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ORGANIZACION ES INTELIGENTES
Módulo Planificación Estratégica
17 de Enero de 2012
Agenda
Introducción ¿Qué son las Organizaciones Inteligentes?. Organizaciones Tradicionales o Burocráticas. Organizaciones Inteligentes. Características de las Organizaciones Inteligentes. Comparativa entre Organizaciones Burocráticas y Organizaciones Inteligentes. Las cinco disciplinas del aprendizaje continuo. ¿Por qué es necesario convertirse en Organización Inteligente? Factores críticos para el éxito de las Organizaciones Inteligentes. Conclusiones Bibliografía e Infografía
Introducción
Introducción (2) Era de la Colaboración
Crear más información de la que nadie puede absorber Acelerar los cambios a Inteligencia Colectiva y un ritmo difícil de Aprendizaje Social seguir Fomentar más interdependencia de la que nadie puede gestionar
Nuevas tecnologías
Sociedad del Conocimiento
Colaboración masiva
Ritmo acelerado de los cambios
Organizaciones Tradicionales o Burocráticas
Burocrática o “prescriptiva”. Estructura jerárquica vertical. Unidad de mando y dirección. Disciplina Posee mecanismos de control rígidos y sofisticados. Impersonalidad ante la toma de decisiones. Centralización en la toma de decisiones Subordinación de los intereses individuales a bien común. Aprendizaje adaptativo.
Organizaciones Inteligentes
“Organizaciones que aprenden” o en Inglés “Learning Organizations”.
Peter M. Senge (Profesor del MIT) “Es aquella en la que las personas expanden su capacidad de crear los resultados que realmente desean, en la que las nuevas formas y patrones de pensamiento son experimentadas, en la que las personas aprenden continuamente a aprender conjuntamente.
D. A. Garvin (Profesor de Gestión de la Universidad de Harvard) “Es una organización con capacidad para crear, adquirir y transferir conocimiento, modificar sus actitudes y formas de hacer las cosas con base en el nuevo conocimiento y visión.”
Modelo de gestión empresarial centrado en el aprendizaje generativo y crítico, que toma en cuenta dos elementos esenciales en el entorno actual: La consideración del conocimiento como un activo fundamental. Posibilidad de generar continuamente cambios e innovación.
Afecta a todas las áreas y funciones de la organización, creando una nueva forma de reflexión estratégica, un nuevo modelo de gestión de personas, nuevos sistemas de información y comunicación, nueva cultura empresarial y una nueva forma de estructurar la empresa.
Características de las Organizaciones Inteligentes
Buscan asegurar constantemente que todos los miembros del personal aprendan y pongan en práctica todo el potencial de sus capacidades. ○ Comprender la complejidad ○ Adquirir compromisos ○ Asumir responsabilidades ○ Buscar el continuo auto-crecimiento ○ Crear sinergias a través del trabajo en equipo.
Manejo efectivo del conocimiento.
Capacidad de innovación.
Detección oportuna de necesidades de mercado.
Comparativa entre Organizaciones Burocráticas y Organizaciones Inteligentes
¿C ó Co mo lab cr or eam at ivo os en ? to rn os
o sti e yg s mo uo? e ov t i n m ro Con p o je a m z ó ¿C endi r Ap
de
Ap re nd iza je
el s mo a n
¿Cómo replicamos y compartimos la experiencia, conocimientos de los empleados para ayudarse unos con otros?
Modelo de las Cinco Disciplinas de las Organizaciones Inteligentes
¿Por qué es necesario convertirse en organización inteligente?
¿Por qué es necesario convertirse en organización inteligente? (2)
Factores críticos para el éxito de las Organizaciones Inteligentes Tolerancia frente a los errores
Ser conscientes del valor de la educación y el aprendizaje
Éxito de las O.I.
Cultura empresarial que acepte y adapte de manera favorable a los cambios
Crear cultura de seguimiento continuo
Conclusiones
En una Organización Inteligente o en aprendizaje, los lideres son diseñadores, guías y maestros responsables de: ○ Construir una organización donde la gente
constantemente expanda sus capacidades para entender la complejidad de la realidad. ○ Aclarar la visión personal y empresarial y
mejorar los modelos mentales compartidos. ○ Diseñar mejores procesos de aprendizaje por
medio de los cuales la gente pueda enfrentar de manera productiva las cuestiones o situaciones críticas a las que se enfrenta. ○ Desarrollar la maestría en las cinco disciplinas.