Materi_cpns_5

SERI #SUCCESS BY THIS WAY (BTW)

KUMPULAN MATERI SELEKSI KOMPETENSI DASAR

SKD-CPNS

2019 / 2020 DILENGKAPI DENGAN RIBUAN SOAL SKD YANG DAPAT DIAKSES MELALUI APLIKASI SKD BIMBEL BTW

MATERI

www.btw.co.id

LENGKAP

TWK TIU TKP SESUAI KISI-KISI

TERSTRUKTUR

SCAN ME

Mengikuti Seleksi/Tes Kompetensi Dasar Ibarat masuk medan tempur untuk mengalahkan 3 kelompok musuh dalam waktu 90 menit dengan menggunakan senjata otomatis BAGAIMANA BISA MENANG DALAM PERTEMPURAN TERSEBUT Terbiasa menggunakan senjata otomatis (Sistem CAT)

Memiliki sebanyak mungkin peluru (Referensi soal SKD / TKD)

Tahu strategi untuk mengalahkan kelompok musuh terlebih dahulu (TWK, TKP, dan TIU)

KEUNGGULAN APLIKASI SKD BIMBEL BTW Memiliki ribuan soal SKD berbasis HOTS (High Order Thinking Skills) yang disusun sesuai struktur dan komposisi soal berdasarkan Permenpan RB Nomor 23 tahun 2019 Target: Pengayaan soal BINA TARUNA W I R A T A M A

Memiliki sistem CAT yang di desain menyerupai sistem CAT BKN, dilengkapi sistem penilaian dan Passing Grade sesuai Permenpan RB nomor 24 Tahun 2019 Target: Pembiasaan CAT

Bimbingan Belajar

Bina Taruna Wiratama

Gerbang Masuk Sekolah Kedinasan/CPNS

Tersedia fitur indikator waktu dan navigasi soal yang memungkinkan berlatih strategi optimasi waktu, serta dilengkapi menu raport perkembangan hasil belajar Target: Penguasaan Strategi

KUMPULAN MATERI SELEKSI KOMPETENSI DASAR (SKD)

(SESUAI PERMENPAN RB NOMOR 23 TAHUN 2019)

© PT. BINA TARUNA WIRATAMA Buku ini hanya berbentuk buku elektronik (e-book) dan disusun oleh Team Penyusun dari Bimbingan Belajar Bina Bina Taruna Wiratama (Bimbel BTW). Buku ini dimaksudkan sebagai bahan pelengkap pembelajaran bagi siswa BTW yang mengakses soal-soal SKD melalui aplikasi BTW-CAT, dengan tujuan untuk memperkaya wawasan dan pengetahuan siswa BTW dalam mempelajari kisi-kisi materi Tes Wawasan Kebangsaan (TWK), Tes Intelegensia Umum (TIU) maupun Tes Karaktersitik Pribadi (TKP) sebagaimana diatur dalam PERMENPAN RB Nomor 23 Tahun 2019. Sebagian materi dalam buku ini merupakan hasil kompilasi dari berbagai sumber. Untuk itu team penyusun menyampaikan permohonan ijin sekaligus ucapan terima kasih yang tidak terhingga kepada semua pihak yang sebagian tulisannya telah dijadikan rujukan dalam penyusunan buku pembelajaran ini. Permohonan ijin dan ungkapan terima kasih yang sama kami haturkan kepada berbagai pihak yang gambarnya telah kami gunakan dalam penyusunan buku pembelajaran ini. Sesuai kaidah ilmiah, sumber yang telah kami gunakan sebagai rujukan telah kami cantumkan dalam daftar pustaka. Kami mohon maaf yang sebesar-besarnya apabila ada beberapa sumber rujukan yang secara tidak sengaja belum tercantum dalam daftar pustaka. PT. Bina Taruna Wiratama mengizinkan pengutipan atau peringkasan sepanjang disertai kebiasaan ilmiah untuk menyebut sumbernya. Untuk mengakses ribuan soal SKD berbasis HOTS, silahkan mengunduh aplikasi SKD Bimbel BTW atau mengunjungi website: www.btw.co.id

Bimbel BTW

DAFTAR ISI

BINA TARUNA W I R A T A M A

Terstruktur sesuai materi dalam PERMENPAN RB NO. 23 Tahun 2019

1 Tes Wawasan Kebangsaan

NASIONALISME

Halaman 01

INTEGRITAS Halaman 12

BELA NEGARA Halaman 18

PILAR NEGARA Halaman 24

BAHASA INDONESIA Halaman 56

RADIKALISME Halaman 65

2 Tes Intelegensia Umum

VERBAL Halaman 72

NUMERIK Halaman 83

FIGURAL Halaman 92

3 Tes Karakteristik Pribadi

PELAYANAN PUBLIK Halaman 98

JEJARING KERJA Halaman 104

SOSIAL BUDAYA Halaman 110

TEKNOLOGI INFORMASI Halaman 115

PROFESIONALISME Halaman 120

Faktor Kegagalan Lulus SKD 1.

KURANGNYA PENGAYAAN SOAL-SOAL SKD

Kurangnya pengayaan soal-soal SKD menyebabkan banyak peserta yang kehabisan waktu dikarenakan harus membaca dan mengerjakan soal yang belum di kenalnya. Untuk itu, diperlukan pengayaan dan pembiasaan sebanyak mungkin soal-soal SKD. Jika pernah mengerjakan soal yang sama, anda sudah selangkah lebih maju. Anda akan lebih cepat menjawab karena soal tersebut sudah dipelajari sebelumnya.

2.

TIDAK TERBIASA DENGAN SISTEM CAT BKN

Bedasarkan pengalaman tahun 2018, salah satu faktor kegagalan banyak peserta dala tes SKD adalah BELUM TERBIASA dengan sistem CAT dari BKN. Salah satunya adalah, TIDAK “menyimpan jawaban” yang sudah dipilih sehingga jawaban tidak terekam dalam sistem CAT BKN. Dengan membiasakan diri belajar dan berlatih mengerjakan soal-soal SKD menggunakan sistem CAT yang didesain menyerupai CAT BKN, Anda akan terhindar dari salah satu penyebab kegagalan tersebut

3.

TIDAK MENGUASAI STRATEGI MENGERJAKAN SOAL

Tipe soal dan sistem penilaian setiap kategori soal SKD berbeda-beda. Kesalahan menerapkan strategi mengerjakan setiap kategori soal akan menyebabkan kehabisan waktu. Untuk itu diperlukan latihan penguasaan strategi mengerjakan soal-soal SKD yang hanya bisa didapatkan pada sistem CAT yang dilengkapi pengelompokkan soal, fitur waktu dan navigasi soal yang mendukung anda berlatih strategi tersebut.

HARGA PAKET SOAL SKD DI APLIKASI SKD BIMBEL BTW PAKET A

10 Modul (1.000 Soal)

Rp. 125.000 10 Modul SKD Aplikasi CAT Pembahasan + Kunci Jawaban 5 Kali ulang setiap modul simulasi Aktif sampai dengan Juni 2020

PAKET B

30 Modul (3.000 Soal)

Rp. 250.000 30 Modul SKD Aplikasi CAT Pembahasan + Kunci Jawaban 5 Kali ulang setiap modul simulasi Aktif sampai dengan Juni 2020 E-Book kumpulan materi SKD

PAKET C

60 Modul (6.000 Soal)

Rp. 395.000 60 Modul SKD Aplikasi CAT Pembahasan + Kunci Jawaban 5 Kali ulang setiap modul simulasi Aktif sampai dengan Juni 2020 E-Book kumpulan materi SKD E-Book Kunci Sukses lulus CPNS 2019

SOAL-SOAL SKD DALAM APLIKASI SKD BIMBEL BTW TELAH DI REVIEW OLEH 150 PESERTA YANG TERGABUNG DALAM FOCUS GROUP DISSCUSION (FGD) BIMBEL BTW

TES WAWASAN KEBANGSAAN

Bimbel BTW

NASIONALISME “

BAB

01

Orang yang meraih kesuksesan, tidak selalu orang pintar, tapi orang yang gigih dan pantang menyerah. - Susi Pudjiastuti

TUJUAN DALAM SKD

Mampu mewujudkan kepentingan nasional melalui cita-cita dan tujuan yang sama dengan tetap mempertahankan identitas nasional

Tahukah Anda bahwa Nasionalisme adalah sikap yang sangat penting untuk dikembangkan dalam berbangsa dan bernegara. Negara yang rakyatnya menjunjung tinggi rasa nasionalisme akan menjadi bangsa yang kuat. Sikap nasionalisme ini juga harus dipupuk sejak dini. Pentingnya sikap nasionalisme membuat siapa saja wajib mengetahui apa itu nasionalisme yang sebenarnya. Secara fakta, pengertian nasionalisme bisa ditinjau dari banyak aspek. Pengertian dari nasionalisme bisa dilihat secara aspek bahasa dan juga pendapat para ahli. Ada banyak para ahli yang mengungkapkan pendapatnya tentang definisi dari nasionalisme. Mengetahui lebih dalam tentang makna nasionalisme adalah sebuah keharusan bagi siapa saja yang cinta terhadap negara. Demikian juga ketika kita berbicara tentang nasionalisme di Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Nasionalisme merupakan jiwa bangsa Indonesia yang akan terus melekat selama bangsa Indonesia masih ada. A

Pengertian Nasionalisme Secara bahasa, nasionalisme adalah kata serapan yang diambil dari bahasa Inggris yaitu nation. Kata nation jika diartikan ke bahasa Indonesia artinya adalah bangsa.

Bung Karno/LIFE

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

Jika merujuk pada arti dari asal katanya, nasionalisme adalah sesuatu yang berkaitan dengan bangsa. Bangsa sendiri adalah sebuah rumpun masyarakat yang tinggal

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

01

di sebuah teritorial yang sama dan memiliki karakteristik yang hampir sama. Menurut KBBI (Kamus Bahasa Besar Indonesia), nasionalisme adalah sebuah paham yang mengajarkan untuk mencintai bangsanya sendiri. Dalam hal ini jelas jika nasionalisme sangat erat kaitannya dengan mencintai negara baik budayanya, masyarakatnya maupun tatanan yang ada di negara tersebut. Jika merujuk pada KBBI, maka orang yang memiliki rasa nasionalisme yang tinggi adalah orang yang mencintai negaranya. Pengertian nasionalisme dari segi bahasa berbeda dengan chauvinisme. Kedua kata ini sama-sama diartikan mencintai bangsa dan negara.Namun pada paham chauvinisme kecintaan pada negara sangat fanatik sehingga membenarkan merusak atau menghancurkan negara lain demi kejayaan bangsa sendiri. Tentu saja paham cauvinisme ini tidak sejalan dengan nilai nasionalisme, paham chauvinisme bisa merusak perdamaian dunia. B

Bentuk-Bentuk Nasionalisme Nasionalisme Kewarganegaraan (atau nasionalisme sipil). Merupakan bentuk nasionalisme dimana negara memperoleh kebenaran politik dari penyertaan aktif rakyatnya, kehendak rakyat, atau perwakilan politik. Nasionalisme Etnis. Adalah sejenis semangat kebangsaan dimana negara memperoleh kebenaran politik dari budaya asal atau etnis sebuah masyarakat. Nasionalisme Romantik/Organik/Identitas. Dimana negara memperoleh kebenaran politik secara semula jadi (organik) hasil dari bangsa atau ras; menurut semangat romantisme. Nasionalisme Budaya. Bentuk nasionalisme dimana negara memperoleh kebenaran politik dari budaya bersama dan bukannya “sifat keturunan” seperti warna kulit, ras dan sebagainya. Nasionalisme Kenegaraan. Variasi nasionalisme kewarganegaraan, selalu digabungkan dengan nasionalisme etnis. Perasaan nasionalistik adalah kuat sehingga diberi keutamaan mengatasi hak universal dan kebebasan. Nasionalisme Agama. Bentuk nasionalisme dimana negara memperoleh legitimasi politik dari persamaan agama.

C

Nasionalisme Berdasarkan Nilai Pancasila

Di dalam Pancasila nilai-nilai akan nasionalisme juga sudah tertanam khususnya pada sila ketiga yaitu persatuan Indonesia. Dikarenakan dasar negara Indonesia adalah Pancasila, maka penting bagi kita mengetahui pengertian nasionalisme sesuai dengan Pancasila. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

02

Bangsa Indonesia sudah paham betapa pentingnya rasa nasionalisme bahkan sebelum merdeka. Rasa nasionalisme ini telah tertuang dalam peristiwa sumpah pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928. Kala itu, Indonesia mengaku jika berbangsa satu, bertanah air satu dan berbahasa satu. Hal ini menandakan bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang kuat dan menjunjung tinggi nilai nasionalisme. Setelah Indonesia merdeka, nilai nasionalisme dituangkan pada pancasila dan pembukaan UUD 1945. Namun pada pembukaan UUD 1945 juga ditekankan jika Indonesia yang mencintai negaranya dan juga ikut menjaga ketertiban dunia. Hal ini jelas menjauhkan bangsa Indonesia dari paham chauvisme. Pemimpin dunia yang menganut paham chauvisme adalah Hitler. Hitler menganggap mencintai negara berarti bersedia melakukan apapun untuk negara bahkan bila perlu dengan menghancurkan negara lain. Jadi, jika merujuk pada paham pancasila dan pembukaan UUD 1945, nasionalisme adalah sikap cinta tanah air dan menjaga persatuan bangsa dengan tetap menjaga perdamaian yang ada di dunia. Sumber: sahabatnesia.com

Dengan demikian bangsa Indonesia adalah bangsa yang menjunjung tinggi rasa kebangsaan tanpa harus menghancurkan dan mengganggu kedaulatan bangsa lain. Jika semua negara menerapkan nasionalisme dengan benar, perdamaian dunia mudah di wujudkan. Dalam kehidupan berbangsa dan bertanah air, warga negara yang baik adalah warga negara yang memiliki sikap nasionalisme yang tinggi. Nasionalisme yang tinggi ini bisa dipupuk dari kegiatan-kegiatan yang kecil. D

Contoh Sikap Nasionalisme Awal Kemerdekaan

1 Pertempuran Lima Hari di Semarang Pertempuran 5 Hari atau Pertempuran 5 Hari di Semarang adalah serangkaian pertempuran antara rakyat Indonesia di BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

03

Semarang melawan Tentara Jepang. Pertempuran ini adalah perlawanan terhebat rakyat Indonesia terhadap Jepang pada masa transisi (bedakan dengan Peristiwa 10 November – perlawanan terhebat rakyat Indonesia dalam melawan sekutu dan Belanda). Pertempuran ini dimulai pada tanggal 15 Oktober 1945 (walau kenyataannya suasana sudah mulai memanas sebelumnya) dan berakhir tanggal 20 Oktober 1945. 2 Pertempuran Surabaya

Sumber: satujam.com

“

Merdeka Ataoe Mati

Pertempuran Surabaya merupakan peristiwa sejarah perang antara pihak tentara Indonesia dan pasukan Belanda. Peristiwa besar ini terjadi pada tanggal 10 November 1945 di Kota Surabaya, Jawa Timur. Pertempuran ini adalah perang pertama pasukan Indonesia dengan pasukan asing setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dan satu pertempuran terbesar dan terberat dalam sejarah Revolusi Nasional Indonesia yang menjadi simbol nasional atas perlawanan Indonesia terhadap kolonialisme.

Setelah munculnya maklumat pemerintah Indonesia tanggal 31 Agustus 1945 yang menetapkan bahwa mulai 1 September 1945 bendera nasional Sang Saka Merah Putih dikibarkan terus di seluruh wilayah Indonesia, geraSutomo A.K.A Bung Tomo kan pengibaran bendera tersebut makin meluas ke segenap pelosok kota Surabaya. Klimaks gerakan pengibaran bendera di Surabaya terjadi pada insiden perobekan bendera di Yamato Hoteru / Hotel Yamato (bernama Oranje Hotel atau Hotel Oranye pada zaman kolonial, sekarang bernama Hotel Majapahit) di Jl. Tunjungan no. 65 Surabaya. 3 Pertempuran Medan Area Pada tanggal 24 Agustus 1945, antara pemerintah Kerajaan Inggris dan Kerajaan Belanda tercapai suatu persetujuan yang terkenal dengan nama civil Affairs Agreement. Dalam persetujuan ini disebutkan bahwa panglima tentara pendudukan Inggris di Indonesia akan memegang kekuasaan atas nama pemerintah Belanda. Dalam melaksanakan hal-hal yang berkenaan dengan pemerintah sipil, pelaksanaannya diselenggarakan oleh NICA dibawah tanggungjawab komando Inggris. Kekuasaan itu kelak di kemudian hari akan dikembalikan kepada Belanda. Inggris dan Belanda membangun rencana untuk memasuki berbagai kota strate-

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

04

gis di Indonesia yang baru saja merdeka. Salah satu kota yang akan didatangi Inggris dengan “menyelundupkan” NICA Belanda adalah Medan. 4 Bandung Lautan Api Peristiwa Bandung Lautan Api adalah peristiwa kebakaran besar yang terjadi di kota Bandung, provinsi Jawa Barat, Indonesia pada 24 Maret 1946. Dalam waktu tujuh jam, sekitar 200.000 penduduk Bandung membakar rumah mereka, meninggalkan kota menuju pegunungan di daerah selatan Bandung. Hal ini dilakukan untuk mencegah tentara Sekutu dan tentara NICA Belanda untuk dapat menggunakan kota Bandung sebagai markas strategis militer dalam Perang Kemerdekaan Indonesia. 5 Pertempuran Laut Aru Pertempuran Laut Aru adalah suatu pertempuran yang terjadi di Laut Aru, Maluku, pada tanggal 15 Januari 1962 antara Indonesia dan Belanda. Insiden ini terjadi sewaktu dua kapal jenis destroyer, pesawat jenis Neptune dan Frely milik Belanda menyerang RI Matjan Tutul (650), RI Matjan Kumbang (653) dan RI Harimau (654) milik Indonesia yang sedang berpatroli pada posisi 04,49° LS dan 135,02° BT. Komodor Yos Sudarso gugur pada pertempuran ini setelah menyerukan pesan terakhirnya yang terkenal, “Kobarkan semangat pertempuran”. E

Implementasi Rasa Nasionalisme Saat Ini

Kecintaan masyarakat akan tanah airnya mampu memberi pengaruh yang besar terhadap perkembangan sebuah bangsa. Kita bisa melihat gerakan-gerakan yang sudah konstruktif muncul di awal abad ke 20, pra-kemerdekaan Republik ini salah satu faktor terbesar yang mendorong adanya gerakan itu adalah Nasionalisme. Kita bisa melihat dari mulai tumbuhnya kesadaran masyarakat yang awalnya belum terpikir bahwa kemerdekaan adalah sesuatu yang sangat dibutuhkan, digerakkan atau dipelopori oleh sebagian orang yang sudah memiliki nasionalisme, maka rakyat Indonesia terbuka matanya untuk keluar dari lingkaran kebingungan dari pembodohan yang dilakukan Belanda ratusan tahun lamanya. Sumber: thegorbalsla.com

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

05

Nasionalisme tidak bisa kita artikan hanya sebatas rasa cinta kepada bangsa dan negara, tapi nasionalisme adalah kesadaran individu masyarakat suatu bangsa akan tanggung jawabnya dalam kemakmuran dan pertahanan yang dilandasi rasa cinta kepada tanah airnya. Senada dengan perkataan Bung Karno, bahwa nasionalisme ialah suatu iktikad, keinsyafan rakyat, bahwa rakyat adalah satu golongan, satu bangsa. Rasa nasionalistis itu menimbulkan rasa percaya kepada diri sendiri. Rasa percaya akan diri sendiri inilah yang menimbulkan ketetapan hati dalam perjuangan menuju Indonesia merdeka. Artinya, nasionalisme itu dimulai dari adanya kesadaran, dari kesadaran itu tumbuhlah yang namanya cinta. Kesadaran akan tanggung jawab sebagai bagian dari masyarakat diiringi cinta yang tumbuh kepada bangsa inilah yang membawa masyarakat kepada perjuangan yang tidak setengah-setengah. Jadi, keliru lah jika Nasionalisme itu diartikan hanya sebatas mencintai bangsa dan negara tanpa ada tindakan nyata. Sumber: Metz Photography

“

Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai jasa para pahlawannya. - Ir. Soekarno

Jika kita lihat realita yang ada hari ini, justru pengertian yang keliru itulah kebanyakan dipakai oleh masyarakat Indonesia, terlebih para 'pemuda zaman now'. Tidak sedikit yang menyatakan cintanya kepada Indonesia, tidak sedikit yang berkoar-koar menyuarakan dukungannya datang langsung ke studion ketika Indonesia bertanding sepak bola dengan Negara lain walaupun harus mengeluarkan uang, tapi yang disayangkan tidak sedikit pula yang cintanya itu hanya sebatas kata-kata. Nasionalisme tidak bisa hanya sampai di mulut, nasionalisme harus diiringi dengan aksi, dengan kontribusi nyata walaupun sederhana. Sesuatu yang kita lakukan, walaupun terlihat sederhana tapi bisa memberi pengaruh besar jika kita tau hakikat dari perbuatan itu, kita tau alasan kita berbuat, kita tau tujuan dan akibat kita bertindak. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

06

Adapun contoh-contoh sikap yang didasari nasionalisme adalah sebagai berikut : 1 Aktif dalam Pembangunan Nasional

Turut aktif dalam pembangunan bangsa merupakan salah bentuk sikap yang menunjukkan patriotisme dan nasionalisme. Banyak hal yang dapat kita lakukan untuk mengisi pembangunan seperti halnya: Seorang siswa belajar dengan baik dengan harapan kelak apa yang ia pelajari bisa bermanfaat untuk bangsanya; Masyarakat yang sadar akan fungsi pemilu sehingga mengunakan hak pilihnya dan mengikuti kegiatan pemilu dengan tertib agar didapatkan pemimpin yang kompeten; Mahasiswa yang kritis dan tanggap memberi masukan kepada pemerintah terkait masalah yang sedang terjadi di dalam negeri termasuk penyalahgunaan wewenang 2 Menjunjung Tinggi Hukum

Sumber: freepik.com

Sebagai warga negara yang baik, sudah sepatutnya kita memahami dan mematuhi hukum yang berlaku di Indonesia dengan cara sebisa mungkin tidak melanggar hukum, menyerahkan diri jika melanggarnya, dan melapor jika ada orang lain yang melanggar. Tindakan seperti ini sudah menunjukkan sikap patrotime dan nasionalisme kita. Hal-hal yang dapat kita lakukan misalnya adalah :

Mematuhi rambu-rambu lalu lintas; Membayar pajak tepat pada waktunya; Melakukan pekerjaan yang tidak melanggar hukum; Menegur orang lain yang hendak mencuri. 3 Menjaga Kebersihan Lingkungan Sekitar

Dengan menjaga kebersihan lingkungan berarti anda juga mencintai lingkungan tempat tinggal anda sehingga sikap ini juga termasuk dalam sikap patriotisme dan nasionalisme. Hal-hal yang dapat kita lakukan misalnya: Ketua RT mengadakan kegiatan kerja bakti di lingkungannya dan kita sebagai warganya mengikuti kegiatan kerja bakti tersebut dengan baik; Pemerintah sudah menyiapkan tempat sampah di berbagai titik di lingkungan desa maka kita harus membuang sampah pada tempatnya.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

07

4 Menciptakan Kerukunan Umat Beragama

Penduduk Indonesia terdiri dari berbagai pemeluk agama. Bangga menjadi salah satu penduduk Indonesia dan rela berkorban untuk mereka merupakan salah satu perwujudan sikap patriotisme dan nasionalisme. Salah satu hal yang dapat kita lakukan adalah menciptakan kerukunan antar umat beragama. Untuk mewujudkan hal tersebut kita dapat melakukan langkah-langkah konkret seperti: Memberikan izin kepada teman untuk tidak mengikuti belajar kelompok ketika ada kegiatan keagamaan; Tidak menggangu orang lain yang sedang melakukan ibadah seperti berteriak di dekatnya; Berteman dengan semua orang tanpa membedakan agama. Ikut serta kegiatan gotong royong di lingkungan misalnya dalam membangun pos kampling, Saling tolong menolong ketika ada tetangga atau teman yang terkena musibah, Menghargai pendapat orang lain di dalam musyawarah dan tidak memotong pembicaraannya. 5 Menggunakan Produk dalam Negeri

Untuk menunjukkan sikap patriotisme dan nasionalime sudah semestinya kita bangga dan sebisa mungkin menggunakan produk dalam negeri. Banyak orang yang senang menggunakan produk luar negeri. Biasanya mereka berpendapat bahwa produk luar negeri pasti lebih bagus. Padahal, sudah banyak juga produk dalam negeri yang patut diberi apresiasi dari segi kualitasnya. Beberapa produsen Indonesia bahkan mengaku mereka banyak menjual produknya ke luar negeri tanpa merk, kemudian perusahaan luar negeri memberikan label, dan menjualnya. Hal ini membuktikan bahwa produk Indonesia juga diakui oleh dunia internasional. 6 Melestarikan Budaya

Salah satu dampak globalisasi adalah banyaknya budaya asing yang masuk ke Indonesia. Hal ini dapat mengancam punahnya budaya Indonesia sendiri. Untuk mengatasi hal tersebut maka generasi penerus bangsa harus turut melestarikan budaya Indonesia sebagai wujud sikap patriotisme dan nasionalismenya. Salah satu bentuk perwujudan sikap patriotisme dan nasionalime yang dapat kita lakukan adalah menjunjung ideologi bangsa. Ideologi bangsa Indonesia adalah Ideologi Pancasila. Dengan mewujudkan nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi terbuka di dalam kehidupan kita berarti kita bangga dan cinta kepadanya. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

08

7 Menjunjung Cita-cita Bangsa

Penting bagi sebuah negara agar rakyatnya mendukung dan menjunjung cita-cita bangsa. Cita-cita bangsa Indonesia terletak pada Pembukaan Undang Undang Dasar 1945 Alinea IV. Cita-cita bangsa yang tertuang dalam alinea ini adalah : Memajukan kesejahteraan umum; Mencerdaskan kehidupan bangsa; Melaksanakan ketertiban dunia. Dengan menjunjung tinggi dan rela berkorban demi terwujudnya cita-cita ini maka kita telah menunjukkan sikap patriotisme dan nasionalisme yang kita miliki. F

Identitas Nasional

Identitas nasional merupakan manfestasi nilai-nilai budaya yang tumbuh dan berkembang dalam suatu bangsa dan menjadi ciri khas bangsa tersebut sehingga dapat menjadi pembeda dengan bangsa lain. Istilah ’identitas’ secara harfiah bisa kita pahami sebagai ciri, tanda atau jati diri. Kata ’nasional’ mengandung arti bangsa (nation), yang dalam konteks modern bisa diartikan sebagai negara. Jadi lingkup identitas nasional adalah negara dalam konteks modern.

Sumber: olympics30.com

Unsur-unsur Identitas Nasional Suku bangsa, yaitu golongan sosial yang khusus dan bersifat askriptif. Artinya, individu memilikinya sejak lahir dan bukan kuasanya untuk memilih. Misalnya, kamu sebagai orang Minang, saya orang Asmat. Minang dan Asmat adalah identias masing-masing kita. Lebih dari 300 identitas suku bangsa yang tersebar di seantero nusantara. Agama, yaitu golongan sosial yang klasifikasinya berdasarkan agama atau aliran kepercayaan. Individu sejak lahir biasanya sudah berafiliasi ke salah satu agama. Pertama-tama atas arahan orang tua yang punya ’hak prerogatif’ menentukan apa agama anaknya. Seiring kedewasaan dan kematangan intelektual, individu mencari sendiri, menemukan atau memantapkan kembali agama yang diimaninya. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

09

Bahasa, yaitu golongan sosial yang didasarkan pada aspek simbolik yang secara arbiter dibentuk sebagai sarana interaksi. Individu mempelajari simbol-simbol yang membentuk bahasa sejak lahir. Kemajuemukan bahasa sangat berhubungan dengan kemajemukan budaya karena bahasa merupakan bagian dari budaya. Budaya, yaitu golongan sosial yang didasarkan pada pengetahuan manusia yang secara kolektif digunakan untuk menafsir lingkungannya sehingga menjadi pedoman untuk bertindak dan menghasilkan karya. Cakupan budaya sangat luas, kita bisa memahami sistem pengetahuan yang berada dalam pikiran manusia sebagai budaya, dan teknologi yang dihasilkannya juga sebagai budaya. Keempat unsur identias tersebut melandasi lahirnya faktor-faktor pembentuk identitas nasional. Perlu diketahui bahwa identitas nasional tidak muncul dengan sendirinya, melainkan dibentuk. Pembentukannya tidak terjadi natural namun produk kesepakatan. Beberapa faktor pembentuk identitas nasional yang bisa disebutkan di sini antara lain: Faktor Pembentuk Identitas Nasional Primordialisme, yaitu sikap kecintaan pada identitas berdasarkan golongan, kesamaan etnis atau suku. Biasanya didasarkan pula oleh sistem kekerabatan dan kekeluargaan yang identik dengan adanya hubungan darah antar anggotanya. Praktik keagamaan, yaitu ritual yang didasarkan pada keyakinan individu dan dipraktikkan secara kolektif. Unsur keimanan berkontribusi penting pada motivasi untuk berpartisipasi pada ritual yang dijalani secara kolektif berdasar sistem keyakinan yang sama. Pemimpin bangsa, yaitu figur atau tokoh kharismatik yang menjadi kebanggaan rakyatnya. Seorang pemimpin bangsa pada prinsipnya adalah pelayan masyarakatnya. Rakyat merasa diayomi dan bangga pada pemimpinnya yang dianggap bagian dari dirinya. Sejarah bangsa, yaitu narasi masa lalu suatu bangsa yang membentuk memori kolektif masyarakat yang hidup di zaman kekinian. Kesamaan asal-usul atau nenek moyang juga bagian dari sejarah yang dapat membentuk solidaritas dan identitas kolektif.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

10

Ciri-ciri Negara yang Punya Identitas Nasional Adanya pola perilaku masyarakat menyangkut adat istiadat yang dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Adanya lambang-lambang yang secara simbolik mendeskripsikan visi, tujuan dan fungsi didirikannya negara. Adanya alat kelengkapan yang dimiliki negara untuk melayani kebutuhan masyarakatnya, seperti tempat ibadah, infrastruktur, teknologi komunikasi, dan sebagainya. Adanya tujuan bersama yang ingin dicapai suatu bangsa yang tercermin dalam dasar negara dan konstitusinya.

Sumber: liputan6.com

Bung Karno, merupakan tokoh, figur, sang proklamator, tokoh sentral berdirinya negara Indonesia. Batik, produk budaya berupa corak lilin pada sehelai kain yang mengandung filosofi, bernilai seni dan ekonomi. Borobudur, salah satu tempat ibadah umat Budha, candi Budha terbesar di dunia. Rendang, salah satu makanan khas Minang yang telah mendunia. Pancasila, ideologi resmi negara yang terdiri dari lima sila: Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Demokrasi, Keadilan.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

11

Bimbel BTW

INTEGRITAS 02 BAB

adalah sesuatu yang membuat seseorang membulatkan hati dan tekad demi mencapai sebuah tujuan, “ Komitmen sekalipun ia belum dapat mengetahui hasil akhir dari tujuan

tersebut. Berjerih payah dan berkorban demi menyelesaikan "T u j u a n n y a" sekalipun semua orang meninggalkannya. - Anonimus

TUJUAN DALAM SKD

Mampu menunjukkan sifat atau keadaan yang menjunjung tinggi kejujuran, ketangguhan, kewibawaan sebagai satu kesatuan.

Sumber: Pressfoto / Freepik

Integritas merupakan salah satu dari banyaknya atribut yang harus dimiliki seorang pemimpin. Karena integritas adalah suatu kepribadian pada seseorang yang bertindak secara konsisten dan utuh, di dalam perkataan dan perbuatan, sesuai dengan nilai dan kode etik. Orang berintegritas berarti mempunyai pribadi yang jujur dan karakter kuat. Dari penjelasan di atas maka bisa disimpulkan bahwa integritas adalah jati diri seseorang dan lawan kata dari kemunafikan.

Integritas merupakan salah satu kunci kesuksesan setiap orang sebab individu yang berintegritas adalah pribadi yang konsisten di dalam menjalankan nilai dan norma yang berlaku. Integritas dapat menentukan dirinya bisa dipimpin bahkan bisa menjadi pemimpin karena hanya individu berintegritas yang mempunyai kepribadian berkualitas serta mampu belajar dari orang lain. Integritas akan menentukan seberapa besar untukb layak dipercaya oleh orang lain sebab tindakannya yang konsisten. Integritas menghasilkan reputasi dan prestasi bagi seseorang sebab berpikir, berkata, dan bertindak secara konsisten.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

12

“

“Tanpa integritas, motivasi amat berbahaya. Tanpa motivasi, kapasitas tidak mampu berdaya. Tanpa kapasitas, pemahaman akan terbatas. Tanpa pemahaman, pengetahuan tidak berarti. Tanpa pengetahuan, pengalaman adalah buta”

A

Pengertian Integritas

Integritas itu sendiri berasal dari kata Latin “integer”, yang berarti: Sikap yang teguh mempertahankan prinsip, tidak mau korupsi, dan menjadi dasar yang melekat pada diri sendiri sebagai nilai-nilai moral. Mutu, sifat, atau keadaan yang menunjukkan kesatuan yang utuh sehingga memiliki potensi dan kemampuanyang memancarkan kewibawaan; kejujuran. Menurut KBBI, pengertian integritas yaitu mutu, sifat, serta keadaan yang menggambarkan pada satu kesatuan yang utuh, hingga mempunyai potensi dan kemampuan untuk memancarkan kewibawaan dan kejujuran. B

Fungsi Integritas

Setelah memahami arti integritas, mungkin sebagian orang bertanya-tanya, apa sih sebenarnya fungsi integritas itu? Secara garis besar, ada 2 fungsi utama integritas, yaitu: 1 Fungsi Kognitif

Dalam hal ini fungsi kognitif integritas adalah mencakup kecerdasan moral dan juga wawasan diri (self insight). Dan wawasan diri itu meliputi ilmu pengetahuan diri dan refleksi diri. Dari penjelasan itu maka dapat dijelaskan bahwa fungsi kognitif integritas merupakan pemeliharaan moral seseorang yang mendorong orang untuk mempunyai pengetahuan yang lebih luas. 2 Fungsi Afektif

Fungsi afektif adalah mencakup hati nurani dan juga harga diri. Sehingga fungsi afektif integritas yaitu menjaga nurani manusia agar tetap mempunyai “hati” dan “perasaan” sebagai manusia. C

Karakter Yang Berintegritas

Seseorang dapat dianggap berintegritas saat kepribadian dan juga karakter sebaga berikut; Jujur dan bisa dipercaya Mempunyai komitmen Bertanggung jawab Menepati ucapannya

BINA TARUNA W I R A T A M A

Setia Menghargai waktu Memiliki prinsip dan nilai-nilai hidup

KARAKTER YANG BERINTEGRITAS BIMBEL BTW w w w. b t w. c o . i d

mempunyai

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

13

Sumber: freepik.com

Manfaat Integritas Integritas sangat bermanfaat untuk fisik, intelektual, emosional, dan juga spiritual. Berikut adalah penjelasan lengkap tentang manfaat integritas D

1 Manfaat Secara Fisik

Individu yang mempunyai integritas cenderung dapat merasakan manfaat fisiknya. Misalnya merasa lebih sehat serta bugar di dalam melakukan kegiatan tanpa beban fikiran yang berlarut. 2 Manfaat Secara Intelektual

Individu yang berintegritas akan lebih mampu mengoptimalkan kemampuannya dari pada individu munafik. 3 Manfaat Secara Emosional

Umumnya seseorang yang mempunyai integritas juga mempunyai motivasi, sadar diri, empati, solidaritas tinggi, simpati, serta emosi yang stabil. 4 Manfaat Secara Spiritual

Integritas menjadikan manusia lebih bijaksana di dalam memaknai pengalaman hidupnya. 5 Manfaat Secara Sosial

Integritas di dalam diri seseorang akan membuatnya lebih mudah menjalin hubungan baik dengan orang lain dan di dalam melakukan kerja di masyarakat. E

Integritas dan Kredibilitas

Kedua istilah ini mempunyai kesamaan yaitu keduanya menjadi sumber pada terbentuknya “trust” (kepercayaan) bagi pemimpin.Bedanya jika kredibilitas menyangkut “head” (otak) yaitu kemampuan pada olah pikir yang mencakup intelegensia, keterBINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

14

ampilan, dan kompetensi (hard skill). Sedangkan integritas menyangkut “heart” (hati) yaitu kemampuan nurani yang mencakup kejujuran, ketulusan, komitmen dan sebagainya. Kredibilitas terbangun melalui 2 unsur yang sangat penting yaitu kapabilitas (kompetensi) dan juga pengalaman. Akan sulit jika seorang pemimpin tidak mempunyai kompetensi dan pengalaman pada bidang yang ia pimpin.Integritas dibangun pada 3 unsur penting yaitu nilai-nilai yang dianut pada Si Pemimpin (values), konsistensi, dan komitmen.

“

Sumber: Peoplecreations / Freepik

Success without integrity is failure

- Anonimus

Nilai-nilai yaitu pegangan dari pemimpin untuk bertindak. Intergritas ini semakin kokoh jika pemimpin mempunyai konsistensi antara yang diucapkan dengan yang dilakukan (walk the talk) dan mempunyai komitmen terhadapnya. Bila tidak mempunyai integritas, tentu akan kehilangan kredibilitas seba orang lain akan menjauhi untuk menghindari kekecewaan.

Dari kutipan di atas dijelaskan bahwasanya integritas merupakan hal terpenting dalam kehidupan secara menyeluruh. Ketika mencari karakteristik tentang bagaimana cara untuk membangun kehidupan pribadi, maka dimulai dari; Integritas Motivasi Kapasitas

F

Pengetahuan Pengalaman

Integritas dan Komitmen Dalam Bekerja

Integritas dibutuhkan oleh siapa saja, tidak hanya pemimpin namun juga yang dipimpin. Orang-orang menginginkan jaminan bahwa pemimpin mereka dapat dipercaya jika mereka harus menjadi pengikut-pengikutnya. Mereka merasa yakin bahwa sang pemimpin memperhatikan kepentingan setiap anggota tim dan sang pemimpin harus menaruh kepercayaan bahwa para anggota timnya melakukan tugas tanggung-jawab mereka. Pemimpin dan yang dipimpin sama-sama ingin mengetahui BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

Sumber: jcomp / Freepik

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

15

bahwa mereka akan menepati janji-janjinya dan tidak pernah luntur dalam komitmennya. Orang yang hidup dengan integritas tidak akan mau dan mampu untuk mematahkan kepercayaan dari mereka yang menaruh kepercayaan kepada dirinya. Mereka senantiasa memilih yang benar dan berpihak kepada kebenaran. Ini adalah tanda dari integritas seseorang. Mengatakan kebenaran secara bertanggung jawab, bahkan ketika merasa tidak enak mengatakannya. G

Komitmen

Komitmen menurut Kamus Bahasa Indonesia: adalah suatu janji pada diri kita sendiri ataupun orang lain yang tercermin dalam tanggungjawab tindakan kita melakukan, menjalankan, memasukkan, mengerjakan. Komitmen dalam keseharian diungkapkan dalam perkataan yang menyatakan sebuah kesanggupan untuk berbuat sesuatu. Komitmen mengandung unsur kontinuitas. Artinya kita bersedia untuk melaksanakan janji kita tidak hanya pada saat ini, tetapi berkelanjutan dan secara terus menerus sampai selesai. Komitmen itu dimulai dengan kata, dan mewujudkannya dengan menjalankan kata tersebut. Hal ini merupakan tantangan bagi kita yang membuat komitmen. Jadilah “walk the talk”, melakukan apa yang Anda katakan. Pastikan Anda tidak menjanjikan sesuatu yang Anda sudah tahu pasti tidak mungkin dapat tepati. Orang sejati selalu menepati apapun yang diucapkannya. Inilah awal mula munculnya rasa percaya pada diri sendiri dan dari orang lain. Sumber: Freepik.com

H

Integritas Nasional

Jika diartikan dengan sederhana integritas nasional adalah integritas yang dijalankan untuk menjalankan negara. Sedangkan apabila diartikan lebih luas, maka integritas nasional adalah hasrat atau kesadaran yang timbul berkelanjutan dari setiap orang yang mengelola, tinggal, dan juga menetap di suatu negara untuk bisa mengembangkan dan juga menarik negara yang ditinggalinya menjadi lebih baik dan lebih maju.

Sumber: thegorbalsla.com

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

Di Indonesia, integritas nasional sudah terjadi secara serempak pada Tanggal 28 Oktober 1928, yaitu hari Sumpah Pemuda. Pada saat itu, seluruh pemuda di Indonesia serempak bekerja sama melawan penjajah dan memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

16

I

Implementasi Integritas Nasional

Tak hanya ingin jadi slogan semata, kini berbagai pihak berusaha mengimplementasikan Revolusi Mental. Revolusi Mental mengajak manusia Indonesia untuk memiliki integritas. Perwujudan integritas bisa dilakukan dengan banyak cara, salah satunya dengan berperilaku jujur, bertanggung jawab dan dapat dipercaya serta konsisten.Dengan berperilaku jujur, memegang teguh prinsip-prinsip kebenaran, etika, dan moral, serta berbuat sesuai dengan perkataan maka orang tersebut bisa disebut bertanggung jawab serta memiliki integritas. Hal tersebut cukup untuk menjadi modal agar mendapat kepercayaan dari orang lain. Tak kalah penting adalah kekonsistenan dalam menerapkan perilaku jujur dan bertanggung jawab, sehingga integritas tidak lagi dipertanyakan. Pada tataran kolektif, nilai integritas dapat memandu masyarakat untuk berkomitmen pada tugasnya serta membuat masyarakat menjadi pribadi yang dapat diandalkan dan dipercaya. Sementara di tataran negara, integritas dapat mendorong aparatur pemerintahan bekerja secara lebih profesional, transparan, jujur, dapat diandalkan, dan terpercaya. Oleh karena itu, nilai integritas penyelenggara negara akan sangat berpengaruh terhadap kepercayaan publik terhadap kinerja yang dilakukannya.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

17

Bimbel BTW

BAB

BELA NEGARA 03 “ success doesn't come to you, you go to it. - Marva Collins

TUJUAN DALAM SKD

Mampu berperan aktif dalammempertahankan eksistensi bangsa dan negara

Sumber: idntimes.com

Bela Negara adalah sebuah konsep yang disusun oleh perangkat perundangan dan petinggi suatu negara tentang patriotisme seseorang, suatu kelompok atau seluruh komponen dari suatu negara dalam kepentingan mempertahankan eksistensi negara tersebut.

Setiap warga negara memiliki kewajiban yang sama dalam masalah pembelaan negara. Hal tersebut merupakan wujud kecintaan seorang warga negara pada tanah air yang sudah memberikan kehidupan padanya. Hal ini terjadi sejak seseorang lahir, tumbuh dewasa serta dalam upayanya mencari penghidupan. Dalam pelaksanaan pembelaan negara, seorang warga bisa melakukannya baik secara fisik maupun non fisik. Pembelaan negara secara fisik diantaranya dengan cara perjuangan mengangkat senjata apabila ada serangan dari negara asing terhadap kedaulatan bangsa. Secara fisik, hal ini dapat diartikan sebagai usaha pertahanan menghadapi serangan fisik atau agresi dari pihak yang mengancam keberadaan negara tersebut, sedangkan secara non-fisik konsep ini diartikan sebagai upaya untuk serta berperan aktif dalam memajukan bangsa dan negara, baik melalui pendidikan, moral, sosial maupun peningkatan kesejahteraan orang-orang yang menyusun bangsa tersebut.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

18

Landasan konsep bela negara adalah adanya wajib militer. Subyek dari konsep ini adalah tentara atau perangkat pertahanan negara lainnya, baik sebagai pekerjaan yang dipilih atau sebagai akibat dari rancangan tanpa sadar (wajib militer). Beberapa negara (misalnya Israel, Iran) dan Singapura memberlakukan wajib militer bagi warga yang memenuhi syarat (kecuali dengan dispensasi untuk alasan tertentu seperti gangguan fisik, mental atau keyakinan keagamaan). Sebuah bangsa dengan relawan sepenuhnya militer, biasanya tidak memerlukan layanan dari wajib militer warganya, kecuali dihadapkan dengan krisis perekrutan selama masa perang. Di beberapa negara, seperti Amerika Serikat, Jerman, Spanyol dan Inggris, bela negara dilaksanakan pelatihan militer, biasanya satu akhir pekan dalam sebulan. Mereka dapat melakukannya sebagai individu atau sebagai anggota resimen, misalnya Tentara Teritorial Britania Raya. Dalam beberapa kasus milisi bisa merupakan bagian dari pasukan cadangan militer, seperti Amerika Serikat National Guard. Di negara lain, seperti Republik China (Taiwan), Republik Korea, dan Israel, wajib untuk beberapa tahun setelah seseorang menyelesaikan dinas nasional. Sebuah pasukan cadangan militer berbeda dari pembentukan cadangan, kadang-kadang disebut sebagai cadangan militer, yang merupakan kelompok atau unit personel militer tidak berkomitmen untuk pertempuran oleh komandan mereka sehingga mereka tersedia untuk menangani situasi tak terduga, memperkuat pertahanan negara. A

Pengertian Bela negara di Indonesia Bela Negara adalah sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 dalam menjalin kelangsungan hidup bangsa dan negara yang seutuhnya.

Sumber: liputan6.com

Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pembelaan negara dan syarat-syarat tentang pembelaan diatur dengan undang-undang. Kesadaran bela negara itu hakikatnya kesediaan berbakti pada negara dan kesediaan berkorban membela negara. Spektrum bela negara itu sangat luas, dari yang paling halus, hingga yang paling keras. Mulai dari hubungan baik sesama warga negara sampai bersama-sama menangkal ancaman nyata musuh bersenjata. Tercakup di dalamnya adalah bersikap dan berbuat yang terbaik bagi bangsa dan Negara. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

19

B

Dasar Hukum 1 Undang-Undang Dasar Tahun 1945

Pasal 27 Ayat 3: “Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam pembelaan negara.” Pasal 30 Ayat 1: “Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara.” Pasal 30 Ayat 2: “Usaha pertahanan dan keamanan negara dilaksanakan melalui sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta oleh Tentara Nasional Indonesia dan Kepolisian Negara Republik Indonesia sebagai kekuatan utama, dan rakyat sebagai kekuatan pendukung.” Pasal 30 Ayat 3: “Tentara Nasional Indonesia terdiri atas Angkatan Darat, Angkatan Laut, dan Angkatan Udara sebagai alat negara yang bertugas mempertahankan, melindungi, dan memelihara keutuhan dan kedaulatan negara.” Pasal 30 Ayat 4: “Kepolisian Negara Republik Indonesia sebagai alat negara yang menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat bertugas melindungi, mengayomi, melayani masyarakat, serta menegakkan hukum.” Pasal 30 Ayat 5: “Susunan dan kedudukan Tentara Nasional Indonesia, Kepolisian Negara Republik Indonesia, hubungan kewenangan Tentara Nasional Indonesia dan Kepolisian Negara Republik Indonesia di dalam menjalankan tugasnya, syarat-syarat keikutsertaan warga negara dalam usaha pertahanan dan keamanan negara, serta hal-hal yang terkait dengan pertahanan dan keamanan diatur dengan undang-undang.” 2 TAP MPR No. IV/MPR/1999 tentang Garis Besar

Haluan Negara

Dalam Bab IV, ketetapan arah kebijaksanaan pertahanan dan keamanan, antara lain disebutkan pengembangan kemampuan sistem pertahanan keamanan rakyat semesta yang bertumpu pada kekuatan rakyat, TNI dan Polri sebagai kekuatan utama yang didukung komponen lainnya dengan meningkatkan kesadaran bela negara, melalui wajib latih dan membangun kondisi juang, serta mewujudkan kebersamaan TNI, Polri, dan rakyat. 3 UU No. 2 Tahun 2002 tentang Kepolisian Negara

Republik Indonesia

Pasal 2: “Fungsi Kepolisian Negara Republik Indonesia adalah salah satu fungsi pemerintahan negara di bidang pemeliharaan keamanan dan ketertiban masyarakat, penegak hukum, perlindungan, pengayoman, dan pelayanan kepada masyarakat.”

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

20

4 UU No. 39 Tahun 1999 tentang HAM

Pasal 68: “Setiap warga negara wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.” Untuk mewujudkan kesadaran dan menyatukan konsep pembelaan negara di tengah masyarakat, salah satunya dilakukan melalui penciptaan lagu Mars Bela Negara. Mars ini digubah oleh salah seorang musisi Indonesia yang memiliki nasionalisme, yaitu Dharma Oratmangun. Selain itu, dalam upaya menjaga kesadaran bela negara, dibuatlah sebuah momen untuk memperingatinya. Hari yang sudah ditetapkan sebagai hari Bela Negara dipilih tanggal 19 Desember. Penetapan ini dimulai tahun 2006 oleh Presiden Susilo Bambang Yudhoyono, yang dituangkan melalui Keputusan Presiden Republik Indonesia No. 28 Tahun 2006. C

Unsur Dasar Bela Negara

Didalam proses pembelaan bangsa, ada beberapa hal yang menjadi unsur penting, diantaranya adalah: Cinta Tanah Air, Kesadaran Berbangsa dan bernegara, Yakin akan Pancasila sebagai ideologi Negara, Rela berkorban untuk bangsa & Negara, Memiliki kemampuan awal bela Negara. Dari unsur yang ada tersebut, bisa disebutkan mengenai beberapa hal yang menjadi contoh proses pembelaan negara. Beberapa contoh tersebut diantaranya adalah: Kesadaran untuk melestarikan kekayaan budaya, terutama kebudayaan daerah yang beraneka ragam. Sehingga hal ini bisa mencegah adanya pengakuan dari negara lain yang menyebutkan kekayaan daerah Indonesia sebagai hasil kebudayaan asli mereka. Untuk para pelajar, bisa diwujudkan dengan sikap rajin belajar. Sehingga pada nantinya akan memunculkan sumber daya manusia yang cerdas serta mampu menyaring berbagai macam informasi yang berasal dari pihak asing. Dengan demikian, masyarakat tidak akan terpengaruh dengan adanya informasi yang menyesatkan dari budaya asing. Adanya kepatuhan dan ketaatan pada hukum yang berlaku. Hal ini sebagai perwujudan rasa cinta tanah air dan bela bangsa. Karena dengan taat pada hukum yang berlaku akan menciptakan keamanan dan ketentraman bagi lingkungan serta mewujudkan rasa keadilan di tengah masyarakat BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

21

Meninggalkan korupsi. Korupsi merupakan penyakit bangsa karena merampas hak warga negara lain untuk mendapatkan kesejahteraan. Dengan meninggalkan korupsi, kita akan membantu masyarakat dan bangsa dalam meningkatkan kualitas kehidupan. D

Tujuan Bela Negara Mempertahankan kelangsungan hidup bangsa dan negara Melestarikan budaya Menjalankan nilai-nilai pancasila dan UUD 1945 Berbuat yang terbaik bagi bangsa dan negara. Menjaga identitas dan integritas bangsa/ negara

E

Fungsi dan Tujuan Bela Negara Mempertahankan Negara dari berbagai ancaman; Menjaga keutuhan wilayah negara; Merupakan kewajiban setiap warga negara. Merupakan panggilan sejarah;

F

Manfaat Bela Negara Membentuk sikap disiplin waktu, aktivitasdan pengaturan kegiatan lain. Membentuk jiwa kebersamaan dan solidaritas antar sesama rekan seperjuangan. Membentuk mental dan fisik yang tangguh. Menanamkan rasa kecintaan pada Bangsa dan Patriotisme sesuai dengan kemampuan diri. Melatih jiwa leadership dalam memimpin diri sendiri maupun kelompok. Membentuk Iman dan Taqwa pada Agama yang dianut oleh individu. Berbakti pada orang tua, bangsa, agama. Melatih kecepatan, ketangkasan, ketepatan individu dalam melaksanakan kegiatan. Menghilangkan sikap negatif seperti malas, apatis, boros, egois, tidak disiplin. Membentuk perilaku jujur, tegas, adil, tepat, dan kepedulian antar sesama.

G

Contoh Implementasi Bela Negara Menciptakan suasana rukun, damai, dan harmonis dalam keluarga. (lingkungan keluarga) Membentuk keluarga yang sadar hukum (lingkungan keluarga) Meningkatkan iman dan takwa dan iptek (lingkungan sekolah)Kesadaran untuk menaati tata tertib sekolah (lingkungan sekolah)

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

22

Menciptakan suasana rukun, damai, dan aman dalam masyarakat (lingkungan masyarakat) Menjaga keamanan kampung secara bersama-sama (lingkungan masyarakat) Mematuhi peraturan hukum yang berlaku (lingkungan negara) Membayar pajak tepat pada waktunya (lingkungan negara)

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

23

Bimbel BTW

PILAR NEGARA

BAB

04

quit when they fail. “ losers Winners fail until they succeed. - Robert T. Kiyosaki

TUJUAN DALAM SKD

Mampu membentuk karakter positif melalui pemahaman dan pengamalan nilai-nilai dalam Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, dan Bhinneka Tunggal Ika.

Suatu negara pasti memiliki sistem keyakinan atau belief system yang menjadi landasan hidup seluruh rakyatnya dalam bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Sistem keyakinan tersebut berisikan konsep, prinsip dan nilai yang dianut oleh satu negara. Banyak yang menyebut sistem keyakinan sebagai sebuah philosophische grondslag (filosofi). Satu pilar yang kuat dan kokoh akan mampu menangkal berbagai jenis gangguan dan ancaman baik dari dalam negara itu sendiri maupun dari luar. Sistem keyakinan yang dimiliki Indonesia haruslah mampu menjamin terwujudnya keamanan, ketertiban, keadilan, kenyamanan dan kesejahteraan bagi semua warga negaranya 4 (empat) Pilar Kebangsaan adalah soko guru (tiang penyangga yang kokoh) yang membuat seluruh rakyat Indonesia merasa aman, nyaman, sejahtera, tentram dan terhindar dari berbagai jenis gangguan dan bencana. A

Pengertian

Empat Pilar Kehidupan Berbangsa dan Bernegara adalah kumpulan nilai- nilai luhur yang harus dipahami oleh seluruh masyarakat dan menjadi panduan dalam kehidupan ketatanegaraan untuk mewujudkan bangsa dan Negara yang adil, makmur, sejahtera, dan bermartabat. Melalui nilai-nilai Empat Pilar, maka diharapkan dapat mengukuhkan jiwa kebangsaan, nasionalisme, dan patriotisme generasi penerus bangsa untuk semakin mencintai dan berkehendak untuk membangun negeri. Empat BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

24

Pilar ini akan dapat menjadi panduan yang efektif dan nyata, apabila semua pihak, segenap elemen bangsa, para penyelenggara Negara dan masyarakat konsisten mengamalkannya dalam arti yang seluas-luasnya.Pengertian pilar adalah tiang penguat, dasar, yang pokok, atau induk.

Sumber: konfrontasi.com

Empat pilar tersebut mencakup: Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan Bhinneka Tunggal Ika.

Pilar Pertama

PANCASILA

a Sejarah Lahirnya Indonesia

Sumber: darunnajah.com

Istilah Pancasila berasal dari bahasa Sansakerta, terdiri dari dua kata yakni ‘panca’ dan ‘sila’. Panca berarti lima, sedangkan sila berarti prinsip atau asas. Sehingga pengertian pancasila adalah lima prinsip atau asas dalam kehidupan berbangsa dan bernegara bagi Indonesia. Dengan kata lain, Pancasila adalah ideologi dasar negara Republik Indonesia.

Sejarah perumusan Pancasila dimulai dari sidang BPUPKI dan Piagam Jakarta dan kemudian disahkan lewat sidang PPKI. Tanggal 1 Juni kemudian diperingati sebagai Hari Lahirnya Pancasila. Pada awalnya, terdapat beberapausulan dalam penyusunan dasar negara yakni dari Mohammad Yamin, Soepomo dan Soekarno pada sidang BPUPKI tersebut ditampung dan kemudian dibahas lagi. Dibentuklah panitia kecil untuk membahas rumusan dasar negara Indonesia lebih lanjut yang bernama Panitia Sembilan yang beranggotakan 9 orang. Nama-nama anggota Panitia Sembilan terdiri dari Soekarno (ketua), Mohammad Hatta (wakil ketua), Achmad Soebarjo, Mohammad Yamin, H. Agus Salim, Wachid Hasyim, Abdoel Kahar Moezakir, Abikoesno Tjokrosoejoso dan Alexander Andries Maramis. Panitia yang beranggotakan sembilan orang ini berhasil merumuskan naskah Rancangan Pembukaan UUD yang dikenali BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

25

sebagai Piagam Jakarta. Adapun rumusan Pancasila yang termaktub dalam Piagam Jakarta adalah sebagai berikut: 1. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya 2. Kemanusiaan yang adil dan beradab 3. Persatuan Indonesia 4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksan dalam permusaywaratan/perwakilan 5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Sumber: tribunnewswiki.com

BPUPKI kemudian mengadakan sidang kedua dengan beberapa agenda, salah satunya adalah untuk membahas hasil kerja Panitia Sembilan. Akhirnya dihasilkan sejumlah kesepakatan termasuk kesepakatan dasar negara Indonesia yakni Pancasila seperti yang tertuang dalam Piagam Jakarta.

Indonesia kemudian memproklamasikan kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945. Sehari setelahnya diadakan sidang PPKI. PPKI adalah singkatan dari Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia, yang dibentuk untuk menggantikan tugas BPUPKI setelah dibubarkan pada 7 Agustus 1945. Sidang PPKI diadakan selama tiga kali, yakni pada tanggal 18 Agustus, 19 Agustus dan 22 Agustus 1945. Pada sidang pertama PPKI, diputuskan perubahan pada sila pertama yang semula berbunyi ‘Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya’, kemudian diubah menjadi ‘Ketuhanan Yang Maha Esa’. Usulan ini disampaikan oleh Mohammad Hatta. Sehingga kemudian bunyi teks Pancasila menjadi sebagai berikut: 1. 2. 3. 4. 5.

Ketuhanan Yang Maha Esa Kemanusiaan yang adil dan beradab Persatuan Indonesia Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Putusan mengenai rumusan Pancasila ini kemudian ditetapkan kembali lewat instruksi presiden nomor 12 thun 1968 oleh presiden Soeharto untuk menegaskan pembacaan, penulisan atau pengucapan teks pancasila. Pada tanggal 1 Juni 2016, presiden Joko Widodo kemudian menetapkan tanggal 1 Juni sebagai Hari Lahir Pancasila dan ditetapkan juga sebagai hari libur nasional. Keputusan ini

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

26

ditetapkan berdasarkan Keputusan Presiden Nomor 24 Tahun 2016. b Kedudukan dan Fungsi Pancasila

“

Pancasila dirumuskan untuk diterapkan tak hanya diucapkan

Sumber: kumparan.com

Dari berbagai macam kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai titik pusat pembahasan adalah kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai dasar Negara Republik Indonesia. Secara yuridis ketatanegaraan, Pancasila adalah dasar Negara Republik Indonesia sebagaimana terdapat pada Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang kelahirannya ditempa dalam proses perjuangan kebangsaan Indonesia sehingga perlu dipertahankan dan diaktualisasikan. Namun, perlu dipahami bahwa asal mula Pancasila sebagai dasar Negara Indonesia adalah digali dari unsur-unsur yang berupa nilai-nilai yang terdapat pada bangsa Indonesia yang berupa pandangan hidup bangsa Indonesia. Oleh karenanya, kedudukan dan fungsi Pancasila yang pokok terdapat dua macam, yaitu sebagai Dasar Negara Republik Indonesia dan sebagai Pandangan Hidup Bangsa Indonesia. Berikut penjelasannya. 1 Pancasila Sebagai Pandangan Hidup Bangsa Pandangan hidup yang terdiri atas kesatuan rangkaian nilai-nilai luhur adalah suatu wawasan yang menyeluruh terhadap kehidupan. Pandangan hidup berfungsi sebagai kerangka acuan, baik untuk menata kehidupan diri pribadi maupun dalam interaksi antarmanusia dalam masyarakat serta alam sekitarnya. Pandangan hidup bangsa dapat disebut sebagai ideologi bangsa (nasional), dan pandangan hidup Negara dapat disebut sebagai ideologi Negara. Sebagai intisari dari nilai budaya masyarakat Indonesia maka Pancasila merupakan cita- cita moral bangsa yang memberikan pedoman dan kekuatan rohaniah bagi bangsa untuk berperilaku luhur dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. 2 Pancasila sebagai Dasar Negara Republik Indonesia Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dapat dirinci sebagai berikut: BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

27

1.

Pancasila sebagai dasar Negara merupakan sumber dari segala sumber hukum (Sumber tertib hukum) Indonesia. 2. Meliputi suasana kebatinan (Geistlichenhintergrund) dari Undang-Undang Dasar 1945. 3. Mewujudkan cita-cita hukum bagi hukum dasar Negara (baik hukum dasar tertulis maupun tidak tertulis). 4. Mengharuskan UUD mengandung isi yang mewajibkan pemerintah memegang teguh cita-cita moral rakyat yang luhur. 5. Merupakan sumber semangat bagi UUD 1945 bagi penyelenggara Negara. 3 Pancasila sebagai Ideologi Bangsa dan Negara Indonesia Pancasila sebagai ideologi bangsa dan Negara Indonesia berakar pada pandangan hidup dan budaya bangsa. Karena ciri khas Pancasila memiliki kesesuaian dengan bangsa Indonesia. c Pengamalan Nilai-nilai dalam Pancasila 1. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa a. Bangsa Indonesia menyatakan kepercayaannya dan ketakwaannya terhadap Tuhan Yang Maha Esa. b. Manusia Indonesia percaya dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab. c. Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama antara pemeluk agama dengan penganut kepercayaan yang berbeda-beda terhadap Tuhan. d. Yang Maha Esa. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. e. Agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa adalah masalah yang menyangkut hubungan pribadi manusia dengan Tuhan Yang Maha Esa. Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing. f. Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa kepada orang lain. 2. Sila Kedua: Kemanusian yang Adil dan Beradab a. Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan martabatnya sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

28

a. Mengakui persamaan derajat, persamaan hak, dan kewajiban asasi setiap manusia, tanpa membeda-bedakan suku, keturunan, agama, kepercayaan, jenis kelamin, kedudukan sosial, warna kulit dan sebagainya. b. Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia. c. Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selira. d. Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain. e. Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan. f. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan. g. Berani membela kebenaran dan keadilan. h. Bangsa Indonesia merasa dirinya sebagai bagian dari seluruh umat manusia. i. Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama dengan bangsa lain. 3. Sila Ketiga: Persatuan Indonesia a. Mampu menempatkan persatuan, kesatuan, serta kepentingan dan keselamatan bangsa dan negara sebagai kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi dan golongan. b. Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa apabila diperlukan. c. Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa. d. Mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air Indonesia. Memelihara ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial. e. Mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar Bhinneka Tunggal Ika. f. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa. 4. Sila Keempat: Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan dan perwakilan a. Sebagai warga negara dan warga masyarakat, setiap manusia Indonesia mempunyai kedudukan, hak, dan kewajiban yang sama. b. Tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain. c. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama. d. Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat kekeluargaan. e. Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusan yang dicapai sebagai hasil musyawarah. f. Dengan iktikad baik dan rasa tanggung jawab menerima dan melaksanakan hasil keputusan musyawarah. g. Di dalam musyawarah diutamakan kepentingan bersama BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

29

h. di atas kepentingan pribadi dan golongan. Musyawarah dilakukan dengan akal sehat dan sesuai dengan hati nurani yang luhur. i. Keputusan yang diambil harus dapat dipertanggungjawabkan secara moral kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia, nilai-nilai kebenaran dan keadilan mengutamakan persatuan dan kesatuan demi kepentingan bersama. j. Memberikan kepercayaan kepada wakil-wakil yang dipercayai untuk melaksanakan pemusyawaratan. 5. Sila Ke lima: Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia a. Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotongroyongan. b. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama. c. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban. d. Menghormati hak orang lain. e. Suka memberi pertolongan kepada orang lain agar dapat berdiri sendiri. Tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan terhadap orang lain. f. Tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya hidup mewah. g. Tidak menggunakan hak milik untuk bertentangan dengan atau merugikan kepentingan umum. h. Suka bekerja keras. i. Suka menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan dan kesejahteraan bersama j. Suka melakukan kegiatan dalam rangka mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial. Pilar Kedua

UNDANG-UNDANG DASAR 1945

a Naskah Undang-Undang Dasar 1945 Sebelum dilakukan amendemen, UUD 1945 terdiri atas Pembukaan, Batang Tubuh (16 bab, 37 pasal, 65 ayat (16 ayat berasal dari 16 pasal yang hanya terdiri dari 1 ayat dan 49 ayat berasal dari 21 pasal yang terdiri dari 2 ayat atau lebih), 4 pasal Aturan Peralihan, dan 2 ayat Aturan Tambahan), serta Penjelasan. Setelah dilakukan 4 kali perubahan, UUD 1945 memiliki 16 bab, 37 pasal, 194 ayat, 3 pasal Aturan Peralihan, dan 2 pasal Aturan Tambahan. Dalam Risalah Sidang Tahunan MPR Tahun 2002,

Sumber: infoakurat.com

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

30

diterbitkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Dalam Satu Naskah, sebagai Naskah Perbantuan dan Kompilasi Tanpa Ada Opini. b Sejarah Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) yang dibentuk pada tanggal 29 April 1945 adalah badan yang menyusun rancangan UUD 1945. Pada masa sidang pertama yang berlangsung dari tanggal 28 Mei hingga 1 Juni 1945, Ir. Soekarno menyampaikan gagasan tentang "Dasar Negara" yang diberi nama Pancasila.

Sumber: hariansejarah.id

Pada tanggal 22 Juni 1945, 38 anggota BPUPKI membentuk Panitia Sembilan yang terdiri dari 9 orang untuk merancang Piagam Jakarta yang akan menjadi naskah Pembukaan UUD 1945. Setelah dihilangkannya anak kalimat "dengan kewajiban menjalankan syariah Islam bagi pemeluk-pemeluknya" maka naskah Piagam Jakarta menjadi naskah Pembukaan UUD 1945 yang disahkan pada tanggal 18 Agustus 1945 oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI).

Pengesahan UUD 1945 dikukuhkan oleh Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) yang bersidang pada tanggal 29 Agustus 1945. Naskah rancangan UUD 1945 Indonesia disusun pada masa Sidang Kedua Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan (BPUPKI). Nama Badan ini tanpa kata "Indonesia" karena hanya diperuntukkan untuk tanah Jawa saja. Di Sumatra ada BPUPKI untuk Sumatra. Masa Sidang Kedua tanggal 10-17 Juli 1945. Tanggal 18 Agustus tahun 1945, PPKI mengesahkan UUD 1945 sebagai Undang - Undang Dasar Republik Indonesia. c Periode Berlaku Periode berlakunya UUD 1945 (18 Agustus 1945 - 27 Desember 1949) Dalam kurun waktu 1945-1950, UUD 1945 tidak dapat dilaksanakan sepenuhnya karena Indonesia sedang disibukkan dengan perjuangan mempertahankan kemerdekaan. Maklumat Wakil Presiden Nomor X pada tanggal 16 Oktober 1945 memutuskan bahwa kekuasaan legislatif diserahkan BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

31

kepada KNIP, karena MPR dan DPR belum terbentuk. Tanggal 14 November 1945, dibentuk Kabinet Semi-Presidensial ("Semi-Parlementer") yang pertama, sehingga peristiwa ini merupakan perubahan pertama dari sistem pemerintahan Indonesia terhadap UUD 1945. Periode berlakunya Konstitusi RIS 1949 (27 Desember 1949 - 17 Agustus 1950) Pada masa ini sistem pemerintahan indonesia adalah parlementer. Bentuk pemerintahan dan bentuk negaranya federasi yaitu negara yang di dalamnya terdiri dari negara-negara bagian yang masing masing negara bagian memiliki kedaulatan sendiri untuk mengurus urusan dalam negerinya. Ini merupakan perubahan dari UUD 1945 yang mengamanatkan bahwa Indonesia adalah Negara Kesatuan. Periode UUDS 1950 (17 Agustus 1950 - 5 Juli 1959) Pada periode UUDS 1950 ini diberlakukan sistem Demokrasi Parlementer yang sering disebut Demokrasi Liberal. Pada periode ini pula kabinet selalu silih berganti, akibatnya pembangunan tidak berjalan lancar, masing-masing partai lebih memperhatikan kepentingan partai atau golongannya. Setelah negara RI dengan UUDS 1950 dan sistem Demokrasi Liberal yang dialami rakyat Indonesia selama hampir 9 tahun, maka rakyat Indonesia sadar bahwa UUDS 1950 dengan sistem Demokrasi Liberal tidak cocok, karena tidak sesuai dengan jiwa Pancasila dan UUD 1945. Beberapa aturan pokok itu mengatur bentuk negara, bentuk pemerintahan, pembagian kekuasaan, dan sistem pemerintahan Indonesia. Periode kembalinya ke UUD 1945 (5 Juli 1959 - 1966) Karena situasi politik pada Sidang Konstituante 1959 di mana banyak saling tarik ulur kepentingan partai politik sehingga gagal menghasilkan UUD baru, maka pada tanggal 5 Juli 1959, Presiden Sukarno mengeluarkan Dekret Presiden yang salah satu isinya memberlakukan kembali UUD 1945 sebagai undang-undang dasar, menggantikan Undang-Undang Dasar Sementara 1950 yang berlaku pada waktu itu. Pada masa ini, terdapat berbagai penyimpangan UUD 1945, di antaranya, Presiden mengangkat Ketua dan Wakil Ketua MPR/DPR dan MA serta Wakil Ketua DPA menjadi Menteri Negara dan MPRS menetapkan Soekarno sebagai presiden seumur hidup. Periode UUD 1945 masa orde baru (11 Maret 1966 - 21 Mei 1998) Pada masa Orde Baru (1966-1998), Pemerintah menyatakan

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

32

akan menjalankan UUD 1945 dan Pancasila secara murni dan konsekuen. Pada masa Orde Baru, UUD 1945 juga menjadi konstitusi yang sangat "sakral", di antara melalui sejumlah peraturan: Ketetapan MPR Nomor I/MPR/1983 yang menyatakan bahwa MPR berketetapan untuk mempertahankan UUD 1945, tidak berkehendak akan melakukan perubahan terhadapnya Ketetapan MPR Nomor IV/MPR/1983 tentang Referendum yang antara lain menyatakan bahwa bila MPR berkehendak mengubah UUD 1945, terlebih dahulu harus minta pendapat rakyat melalui referendum. Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1985 tentang Referendum, yang merupakan pelaksanaan Ketetapan MPR Nomor IV/MPR/1983. Periode 21 Mei 1998 - 19 Oktober 1999 Pada masa ini dikenal masa transisi. Yaitu masa sejak Presiden Soeharto digantikan oleh B.J.Habibie sampai dengan lepasnya Provinsi Timor Timur dari NKRI. Salah satu tuntutan Reformasi 1998 adalah dilakukannya perubahan (amendemen) terhadap UUD 1945. Latar belakang tuntutan perubahan UUD 1945 antara lain karena pada masa Orde Baru, kekuasaan tertinggi di tangan MPR (dan pada kenyataannya bukan di tangan rakyat), kekuasaan yang sangat besar pada Presiden, adanya pasal-pasal yang terlalu "luwes" (sehingga dapat menimbulkan multitafsir), serta kenyataan rumusan UUD 1945 tentang semangat penyelenggara negara yang belum cukup didukung ketentuan konstitusi. Sumber: era.id

Tujuan perubahan UUD 1945 waktu itu adalah menyempurnakan aturan dasar seperti tatanan negara, kedaulatan rakyat, HAM, pembagian kekuasaan, eksistensi negara demokrasi dan negara hukum, serta hal-hal lain yang sesuai dengan perkembangan aspirasi dan kebutuhan bangsa. Perubahan UUD 1945 dengan kesepakatan di antaranya tidak mengubah Pembukaan UUD 1945, tetap mempertahankan susunan kenegaraan (staat structuur) kesatuan atau selanjutnya lebih dikenal sebagai Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), serta mempertegas sistem pemerintahan presidensial.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

33

Dalam kurun waktu 1999-2002, UUD 1945 mengalami 4 kali perubahan (amendemen) yang ditetapkan dalam Sidang Umum dan Sidang Tahunan MPR: Sidang Umum MPR 1999, tangal 14-21 Oktober 1999 > Perubahan Pertama UUD 1945 Sidang Tahunan MPR 2000, tanggal 7-18 Agustus 2000 > Perubahan Kedua UUD 1945 Sidang Tahunan MPR 2001, tanggal 1-9 November 2001 > Perubahan Ketiga UUD 1945 Sidang Tahunan MPR 2002, tanggal 1-11 Agustus 2002 > Perubahan Keempat UUD 1945 d Makna Alinea Pembukaan UUD Tahun 1945

Sumber: sahabatnesia.com

ALENIA PERTAMA Alinea pertama Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menunjukkan keteguhan dan tekad bangsa Indonesia untuk menegakkan kemerdekaan dan menentang penjajahan. Pernyataan ini tidak hanya tekad bangsa untuk merdeka, tetapi juga berdiri di barisan paling depan untuk menghapus penjajahan di muka bumi. Alinea ini memuat dalil objektif, yaitu bahwa penjajahan di atas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan perkemanusian dan perkeadilan dan kemerdekaan merupakan hak asasi semua bangsa di dunia. Dalil ini menjadi alasan bangsa Indonesia untuk berjuang memSejarah bangsa Indonesia selama penjajahan memperkuat keyakinan bahwa penjajahan harus dihapuskan. Juga tidak sesuai perkeadilan karena penjajahan memperlakukan manusia secara diskriminatif. Manusia diperlakukan secara tidak adil, seperti perampasan kekayaan alam, penyiksaan, pemaksaan untuk kerja rodi, perbedaan hak dan kewajiban. Pernyataan ini objektif karena diakui oleh bangsabangsa yang beradab di dunia.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

34

Alinea pertama juga mengandung dalil subjektif, yaitu aspirasi bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajahan. Bangsa Indonesia telah berjuang selama ratusan tahun untuk memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Perjuangan ini didorong oleh penderitaan rakyat Indonesia selama penjajahan dan kesadaran akan hak sebagai bangsa untuk merdeka. Perjuangan juga didorong keinginan supaya berkehidupan yang bebas, maka rakyat Indonesia menyatakaan kemerdekaan Indonesia. Seperti ditegaskan dalam alinea III Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Kedua makna dalam alinea pertama meletakkan tugas dan tanggung jawab kepada bangsa dan negara serta warga negara Indonesia untuk senantiasa melawan penjajahan dalam segala bentuk. Juga menjadi landasan hubungan dan kerja sama dengan negara lain. Bangsa dan negara, termasuk warga negara harus menentang setiap bentuk yang memiliki sifat penjajahan dalam berbagai kehidupan. Tidak hanya penjajahan antara bangsa terhadap bangsa, tetapi juga antar manusia karena sifat penjajahan dapat dimiliki dalam diri manusia. ALENIA KEDUA Alinea kedua menunjukkan ketepatan dan ketajaman penilaian bangsa Indonesia. Bahwa perjuangan bangsa Indonesia telah mencapai tingkat yang menentukan. Bahwa momentum yang telah dicapai harus dimanfaatkan untuk menyatakan kemerdekaan. Kemerdekaan harus diisi dengan mewujudkan negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur.

Sumber: yogyakarta.kompas.com

Alinea ini menunjukkan kebanggaan dan penghargaan atas perjuangan bangsa Indonesia selama merebut kemerdekaan. Ini berarti kesadaran bahwa kemerdekaan dan keadaan sekarang tidak dapat dipisahkan dari keadaan sebelumnya. Kemerdekaan yang diraih merupakan perjuangan para pendahulu bangsa Indonesia. Mereka telah berjuang dengan mengorbankan jiwa raga demi kemerdekaan bangsa dan negara.

Juga kesadaran bahwa kemerdekaan bukanlah akhir dari perjuangan bangsa. Kemerdekaan yang diraih harus mampu mengantarkan rakyat Indonesia menuju cita-cita nasional, yaitu negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur. Negara yang ”merdeka” berarti negara yang terbebas dari penBINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

35

penjajahan bangsa lain. ”Bersatu” menghendaki bangsa Indonesia bersatu dalam negara kesatuan bukan bentuk negara lain. Bukan bangsa yang terpisah-pisah secara geografis maupun sosial. Kita semua adalah satu keluarga besar Indonesia. ”Berdaulat” mengandung makna sebagai negara, Indonesia sederajat dengan negara lain, yang bebas menentukan arah dan kebijakan bangsa, tanpa campur tangan negara lain. ”Adil” mengandung makna bahwa negara Indonesia menegakkan keadilan bagi warga negaranya. Keadilan berarti adanya keseimbangan antara hak dan kewajiban warga negara. Hubungan antara negara dan warga negara, warga negara dan warga negara, warga negara dan warga masyarakat dilandasi pada prinsip keadilan. Negara Indonesia hendak mewujudkan keadilan dalam berbagai kehidupan secara politik, ekonomi, sosial budaya, dan pertahanan keamanan. Makna ”makmur” menghendaki negara mewujudkan kemakmuran dan kesejahteraan bagi warga negaranya. Kemakmuran tidak saja secara materiil, tetapi juga mencakup kemakmuran atau kebahagian spiritual/batin. Kemakmuran yang diwujudkan bukan kemakmuran untuk perorangan atau kelompok, tetapi kemakmuran bagi seluruh masyarakat dan lapisan masyarakat. Dengan demikian, prinsip keadilan, kekeluargaan, dan persatuan melandasi perwujudan kemakmuran warga negara. Inilah cita-cita nasional yang ingin dicapai oleh bangsa Indonesia dengan membentuk negara. Kemerdekaaan bukanlah akhir dari perjuangan bangsa, tetapi harus diisi dengan perjuangan mengisi kemerdekaan untuk mencapai cita-cita nasional. ALENIA KETIGA Alinea ketiga memuat bahwa kemerdekaan didorong oleh motivasi spiritual, yaitu kemerdekaan yang dicapai oleh bangsa Indonesia merupakan berkat rahmat Allah Yang Mahakuasa. Ini merupakan perwujudan sikap dan keyakinan bangsa Indonesia terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Alinea ketiga secara tegas menyatakan kembali kemerdekaan Indonsia yang telah diproklamasikan tanggal 17 Agustus 1945. Melalui alinea ketiga ini, bangsa Indonesia menyadari bahwa tanpa rahmat Tuhan Yang Mahakuasa, bangsa Indonesia tidak akan merdeka. Kemerdekaaan yang dicapai tidak semata-mata hasil jerih payah perjuangan bangsa Indonesia, tetapi juga atas kuasa Tuhan Yang Maha Esa. Sumber: plengdut.com

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

36

Alinea ketiga Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 juga memuat motivasi riil dan material, yaitu keinginan luhur bangsa supaya berkehidupan yang bebas. Kemerdekaan merupakan keinginan dan tekad seluruh bangsa Indonesia untuk menjadi bangsa yang bebas merdeka. Bebas dari segala bentuk penjajahan, bebas dari penindasan, bebas menentukan nasib sendiri. Niat yang luhur ini menjadi pendorong bangsa Indonesia untuk terus berjuang melawan penjajahan dan meraih kemerdekaan. Keyakinan dan tekad yang kuat untuk memperoleh kemerdekaan dan keyakinan akan kekuasaaan Tuhan menjadi kekuatan yang menggerakkan bangsa Indonesia. Persenjataan yang seder hana dan tradisional tidak menjadi halangan untuk berani melawan penjajah yang memiliki senjata lebih modern. Para pejuang bangsa yakin bahwa Tuhan akan memberikan bantuan kepada umat-Nya yang berjuang di jalan kebenaran. Banyak peristiwa sejarah dalam perjuangan bangsa Indonesia melawan penjajah, memperoleh kemenangan walaupun dengan segala keterbatasan senjata, organisasi, dan sumber daya manusia. Hal ini menunjukkan bahwa tekad yang kuat dan keyakinan pada kekuasaan Tuhan dapat menjadi faktor pendorong dan penentu keberhasilan sesuatu. Alinea ketiga mempertegas pengakuan dan kepercayaan bangsa Indonesia terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Manusia merupakan makhluk Tuhan yang terdiri atas jasmani dan rohani. Manusia bukanlah mesin yang tidak memiliki jiwa. Berbeda dengan pandangan yang beranggapan bahwa manusia hanya bersifat fisik belaka. Ini menegaskan prinsip keseimbangan dalam kehidupan secara material dan spiritual, kehidupan dunia dan akhirat, jasmani, dan rohani. ALENIA KEEMPAT Alinea keempat Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memuat prinsip-prinsip negara Indonesia, yaitu: Tujuan negara yang akan diwujudkan oleh pemerintah negara, Ketentuan diadakannya Undang-Undang Dasar Bentuk negara, yaitu bentuk republik yang berkedaulatan rakyat, Dasar negara, yaitu Pancasila Negara Indonesia yang dibentuk memiliki tujuan negara yang hendak diwujudkan, yaitu melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia, memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, per-

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

37

damaian abadi, dan keadilan sosial. Keempat tujuan negara tersebut merupakan arah perjuangan bangsa Indonesia setelah merdeka. Kemerdekaan yang telah dicapai harus diisi dengan pembangunan di segala bidang untuk mewujudkan tujuan negara. Sehingga secara bertahap terwujud cita-cita nasional, yaitu negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur. Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menghendaki diadakannya Undang-Undang Dasar dalam hal ini adalah batang tubuh atau pasal-pasal. Kehendak ini menegaskan prinsip Indonesia sebagai negara hukum. Pemerintahan diselenggarakan berdasarkan konstitusi atau peraturan perundangundangan, tidak atas dasar kekuasaan belaka. Segala sesuatu harus berdasarkan hukum yang berlaku. Setiap warga negara wajib menjunjung tinggi hukum, artinya wajib menaati hukum.

Sumber: liputan6.com

Prinsip bentuk negara, yaitu susunan negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat. Republik merupakan bentuk pemerintahan di mana pemerintah dipilih oleh rakyat. Berbeda dengan bentuk kerajaan di mana pemerintah sebagian bersifat turun-temurun. Bentuk ini sejalan dengan kedaulatan rakyat yang bermakna kekuasaan tertingi dalam negara dipegang oleh rakyat. Rakyat yang memiliki kekuasaan untuk menyelenggarakan pemerintahan, baik secara langsung maupun tidak langsung melalui lembaga perwakilan rakyat. Alinea keempat memuat dasar negara Pancasila, yaitu ”... dengan berdasar kepada Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia dan Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/ Perwakilan, serta dengan mewujudkan suatu Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia”. Kelima sila Pancasila merupakan satu kebulatan utuh, satu kesatuan yang tidak terpisahkan. Rumusan Pancasila dimuat dalam Pembukaan. Maka, secara yuridis-konstitusional adalah sah, berlaku, dan mengikat seluruh lembaga negara, lembaga masyarakat, dan setiap warga negara.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

38

d Sifat dan Fungsi UUD Tahun 1945 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki sifat sebagai berikut: 1. Tertulis, rumusannya jelas, merupakan suatu hukum yang mengikat pemerintah sebagai penyelenggara negara, maupun mengikat bagi setiap warga negara. 2. Singkat dan supel, memuat aturan-aturan, yaitu memuat aturan-aturan pokok yang setiap kali harus dikembangkan sesuai dengan perkembangan zaman, serta memuat hak-hak asasi manusia. 3. Memuat norma-norma, aturan-aturan, serta ketentuan-ketentuan yang dapat dan harus dilaksanakan secara konstitusional. 4. Merupakan peraturan hukum positif yang tertinggi; juga sebagai alat kontrol terhadap peraturan perundang-undangan yang lebih rendah dalam hierarki tertib hukum Indonesia. Dalam sifat yang demikian itu, UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki fungsi sebagai berikut. 1.

Alat Kontrol UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai alat kontrol apakah aturan hukum yang lebih rendah sesuai atau tidak dengan norma hukum yang lebih tinggi, yaitu UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

2.

Pengatur UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 juga berperan sebagai pengatur bagaimana kekuasaan negara disusun, dibagi, dan dilaksanakan.

3.

Penentu UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 juga berfungsi sebagai penentu hak dan kewajiban negara, aparat negara, dan warga negara.

Pilar Ketiga

NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

Para pendiri bangsa (the founding fathers) sepakat memilih bentuk negara kesatuan karena bentuk negara kesatuan itu dipandang paling cocok bagi bangsa Indonesia yang memiliki berbagai keanekaragaman, untuk mewujudkan paham negara integralistik (persatuan) yaitu negara hendak mengatasi segala paham individu atau golongan dan negara mengutamakan kepentingan umum. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

39

Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah negara yang dibentuk berdasarkan semangat kebangsaan (nasionalisme) oleh bangsa Indonesia yang bertujuan melindungi segenap bangsa dan seluruh tampah darah Indonesia, memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa dan ikut serta melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial. Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan sebuah negara yang berada di bumi belahan bagian timur di Benua Asia tepatnya Asia bagian tenggara. Indonesia diapit oleh dua samudera yaitu samudera pasifik dan samudera hindia dengan iklim teropis serta letak astronomis 6o lintang utara – 11o lintang selatan dan 95o bujur timur – 141o bujur timur. Indonesia juga dilewati oleh dua pegunungan muda dunia yakni disebelah barat dengan Mediterania serta sebelah timur dengan Pegunungan Sirkum Pasifik. Mempunyai tiga zona waktu yang berbeda yaitu aktu Indonesia Barat (WIB), Waktu Indonesia Tengah (WITA), dan Waktu Indonesia Timur (WIT). Serta tercatat sebagai Negara kepulauan terbesar yang ada di dunia dengan total luas wilayahnya sebesar 1.904.569 KM2. Selain itu, Indonesia juga memiliki identitas resmi sebagai suatu negara, diantaranya : Indonesia Raya sebagai Lagu kebangsaan. Bendera Merah Putih sebagai Bendera Kebangsaan. Burung Garuda sebagai simbol Kebangsaan. Bhinneka Tunggal Ika sebagai semboyan Kebangsaan. a Terbentuknya NKRI 1. Pembentukan dan Perkembangan Awal NKRI Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memiliki sifat sebagai berikut:

Sumber: ilmudasar.com

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

Sejak pagi hari pada tanggal 17 Agustus 1945 telah diadakan persiapan- persiapan di rumah Ir. Soekarno di Pegangsaan Timur 56 untuk menyambut proklamasi kemerdekaan Indonesia. Lebih kurang 1000 orang telah hadir untuk menyaksikan peristiwa yang maha penting itu. Pada pukul 10 kurang lima menit Hatta datang dan langsung masuk ke kamar Soekarno. Kemudian kedua pemimpin itu menuju ke ruang depan, dan acara segera TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

40

dimulai tepat pada jam 10 sesuai dengan waktu yang telah direncanakan. Soekarno membacakan naskah proklamasi yang sudah diketik dan ditandatangani bersama dengan Moh. Hatta. Sehari setelah Proklamasi Kemerdekaan, pada tanggal 18 Agustus 1945, PPKI mengadakan sidangnya yang pertama. Dalam sidang itu mereka menghasilkan beberapa keputusan penting berikut: Mengesahkan UUD yang sebelumnya telah dipersiapkan oleh Dokuritsu Junbi Cosakai (yang sekarang dikenal dengan nama UUD 1945) Memilih Ir. Soekarno sebagai presiden dan Drs. Moh. Hatta sebagai wakil presiden. Dalam masa eralihan Presiden untuk sementara waktu akan dibantu oleh sebuah Komite Nasional. Pada tanggal 19 Agustus 1945, Presiden dan wakil presiden memanggil beberapa anggota PPKI beserta golongan cendekiawan dan pemuda untuk membentuk “Komite Nasional Indonesia Pusat” (KNIP). KNIP akan berfungsi sebagai Dewan Perwakilan Rakyat (DPR), sebelum terbentuknya DPR hasil pilihan rakyat. Sejak hari itu sampai awal September, Presiden dan wakil Presiden membentuk kabinet yang sesuai dengan UUD 1945 dipimpin oleh Presiden sendiri dan mempunyai 12 departemen serta menen tukan wilayah RI dari Sabang sampai Merauke yang dibagi menjadi 8 propinsi yang masing- masing dikepalai oleh seorang Gubernur. Propinsi-propinsi itu adalah Sumatra, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur, Kalimantan, Sulawesi, Maluku dan Sunda Kecil (Bali dan Nusa Tenggara). soekarno / life

2. Tujuan NKRI Tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) terdapat dalam Pembukaan Undang Undang Dasar 1945 alinea keempat yaitu “Kemudian daripada itu untuk membentuk suatu pemerintah Negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial”.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

41

Dari rumusan tersebut, tersirat adanya tujuan nasional/Negara yang ingin dicapai sekaligus merupakan tugas yang harus dilaksanakan oleh Negara, yaitu: Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia; Memajukan kesejahteraan umum; Mencerdaskan kehidupan bangsa; Ikut serta melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan social. b Konsep Negara Kesatuan Menurut UUD 1945 Perubahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 mengukuhkan keberadaan Indonesia sebagai Negara Kesatuan dan menghilangkan keraguan terhadap pecahnya Negara Kesatuan Republik Indonesia. Pasal-pasal dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 telah memperkukuh prinsip Negara Kesatuan Republik Indonesia dan tidak sedikit pun mengubah Negara Kesatuan Republik Indonesia menjadi negara federal. Negara Kesatuan Republik Indonesia sebagai bentuk final negara bagi bangsa Indonesia. Hal ini ditegaskan dengan menyatakan bahwa Pasal 1 ayat 1 tidak dapat diubah. Pasal-pasal Undang-Undang Dasar yang menyebutkan tentang Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam lima Pasal, yaitu: Pasal 1 ayat (1), Pasal 18 ayat (1), Pasal 18B ayat (2), Pasal 25A dan pasal 37 ayat (5). Pasal 1 ayat (1) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang merupakan naskah asli mengandung prinsip bahwa ”Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan, yang berbentuk Republik.” Pasal ini merupakan naskah asli yang tidak dilakukan perubahan. Pada 13 Desember 1957 pemerintah Indonesia mengeluarkan Deklarasi Djuanda. Deklarasi itu menyatakan: “Bahwa segala perairan di sekitar, di antara, dan yang menghubungkan pulau-pulau yang termasuk dalam daratan Republik Indonesia, dengan tidak memandang luas atau lebarnya, adalah bagian yang wajar dari wilayah daratan Negara Republik Indonesia dan dengan demikian merupakan bagian daripada perairan pedalaman atau perairan nasional yang berada di bawah kedauBINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

42

latan Negara Republik Indonesia. Penentuan batas laut 12 mil yang diukur dari garis-garis yang menghubungkan titik terluar pada pulau-pulau Negara Republik Indonesia akan ditentukan dengan undang- undang.” Sebelumnya, pengakuan masyarakat internasional mengenai batas laut teritorial hanya sepanjang 3 mil laut terhitung dari garis pantai pasang surut terendah. Deklarasi Juanda menegaskan bahwa Indonesia merupakan satu kesatuan wilayah Nusantara. Laut bukan lagi sebagai pemisah, tetapi sebagai pemersatu bangsa Indonesia. Prinsip ini kemudian ditegaskan melalui Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang Nomor 4/ PRP/1960 tentang Perairan Indonesia. c Pengertian Daerah dalam Kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia

Sumber: benangmerahdasi.com

Proklamasi kemerdekaan bangsa Indonesia merupakan awal dibentuk nya Negara Kesatuan Republik Indonesia. Negara Indonesia yang diproklamasikan oleh para pendiri negara adalah negara kesatuan. Pasal 1 ayat (1) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menyatakan, ”Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik”. Berikan deskripsi tentang pasal ini: Para pendiri negara menekankan pentingnya persatuan dan kesatuan yang diwujudkan dalam kehidupan bangsa Indonesia. Para pendiri negara telah mewariskan nilai-nilai persatuan dan kesatuan dalam Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 mengatur persatuan dan kesatuan dalam beberapa ketentuan, yaitu sebagai berikut:

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

43

1.

Sila ke-3 Pancasila, ”Persatuan Indonesia”;

2.

Pembukaan UUD 1945 alinea IV, ”… Negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan kepada … persatuan Indonesia ...”; serta

3.

Pasal 1 ayat (1) UUD 1945, ”Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk Republik”.

Konstitusi negara Indonesia juga secara tegas mengakui dan menghormati satuan-satuan peme rintahan daerah yang bersifat istimewa dan masyarakat hukum adat serta hak-hak tradisionalnya sepanjang masih hidup dan sesuai dengan perkembangan masyarakat dan prinsip Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Adapun yang dimaksud dengan masyarakat hukum adat adalah masyarakat hukum adat atau adat istiadat seperti desa, marga, nagari, gampong, huta, dan huria. Kesatuan-kesatuan masyarakat hukum yang telah disebutkan, selain dihormati dan diakui dalam sistem pemerintahan negara Indonesia juga mempunyai hak hidup yang sederajat dengan kesatuan pemerintahan lain seperti kabupaten, kota dan provinsi. Hal ini dipertegas kembali dalam Pasal 18B ayat (2) UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang berbunyi, ”Negara mengakui dan menghormati kesatuan-kesatuan masyarakat hukum adat beserta hak-hak tradisionalnya sepanjang masih hidup dan sesuai dengan perkembangan masyarakat dan prinsip Negara Kesatuan Republik Indonesia”. Dengan demikian, berdasarkan ketentuan pasal ini, negara mengakui dan menghormati hak-hak masyarakat hukum adat seperti desa, marga, nagari, gampong, huta, dan huria. Dalam perkembangannya, mengingat luasnya wilayah negara, urusan pemerintahan yang semakin kompleks, dan jumlah warga negara yang makin banyak dan heterogen maka dilaksanakan azas otonomi dan tugas perbantuan. Pasal 18, 18A, dan 18B UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menegaskan bahwa Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah negara kesatuan dengan sistem pemerintahan daerah yang berasaskan desentralisasi, dekonsentrasi dan tugas pembantuan. Majelis Permusyawartan Rakyat Republik Indonesia (MPR RI) menyatakan bahwa ada tujuh prinsip yang menjadi paradigma dan arah politik yang mendasari pasal-pasal 18, 18A, dan 18B, yaitu sebagai berikut: a. Prinsip daerah mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan menurut asas otonomi dan tugas pembantuan. b. Prinsip menjalankan otonomi seluas-luasnya. c. Prinisp kekhususan dan keragaman daerah. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

44

d. e. f. g.

Prinsip mengakui dan menghormati kesatuan masyarakat hukum adat beserta hak-hak tradisionalnya. Prinisip mengakui dan menghormati pemerintahan daerah yang bersifat khusus dan istimewa. Prinsip badan perwakilan dipilih langsung dalam suatu pemilihan umum. Prinsip hubungan pusat dan daerah dilaksanakan secara selaras dan adil.

Pemberian otonomi yang seluas-luasnya kepada daerah diarahkan untuk mempercepat terwujudnya kesejahteraan masyarakat melalui peningkatan pelayanan, pemberdayaan, dan peran serta masyarakat. Pemberian otonomi daerah ini dilaksanakan berdasarkan prinsip negara kesatuan sehingga otonomi daerah merupakan subsistem dari negara kesatuan. Dalam negara kesatuan kedaulatan hanya ada pada pemerintah pusat dan tidak ada pada daerah. Pemerintahan daerah dalam negara kesatuan merupakan satu kesatuan dengan pemerintahan nasional. Oleh karena itu, walaupun daerah diberikan kewenangan otonomi seluas-luasnya akan tetapi tanggung jawab akhir tetap berada di tangan pemerintah pusat. d Peran Daerah dalam Kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia 1.

Kemerdekaan bangsa Indonesia merupakan hasil perjuangan rakyat di seluruh wilayah Indonesia.

2.

Seluruh rakyat berjuang bersama untuk merebut hak bangsa yang diambil oleh penjajah. Semenjak kedatangan bangsa Barat berawal dengan melakukan perdagangan di Indonesia. Namun dengan perubahan sikap bangsa Barat yang ingin menguasai dan menjajah Indonesia, maka semenjak itu perjuangan bangsa Indonesia untuk mempertahankan hak tidak pernah kunjung padam. Kedatangan bangsa Portugis, Belanda, dan Jepang di wilayah Indonesia yang diteruskan dengan penjajahan, mendapat perlawanan dari bangsa Indonesia di berbagai daerah. Perlawanan selama penjajahan Portugis antara lain perlawanan rakyat Maluku dipimpin oleh Sultan Harun, perlawanan rakyat Demak menyerang Malaka dipimpin oleh Pati unus dan menyerang Sunda Kelapa dipimpin oleh Falatehan. Selama penjajahan Belanda banyak perlawanan antara lain perlawanan rakyat Aceh dipimpin oleh Tjut Nyak Dien, Teuku Umar, Panglima Polem, dan yang lain. Perlawanan rakyat di Sumatra Utara dipimpin oleh Raja Sisingamangaraja XII.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

45

Perlawanan di daerah Jawa dengan tokohnya seperti Sultan Ageng Tirtayasa, Sultan Agung, dan Pangeran Diponegoro. Di Kalimantan rakyat melawan penjajahan dipimpin oleh Pangeran Antasari, perlawanan rakyat Sulawesi dengan tokoh Sultan Hasanudin dan Maluku dipimpin oleh Pattimura,serta perlawanan rakyat Bali dipimpin oleh I Gusti Ketut Jelantik. Pilar Keempat

BHINNEKA TUNGGAL IKA

a Sejarah Istilah Bhinneka Tunggal Ika dikenal pertama kalinya pada zaman Majapahit di era kepemimpinan Wisnuwardhana. Perumusan dari semboyan Bhineka Tunggl Ika dilakukan oleh Mpu Tantular di dalam kitab Sutasoma. Pada dasarnya, semboyan tersebut merupakan pernyataan kreatif dalam usaha untuk mengatasi keanekaragaman kepercayaan dan juga keagamaan. Hal itu juga dilakukan karena sehubungan dengan usaha bina Negara kerajaan Majapahit pada waktu itu. Di dalam kitab Sutasoma sendiri, Bhineka Tunggl Ika lebih ditekankan untuk perbedaan dalam hal kepercayaan serta keaneragaman agama yang ada di kalangan rakyat Majapahit. Sumber: unpar.ac.id

Semboyan Bhineka Tunggl Ika -, memberikan nilai yang inspirataif di dalam system pemerintahan Indonesia pada masa kemerdekaan. Semboyan tersebut juga mampu menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan di dalam NKRI. Namun sebagai semboyan NKRI, konsep yang ada di dalam Bhineka Tunggl Ika tak hanya menyangkut perbedaan agama dan kepercayaan yang menjadi fokus utama.Namun dijadikan semboyan dalam artian yang lebih luas yaitu seperti perbedaan suku, bangsa, budaya (adat-istiadat), beda pulau, dan tentunya agama dan juga kepercayaan untuk menuju persatuan dan kesatuan Negara. Berbicara tentang lambang dari negara Indonesia, Lambang yang tergambar Garuda Pancasila lengkap dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika pada cakarnya ditetapkan secara resmi menjadi salah satu bagian NKRI. Yaitu melalui Peraturan BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

46

Pemerintahan Nomor 66 Tahun 1951 pada 17 Oktober 1951 serta telah diundang – undangkan di tanggal 28 Oktober 1951 sebagai Lambang Negara. b Prinsip Bhinneka Tunggal Ika Common Denominator Di dalam negara Indonesia, kita telah mengetahui bahwa ada 5 macam agama di dalamnya, namun hal tersebut sampai saat ini tak lantas menjadi celaan agama satu dengan lainnya. Karena sesuasi dengan prinsip semboyan yang pertama, perbedaan di dalam agama tersebut harus kita cari common denominatornya atau dengan kata lain mencari persamaan di dalam perbedaan tersebut. Sehingga masyarakat Indonesia dapat hidup dalam keanekaragaman dan juga kedamaian dengan terdapatnya kesamaan di dalam perbedaan tersebut. Begitu juga pada aspek yang lain, sehingga segala macam perbedaan tersebut tetap bersatu di dalam bingkai NKRI. Tidak Bersifat Sektarian dan Enklusif Maksud dari prinsip yang kedua yakni bahwasannya seluruh warga negara Indonesia tidak dibenarkan menganggap dirinya atau kelompoknya merupakan orang yang paling benar, paling hebat, atau paling diakui. Pandangan sectarian dan enklusif harus dihapuskan dari bangsa ini karena akan menimbulkan banyak konfik yang disebabkan kecemburuan, kecurigaan, sikap yang berlebihan serta egois dan tidak mau memperhitungkan keberadaan kelompok atau pribadi lain. Dengan Bhinneka Tunggal Ika yang memiliki sifat inklusif yang berarti kebersamaan, jadi semua kelompok yang ada harus saling memupuk rasa persaudaraan dan tetapi haruslah hidup berdampingan satu sama lain. Serta kelompok mayoritas tidak diperkenankan untuk memaksakan kehendaknya kepada kelompok lainnya. Tidak Bersifat Formalistis Dalam artian, semboyan negara kita tidak hanya menunjukan sikap yang kaku dan semu, tetapi justru menonjolkan sifat yang menyeluruh atau universal. Dilandasi dengan rasa kasih-sayang, hormat, percaya, serta rukun antar sesama. Sebab, dengan cara tersebutlah keanekaragaman bisa disatukan dalam bingkai ke-Indonesiaan yang damai. Tidak Bersifat Formalistis Dalam artian, semboyan negara kita tidak hanya menunjukan sikap yang kaku dan semu, tetapi justru menonjolkan sifat yang BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

47

menyeluruh atau universal. Dilandasi dengan rasa kasih-sayang, hormat, percaya, serta rukun antar sesama. Sebab, dengan cara tersebutlah keanekaragaman bisa disatukan dalam bingkai ke-Indonesiaan yang damai. Bersifat Konvergen Bersifat konvergen yang berarti bila negara telah dilanda masalah mengenai keragaman bukan untuk dibesar-besarkan, melainkan dicari titik temu yang dapat membuat segala macam kepentingan menjadi satu. Hal tersebut dapat dicapai jika terdapat sikap toleran, saling percaya, rukun, non sectarian, serta inklusif. c Implementasi Bhinneka Tunggal Ika

Sumber: nusabali.com

Perilaku Inklusif Seseorang harus dapat menganggap bahawa dirinya masuk kedalam suatu populasi yang luas, sehingga sifat sombong atau melihat dirinya melebihi dari yang lain tidak muncul. Berlaku juga di suatu kelompok. Kepentingan bersama harus selalu diutamakan daripada hanya untuk keuntungan kepentingan pribadi atau kelompoknya dibanding kelompok lainnya. Dengan tercapainya mufakat, semua elemen di dalamnya akan merasa puas dan senang. Karena setiap kelompok yang berbeda mempunyai perannya masing-masing dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Mengakomodasi Sifat Prulalistik Dilihat dari keberadaan keragaman yang ada di dalamnya, Indonesia merupakan bangsa dengan tinglat prulalistik terbesar yang ada di dunia. Hal ini lah yang menjadikan negara Indonesia disegani oleh bangsa lain yang ada di dunia, namun jika hal ini tidak dikelola dengan baik, bukan tidak mungkin akan ada disintegrasi di dalam bangsa. Suku bangsa, bahasa, adat, agama, ras serta budaya di Indonesia jumlahnya sangatlah banyak. Sikap toleran, kasih sayang, saling menghormati, menBINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

48

jadi kebutuhan wajib untuk segenap rakyat Indonesia agar terciptanya masyarakat yang tenteram dan damai. Tidak Mencari Menangnya Sendiri Perbedaan pendapat memang hal yang lumrah kita temui di dalam kehidupan sehari-hari. Terlebih lagi dengan diberlakukannya sistem demokrasi yang dimana menuntut rakyatnya untuk mengungkapkan pendapatnya masing-masing. Oleh karenanya, sikap saling hormat antar sesama merupakan hal yang sangat penting.Dari sifat Bhinneka Tunggal Ika yang konvergen haruslah benar-benar nyata ada di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, serta jauhkan sifat divergen untuk kepentingan bersama. Musyawarah untuk Mufakat Pentingnya mencapai mufakat dalam musyawarah memang mejadi kunci kerukunan hidup di negara Indonesia. Segala perbedaan dicari solusi tengahnya untukmencari inti kesamaan sehingga segala macam gagasan yang timbul akan diakomodasikan dalam kesepakatan. Dilandasi Rasa Kasih Sayang dan Rela Berkorban Sesuai dengan pedoman yang menyebutkan bahwa sebaik-baiknya manusia adalah yang bermanfaat untuk manusia lainnya, rasa rela berkorban haruslah ada dan diterapkan di dalam kehidupan sehari-hari. Rasa itulah yang akan terbentuk dengan dilandasinya rasa salin kasih mangasihi, dan juga sayang menyayangi. Menjauhi rasa benci sebab hanya akan memicu konflik di dalam kehidupan bermasyarakat. d Arti Penting Memahami Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika Kondisi kewilayahan negara Indonesia sebagai negara kepulauan, dapat menyebabkan terjadinya perpecahan bangsa (disintegrasi). Sejarah telah membuktikan bahwa pemerintah Indonesia pernah menghadapi persoalan adanya daerah yang ingin memisahkan diri dari Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Sumber: reportersatu.com

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

49

Selain kondisi kewilayahan, aspek sosial budaya menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia diwarnai oleh berbagai macam perbedaan. Kondisi sosial budaya yang demikian menjadikan kehidupan bangsa Indonesia menyimpan potensi terjadinya konflik. Kenyataan juga menunjukkan, bahwa dalam kehidupan bangsa Indonesia sering terjadi konflik antar-kelompok masyarakat yang dilatarbelakangi oleh perbedaan-per bedaan tersebut. Kenyataan terjadinya konflik perlu manjadikan perhatian bagi semua komponen bangsa agar dapat tetap mem pertahankan persatuan dan kesatuan bangsa. Atas dasar dua alasan tersebut, maka penting sekali memahami keberagaman dalam masyarakat Indonesia yang ditujukan untuk me ngusahakan dan mempertahankan persatuan dan kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia. Keberagaman masyarakat Indonesia memiliki dampak positif sekaligus dampak negatif bagi diri sendiri, masyarakat, bangsa dan negara. Dampak positif memberikan manfaat bagi perkembangan dan kemajuan, sedangkan dampak negatif mengakibatkan ketidakharmonisan bahkan kehancuran bangsa dan negara.

Sumber: freepik.com

Bhinneka Tunggal Ika mengandung makna meskipun bangsa Indonesia terdiri atas beraneka ragam suku bangsa, adat istiadat, ras dan agama namun keseluruhannya itu merupakan satu kesatuan, yaitu bangsa dan negara Indonesia. Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan negara Indonesia sebagai dasar untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan Indonesia, dimana kita harus menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari seperti hidup saling menghargai antara masyarakat yang satu dengan yang lainnya tanpa memandang suku bangsa, agama, bahasa, adat istiadat, warna kulit dan lainlain. Tanpa adanya kesadaran sikap dan perilaku untuk mewujudkan Bhinneka Tunggal Ika pasti akan terjadi perpecahan di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara karena setiap orang hanya akan hanya mementingkan diri atau daerahnya sendiri daripada kepentingan bangsa dan negara. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

50

e Perilaku Toleran terhadap Keberagaman Suku, Agama, Ras, dan Antargolongan Sikap toleran berarti menahan diri, bersikap sabar, membiarkan orang berpendapat lain, dan berhati lapang terhadap orang-orang yang memiliki pendapat berbeda. Toleransi sejati didasarkan sikap hormat terhadap martabat manusia, hati nurani, dan keyakinan, serta keikhlasan sesama apa pun agama, suku, golongan, ideologi atau pandangannya. 1. Perilaku Toleran dalam Kehidupan Beragama

“

Hasil pendidikan tertinggi adalah toleransi.

- Helen Keller Sumber: news.detik.com

Pemerintah Indonesia mengakui enam agama yang ada di Indonesia. Agama tersebut adalah Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, dan Khonghucu. Jaminan negara terhadap warga negara untuk memeluk dan beribadah diatur dalam UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 29 ayat (2) yang berbunyi, ”Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu”. Oleh karena itu, bentuk perilaku kehidupan dalam keberagaman agama di antaranya diwujudkan dalam bentuk sebagai berikut: Melaksanakan ajaran agama yang dianutnya dengan baik dan benar. Menghormati agama yang diyakini orang lain. Tidak memaksakan keyakinan agama yang dianutnya kepada orang lain. Toleran terhadap pelaksanaan ibadah yang dianut pemeluk agama lain. 2. Perilaku Toleran terhadap Keberagaman Suku dan Ras di Indonesia Perbedaan suku dan ras antara manusia yang satu dengan manusia yang lain hendaknya tidak menjadi kendala dalam membangun persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia maupun dalam pergaulan dunia. Perbedaan kita dengan orang lain tidak berarti bahwa orang lain lebih baik dari kita atau kita lebih baik dari orang lain. Baik dan buruknya penilaian orang lain kepada BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

51

kita bukan karena warna kulit, rupa wajah dan bentuk tubuh melainkan karena baik dan buruknya dalam berperilaku. Oleh karena itu, sebaiknya kita berperilaku baik kepada semua orang tanpa memandang berbagai perbedaan tersebut. Berikut contoh perilaku toleran terhadap keberagaman Suku dan Ras di Indonesia Tidak memandang rendah suku atau budaya yang lain Tidak menganggap suku dan budayanya paling tinggi dan paling baik. Menerima keragaman suku bangsa dan budaya sebagai kekayaan bangsa yang tak ternilai harganya. Lebih mengutamakan Negara daripada kepentingan daerah atau suku masing-masing. 3. Perilaku Toleran terhadap Keberagaman Sosial Budaya Kehidupan sosial dan keberagaman kebudayaan yang dimiliki bangsa Indonesia tentu menjadi kekayaan bangsa Indonesia. Kita tentu harus bersemangat untuk memelihara dan menjaga kebudayaan bangsa Indonesia. Bagi seorang pelajar, perilaku dan semangat kebangsaan dalam mem pertahankan keberagaman budaya bangsa dapat dilaksanakan dengan : Mengetahui keanekaragaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia; Mempelajari dan menguasai salah satu seni budaya sesuai dengan minat dan kesenangannya; Merasa bangga terhadap budaya bangsa sendiri; Menyaring budaya asing yang masuk ke dalam bangsa Indonesia B

Kedudukan 4 Pilar Negara

Sumber: beritasatu.com

Penyebutan Empat Pilar kehidupan berbangsa dan bernegara tidaklah dimaksudkan bahwa keempat pilar tersebut memiliki kedudukan yang sederajat. Setiap pilar memiliki tingkat, fungsi dan konteks yang berbeda. Pada prinsipnya Pancasila sebagai BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

52

ideologi dan dasar Negara kedudukannya berada di atas tiga pilar yang lain. Pancasila sebagai ideologi dan dasar Negara harus menjadi jiwa yang menginspirasi seluruh pengaturan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Nilai-nilai Pancasila baik sebagai ideologi dan dasar Negara sampai hari ini tetap kokoh menjadi landasan dalam bernegara. Pancasila juga tetap tercantum dalam konstitusi Negara kita meskipun beberapa kali mengalami pergantian dan perubahan konstitusi. Ini menunjukan bahwa Pancasila merupakan konsensus nasional dan dapat diterima oleh semua kelompok masyarakat Indonesia. Pancasila terbukti mampu memberi kekuatan kepada bangsa Indonesia, sehingga perlu dimaknai, direnungkan, dan diingat oleh seluruh komponen bangsa. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah konstitusi Negara sebagai landasan konstitusional bangsa Indonesia yang menjadi hukum dasar bagi setiap peraturan perundang-undangan di bawahnya. Oleh karena itu, dalam Negara yang menganut paham konstitusional tidak ada satupun perilaku penyelenggara Negara dan masyarakat yang tidak berlandaskan konstitusi.

“ Sumber: dictio.id

Bangunlah suatu dunia di mana semua bangsa hidup dalam damai dan persaudaraan

- Ir. Soekarno

Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan bentuk Negara yang dipilih sebagai komitmen bersama. Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah pilihan yang tepat untuk mewadahi kemajemukan bangsa. Oleh karena itu komitmen kebangsaan akan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia menjadi suatu “keniscayaan” yang harus dipahami oleh seluruh komponen bangsa. Dalam Pasal 37 ayat (5) secara tegas menyatakan bahwa khusus mengenai bentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia tidak dapat dilakukan perubahan karena merupakan landasan hukum yang kuat bahwa Negara Kesatuan Republik Indonesia tidak dapat diganggu gugat.

Bhinneka Tunggal Ika adalah semboyan Negara sebagai modal untuk bersatu. Kemajemukan bangsa merupakan kekayaan kita, kekuatan kita, yang sekaligus juga menjadi tantangan bagi kita bangsa Indonesia, baik kini maupun yang akan datang. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

53

Oleh karena itu kemajemukan itu harus kita hargai, kita junjung tinggi, kita terima dan kita hormati serta kita wujudkan dalam semboyan Bhinneka Tunggal Ika. Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR) sebagai penjelmaan seluruh rakyat Indonesia, memiliki tanggung jawab untuk mengukuhkan nilai-nilai fundamental kehidupan berbangsa dan bernegara, sesuai dengan mandat konstitusional yang diembannya. Dalam kaitan ini, MPR melaksanakan tugas- tugas konstitusionalnya dengan menjungjung tinggi nilai-nilai luhur bangsa. Salah satu upaya yang dilakukan MPR adalah dengan melaksanakan tugas untuk memberikan suatu pemahaman nilai-nilai luhur bangsa yang terdapat pada Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan Bhinneka Tunggal Ika kepada masyarakat. Terbentuknya Empat Pilar Kehidupan Berbangsa dan Bernegara untuk mengingatkan kembali komitmen seluruh komponen bangsa agar melaksanakan dan penyelenggaraan kehidupan berbangsa dan bernegara selalu menjungjung tinggi nilai-nilai luhur bangsa dalam rangka mewujudkan Negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur. C

Fungsi 4 Pilar Kebangsaan Sebagai tombak untuk tetap kokohnya berdirinya bangsa Menginspirasi rakyat Indonesia untuk kembali ke revolusi atau tujuan yang benar Menjaga kemurnian UUD 1945 Membangun kepahaman tentang jiwa bangsa secara utuh Membangun karakter bangsa Membentuk watak dan peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa Sarana pembangunan hukum bangsa Sarana pembaharuan masyarakat Sebagai landasan hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara Alat ketertiban dan pengaturan masyarakat

D

Wujud Sikap Yang Mencerminkan 4 Pilar Kebangsaan Setia dan cinta tanah air Mengembangkan persatuan dan kesatuan atas dasar Bhinneka Tunggal Ika Tidak menjadi koruptor

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

54

Tidak membuat pernyataan atau keputusan yang merugikan bangsa Tidak membedakan ras, suku, agama, adat, maupun bahasa Tidak menyalahgunakan kekuasaan Menjaga ketertiban dan keamanan Peduli terhadap bangsa dan Negara Saling tolong – menolong Saling menghormati antar sesama manusia

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

55

Bimbel BTW

BAHASA INDONESIA

BAB

05

hal yang bisa menjatuhkanmu. Tapi satu-satunya “ Banyak hal yang benar-benar dapat menjatuhkanmu adalah sikapmu sendiri. - R. A. Kartini

TUJUAN DALAM SKD

Mampu menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan yang sangat penting kedudukannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Bahasa adalah alat komunikasi yang melalui percakapan dengan kata-kata. Bahasa Indonesia merupakan bahasa nasional bagi rakyat Indonesia. Bahasa yang merupakan sarana komunikasi bagi bangsa Indonesia. Bahasa yang mempersatukan komunikasi dari berbagai suku di Indonesia. Bahasa yang sangat penting untuk dipelajari lebih dalam bagi bangsa Indonesia, terutama para generasi muda penerus bangsa. Indonesia merupakan negara yang memiliki beragam bahasa tiap daerahnya masing-masing. Untuk itu, bahasa Indonesia yang akan mempersatukan perbedaan bahasa tersebut yang membantu dalam menyampaikan maksud yang akan disampaikan dan yang diterima. Tentu tidaklah mudah berkomunikasi dalam bahsa Indonesia yang baik, benar, dan sopan serta baku. Untuk mencapai semua itu, harus melalui proses belajar. Oleh karena itu, mempelajari bahasa Indonesia sangatlah penting bagi kita terutama para generasi penerus bangsa yang akan bertanggung jawab pada negaranya. A

Pengertian Bahasa

Pengertian bahasa secara umum adalah sistem lambang bunyi ujaran yang digunakan untuk berkomunikasi oleh masyarakat pemakainya.

Sumber: freepik.com

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

56

Jumlah Bahasa di Indonesia Saat ini jumlah bahasa di Indonesia tercatat setidaknya ada 671 bahasa yang tersebar dari Provinsi Nanggroe Aceh Darussalam hingga provinsi Papua, 34 provinsi, atau dari Sabang sampai Merauke (Januari 2019). Dari 671 bahasa (sebelumnya 655 Februari 2018) jika dihitung dari penuturan di semua provinsi terhitung ada 750 bahasa yang dipakai di Indonesia. Akan tetapi ada beberapa bahasa yang dipakai di satu provinsi, jadi bahasa tersebut dihitung satu sehingga hanya ada 671 bahasa daerah. Contoh bahasa Jawa yang di gunakan di 15 provinsi. B

C

Sejarah Bahasa Indonesia

Sumber: mining.com

Sejarah bahasa Indonesia berawal dari bahasa Melayu yang disahkan menjadi bahasa persatuan ketika Sumpah Pemuda tahun 1928. Perkembangan bahasa Indonesia didorong oleh kebangkitan nasional. Di mana di dalamnya terdapat peranan-peranan penting pada kegiatan politik, perdagangan, surat kabar, maupun memodernkan bahasa Indonesia.

Kemudin pada tanggal 17 Agustus 1945 bahasa Indonesia dikukuhkan sebagai bahasa negara yang memiliki kedudukan dan fungsi yang tinggi. Hingga kini bahasa Indonesia menjadi bahasa yang digunakan oleh seluruh masyarakat Indonesia dan pemerintah memberi perhatian dengan membentuk Lembaga Pusat Bahasa dan Penyelenggara Kongres Bahasa Indonesia. D

Kedudukan dan Fungsi Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia mempunyai kedudukan yang sangat penting dalam kehidupan bangsa Indonesia. Indonesia merupakan negara yang terdiri atas berbagai suku bangsa. Setiap suku bangsa tersebut memiliki bahasa daerah. Oleh karena itu, untuk keperluan berkomunikasi antarsuku bangsa diperlukan bahasa perantara (lingua franca). Bahasa perantara yang terpilih adalah bahasa Indonesia. Hal ini dibuktikan melalui salah satu pernyataan Sumpah Pemuda 1928 yang berbunyi, “Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia”. Hal ini mengandung pengertian bahwa bahasa Indonsia berkedudukan sebagai bahasa nasional. Dalam Undang-Undang Dasar 1945 tercantum pula pasal 36 (Bab XV) mengenai kedudukan bahasa Indonesia yaitu sebagai bahasa negara. Dengan demikian, bahasa Indonesia berkedudu-

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

57

kan sebagai bahasa nasional sesuai dengan Sumpah Pemuda 1928 dan berkedudukan sebagai bahasa negara sesuai dengan Undang-Undang Dasar 1945. Dalam kedudukannnya sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia berfungsi sebagai: Lambang kebanggaan kebangsaan, Lambang identitas nasional, Alat penghubung antar warga, antar daerah, dan antar budaya, Alat yang memungkinkan penyatuan berbagai-bagai suku bangsa dengan latar belakang sosial budaya dan bahasanya masing-masing ke dalam kesatuan kebangsaan Indonesia.

Sumber: magdalen

Sebagai lambang kebanggaan kebangsaan, bahasa Indonesia mencerminkan nilai-nilai sosial budaya yang mendasari rasa kebangsaan penuturnya. Atas dasar kebanggan ini, bahasa Indonesia dipelihara dan dikembangkan. Sebagai lambang identitas nasional, bahasa Indonesia perlu dijunjung sehingga memiliki identitas. Sebagai alat penghubung antarwarga, antardaerah, dan antarsuku bangsa, bahasa Indonesia menjadi alat komunikasi yang penting bagi penuturnya dalam wilayah Indonesia sehingga setiap orang dapat leluasa menjelajahi wilayah Indonesia tanpa ada kendala bahasa. Dalam kedudukannya sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia sebagai alat yang memungkinkan terlaksananya penyatuan berbagai suku bangsa yang memiliki latar belakang sosial budaya dan bahasa yang berbeda-beda. Di dalam kedudukannya sebagai bahasa negara, bahasa Indonesia berfungsi sebagai: Bahasa resmi kenegaraan; Bahasa pengantar di dunia pendidikan, Alat penghubung pada tingkat nasional untuk kepentingan perencanaan dan pelaksanaan pembangunan, dan Alat pengembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan, dan teknologi.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

58

Sebagai bahasa resmi kenegaraan, bahasa Indonesia dipakai di dalam berbagai kegiatan kenegaraan, baik dalam bentuk lisan maupun dalam bentuk tulisan. Sebagai bahasa pengantar di dunia pendidikan, bahasa Indonesia digunakan di lembaga-lembaga pendidikan mulai taman kanak-kanak sampai dengan perguruan tinggi di seluruh Indonesia, kecuali di daerah-daerah, seperti di Pulau Jawa, daerah Sunda dan Jawa yang menggunakan bahasa daerahnya sebagai bahasa pengantar sampai dengan tahun ketiga pendidikan dasar. Sehubungan dengan fungsinya yang ketiga, bahasa Indonesia adalah alat perhubungan pada tingkat nasional untuk kepentingan perencanaan dan pelaksanaan pembangunan nasional dan untuk kepentingan pelaksanaan pemerintah. Dalam kedudukannya sebagai bahasa negara, bahasa Indonesia sebagai alat pengembangan kebudayaan nasional, ilmu pengetahuan, dan teknologi. Dengan kata lain, bahasa Indonesia adalah satu-satunya alat yang memungkinkan bangsa Indonesia membina dan mengembangkan kebudayaan nasional sedemikian rupa sehingga memiliki ciri-ciri dan identitasnya sendiri, yang membedakannya dari kebudayaan daerah. E

Ciri-Ciri Bahasa Indonesia

Bahasa memiliki 6 ciri yaitu: Sistematik Arbitrer Vokal Bermakna Komunikatif Ada di masyarakat Sumber: akubahasa.id

Secara lebih spesifik bahasa Indonesia menurut Muslich dan Oka (2010) mengemukakan bahwa bahasa Indonesia memiliki ciri-ciri sebagai berikut. Bahasa Indonesia tidak terdapat perubahan bentuk kata untuk menyatakan jenis kelamin. Bahasa Indonesia mempergunakan kata tertentu untuk menunjukan jamak atau bahasa Indonesia tidak mengenal perubahan bentuk kata untuk menyatakan jamak. Bahasa Indonesia tidak terdapat perubahan bentuk kata untuk menyatakan waktu. Susunan kelompok kata dalam bahasa Indonesia biasanya menggunakan hokum-hukum D-M (Diterangkan-Menerangkan). Bahasa Indonesia mengenal lafal baku, yaitu lafal yang tidak dipengaruhi lafal asing dan atau lafal daerah.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

59

Sebagai bahasa resmi kenegaraan, bahasa Indonesia dipakai di dalam berbagai kegiatan kenegaraan, baik dalam bentuk lisan maupun dalam bentuk tulisan. Sebagai bahasa pengantar di dunia pendidikan, bahasa Indonesia digunakan di lembaga-lembaga pendidikan mulai taman kanak-kanak sampai dengan perguruan tinggi di seluruh Indonesia, kecuali di daerah-daerah, seperti di Pulau Jawa, daerah Sunda dan Jawa yang menggunakan bahasa daerahnya sebagai bahasa pengantar sampai dengan tahun ketiga pendidikan dasar. Sehubungan dengan fungsinya yang ketiga, bahasa Indonesia adalah alat perhubungan pada tingkat nasional untuk kepentingan perencanaan dan pelaksanaan pembangunan nasional dan untuk kepentingan pelaksanaan pemerintah. Dalam kedudukannya sebagai bahasa negara, bahasa Indonesia sebagai alat pengembangan kebudayaan nasional, ilmu pengetahuan, dan teknologi. Dengan kata lain, bahasa Indonesia adalah satu-satunya alat yang memungkinkan bangsa Indonesia membina dan mengembangkan kebudayaan nasional sedemikian rupa sehingga memiliki ciri-ciri dan identitasnya sendiri, yang membedakannya dari kebudayaan daerah. F

Variasi Bahasa Indonesia Dalam Pemakaian

Dalam kehidupan sehari-hari, pemakaian bahasa Indonesia oleh masyarakat tidaklah sesederhana seperti yang dibayangkan, terurtama bagi orang asing yang baru mempelajarinya. Hal ini terjadi karena bahasa Indonesia yang digunakan dalam komunikasi sehari-hari tidaklah sama dengan bahasa Indonesia yang ada dalam buku pelajaran. Tentu hal ini pun menyulitkan bagi sebagian besar mahasiswa asing yang belajar di Universitas Padjadjaran. Banyak faktor yang menyebabkan bahasa Indonesia dalam pemakaian sehari- hari (lisan) berbeda. Faktor tersebut banyak bergantung pada diri si penutur, terutama yang menyangkut daerah, usia, dan pendidikan. Sebagaimana kita ketahui, wilayah pemakaian bahasa Indonesia sangatlah luas, membentang dari Sabang sampai Merauke. Akan tetapi, sebagian besar daerah di Indonesia, bukanlah daerah yang berbahasa Indonesia (Melayu) melainkan daerah yang berbahasa daerah. Bahasa daerah tersebut merupakan bahasa ibu (mother tongue) bagi sebagian besar penduduk daerah tersebut. Jawa Barat adalah daerah yang bukan berbahasa Indonesia, pada umumnya masyarakat Jawa Barat berbahasa Sunda dalam komunikasi sehari-harinya. Bahasa Sunda memiliki kesamaan struktur dengan bahasa Indonesia, tetapi kosakatanya sudah

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

60

tentu banyak yang berbeda. Dengan demikian, dalam kehidupan berbahasa masyarakat Jawa Barat, setidaknya, mengenal dua bahasa, yaitu bahasa Sunda dan bahasa Indonesia. Pemakaian dua bahasa ini, bahasa daerah (Sunda) sebagai bahasa ibu dan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional, mau tidak mau mempengaruhi perilaku berbahasa masyarakat Jawa Barat (Sunda) sehingga terjadilah percampuran kedua bahasa itu, yang dikenal dengan bahasa Indonesia ragam Jawa Barat. Misalnya, dalam hal pelafalan, sebagian masyarakat Jawa Barat melafalkan kata bahasa Indonesia saya, apa, siapa sini, sana, situ dengan penambahan bunyi [h] di belakang katatersebut,[sayah],[apah],[siapah],[si nih],[sanah],[situh]. Kondisi ini sudah barang tentu mempengaruhi pelafalan kata lain, seperti kata mempersilakan dewasa ini sering dilafalkan dengan [m e m p e r s i l a h k a n]. Banyak masyarakat yang tidak tahu bahwa lafal yang benar untuk kata tersebut adalah tanpa bunyi Faktor lain yaitu terkait dengan tingkat pendidikan, terutama pelafalan kata serapan dari bahasa asing yang mengandung fonem, misalnya, /f/, /v/, dan /ks/ seperti pada kata fakultas, televisi, kompleks. Kata-kata tersebut oleh sebagian masyarakat yang tidak berpendidikan tinggi diucapkan dengan [p a k u l t a s], [t e l e p i s i], dan [k o m p l e k]. Hal ini dapat menjadi model pelafalan yang tidak standar bagi pembelajar bahasa Indonesia. Dalam segi kosakata, masyarakat Sunda sering mencampurkan kosakata bahasa Sundanya ke dalam percakapan bahasa Indonesia mengingat dalam kosakata bahasa Indonesia tidak terdapat kosakata tersebut. Misalnya, “Ini teh apa?” dan “Saya mah dari Bandung”. Kata (partikel) teh dan mah marak muncul dalam percakapan- percakapan bahasa Indonesia sehari-hari di wilayah Jawa Barat. Kata-kata tersebut tidak ada padananan yang tepat dalam bahasa Indonesia. Kedua kalimat tersebut memiliki kesepadanan dengan kalimat bahasa Indonesia, “Ini apa?” dan “(Kalau) saya (berasal) dari Bandung, (sedangkan kamu...)”. Dalam segi struktur, sering terdengar kalimat “Uangnya dikesayakan saja” dan “Sudah ditulis oleh saya”. Tentu saja kalimat tersebut tidak akan ditemukan dalam percakapan masyarakat lain di luar Jawa Barat sebab kalimat tersebut berasal dari struktur bahasa Sunda “Artosna dikaabdikeun weh” dan “Parantos diserat ku abdi”. Dalam bahasa Indonesia, konstruksi ke saya dan oleh saya tidak dikenal. Padanan dalam bahasa Indonesia yang baku untuk kedua kalimat tersebut adalah “Uangnya dititipkan saja kepada saya” dan “(Surat) sudah saya tulis”.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

61

Dewasa ini penggunaan bahasa Indonesia dalam percakapan sehari-hari merambah ke kota-kota besar di Indonesia, termasuk di Jakarta. Akan tetapi, bahasa Indonesia yang digunakan bukanlah bahasa Indonesia standar. Sering terdengar kosakata gua(e) „sayadan lu „kamu. Di samping itu, dalam pelafalan kata-kata seperti apa, mana, ada, fonem /a/ di akhir kata-kata tersebut dilafalkan [e], seperti [ape], [mane], [ade]. Yang lebih menggejala adalah pemakaian akhiran –in. Akhiran dari bahasa Melayu Betawi itu kini merasuk pada bahasa Indonesia remaja menggantikan akhir –kan. Dengan demikian, kata bawain, kerjain, habisin lebih banyak digunakan menggantikan kata- kata bahasa Indonesia formal bawakan, kerjakan, habiskan. Fenomena ini tidak terlepas dari pusat pengaruh sosial, budaya, dan ekonomi, yakni kota Jakarta sebagai ibukota Indonesia, kota kosmopolitan, yang menjadi simbol kemodernan dan “gaul” bagi kalangan remaja di kota-kota besar di Indonesia. Gejala ini merambah ke kota- kota besar di Indonesia terjadi karena, di antaranya, maraknya tayangan-tayangan televisi yang menggunakan bahasa Indonesia dengan ragam ini.

Sumber: freepik.com / Prostooleh

Sikap bahasa sebagian masyarakat Indonesia ini tentu saja memprihatinkan sebab tidak menutup kemungkinan bahasa Indonesia yang benar semakin jauh dari pemiliknya. Oleh karena itu, pemerintah, dalam hal ini Pusat Bahasa melalui Lembaga Bahasa yang ada di daerah-daerah, aktif menggalakkan penyuluhan bahasa Indonesia meskipun bagi kalangan terbatas. Hal ini paling tidak menyadarkan masyarakat Indonesia akan pentingnya kecermatan dalam berbahasa karena kegiatan berbahasa mencerminkan kegiatan berpikir pula. Bahasa yang digunakannya kacau, pikiran si penutur pun kacau. Keragaman ini semakin tampak jika kita menjelajahi wilayah Indonesia di luar Pulau Jawa, misalnya Sumatra dan Bali. Di Sumatra, masyarakat Batak dalam berbahasa Indonesia sangat tampak karena tekanan kata yang sangat jelas. Di Bali pelafalan yang mencolok yaitu sehubungan dengan bunyi /t/ dan /d/-nya. Semua itu menimbulkan aksen berbahasa Indonesia yang berbeda-beda sesuai dengan karakteristik bahasa ibunya. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

62

G

Sifat Bahasa Yang Selalu Berubah

Bahasa berhubungan erat dengan masyarakat. Masyarakat berubah sudah barang tentu bahasanya pun turut berubah. Hal ini paling tidak tampak dalam kosakata. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang terbuka sehingga dapat bergaul dengan bangsa lain dari mana pun. Hal itu terbukti dengan adanya kosakata yang berasal dari beberapa negara, seperti Arab, Belanda, Cina, dan Portugis. Adanya kosakata serapan tersebut tidak terlepas dari faktor sejarah Indonesia. Misalnya, banyaknya kosakata yang berasal dari bahasa Belanda terjadi karena bangsa Indonesia telah dijajah oleh negara ini cukup lama. Sumber: pontianak.tribunnews.com

Mau tidak mau kondisi ini mengharuskan bahasa Indonesia berkontak dengan bahasa Belanda. Dengan demikian, dalam bahasa Indonesia dikenal kosakata seperti antre (antreden), apotek (aphoteek), proklamasi (proklamatie), dan teknik (techniek). Kata-kata ini yang dalam perkembangan selanjutnya penulisannya muncul beragam, yaitu antri, apotik, proklamir, dan tehnik. Tentu saja hal ini membingungkan pemelajar bahasa Indonesia tatkala harus menulis kata bahasa Indonesia secara benar, apakah penulisan yang benar itu apotik atau apotek, tehnik atau teknik, selanjutnya praktek atau praktik, analisa atau analisis? Perubahan bahasa Indonesia tidak saja terkait karena faktor sejarah, faktor orientasi masyarakat pun turut menentukan perubahan tersebut. Masyarakat Indonesia sebelumnya lebih banyak berorentasi pada pertanian sehingga kosakata yang menyangkut kosakata ini lebih marak. Akan tetapi, sekarang era teknologi, tentu saja hal ini menambah kosakata bahasa Indonesia dalam bidang tersebut, seperti adanya kosakata handphone, internet, komputer, dan laptop. Kosakata tersebut ada yang memiliki padananan dalam bahasa Indonesia, ada pula yang tidak, seperti internet dan komputer masih digunakan kata yang sesuai dengan kata aslinya, sedangkan handphone dan laptop ada yang memadankannya dengan telepon genggam dan komputer pangku. Dewasa ini perkembangan kosakata bahasa Indonesia semakin disemarakkan oleh bahasa Inggris, terutama dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Kalau dibiarkan tanpa kendali, tentu akan mengikis jati diri bahasa Indonesia itu sendiri. Oleh karena itu, pemerintah Indonesia melakukan anitisipasi masuknBINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

63

ya kosakata asing melalui pemadanan-pemadanannya dalam bahasa Indonesia. Upaya itu dapat dilakukan dengan menggali kata bahasa Indonesia yang memiliki makna sama dengan kata asing itu, kalau tidak ada, selanjutnya dicari dalam bahasa Indonesia lama, selanjutnya dicari dalam bahasa daerah, kalau tidak ditemukan barulah kata asing itu digunakan dengan menyesuaikan ejaannya dengan bahasa Indonesia. Misalnya, kata asing network memiliki padanan dengan jaringan, pain memiliki padanan dalam bahasa Sunda nyeri, tetapi shuttle cock, masih digunakan kata tersebut karena tidak ada padanan yang tepat, baik dalam bahasa Indonesia maupun dalam bahasa daerah. Kosakata asing yang marak lainnya dalam bahasa Indoneia dewasa ini adalah kosakata dari bahasa Jepang. Kosakata dari bahasa Jepang terutama yang menyangkut makanan dan otomotif, seperti kata sukiyaki, hoka-hoka bento, samurai, katana, dan suzuki. Namun, sebelumnya kosakata bahasa Jepang seperti arigato, sayonara, harakiri, taiso telah dikenal oleh masyarakat Indonesia pada zaman sebelum kemerdekaan. Perubahan itu tidak saja terjadi karena pengaruh bahasa asing, tetapi dalam bahasa Indonesia itu sendiri. Hal ini terjadi karena semakin kritis dan bernalar penutur bahasa Indonesia dalam kegiatan berbahasa. Kata kesimpulan dan saingan, dulu dianggap sebagai bentuk yang benar, tetapi dengan melihat keberaturan pembentukan kata dalam bahasa Indonesia, bentuk kata tersebut bukanlah bentuk yang benar lagi sebab dewasa ini disadari bentuk yang benar dari kata-kata tersebut adalah simpulan dan pesaing, dengan pemahan akhiran –an dalam bahasa Indonesia menyatakan hasil, perhatikanlah kata tulisan dan karangan yang masing-masing berasal dari kegiatan menulis dan mengarang. Oleh karena itu, saingan dipahami sebagai hasil dari kegiatan bersaing/menyaingi. Dengan demikian, untuk menunjuk pada orang, bentuk yang benar bukanlah saingan, melainkan pesaing sebab dalam bahasa Indonesia awalan pe- dapat bermakna „orang yang melakukan... . Begitu pula dengan bentuk kata pengrajin dan menterjemahkan, awalan petidak memunculkan nasal ketika berhadapan dengan fonem /r/ dan fonem /t/ diawal kata luluh jika mendapat awalan meN-. Dengan demikian, disadari bentuk yang benar dari kata pengrajin dan menterjemahkan adalah perajin dan menerjemahkan.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

64

Bimbel BTW

MATERI TAMBAHAN

RADIKALISME

BAB

06

the courage to choose your own “ Have path, not the path others expect you. - The Futur

TUJUAN DALAM SKD

mampu menjadi warga negara yang menghindari paham radikalisme

Sumber: news.detik.com

Berdasarkan hasil penelitian ditemukan sekurang-kurangnya ada 3 faktor munculnya radikalisme di Indonesia, yakni: perkembangan di tingkat global, penyebaran paham Wahabisme dan kemiskinan. Situasi yang kacau di negara-negara Timur Tengah khususnya di Afghanistan, Palestina, Irak, Yaman, Mesir, Syiria, dan Turki, dipandang oleh kelompok radikal sebagai akibat dari campur tangan Amerika, Israel, dan sekutunya. Pada saat yang sama, masuknya faham Wahabisme yang mengagungkan budaya Islam ala Arab yang konservatif ke Indonesia telah ikut mendorong timbulnya kelompok eksklusif yang sering menuduh orang lain yang berada di luar kelompok mereka sebagai musuh, kafir dan boleh diperangi. Faktor ketiga adalah kemiskinan. Walaupun faktor ini tidak secara langsung berpengaruh terhadap merebaknya aksi radikalisme, namun perasaan sebagai elemen masyarakat yang termarjinalkan dapat menjadi faktor pendorong bagi seseorang untuk terjebak dalam proganda radikalisme. A

Pengertian Radikalisme

Radikalisme berasal dari bahasa Latin radix yang berarti akar. Radikalisme mengandung pegerntian berpikir secara mendalam terhadap sesuatu sampai ke akar-akarnya. Radikalisme merupakan istilah yang digunakan pada akhir abad ke-18 untuk pendukung gerakan radikal. Radikalisme merupakan suatu paham yang menghendaki adanya perubahan, pergantian, dan penjebolan terhadap suatu sistem di masyarakat sampai ke akarnya. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

65

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, yang dimaksud dengan radikalisme adalah paham atau aliran yang radikal dalam politik; paham atau aliran yang menginginkan perubahan atau pembaharuan sosial dan politik dengan cara kekerasan atau drastis; sikap ekstrem dalam politik. Dilihat dari sudut pandang keagamaan, radikalisme agama dapat diartikan sebagai paham keagamaan yang mengacu pada fondasi agama yang sangat mendasar dengan fanatisme keagamaan yang sangat tinggi, sehingga tidak jarang penganut dari paham atau aliran tersebut menggunakan kekerasan kepada orang yang berbeda paham atau aliran untuk mengaktualisasikan paham keagamaan yang dianut dan dipercayainya untuk diterima secara paksa. Berdasarkan pengertian radikalisme tersebut, maka tak dapat dihindari adanya kesan negatif dari gerakan radikalisme, yaitu adanya unsur paksaan dan mungkin juga tindakan kekerasan dalam upaya mengaktualisasikannya. Dalam kontek ini, barangkali dapat dikatakan bahwa sebenarnya tidak ada agama apa pun yang mengajarkan radikalisme. B

Faktor-Faktor Penyebab Radikalisme Faktor Pemikiran Pada masa sekarang muncul dua pemikiran yang menjadi trend, yang pertama yaitu mereka menentang terhadap keadaan alam yang tidak dapat ditolerir lagi, seakan alam ini tidak mendapat keberkahan lagi dari Allah SWT lagi, penuh dengan penyimpangan. Sehingga satu-satunya jalan adalah dengan mengembalikannya kepada agama. Namun jalan yang mereka tempuh untuk mengembalikan ke agama itu ditempuh dengan jalan yang keras dan kaku. Padahal nabi Muhammad SAW selalu memperingatkan kita agar tidak terjebak pada tindakan ekstremisme (at-tatharuf al-diniy), berlebihan (ghuluw), berpaham sempit (dhayyiq), kaku (tanathu’/rigid), dan keras (tasyaddud). Pemikiran yang kedua yaitu bahwa agama adalah penyebab kemunduran umat Islam, sehingga jika mereka ingin unggul maka mereka harus meninggalkan agama yang mereka miliki saat ini. Pemikiran ini merupakan hasil dari pemikiran sekularisme, yaitu dimana paham atau pandangan filsafat yang berpendirian bahwa moralitas tidak perlu didasarkan atas pada ajaran agama. Faktor Ekonomi Kemiskinan, pengangguran dan problematika ekonomi yang lain dapat merubah sifat seseorang yang baik menjadi orang yang kejam. Karena dalam keadaan terdesak atau himpitan ekonomi, apapun bisa mereka lakukan, bisa saja

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

66

mereka juga melakukan teror. Mereka juga berasumsi bahwasannya perputaran ekonomi hanya dirasakan oleh yang kaya saja, hal itu menyebabkan semakin curamnya jurang kemiskinan bagi orang tak punya. Sehingga mereka tidak segan-segan melakukan hal-hal yang diluar dugaan kita. Sebagaimana hadist nabi “kefakiran dapat menyeret kita kepada kekafiran”. Faktor Politik Memiliki pemimpin yang adil, memihak kepada rakyat, dan tidak hanya sekedar menjanjikan kemakmuran kepada rakyatnya adalah impian semua warga masyarakat. Namun jika pemimpin itu mennggunakan politik yang hanya berpihak pada pemilik modal, kekuatan-kekuatan asing, bahkan politik pembodohan rakyat, maka akan timbul kelompok-kelompok masyarakat yang akan menamakan dirinya sebagai penegak keadilan, baik kelompok dari sosial, agama maupun politik, yang mana kelomok-kelompok tersebut dapat saling menghancurkan satu sama lain. Seperti halnya golongan khawarij yang lahir pada masa kholofah Ali bin Abi Tholib yang disebabkan oleh ketidak stabilan politik pada masa itu, sehingga muncullah golongan syi’a dan khawarij yang meresa paling benar sendiri. Faktor Sosial Faktor sosial ini masih ada hubungannya dengan faktor ekonomi. Ekonomi masyarakat yang amat rendah membuat mereka berfikir sempit, dan akhirnya mereka mencari perlindungan kepada ulama yang radikal, kerena mereka berasumsi akan mendapat perubahan perekonomian yang lebih baik. Dimulai dari situ masyarakat sudah bercerai berai, banyak golongan-golongan Islam yang radikal. Sehingga citra Islam yang seharusnya sebagai agama penyejuk dan lembut itu hilang. Disinilah tugas kita untu mengembalikan Islam yang seharusnya sebagai “rohmatallil alamin” agar saudara muslim kita yang tadinya sedikit bergeser tidak semakin bergeser dan kembali kepada akidah-akidah dan syari’ah Islam yang sebenarnya. Faktor Pendidikan Pendidikan bukanlah faktor yang langsung menyebabkan radikalisme. Radikalisme dapat terjadi dikarenakan melalui pendidikan yang salah. Terutama adalah pendidikan agama yang sangat sensitif, kerena pendidikan agama “amal ma’ruf nahi munkar”, namun dengan pendidikan yang salah akan berubah menjadi “amal munkar”. Dan tidak sedikit orang-orang yang terlibat dalam aksi terorisme justru dari kalangan yang berlatar pendidikan umum, seperti dokter, insinyur, ahli teknik, ahli sains, namun hanya mempelajari BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

67

agama sedikit dari luar sekolah, yang kebenaran pemahamananya belum tentu dapat dipertanggungjawabkan. Atau dididik oleh kelompok Islam yang keras dan memiliki pemahaman agama yang serabutan. Faktor Pendidikan Pengalaman seseorang yang mengalami kepahitan dalam hidupnya, seperti kegagalan dalam karier, permasalahan keluarga, tekanan batin, kebencian dan dendam. Hal-hal tersebut dapat mendorong seseorang untuk berbuat penyimpangan dan anarkis. Kita yang seharusnya senantiasa mengingatkan kepada mereka dari penyimpangan. Dr. Abdurrahman al-Mathrudi pernah menulis, bahwa sebagian besar orang yang bergabung kepada kelompok garis keras adalah mereka yang secara pribadi mengalami kegagalan dalam hidup dan pendidikannya. saudara muslim kita yang seperti itulah yang menjadi target sasaran orang radikal untuk diajak bergabung dengan mereka. Karena dalam keadaan seperti itu mereka sangat rentan dan mudah terpengaruh. C

Radikalisme di Indonesia

Sumber: kompasiana.com

Secara historis, kemunculan kelompok radikal di kalangan umat Islam Indonesia bukanlah hal yang baru. Karena pada awal abad ke-20, dalam peningkatan semangat dan ekonomi kian parah di kalangan pribumi, radikalisme muslim diambil alih oleh kelompok Serikat Islam (SI). Gerakan radikalisme di Indonesia7 tidak seperti yang terjadi di Timur tengah yang sangat menekankan agenda-agenda politik. Gerakan radikal Islam di Indonesia baru sebatas pada tuntutan dipenuhinya aspirasi Islam, seperti pemberlakuan syariat Islam atau piagam Jakarta.

Pada era demokratisasi dan masa-masa kebebasan, beberapa kelompok radikal ini untuk muncul lebih nyata, lebih militan dan lebih vokal, ditambah lagi dengan liputan media, khususnya media elektronik, sehingga pada akhirnya gerakan ini lebih tampak. Setelah DI, muncul Komando Jihad (Komji) pada 1976 kemudian meledakkan tempat ibadah. Pada 1977, Front Pembebasan Muslim Indonesia melakukan hal sama. Dan tindakan teror oleh Pola Perjuangan Revolusioner Islam, 1978. Tidak lama kemudian, setelah pasca reformasi muncul lagi gerakan BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

68

yang beraroma radikal yang dipimpin oleh Azhari & Nurdin M. Top dan gerakan-gerakan radikal lainnya yang bertebar di beberapa wilayah Indonesia, seperti Poso, Ambon dan yang lainnya. Semangat radikalisme tentu tidak luput dari persoalan politik. Persoalan politik memang sering kali menimbulkan gejala-gejala tindakan yang radikal sehingga berakibat pada kenyamanan umat beragama yang ada di Indonesia dari berbagai ragamnya. Dalam konstelasi politik Indonesia, masalah radikalisme Islam makin besar karena pendukungnya juga makin meningkat. Akan tetapi gerakan-gerakan ini lambat laun berbeda tujuan, serta tidak mempunyai pola yang seragam. Ada yang sekedar memperjuangkan implementasi syari’at Islam tanpa keharusan mendirikan “negara Islam”, namun ada pula yang memperjuangkan berdirinya negara Islam Indonesia, di samping yang memperjuangkan berdirinya “kekhalifahan Islam’, pola organisasinya pun beragam, mulai dari gerakan moral ideologi seperti Majelis Mujahidin Indonesia dan Hizbut Tahrir Indonesia (HTI) sampai kepada gaya militer seperti Laskar Jihad, dan FPI.

“

with gun you can kill terrorists, with education you can kill terrorism

- Malala Yousafzai Sumber: monitor.co.id

Aksi terorisme di Indonesia saat ini memang tengah menurun sejak awal tahun 2000-an. Namun akar terorisme, yaitu radikalisme agama, tetap tumbuh subur dan mendapatkan posisi di sebagian masyarakat. Selain radikalisme agama, aksi terror juga masih berisiko muncul akibat gesekan-gesekan lainnya, seperti anti persatuan, separatisme, dan lain-lain. Oleh karena imunitas harus senantiasa mengingat bahwa kita hidup di Indonesia, negeri yang terdiri dari keberagaman. Jika kita tidak bersikap tenggang rasa dan berpikiran terbuka, maka akar-akar radikalisme pun dapat leluasa masuk memengaruhi kita. Pemerintah juga perlu untuk menjadi lokomotif dalam pembangunan persatuan dan kesejahteraan bangsa guna menghindarkan negeri ini dari ancaman radikalisme yang memanfaatkan celah-celah ketidak adilan. Sementara peneliti LIPI Anas Saidi mengatakan bahwa paham radikalisme ini terjadi karena proses Islamisasi yang dilakukan di kalangan anak muda ini berlangsung secara tertutup, dan cenderung tidak terbuka pada pandangan Islam lainnya, apalagi yang berbeda keyakinannya. Dia menegaskan jika pemahaman ini dibiarkan bisa menyebabkan disintegrasi bangsa karena mereka menganggap ideologi pancasila tidak lagi penting. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

69

Tahun 2011, Hasil Survey Lembaga Kajian Islam dan Perdamaian (LaKIP) dengan responden guru PAI dan siswa SMP Se Jadebotabek menunjukkan potensi radikal yang kuat di kalangan guru dan pelajar dengan indikasi resistensi yang lemah terhadap kekerasan atas nama agama, intoleransi, sikap ekslusif serta keraguan terhadap ideologi Pancasila. D

Membendung Berkembangnya Paham Radikalisme Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Radikalisme disebabkan oleh minimnya pemahaman agama. Belajar agama secara dangkal dapat memicu mereka melakukan kekerasan, bahkan atas nama agama. Tindakan terorisme balakangan ini dilakukan dengan cara bunuh diri, misalnya bom bunuh diri, sebab Islam justru melarang tindakan bunuh diri, sehingga tindakan terorisme dalam bentuk apapun sangat bertentangan dengan ajaran Islam. Membentuk Komunitas-komunitas Damai di Lingkungan Sekitar Pemuda bisa menjadi pionir dalam pembentukan komunitas cinta damai di lingkungannya. Komunitas-komunitas tersebut lah yang melakukan sosialisasi ke masyarakat maupun ke sekolah-sekolah akan bahaya paham radikalisme. Menyebar Virus damai Didunia Maya Hasil penelitian terbaru mencatat pengguna internet di Indonesia yang berasal dari kalangan anak-anak dan remaja diprediksi mencapai 30 juta. Mereka ini menggunakan internet hanya untuk mencari informasi, untuk terhubung dengan teman (lama dan baru) dan untuk hiburan. Hal inilah yang menjadi celah bagi para penyebar paham radikalisme untuk menyebarkan pahamnya di dunia maya. Oleh karena itu, dibutuhkan aksi dari pemuda sebagai pengguna internet terbanyak di Indonesia untuk menangkal informasi-informasi yang menyesatkan dengan mengunggah konten damai di social media seperti tulisan, komik, dan meme. Menjaga Persatuan dan Kesatuan Generasi muda adalah Warga Negara yang menjadi unsur penting dalam suatu Negara. Menunjukkan sikap bela Negara para Generasi Muda saat ini dapat dilakukan dengan menampilkan perilaku-perilaku positif yang sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945 dengan menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan bangsa yang bertujuan untuk melawan segala macam paham kebencian dan kekerasan yang ingin merusak keutuhan NKRI.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

70

Menimalisis Kesenjangan Sosial Kesenjangan sosial yang terjadi juga dapat memicu munculnya pemahaman radikalisme dan tindakan terorisme. Caranya ialah pemerintah harus mampu merangkul pihak media yang menjadi perantaranya dengan rakyat sekaligus melakukan aksi nyata secara langsung kepada rakyat. Begitu pula dengan rakyat, mereka harusnya juga selalu memberikan dukungan dan kepercayaan kepada pihak pemerintah bahwa pemerintah akan mampu menjalankan tugasnya dengan baik sebagai pengayom rakyat dan pemegang kendali pemerintahan Negara.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES WAWASAN KEBANGSAAN

HALAMAN

71

KUNCI SUKSES LULUS SKD Success key #1:

PENGAYAAN DAN PENGUASAAN SOAL

Success key #2:

PEMBIASAAN CAT

Success key #3:

PENGUASAAN STRATEGI OPTIMASI WAKTU

(Computer Assisted Test)

HARGA PAKET SOAL SKD DI APLIKASI SKD BIMBEL BTW PAKET A

10 Modul (1.000 Soal)

Rp. 125.000 10 Modul SKD Aplikasi CAT Pembahasan + Kunci Jawaban 5 Kali ulang setiap modul simulasi Aktif sampai dengan Juni 2020

PAKET B

30 Modul (3.000 Soal)

Rp. 250.000 30 Modul SKD Aplikasi CAT Pembahasan + Kunci Jawaban 5 Kali ulang setiap modul simulasi Aktif sampai dengan Juni 2020 E-Book kumpulan materi SKD

PAKET C

60 Modul (6.000 Soal)

Rp. 395.000 60 Modul SKD Aplikasi CAT Pembahasan + Kunci Jawaban 5 Kali ulang setiap modul simulasi Aktif sampai dengan Juni 2020 E-Book kumpulan materi SKD E-Book Kunci Sukses lulus CPNS 2019

SOAL-SOAL SKD DALAM APLIKASI SKD BIMBEL BTW TELAH DI REVIEW OLEH 150 PESERTA YANG TERGABUNG DALAM FOCUS GROUP DISSCUSION (FGD) BIMBEL BTW

TES INTELEGENSIA UMUM

Bimbel BTW

VERBAL

BAB

07

adalah pertemuan dari persiapan “ Sukses dan kesempatan. - Agnez Mo

TUJUAN DALAM SKD

ANALOGI: Mengukur kemampuan individu dalam bernalar melalui perbandingan dua konsep kata yang memiliki hubungan tertentu kemudian menggunakan konsep hubungan tersebut pada situasi yang lain SILOGISME: Mengukur kemampuan individu untuk menarik kesimpulan dari dua pernyataan yang diberikan yang lain. ANALITIS: Mengukur kemampuan individu untuk menganalisis informasi yang diberikan dan menarik kesimpulan.

Tes Verbal adalah salah satu materi tes dalam kategori Tes Intelegensia Umum (TIU) yang digunakan untuk mengukur kemampuan bahasa yang dimiliki oleh seseorang, baik secara lisan maupun tulisan, serta untuk mengukur sejauh mana seseorang memahami hal-hal yang dibicarakan.

Sumber: freepik.com / katemangostar

Intelegensi seseorang sangat berkaitan erat dengan kemampuan verbal. Semakin banyak informasi yang diketahui, maka semakin tinggi tingkat intelegensi, wawasan, dan pengetahuan orang tersebut. Tes verbal sangat bergantung pada kemampuan bahasa dan tingkat pendidikan seseorang. Semakin tinggi tingkat pendidikan, semakin banyak perbendaharaan katanya dan semakin bertambah pula tingkat intelegensinya. Lebih jauh lagi, tes verbal sangat berguna untuk mengetahui kemampuan seseorang dalam mencari kata-kata yang mempunyai persamaan arti (sinonim), mencari kata-kata yang berlaBINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

72

wanan arti (antonim), mengelompokkan kata, dan lain-lain. Kunci utama dalam menyelesaikan tes ini adalah daya ingat yang tinggi dan kemampuan perbendaharaan kata (vocabulary). Dalam penyajiannya, banyak sekali variasi jenis dan bentuk verbal, namun sesuai dengan Permenpan 23 Tahun 2019, materi tes verbal dalam kategori tes TIU hanya mencakup: A

Analogi 1 Tujuan Tes

Tes analogi bertujuan untuk mengukur kemampuan individu dalam bernalar melalui perbandingan dua konsep kata yang memiliki hubungan tertentu kemudian menggunakan konsep hubungan tersebut pada situasi yang lain. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, analogi adalah 1) persamaan atau kesesuaian antara dua benda atau hal yang berbeda; kias, 2) kesepadanan antara bentuk bahasa yang menjadi dasar terjadinya bentuk lain, 3) sesuatu yang sama dalam bentuk, susunan atau fungsi tetapi berlainan asal usulnya sehingga tidak ada hubungan kekerabatan; 4) kesamaan sebagian ciri antara dua benda atau hal yang dapat dipakai untuk dasar perbandingan. Tes analogi adalah tes untuk mencari jawaban berupa kata baru yang memiliki hubungan serupa/sama dengan kata dalam soal yang disajikan. 2 Tipe Soal

Dalam Tes Analogi, kemampuan seseorang akan dinilai terutama dalam mengartikan arti sebuah kata, fungsi-fungsi kata, hubungan antar kata, dan pemakaian serta padanan fungsi dengan kata yang lain. Untuk menjawab pertanyaan padanan kata, kita harus merumuskan hubungan antara kata-kata yang diberikan dan kemudian mengidentifikasi pilihan jawaban yang mengandung kata-kata berkaitan satu sama lain. Maka dari itu, penyelesaian soal analogi ini harus mengandalkan daya nalar dan diharapkan lebih mantap serta percaya diri dalam menjawab soal. 3 Contoh Soal

Air : Ember = .... : .... a. Atap-Rumah b. Listrik-Lampu c. Mobil-Jalan d. Rambut-Kepala e. Pakaian-Lemari

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

73

Pembahasan: Hubungan kata air dan ember adalah air diletakkan di dalam ember. Hubungan yang sama dengan pasangan kata tersebut adalah pakaian diletakkan di dalam lemari. Jawaban: E Gemulai : .... = .... : Pesilat a. Gerakan-Pukulan b. Penari -Tangkas c. Lentur-Lamban d. Tangan-Kaki e. Kaku-Kekar Pembahasan: Hubungan pasangan kata tersebut adalah gemulai adalah sikap dari seorang penari, sedangkan tangkas adalah sikap dari seorang pesilat. Jawaban B 4 Tips dan Trik Mengerjakan

Sebelum melihat pilihan jawaban, cobalah untuk membangun hubungan yang tepat antara kata-kata dalam pasangan yang diberikan. Hal ini biasanya membantu untuk mengungkapkan bahwa hubungan dalam frase atau kalimat. Selanjutnya, mencari pilihan jawaban dengan sepasang kata yang hubungannya paling dekat dengan yang pasangan yang diberikan dan dapat dinyatakan dengan cara yang sama. Kadang-kadang, lebih dari satu pilihan jawaban mungkin tampak pada awalnya untuk mengekspresikan hubungan yang serupa dengan yang diberikan pasangan. Cobalah untuk mencari hubungan lebih tepat atau mengidentifikasi beberapa aspek dari hubungan antara pasangan yang diberikan kata-kata yang paralel dalam satu pasangan pilihan. Ingat bahwa kata tunggal dapat memiliki beberapa makna. Periksa untuk memastikan Anda tidak diabaikan arti keduanya yang mungkin untuk salah satu kata. Jangan pernah memutuskan jawaban terbaik tanpa membaca semua pilihan jawaban. Seringlah berlatih untuk mengenali dan merumuskan hubungan antara pasangan kata. Yang paling penting dalam menghadapi soal semacam ini adalah menemukan kata kunci atau hubungan KHUSUS/UNIK dari dua atau lebih kata yang diberikan. Semakin KHUSUS atau SPESIFIK, maka akan semakin mudah untuk menemukan hubungan yang paling sesuai. Jika hubungan bersifat terlalu umum, maka alaternatif jawaban biasanya masih sulit untuk ditentukan yang paling tepat.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

74

Silogisme

B

1 Tujuan Tes

Tes Silogisme bertujuan mengukur kemampuan individu untuk menarik kesimpulan dari dua pernyataan yang diberikan. Silogisme adalah suatu proses penarikan kesimpulan secara deduktif. Silogisme disusun dari dua proposisi (pernyataan) dan sebuah konklusi (kesimpulan). Didalam silogisme terdapat dua kategori premis dan satu kesimpulan. Kedua premis itu ialah premis umum (premis mayor) dan premis khusus (premis minor). Premis Umum ( =PU ) menyatakan jika seluruh anggota golongan tertentu (= semua A) mempunyai sifat ataupun hal tertentu ( =B ). Premis Khusus ( =PK ) menyatakan jika sesuatu ataupun seseorang ( =C ) merupakan suatu anggota golongan tertentu itu ( =A ). Sedangkan simpulan ( =S ) menyatakan jika sesuatu atau seseorang itu ( =C ) mempunyai sifat ataupun hal tersebut pada B ( =B ). Berdasarkan penjelasan diatas dapat dirumuskan sebagai berikut : PU : A = B PK : C = A S:C =B Misal : PU PK S

: Semua pemilik mobil wajib membayar pajak. : Pak Wan memiliki sebuah mobil. : Pak Wan wajib membayar pajak. 2 Tipe Soal

Silogisme mempunyai 2 tipe soal, yaitu : 1.

Silogisme Negatif Silogisme Negatif ditandai dengan adanya kata “bukan ataupun tidak” pada premis dan begitu juga simpulan. Jika satu premis pada silogisme bersifat negatif, maka simpulannya pun bersifat negatif juga. Contoh : PU PK S

BINA TARUNA W I R A T A M A

: Semua penderita penyakit lambung tidak boleh me makan makanan yang pedas. : Ridho mengidap penyakit lambung. : Ridho tidak boleh memakan makanan yang pedas.

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

75

2. Silogisme Salah Dalam suatu argumentasi harus berhati-hati menggunakan penalaran silogisme. Jika tidak berhati-hati dapat timbul masalah ketika menarik simpulan. Jika merumuskan premis harus dengan cermat sebab kesalahan sering terjadi pada penyusunan premis. Untuk menghindari kesalahan perlu diperhatikan peringatan dibawah ini: Jika terdapat dua premis khusus, maka tidak bisa ditarik simpulan yang dipercaya. Contoh: PK : A = B : Pina diterima sebagai mahasiswa UINLA. PK : A = D : Pina remaja yang taat beribadah (bukan C) S : D = B(?) : Remaja yang taat beribadah diterima sebagai mahasiswa UINLA ? Dari contoh tersebut di atas tidak terdapat PU. Dalam PK, A tidak menjadi predikat. C tidak dihubungkan dengan A, tetapi dengan B. Jadi, baik PU maupun PK dihubungkan dengan B. B menjadi predikat. Dari silogisme demikian, tidak bisa ditarik simpulan dipercaya. Contoh : PU : Semua A = B : Semua siswa jurusan administrasi perkantoran ialah wanita. PK : C = B : Annisa seorang wanita. K : C = A (?) Annisa seorang siswa jurusan administrasi perkantoran ? Jika terdapat dua premis yang negatif, maka tidak dapat ditarik simpulan dipercaya. Contoh: PU : semua A B : Semua katak tidak menyusui anaknya. PK : C A : Kura – kura bukan katak. K : C = B (?) : Jadi kura – kura menyusui anaknya? Jika PU tidak menyebutkan seluruh anggota golongan, tetapi hanya beberapa anggota golongan itu saja, tidak dapat ditarik simpulan. Contoh: PU : tidak semua A = B : Tidak semua orang di Kota Bali penganut agama Hindu. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

76

PK K

: C = A : Putu orang Bali. : C = B (?) : Putu Penganut agama Hindu?

3 Contoh Soal

1. PU : Semua anak kelas XII suka pelajaran Akuntansi PK : Pina anak kelas XII K : Pina suka pelajaran Akuntansi 2. PU : Semua anak – anak suka makan buah PK : Nisa adalah anak-anak K : Nisa suka makan buah 3. PU : Semua iklan ditampilkan di TV PK : Marjan adalah sebuah iklan K : Iklan Marjan ditampilkan di TV 4. PU : Semua negara rumpun melayu berada di Asia Tenggara PK : Indonesia termasuk rumpun melayu K : Indonesia berada di Asia Tenggara 4 Tips dan Trik Mengerjakan

Untuk soal-soal PERBANDINGAN yang biasanya memiliki ciri-ciri memuat kata “lebih” atau “dari pada”, maka solusi TERMUDAH adalah dengan digambar/ ditulis. Contoh: Susilo paling pandai Edy kalah pandai dibanding Leonardo, Lonardo sama pandainya dengan Viki. Viki lebih pandai dari Natsir Silahkan gambar untuk menemukan jawabannya! Kemudian anda tinggal cek jawaban. Dalam soal-soal SILOGISME sering dijumpai kata-kata sementara atau semua. Jika anda menemui kata: Sementara/ sebagian/ beberapa/ ada/ mungkin semua, maka artinya adalah TIDAK SEMUANYA atau MINIMAL SATU ANGGOTA. (jika dalam gambar, gunakan 2 tanda panah). Semua/ setiap, artinya adalah SELURUH ANGGOTA TANPA KECUALI. (jika dalam gambar, gunakan 1 panah saja).

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

77

Contoh: Semua karyawan harus hadir dalam rapat rutin. (artinya SELURUH karyawan hadir dalam rapat, maka diberi 1 tanda panah). Sementara office boy adalah karyawan. (artinya TIDAK SEMUA adalah karyawan, maka diberi 2 tanda panah, yaitu karyawan dan bukan karyawan). Latihlah soal-soal Silogisme sebanyak-banyaknya mungkin, karena akan membuat anda akrab dengan berbagai jenis dan model soal. Analisa anda dalam mengerjakan soal soal tersebut juga akan meningkat seiring dengan banyaknya latihan yang anda kerjakan Tes Analitis

C

1 Tujuan Tes

Tes Analitis bertujuan mengukur kemampuan individu untuk menganalisis informasi yang diberikan dan menarik kesimpulan. Dalam test ini yang ingin diketahui adalah bagaimana cara individu menganalisis informasi dan menarik kesimpulan logis. Individu diminta hanya menggunakan informasi yang diberikan. Biasanya, dalam test ini, soal yang diberikan berbentuk cerita. Karena itu, kemampuan membaca, mencerna, menganalisis dan menarik kesimpulan logis (jawaban yang paling tepat) sangat diperlukan dalam menjawab soal-soal ini. Dalam soal jenis ini, individu diminta untuk mempelajari suatu cerita singkat dan kemudian melakukan penalaran terhadap setiap pertanyaan yang diberikan berdasarkan informasi dari cerita. Umumnya jawaban dari soal jenis ini tidaklah eksplisit (terlihat langsung dalam cerita). Namun harus melakukan penalaran terlebih dulu, untuk kemudian bisa menemukan jawaban yang benar. a.

Model Perbandingan Pada model ini kasus yang terjadi di soal berupa perbandingan dua atau lebih nilai. Kemudian Anda diminta untuk menyimpulkan/menganalisis hubungan dari beberapa perbandingan tersebut. Prinsip menyelesaikannya sama seperti yang sudah diuraikan di ringkasan materi aritmetika dasar pada bagian perbandingan. Model urutan Model perbandingan sering kali muncul bersamaan dengan model urutan. Urutan yang terjadi di soal

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

78

cerita memiliki kata kunci "kurang dari", "lebih dari", "sama dengan/sama seperti/sama banyaknya" sehingga Anda bisa memberi: tanda < untuk kata kunci "kurang dari" tanda > untuk kata kunci "lebih dari" tanda = untuk kata kunci "sama dengan/sama seperti/sama banyaknya" Beberapa contoh kasus yang berkaitan dengan urutan adalah skor, peringkat, pemenang, tercepat, terpandai, termahir, prioritas pengerjaan atau kunjungan, dan sebagainya. b.

Model Hubungan Antarsyarat Beberapa kejadian berasal dari suatu kondisi yang memenuhi syarat tertentu, hubungannya adalah "sebabaklbat", "syarat-hasil", "jika ... maka ..." atau p Q. Untuk itu Anda harus mencermati keterangan/kata kunci pada soal cerita sehingga dapat menyimpulkan dengan tepat. Syarat terbagi menjadi "syarat cukup", "syarat perlu", dan "syarat mutlak". Syarat Cukup Pernyataan P dikatakan syarat cukup dari pernyataan Q. Jika P terjadi pastilah terjadi Q dengan kata lain adanya P menjamin adanya Q. Contoh: P: Budi bujangan Q: belum menikah Mengetahui si Budi Bujangan sudah cukup untuk mengetahui ia belum menikah. Syarat Perlu Pernyataan Q dikatakan syarat perlu dari pernyataan P, jika Q mutlak diperlukan untuk terjadinya P. Dengan kata lain mustahil ada P tanpa ada Q. Contoh: P: Budi bujangan Q: belum menikah Jelas jika Budi sudah menikah maka ia tidak bujangan lagi. Jadi, belum menikah adalah syarat perlu untuk menjadi bujangan. Syarat mutlak Artinya adalah syarat yang harus/mutlak terjadi, p atau "... jika dan hanya jika ...".

Q

Contoh: P: air turun dari langit

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

79

Q: terjadi hujan Air turun dari langit jika dan hanya jika terjadi hujan. Dengan demikian air turun dari langit adalah syarat mutlak terjadinya hujan, dan terjadinya hujan juga merupakan syarat mutlak air turun dari langit. c.

Model Kombinasi Permasalahan yang sering muncul di soal cerita dengan penyelesaian model kombinasi adalah masalah tentang penyusunan jadwal suatu kegiatan, kemungkinan banyaknya cara yang terjadi, kemungkinan posisi dengan syarat atau kondisi tertentu (seperti posisi duduk, objek dan ruangan yang tepat, posisi wilayah, dan lain sebagainya), serta pemilihan atau penunjukan objek/calon berdasarkan syarat atau kondisi tertentu (seperti penugasan suatu pekerjaan, calon peserta lomba, dan sebagainya). Untuk mempermudah pengerjaannya, Anda bisa menggunakan tabel atau ilustrasi gambar sesuai dengan aturan penempatan di soal tersebut.

2 Contoh Soal

1. Kejujuran S tidak sebaik D. Terkadang M kurang jujur, tapi sesungguhnya dia masih lebih jujur daripada R. B lebih suka berbohong daripada H. D cukup jujur, tapi secara umum M lebih jujur daripada D. Dan I sama jujurnya dengan K. D lebih jujur daripada H dan K.Siapakah di antara mereka yang paling jujur? A. K B. D C. H D. M E. I Jawaban: Yang paling jujur adalah M. 2. Jarak antara kamus A dan B adalah dua kali jarak kampus C dan D. Kampus E terletak ditengah-tengah antara kampus C dan D. Selanjutnya diketahui bahwa jarak kampus C ke kampus A sama dengan jarak kampus D ke B, yaitu setengah dari jarak kampus A ke kampus E. Kampus yang jaraknya paling jauh dari A adalah …. A. kampus A B. kampus B C. kampus C D. kampus D E. kampus E BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

80

Jawaban: Kampus yang paling jauh dari A adalah kampus E. 3. Dodi seorang anak yatim. Dia memiliki kucing kesayangan yang dinamakan Didi. Dodi dan Didi ke mana-mana sering berdua. Bagaikan kakak beradik. Di sekolah Dodi sangat disayangi oleh Bu Rina. Di antara seluruh murid kelas 1 SD, Bu Rina paling menyayangi Dodi karena selain sudah yatim, dia juga anak bungsu dan berwajah imut. Toni adalah teman paling akrab Dodi. Meski tidak seangkatan, mereka berdua sangat akrab dan sering bermain di sungai dan sawah bersama. Toni sering mengolok-olok Dodi sebagai anak manja, tapi itu hanya gurauan dan Dodi menerima hal itu. Sebab jalan dari rumah Dodi menuju ke sekolah cukup jauh sehingga terkadang dia meminta tolong dibonceng sepeda motor Pak Sobarin, tetangganya yang tempat kerjanya searah dengan arah sekolah Dodi. Manakah yang mungkin terjadi? A. Toni dan Dodi sering berkelahi karena Toni suka men golok-olok Dodi. B. Toni suka mengejek Dodi sehingga Dodi sangat mem bencinya. C. Dodi tidak disukai teman-teman kelasnya karena ber wajah galak. D. Rumah Dodi dan Pak Sobarin berada 4 kilometer di sebelah selatan sekolah Dodi. Sedangkan tempat kerja pak Sobarin berada 2 kilometer di sebelah utara sekolah Dodi. E. Bu Rina lebih menyukai anak sulung, karena anak sulung lebih memiliki tanggung jawab besar daripada anak bungsu. Jawaban: Rumah Dodi dan Pak Sobarin berada 4 kilometer di sebelah selatan sekolah Dodi. Sedangkan tempat kerja pak Sobarin berada 2 kilometer di sebelah utara sekolah Dodi. Pernyataan ini adalah mungkin karena dalam bacaan disebutkan bahwa tempat kerja Pak Sobarin searah dengan sekolah Dodi. 3 Tips dan Trik Mengerjakan

Cermati dan pahami soal cerita. Fokus, konsentrasi, cermat dan teliti saat mengerjakan. Beri tanda pada kata kunci soal cerita. Permudah dengan membuat ilustrasi gambar atau tabel. Perbanyak latihan soal Perhatikan hubungan urutan Perhatikan jawaban yang disediakan. Cara paling cepat BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

81

saat menyelesaikan soal cerita tes penalaran analitis adalah dengan mencermati pilihan jawaban yang disediakan. Terkadang Anda tidak perlu mencari jawaban sesuai keterangan pada soal, tetapi cukup memilih jawaban yang paling tepat tentunya sesuai dengan syarat dan kondisi pada soal tersebut.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

82

Bimbel BTW

NUMERIK 08 BAB

mimpi dan kenyataan, ada yang namanya “ Antara kerja keras - Merry Riana

TUJUAN DALAM SKD

BERHITUNG: Mengukur kemampuan hitung sederhana DERET ANGKA: Mengukur kemampuan individu dalam melihat pola hubungan angka-angka PERBANDINGAN KUANTITATIF: Mengukur kemampuan individu untuk menarik kesimpulan berdasarkan dua data kuantitatif SOAL CERITA: Mengukur kemampuan individu untuk melakukan analisis kuantitatif dari informasi yang diberikan. Tes Numerik berfungsi untuk mengukur kemampuan seseorang dibidang angka, dalam rangka berpikir terstruktur dan logis matematis. Faktor penting pengerjaan tes semacam ini terletak pada ketelitian dan kecermatan

Sumber: freepik.com / rawpixel.com

Jika dipadukan dengan kemampuan mengingat, maka tes ini dapat mengungkap kemampuan intelektual seseorang terutama kemampuan penalaran berhitung dan berfikir secara logis. Hal lain yang akan terlihat juga adalah kemampuan kuantitatif, ketelitian, dan keakuratan individu dalam mengerjakan sesuatu. Ingatan akan pengetahuan yang sudah pernah dipelajari dibangku sekolah pun turut berperan saat individu menyelesaikan soalnya. Dalam Tahapan Seleksi Kompetensi Dasar, tes numerik yang dilakukan mencakup:

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

83

A

Berhitung 1 Fungsi Tes

Tes Berhitung berkaitan dengan kecermatan dan kecepatan dalam penggunaan fungsi hitung dasar. Tes ini bertujuan untuk mengukur kemampuan hitung sederhana. 2 Tipe Soal

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Penjumlahan Pengurangan Perkalian Pembagian Perpangkantan Kombinasi

3 Contoh Soal

1.

0,75 x 8888 = …. a. 4999 b. 6788 Pembahasan:

c. 7777

d. 6666

Dengan mengubah bentuk 0,75 menjadi ¾ maka hal ini akan lebih sederhana dalam melakukan penghitungan. 3 x 2222 = 6666. Ketajaman insting kita ada pada bilangan 4 & 8 dimana 8 habis dibagi 4 sehingga hal itu akan menyederhanakan perhitungan. 2.

87576 + 8997 = …. a. 96563

b. 65347

c. 96573

d. 67764. E. 89764

Pembahasan: Langkah pertama jangan panik dan jangan alergi melihat bilangan-bilangan yang besar, cukup tenang dan lakukan perhitungan. Pilihan yang memungkinkan adalah A atau C, anda cukup mengecek pilihan mana yang paling tepat dengan menjumlahkan 2 angka terakhir masing-masing bilangan (anda tidak harus menyelesaikan perhitungan agar waktu lebih hemat). 3.

7676 : 876 = …. a. 76

b. 8,76

c. 7,76

d. 87

e. 78

Pembahasan: Adakalanya soal-soal numerik tidak dapat dikerjakan

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

84

dengan cara cepat, melainkan harus dihitung secara manual dan prosedural. Oleh karena itu anda dapat melakukan pengerjaan soal berikutnya yang menurut sobat mudah terlebih dulu. Jika sudah maka arahkan perhatian pada soal-soal yang butuh waktu pengerjaan lama. 4.

1547 : 6 +7 = … a. 264,8

b. 267,8

c. 26,48

d. 26,78.

e. 268,8

Pembahasan: Aturan dalam operasi hitung campuran adalah lakukan pembagian terlebih dahulu kemudian operasi penjumlahan. Lakukan hitungan manual biasa. Jawaban yang tepat adalah 264,8. 5.

25 % + 2,5 + 1/5 = …. a. 3,25

b. 2,95

c. 25,4

d. 27,5

e. 29,5

Pembahasan: Jika ada soal penjumalah seperti ini maka langkah pertama yang harus dikerjakan adalah menyamakan kondisi bilangan yang dijumlahkan, dalam hal ini dirubah semua menjadi bentuk desimal yaitu 25% = 0,25, 1/5 = 0,2. Sehingga hasil dari 25 % + 2,5 + 1/5 = 0,25 +2,5 + 0,2 = 2,95. 4 Tips dan Trik Mengerjakan

Jangan terlalu lama untuk berpikir, bila dirasa sulit segera tinggalkan dan kerjakan soal lainnya. Ketahui strategi untuk dapat menyelesaikannya dengan menggunakan rumus atau prosedur secara langsung. Jika sudah menguasai prosedur dalam mengerjakan soal matematika tentunya hal ini akan membantu mempercepat mengerjakannya. Hafalkan rumus matematika sesuai dengan tingkatan. Selain menghafal rumus perlu juga belajar tentang pemahaman rumus agar dapat mengerjakan soal dengan rumus yang sesuai. Selagi seseorang itu hafal rumus maka soal matematika akan dengan cepat dikerjakan. Pelajari trik-trik dalam mengerjakan soal-soal matematika. Saat ini banyak trik dalam menyelesaikan soal matematika. Semakin berkembangnya zaman rumus-rumus atau cara menghitung angka mulai dipermudah sehingga

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

85

banyak trik yang dapat dilakukan untuk mengerjakan soal-soal matematika yang ada. Kerjakan soal yang mudah terlebih dahulu. Untuk menghemat waktu dalam pengerjaan soal matematika maka yang perlu diperhatikan kerjakan soal-soal yang dirasa mudah dan dikuasai. Memang dibutuhkan ketelatenan dan kerja keras untuk dapat mengerjakan soal matematika. Namun apa salahnya mencoba dan lebih sering berlatih. B

Deret Angka 1 Fungsi Tes

Tes Deret Angka berkaitan dengan kestabilan terhadap tekanan & daya pikir. Tes ini bertujuan untuk mengukur kemampuan individu dalam melihat pola hubungan angka-angka. Pada tes ini Anda diminta untuk menentukan hubungan-hubungan yang berlaku dari satu bilangan ke bilangan yang lain. Juga untuk menentukan bilangan yang hilang dengan menggunakan pola yang sama pada deret tersebut. Anda harus memperhatikan perubahan satu bilangan ke bilangan yang lain. Pastikan bilangan yang ada memiliki pola bilangan yang sama. 2 Fungsi Tes

BINA TARUNA W I R A T A M A

1.

Fibonanci Deret Fibonanci adalah deret bilangan dimana dua angka pertama merupakan angka awal yang nantinya akan di jumlahkan pada angka ketiga.

2.

Tingkat Deret tingkat adalah deret bilangan yang aturannya bertingkat. Deret tingkat relatif cukup sulit dibandingkan dengan tipe deret yang lain.

3.

Larik Deret larik adalah deret bilangan yang terdiri dari beberapa subderet. Subederet dapat berupa beberapa larik.

4.

Kombinasi Deret kombinasi adalah deret yang aturannya merupakan kombinasi dari deret fibonanci, deret bertingkat, dan larik.

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

86

3 Contoh Soal

1, 3, 5, 7, 9, 11, 13,…. A.15 B.16 C.17 D.18 E.19

1.

Pembahasan: Aturannya adalah dengan menambah 2 pada tiap-tiap bilangan (l + 2 = 3; 3 + 2 = 5; dan seterusnya). Bilangan berikut dalam seri atau deret ini adalah 13 maka yang berikutnya adalah 13 + 2 = 15. 2.

1

3

4

7

9

13

16

21

25

…..

Pembahasan: Seri pertama dimulai dari angka 1 kemudian untuk deret berikutnya melompat satu angka demikian seterusnya. Sedang deret kedua, dimulai dari angka 3 dan melompat satu angka untuk deret berikutnya. Dalam hal ini jawabannya adalah 21 + 10 = 31. 3.

3, 7, 15, ...., ...., 127, 255, A. 31, 63 B. 34, 42 C. 25, 16 D. 22, 25 E. 38, 14 Pembahasan: 31;63; pola ditambah 4, ditambah 8, ditambah 16, ditmbah 32, dst.

4 Tips dan Trik Mengerjakan

Pola deret dapat berupa penjumlahan, perkalian, pembagian, pengkuadratan dan lain-lain. Jika deret/angka tidak teratur (angka naik tapi kemungkinan ada yang turun atau angka kembar di tengah) dipastikan terdiri dari lebih satu deret (melompat) Jika ada dua angka kembar di depan umumnya merupakan deret fibonanci (angka berikutnya hasil penjumlahan dari dua angka sebelumnya) Carilah perubahan antara angka yang satu dengan angka yang lainnya. Cek juga apakah pola ini berlaku pada hubungan angka yang lain. Jika polanya sama, maka terapkan pola tersebut ke angka selanjutnya. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

87

Jika Pola barisan angka atau huruf sudah ditemukan, cek kembali pola yang berlaku secara keseluruhan. Jangan terpaku pada deret hitung atau deret ukur perhitungan matematika saja yaitu jangan terpaku pada 3-4 angka terdepan dalam deret namun adakalanya anda melihat deret secara keseluruhan karena pola bisa berupa urutan, pengelompokan berurutan maupun pengelompokan loncat. Ingat keterbatasan waktu. Jangan terlalu asyik dan terpaku hanya pada sebuah soal yang penasaran ingin anda pecahkan, lompati ke soal berikutnya karena terkadang soal di bawahnya lebih mudah dipecahkan dibandingkan soal sebelumnya. C

Perbandingan Kuantitatif 1 Fungsi Tes

Tes Perbandingan Kuantitatif berfungsi untuk mengetahui kemampuan individu untuk menarik kesimpulan berdasarkan dua data kuantitatif. 2 Tipe Soal

Dalam tes Perbandingan Kualititatif, Anda diminta untuk menjawab pertanyaan dengan menggunakan fakta dan angka yang disajikan dalam tabel statistik. Dalam tiap pertanyaan Anda biasanya diberi sejumlah pilihan jawaban. Satu, dan hanya satu, dari pilihan yang ada adalah benar dalam tiap kasus. 3 Contoh Soal

1. Untuk mengerjakan 1 unit rumah minimalist dibutuhkan waktu 36 hari dengan 12 tenaga kerja. Berapa waktu yang akan dihabiskan bila menggunakan 24 orang tenaga kerja? A. 14 Hari B. 15 Hari C. 16 Hari D. 17 Hari E. 18 Hari Pembahasan: 36 hari = 12 tenaga kerja x hari = 24 tenaga kerja 36 . 12 = 24 . x x = 18 BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

88

Berarti waktu yang dihabiskan bila menggunakan 24 orang adalah 18 hari. Jawaban: E 2.

Arya memiliki uang Rp. 4.500.000 dan ia berniat untuk membeli sebuah handycam seharga Rp. 2.500.000 sebelum diskon. Harga diskon handycam tersebut adalah 20%. Selain itu, Arya juga membelanjakan uangnya untuk keperluan lain sebesar Rp. 1.500.000. Berapa sisa uang Arya saat ini? A. Rp. 1.000.000 B. Rp. 1.200.000 C. Rp. 1.300.000 D. Rp. 1.400.000 E. Rp. 1.500.000 Pembahasan: Potongan harga Handycam = Rp. 2.500.000 x 20% = Rp. 500.000 Harga Handycam setelah diskon = Rp. 2.500.000 – Rp. 500.000 = Rp. 2.000.000 Jumlah belanja Arya = Rp. 2.000.000 + Rp. 1.500.000 = Rp. 3.500.000 Sisa uang Arya = Rp. 4.500.000 – Rp. 3.500.000 = Rp. 1.000.000 Jawaban: A

3.

Perbandingan uang Shafira dan uang Citra adalah 3 : 2. Jika uang Arya dan Enggar berjumlah Rp. 150.000, berapa masing-masing uang Arya dan Enggar ? A. Rp. 80.000 dan Rp. 60.000 B. Rp. 90.000 dan Rp. 60.000 C. Rp. 90.000 dan Rp. 70.000 D. Rp. 100.000 dan Rp. 80.000 E. Rp. 100.000 dan Rp. 90.000 Pembahasan: Uang Shafira = [3 / (3+2)] x Rp. 150.000 = Rp. 90.000 Uang Citra = [2 / (3+2)] x Rp. 150.000 = Rp. 60.000 Jawaban: B

4 Tips dan Trik Mengerjakan

1.

BINA TARUNA W I R A T A M A

Menguasai Rumus-rumus Dasar Matematika Tes ini lebih banyak membahas soal dengan penyelesaian rumus dasar Matematika. Seringlah berlatih agar bisa menghafal dan memahami rumus-rumus dasarnya, sehingga akan menghemat waktu untuk mengerjakan soal.

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

89

D

2.

Perhatikan Efektivitas Waktu Tes ini membutuhkan kecepatan dan ketelitian tinggi untuk dapat memperoleh hasil yang maksimal, jadi usahakan supaya memperhatikan waktu dalam pengerjaannya.

3.

Tetap Tenang Untuk menyelesaikan soal pada tes ini, jangan panik. Kerjakan soal-soal yang mudah terlebih dahulu, setelah selesai, barulah mengerjakan soal yang tadi terlewati.

Soal Cerita 1 Fungsi Tes

Tes ini berfungsi untuk mengetahui kemampuan individu dalam melakukan analisis kuantitatif dari informasi yang diberikan. Dengan kata lain, dalam test ini yang ingin diketahui adalah bagaimana cara Anda menganalisis informasi dan menarik kesimpulan logis. 2 Tipe Soal

Dalam test ini, soal yang diberikan berbentuk cerita. Karena itu, kemampuan membaca, mencerna, menganalisis dan menarik kesimpulan logis (jawaban yang paling tepat) sangat diperlukan dalam menjawab soal-soal ini. Anda diminta hanya menggunakan informasi yang diberikan. Umumnya tersapat dua jenis soal yang diberikan, yakni: Diberikan beberapa informasi dan selanjutnya diminta menjawab pertanyaan berdasarkan informasi tersebut. Diberikan sebuah pernyataan (statement) dan beberapa kemungkinan jawaban. Anda harus memilih salah satu jawaban yang perlu untuk pernyataan yang dinyatakan tersebut. 3 Contoh Soal

1.

Ani dan Ana menyukai soto ayam, Ana dan Ita suka makan sambal. Siapa yang kepedasan ketika makan soto ayam? Jawaban: Ana

2.

BINA TARUNA W I R A T A M A

Tomas berbadan tinggi, kekar dan berkulit hitam. (a) Andi dan Beni tidak tinggi

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

90

(b) Andi dan Amir tidak kekar (c) Amir dan Tomas berkulit hitam (d) Amir dan Beni tidak tinggi Jawaban: (c) Tomas berkulit hitam 4 Tips dan Trik Mengerjakan

Pahami Soal Langkah awal dalam mengerjakan soal cerita matematika adalah membaca soal sampai benar - benar paham apa yang ditanyakan. Jika belum jelas cobalah untuk membacanya kembali. Tahap ini sangat berpengaruh namun sering terabaikan, akibatnya siswa secara tidak sadar menganggap bahwa dirinya tidak akan mampu mengerjakan soal tersebut. Padahal, jika ingin bisa mengerjakan soal matematika atau pelajaran lainnya kita harus mau meneyentuh (mencoba) dulu soalnya. Ubah Bentuknya Biasakan mengubah soal cerita matematika menjadi bentuk : diketahui, ditanya, dijawab. Selain akan mempermudah kita, bentuk seperti ini juga akan meminimalisir waktu agar tidak perlu lagi membaca soal yang panjang. Latihan Latihan berulang - ulang akan membuat jari kita "Automacally without thinking" untuk mengerjakan soal. Misal ketika akan mengerjakan soal program linier, pada saat selesai membaca soal kita secara otomatis langsung mengubah objek yang ada di dalam soal menjadi suatu permisalan. Setelah itu dapat dikerjakan dengan cara eliminasi ataupun substitusi. Begitu juga contoh soal cerita matematika yang lainnya. Konsentrasi dan Teliti Ketika telah mengetahui langkah - langkah apa yang akan dipakai . Biasanya kebanyakan siswa sering terburu - buru dalam mengerjakan soal. Alhasil, sering ditemukan kasus cara penyelesaian sudah benar namun jawaban yang didapat belum tepat. Untuk itu perlu di evaluasi kembali pada tahap ini.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

91

Bimbel BTW

FIGURAL 09 BAB

yang tidak pernah melakukan kesalahan. adalah seorang yang tidak pernah melakukan “ Seseorang sesuatu yang baru. - Albert Einstein

TUJUAN DALAM SKD

ANALOGI: Mengukur kemampuan individu dalam bernalar melalui perbandingan dua gambar yang memiliki hubungan tertentu kemudian menggunakan konsep hubungan tersebut pada situasi lain KETIDAKSAMAAN: Mengukur kemampuan individu untuk melihat perbedaan beberapa gambar SERIAL: Mengukur kemampuan individu dalam melihat pola hubungan dalam bentuk gambar

Tes figural merupakan cabang dari tes intelegensi umum dimana salah satu tujuannya adalah untuk bisa menebak ketelitian, kecermatan, dan kecepatan berfikir peserta tes dalam waktu yang singkat. Sumber: freepik.com

Tes Figural sebenarnya adalah tes yang sangat mudah, hanya saja karena waktu terbatas - sebagian orang menganggap tes ini sebagai suatu hal yang sulit. Tes figural akan sangat berkaitan erat dengan gambar. Tes ini tidak butuh persiapan apapun...hanya butuh "kecermatan". Penyelesaian terbaik untuk menyelesaikan tes figural adalah berpikir tenang, pandangan fokus dan teliti. Tes ini terdiri dari berbagai macam pola tes gambar. Semua rahasia penyelesaiannya adalah "ketenangan dan ketelitian" Dalam Tahapan Seleksi Kompetensi Dasar, tes numerik yang dilakukan mencakup: BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

92

A

Analogi Gambar 1 Fungsi Tes

Tes analogi gambar berkaitan dengan kemampuan individu dalam bernalar melalui perbandingan dua gambar yang memiliki hubungan tertentu kemudian menggunakan konsep hubungan tersebut pada situasi lain. 2 Tipe Soal

1. Perbandingan dua Gambar 2. Membandingkan dua gambar yang memiliki hubungan tertentu kemudian menggunakan konsep hubungan tersebut pada situasi lain. 3. Tes Figural Pencerminan Tes ini disebut juga tes cermin gambar atau tes mirror. Pada tes ini tiap peserta tes bertugas untuk mencari bayangan dari gambar soal. Untuk bisa menyelesaikan soal ini, anggaplah kita sedang berada di depan cermin. Tujuan tes ini adalah untuk mengukur kecerdasan, ketelian penglihatan dan solving problem. 3 Contoh Soal

1. Manakah Perbandingan yang Benar? 1.

2.

3.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

93

Manakah pencerminan yang benar? 1.

2.

3.

4 Tips dan Trik Mengerjakan

Cermati poin-poin berikut ini untuk menemukan jawaban yang paling tepat; Jumlah setiap elemen; Panjang-pendek; Tebal-tipis; Penam- bahan/pengurangan/perubahan pada elemen; Pemetaan rotasi gambar ke kanan atau ke kiri; Penambahan elemen baru; Bentuk. Jika masing-masing elemen gambar pada soal berbeda bentuk, mulailah mencermati ukuran dari satu elemen gambar yang paling menonjol. Cocokkan dengan pilihan jawaban yang ada. Pilihan yang berbeda, bisa Anda coret dari kemungkinan jawaban yang benar. Untuk pencerminan, perhatikan bentuk dan ukuran gambar asli yang paling dekat dengan garis "cermin". Lalu, petakan gambar pencerminannya. Setelah Anda temukan 2 alternatif, maka cermati bagian per bagian, maka Anda akan menemukan jawabannya. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

94

B

Ketidaksamaan Gambar 1 Fungsi Tes

Tes ketidaksamaan gambar dalam SKD berfungsi untuk kemampuan individu untuk melihat perbedaan beberapa gambar. 2 Tipe Soal

Dalam tes ini, peserta tes akan diminta untuk menemukan sebuah gambar yang tidak mengikuti pola gambar. 3 Contoh Soal

4 Tips dan Trik Mengerjakan

Cermati elemen-elemen yang membentuk gambar. Salah satunya pasti menentukan jawaban yang benar. Setelah itu, carilah kesamaan/perbedaan masing-masing elemen tersebut dengan semua pilihan yang ada. Alternatif mencari jawaban yang benar selain cara di atas yakni dengan mencari korelasi antara elemen-elemen gambar tersebut.Pada tipe tes ini Anda harus cermat mengamati beberapa poin berikut ini: Bentuk gambar. Ukuran gambar. Hubungan antarelemen di dalam sebuah kesatuan gambar. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

95

Pola elemen gambar. Pembentukan sudut. Jumlah gambar. Kemungkinan pencerminan. Kemungkinan rotasi gambar ke arah kanan atau kiri. Rumus untuk penyelesaian soal klasifikasi gambar adalah "fokus, teliti, tepat". Untuk itu, seringlah berlatih soal-soal seperti ini. C

Serial Gambar 1 Fungsi Tes

Tes logika penalaran deret gambar secara konsep sama dengan tes logika aritmatika (deret angka), hanya saja dalam tes ini menggunakan media gambar 2 dimensi atau 3 dimensi. Tes ketidaksamaan gambar dalam SKD bertujuan untuk mengukur kemampuan individu dalam melihat pola hubungan dalam bentuk gambar. Tips mengerjakan tes ini yaitu anda harus ekstra teliti dan hati-hati, karena gambar-gambar yang ditampilkan akan sangat mengecoh anda, serupa tapi tak sama. Tapi juga jangan terpaku dan terlalu berlebihan dalam memikirkan sebuah soal, karena waktu anda terbatas. Jadi, silahkan jawab, yakini dan lanjut ke soal berikutnya. 2 Tipe Soal

Dalam tes ini, peserta tes akan diminta untuk menemukan sebuah gambar yang tidak mengikuti pola gambar. 3 Contoh Soal

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

96

4 Tips dan Trik Mengerjakan

Cermati poin-poin berikut ini untuk menemukan jawaban yang paling tepat; Jumlah setiap elemen; Panjang-pendek; Tebal-tipis; Penam- bahan/pengurangan/perubahan pada elemen; Pemetaan rotasi gambar ke kanan atau ke kiri; Penambahan elemen baru; Bentuk. Setelah itu, carilah kesamaan/perbedaan masing-masing elemen tersebut dengan semua pilihan yang ada. Rumus untuk penyelesaian soal klasifikasi gambar adalah "fokus, teliti, tepat". Untuk itu, seringlah berlatih soal-soal seperti ini.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES INTELEGENSIA UMUM

HALAMAN

97

KEUNGGULAN APLIKASI SKD BIMBEL BTW

Dapat diakses dimana saja melalui PC, Laptop, tablet dan Smartphone

Disain modul, jumlah dan kualitas soal serta sistem penilaian disesuaikan dengan standar BKN

Memiliki 60 modul (6.000 soal) TKD dilengkapi kunci jawaban dan pembahasan

Target: Memudahkan proses Belajar

Target: Pembiasaan sistem CAT BKN

Target: Pengayaan dan penguasaan soal

Tersedia fitur indikator waktu dan navigasi soal yang memungkinkan berlatih strategi optimasi waktu

Terdapat nilai kelulusan dan setiap modul dapat dikerjakan berulang kali

Tersedia raport perkembangan hasil belajar (evaluasi kepatuhan & kelulusan )

Target: Mengukur kemampuan dan pemahaman mengerjakan soal

Target: Monitoring perkembangan proses belajar

Target: Penguasaan strategi manajemen waktu

HARGA PAKET SOAL SKD DI APLIKASI SKD BIMBEL BTW PAKET A

10 Modul (1.000 Soal)

Rp. 125.000 10 Modul SKD Aplikasi CAT Pembahasan + Kunci Jawaban 5 Kali ulang setiap modul simulasi Aktif sampai dengan Juni 2020

PAKET B

30 Modul (3.000 Soal)

Rp. 250.000 30 Modul SKD Aplikasi CAT Pembahasan + Kunci Jawaban 5 Kali ulang setiap modul simulasi Aktif sampai dengan Juni 2020 E-Book kumpulan materi SKD

PAKET C

60 Modul (6.000 Soal)

Rp. 395.000 60 Modul SKD Aplikasi CAT Pembahasan + Kunci Jawaban 5 Kali ulang setiap modul simulasi Aktif sampai dengan Juni 2020 E-Book kumpulan materi SKD E-Book Kunci Sukses lulus CPNS 2019

SOAL-SOAL SKD DALAM APLIKASI SKD BIMBEL BTW TELAH DI REVIEW OLEH 150 PESERTA YANG TERGABUNG DALAM FOCUS GROUP DISSCUSION (FGD) BIMBEL BTW

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

Bimbel BTW

PELAYANAN PUBLIK

BAB

10

kamu yang sedang berjuang demi sesuatu yang positif, jangan berhenti hingga kamu meraihnya. “ Untuk - Chelsea Islan

TUJUAN DALAM SKD

mampu menampilkanperilaku keramahtamahan dalam bekerja yang efektif agar bisa memenuhi kebutuhan dan kepuasan orang lain sesuai dengan tugas dan wewenang yang dimiliki Pelayanan publik atau public service adalah perihal kemudahan yang diberikan sehubungan barang dan jasa kepada khalayak umum. Dalam prakteknya di pemerintahan, negara berkewajiban melayani setiap warga negara dan penduduk untuk memenuhi hak dan kebutuhan dasarnya dalam rangka pelayanan publik yang merupakan amanat Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

Sumber: liputan6.com

A

Intinya, penyediaan pelayanan publik adalah bagaimana memudahkan publik dalam menyelesaikan sebuah urusan baik administrasi ataupun pelayanan barang dan jasa.

Definisi Pelayanan Publik

Berdasarkan Undang-undang Republik Indonesia pasal 1 nomor 25 tahun 2009 tentang Pelayanan Publik, pengertian pelayanan publik adalah kegiatan atau rangkaian kegiatan dalam rangka pemenuhan kebutuhan pelayanan sesuai dengan peraturan perundang-undangan bagi setiap warga negara dan penduduk atas jasa, barang, dan/atau pelayanan administratif yang disediakan oleh penyelenggara pelayanan publik.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

01 98

Selanjutnya, menurut Keputusan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara No.63/KEP/M.PAN/7/2003, pelayanan publik adalah segala kegiatan pelayanan yang dilaksanakan oleh penyelenggara pelayanan publik sebagai upaya pemenuhan kebutuhan penerima pelayanan maupun pelaksanaan ketentuan peraturan perundang-undangan. Dengan demikian, berdasarkan uraian yang dibahas diatas dapat disimpulkan bahwa pelayanan publik adalah proses pemenuhan keinginan dan kebutuhan masyarakat oleh penyelenggaraan negara dalam hal ini negara didirikan oleh publik (masyarakat) tentu saja dengan tujuan agar dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Pada hakekatnya negara dalam hal ini pemerintah (birokrat) haruslah dapat memenuhi kebutuhan masyarakat. Kebutuhan ini harus dipahami bukanlah kebutuhan secaran individual akan tetapi berbagai kebutuhan yang sesungguhnya diharapkan oleh masyarakat. B

Standar Pelayanan Publik

Menurut Keputusan Menteri Pemberdayaan Aparatur Negara No. 63 Tahun 2003 Tentang Pedoman Umum Penyelenggaraan Pelayanan Publik, standar pelayanan haruslah meliputi: 1. Prosedur Pelayanan Prosedur pelayanan yang dilakukan dalam halm ini antara lain kesederhanaan yaitu kemudahan dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat serta kemudahan dalam memenuhi persyaratan pelayanan. 2. Waktu Penyelesaian Waktu yang ditetapkan sejak saat pengajuan permohonan sama dengan penyelesaian pelayanan termasuk pengaduan haruslah berkaitan dengan kepastian waktu dalam memberikan pelayanan 3. Biaya Pelayanan Biaya atau tarif pelayanan termasuk rincian yang ditetapkan dalam proses pemberian pelayanan, haruslah berkaitan dengan pengenaan biaya yang secara wajar dan terperinci serta tidak melanggar ketentuan yang ada. 4. Produk Pelayanan. Hasil pelayanan yang diterima sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan. Hal ini berkaitan dengan kenyataan dalam pemberian pelayanan yaitu hasil pelayanan sesuai dengan yang ditentukan serta terbebas dari kesalahan-kesalahan teknis, baik dalam hal penulisan permohonan yang telah diajukan sebelumnya.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

01 99

5. Sarana dan Prasarana. Penyediaan sarana dan prasarana yang memadai oleh penyelenggara pelayanan publik. Hal ini berkaitan dengan ketersediaan perangkat penunjang pelayanan yang memadai seperti meja, kursi, mesin tik, dll. Serta adanya kenyamanan dan kemudahan dalam memperoleh suatu pelayanan. C

Dasar Hukum Pelayanan Publik

Payung hukum terkait pelayanan publik bagi pemerintah sebagai penyelenggara maupun masyarakat dijamin dalam Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 Tentang Pelayanan Publik. Untuk itu, masyarakat berhak menerima pelayanan publik terkait kebutuhannya baik untuk hal yang bersifat administratif ataupun kebutuhan lain. Sedangkan pemerintah, berdasarkan undang-undang tersebut berkewajiban memberikan pelayanan publik sesuai prosedurnya. D

Karakteristik Pelayanan Publik

Pelayanan publik adalah segala kegiatan pelayanan yang dilaksanakan oleh penyelenggara pelayanan publik sebagai upaya pemenuhan kebutuhan publik dan pelaksanaan ketentuan peraturan perundang-undangan. Oleh karenanya, berbagai aktivitas pelayanan pada dasarnya memiliki karakteristik tertentu dan terbagi ke dalam beberapa jenis pelayanan. Karakteristik pelayanan publik menurut Lembaga Administrasi Negara (2003) adalah sebagai berikut: a. memiliki dasar hukum yang jelas dalam penyelenggaraannya; b. memiliki kelompok kepentingan yang kelompok sasaran yang ingin dicapai;

luas,

termasuk

c. memiliki tujuan sosial; d. dituntut untuk akuntabel kepada publik e. memiliki konfigurasi indikator kinerja yang perlu kelugasan; dan f. seringkali menjadi sasaran isu politik.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

100 01

Jenis Pelayanan Publik Ada beberapa jenis pelayanan publik yang diselenggarakan untuk masyarakat. Berdasarkan Undang-undang Nomor 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik dan keputusan MENPAN No.63/KEP/MENPAN/7/2003 kegiatan pelayanan umum atau publik antara lain: E

1. Pelayanan Barang Pelayanan pengadaan dan penyaluran barang bisa dikatakan mendominasi seluruh pelayanan yang disediakan pemerintah kepada masyarakat. Pelayanan publik kategori ini bisa dilakukan oleh instansi pemerintah yang sebagian atau seluruh dananya merupakan kekayaan negara yang tidak bisa dipisahkan atau bisa diselenggarakan oleh badan usaha milik pemerintah yang sebagian atau seluruh dananya berasal dari kekayaan negara yang dipisahkan (Badan Usaha Milik Negara/BUMN). Pelayanan barang Yaitu pelayanan yang menghasilkan berbagai bentuk atau jenis barang yang digunakan oleh publik, misalnya jaringan telepon, penyediaan tenaga listrik, air bersih dan sebagainya. 2. Pelayanan Administratif Pelayanan publik dalam kategori ini meliputi tindakan administratif pemerintah yang diwajibkan oleh negara dan diatur dalam perundang-undangan dalam rangka mewujudkan perlindungan pribadi, keluarga, kehormatan, dan harta benda juga kegiatan administratif yang dilakukan oleh instansi nonpemerintah yang diwajibkan oleh negara dan diatur dalam perundang-undangan serta diterapkan berdasarkan perjanjian dengan penerima pelayanan. Pelayanan administratif yaitu pelayanan yang menghasilkan berbagai bentuk dokumen resmi yang dibutuhkan oleh publik, misalnya status kewarganegaraan, sertifikat kompetensi, kepemilikan atau penguasaan terhadap suatu barang dan sebagainya. Pelayanan Pemerintahan, yaitu merupakan pelayanan masyarakat yang erat dalam tugas-tugas umum pemerintahan seperti pelayanan Kartu Keluarga/KTP, IMB, Pajak Daerah, Retribusi Daerah dan Imigrasi. 3. Pelayanan Pembangunan Pelayanan Pembangunan merupakan pelayanan masyarakat yang terkait dengan penyediaan sarana dan prasaBINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

101 01

rana untuk memberikan fasilitas kepada masyarakat dalam aktifitasnya sebagai warga masyarakat, seperti penyediaan jalan, jembatan, pelabuhan dan lainnya. 4. Pelayanan Utilitas Pelayanan Utilitas merupakan penyediaan utilitas seperti listrik, air, telepon, dan transportasi. 5. Pelayanan Kebutuhan Pokok Pelayanan Kebutuhan Pokok merupakan pelayanan yang menyediaan bahan-bahan kebutuhan pokok masyarakat dan kebutuhan perumahan seperti penyediaan beras, gula, minyak, gas, tekstil dan perumahan murah. 6. Pelayanan Kemasyarakatan Pelayanan Kemasyarakatan merupakan pelayanan yang berhubungan dengan sifat dan kepentingan yang lebih ditekankan kepada kegiatan-kegiatan sosial kemasyarakatan seperti pelayanan kesehatan, pendidikan, ketenagakerjaan, penjara, rumah yatim piatu dan lainnya. Secara umum fungsi sarana pelayanan antara lain; Asas Pelayanan Publik Adapun asas pelayanan publik juga dapat dilihat dalam Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 dalam ketentuan pasal 4 yaitu: 1. Kepentingan umum 2. Kepastian hukum 3. Kesamaan hak 4. Keseimbangan hak dan kewajiban 5. Keprofesionalan 6. Partisipatif 7. Persamaan perlakuan/tidak diskriminatif 8. Keterbukaan 9. Akuntabilitas 10. Fasilitas dan perlakuan khusus bagi kelompok rentan 11. Ketepatan waktu 12. Kecepatan, kemudahan, dan keterjangkauan. Berdasarkan ketentuan pasal tersebut dapat dikemukakan, bahwa pelayanan publik merupakan kewajiban pemerintah untuk dilaksanakan sebaik-baiknya, baik dalam hal pelayanan administrasi, maupun pelayanan atas barang jasa. F

G

Tujuan Pelayanan Publik

Tujuan pelayanan publik pada umumnya adalah bagaimana mempersiapkan pelayanan publik tersebut yang dikehendaki ataudibutuhkan oleh publik, dan bagaimana menyatakan

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

102 01

dengan tepat kepada publik mengenai pilihannya dan cara mengaksesnya yang direncanakan dan disediakan oleh pemerintah. Lebih rincinya adalah sebagai berikut. 1. Menentukan pelayanan yang disediakan, apa saja macamnya; 2. Memperlakukan pengguna layanan, sebagai customers; 3. Berusaha memuaskan pengguna layanan, sesuai dengan yang diinginkan mereka; 4. Mencari cara penyampaian pelayanan yang paling baik dan berkualitas; 5. Menyediakan cara-cara, bila pengguna pelayanan tidak ada pilihan. H

Kewajiban Penyelenggaraan Pelayanan Publik

Pelayanan publik menjadi sebuah tanggung jawab utama pemerintah kepada masyarakat, baik pelayanan dalam bentuk administrasi publik, jasa publik, maupun barang publik sebagaimana di atur dalam Pasal 1 UU No. 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik. Dalam melaksanakan pelayanan publik, penyelenggara pelayanan berkewajiban untuk menyediakan sarana, prasarana, serta fasilitas bagi pengguna layanan, termasuk bagi pengguna layanan berkebutuhan khusus sebagaimana diatur dalam Pasal 29 UU No. 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik. Selain diatur dalam UU Pelayanan Publik, kewajiban penyelenggara pelayanan dalam memenuhi hak pengguna layanan berkebutuhan khusus juga diatur dalam beberapa peraturan perundang-undangan, antara lain dalam Pasal 105 UU No. 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas, Pasal 30 PP No. 33 Tahun 2012 tentang Pemberian ASI Eksklusif dan lainnya.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

103 01

Bimbel BTW

JEJARING KERJA

BAB

11

“ Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah - B. J. Habibie

TUJUAN DALAM SKD

mampu membangun dan membina hubungan, bekerja sama, berbagi informasi dan berkolaborasi dengan orang lain secara efektif

Sumber: freepik.com

Dalam era globalisasi, adalah suatu kenyataan bahwa tidak ada satu entitas yang mampu berdiri sendiri terpisah dari entitas yang lain. Secara garis besar, kita sangat membutuhkan Jejaring Kerja (networking) untuk menjadikan kehidupan kita lebih sukses. Meskipun kita berada di era modern, dimana segala sesuatu dapat dikendalikan dengan tehnologi mutakhir, tetapi kesuksesan lembaga atau organisasi masih sangat bergantung pada keberhasilan menciptakan Jejaring Kerja (networking). Dengan kata lain, menjalin hubungan sosial dengan siapa pun menjadi bagian penting dalam segala aktivitas kehidupan setiap organisasi.

Jejaring Kerja adalah salah satu kegiatan penting dalam berorganisasi yang pada dasarnya agar tujuan organisasi dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Dengan melakukan koordinasi dan kolaborasi antar bagian dari satu organisasi atau dengan organisasi lain, akan memudahkan setiap individu mengatasi masalah untuk tujuan bersama. Membangun Jejaring Kerja bukan sekedar bertukar kartu nama dan berkenalan. Jika sebagian besar orang merasa kurang berhasil membangun Jejaring Kerja (networking) karena mereka hanya berkenalan atau bertukar kartu nama. Setelah tiba di rumah, kartu nama itu hanya memenuhi laci meja kerja dan sulit mengingat lagi siapa mereka. Sedangkan membangun kekuatan networking hanya bisa dikerjakan dengan cara yang terorganisasi. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

104 01

A

Pengertian Jejaring Kerja

Menurut Wayne E. Baker ( 1994 ) jejaring kerja adalah proses aktif membangun dan mengelola hubungan-hubungan yang produktif baik personal maupun organisasi. Pendapat lainnya menyatakan bahwa jejaring kerja merupakan suatu sistem informasi yang terdiri dari manusia, datra, perangkat lunak ( soft ware ), perangkat keras ( hardware ) dan jaringan itu sendiri ( O’Brien, 1999 ). Sumber: freepik.com / rawpixel.com

Sedangkan Nazir Harjanto ( 2002 ) menyatakan jejaring kerja sebagai wadah baik formal maupun informal yang memfasilitasi pertemuan kelompok atau komunikasi diantara pihak-pihak yang berkepentingan untuk menemukan pemecahan masalah dan kebutuhan informasi untuk kepentingan semua pihak. Jejaring kerja (kemitraan) atau sering disebut partnership, secara etimologis berasal dari akar kata partner. Partner dapat diartikan pasangan, jodoh, sekutu atau kompanyon. Sedangkan partnership diterjemahkan persekutuan atau perkongsian. Dengan demikian, kemitraan dapat dimaknai sebagai suatu bentuk persekutuan antara dua pihak atau lebih yang membentuk satu ikatan kerjasama di suatu bidang usaha tertentu atau tujuan tertentu sehingga dapat memperoleh hasil yang lebih baik. Pendapat senada disampaikan Agung Sudjatmoko dalam bukunya yang berjudul Cara Cerdas Menjadi Pengusaha Hebat bahwa ”kemitraan bisnis merupakan kerjasama terpadu antara dua belah pihak atau lebih, secara serasi, sinergis terpadu, sitematis dan memiliki tujuan untuk menyatukan potensi bisnis dalam mengahasilkan keuntungan yang optimal”. Konsep Jejaring Kerja Membangun jejaring kerja (kemitraan) pada hakekatnya adalah sebuah proses membangun komunikasi atau hubungan, berbagi ide, informasi dan sumber daya atas dasar saling percaya (trust) dan saling menguntungkan diantara pihak-pihak yang bermitra yang dituangkan dalam bentuk nota kesepahaman atau kesepakatan guna mencapai kesuksesan bersama yang lebih besar. Dari definisi di atas dapat dijelaskan bahwa membangun Jejaring Kerja (kemitraan) dapat dilakukan jika pihak-pihak yang bermitra memenuhi persyaratan sebagai berikut: 1. Ada dua pihak atau lebih organisasi/lembaga 2. Memiliki kesamaan visi dalam mencapai tujuan organisasi/lembaga. B

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

105 01

3. Ada kesepakatan/kesepahaman 4. Saling percaya dan membutuhkan 5. Komitmen bersama untuk mencapai tujuan yang lebih besar. C

Tujuan Membangun Jejaring Kerja

Ada beberapa tujuan yang ingin dicapai oleh suatu organisasi dalam membangun Jejaring Kerja (kemitraan ) yaitu sebagai berikut: 1. Meningkatkan partisipasi masyarakat Salah satu tujuan membangun Jejaring Kerja (kemitraan) adalah membangun kesadaran masyarakat terhadap eksistensi organiasi tersebut, menumbuhkan minat dan meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pengembangan oranisasi. Masyarakat disini memiliki arti luas tidak hanya pelanggan tetapi termasuk juga pengguna, dinas atau departemen terkait, organisasi kemasyarakatan, organisasi profesi, lembaga pendidikan, dunia usaha dan industry (dudi), tokoh masyarakat dan stake holder lainnya. 2. Peningkatan mutu dan relevansi Dinamika perubahan/perkembangan masyarakat sangat tinggi. Lembaga kursus jika ingin tetap eksis harus mampu bersaing dengan kompetitor lain. Untuk itu, organisasi dituntut untuk terus melakukan inovasi, peningkatan mutu dan relevansi program yang dibuatnya sesuai kebutuhan pasar. Untuk itu, membangun Jejaring Kerja (kemitraan) diperlukan guna merancang program yang inovatif, meningkatkan mutu layanan dan relevansi program dengan kebutuhan pasar. D

Prinsip Dalam Membangun Jejaring Kerja (Kemitraan)

1. Kesamaan visi-misi; Kemitraan hendaknya dibangun atas dasar kesamaan visi dan misi dan tujuan organisasi. Kesamaan dalam visi dan misi menjadi motivasi dan perekat pola kemitraan. Dua atau lebih lembaga dapat bersinergi untuk mencapai tujuan yang sama. 2. Kepercayaan (trust); Setelah ada kesamaan visi dan misi maka prinsip berikutnya yang tidak kalah penting adalahadanya rasa saling percaya antar pihak yang bermitra. Oleh karena itu kepercayaan adalah modal dasar membangun jejaring dan kemitraan. Untuk dapat dipercaya maka komunikasi yang dibangun harus dilandasi itikad (niat) yang baik dan menjunjung tinggi kejujuran

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

106 01

3. Saling menguntungkan; Asas saling menguntungkan merupakan fondasi yang kuat dalam membangun kemitraan. Jika dalam bermitra ada salah satu pihak yang merasa dirugikan, merasa tidak mendapat manfaat lebih, maka akan menggangu keharmonisan dalam bekerja sama. Antara pihak yang bermitra harus saling memberi kontribusi sesuai peran masing-masing dan merasa diuntungkan. 4. Efisiensi dan efektivitas; Dengan mensinergikan beberapa sumber untuk mencapai tujuan yang sama diharapkan mampu meningkatkan efisiensi waktu, biaya dan tanaga. Efisiensi tersebut tentu saja tidak mengurangi kualitas proses dan hasil. Justru sebaliknya dapat meningkatkan kualitas proses dan produk yang dicapai. Tingkat efektifitas pencapaian tujuan menjadi lebih tinggi jika proses kerja kita melibatkan mitra kerja. Dengan kemitraan dapat dicapai kesepakatan-kesepakatan dari pihak yang bermitra tentang siapa melakukan apa sehingga pencapaian tujuan menjadi lebih efektif. 5. Komunikasi timbal balik; Komunikasi timbal balik atas dasar saling menghargai satu sama lain merupakan fondamen dalam membangun kerjasama. Tanpa komunikasi timbal balik maka akan terjadi dominasi satu terhadap yang lainnya yang dapat merusak hubungan yang sudah dibangun. 6. Komitmen yang kuat; Jejaring Kerja sama akan terbangun dengan kuat dan permanen jika ada komitmen satu sama lain terhadap kesepakatan-kesepakatan yang dibuat bersama. E

Strategi Membangun Jejaring

1. Menjadi pendengar yang baik. Pada umumnya, orang-orang lebih senang membicarakan tentang diri mereka sendiri. Mereka akan selalu berpikir, “Apa yang bisa saya peroleh?” atau “Apa keuntungan percakapan ini untuk diri saya sendiri?” Bila kita mampumenunjukkan ketertarikan terhadap apa yang mereka pikirkan ataupun katakan secara tulus, tidak dibuat buat maka kita akan amendapatkan banyak keuntungan. Keuntungan menjadi pendengar yang baik adalah: Pertama: kita akan mendapatkan informasi sebanyak-banyaknya dalam kesempatan pertemuan singkat tersebut, misalnya informasi tentang anak-anak, usaha/pekerjaan mereka dan hobi yang sedang mereka jalankan saat ini. Informasi lebih banyak tentang diri pribadi mereka sangat penting guna memberikan perlakuan yang paling tepat, di sisi lain mereka juga pasti terkesan pada diri kita Kedua: ciptakan tujuan. BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

107 01

Dengan menjadi pendengar yang baik kita akan mampu memvisualisasikan siapa saja yang harus kita dekati. Sehingga tak perlu membuang waktu dengan mengikuti perkumpulan yang tidak berhubungan dengan target yang ingin kita capai.. Karena kekuatan networking terletak pada kualitas dibandingkan kuantitas atau jumlahnya. 2. Mengupayakan dalam 72 jam kita harus berusaha menjalin komunikasi dengan calon partner kita agar mereka tidak melupakan kita begitu saja. Langkah yang bisa kita lakukan adalah mengirimkan kartu pos, mengirimkan e-mail, surat, menelpon seraya mengungkapkan kebahagiaan kita mendapatkan kesempatan bertemu mereka atau menanyakan kabar tentang anak-anak, usaha, maupun hobi yang sedang mereka kerjakan. Cara lain adalah mengirimkan sesuatu dan menyampaikan kesan mendalam sekaligus keinginan untuk bertemu mereka suatu saa tnanti, dan lain sebagainya. Ciptakan berbagai langkah menciptakan jalinan komunikasi, karena hal itu akan membuat mereka lebih mengingat kita. Sehingga apabila suatu ketika kita menghubungi atau bertemu lagi, mereka akan dengan mudah mengingat dan menjalin keakraban dengan kita. 3. Bersikap sabar tetapi aktif dan proaktif dalam memberi. Memberi bisa dilakukan dalam berbagai cara entah dalam bentuk pelayanan atau kontribusi kepada perorangan maupun group. Milikilah nilai tersendiri bagi orang lain, dengan menciptakan kerjasama yang memberikan kemudahan dan berbagai nilai yang menguntungkan mereka. 4. Bersikap lebih cerdas dan selalu menyampaikan informasi yang akurat dan apa adanya. Caranya adalah dengan terus belajar banyak hal setiap ada kesempatan (banyak membaca, mengikuti seminar, worksop, kompetisi, expo, dsb) sehingga kita akan lebih dikenal dibandingkan orang lain karena kelebihan ilmu pengetahuan yang kita miliki. 5. Kesinambungan komunikasi.Kita harus selalu meluangkan waktu untuk melakukan komunikasi guna mengembangkan dan mempertahankan hubungan yang sudah terbangun. Salah satu alasannya karena tak ada jalan pintas dalam mengembangkan dan mempertahankan networking kecuali kesinambungan komunikas. Joe Girald dalam bukunya The Greatest Salesman In The World, menyatakan bahwa kesinambungan komunikasi sudah dapat memperluas networking. Ia berpendapat orang biasapun memiliki sekurang-kurangnya 250 orang yang cukup dekat dalam kehidupannya. Berdasarkan sebuah penelitian, sebagian besar orang tidak akan pernah menyadari sedang memerlukan orang lain sebelum berkomunikasi dengan orang yang bersangkutan selama BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

108 01

6. Menjadi anggota komunitas tertentu seperti forum HIPKI, HISSPI,HIPMI, Komunitas Entrepreneur dan sebagainya untuk menambah relasi dan memperlus wawasan 7. Peduli lingkungan.Perlu memiliki rasa tanggung jawab (peduli) terhadap kehidupan masyarakat di lingkungan sekitarnya. Ada banyak cara untuk mewujudkannya seperti donor darah, menjaga kebersihan dan kesehatan leingkungan melalui kerja bakti dan penghijauan, pemberi beasiswa bagi masyarakat sekitar yang tidak mampu, ikut berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan dimasayarakat. 8. Membangun citra diri sebagai wirausaha. Membangun citra diri sebagai wira usaha dapat dilakukan dengancara meningkatkan kemampuan berkomunikasi, komitmen atas prinsip dan janji, professional, peduli terhadap karyawan serta yang tidak kalah penting adalah menjaga penampilan. 9. Masuk ke lingkungan organisasi profesi.Masuk menjadi anggota komunitas organisasi profesi tertentu dapat menambah teman bisnis, menambah wawasan dan pengalaman. Dalam pengelolaan lembaga kursus perlu diciptakan jejaring mitra yang fokus dan benar- benar mendukung efektifitas program.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

109 01

Bimbel BTW

SOSIAL BUDAYA

BAB

12

you don't give up you still have a chance. up is the greatest failure. “ IfGiving - Jack Ma

TUJUAN DALAM SKD

Mampu beradaptasi dan bekerja secara efektif dalam masyarakat majemuk (terdiri atas beragam agama, suku, budaya, dan sebagainya) Perubahan sosial budaya yang terjadi di masyarakat menandai bahwa kehidupan sosial sejatinya dinamis. Kita sebagai individu senantiasa mengalami perubahan baik secara fisik maupun intelektualitas. Begitu pula dengan kumpulan individu beserta pola interaksinya yang disebut dengan masyarakat.

Sumber: riau.go.id

A

Masyarakat selalu mengalami perkembangan, ke arah yang lebih baik atau tidak, itu soal lain. Pastinya, kehidupan masyarakat selalu dinamis. Dengan kata lain, perubahan sosial budaya telah menjadi bagian dari kehidupan masyarakat.

Pengertian Sosial Budaya

Sosial budaya terdiri dari dua kata yaitu sosial dan budaya. Sosial berarti segala sesuatu yang berhubungan dengan masyarakat sekitar. Sedangkan budaya berasal dari kata bodhya yang artinya pikiran dan akal budi. Budaya juga diartikan sebagai segala hal yang dibuat manusia berdasarkan pikiran dan akal budinya yang mengandung cinta dan rasa. Jadi sosial budaya merupakan segala hal yang di ciptakan manusia dengan pikiran dan budinya dalam kehidupan bermasyarakat.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

110 01

B

Fungsi Sistem Sosial Budaya

Fungsi sistem budaya adalah untuk menata dan juga menetapkan tidakan serta tingkah laku masyarakat(manusia). Proses pembelajaran sistem ini dilakukan dengan pembudayaan atau pelembagaan yang bertujuan untuk dapat menyesuaikan diri(pikiran dan sikap) denngan norma adat, dan peraturan yang hidup di lingkungan kebudayaannya. Proses pembelajaran dilakukan mulai dari kecil dari lingkungan keluarga, lingkungan diluar rumah, dan lingkungan selanjutnya. Dimulai dari meniru apapun(sesuatu yang baik) yang ada di lingkungan tersebut kemudian tindakan tersebut akan menimbulkan dorongan untuk dimasukkan kedalam kepribadian sehingga menjadi pola dan norma yang mengatur tindakan yang dibudayakan. Tidak semua orang mampu untuk beradaptasi dengan sistem budaya di lingkungan sosial atau disebut juga deviants. C

Proses Sistem Sosial Budaya Indonesia

Sumber: gloap.blogspot.com

Pada dasarnya proses sistem sosial budaya Indonesia selalu memiliki keterkaitan dengan pembangunan nasional dimana berlangsung dan beriringan dengan pembangunan nasional, bahkan terkadang dapat mendahului pembangunan nasional agar masyarakat bisa memerima pembangunan, lalu menyiapkan agar manusia dan masyarakat bisa mempunyai peran serta dalam proses pembangunan nasional tersebut dengan mempunyai kulitas sebagai berikut:

Beriman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa Berbudi pekerti luhur Berkepribadian Bekerja keras Berdisiplin Tangguh Bertanggung jawab Mandiri Cerdas dan terampil

Cerdas dan terampil Sehat jasmani dan rohani Cinta tanah air Memiliki sifat kebangsaan dan kesetiakawanan sosial Percaya pada diri sendiri dan memiliki (harga diri) Inovatif dan kreatif

Karena pembangunan nasional yang selalu bersamaan dengan proses sistem sosial bidaya Indonesia maka bila manusia atau masyarakat ikut dalam pembangunan nasional mereka juga ikut berperan dalam proses sistem sisoal budaya Indonesia sehingga komunikasi akan terjadi pada mereka yang kemudian hubun-

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

111 01

gan bisa terjalin dengan baik. Hal tersebut bisa mengakibatkan dinamika sosial yang akan menuju pada perubahan dan perkembangan di masyarakat tersebut yang ke arah lebih baik. D

Beradaptasi di Lingkungan Kerja Yang Majemuk

Sumber: freepik.com / peoplecreations

Dalam proses pengembangan karir biasanya tidak lepas dari istilah mutasi kerja atau pindah kerja baik hanya bergeser lokasi kerja, pindah bagian atau bahkan pindah keluar daerah. Pada beberapa instansi bahkan mewajibkan mutasi kerja sebagai salah satu syarat pengembangan karir. Hal ini bukan tanpa alasan, sebab seseorang yang ingin meningkatkan jenjang karirnya tentu harus melewati beberapa tahapan sebagai uji wawasan dan kemampuan dalam penguasaan pekerjaan dengan lingkup yang lebih luas baik secara teknis maupun hubungan sosialnya. Tidak dapat dimungkiri, tidak sedikit mereka yang gagal melewati tahap ini. Selain kurangnya pengetahuan dan skill yang dimiliki, ada faktor lain yang tak kalah pentingnya yaitu kurangnya kemampuan beradaptasi di lingkungan kerja yang baru. Kebanyakan mereka yang gagal ini telah terbiasa dengan kenyamanan di tempat kerja lama sehingga enggan untuk keluar dari zona nyamannya. Begitu keluar mereka seperti "terkejut" dan sulit untuk beradaptasi. Ada yang pada akhirnya bisa beradaptasi namun membutuhkan waktu yang lama atau bahkan ada yang gagal beradaptasi sama sekali. Proses adaptasi bagi seorang pekerja bukan hanya beradaptasi dengan jenis pekerjaan yang baru tapi juga bagaimana beradaptasi dengan rekan-rekan kerja yang baru. Mungkin jika adaptasi pekerjaan yang baru dapat dipelajari namun bagaimana adaptasi dengan rekan kerja baru yang memiliki sifat dan karakter yang berbeda-beda satu sama lain ? tentu bukan perkara mudah bagi mereka yang memiliki kecenderungan sulit beradaptasi. Bukan perkara mudah namun bukan berarti tidak bisa diupayakan.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

112 01

Tersenyum adalah bentuk keramahan yang paling sederhana. Senyum menggambarkan pribadi kita yang ramah dan menginginkan pertemanan yang baik. Jadi jangan lupa untuk selalu menebarkan senyuman. Memperkenalkan diri terlebih dahulu adalah prinsip utama bagi seorang pendatang baru. Jangan menunggu orang lain menanyakan siapa kita, tapi harus kita yang memulai menawarkan pertemanan dengan cara memperkenalkan terlebih dahulu. Dengan demikian, orang lain akan merasa dihargai. Bertanya tentang mekanisme pekerjaan yang baru pada rekan kerja yang baru adalah salah satu trik untuk membuka komunikasi dan kerjasama yang baik. Bagaimanapun rekan kerja adalah partner kerja kita dimana tanpa mereka kita tidak akan sanggup menyelesaikan pekerjaan dengan optimal. Selain itu, dengan kita bertanya maka orang lain akan merasa dibutuhkan sehingga diharapkan akan memberi dampak positif dalam hubungan kerja yang baru. Bergabung di jam istirahat dapat dilakukan jika memang memungkinkan. Tidak ada salahnya kita ikut bergabung meski hanya sekadar ngobrol ringan atau makan siang bersama. Momen jam istirahat adalah momen yang santai sehingga lebih mudah untuk saling mengenal satu sama lain. Bergabung di group sosial internal kantor. Jaman sekarang, teknologi semakin canggih. Pertemanan bukan hanya di dunia nyata tapi juga sudah dapat dilakukan secara digital. Berbagai media sosial dan chatt begitu banyak bertebaran sehingga dapat dimanfaatkan untuk ajang silahturahmi atau sekadar ngobrol dengan orang-orang sekitar kita. Dengan bergabung maka kita akan lebih banyak mendapat informasi dan sebagai wujud bahwa kita memang ingin bergabung menjadi bagian dari mereka. Berempati dapat dilakukan mulai dari hal-hal yang kecil, misalnya membantu rekan kerja ketika kesulitan dalam pekerjaannya, menawarkan pulang kantor bersama, mengucapkan selamat ulangtahun atau hanya sekadar meminjami gunting atau pulpen Memberi juga dapat dilakukan. Tidak harus sering dan tidak harus barang mahal. Memberi misalnya sesekali membawakan roti atau makanan ringan untuk rekan kerja. Atau bisa juga membawakan masakan kita untuk mereka.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

113 01

Menjadi diri sendiri tetap harus dilakukan. Harus diingat bahwa menjadi bagian dari mereka bukan berarti menjadi mereka. Kita bergabung tapi tetap menjadi diri sendiri. Tetap menjadi diri sendiri ini penting sebagai filter mana yang baik dan mana yang buruk. Selalu berpikir positif akan membantu kita untuk mengurangi segala bentuk kegamangan dan kecurigaan yang berlebihan dimana pada akhirnya dapat menjadi boomerang bagi diri kita sendiri. Yakinlah bahwa pikiran yang positif akan membawa situasi dan kondisi menjadi positif juga. Berdoa adalah tips terakhir namun yang paling utama. Mengapa ? sebab saya percaya bahwa kekuatan doa dapat mensugesti diri untuk senantiasa berbuat kebaikan kepada siapapun dan dimanapun. Jadi jangan lupa selalu awali pekerjaan dengan doa agar Tuhan juga selalu menjaga kita terutama saat dalam bekerja.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

114 01

Bimbel BTW

TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

BAB

13

dream about success, “ II never worked for it - Estee Lauder

TUJUAN DALAM SKD

Mampu memanfaatkan teknologi informasi secara efektif untuk meningkatkan kinerja

TECHNOLOGY

Sumber: freepik.com

A

Derasnya dan semakin pesatnya kemajuan teknologi di era globalisasi dewasa ini tampaknya kian dirasakan manfaatnya bagi semua orang di segala aspek kehidupan. Salah satunya adalah kian bertumbuhnya peranan teknologi informasi dan komunikasi yang tentu saja membawa angin segar bagi perkembangan setiap lini aspek kehidupan manusia baik di bidang perekonomian, sosial serta aspek lainnya. Tak terkecuali dampak positif bagi perkembangan dunia kerja di kalangan institusi pemerintah dan birokrasi di tanah air dan belahan dunia lainnya.

Pengertian Teknologi Informasi

Secara umum pengertian teknologi Informasi adalah suatu studi perancangan, implementasi, pengembangan, dukungan atau manajemen sistem informasi berbasis komputer, khususnya perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software). Dengan kata lain, teknologi informasi adalah berbagai fasilitas yang terdiri dari hardware dan software untuk mendukung dan meningkatkan kualitas informasi bagi masyarakat dengan cepat dan berkualitas.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

115

Fungsi Teknologi Informasi Secara umum ada enam fungsi TI bagi manusia, diantaranya adalah: B

1 Menangkap (Capture)

TI dapat mengkompilasi catatan-catatan secara detail dari berbagai aktivitas. Misalnya menerima input dari keyboard, scanner, mic, dan lainnya. 2 Mengolah (Processing)

TI dapat mengolah/ memproses data masukan yang diterima yang kemudian diubah menjadi informasi baru. Olah data ini bisa dalam bentuk konversi, menganalisis, menghitung, hingga penggabungan berbagai bentuk informasi dan data. 3 Menghasilkan (Generating)

TI akan menghasilkan atau mengorganisir informasi ke dalam bentuk yang berguna. Misalnya grafik, tabel, perhitungan, dan lain sebagainya. 4 Menyimpan (Storage)

TI dapat merekam informasi dan data ke dalam suatu media yang kemudian bisa digunakan untuk keperluan lainnya. Misalnnya data disimpan ke dalam flasdisk, CD, dan hardisk. 5 Sebagai Transmisi (Transmission)

TI dapat mengirimkan data dan informas dari satu lokasi ke lokasi lainnya dengan memanfaatkan jaringan komputer. Misalnya mengirim data penjualan ke tim lain di lokasi yang berbeda. C

Tujuan Teknologi Informasi

Secara umum, ada tiga tujuan utama dari TI, diantaranya adalah: Untuk membantu manusia dalam memecahkan suatu masalah Mendukung dan membuka kreativitas Meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam menyelesaikan pekerjaan D

Peranan Teknologi Informasi Dalam Bisnis

Berdasarkan penjelasan di atas, maka secara langsung maupun tidak langsung teknologi informasi berperan penting untuk kelangsungan bisnis dan pekerjaan di lembaga-lembaga pemerintah, yaitu diantaranya: 1 Mempermudah Komunikasi

Email merupakan salah satu bentuk teknologi informasi yang sudah familiar sebagai alat komunikasi. Email dalam pekerjaan BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

116

digunakan sebagai sarana komunikasi antar karyawan, supplier dan pelanggan. Penggunannya yang mudah menjadikan email lebih efisien dan efektif daripada facsimile dalam hal komunikasi. Seiring berjalannya waktu juga muncul istilah “chatting” sebagai alat komunikasi yang lebih cepat daripada email. 2 Manajemen Data

Pada pengertian teknologi informasi sebelumnya telah disinggung salah satu manfaatnya untuk pengarsipan dokumen. Dengan adanya database kantor, maka saat ini tidak lagi dibutuhkan kumpulan dokumen-dokumen dalam lemari arsip. Pada bisnis profesional saat ini semua pengarsipan dokumen dilakukan secara digital melalui perangkat penyimpanan. 3 Sistem Informasi Manajemen

Teknologi informasi mendukung sistem informasi manajemen perkantoran dimana alat ini berperan untuk melacak data penjualan, biaya dan tingkat produktivitas kantor.Melalui informasi tersebut dapat digunakan untuk melacak profibilitas dari waktu ke waktu, mengidentifikasi bidang yang memerlukan perbaikan, dan memaksimalkan laba atas investasi. 4 Customer Relationship Management (CRM)

Institusi yang menerapkan teknologi informasi terbaru maka berguna untuk merancang dan mengelola hubungan dengan pelanggan. CRM dapat menangkap setiap interaksi antara perusahaan dengan pelanggan sehingga jika sewaktu-waktu membutuhkan data pelanggan, maka data tersebut sudah ter-record dengan baik. Selain itu, CRM juga dapat memaksimalkan kepuasan pelanggan dengan adanya pelayanan yang cepat dari perusahaan. 5 Pekerjaan Dapat Beraktivitas Selama 24 jam Sehari

Dengan adanya teknologi informasi maka bisnis Anda bisa beroperasi selama 24 jam. Dalam hal ini bisnis yang Anda jalankan tidak terbatas ruang dan waktu.Pemesanan produk bisa dilakukan selama 24 jam dimana hal ini berkaitan dengan kompetisi. Semakin mudah pelayanan yang Anda berikan maka usaha Anda akan semakin mudah dikenal masyarakat secara luas. 6 Munculnya Peluang e-Business

Teknologi informasi yang semakin maju maka semakin meningkatkan peluang untuk mendorong kemajuan bisnis. Dengan adanya e-bussiness atau e-commerce maka kebutuhan waktu dan biaya menjadi lebih efisien. e-bussiness memungkinkan Anda untuk berbinis secara online melalui internet.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

117

7 Mengurangi Biaya Operasional dan Produksi

Dengan adanya kemajuan di bidang Information Technology maka dapat membantu perusahaan untuk mendapatkan keuntungan yang maksimal dengan pengeluaran yang sedikit. Sehingga dengan penurunan biaya operasional, maka perusahaan dapat menambah jumlah produksi. E

Teknologi dan Efektifitas Pemerintahan Teknologi sudah menjadi keniscayaan bagi sebagian besar masyarakat dunia. Keberadaannya memberi manusia pilihan hidup yang lebih bervariasi dan lebih baik. Pemerintah menjadi salah satu pihak yang paling diuntungkan dengan kemajuan teknologi. Berkatnya, pemerintahan bisa dikelola secara lebih efektif dan efisien.

Sumber: freepik.com

Bangsa Indonesia telah belajar dari masa lalu bahwa kemajuan teknologi berimplikasi terhadap kemajuan berbangsa. Meskipun dampak buruknya tak dapat diabaikan, manfaat yang dirasakan berkat kehadiran teknologi sangat besar. Pemerintah telah memanfaatkannya, tetapi dalam banyak hal, belum selesai mengatasi berbagai kendala yang menyertainya. Berdasarkan pengalaman, ada teknologi dalam pemerintahan.

tiga

kendala

pemanfaatan

SDM yang mengoperasikannya. Teknologi canggih yang digunakan dalam birokrasi kerap belum membawa manfaat langsung kepada masyarakat karena kegagapan aparat yang menggunakan. Kurangnya sinergi antar lembaga. Meskipun terobosan sudah dilakukan dalam beberapa tahun terakhir, ego sektoral masih menjadi dinding yang kuat. Kerja sama antarlembaga tidak berjalan optimal karena masing-masing menggunakan 'bahasa teknologi' yang berbeda. Pendekatan whole of government (WoG) belum sepenuhnya menghilangkan batas antarsektor. Kesenjangan pengetahuan antara pemberi dan penerima layanan. Meskipun pemerintah mengembangkan layanan canggih, kebermanfaatannya kurang karena tidak diketahui masyarakat. Jika kondisi itu terjadi, layanan berbasis teknologi tinggi kurang termanfaatkan

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

118

Tanpa harus meninggalkan sikap awas, teknologi perlu disikapi sebagai kegembiraan. Kegembiraan itu akan membuat pemanfaatan teknologi dalam pemerintahan semakin luas dan efektif. Jika mencermati perkembangan negara-negara di dunia, teknologi menjadi konsep kunci yang menyebabkan kemajuan. Teknologi menjadi salah satu faktor pembentuk keunggulan nasional. Negara dengan indeks inovasi tinggi cenderung memiliki keunggulan kompetitif yang tinggi pula. Dalam laporan World Economic Forum, ada 10 yang menduduki peringkat teratas dalam Global Competitiveness Index 2019, yaitu Singapura, Hong Kong, AS, Swiss, Uni Emirat Arab, Belanda, Irlandia, Denmark, Swedia, dan Qatar. Tentu bukan kebetulan jika sebagian besar negara tersebut juga menduduki perangkat atas dalam daftar Global Innovation Index 2019, yaitu Swiss, Swedia, AS, Belanda, Inggris, Finlandia, Denmark, Singapura, dan Jerman. Dalam dua pemeringkatan itu, Indonesia berada di papan tengah. Dalam bidang pemerintahan, Indonesia ke depan perlu melakukan perubahan paradigma dan struktural agar postur dan budaya birokrasi sejalan dengan kemajuan digital. Salah satunya ialah menjadikan data sebagai fondasi perumusan kebijakan. Harari (2017) bahkan meramalkan ke depan akan muncul konsep negara data. Konsep itu diimajinasikan karena era data (dataisme) sedang tumbuh dan akan segera dominan. Dataisme akan menjadi standar nilai baru dalam berbagai bidang kehidupan, termasuk pemerintahan. Pada era dataisme, perangkat keras dan lunak pengumpul data (data mining), pengolah data, dan penafsir data akan sangat vital perannya. Dengan gaya kepemimpinan transformasional yang selama ini dipraktikkannya, Presiden Jokowi dan Wakil Presiden KH Ma'ruf Amin tidak akan kesulitan mengadaptasi teknologi dalam pemerintahannya. Dengan teknologi, pemerintah niscaya siap mendongkrak kinerja mereka.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

119

Bimbel BTW

PROFESIONALISME

BAB

14

kegagalan adalah pelajaran. Jika kamu tidak bersedia untuk gagal, maka kamu tidak siap untuk sukses. “ Setiap - Ken Robinson

TUJUAN DALAM SKD

Mampu melaksanakan tugas dengan tuntutan jabatan.

dan

fungsi

sesuai

Profesionalisme merupakan suatu tingkah laku, suatu tujuan atau suatu rangkaian kualitas yang menandai atau melukiskan coraknya suatu “profesi”. Profesionalisme mengandung pula pengertian menjalankan suatu profesi untuk keuntungan atau sebagai sumber penghidupan. Disamping istilah profesionalisme, ada istilah yaitu profesi. Profesi sering kita artikan dengan “pekerjaan” atau “job” kita sehari-hari. Tetapi dalam kata profession yang berasal dari perbendaharaan Angglo Saxon tidak hanya terkandung pengertian “pekerjaan” saja. Profesi mengharuskan tidak hanya pengetahuan dan keahlian khusus melalui persiapan dan latihan, tetapi dalam arti “profession” terpaku juga suatu “panggilan”. Dengan begitu, maka arti “profession” mengandung dua unsur. Pertama unsur keahlian dan kedua unsur panggilan. Sehingga seorang “profesional” harus memadukan dalam diri pribadinya kecakapan teknik yang diperlukan untuk menjalankan pekerjaannya, dan juga kematangan etik. Penguasaan teknik saja tidak membuat seseorang menjadi “profesional”. Kedua-duanya harus menyatu. A

Pengertian Profesionalisme Profesionalisme (profésionalisme) ialah sifat-sifat (kemampuan, kemahiran, cara pelaksanaan sesuatu dan lain-lain) sebagaimana yang sewajarnya terdapat pada atau dilakukan oleh seorang profesional. Profesionalisme berasal dari pada profesion yang bermakna berhubungan dengan profesion dan memerlukan kepandaian

Sumber: freepik.com / Racool_Studio

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

120

khusus untuk menjalankannya, (KBBI, 1994). Jadi, profesionalisme adalah tingkah laku, kepakaran atau kualitas dari seseorang yang profesional (Longman, 1987). B

Syarat Profesionalisme

Sumber: freepik.com / Pressfoto

Menjadi seorang professional bukanlah pekerjaan yang mudah. Untuk mencapainya, diperlukan usaha yang keras, karena ukuran profesionalitas seseorang akan dilihat dua sisi. Yakni teknis keterampilan atau keahlian yang dimilikinya, serta hal-hal yang berhubungan dengan sifat, watak, dan kepribadiannya. Paling tidak, ada delapan syarat yang harus dimiliki oleh seseorang jika ingin jadi seorang professional.

1 Menguasai Pekerjaan

Seseorang layak disebut professional apabila ia tahu betul apa yang harus ia kerjakan. Pengetahuan terhadap pekerjaannya ini harus dapat dibuktikan dengan hasil yang dicapai. Dengan kata lain, seorang professional tidak hanya pandai memainkan kata-kata secara teoritis, tapi juga harus mampu mempraktekkannya dalam kehidupan nyata. Ia memakai ukuran-ukuran yang jelas, apakah yang dikerjakannya itu berhasil atau tidak. Untuk menilai apakah seseorang menguasai pekerjaannya, dapat dilihat dari tiga hal yang pokok, yaitu bagaimana ia bekerja, bagaimana ia mengatasi persoalan, dan bagaimana ia akan menguasai hasil kerjanya. Seseorang yang menguasai pekerjaan akan tahu betul seluk beluk dan liku-liku pekerjaannya. Artinya, apa yang dikerjakannya tidak cuma setengah-setengah, tapi ia memang benar-benar mengerti apa yang ia kerjakan. Dengan begitu, maka seorang profesional akan menjadikan dirinya sebagai problem solver (pemecah persoalan), bukannya jadi trouble maker (pencipta masalah) bagi pekerjaannya. 2 Menguasai Pekerjaan

Loyalitas bagi seorang profesional memberikan petunjuk bahwa dalam melakukan pekerjaannya, ia bersikap total. Artinya, apapun yang ia kerjakan didasari oleh rasa cinta. Seorang professional memiliki suatu prinsip hidup bahwa apa yang dikerjakannya bukanlah suatu beban, tapi merupakan panggilan hidup. Maka, tak berlebihan bila mereka bekerja sungguh-sungguh.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

121

Loyalitas bagi seorang profesional akan memberikan daya dan kekuatan untuk berkembang dan selalu mencari hal-hal yang terbaik bagi pekerjaannya. Bagi seorang profesional, loyalitas ini akan menggerakkan dirinya untuk dapat melakukan apa saja tanpa menunggu perintah. Dengan adanya loyalitas seorang professional akan selalu berpikir proaktif, yaitu selalu melakukan usaha-usaha antisipasi agar hal-hal yang fatal tidak terjadi. 3 Mempunyai Integritas

Nilai-nilai kejujuran, kebenaran, dan keadilan harus benar-benar jadi prinsip dasar bagi seorang profesional. Karena dengan integritas yang tingi, seorang profesional akan mampu membentuk kehidupan moral yang baik. Maka, tidaklah berlebihan apabila dikatakan bahwa seorang professional tak cukup hanya cerdas dan pintar, tapi juga sisi mental. Segi mental seorang professional ini juga akan sekaligus menentukan kualitas hidupnya. Alangkah lucunya bila seseorang mengaku sebagai profesional, tapi dalam kenyataanya ia seorang koruptor atau manipulator ? Integritas yang dipunyai oleh seorang professional akan membawa kepada penyadaran diri bahwa dalam melakukan suatu pekerjaan, hati nurani harus tetap menjadi dasar dan arah untuk mewujudkan tujuannya. Karena tanpa mempunyai integritas yang tinggi, maka seorang professional hanya akan terombang-ambingkan oleh perubahan situasi dan kondisi yang setiap saat bisa terjadi. Di sinilah intregitas seorang professional diuji, yaitu sejauh mana ia tetap mempunyai prinsip untuk dapat bertahan dalam situasi yang tidak menentu. 4 Mampu Bekerja Keras

Sumber: freepik.com / jcomp

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

Seorang profesional tetaplah manusia biasa yang mempunyai keterbatasan dan kelemahan. Maka, dalam mewujudkan tujuan-tujuan yang ingin dicapai, seorang professional tidak dapat begitu saja mengandalkan kekuatannya sendiri. Sehebat-hebatnya seorang profesional, pasti tetap membutuhkan kehadiran orang lain untuk mengembangkan hidupnya. Di sinilah seorang professional harus mampu menjalin kerja sama dengan berbagai pihak. Dalam hal ini, tak benar bila jalinan kerja sama hanya ditujukan untuk orang-orang tertentu. Seorang pro-

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

122

fesional tidak akan pernah memilih-milih dengan siapa ia akan bekerja sama. Seorang profesional akan membuka dirinya lebar-lebar untuk mau menerima siapa saja yang ingin bekerja sama. Maka tak mengherankan bila disebut bahwa seorang profesional siap memberikan dirinya bagi siapa pun tanpa pandang bulu. Untuk dapat mewujudkan hal ini, maka dalam diri seorang profesional harus ada kemauan menganggap sama setiap orang yang ditemuinya, baik di lingkungan pekerjaan, sosial, maupun lingkungan yang lebih luas. Seorang profesional tidak akan merasa canggung atau turun harga diri bila ia harus bekerja sama dengan orang-orang yang mungkin secara status lebih rendah darinya. Seorang profesional akan bangga bila setiap orang yang mengenalnya, baik langsung maupun tidak langsung, memberikan pengakuan bahwa ia memang seorang profesional. Hal ini bisa dicapai apabila ia mampu mengembangkan dan meluaskan hubungan kerja sama dengan siapa pun, di mana pun, dan kapan pun. 5 Mempunyai Visi

Sumber: freepik.com

Seorang profesional harus mempunyai visi atau pandangan yang jelas akan masa depan. Karena dengan adanya visi tersebut, maka ia akan memiliki dasar dan landasan yang kuat untuk mengarahkan pikiran, sikap, dan perilakunya. Dengan mempunyai visi yang jelas, maka seorang profesional akan memiliki rasa tanggung jawab yang besar, karena apa yang dilakukannya sudah dipikirkan masak-masak, sehingga ia sudah mempertimbangkan resiko apa yang akan diterimanya.

Seorang profesional harus mempunyai visi atau pandangan yang jelas akan masa depan. Karena dengan adanya visi tersebut, maka ia akan memiliki dasar dan landasan yang kuat untuk mengarahkan pikiran, sikap, dan perilakunya. Dengan mempunyai visi yang jelas, maka seorang profesional akan memiliki rasa tanggung jawab yang besar, karena apa yang dilakukannya sudah dipikirkan masak-masak, sehingga ia sudah mempertimbangkan resiko apa yang akan diterimanya. 6 Mempunyai Kebanggaan

Seorang profesional harus mempunyai kebanggaan terhadap profesinya. Apapun profesi atau jabatannya, seorang profesion-

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

123

al harus mempunyai penghargaan yang setinggi-tingginya terhadap profesi tersebut. Karena dengan rasa bangga tersebut, ia akan mempunyai rasa cinta terhadap profesinya. Dengan rasa cintanya, ia akan mempunyai komitmen yang tinggi terhadap apa yang dilakukannya. Komitmen yang didasari oleh munculnya rasa bangga terhadap profesi dan jabatannya akan menggerakkan seorang profesional untuk mencari dan hal-hal yang lebih baik, dan senantiasa memberikan kontribusi yang besar terhadap apa yang ia lakukan. 7 Mempunyai Komitmen

Seorang profesional harus memiliki komitmen tinggi untuk tetap menjaga profesionalismenya. Artinya, seorang profesional tidak akan begitu mudah tergoda oleh bujuk rayu yang akan menghancurkan nilai-nilai profesi. Dengan komitmen yang dimilikinya, seorang akan tetap memegang teguh nilai-nilai profesionalisme yang ia yakini kebenarannya. Seseorang tidak akan mengorbankan idealismenya sebagai seorang profesional hanya disebabkan oleh hasutan harta, pangkat dan jabatan. Bahkan bisa jadi, bagi seorang profesional, lebih baik mengorbankan harta, jabatan, pangkat asalkan nilai-nilai yang ada dalam profesinya tidak hilang. Memang, untuk membentuk komitmen yang tinggi ini dibutuhkan konsistensi dalam mempertahankan nilai-nilai profesionalisme. Tanpa adanya konsistensi atau keajekan, seseorang sulit menjadikan dirinya sebagai profesional, karena hanya akan dimainkan oleh perubahan-perubahan yang terjadi. 8 Mempunyai Motivasi

Dalam situasi dan kondisi apa pun, seorang professional tetap harus bersemangat dalam melakukan apa yang menjadi tanggung jawabnya. Artinya, seburuk apa pun kondisi dan situasinya, ia harus mampu memotivasi dirinya sendiri untuk tetap dapat mewujudkan hasil yang maksimal. Dapat dikatakan bahwa seorang professional harus mampu menjadi motivator bagi dirinya sendiri. Dengan menjadi motivator bagi dirinya sendiri, seorang professional dapat membangkitkan kelesuan-kelesuan yang disebabkan oleh situasi dan kondisi yang ia hadapi. Ia mengerti, kapan dan di saat-saat seperti apa ia harus memberikan motivasi untuk dirinya sendiri. Dengan memiliki motivasi tersebut, seorang professional akan tangguh dan mantap dalam menghadapi segala kesulitan yang dihadapinya.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

124

Ciri Profesionalisme Di bawah ini dikemukakan beberapa ciri profesionalisme : Profesionalisme menghendaki sifat mengejar kesempurnaan hasil (perfect result), sehingga kita di tuntut untuk selalu mencari peningkatan mutu. Profesionalisme memerlukan kesungguhan dan ketelitian kerja yang hanya dapat diperoleh melalui pengalaman dan kebiasaan. Profesionalisme menuntut ketekunan dan ketabahan, yaitu sifat tidak mudah puas atau putus asa sampai hasil tercapai. Profesionalisme memerlukan integritas tinggi yang tidak tergoyahkan oleh “keadaan terpaksa” atau godaan iman seperti harta dan Kenikmatan hidup. Profesionalisme memerlukan adanya kebulatan fikiran dan perbuatan, sehingga terjaga efektivitas kerja yang tinggi. C

D

Karakter Profesionalisme Melaksanakan tugas dengan terampil, kreatif, dan inovatif; Mempunyai komitmen yang kuat terhadap tugas dan program; Komitmen terhadap pelayanan publik; Bekerja berdasarkan sifat dan etika profesional; Memiliki daya tanggap (responsiveness) dan akuntabilitas (accountability); Memiliki derajat otonomi yang penuh rasa tanggung jawab dalam membuat keputusan; dan Memaksimalkan efisiensi dan kreativitas.

E

Pentingnya Etika Profesi

Sumber: freepik.com / Senivpetro

Apakah etika, dan apakah etika profesi itu ? Kata etik (atau etika) berasal dari kata ethos (bahasa Yunani) yang berarti karakter, watak kesusilaan atau adat. Sebagai suatu subyek, etika akan berkaitan dengan konsep yang dimilki oleh individu ataupun kelompok untuk menilai apakah tindakan-tindakan yang telah dikerjakannya itu salah atau benar, buruk atau baik.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

125

Menurut Martin (1993), etika didefinisikan sebagai “the discpline which can act as the performance index or reference for our control system”. Dengan demikian, etika akan memberikan semacam batasan maupun standar yang akan mengatur pergaulan manusia di dalam kelompok sosialnya. Dalam pengertiannya yang secara khusus dikaitkan dengan seni pergaulan manusia, etika ini kemudian dirupakan dalam bentuk aturan (code) tertulis yang secara sistematik sengaja dibuat berdasarkan prinsip-prinsip moral yang ada dan pada saat yang dibutuhkan akan bisa difungsikan sebagai alat untuk menghakimi segala macam tindakan yang secara logika-rasional umum (common sense) dinilai menyimpang dari kode etik. Dengan demikian etika adalah refleksi dari apa yang disebut dengan “self control”, karena segala sesuatunya dibuat dan diterapkan dari dan untuk kepenringan kelompok sosial (profesi) itu sendiri. Selanjutnya, karena kelompok profesional merupakan kelompok yang berkeahlian dan berkemahiran yang diperoleh melalui proses pendidikan dan pelatihan yang berkualitas dan berstandar tinggi yang dalam menerapkan semua keahlian dan kemahirannya yang tinggi itu hanya dapat dikontrol dan dinilai dari dalam oleh rekan sejawat, sesama profesi sendiri. Kehadiran organisasi profesi dengan perangkat “built-in mechanism” berupa kode etik profesi dalam hal ini jelas akan diperlukan untuk menjaga martabat serta kehormatan profesi, dan di sisi lain melindungi masyarakat dari segala bentuk penyimpangan maupun penyalah-gunaan kehlian (Wignjosoebroto, 1999). Oleh karena itu dapatlah disimpulkan bahwa sebuah profesi hanya dapat memperoleh kepercayaan dari masyarakat, bilamana dalam diri para elit profesional tersebut ada kesadaran kuat untuk mengindahkan etika profesi pada saat mereka ingin memberikan jasa keahlian profesi kepada masyarakat yang memerlukannya. Tanpa etika profesi, apa yang semual dikenal sebagai sebuah profesi yang terhormat akan segera jatuh terdegradasi menjadi sebuah pekerjaan pencarian nafkah biasa (okupasi) yang sedikitpun tidak diwarnai dengan nilai-nilai idealisme dan ujung-ujungnya akan berakhir dengan tidak-adanya lagi respek maupun kepercayaan yang pantas diberikan kepada para elite profesional ini.

BINA TARUNA W I R A T A M A

BIMBEL BTW

w w w. b t w. c o . i d

TES KARAKTERISTIK PRIBADI

HALAMAN

126

Bimbel BTW

DAFTAR PUSTAKA

BINA TARUNA W I R A T A M A

https://www.wantannas.go.id/2018/10/19/bela-negara-pengertian-unsur-fungsi-tujuan-dan-manfaat-bela-negara/ http://laili-kusniati.blogspot.com/2014/11/makalah-tentang-empat-pilar-kebangsaan.html https://id.wikipedia.org/wiki/Lahirnya_Pancasila https://rumusrumus.com/nilai-nilai-pancasila/ https://www.dosenpendidikan.co.id/pengertian-dan-isi-4-pilar-bangsa-indonesia-sebagai-negara-nkri/ https://id.wikipedia.org/wiki/Undang-Undang_Dasar_Negara_Republik_Indonesia_Tahun_1945 https://www.kompasiana.com/suarapelajar/5a7ef40eab12ae7b207ac9e2/nasionalisme-pemuda-zaman-now http://sosiologis.com/identitas-nasional https://rumus.co.id/integritas-adalah/ https://www.kompasiana.com/apepsaepudin/5849075464afbdff1cbe62d0/pentingnya-belajar-bahasa-indonesia https://elib.unikom.ac.id/files/disk1/387/jbptunikompp-gdl-cecesobarn-19302-1-pertemua-1.pdf https://bahasa.foresteract.com/bahasa-indonesia/8/ https://belajartespsikotesonline.blogspot.com/2017/10/pengertian-dan-contoh-tes-verbal.html https://belajarbro.id/cpns/artikel-tiu-09.php https://www.tes-iq.com/tes-iq-kemampuan-numerik http://suksespsikotest.blogspot.com/2010/09/kemampuan-numerik.html https://sahabatnesia.com/contoh-soal-psikotes-matematika-gambar/ https://kuliahgratisindonesia.blogspot.com/2016/06/tips-mengerjakan-soal-deret-angka-dan.html http://www.contohsoaltpa.com/2017/09/tes-kemampuan-numerik-contoh-soal-tpa-deret-bilangan.html https://www.karyawanesia.com/contoh-soal-psikotes/ https://www.kompasiana.com/shindycindai/5cfb3588c01a4c1bc5200ba3/cara-jitu-mengerjakan-soal-matematika-bentuk-cerita?page=all http://www.asncpns.com/2018/09/tes-figural-cpns-dan-rahasia.html https://kakajaz.blogspot.com/2017/05/pembahasan-figural-31-37-tkpa-sbmptn-2015.html https://www.karyawanesia.com/contoh-soal-psikotes/#4_Tes_Logika_Penalaran_Deret_Gambar https://bpsdm.acehprov.go.id/uploads/jejaringkerja_pim3.pdf https://anggraenirini.wordpress.com/2011/08/22/materi-profesionalisme/ https://sosialbudayapahoa.wordpress.com/ https://www.maxmanroe.com/vid/teknologi/teknologi-informasi.html https://www.kartunet.com/peran-tik-dalam-dunia-kerja-284/ https://mediaindonesia.com/read/detail/258343-teknologi-dan-efektivitas-pemerintahan https://bpsdm.acehprov.go.id/uploads/jejaringkerja_pim3.pdf

LAMPIRAN 1

APA ITU SELEKSI/TES KOMPETENSI DASAR (SKD/TKD)? KOMPETENSI DASAR adalah kemampuan dan karakteristik dalam diri seseorang berupa pengetahuan, ketrampilan dan perilaku yang menjadi ciri-ciri seorang PNS RI (PERMENPAN RB NOMOR 23 TAHUN 2019 TENTANG KRITERIA PENETAPAN KEBUTUHAN PNS DAN PELAKSANAAN SELEKSI CPNS TAHUN 2018) Seleksi Kompetensi Dasar (SKD) atau Tes Kompetensi Dasar (TKD), merupakan salah satu tahapan dalam seleksi penerimaan calon mahasiswa/taruna sekolah kedinasan maupun seleksi penerimaan CPNS/ASN yang dilaksanakan oleh Badan Kepegawaian Rakyat (BKN).

SISTEM TES DAN PENILAIAN KELULUSAN TKD (TES KOMPETENSI DASAR) Ujian SKD/TKD dilaksanakan menggunakan Computer Assisted Test (CAT). SKD/TKD terdiri dari 100 soal yang harus dikerjakan dalam waktu 90 menit. 100 soal SKD/TKD tersebut terbagi dalam 3 sub tes, yaitu:

TWK PG : 65

Tes Wawasan Kebangsaan, merupakan subtes yang menguji pengetahuan wawasan kebangsaan peserta seperti pengetahuan sejarah perjuangan bangsa, UUD 1945, dll. TWK terdiri dari 30 soal dengan passing grade 65. Ketentuan skor TWK adalah jawaban benar bernilai 5 dan jawaban salah bernilai 0

TIU

PG : 80 Tes Intelegensi Umum, merupakan subtes yang menguji kemampuan intelegensi peserta, soalnya berupa perhitungan matematika, logika, dll. TIU terdiri dari 35 soal dengan passing grade 80. Ketentuan skor TIU adalah jawaban benar bernilai 5 dan jawaban salah bernilai 0

TKP

PG : 126 Tes Karakteristik Pribadi, merupakan subtes yang menguji karakteristik kepribadian peserta, soalnya berupa soal-soal kepribadian. TKP terdiri dari 35 soal dengan passing grade 126. Ketentuan skor TKP adalah jawaban terbaik bernilai 5 dan jawaban terendah bernilai 1, tidak menjawab bernilai 0

Jika Terdapat salah satu nilai sub tes SKD berada dibawah nilai “PASSING GRADE” maka peserta akan dinyatakan tidak lulus/gagal dalam tes ini.

Fakta

Data

Dalam proses seleksi calon mahasiswa / Taruna sekolah kedinasan maupun seleksi penerimaan ASN (CPNS), Seleksi Kompetensi Dasar (SKD) atau Tes Kompetensi Dasar (TKD), merupakan salah satu tahapan seleksi yang paling MENGUGURKAN.

PROSENTASE KELULUSAN SKD/TKD TINGKAT NASIONAL

7,43 %

9,27 %

LULUS PASSING GRADE SKD/ TKD CPNS 2018

LULUS PASSING GRADE SKD /TKD SEKOLAH KEDINASAN PERHUBUNGAN 2019

PESERTA : 1.724.990 LULUS PG TKD: 128.326 TIDAK LULUS PG TKD: 1.596.754

PESERTA : 23.901 LULUS PG TKD: 2.215 TIDAK MEMENUHI PG TKD: 21.686

Faktor Kegagalan Lulus SKD 1.

KURANGNYA PENGAYAAN SOAL-SOAL SKD

Kurangnya pengayaan soal-soal SKD menyebabkan banyak peserta yang kehabisan waktu dikarenakan harus membaca dan mengerjakan soal yang belum di kenalnya. Untuk itu, diperlukan pengayaan dan pembiasaan sebanyak mungkin soal-soal SKD. Jika pernah mengerjakan soal yang sama, anda sudah selangkah lebih maju. Anda akan lebih cepat menjawab karena soal tersebut sudah dipelajari sebelumnya.

2.

TIDAK TERBIASA DENGAN SISTEM CAT BKN

Bedasarkan pengalaman tahun 2018, salah satu faktor kegagalan banyak peserta dala tes SKD adalah BELUM TERBIASA dengan sistem CAT dari BKN. Salah satunya adalah, TIDAK “menyimpan jawaban” yang sudah dipilih sehingga jawaban tidak terekam dalam sistem CAT BKN. Dengan membiasakan diri belajar dan berlatih mengerjakan soal-soal SKD menggunakan sistem CAT yang didesain menyerupai CAT BKN, Anda akan terhindar dari salah satu penyebab kegagalan tersebut

3.

TIDAK MENGUASAI STRATEGI MENGERJAKAN SOAL

Tipe soal dan sistem penilaian setiap kategori soal SKD berbeda-beda. Kesalahan menerapkan strategi mengerjakan setiap kategori soal akan menyebabkan kehabisan waktu. Untuk itu diperlukan latihan penguasaan strategi mengerjakan soal-soal SKD yang hanya bisa didapatkan pada sistem CAT yang dilengkapi pengelompokkan soal, fitur waktu dan navigasi soal yang mendukung anda berlatih strategi tersebut.

INGIN LULUS SKD/TKD? Mengerjakan TKD / SKD berbasis Computer Asissted Test (CAT) tidak hanya soal kepintaran tetapi juga soal manajemen waktu.

Bayangkan 100 soal harus selesai dikerjakan dalam waktu 90 menit! Mengikuti Seleksi/Tes Kompetensi Dasar Ibarat masuk medan tempur untuk mengalahkan 3 kelompok musuh dalam waktu 90 menit dengan menggunakan senjata otomatis

Bagaimana bisa menang dalam pertempuran tersebut?

Memiliki sebanyak mungkin peluru (Referensi soal SKD / TKD)

K U N C I

Terbiasa menggunakan senjata otomatis (Sistem CAT)

L U L U S

Tahu strategi untuk mengalahkan kelompok musuh terlebih dahulu (TWK, TKP, dan TIU)

S K D / T K D

#1

#2

#3

Pengayaan & penguasaan soal2 TKD (TWK, TIU, TKP) sebanyak mungkin

Pembiasaan menger jakan soal2 TKD berbasis CAT sesuai standart BKN

Penguasaan startegi optimasi waktu mengerjakan soal2 TKD

KUNCI SUKSES LULUS SKD Success key #1:

PENGAYAAN DAN PENGUASAAN SOAL

Mengapa Perlu? TKD dilaksanakan berbasis CAT yang membutuhkan kecepatan mengerjakan 100 soal mengingat waktu yang tersedia hanya 90 menit (1 soal kurang dari 1 menit). Pengayaan dan penguasaan soal membuat kita dapat mempercepat menjawab soal mengingat kemungkinan soal yang muncul telah dipelajari sebelumnya; Materi TKD umumnya berbentuk pengetahuan umum yang membutuhkan hafalan/pembiasaan. Kalaupun ada analisis, umumnya merupakan analisis sederhana yang relative tidak memerlukan pembelajaran di ruang kelas. Hal ini berbeda dengan materi Tes Potensial Akademik (TPA) yang berisi materi-materi test terkait akademik sehingga relative membutuhkan tutorial dari seorang mentor secara tatap muka; Belajar melalui aplikasi secara online memungkinkan anda mendapatkam pengayaan dan penguasaan soal TKD secara maksimal tanpa terkendala jarak, waktu dan kesibukan.

Success key #2:

PEMBIASAAN CAT

(Computer Assisted Test)

Mengapa Perlu? Computer Assisted Test (CAT) bertujuan untuk melakukan test secara Cepat, Akurat dan Transparan. Meskipun banyak tes yang saat ini dilaksanakan berbasis CAT, namun tipologi soal dan waktu mengerjakan test akan berpengaruh pada kecepatan dan keakuratan dalam mengerjakan ujian berbasis CAT; Belajar melalui aplikasi yang didesain menyerupai aplikasi CAT yang digunakan oleh BKN akan membiasakan anda mengerjakan TKD secara cepat dan akurat.

Success key #3:

PENGUASAAN STRATEGI OPTIMASI WAKTU

Mengapa Perlu? Kelulusan TKD tidak semata ditentukan oleh kepintaran, tetapi juga oleh kemampuan mengatur waktu untuk mengerjakan setiap kategori test. Dengan alokasi waktu yang sangat sempit (90 menit untuk 100 soal) dan sistem penilaian yang berbeda untuk setiap kategori soal, maka diperlukan strategi agar hasil TKD dapat dioptimalkan untuk semua kategori soal. Belajar melalui aplikasi yang menyediakan fasilitas indikatorwaktu dan navigasi soal akan membuat anda terbiasa berlatih strategi optimasi waktu. KEBANYAKAN KEGAGALAN DALAM TKD DISEBABKAN KARENA PESERTA GAGAL DALAM MEMENUHI AMBANG BATAS NILAI TKP

PILIHAN STRATEGI BELAJAR MERAIH KUNCI SUKSES SKD/TKD SUCCESS KEY

#1 Pengayaan & penguasaan soal2 TKD (TWK, TIU, TKP)

#2 Pembiasaan mengerjakan soal2 TKD berbasis CAT sesuai standar BKN

STRATEGY

BELAJAR DARI BUKU

Referensi soal relatif terbatas Tidak ada monitoring perkembangan hasil belajar • Menyulitkan untuk belajar kapanpun dan dimanapun

BELAJAR DARI APLIKASI GRATIS

BELAJAR DARI APLIKASI BTW-CAT

• Referensi soal • Memiliki 6.000 terbatas & sering soal yang berulang dilengkapi dengan kunci • Tidak ada jawaban dan monitoring pembahasan perkembangan setiap soal hasil belajar • Komposisi soal dan fitur yang tersedia tidak di desain sesuai CAT dari BKN

• Komposisi soal dan fitur yang tersedia didesain menyerupai desain CAT BKN

#3

Penguasaan startegi optimasi waktu mengerjakan soal2 TKD

• Tidak memiliki • Pengerjaan modul •Memiliki fitur sering terganggu fitur untuk untuk berlatih berlatih strategi iklan strategi optimasi waktu • Tidak memiliki optimasi waktu fitur untuk berlatih strategi optimasi waktu

KEUNGGULAN APLIKASI SKD BIMBEL BTW

Dapat diakses dimana saja melalui PC, Laptop, tablet dan Smartphone

Disain modul, jumlah dan kualitas soal serta sistem penilaian disesuaikan dengan standar BKN

Memiliki 60 modul (6.000 soal) TKD dilengkapi kunci jawaban dan pembahasan

Target: Memudahkan proses Belajar

Target: Pembiasaan sistem CAT BKN

Target: Pengayaan dan penguasaan soal

Tersedia fitur indikator waktu dan navigasi soal yang memungkinkan berlatih strategi optimasi waktu

Terdapat nilai kelulusan dan setiap modul dapat dikerjakan berulang kali

Tersedia raport perkembangan hasil belajar (evaluasi kepatuhan & kelulusan )

Target: Mengukur kemampuan dan pemahaman mengerjakan soal

Target: Monitoring perkembangan proses belajar

Target: Penguasaan strategi manajemen waktu

KAPAN IDEALNYA BERGABUNG

PERSIAPKAN DIRI SEAWAL MUNGKIN

PRACTICE MAKE PERFECT

KUASAI 3 KUNCI SUKSES LULUS TKD

BERLATIH... BERLATIH... BERLATIH!!!

Tujuan untuk belajar adalah untuk mendapatkan pemahaman dan pengayaan referensi soal-soal TKD. Dan itu memerlukan waktu.

Sistem Kebut Semalam (SKS) adalah cara belajar yang lebih dekat dengan kesia-siaan. Persiapan minimal untuk belajar TKD adalah 3 bulan sebelum pelaksanaan ujian.

Jika anda pernah mengerjakan soal yang sama, anda sudah maju selangkah. Anda akan mengerjakan soal yang sama lebih cepat.

INGAT...! kunci suskses lulus TKD adalah: •Pengayaan soal2 TKD (TWK, TIU, TKP) sebanyak mungkin; •Pembiasaan menger jakan soal2 TKD berbasis CAT sesuai standart BKN; •Penguasaan startegi optimasi waktu mengerjakan soal2 TKD.

Siapa yang lebih siap, dialah yang akan menuai sukses. Bimbel BTW memberi anda kesempatan untuk mengulang setiap modul sampai 5 kali! Dan itu perlu waktu agar anda dapat berlatih secara optimal.

1

2

3

4

5

APA TUJUAN BELAJAR?

K E S I M P U L A N : S E M A K I N C E PAT S E M A K I N B A I K .

Kerjakan dulu seluruh modul yang kalian punya. Jangan dulu mengulang kembali modul yang telah dikerjakan. Berapapun nilai kelulusan kalian saat itu, tidak perlu khawatir, karena ini proses belajar. Yang penting kalian sudah dapat mengetahui tingkat kelulusan anda saat itu dan bisa mengetahui soal-soal mana saja yang salah, jawaban yang benar dan penjelasannya. Setelah mengerjakan seluruh modul yang kalian punya, lakukan pengulangan kembali dari modul awal sampai semua modul selesai kalian kerjakan (ulang ke-2). Setelah selesai, lakukan lagi pengulangan sampai kesempatan kalian mengulang sebanyak 5 kali dapat kalian maksimalkan. Hal ini bertujuan untuk melatih daya ingat dan kalian akan memiliki pengayaan soal sebanyak mungkin. Dengan demikian, dalam pelaksanaan SKD yang sebenarnya dari BKN, kalian akan dapat mengoptimalkan waktu mengingat kemungkinan besar, banyak dari soal-soal SKD tersebut yang telah kalian ketahui jawabannya. Waktu pengerjaan setiap modul diharapkan dapat dimaksimalkan selama 90 menit (sesuai standar SKD berbasis CAT dari BKN) Sama seperti pada sistem test SKD berbasis CAT dari BKN, memilih pilihan jawaban adalah dengan cara klik gambar “LINGKARAN” pada masing-masing pilihan jawaban. Pastikan kalian mengklik dengan benar (tombol telah berisi lingkaran kecil berwarna hitam)!!!. Setelah memilih jawaban, JANGAN LUPA menyimpan pilihan jawaban dengan klik tombol “SIMPAN DAN LANJUTKAN”. Apabila kalian tidak menekan tombol SIMPAN DAN LANJUTKAN, maka jawaban Anda TIDAK akan tersimpan. Apabila telah mengerjakan seluruh soal, Klik tombol “UJIAN SELESAI”. Kalian akan mengetahui hasil ujian kalian. Untuk mengetahui jawaban yang benar, jawaban yang kalian pilih maupun penjelasan yang berisi pembahasan jawaban masing-masing soal, klik tombol “data hasil jawaban dan pembahasan soal” yang terletak di bawah nilai Kelulusan.

PAKET A

10 Modul (1.000 Soal)

Rp. 125.000 10 Modul SKD Aplikasi CAT Pembahasan + Kunci Jawaban 5 Kali ulang setiap modul simulasi Aktif sampai dengan Juni 2020

PAKET B

30 Modul (3.000 Soal)

Rp. 250.000 30 Modul SKD Aplikasi CAT Pembahasan + Kunci Jawaban 5 Kali ulang setiap modul simulasi Aktif sampai dengan Juni 2020 E-Book kumpulan materi SKD

PAKET C

60 Modul (6.000 Soal)

Rp. 395.000 60 Modul SKD Aplikasi CAT Pembahasan + Kunci Jawaban 5 Kali ulang setiap modul simulasi Aktif sampai dengan Juni 2020 E-Book kumpulan materi SKD E-Book Kunci Sukses lulus CPNS 2019

SOAL-SOAL SKD DALAM APLIKASI SKD BIMBEL BTW TELAH DI REVIEW OLEH 150 PESERTA YANG TERGABUNG DALAM FOCUS GROUP DISSCUSION (FGD) BIMBEL BTW

LAMPIRAN 2

FAQ FREQUENTLY ASKED QUESTION

1.

Admin, saya pingin punya modul-modul SKD dari Bimbel BTW tapi harganya mahal min... Sebenarnya sih nggak malah juga kalo dibandingkan dengan beli buku. Coba berhitung .... 1 buku SKD rata2 berharga Rp. 150.000 dan umumnya hanya berisi 100 soal (10 modul). Nggak percaya?? Coba deh cek di toko2 buku kak. Jadi untuk mendapatkan 6000 soal, perlu membeli 6 buku. Total kakak perlu mengeluarkan uang sebesar Rp. 900.000,- Itupun bisa jadi soalnya banyak yang sama di buku2 yang kakak beli. Dibandingkan dengan beli modul di SKD Bimbel BTW yang paket C (60 modul/6000 soal SKD) harganya Cuma Rp. 395.000,0, mahalan mana hayooo… Kalo yang paket B (30 modul/3000 soal SKD harganya malah cuma Rp. 250.000,-. Belum lagi kakak akan mendapatkan bonus GRATIS e-book Kumpulan Materi SKD dan e-book Kunci Sukses Lulus SKD dari bimbel BTW Dengan harga segitu, kakak sudah dapat mengakses dan belajar ribuan soal-soal simulasi SKD secara online melalui aplikasi SKD Bimbel BTW atau melalui web, dari mana saja dan kapan saja. Dan bukan cuma bisa akses sekali... tapi setiap modul dapat diakses dan dipelajari berulang-ulang sampe 5 kali. Bahkan pembahasan soal bisa kakak akses kapan aja dan dimana saja sampai 6 bulan. Keren nggak??? Lebih nggak mahal lagi kalo dengan belajar melalui modul-modul tersebut, kakak bisa lulus di tes SKD CPNS atau Sekolah Kedinasan, iya nggak! Amin ya...

2.

Ooo iya ya. Terus min, selain harganya..., apa sih keuntungan kalo saya belajar soal-soal TKD lewat aplikasi BTW-CAT? Nahhh.... Ini dia yang penting!!! Kakak kan sudah mencoba modul SKD dari Bimbel BTW lewat TO. Bagaimana, lebih enak mana belajar dan berlatih mengerjakan soal-soal SKD dari aplikasi atau dari buku? Kan dengan aplikasi jadi nggak ribet. Ngak perlu nenteng buku kemana-mana. Belum lagi, nggak bisa langsung tahu nilai kelulusan kakak dan bisa mengakses kunci jawaban dan penjelasan setiap soal. Dengan belajar dari aplikasi, setidaknya ada 6 keunggulannya... baca ini baik-baik ya kak....

KEUNGGULAN APLIKASI SKD Bimbel BTW

Dapat diakses dimana saja melalui PC, Laptop, tablet dan Smartphone

Disain modul, jumlah dan kualitas soal serta sistem penilaian disesuaikan dengan standar BKN

Memiliki 60 modul (6.000 soal) TKD dilengkapi kunci jawaban dan pembahasan

Target: Memudahkan proses Belajar

Target: Pembiasaan sistem CAT BKN

Target: Pengayaan dan penguasaan soal

Tersedia fitur indikator waktu dan navigasi soal yang memungkinkan berlatih strategi optimasi waktu

Terdapat nilai kelulusan dan setiap modul dapat dikerjakan berulang kali

Tersedia raport perkembangan hasil belajar (evaluasi kepatuhan & kelulusan ) Target: Monitoring perkembangan

Target: Penguasaan strategi manajemen waktu

3.

Target: Mengukur kemampuan dan pemahaman mengerjakan soal

proses belajar

Tapi min, di internet juga banyak yang gratisan kok. Iya emang. Dan nggak ada salahnya juga belajar dari buku maupun dari gratisan. Tapi tahukah kakak 3 faktor kegagalan dan 3 kunci sukses untuk lulus SKD? Baca ini baik-baik ya kak….

Faktor Kegagalan

INGIN LULUS SKD/TKD? Mengerjakan TKD / SKD berbasis Computer Asissted Test (CAT) tidak hanya soal kepintaran tetapi juga soal manajemen waktu. Bayangkan 100 soal harus selesai dikerjakan dalam waktu 90 menit!

Kurang referensi soal TKD

Mengikuti Seleksi/Tes Kompetensi Dasar Ibarat masuk medan tempur untuk mengalahkan 3 kelompok musuh dalam waktu 90 menit dengan menggunakan senjata otomatis

Bagaimana bisa menang dalam pertempuran tersebut?

Tidak terbiasa dengan sistem CAT BKN Memiliki sebanyak mungkin peluru

Kehabisan Waktu

(Referensi soal SKD / TKD) K U N C I

Terbiasa menggunakan senjata otomatis (Sistem CAT)

L U L U S

Tahu strategi untuk mengalahkan kelompok musuh terlebih dahulu (TWK, TKP, dan TIU)

S K D / T K D

#1

#2

#3

Pengayaan & penguasaan soal2 TKD (TWK, TIU, TKP) sebanyak mungkin

Pembiasaan menger jakan soal2 TKD berbasis CAT sesuai standart BKN

Penguasaan startegi optimasi waktu mengerjakan soal2 TKD

BTW-CAT

4.

Iya sih min, tapi entar saja lah gabungnya kak. Terserah kakak deh... Cuma kita mau ngingetin saja kak. Dalam tes TKD dari BKN, waktu yang diberikan hanya 90 menit untuk 100 soal lho. Apa artinya? Kakak harus bisa mengerjakan soal dengan cepat dan harus lulus semua Passing Grade yang ditetapkan. Nah, itu memerlukan penguasaan soal sebanyak mungkin. Supaya bisa, kakak baru liat sekilas saja soalnya, sudah tahu jawabannya. Itu sangat menghemat waktu dan memperbesar peluang lulus karena soalnya kakak sudah pernah pelajari sebelumnya. Pengalaman siswa BTW peraih nilai tertinggi dalam tes SKD tahun lalu, dia membutuhkan waktu minimal 3 bulan untuk mengerjakan berulang kali 60 modul tersebut sehingga dia bisa hafal. Biar lebih jelas, nggak ada salahnya kakak baca juga ini ya kak.

KA PA N I DE A LN YA BER G ABUNG? BTW-CAT

PERSIAPKAN DIRI SEAWAL MUNGKIN

PRACTICE MAKE PERFECT

KUASAI 3 KUNCI SUKSES LULUS TKD

BERLATIH... BERLATIH... BERLATIH!!!

Tujuan untuk belajar adalah untuk mendapatkan pemahaman dan pengayaan referensi soal-soal TKD. Dan itu memerlukan waktu.

Sistem Kebut Semalam (SKS) adalah cara belajar yang lebih dekat dengan kesia-siaan. Persiapan minimal untuk belajar TKD adalah 3 bulan sebelum pelaksanaan ujian.

Jika anda pernah mengerjakan soal yang sama, anda sudah maju selangkah. Anda akan mengerjakan soal yang sama lebih cepat.

INGAT...! kunci suskses lulus TKD adalah: •Pengayaan soal2 TKD (TWK, TIU, TKP) sebanyak mungkin; •Pembiasaan menger jakan soal2 TKD berbasis CAT sesuai standart BKN; •Penguasaan startegi optimasi waktu mengerjakan soal2 TKD.

Siapa yang lebih siap, dialah yang akan menuai sukses. Bimbel BTW memberi anda kesempatan untuk mengulang setiap modul sampai 5 kali! Dan itu perlu waktu agar anda dapat berlatih secara optimal.

1

2

3

4

5

APA TUJUAN BELAJAR?

KESIMPU LAN: SEMAKIN C E PAT S E MA K I N BA I K .

5.

Iya juga ya. Tapi kalo secara online kadang malas belajarnya min. Gimana dong? Emang modul-modul SKD ini diakses dan dipejalari secara online, tidak harus belajar di ruang kelas. Mengapa? Karena karena materi-materi SKD umumnya berbentuk pengetahuan umum yang memberlukan hafalan/pembiasaan. Kalaupun ada analisis, umumnya merupakan analisis sederhana yang dapat dipelajari trik dan trip nya. Dengan belajar secara online, kakak bisa bisa memaksimalkan proses pembiasaan dan pengayaan soal SKD secara maksimal tanpa terkendala jarak, waktu dan kesibukan kakak.

6.

Tapi kalo belajar sendiri kadang malas min. Jadinya kurang optimal. Kami sangat menyadari hal itu kak. Oleh karena itu, kami telah membuat beberapa upaya untuk memaksimalkan proses belajar kakak, diantaranya: Tersedia menu raport yang mengukur tingkat kepatuhan dan kelulusan mengerjakan modul-modul. Selain kakak bisa mengakses sendiri secara real time, setiap minggu kami akan mengirim raport tersebut kepada kakak sebagai bahan evaluasi. Ada forum diskusi dan tukar informasi seluruh siswa BTW, berdasarkan peminatan (CPNS dan Sekolah Kedinasan) Akan dibuat grup yang berisi siswa BTW di daerah kakak dengan kami. Masing-masing grup akan ditunjuk koordinator yang akan dijadikan mitra/afiliasi BTW dan bertugas mengadendakan pertemuan (Kopdar) mingguan agar kami dapat melakukan evaluasi hasil belajar, konsultasi masalah, atau sekedar belajar bareng antar sesama anggota grup. Setiap Kopdar (2 minggu sekali), Bimbel BTW akan memfasilitasi untuk diberikan try out online GRATIS bareng seluruh peserta grup yang hadir dalam Kopdar Setiap 2 minggu sekali akan dilaksanakan TO online secara nasional dan GRATIS untuk seluruh siswa BTW untuk mengukur kemampuan penguasaan soal-soal SKD.

7.

Wah… seru tuh. Terus bagaimana cara belinya min? Gampang banget kak. Ikutin langkah-langkahnya ya kak: Daftar dan/atau login melalui aplikasi SKD Bimbel BTW; Setelah login, akan muncul icon menu: Tryout Gratis, Tryout Premium dan Paket Bimbel; Untuk membeli paket bimbel, klik icon menu paket bimbel, akan muncul pilihan Paket A (10 modul) , Paket B (30 modul) dan Paket C (60 modul); Klik tombol gabung sesuai paket yang kakak pilih; Akan muncul tombol “pilih metode pembayaran”. Pilih sesuai metode pembayaran paket bimbel yang akan kakak lakukan; Setelah memilih metode pembayaran, kakak akan mendapatkan email yang berisi informasi pembayaran ,termasuk kode transaksi. Gunakan kode itu untuk melakukan pembayaran. Setelah melakukan pembayaran, maka secara otomatis modul-modul tersebut akan diaktivasi oleh sistem, dan kakak sudah dapat mengakses

secara online setiap modul yang kakak beli, kapan saja dan dimana saja, baik dengan menggunakan PC, Laptop, Tab maupun smartphone kakak. Simpel banget kan? Untuk lebih jelasnya, ini pilihan paketnya kak.

HARGA PAKET SOAL SKD DI APLIKASI SKD BIMBEL BTW PAKET A

10 Modul (1.000 Soal)

Rp. 125.000 10 Modul SKD Aplikasi CAT Pembahasan + Kunci Jawaban 5 Kali ulang setiap modul simulasi Akses selama 6 bulan dari hari pembelian

PAKET B

30 Modul (3.000 Soal)

Rp. 250.000 30 Modul SKD Aplikasi CAT Pembahasan + Kunci Jawaban 5 Kali ulang setiap modul simulasi Akses selama 6 bulan dari hari pembelian E-Book kumpulan materi SKD

PAKET C

60 Modul (6.000 Soal)

Rp. 395.000 60 Modul SKD Aplikasi CAT Pembahasan + Kunci Jawaban 5 Kali ulang setiap modul simulasi Akses selama 6 bulan dari hari pembelian E-Book kumpulan materi SKD E-Book Kunci Sukses lulus CPNS 2019

SOAL-SOAL SKD DALAM APLIKASI SKD BIMBEL BTW TELAH DI REVIEW OLEH 150 PESERTA FOCUS GROUP DISSCUSION (FGD) BIMBEL BTW

Bagaimana kak...? Keputusan ada di tangan kakak. Apapun pilihan kakak, kami mendoakan kakak lulus dalam tes SKD nantinya ya. Amin.

LAMPIRAN 3

PENAWARAN KERJASAMA PEMASARAN DENGAN SISTEM AFILIASI BIMBEL BTW Punya Akun Sosial Media? Mau Mendapatkan Penghasilan Tambahan? Hanya share link, update status dan komisi siap mengalir kerekening Anda! Segera Bergabung di Program Afiliasi Bimbel BTW melalui Penjualan Paket Bimbel Seleksi Kompetensi Dasar (SKD) di Aplikasi SKD Bimbel BTW

1 APA ITU AFILIASI Afiliasi adalah cara mendapatkan uang dengan menjual produk dari perusahaan yang menyediakan jasa afiliasi. Dengan Anda bergabung menjadi pemasar produk yang biasa disebut dengan affiliate marketers, Anda akan akan mendapatkan komisi setelah produk terjual. Komisi penjualan biasanya berupa persentasi dari harga barang yang telah terjual.

Bagaimana sistem kerja afiliasi? Berbeda halnya dengan reseller atau dropship, dimana Anda masih ada sangkut pautnya dengan penjualan, sistem kerja afiliasi hanya butuh memasarkan link afiliasi Anda di media yang sudah disebutkan diatas. Sistem kerja afiliasi sangatlah mudah dan menguntungkan. Anda bisa memasarkan produk melalui media online (web, blog, vlog, youtube) Anda, di media sosial ataupun ke teman-teman Anda tanpa perlu menstock barang terlebih dahulu. Apakah bisnis afiliasi ini adalah bisnis yang kecil? Tidak, bisnis ini adalah bisnis yang sangat besar

2 KEUNTUNGAN Dalam program afiliasi bimbel BTW, komisi yang diberikan sebesar 20% dari setiap transaksi pembelian paket bimbel dan tryout premium yang berhasil meTTlalui link Afiliasi Anda.

Tryout Premium

Paket Bimbel A

Paket Bimbel B

Paket Bimbel B

Biaya : Rp. 25.000 Komisi : Rp. 5.000

Biaya : Rp. 125.000 Komisi : Rp. 25.000

Biaya : Rp. 250.000 Komisi : Rp. 50.000

Biaya : Rp. 395.000 Komisi : Rp. 79.000

Apakah produk yang ditawarkan memiliki nilai jual? 1.

Produk yang Bimbel BTW tawarkan adalah modul-modul yang berisi simulasi Soal Seleksi Kompetensi Dasar (SKD) yang dibutuhkan oleh para pelamar CPNS dan Sekolah Kedinasan.

2.

Pendaftar CPNS tahun 2019 mencapai angka diatas 4 juta orang, dan untuk sekolah kedinasan mencapai 300 ribu orang

3.

Saat ini, produk Tryout SKD yang ada pada aplikasi Bimbel BTW telah digunakan oleh lebih dari 12.000 orang hanya dalam waktu 1 bulan.

Apa kelebihan menjadi afiliasi di Bimbel BTW? Salah satu kelebihan afiliasi bimbel BTW adalah kemudahan Anda dalam menjalankan bisnis. Sebagai affiliasi, Anda hanya perlu fokus 100% pada promosi link referensi Anda. Begitu terjadi penjualan, Anda pun akan menerima komisi. Semakin banyak penjualan maka semakin besar pula komisi yang Anda dapatkan. Program affiliasi ini kami rancang untuk mudah diikuti siapa saja, termasuk bagi yang belum pernah menjalankan bisnis affiliasi sebelumnya. Kami sangat peduli dan mengutamakan aspek edukasi dan support untuk para affiliasi kami. Para affiliasi adalah rekan kerja kami dimana harus terjadi kerjasama yang baik untuk mencapai kemajuan bersama. Untuk itu kami telah menyediakan fasilitas, diantarannya: Afiliasi berkesempatan mengadakan Try Out (Gratis maupun Premium). Untuk TO Premium (berbayar), afilitasi juga mendapatkan komisi sebesar 20 % dari biaya TO premium. Dashboard Khusus afilitasi untuk kemudahan Affiliasi memantau jumlah siswa yang bergabung dengan kode kupon afilitasi serta untuk melihat penghasilan yang telah didapatkan, Statement Income afiliasi yang dapat di print setiap bulan. Berpeluang menjadi Mitra BTW yang akan ditunjuk sebagai pengelola Kantor Perwakilan BTW di Kota Anda.

3 CARA KERJA HANYA dengan menyebarkan link….. https://btw.co.id/skd?ref=kode-affiliasi-anda atau link btw.co.id/skd?ref=kode-affiliasi-anda Ke Sosial media, teman, grup dan lain-lain. Cuma menyebarkan link aja??? Yupp. Cukup itu saja!!! Selanjutnya silahkan pantau dashboard afiliasi anda untuk mengetahui jumlah siswa yang membeli produk bimbel btw dan jumlah penghasilan anda. SO SIMPLE!!! Link affiliasi diatas anda akan dapatkan di Dashboard Affiliasi.

4 FASILITAS Fasilitas yang anda dapatkan adalah DASHBOARD affiliasi, sudah dilengkapi dengan Link Affiliasi, Jumlah Pendaftar, Jumlah Penghasilan dan lain-lain. Apabila kakak sudah terdaftar sebagai afiliasi maka, kakak dapat mengecek dashboard afiliasi dengan login menggunakan username dan password afiliasi kakak pada link:

www.btw-cat.com

5 CARA GABUNG Cara menjadi affiliasi sangatlah gampang, kakak tinggal daftar melalui link ini: https://www.btw-cat.com/register-afiliasi Setelah mendaftar, kakak bisa login sebagai afiliasi untuk mengkakses dashboard afiliasi kakak, dan mengcopy link afiliasi yang akan kakak sebarkan, seperti gambar dibawah ini

Copy link yang dilingkari lalu sebarkan

6 TENTANG BIMBEL BTW Bimbingan Belajar Bina Taruna Wiratama (“bimbel BTW”) berdomisili di Bali dan bernaung dibawah PT. Bina Taruna Wiratama. Bimbel BTW ini digagas oleh gabungan beberapa alumni perguruan tinggi terkemuka (ITB, UGM, ITS, UNUD) dan beberapa alumni sekolah kedinasan (STTD, STPDN, STPI, STP) yang berdomisili di Bali. Bimbel ini lahir dari keprihatinan akan rendahnya tingkat kelulusan peserta seleksi CPNS maupun Sekolah kedinasan terutama dalam tahapan Seleksi/Tes Kompetensi Dasar (SKD/TKD) yang diselenggarakan oleh Badan Kepegawaian Negara (BKN). Salah satu keunggulan dari bimbel BTW adalah memiliki koleksi ribuan soal (60 modul/6000 soal simulasi SKD) yang dapat diakses melalui berbagai perangkat, seperti HP, Tablet maupun Komputer. Aplikasi ini telah di desain menyerupai aplikasi CAT yang digunakan oleh BKN dalam seleksi CPNS maupun Sekolah Kedinasan. Selain itu, aplikasi Bimbel BTW dilengkapi dengan fitur RAPORT dan RANGKING. Dengan beberapa keunggulan tersebut, kami berharap aplikasi

ini dapat berperan dalam membantu peserta bimbel kami untuk menguasai 3 (tiga) kunci sukses lulus SKD baik untuk seleksi CPNS maupun Sekolah Kedinasan, yakni: 1.

PENGAYAAN DAN PEMBIASAAN SOAL-SOAL SKD.1. PENGAYAAN DAN PEMBIASAAN SOAL-SOAL SKD. Bimbel BTW memiliki Ribuan soal SKD berbasis HOTS dengan struktur dan komposisi soal sesuai Permenpan RB Nomor 23 tahun 2019 yang dapat dipelajari kapan saja dan dimana saja serta dilengkapi raport perkembangan hasil belajar dan rangking siswa (Target: Pengayaan soal SKD).

2.

PEMBIASAAN SISTEM CAT BKN. Bimbel BTW telah mendisain aplikasi pembelajaran SKD dengan menggunakan Sistem CAT yang menyerupai sistem CAT BKN (Target: Pembiasaan CAT).

3.

LATIHAN PENGUASAAN STRATEGI MENGERJAKAN SKD.Strukur dan komposisi soal, sistem penilaian dan nilai kelulusan (passing grade) di setiap modul BTW di desain sesuai Permenpan RB nomor 24 Tahun 2019 dengan dilengkapi fitur aplikasi yang mendukung siswa berlatih strategi mengerjakan soal-soal SKD.

Saat ini, aplikasi SKD Bimbel BTW telah diakses oleh lebih dari 14.000 orang dan berdasarkan testimoni, lebih dari 80 % soal-soal SKD di aplikasi tersebut keluar pada pelaksanaan SKD CPNS 2018 lalu. Bahkan pada seleksi SKD Sekolah Kedinasan Perhubungan tahun 2019, siswa BTW meraih nilai SKD tertinggi di 4 provinsi. Untuk informasi selengkapnya mengenai aplikasi SKD Bimbel BTW, silahkan mengakses website: www.btw.co.id.

SISWA BTW LULUS CPNS & KEDINASAN 2018

I MADE ENDRA KARTIKA Y.

CPNS KEMENRISTEK DIKTI

BANDERAS

CPNS KEMENHUB RI

REYHAN IRZA PERDANA

DIAH UTAMI

PKP STPI

STTD POLBIT DAERAH

MUHAMMAD ALVI GHAZY

MIQDAD MUNDZIR NABIL

SISWA BTW LULUS KEDINASAN 2019

IDA AYU MADE DWI GITA C.

STTD

M SYAUQI BIMA ATTHALLAH

STMKG

POLTEKIM

PKN STAN

PERAIH NILAI TERTINGGI TKD SIPENCATAR 2019

SYAFIQ MUZHAFFAR Provinsi JATENG TWK:140 / TIU:115 / TKP:144 TOTAL : 399

PRAYASCITA UTAMI Provinsi BALI TWK:120 / TIU:125/ TKP:151 TOTAL : 396

BINTANG ANUGRAH R. Provinsi LAMPUNG TWK:125 / TIU:110 / TKP:157 TOTAL : 392

IRFAN HAFIDH A. Provinsi BABEL TWK:125 / TIU:125 / TKP:142 TOTAL : 392

Pertanyaan, kritik dan saran hubungi Admin BTW: HP/WA 0819 9911 3000

Aplikasi BTW-CAT Tersedia di:

Penyusun: Tim Bimbel BTW Email: [email protected] Telp: 0812 210 5599 bimbelbtw

@bimbelbtw

www.btw.co.id

Atau

SCAN ME

Untuk mendapatkan aplikasi BTW-CAT