Rancangan Pengajaran Harian Tahun 2 Bm 2018

  • Uploaded by: beti ujak
  • 0
  • 0
  • March 2021
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Rancangan Pengajaran Harian Tahun 2 Bm 2018 as PDF for free.

More details

  • Words: 1,158
  • Pages: 8
Loading documents preview...
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 2 Tarikh Masa Kelas Aspek Tema Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Objektif

06.02.2018 ( SELASA) 7.20 hingga 8.20 Pagi Tahun 2 Cermelang Membaca PERPADUAN Sahabat Larib 2.1 2.1.2

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; o

Aktiviti

BCB Pembelajaran Kontekstual Nilai Murni EMK BBM Penilaian Refleksi

Membaca dan memahami i. Perenggan ii. petikan

1. Murid dapat membaca petikan mengikut perenggan yang diberikan 2. Murid dapat memahami petikan yang diberi 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 4. Murid membuat latihan di buku tulis. Bacaan luaran Interpersonal, Visual runag, Verbal-Linguistik Keberanian, Baik Hati, Kerjasama Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran; ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 2 Tarikh Masa Kelas Aspek Tema Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Objektif

05.02.2018 ( ISNIN) 8.50 hingga 9.50 Pagi Tahun 2 Cermelang Kemahiran Mendengar dan Bertutur PERPADUAN 4-Sahabat Karib 1.1 1.1.2

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a)

Aktiviti

BCB Pembelajaran Kontekstual Nilai Murni EMK BBM Penilaian Refleksi

Mendengar, mengecam, memahami dan memberi respon terhadap soalan. 1. Murid mendengar petikan teks yang dibaca 2. Murid memberi respons terhadap soalan yang diberikan 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 4. Murid membuat latihan di buku tulis. Bacaan Mekanis Interpersonal, Visual ruang, Verbal-Linguistik Keberanian Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran; ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP ditunda kepada minggu berikutnya pada masa yang sama.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 2 Tarikh Masa Kelas Aspek Tema Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Objektif

25.01.2018 ( KHAMIS) 8.20 hingga 9.50 Pagi Tahun 2 Cermelang Membaca KEKELUARGAAN Hari Minggu Dengan Keluarga 2.1 2.1.1

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; b)

Aktiviti

BCB Pembelajaran Kontekstual Nilai Murni EMK BBM Penilaian Refleksi

Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai iaitu perkataan dan ayat 1. Murid mendengar dan menyebut perkataan dengan betul 2. Murid membina ayat 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 4. Murid membuat latihan di buku tulis. Bacaan Mekanis Menghubungkait Kasih Sayang Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran; ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP ditunda kepada minggu berikutnya iaitu pada masa yang sama.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 2 Tarikh Masa Kelas Aspek Tema Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Objektif

07.02.2018 ( RABU ) 8.50 hingga 9.50 Pagi Tahun 2 Cermelang Menulis KEKELUARGAAN Hari Minggu Dengan Keluarga 3.1 3.1.1

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; c)

Aktiviti

BCB Pembelajaran Kontekstual Nilai Murni EMK BBM Penilaian Refleksi

Dapat menulis secara mekanis iaitu perkataan dan ayat

1. Murid menulis ayat dan perkataan dalam buku latihan 2. Guru membimbing murid menulis ayat dan perkataan 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 4. Murid membuat latihan di buku tulis. Bacaan Mekanis Menghubungkait Kasih Sayang Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran; ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP ditunda kepada minggu berikutnya iaitu pada masa yang sama.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 2 Tarikh Masa Kelas Aspek Tema Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Objektif

08.02.2018 ( KHAMIS ) 8.20 hingga 9.50 Pagi Tahun 2 Cermelang Kata Nama Am KEKELUARGAAN Hari Minggu Dengan Keluarga 5.1 5.1.1

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; a)

Aktiviti

Sistem Bahasa Pembelajaran Kontekstual Nilai Murni EMK BBM Penilaian Refleksi

Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata mengikut konteks iaitu kata nama am 1. Guru membimbing murid membaca teks 2. Murid mengenalpasti kata nama am dalam teks 3. Murid menyenaraikan kata nama am yang ada dalam teks 4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 5. Murid membuat latihan di buku tulis. Pola Ayat Menghubungkait Kasih Sayang Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran; ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang. PdP ditunda kepada hari berikutnya.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 2 Tarikh Masa Kelas Aspek Tema Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Objektif

31.01.2018 ( Rabu ) 8.50 hingga 9.50 Pagi Tahun 2 Cermelang Kemahiran Mendengar dan Bertutur KEKELUARGAAN Hari Minggu Dengan Keluarga 1.1 1.1.1

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; b)

Aktiviti

Sistem Bahasa Pembelajaran Kontekstual Nilai Murni EMK BBM Penilaian Refleksi

Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan betul dan tepat frasa dan ayat tunggal 5. Murid mendengar dan menyebut frasa 6. Murid membina ayat frasa 7. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 8. Murid membuat latihan di buku tulis. Pola Ayat Menghubungkait Kasih Sayang Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran; ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 2 Tarikh Masa Kelas Aspek Tema Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Objektif

09.02.2018 ( JUMAAT) 7.20 hingga 8.50 Pagi Tahun 2 Cermelang Cerita Keluarga KEKELUARGAAN Hari Minggu Dengan Keluarga 1.1 1.1.1

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; c)

Aktiviti

Sistem Bahasa Pembelajaran Kontekstual Nilai Murni EMK BBM Penilaian Refleksi

Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan betul dan tepat frasa dan ayat tunggal 1. Murid mendengar dan menyebut frasa 2. Murid membina ayat frasa 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 4. Murid membuat latihan di buku tulis. Pola Ayat Menghubungkait Kasih Sayang Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran; ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 2 Tarikh Masa Kelas Aspek Tema Tajuk Standard Kandungan Standard Pembelajaran Objektif

02.02.2018 ( Jumaat) 7.20 hingga 8.50 Pagi Tahun 2 Cermelang Kemahiran Menulis Dan Seni Bahasa KEKELUARGAAN Hari Minggu Dengan Keluarga 1.1 1.1.1

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; d)

Aktiviti

Sistem Bahasa Pembelajaran Kontekstual Nilai Murni EMK BBM Penilaian Refleksi

Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan betul dan tepat frasa dan ayat tunggal 1. Murid mendengar dan menyebut frasa 2. Murid membina ayat frasa 3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 4. Murid membuat latihan di buku tulis. Pola Ayat Menghubungkait Kasih Sayang Kreativiti dan inovasi, Keusahawanan Buku teks, buku tulis

Pada akhir pengajaran; ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

Related Documents


More Documents from "rivi"