Tarea 1 - Conocimientos Previos - Cuestionario De Evaluación

Página Principal ► Cursos ► COMPETENCIAS COMUNICATIVAS( PREGRADO) - (40003B_764) ► Evaluación ► Tarea 1 - Conocimientos previos - Cuestionario de evaluación Comenzado el miércoles, 2 de septiembre de 2020, 23:19 Estado Finalizado Finalizado en jueves, 3 de septiembre de 2020, 00:15 Tiempo empleado 56 minutos 32 segundos Puntos 13,0/15,0 Calificación 21,7 de 25,0 (87%) Comentario -

Muy bien

Pregunta 1 Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0

Uno de los siguientes enunciados es correcto de acuerdo con las reglas ortográficas de la lengua española. Seleccione una: a. Después de cerrar el signo de interrogación o exclamación se usa la mayúscula.



b. Las palabras agudas son las que llevan el acento en la antepenúltima sílaba y se marcan con la tilde diacrónica.



c. En el idioma español los días de la semana deben ir con mayúscula inicial porque son nombres propios.



d. Después de cerrar el signo de interrogación o exclamación no se usa la mayúscula.

Pregunta 2 Finalizado Puntúa 0,0 sobre 1,0

El uso de las letras en mayúsculas, cumple con una papel importante dentro de las normas gramaticales, ello permite la escritura correcta de nombres, lugares, instituciones, empresas, hechos históricos, siglas entre otras formas de empleo: De los siguientes ejemplos, cuál hace un uso correcto de las mayúsculas. Seleccione una: a. Sara mendoza, UNAD, ddhh, Inmaculada. b. El Che, América del Sur , RAE, Día del Niño. c. Del Castillo, SENA, Monterrey, ONG´s. d. Sr., matemáticas, la Ciudad blanca, Tania.

/

Pregunta 3 Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0

En las expresiones: “hombres valientes”, “camiseta amarilla”, “mujer joven”, “muchachos intrépidos”, “camino polvoriento”, las palabras subrayadas tienen en común que son: Seleccione una: a. Preposiciones b. Sustantivos c. Adjetivos d. Adverbios

Pregunta 4

Las siguientes parejas de palabras son homófonas, a excepción de :

Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0

Seleccione una: a. Casa, Caza b. Vaca-baca. c. Sierra, Cierra d. Astilla, hastiya

Pregunta 5 Finalizado Puntúa 0,0 sobre 1,0

Los conectores son palabras o grupos de palabras que sirven para unir ideas expresando claramente el modo en que se relacionan entre sí. Su función principal es conectar distintas partes de un texto, ya sean palabras, frases o, incluso, párrafos completos, por eso son un recurso fundamental para la escritura correcta de un texto.

 Cuál de las siguientes listas de conectores no es correcta:

 Seleccione una: a. Al lado, al final, a ciegas, a consecuencia de.



b. En cambio, en consecuencia, a fin de, ya que. c. A causa de, a fin de, a pesar de, a menos que. d. Gracias a, a saber, para concluir, finalmente.

/

Pregunta 6 Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0

Según el texto de Ernesto Sábato, Uno y el Universo (Argentina, 1945). La forma ortográfica correcta de la definición de Dalí es: Seleccione una: a. 1. Se discute si dalí es auténtico o Farsante. Pero tiene algún sentido decir que alguien se ha pasado la bida haciendo una farsa? Por qué no suponer, al revés, que esa continua farsa es su autenticidad? Cualquier expresión es, en definitiva, un género de sinceridad.

b. se discute si dalí es auténtico o farsante. pero ¿tiene algún sentido decir que alguien se ha pasado la vida haciendo una farsa? ¿por qué no suponer, al revés, que esa continua farsa es su autenticidad? cualquier expresión es, en definitiva, un género de sinceridad. c. SE DISCUTE SI DALÍ ES AUTÉNTICO O FARSANTE. PERO ¿TIENE ALGÚN SENTIDO DECIR QUE ALGUIEN SE HA PASADO LA VIDA HACIENDO UNA FARSA? ¿POR QUÉ NO SUPONER, AL REVÉS, QUE ESA CONTINUA FARSA ES SU AUTENTICIDAD? CUALQUIER EXPRESIÓN ES, EN DEFINITIVA, UN GÉNERO DE SINCERIDAD. d. Se discute si Dalí es auténtico o farsante. Pero ¿tiene algún sentido decir que alguien se ha pasado la vida haciendo una farsa? ¿Por qué no suponer, al revés, que esa continua farsa es su autenticidad? Cualquier expresión es, en definitiva, un género de sinceridad.

Pregunta 7 Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0

Un texto expositivo se caracteriza porque las ideas y hechos son redactados de forma subjetiva y dependen del punto de vista de quien lo escribe.



Seleccione una:



Verdadero Falso



/

Pregunta 8 Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0

Jorge le dice a Carlos que el punto es un signo que sirve para señalar el final de un período sintáctico u oración gramatical. Representa una pausa fónica más o menos larga según el énfasis que le quiera dar el lector. Lo importante es que marca un ligero descenso de tono, a diferencia de la coma que supone un ligero ascenso. Después de punto se escribe siempre mayúscula. Además, se escribe punto y seguido cada vez que se cierra un período gramatical u oración. Teniendo en cuenta el anterior enunciado se puede inferir que la oración que utiliza bien el punto seguido es: Seleccione una: a. La labor de mover trastos es lo más mareante del mundo. Porque todo se vuelve un caos hasta que las cosas estén en su sitio. b. Los niños son los únicos que se divirtieron con tanto revoltijo. Buscar un objeto era jugar al escondite. c. El viernes pasado nos trasladamos de casa. Y en ese traslado se perdió el televisor. d. Al final encontramos el televisor. Pero con la pantalla quebrada.

Pregunta 9

En gramática ¿Cuál es la definición de la oración?

Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0

Seleccione una: a. Un conjunto de palabras que expresan ideas con sentido. b. Todas las anteriores. c. Ideas con referencias bibliográficas. d. Un cúmulo de frases con un concepto sin sentido.

 Pregunta 10

Un texto argumentativo busca convencer, modificar o fortalecer la opinión del lector.



Seleccione una:



Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0

Verdadero Falso

Pregunta 11 Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0

En el fragmento: “Nacido en el Macizo Colombiano junto con el Magdalena, el Cauca y el Patía, y luego de recibir las aguas de afluentes tan caudalosos como el Caguán y el Orteguaza, el río Caquetá se introduce al llegar a la escarpa de Araracuara por un cañón de 6 kilómetros de largo…”, las palabras subrayadas tienen en común que son: Seleccione una: a. Sustantivos comunes b. Sustantivos abstractos c. Sustantivos propios d. Sustantivos colectivos

/

Pregunta 12 Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0

En un taller de literatura el tutor les decía a los estudiantes que los dos puntos representan un énfasis y crea una expectativa sobre lo que sigue. La entonación es como la del punto: baja en la sílaba que le precede. Después de dos puntos se escribe letra mayúscula indistintamente, aunque se prefiere la minúscula cuando el texto sigue en la misma línea (salvo que entre una voz distinta) y la mayúscula cuando sigue aparte en otra línea. Se ponen los dos puntos antes de una cita textual, si va precedida por verbos o expresiones introductorias del lenguaje en estilo directo. Por lo tanto, señale cuál es la oración que está mal escrita. Seleccione una: a. Góngora creó esta inquietante imagen: “Infame turba de nocturnas aves, gimiendo tristes y volando graves”. b. Respecto a la fuerza de la debilidad: Rousseau se expresaba en estos términos, “Cuando más débil es el cuerpo, más ordena. Cuando más fuerte, más obedece”. c. Para decirlo con palabras de Óscar Wilde: “El más valiente de nosotros tiene miedo de sí mismo”. d. Me dijo: “Más vale tarde que nunca”.

Pregunta 13

Una de estas opciones es incorrecta en cuanto al uso ortográfico.

Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0

Seleccione una: a. Voy a gravar la reunión de esta tarde para dejar evidencia. b. Este año me gravan en la declaración de la renta. c. Después de hojear el libro, vio que nada era de su interés. d. Estoy ojeando las redes sociales para distraerme.

  

Pregunta 14

En la palabra “ciudadanía” hay:

Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0

Seleccione una: a. Dos diptongos b. Tres diptongos c. Un hiato y un diptongo d. Dos hiatos

/

Pregunta 15

La definición: “Que participa o interviene en algo“, corresponde a la palabra:

Finalizado Puntúa 1,0 sobre 1,0

Seleccione una: a. Participe b. Participé c. Participar d. Partícipe

◄ Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 3 - Tarea 5 - Aportando al contexto-infografía. Ir a... Unidad 1 - Tarea 2 - Creación de texto descriptivo, autorretrato - Rúbrica de evaluación y entrega de la actividad ►

  

/