? Si

No

Porque ____________________

2. ¿Considera que es necesario vivir en un ambiente sano? Si No Porque________________________

3. ¿En el futuro que queremos incluye ciudades de oportunidades con acceso a servicios básicos como la recolección de basura? Si No Porque_________________________

4. ¿usted cree que la reducción de la contaminación aportara al desarrollo de las ciudades sostenibles?

Si No Porque________________________ 5. ¿Cree usted como padre de familia es bueno seleccionar la basura? Si No Porque_________________________

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RESULTADOS

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RESULTADOS DE ALUMNOS 1. ¿Ayudarías a reciclar en la escuela? X

F

%

°

Si

65

98

355

No

0

0

0

Nulo

1

2

5

N

66

No 0% Nulo 2%

Si 98%

Si

No

Nulo

Interpretación: El 98% de alumnos encuestados respondieron que SI ayudarían a reciclar en la escuela, porque así podremos mejorar nuestro medio ambiente, y el 2% no respondieron.

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2. ¿Clasifican la basura que se genera en tu casa o escuela? X

F

%

°

Si

59

89

322

No

6

9

33

Nulo

1

2

5

N

66

Nulo 2%

No 9%

Si 89%

Si

No

Nulo

Interpretación: El 89% de alumnos encuestados respondieron que SI clasifican la basura que se genera en su casa o escuela porque desde pequeños les enseñaron a reciclar por sus papás, el 9% dijo que NO lo hacen Y EL 2% no respondió.

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3. ¿Sabes cómo debe clasificar la basura (cristal, papel, cartón, platico etc.)? X

F

%

°

Si

45

68

245

No

21

32

115

0

0

0

Nulo N

66

Nulo 0%

No 32%

Si 68%

Si

No

Nulo

Interpretación: El 68% de alumnos encuestados respondieron que SI saben cómo debe clasificar la basura (cristal, papel, cartón, platico etc.) porque les enseñan en la escuela, el 32% dijo que NO sabe.

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SEMINARIO 2019

4. ¿Cree que al reciclar ayuda a mejorar el medio ambiente? X

F

%

°

Si

63

95

342

No

3

5

18

Nulo

0

0

0

N

66

Nulo 0% No 5%

Si 95%

Si

No

Nulo

Interpretación: El 95% de alumnos encuestados respondieron que SI cree que al reciclar ayuda a mejorar el medio ambiente porque de esa forma se reduce la contaminación, el 5% dijo que NO cree.

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5. ¿cree que arrojar basura al piso o en las calles es bueno?

X

F

%

°

Si

3

4

16

No

56

85

305

7

11

38

Nulo N

66

Nulo 11%

Si 4%

No 85%

Si

No

Nulo

Interpretación: El 4% de alumnos encuestados respondieron que SI cree que arrojar basura al piso o en las calles es bueno, el 85% dijo que NO es bueno porque así se contribuye a la contaminación del medio ambiente y el 11% no respondió.

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RESULTADOS DE PROFESORES 1. ¿Cree usted que la escuela cuenta con áreas de reciclaje para los alumnos? X

F

%

°

Si

0

0

0

No

8

100

360

Nulo

0

0

0

n

8

Si 0%

Nulo 0%

No 100%

Si

No

Nulo

Interpretación: El 100% de profesores encuestados respondieron que la escuela NO cuenta con áreas de reciclaje para los alumnos porque no hay fondos para comprar los artículos necesarios para poder reciclar.

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2. ¿Usted como maestro ha gestionado espacios de mejoras para el beneficio de su establecimiento? X

F

%

°

Si

5

62

225

No

3

38

135

Nulo

0

0

0

8

100

360

n

Nulo 0% No 38%

Si 62%

Si

No

Nulo

Interpretación: El 62% de profesores encuestados respondieron SI ha gestionado espacios de mejoras para el beneficio de su establecimiento porque servirá para el beneficio de los alumnos y el 38% dijo que NO lo ha hecho.

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3. ¿Cree usted que implementando botes de basura ayudara a mejorar el área del centro educativo? X

F

%

°

Si

6

75

270

No

2

25

90

Nulo

0

0

0

8

100

360

n

Nulo 0%

No 25%

Si 75%

Si

No

Nulo

Interpretación: El 75% de profesores encuestados respondieron que SI creen que implementando botes de basura ayudara a mejorar el área del centro educativo porque así la basura que se genere serán depositados en los basureros y así no tener una escuela sucia, y el 25% dijo que NO.

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4. ¿Cuentan con métodos para el buen uso de los recursos de infraestructura para llevar un buen desarrollo sostenible del centro educativo? X

F

%

°

Si

4

50

180

No

4

50

180

Nulo

0

0

0

8

100

360

n

Nulo 0%

No 50%

Si 50%

Si

No

Nulo

Interpretación: El 50% de los profesores encuestados respondieron que SI Cuentan con métodos para el buen uso de los recursos de infraestructura para llevar un buen desarrollo sostenible del centro educativo porque servirá para que los alumnos tengan un mejor centro educativo y el otro 50% dijo que NO.

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5. ¿usted habla en sus clases, sobre contaminación del medio ambiente? X

F

%

°

Si

8

100

360

No

0

0

0

Nulo

0

0

0

8

100

360

n

No 0%

Nulo 0%

Si 100%

Interpretación: El 100% de los profesores encuestados respondieron que SI habla en sus clases, sobre contaminación del medio ambiente porque de esa manera se le inculca a los alumnos sobre el cuidado del medio ambiente.

115

SEMINARIO 2019

6. ¿usted ha sido participe de algún programa de educación ambiental por parte de la escuela? X

F

%

°

Si

5

62

225

No

3

38

135

Nulo

0

0

0

8

100

360

n

Nulo 0%

No 38%

Si 62%

Interpretación: El 62% de los profesores encuestados respondieron que SI ha sido participe de algún programa de educación ambiental por parte de la escuela porque ya que está en la hoja de ruta del MINEDUC, y el 38% dijo que NO ha participado.

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7. ¿Qué cree usted si dejamos que nuestra ciudad educativa crezca orgánicamente? X

F

%

°

Si

5

62

225

No

0

0

0

Nulo

3

38

135

8

100

360

n

Nulo 38%

Si 62%

No 0%

Si

No

Nulo

Interpretación: El 62% de los profesores encuestados respondieron que SI cree que dejamos que nuestra ciudad educativa crezca orgánicamente porque es natural, y el 38% No respondió.

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8. ¿Es difícil poner en marcha las prácticas sostenibles empezando como mínimo en nuestra área o comunidad? X

F

%

°

Si

4

50

180

No

4

50

180

Nulo

0

0

0

8

100

360

n

nulo 0%

no 50%

si 50%

si

no

nulo

Interpretación: El 50% de los profesores encuestados respondieron que SI Es difícil poner en marcha las prácticas sostenibles empezando como mínimo en nuestra área o comunidad y el otro 50% dijo que No es difícil porque ya que con voluntad se logra.

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9. ¿La escuela cuenta con acceso a asistencia sanitaria? X

F

%

°

Si

5

62

225

No

3

38

135

Nulo

0

0

0

8

100

360

n

nulo 0%

no 38%

si 62%

si

no

nulo

Interpretación: El 62% de los profesores encuestados respondieron que SI cuenta con acceso a asistencia sanitaria porque es de uso principal, y el 38% dijo que No cuenta con ello.

SEMINARIO 2019

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10. ¿Cree usted que si se cuenta con buenas condiciones en la comunidad educativa mayor será el efecto de la calidad de vida? X

F

%

°

Si

6

75

270

No

2

25

90

Nulo

0

0

0

8

100

360

n

nulo 0%

no 25%

si 75%

si

no

nulo

Interpretación: El 75% de profesores encuestados respondieron que SI cree que si se cuenta con buenas condiciones en la comunidad educativa mayor será el efecto de la calidad de vida porque es de vital importancia, y el 25% dijo que No.

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RESULTADOS DE PADRES DE FAMILIA 6. ¿considera usted necesario la reducción de la contaminación en el medio ambiente? X

F

%

°

SI

60

100

360

NO

0

0

0

NULO

0

0

0

100

360

N:

60

NO 0%

NULO 0%

SI 100%

SI

NO

NULO

Interpretación: El 100% de padres de familia encuestados respondieron que Si considera que es necesario la reducción de la contaminación en el medio ambiente porque así se puede tener un ambiente limpio.

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2. ¿considere que es necesario vivir en un ambiente sano?

X

F

O

%

SI

60

100

360

NO

0

0

0

NULO

0

0

0

100

360

N:

60

NONULO 0% 0%

SI 100%

SI

NO

NULO

Interpretación: El 100% de padres de familia encuestados respondieron que Si consideran que es necesario vivir en un ambiente sano porque así se puede vivir sin enfermedades provocados por la contaminación.

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3. ¿futuro que queremos incluye ciudades de oportunidades con acceso a servicios básicos como la recolección de basura?

X

F

O

%

SI

57

95

342

NO

2

3

11

NULO

1

2

7

100

360

N:

60

NO 3% NULO 2%

SI 95%

SI

NO

NULO

Interpretación: El 95% de padres de familia encuestados respondieron que Si quiere una ciudad de oportunidades con acceso a servicios básicos como la recolección de basura porque así ayudara a la reducción de la contaminación, el 3% dijo que N0 y el 2% no respondió.

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4. ¿Usted cree que la reducción de la contaminación aportara al desarrollo de las ciudades sostenibles?

X

F

O

%

SI

56

93

335

NO

3

5

18

NULO

1

2

7

100

360

N:

60

NO 5%

NULO 2%

SI 93%

SI

NO

NULO

Interpretación: El 93% de padres de familia encuestados que respondieron que SI creen que la reducción de la contaminación aportara al desarrollo de las ciudades sostenibles porque tendremos una ciudad limpia, el 5% de padres de familia creen que la reducción de la contaminación no aportará al desarrollo de las ciudades sostenibles y el 2% de los padres de familia no respondieron.

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5. ¿Cree usted como padre de familia es bueno seleccionar la basura?

X

F

O

%

SI

56

93

335

NO

4

7

25

NULO

0

0

0

100

360

N:

60

NULO 0%

NO 7%

SI 93%

SI

NO

NULO

Interpretación: El 93% de padres de familia encuestados para ellos es bueno seleccionar la basura porque así se puede reutilizar algunos desechos y el 7% no seleccionan la basura.

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MAPA DE LA COMUNIDAD PETET CHIXIC

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SEMINARIO 2019

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BIBLIOGRAFIA

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Bibliografía

 Planificación del desarrollo Guatemala 2  Económico y social de Guatemala 3  Observatorio regional de planificación para el desarrollo  Convergencia entre el plan y la agenda 2030  Naciones unidas cepal.  Seminario 2019.

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E-GRAFIA

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E- grafía  Htttp://www. Sinsan. Gob.gt  Pdf seminario 2019.  Wikiguate.com.gt  www.mineduc.gob.g.

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FUENTES DE CONSULTA

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Fuentes de consulta

 Directora: Yesica Mariela Portillo Moeschler.  Profesor: Otto Daniel Jolomna.

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FOTOGRAFIAS

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Proyecto de Reciclacion de basura Antes

Durante

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Después

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SEMINARIO 2019

Proyecto de lavamanos Antes

Durante

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Después

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SEMINARIO 2019

EVALUACION DE PROYECTO

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SOLUCION

 Poner basureros en las áreas estratégicas y clasificatorias uno de basura orgánica y uno para inorgánico.

 Limpiar las zanjas.  Dar artículos de limpieza por ejemplo escobas palas.

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