Manual Libro De Planificacion Escuela De Futbol Chile

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Libro de Planificación

INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES Programa Formación para el Deporte Libro de Planificación

LIBRO DE PLANIFICACIÓN

Programa Escuelas de fútbol Estimado Profesor: Este libro ha sido diseñado especialmente para que usted planifique, controle y evalúe el trabajo que realizará en su Escuela de Fútbol. En un esfuerzo conjunto por llevar adelante el Programa “1000 Escuelas de Fútbol”, desarrollado por el Instituto Nacional de Deportes y ejecutado por ANFA, ANFUR, SIFUP y Direcciones Regionales del IND, hemos elaborado este “Libro de Planificación”, que será una herramienta de ayuda para apoyar su labor diaria que realiza con niños y niñas, a través de este programa deportivo. Para que este esfuerzo logre sus frutos, es de su responsabilidad trabajar diariamente con este libro, de manera de lograr los objetivos trazados y facilitar la labor encomendada, especialmente para dar cumplimiento a la ley 20.285 que nos instruye en la obligación de registrar a todos nuestros beneficiarios, como también dar cumplimiento a las metas fijadas en los estándares de calidad definidos para cada escuela y señalados en este libro. Recuerde que al momento de supervisar, tanto la institución administradora del Programa como el Instituto Nacional de Deportes, verificarán la existencia de este libro y su actualización.

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Libro de Planificación

Departamento Deporte Masivo Instituto Nacional de Deportes

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Libro de Planificación

INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES Programa Formación para el Deporte Libro de Planificación

INTRODUCCION OBJETIVO GENERAL DE LAS ESCUELAS DE FUTBOL Proporcionar una oferta deportiva para niños y niñas en edad escolar que permita contribuir al mejoramiento de su calidad de vida y al desarrollo del fútbol en nuestro país. OBJETIVOS ESPECIFICOS 1.

Fortalecer las alianzas estratégicas con instituciones deportivas que contribuyan al desarrollo del fútbol infantil con

orientaciones técnicas metodológicas incorporadas en la planificación. 2.

Incentivar el número de escuelas deportivas con orientación en la formación para el deporte.

3.

Ofrecer a niños y jóvenes actividades deportivas que promuevan la incorporación de nuevas conductas tendientes a

protegerlos del riesgo social, focalizando las escuelas en los sectores con mayor vulnerabilidad en cada región de nuestro país. ESTANDARES DE CALIDAD ESPERADOS PARA CADA ESCUELA Cada escuela deberá tener presente que debe cumplir con cada uno de los siguientes indicadores.

Indicador Nº 1

Cumplir con el 50% de beneficiarios inscritos en relación a lo programado en un mes.

Este indicador señala que cada escuela debe tener inscritos como mínimo la mitad del número de beneficiarios programados, es decir si cada escuela ha programado 30 alumnos deberá tener como mínimo de inscritos a 15 alumnos. Las instituciones ejecutoras Anfa, Anfur y Sifup tienen declarado en sus proyectos que atenderán la cantidad de 30 participantes por escuela.

Indicador Nº 2

Cumplir con el 60% de horas ejecutadas en relación con las horas programadas en un mes.

Este indicador señala que cada escuela debe cumplir con al menos el 60% horas de clases realizadas en cada mes en relación con lo programado, es decir, si cada escuela ha programado 16 horas mensuales de clases, debe hacer como mínimo 9,6 horas de clases mensuales, para cumplir con este indicador. Lo esperado por cada institución está señalado en el siguiente cuadro:

Nº DE HORAS A LA SEMANA

Nº DE HORAS MENSUALES

60% MÍNIMO DE HORAS DE CLASES MENSUALES

Caso 1

6

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14 hrs, 24 min

Caso 2

4

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9 hrs, 36 min

Caso 3

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12 hrs

Caso 4

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9 hrs, 36 min

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Libro de Planificación

EJEMPLO

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Cumplir con la relación de 1 a 3 de implementación deportiva (balones y otros) por beneficiario.

Este indicador señala que cada escuela debe como mínimo un implemento deportivo por cada tres niños o niñas participantes en la clase. Es decir, si la escuela tiene 30 alumnos deberá contar con un mínimo de 10 balones de fútbol para cumplir con el indicador. Esta regla debe cumplirse con todos los implementos deportivos que se requieran para la ejecución de los contenidos de aprendizaje de los niños y niñas.

Indicador Nº 4

Cumplir con el 100% del recurso humano a cargo de las escuelas de fútbol certificado como monitor en fútbol.

Este indicador señala que cada escuela debe ser dirigida por un recurso humano que tenga curso de capacitación relacionados con el fútbol. Es decir, entrenadores, monitores, técnicos deportivos, iniciadores deportivos entre otros. Cada institución ejecutora deberá pedir la certificación correspondiente de cada recurso humano en el momento de su contratación para cumplir con este el indicador.

Indicador Nº 5

Cumplir con Infraestructura deportiva con medidas adecuadas a laedad de los beneficiarios

Este indicador se refiere a que los recintos donde se realizan las actividades deberán ser acorde con la cobertura de la escuela y la edad de sus participantes. Es decir, las dimensiones del espacio físico donde se desarrolla la actividad debe permitir que

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los alumnos trabajen cómodamente y en seguridad.

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Libro de Planificación

Indicador Nº 3

ANTECEDENTES GENERALES DE LA ESCUELA

Nº DE LA ESCUELA:

COMUNA:

REGIÓN:

NOMBRE DEL ENCARGADO DE LA ESCUELA:

TIPO DE RRHH:

BENEFICIARIOS(AS) PROGRAM ADOS :

MUJERES: HOMBRES: TOTAL:



FECHA DE INICIO: /

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/ / FECHA DE TÉRMINO:

NOMBRE Y DIRECCIÓN DEL RECINTO:

NOMBRE Y DIRECCIÓN RECINTO ALTERNATIVO:

HORARIO DE FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA

DÍAS

HORARIOS

CANTIDAD

CALIDAD / ESTADO

* NUEVO * USADO * RECICLADO * MAL ESTADO LA INFORMACIÓN DE ESTA HOJA DEBERÁ SER COMPLETADA POR EL ENCARGADO DEL PROYECTO pág.

Libro de Planificación

IMPLEMENTOS DISPONIBLES

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1.-

Nombre de las unidades temáticas

Nombre de los contenidos a desarrollar en cada unidad temática

NOTA: INCLUIR EN ESTA PLANILLA LAS EVALUACIONES, LOS ENCUENTROS DEPORTIVOS Y LAS REUNIONES CON LOS PADRES Y APODERADOS.

1PARA LLENAR ESTA PLANILLA SE DEBE GUIAR CON EL MANUAL I o II.

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Mes

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Calendarización de Evaluaciones, Encuentros y Reuniones

PLAN GENERAL DE LA ESCUELA 1 UNIDADES TEMÁTICAS Y CONTENIDOS A DESARROLLAR EN CADA MES

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Nombre de las unidades temáticas

NOTA: INCLUIR EN ESTA PLANILLA LAS EVALUACIONES, LOS ENCUENTROS DEPORTIVOS Y LAS REUNIONES CON LOS PADRES Y APODERADOS.

Nombre de los contenidos a desarrollar en cada unidad temática

Calendarización de Evaluaciones, Encuentros y Reuniones

PLAN GENERAL DE LA ESCUELA 1 UNIDADES TEMÁTICAS Y CONTENIDOS A DESARROLLAR EN CADA MES

1PARA LLENAR ESTA PLANILLA SE DEBE GUIAR CON EL MANUAL I o II.

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Mes

Libro de Planificación

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Nombre de las unidades temáticas

NOTA: INCLUIR EN ESTA PLANILLA LAS EVALUACIONES, LOS ENCUENTROS DEPORTIVOS Y LAS REUNIONES CON LOS PADRES Y APODERADOS.

Nombre de los contenidos a desarrollar en cada unidad temática

Calendarización de Evaluaciones, Encuentros y Reuniones

PLAN GENERAL DE LA ESCUELA 1 UNIDADES TEMÁTICAS Y CONTENIDOS A DESARROLLAR EN CADA MES

1PARA LLENAR ESTA PLANILLA SE DEBE GUIAR CON EL MANUAL I o II.

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FECHA:

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ACTIVIDADES:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 6

FECHA:

2LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA CONTENIDO, DEBERÁN ANOTARSE ORDENADAMENTE CONFORME A LAS PARTES DE UNA CLASE: PARTE INICIAL, PARTE PRINCIPAL Y PARTE FINAL.

HORA DE INICIO:

HORA DE INICIO:

CLASE Nº 5

ACTIVIDADES:

/

ACTIVIDADES:

/ CONTENIDOS:

FECHA:

2

PLANIFICACIÓN DE CLASES

CONTENIDOS:

CLASE Nº 4

Libro de Planificación

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HORA DE TÉRMINO:

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FECHA:

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ACTIVIDADES:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 9

/

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Libro de Planificación

FECHA:

2LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA CONTENIDO, DEBERÁN ANOTARSE ORDENADAMENTE CONFORME A LAS PARTES DE UNA CLASE: PARTE INICIAL, PARTE PRINCIPAL Y PARTE FINAL.

HORA DE INICIO:

HORA DE INICIO:

CLASE Nº 8

ACTIVIDADES:

/

ACTIVIDADES:

/ CONTENIDOS:

FECHA:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 7

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PLANIFICACIÓN DE CLASES

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HORA DE TÉRMINO:

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FECHA:

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HORA DE TÉRMINO:

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ACTIVIDADES:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 12

FECHA:

2LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA CONTENIDO, DEBERÁN ANOTARSE ORDENADAMENTE CONFORME A LAS PARTES DE UNA CLASE: PARTE INICIAL, PARTE PRINCIPAL Y PARTE FINAL.

HORA DE INICIO:

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CLASE Nº 11

ACTIVIDADES:

/

ACTIVIDADES:

/ CONTENIDOS:

FECHA:

2

PLANIFICACIÓN DE CLASES

CONTENIDOS:

CLASE Nº 10

Libro de Planificación

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HORA DE TÉRMINO:

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FECHA:

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ACTIVIDADES:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 15

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Libro de Planificación

FECHA:

2LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA CONTENIDO, DEBERÁN ANOTARSE ORDENADAMENTE CONFORME A LAS PARTES DE UNA CLASE: PARTE INICIAL, PARTE PRINCIPAL Y PARTE FINAL.

HORA DE INICIO:

HORA DE INICIO:

CLASE Nº 14

ACTIVIDADES:

/

ACTIVIDADES:

/ CONTENIDOS:

FECHA:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 13

2

PLANIFICACIÓN DE CLASES

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HORA DE TÉRMINO:

HORA DE TÉRMINO:

FECHA:

/

/

HORA DE TÉRMINO:

HORA DE INICIO:

ACTIVIDADES:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 18

FECHA:

2LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA CONTENIDO, DEBERÁN ANOTARSE ORDENADAMENTE CONFORME A LAS PARTES DE UNA CLASE: PARTE INICIAL, PARTE PRINCIPAL Y PARTE FINAL.

HORA DE INICIO:

HORA DE INICIO:

CLASE Nº 17

ACTIVIDADES:

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/ CONTENIDOS:

FECHA:

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PLANIFICACIÓN DE CLASES

CONTENIDOS:

CLASE Nº 16

Libro de Planificación

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Libro de Planificación

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FECHA:

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HORA DE INICIO:

ACTIVIDADES:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 24

FECHA:

2LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA CONTENIDO, DEBERÁN ANOTARSE ORDENADAMENTE CONFORME A LAS PARTES DE UNA CLASE: PARTE INICIAL, PARTE PRINCIPAL Y PARTE FINAL.

HORA DE INICIO:

HORA DE INICIO:

CLASE Nº 23

ACTIVIDADES:

/

ACTIVIDADES:

/ CONTENIDOS:

FECHA:

2

PLANIFICACIÓN DE CLASES

CONTENIDOS:

CLASE Nº 22

Libro de Planificación

/

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Libro de Planificación

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HORA DE TÉRMINO:

HORA DE TÉRMINO:

FECHA:

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/

HORA DE TÉRMINO:

HORA DE INICIO:

ACTIVIDADES:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 30

FECHA:

2LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA CONTENIDO, DEBERÁN ANOTARSE ORDENADAMENTE CONFORME A LAS PARTES DE UNA CLASE: PARTE INICIAL, PARTE PRINCIPAL Y PARTE FINAL.

HORA DE INICIO:

HORA DE INICIO:

CLASE Nº 29

ACTIVIDADES:

/

ACTIVIDADES:

/ CONTENIDOS:

FECHA:

2

PLANIFICACIÓN DE CLASES

CONTENIDOS:

CLASE Nº 28

Libro de Planificación

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Libro de Planificación

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HORA DE TÉRMINO:

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FECHA:

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HORA DE TÉRMINO:

HORA DE INICIO:

ACTIVIDADES:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 36

FECHA:

2LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA CONTENIDO, DEBERÁN ANOTARSE ORDENADAMENTE CONFORME A LAS PARTES DE UNA CLASE: PARTE INICIAL, PARTE PRINCIPAL Y PARTE FINAL.

HORA DE INICIO:

HORA DE INICIO:

CLASE Nº 35

ACTIVIDADES:

/

ACTIVIDADES:

/ CONTENIDOS:

FECHA:

2

PLANIFICACIÓN DE CLASES

CONTENIDOS:

CLASE Nº 34

Libro de Planificación

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Libro de Planificación

INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES Programa Formación para el Deporte Libro de Planificación

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HORA DE TÉRMINO:

HORA DE TÉRMINO:

FECHA:

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HORA DE TÉRMINO:

HORA DE INICIO:

ACTIVIDADES:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 42

FECHA:

2LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA CONTENIDO, DEBERÁN ANOTARSE ORDENADAMENTE CONFORME A LAS PARTES DE UNA CLASE: PARTE INICIAL, PARTE PRINCIPAL Y PARTE FINAL.

HORA DE INICIO:

HORA DE INICIO:

CLASE Nº 41

ACTIVIDADES:

/

ACTIVIDADES:

/ CONTENIDOS:

FECHA:

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PLANIFICACIÓN DE CLASES

CONTENIDOS:

CLASE Nº 40

Libro de Planificación

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Libro de Planificación

INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES Programa Formación para el Deporte Libro de Planificación

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ACTIVIDADES:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 48

FECHA:

2LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA CONTENIDO, DEBERÁN ANOTARSE ORDENADAMENTE CONFORME A LAS PARTES DE UNA CLASE: PARTE INICIAL, PARTE PRINCIPAL Y PARTE FINAL.

HORA DE INICIO:

HORA DE INICIO:

CLASE Nº 47

ACTIVIDADES:

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ACTIVIDADES:

/ CONTENIDOS:

FECHA:

2

PLANIFICACIÓN DE CLASES

CONTENIDOS:

CLASE Nº 46

Libro de Planificación

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Libro de Planificación

INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES Programa Formación para el Deporte Libro de Planificación

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ACTIVIDADES:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 54

FECHA:

2LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA CONTENIDO, DEBERÁN ANOTARSE ORDENADAMENTE CONFORME A LAS PARTES DE UNA CLASE: PARTE INICIAL, PARTE PRINCIPAL Y PARTE FINAL.

HORA DE INICIO:

HORA DE INICIO:

CLASE Nº 53

ACTIVIDADES:

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ACTIVIDADES:

/ CONTENIDOS:

FECHA:

2

PLANIFICACIÓN DE CLASES

CONTENIDOS:

CLASE Nº 52

Libro de Planificación

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Libro de Planificación

INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES Programa Formación para el Deporte Libro de Planificación

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HORA DE TÉRMINO:

HORA DE TÉRMINO:

FECHA:

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HORA DE TÉRMINO:

HORA DE INICIO:

ACTIVIDADES:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 60

FECHA:

2LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA CONTENIDO, DEBERÁN ANOTARSE ORDENADAMENTE CONFORME A LAS PARTES DE UNA CLASE: PARTE INICIAL, PARTE PRINCIPAL Y PARTE FINAL.

HORA DE INICIO:

HORA DE INICIO:

CLASE Nº 59

ACTIVIDADES:

/

ACTIVIDADES:

/ CONTENIDOS:

FECHA:

2

PLANIFICACIÓN DE CLASES

CONTENIDOS:

CLASE Nº 58

Libro de Planificación

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Libro de Planificación

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HORA DE TÉRMINO:

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FECHA:

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HORA DE TÉRMINO:

HORA DE INICIO:

ACTIVIDADES:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 66

FECHA:

2LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA CONTENIDO, DEBERÁN ANOTARSE ORDENADAMENTE CONFORME A LAS PARTES DE UNA CLASE: PARTE INICIAL, PARTE PRINCIPAL Y PARTE FINAL.

HORA DE INICIO:

HORA DE INICIO:

CLASE Nº 65

ACTIVIDADES:

/

ACTIVIDADES:

/ CONTENIDOS:

FECHA:

2

PLANIFICACIÓN DE CLASES

CONTENIDOS:

CLASE Nº 64

Libro de Planificación

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Libro de Planificación

INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES Programa Formación para el Deporte Libro de Planificación

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HORA DE TÉRMINO:

HORA DE TÉRMINO:

FECHA:

/

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HORA DE TÉRMINO:

HORA DE INICIO:

ACTIVIDADES:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 72

FECHA:

2LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA CONTENIDO, DEBERÁN ANOTARSE ORDENADAMENTE CONFORME A LAS PARTES DE UNA CLASE: PARTE INICIAL, PARTE PRINCIPAL Y PARTE FINAL.

HORA DE INICIO:

HORA DE INICIO:

CLASE Nº 71

ACTIVIDADES:

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ACTIVIDADES:

/ CONTENIDOS:

FECHA:

2

PLANIFICACIÓN DE CLASES

CONTENIDOS:

CLASE Nº 70

Libro de Planificación

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HORA DE TÉRMINO:

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FECHA:

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HORA DE INICIO:

ACTIVIDADES:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 78

FECHA:

2LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA CONTENIDO, DEBERÁN ANOTARSE ORDENADAMENTE CONFORME A LAS PARTES DE UNA CLASE: PARTE INICIAL, PARTE PRINCIPAL Y PARTE FINAL.

HORA DE INICIO:

HORA DE INICIO:

CLASE Nº 77

ACTIVIDADES:

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ACTIVIDADES:

/ CONTENIDOS:

FECHA:

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PLANIFICACIÓN DE CLASES

CONTENIDOS:

CLASE Nº 76

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HORA DE TÉRMINO:

HORA DE TÉRMINO:

FECHA:

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HORA DE TÉRMINO:

HORA DE INICIO:

ACTIVIDADES:

CONTENIDOS:

CLASE Nº 84

FECHA:

2LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN CADA CONTENIDO, DEBERÁN ANOTARSE ORDENADAMENTE CONFORME A LAS PARTES DE UNA CLASE: PARTE INICIAL, PARTE PRINCIPAL Y PARTE FINAL.

HORA DE INICIO:

HORA DE INICIO:

CLASE Nº 83

ACTIVIDADES:

/

ACTIVIDADES:

/ CONTENIDOS:

FECHA:

2

PLANIFICACIÓN DE CLASES

CONTENIDOS:

CLASE Nº 82

Libro de Planificación

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pág.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

NOMBRES Peso(kg)

Talla(cm)

Pulso en reposo

D SD ND

EVALUACIÓN PARÁMETROS EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

D SD ND

EVALUACIÓN FORMATIVA

SD

Libro de Planificación

ND

EVALUACIÓN FINAL

D

CAPACIDADES Y DESTREZAS EVALUADAS (ESPECÌFICO PARA LA DISCIPLINA DEPORTIVA Y EL NIVEL FORMATIVO) (D) DOMINIO: Ejecuta con coordinación, soltura, control muscular, fluidez. El nivel de la respuesta es igual en todo momento. (SD) SEMI-DOMINIO: Ejecuta con ensayo - error. La respuesta está asociada a movimientos poco controlados. (ND) NO DOMINIO: Presenta dificultades en la ejecución de la respuesta motora. Se encuentra en el nivel inicial de la experiencia de aprendizaje.

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

FECHAS DE EVALUACIÓN:

OBJETIVO(S) A EVALUAR:

REGISTRO DE EVALUACIONES

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Libro de Planificación

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41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

NOMBRES Peso(kg)

Talla(cm)

Pulso en reposo

D SD ND

EVALUACIÓN PARÁMETROS EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

D SD ND

EVALUACIÓN FORMATIVA

D

SD

Libro de Planificación

ND

EVALUACIÓN FINAL

CAPACIDADES Y DESTREZAS EVALUADAS (ESPECÌFICO PARA LA DISCIPLINA DEPORTIVA Y EL NIVEL FORMATIVO) (D) DOMINIO: Ejecuta con coordinación, soltura, control muscular, fluidez. El nivel de la respuesta es igual en todo momento. (SD) SEMI-DOMINIO: Ejecuta con ensayo - error. La respuesta está asociada a movimientos poco controlados. (ND) NO DOMINIO: Presenta dificultades en la ejecución de la respuesta motora. Se encuentra en el nivel inicial de la experiencia de aprendizaje.

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

FECHAS DE EVALUACIÓN:

OBJETIVO(S) A EVALUAR:

REGISTRO DE EVALUACIONES

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61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

NOMBRES Peso(kg)

Talla(cm)

Pulso en reposo

D SD ND

EVALUACIÓN PARÁMETROS EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

REGISTRO DE EVALUACIONES

D SD ND

EVALUACIÓN FORMATIVA

SD

ND

EVALUACIÓN FINAL

D

CAPACIDADES Y DESTREZAS EVALUADAS (ESPECÌFICO PARA LA DISCIPLINA DEPORTIVA Y EL NIVEL FORMATIVO) (D) DOMINIO: Ejecuta con coordinación, soltura, control muscular, fluidez. El nivel de la respuesta es igual en todo momento. (SD) SEMI-DOMINIO: Ejecuta con ensayo - error. La respuesta está asociada a movimientos poco controlados. (ND) NO DOMINIO: Presenta dificultades en la ejecución de la respuesta motora. Se encuentra en el nivel inicial de la experiencia de aprendizaje.

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO

FECHAS DE EVALUACIÓN:

OBJETIVO(S) A EVALUAR:

Libro de Planificación

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NOMBRES R.U.T. SEXO(6)

FORMATIVA

MEJOR CALIDAD DE VIDA EDAD ESCOLARIDAD(7)

ESCUELAS DE FÚTBOL

ACTIVIDAD(3)

COMUNA

FÚTBOL

DISCIPLINA DEPORTIVA (4)

FONO O DIRECCIÓN

PRODUCTO (5)

(2) S/I, Capacitación, Competitiva, Deportiva, Formativa, Recreativa. (3) S/I, Judejut, Juegos Araucanía, Juegos Cristo Redentor, Escuelas Abiertas, Escuelas de Fútbol, Mujer y Deportes, Hijos(as) de Mujeres Temporeras, Jóvenes en Movimiento, Corporaciones Municipales de Deportes, Administración de Recintos, Juegos del Bicentenario. (4) S/I, Básquetbol, Polideportivo, Fútbol, Vóleibol, Otros. (5) Nº correlativo asignado en el prpyecto. (6) F,M. (7) S/I, Municipal, Part. Subvencionado, Particular, Ed.Superior, No estudia.

APELLIDO MATERNO

APELLIDO PATERNO

TIPO DE ACTIVIDAD (2)

PROGRAMA DEPORTIVO (1)

Libro de Planificación

NOTA: (1) S/I, Encuentros Deportivos Estratégicos, Mejor Calidad de vida, Alto Rendimiento, Corporaciones, Recintos y Espacios Públicos Abiertos a la Comunidad, Hijos(as) de Mujeres Temporeras, FONDEPORTE.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

COMUNA

REGIÓN

REGISTRO INSCRIPCIÓN DE BENEFICIARIOS

INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES Programa Formación para el Deporte Libro de Planificación

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pág.

NOMBRES R.U.T. SEXO (5)

FORMATIVA

MEJOR CALIDAD DE VIDA EDAD ESCOLARIDAD(6)

ESCUELAS DE FÚTBOL

ACTIVIDAD(3)

COMUNA

FÚTBOL

DISCIPLINA DEPORTIVA (4)

FONO O DIRECCIÓN

Nº PRODUCTO

(2) S/I, Capacitación, Competitiva, Deportiva, Formativa, Recreativa. (3) S/I, Judejut, Juegos Araucanía, Juegos Cristo Redentor, Escuelas Abiertas, Escuelas de Fútbol, Mujer y Deportes, Hijos(as) de Mujeres Temporeras, Jóvenes en Movimiento, Corporaciones Municipales de Deportes, Administración de Recintos, Juegos del Bicentenario. (4) S/I, Básquetbol, Polideportivo, Fútbol, Vóleibol, Otros. (5) F,M. (6) S/I, Municipal, Part. Subvencionado, Particular, Ed.Superior, No estudia.

APELLIDO MATERNO

APELLIDO PATERNO

TIPO DE ACTIVIDAD (2)

PROGRAMA DEPORTIVO (1)

REGISTRO INSCRIPCIÓN DE BENEFICIARIOS

NOTA: (1) S/I, Encuentros Deportivos Estratégicos, Mejor Calidad de vida, Alto Rendimiento, Corporaciones, Recintos y Espacios Públicos Abiertos a la Comunidad, Hijos(as) de Mujeres Temporeras, FONDEPORTE.

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

COMUNA

REGIÓN

Libro de Planificación

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SEMANA 1*

SEMANA 2*

6

SEMANA 4* ASIST.

INASIST.

TOTALES

% ASIST. 5

PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA %

SEMANA 3*

lunes/LU



martes/MA miércoles/MI

jueves/JU

viernes/VI

sábado/SA

domingo/DO

Libro de Planificación

PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA POR PARTICIPANTE, DEBERÁ SUMAR TODAS LAS ASISTENCIAS REGISTRADAS Y DIVIDIRLAS POR EL Nº TOTAL DE CLASES PROGRAMADAS EN EL MES. ESTE RESULTADO SE MULTIPLICARÁ POR 100, DANDO FINALMENTE EL % DE ASISTENCIA. PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA DEBERÁ SUMAR LOS % DE ASISTENCIA DE CADA PARTICIPANTE Y DIVIDIR POR EL Nº DE PARTICIPANTES.

*INDICAR DÍAS DE LA SEMANA:

6

5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

NOMBRE DE LOS BENEFICIARIOS

Nº DE PRODUCTOS

REGISTRO DE ASISTENCIA - MES...................................

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SEMANA 2*

6

SEMANA 4* ASIST.

INASIST.

TOTALES

% ASIST. 5

PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA %

SEMANA 3*

lunes/LU



martes/MA miércoles/MI

jueves/JU

viernes/VI

sábado/SA

domingo/DO

PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA POR PARTICIPANTE, DEBERÁ SUMAR TODAS LAS ASISTENCIAS REGISTRADAS Y DIVIDIRLAS POR EL Nº TOTAL DE CLASES PROGRAMADAS EN EL MES. ESTE RESULTADO SE MULTIPLICARÁ POR 100, DANDO FINALMENTE EL % DE ASISTENCIA. PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA DEBERÁ SUMAR LOS % DE ASISTENCIA DE CADA PARTICIPANTE Y DIVIDIR POR EL Nº DE PARTICIPANTES.

*INDICAR DÍAS DE LA SEMANA:

6

5

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

SEMANA 1*

REGISTRO DE ASISTENCIA - MES...................................

NOMBRE DE LOS BENEFICIARIOS

Nº DE PRODUCTOS

Libro de Planificación

pág.

46

SEMANA 1*

SEMANA 2*

6

SEMANA 4* ASIST.

INASIST.

TOTALES

% ASIST. 5

PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA %

SEMANA 3*

lunes/LU



martes/MA

miércoles/MI

jueves/JU

viernes/VI

sábado/SA

domingo/DO

Libro de Planificación

PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA POR PARTICIPANTE, DEBERÁ SUMAR TODAS LAS ASISTENCIAS REGISTRADAS Y DIVIDIRLAS POR EL Nº TOTAL DE CLASES PROGRAMADAS EN EL MES. ESTE RESULTADO SE MULTIPLICARÁ POR 100, DANDO FINALMENTE EL % DE ASISTENCIA. PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA DEBERÁ SUMAR LOS % DE ASISTENCIA DE CADA PARTICIPANTE Y DIVIDIR POR EL Nº DE PARTICIPANTES.

*INDICAR DÍAS DE LA SEMANA:

6

5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

NOMBRE DE LOS BENEFICIARIOS

Nº DE PRODUCTOS

REGISTRO DE ASISTENCIA - MES...................................

INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES Programa Formación para el Deporte Libro de Planificación

47

pág.

SEMANA 2*

6

SEMANA 4* ASIST.

INASIST.

TOTALES

% ASIST. 5

PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA %

SEMANA 3*

lunes/LU



martes/MA

miércoles/MI

jueves/JU

viernes/VI

sábado/SA

domingo/DO

PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA POR PARTICIPANTE, DEBERÁ SUMAR TODAS LAS ASISTENCIAS REGISTRADAS Y DIVIDIRLAS POR EL Nº TOTAL DE CLASES PROGRAMADAS EN EL MES. ESTE RESULTADO SE MULTIPLICARÁ POR 100, DANDO FINALMENTE EL % DE ASISTENCIA. PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA DEBERÁ SUMAR LOS % DE ASISTENCIA DE CADA PARTICIPANTE Y DIVIDIR POR EL Nº DE PARTICIPANTES.

*INDICAR DÍAS DE LA SEMANA:

6

5

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

SEMANA 1*

REGISTRO DE ASISTENCIA - MES...................................

NOMBRE DE LOS BENEFICIARIOS

Nº DE PRODUCTOS

Libro de Planificación

pág.

48

SEMANA 1*

SEMANA 2*

6

SEMANA 4* ASIST.

INASIST.

TOTALES

% ASIST. 5

PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA %

SEMANA 3*

lunes/LU



martes/MA miércoles/MI

jueves/JU

viernes/VI

sábado/SA

domingo/DO

Libro de Planificación

PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA POR PARTICIPANTE, DEBERÁ SUMAR TODAS LAS ASISTENCIAS REGISTRADAS Y DIVIDIRLAS POR EL Nº TOTAL DE CLASES PROGRAMADAS EN EL MES. ESTE RESULTADO SE MULTIPLICARÁ POR 100, DANDO FINALMENTE EL % DE ASISTENCIA. PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA DEBERÁ SUMAR LOS % DE ASISTENCIA DE CADA PARTICIPANTE Y DIVIDIR POR EL Nº DE PARTICIPANTES.

*INDICAR DÍAS DE LA SEMANA:

6

5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

NOMBRE DE LOS BENEFICIARIOS

Nº DE PRODUCTOS

REGISTRO DE ASISTENCIA - MES...................................

INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES Programa Formación para el Deporte Libro de Planificación

49

pág.

SEMANA 2*

6

SEMANA 4* ASIST.

INASIST.

TOTALES

% ASIST. 5

PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA %

SEMANA 3*

lunes/LU



martes/MA miércoles/MI

jueves/JU

viernes/VI

sábado/SA

domingo/DO

PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA POR PARTICIPANTE, DEBERÁ SUMAR TODAS LAS ASISTENCIAS REGISTRADAS Y DIVIDIRLAS POR EL Nº TOTAL DE CLASES PROGRAMADAS EN EL MES. ESTE RESULTADO SE MULTIPLICARÁ POR 100, DANDO FINALMENTE EL % DE ASISTENCIA. PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA DEBERÁ SUMAR LOS % DE ASISTENCIA DE CADA PARTICIPANTE Y DIVIDIR POR EL Nº DE PARTICIPANTES.

SEMANA 1*

REGISTRO DE ASISTENCIA - MES...................................

NOMBRE DE LOS BENEFICIARIOS

Nº DE PRODUCTOS

*INDICAR DÍAS DE LA SEMANA:

6

5

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Libro de Planificación

pág.

50

SEMANA 1*

SEMANA 2*

6

SEMANA 4* ASIST.

INASIST.

TOTALES

% ASIST. 5

PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA %

SEMANA 3*

lunes/LU



martes/MA miércoles/MI

jueves/JU

viernes/VI

sábado/SA

domingo/DO

Libro de Planificación

PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA POR PARTICIPANTE, DEBERÁ SUMAR TODAS LAS ASISTENCIAS REGISTRADAS Y DIVIDIRLAS POR EL Nº TOTAL DE CLASES PROGRAMADAS EN EL MES. ESTE RESULTADO SE MULTIPLICARÁ POR 100, DANDO FINALMENTE EL % DE ASISTENCIA. PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA DEBERÁ SUMAR LOS % DE ASISTENCIA DE CADA PARTICIPANTE Y DIVIDIR POR EL Nº DE PARTICIPANTES.

*INDICAR DÍAS DE LA SEMANA:

6

5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

NOMBRE DE LOS BENEFICIARIOS

Nº DE PRODUCTOS

REGISTRO DE ASISTENCIA - MES...................................

INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES Programa Formación para el Deporte Libro de Planificación

51

pág.

SEMANA 2*

6

SEMANA 4* ASIST.

INASIST.

TOTALES

% ASIST. 5

PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA %

SEMANA 3*

lunes/LU



martes/MA miércoles/MI

jueves/JU

viernes/VI

sábado/SA

domingo/DO

PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA POR PARTICIPANTE, DEBERÁ SUMAR TODAS LAS ASISTENCIAS REGISTRADAS Y DIVIDIRLAS POR EL Nº TOTAL DE CLASES PROGRAMADAS EN EL MES. ESTE RESULTADO SE MULTIPLICARÁ POR 100, DANDO FINALMENTE EL % DE ASISTENCIA. PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA DEBERÁ SUMAR LOS % DE ASISTENCIA DE CADA PARTICIPANTE Y DIVIDIR POR EL Nº DE PARTICIPANTES.

SEMANA 1*

REGISTRO DE ASISTENCIA - MES...................................

NOMBRE DE LOS BENEFICIARIOS

Nº DE PRODUCTOS

*INDICAR DÍAS DE LA SEMANA:

6

5

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Libro de Planificación

pág.

52

SEMANA 1*

SEMANA 2*

6

SEMANA 4* ASIST.

INASIST.

TOTALES

% ASIST. 5

PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA %

SEMANA 3*

lunes/LU



martes/MA miércoles/MI

jueves/JU

viernes/VI

sábado/SA

domingo/DO

Libro de Planificación

PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA POR PARTICIPANTE, DEBERÁ SUMAR TODAS LAS ASISTENCIAS REGISTRADAS Y DIVIDIRLAS POR EL Nº TOTAL DE CLASES PROGRAMADAS EN EL MES. ESTE RESULTADO SE MULTIPLICARÁ POR 100, DANDO FINALMENTE EL % DE ASISTENCIA. PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA DEBERÁ SUMAR LOS % DE ASISTENCIA DE CADA PARTICIPANTE Y DIVIDIR POR EL Nº DE PARTICIPANTES.

*INDICAR DÍAS DE LA SEMANA:

6

5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

NOMBRE DE LOS BENEFICIARIOS

Nº DE PRODUCTOS

REGISTRO DE ASISTENCIA - MES...................................

INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES Programa Formación para el Deporte Libro de Planificación

53

pág.

SEMANA 2*

6

SEMANA 4* ASIST.

INASIST.

TOTALES

% ASIST. 5

PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA %

SEMANA 3*

lunes/LU



martes/MA miércoles/MI

jueves/JU

viernes/VI

sábado/SA

domingo/DO

PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA POR PARTICIPANTE, DEBERÁ SUMAR TODAS LAS ASISTENCIAS REGISTRADAS Y DIVIDIRLAS POR EL Nº TOTAL DE CLASES PROGRAMADAS EN EL MES. ESTE RESULTADO SE MULTIPLICARÁ POR 100, DANDO FINALMENTE EL % DE ASISTENCIA. PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA DEBERÁ SUMAR LOS % DE ASISTENCIA DE CADA PARTICIPANTE Y DIVIDIR POR EL Nº DE PARTICIPANTES.

SEMANA 1*

REGISTRO DE ASISTENCIA - MES...................................

NOMBRE DE LOS BENEFICIARIOS

Nº DE PRODUCTOS

*INDICAR DÍAS DE LA SEMANA:

6

5

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Libro de Planificación

pág.

54

SEMANA 1*

SEMANA 2*

6

SEMANA 4* ASIST.

INASIST.

TOTALES

% ASIST. 5

PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA %

SEMANA 3*

lunes/LU



martes/MA miércoles/MI

jueves/JU

viernes/VI

sábado/SA

domingo/DO

Libro de Planificación

PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA POR PARTICIPANTE, DEBERÁ SUMAR TODAS LAS ASISTENCIAS REGISTRADAS Y DIVIDIRLAS POR EL Nº TOTAL DE CLASES PROGRAMADAS EN EL MES. ESTE RESULTADO SE MULTIPLICARÁ POR 100, DANDO FINALMENTE EL % DE ASISTENCIA. PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA DEBERÁ SUMAR LOS % DE ASISTENCIA DE CADA PARTICIPANTE Y DIVIDIR POR EL Nº DE PARTICIPANTES.

*INDICAR DÍAS DE LA SEMANA:

6

5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

NOMBRE DE LOS BENEFICIARIOS

Nº DE PRODUCTOS

REGISTRO DE ASISTENCIA - MES...................................

INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES Programa Formación para el Deporte Libro de Planificación

55

pág.

SEMANA 2*

6

SEMANA 4* ASIST.

INASIST.

TOTALES

% ASIST. 5

PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA %

SEMANA 3*

lunes/LU



martes/MA miércoles/MI

jueves/JU

viernes/VI

sábado/SA

domingo/DO

PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA POR PARTICIPANTE, DEBERÁ SUMAR TODAS LAS ASISTENCIAS REGISTRADAS Y DIVIDIRLAS POR EL Nº TOTAL DE CLASES PROGRAMADAS EN EL MES. ESTE RESULTADO SE MULTIPLICARÁ POR 100, DANDO FINALMENTE EL % DE ASISTENCIA. PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA DEBERÁ SUMAR LOS % DE ASISTENCIA DE CADA PARTICIPANTE Y DIVIDIR POR EL Nº DE PARTICIPANTES.

*INDICAR DÍAS DE LA SEMANA:

6

5

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

SEMANA 1*

REGISTRO DE ASISTENCIA - MES...................................

NOMBRE DE LOS BENEFICIARIOS

Nº DE PRODUCTOS

Libro de Planificación

pág.

56

SEMANA 1*

SEMANA 2*

6

SEMANA 4* ASIST.

INASIST.

TOTALES

% ASIST. 5

PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA %

SEMANA 3*

lunes/LU



martes/MA miércoles/MI

jueves/JU

viernes/VI

sábado/SA

domingo/DO

Libro de Planificación

PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA POR PARTICIPANTE, DEBERÁ SUMAR TODAS LAS ASISTENCIAS REGISTRADAS Y DIVIDIRLAS POR EL Nº TOTAL DE CLASES PROGRAMADAS EN EL MES. ESTE RESULTADO SE MULTIPLICARÁ POR 100, DANDO FINALMENTE EL % DE ASISTENCIA. PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA DEBERÁ SUMAR LOS % DE ASISTENCIA DE CADA PARTICIPANTE Y DIVIDIR POR EL Nº DE PARTICIPANTES.

*INDICAR DÍAS DE LA SEMANA:

6

5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

NOMBRE DE LOS BENEFICIARIOS

Nº DE PRODUCTOS

REGISTRO DE ASISTENCIA - MES...................................

INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES Programa Formación para el Deporte Libro de Planificación

57

pág.

SEMANA 2*

6

SEMANA 4* ASIST.

INASIST.

TOTALES

% ASIST. 5

PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA %

SEMANA 3*

lunes/LU



martes/MA miércoles/MI

jueves/JU

viernes/VI

sábado/SA

domingo/DO

PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA POR PARTICIPANTE, DEBERÁ SUMAR TODAS LAS ASISTENCIAS REGISTRADAS Y DIVIDIRLAS POR EL Nº TOTAL DE CLASES PROGRAMADAS EN EL MES. ESTE RESULTADO SE MULTIPLICARÁ POR 100, DANDO FINALMENTE EL % DE ASISTENCIA. PARA CALCULAR EL % PROMEDIO DE ASISTENCIA DE LA ESCUELA DEBERÁ SUMAR LOS % DE ASISTENCIA DE CADA PARTICIPANTE Y DIVIDIR POR EL Nº DE PARTICIPANTES.

*INDICAR DÍAS DE LA SEMANA:

6

5

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

SEMANA 1*

REGISTRO DE ASISTENCIA - MES...................................

NOMBRE DE LOS BENEFICIARIOS

Nº DE PRODUCTOS

Libro de Planificación

INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES Programa Formación para el Deporte Libro de Planificación

LUGAR

OBSERVACIONES

pág.

FECHA

58

NOMBRE Y FIRMA

Libro de Planificación

REGISTRO DE OBSERVACIONES

REGISTRO DE OBSERVACIONES

LUGAR

OBSERVACIONES

pág.

Libro de Planificación

FECHA

59

NOMBRE Y FIRMA

INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES Programa Formación para el Deporte Libro de Planificación

LUGAR

OBSERVACIONES

pág.

FECHA

60

NOMBRE Y FIRMA

Libro de Planificación

REGISTRO DE OBSERVACIONES

REGISTRO DE OBSERVACIONES

LUGAR

OBSERVACIONES

pág.

Libro de Planificación

FECHA

61

NOMBRE Y FIRMA

pág.

Libro de Planificación

INSTITUTO NACIONAL DE DEPORTES Programa Formación para el Deporte Libro de Planificación