Curvas De Nivel

TAQUIMETRIA CURVAS DE NIVEL

“UNIVERSIDAD CONTINENTAL” FACULTAD:

INGENIERÍA

“UNIVERSIDAD CONTINENTAL” ASIGNATURA: TOPOGRAFÍA FACULTAD: INGENIERÍA DOCENTE: ING. TUPPIA HERMOZA, ASIGNATURA: TOPOGRAFÍA

Wa

DOCENTE: ING. TUPPIA HERMOZA,

Walt

TEMA:

CURVAS DE NIVEL

Informe N°08 UCCI - 2015 A : Francisco DE

Ing. TUPPIA HERMOZA Walter

:

BRIGADA - 5

ESTUDIANTES :  HUILLCAS TORRES, Leo  HUAMAN SOLANO, Edison  LLANCA TORRES, Isis  MERCADO SILVA, Jorge  NUÑEZ LIMACHE, Christian  ÑAHUI PINO, Erasmo  PANCORBO RODRIGUEZ, André  PANCORBO RODRIGUEZ, Daniel

Fecha 2015

:

Huancayo, 25 de Noviembre del

DEDICATORIA Este trabajo está dedicado a nuestros padres Quienes día a día son nuestro impulso y motor Para lograr nuestras metas.

INTRODUCCIÓN

Las curvas de nivel son uno de los variados métodos que se utilizan para reflejar la forma tridimensional de la superficie terrestre en un mapa bidimensional .En los modernos mapas topográficos es muy frecuente su utilización, ya que proporcionan información relativa sobre el relieve .Sin embargo, a menudo se combinan con métodos más cualitativos como el colorear zonas o sombrear colinas para facilitar la lectura del mapa. Los mapas comunes muestran solo dos dimensiones, longitud y ancho .Se emplean diversos dispositivos para indicar la tercera dimensión o diferencia relativa en la elevación, pero el método más práctico es el de curvas de nivel con frecuencia, las diferencias en la elevación del terreno se pueden comprender mejor al inspeccionar un mapa con curvas de nivel que al inspeccionar el terreno mismo. Una curva de nivel es una línea de dibujo que conecta todos los puntos que tienen la misma altura con respecto a un plano de referencia .El plano de referencia es el plano de referencia de cola conocida, y en muchos planos es el nivel medio del mar. Se puede visualizar una curva de nivel como la intersección (mostrada en planta) de un plano de nivel , como una superficie de agua , con la superficie ondulante del terreno.

Los alumnos

OBJETIVOS

El presente trabajo tiene como objetivos: Objetivo General: Efectúa cálculos de medición por los métodos gráfico y analítico para diseñar curvas de nivel.

Objetivos Específicos:  Elabora planos de curvas de nivel en base a la aplicación de las formulas.  Ejecuta levantamientos topográficos con teodolito en poligonal cerrada.  Desarrollar las curvas de nivel de un área específica, designada por el docente.  Obtener datos en una libreta de campo para así después poder calcularlos.  Adquirir habilidades necesarias para realizar una curva de nivel, empleando el método Taquimétrico.

MARCO TEÓRICO CURVAS DE NIVEL Es el método más empleada para la representación grafica de las formas del relieve de la superficie del terreno, ya que permite determinar, en forma sencilla y rápida, la cota o elevación de cualquier punto del terreno, trazar perfiles, calcular pendientes, resaltar las formas y accidentes del terreno. Una curva de nivel es la traza que la superficie del terreno marca sobre un plano horizontal que la intersecta, por lo que podríamos definirla como la línea continua que une puntos de igual cota o elevación .Si una superficie de terreno es cortada o interceptada por diferentes planos horizontales, a diferentes elevaciones equidistantes entre sí, se obtendrá igual número de curvas de nivel, las cuales al ser proyectadas y superpuestas sobre un plano común, representaran el relieve del terreno. El concepto de curvas de nivel se ilustra en la figura anterior.

1.2 EQUIDISTANCIA: La distancia vertical o desnivel entre dos curvas consecutivas es constante y se denomina equidistancia. El valor de la equidistancia depende de la escala y de la precisión con que se desea elaborar el mapa .Como norma general se recomienda se utilice la equidistancia normal (en), definida como la milésima parte del denominador de la escala, expresada analíticamente según la siguiente ecuación. En donde: en = equidistancia normal D escala= denominador de la escala

1.3 METODOS PARA LA DETERMINACION DE LAS CURVAS DE NIVEL: Una vez realizado el levantamiento topográfico por cualquiera de los métodos y determinadas las coordenadas Norte, Este y cota de puntos sobre la superficie de terreno, se procede a la elaboración del plano acotado .Como las curvas de nivel son líneas que unen los puntos de cotas enteras de igual elevación, y en el trabajo de campo difícilmente se obtienen las cotas enteras de igual elevación, y en el trabajo de campo difícilmente se obtienen las cotas enteras, es necesario recurrir a un proceso de interpolación lineal entre puntos

consecutivos , para ubicar dentro del plano acotado los puntos de igual elevación.

 Método Analítico  Método Grafico

II.GENERALIDADES: 2.1 DESCRIPCION DE LA ZONA DE TRABAJO: a) b) c) d) e) f)

Departamento : Junín Provincia : Huancayo Distrito : El Tambo Anexo : El Tambo Paraje : Incho Clima: Lluvioso

2.2 DURACION DEL DESARROLLO DE TRABAJO: 

Hora de inicio:



Hora de Finalización:

8:45 am 11:45pm

3.- EQUIPOS Y MATERIALES TOPOGRÁFICOS:

TEODOLITO ELECTRÓNICO Un teodolito es un instrumento de precisión para la medición de ángulos en los planos horizontal y vertical. Teodolitos se utilizan principalmente para aplicaciones topográficas, y se han adaptado para fines especializados en campos como la metrología y la tecnología del cohete de lanzamiento.

TRÍPODE

El Trípode es un instrumento que tiene la capacidad de soportar un instrumento de medición como el nivel o taquímetro, pues consta de tres patas que pueden ser de metal o aluminio las cuales son regulables para subir o bajar la altura.

CINTA MÉTRICA

Una cinta métrica o un flexómetro es un instrumento de medida que consiste en una cinta flexible graduada y que se puede enrollar, haciendo que el transporte sea más fácil. También con ella se pueden medir líneas y superficies curvas

MIRA ESTADIMÉTRICA

Una

mira

es

una

regla

graduada que permite mediante un nivel

topográfico,

desniveles,

es

medir decir,

diferencias de altura. Con una mira, también se pueden medir distancias

con métodos

trigonométricos. Las miras más comunes

son

de

aluminio,

telescópicas, de 4 o 5 metros; son generalmente rígidas, de madera vieja, pintada; que son más

flexibles

para

obtener

CORDEL

Un cordel es una cuerda compuesta por dos o más pequeños filamentos o hilos torcidos. De manera más general, el término puede ser aplicado para cualquier cuerda.

LÁPICES

Los

lápices

esenciales

para

dibujar plano desarrollo

son nuestro

en

el del

LIBRETA DE CAMPO Es una herramienta usada por investigadores de varias áreas para hacer anotaciones cuando ejecutan trabajos de campo. Es un ejemplo clásico de fuente primaria.

PAPEL A3

Para poder dibujar el

plano

en

perfección, empleamos A3

una

plasmar

hojas para un

bosquejo con y sin errores.

CLAVOS

Es un material que nos sirve para poder ubicar nuestros puntos y no perderlos de vista.

4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES REALIZADAS:

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

7:15 a 8:45 a.m(dia viernes 6)

1. Desarrollo de clases en gabinete por parte del docente encargado. 2. Pedido y recepción de equipos y/o instrumentos a utilizar en dicha práctica de campo. 3. - Reconocimiento del desarrollarse la práctica.

terreno

donde

a

- INICIO DE LA PRÁCTICA DE CAMPO. - FINALIZACION DE LA PRÁCTICA DE CAMPO. 4. Devolución de equipos y/o instrumentos al gabinete topográfico.

8:45 a 9:00 a.m.

9:00 am

9:00 a 12: pm

5.- METODOLOGÍA DE TRABAJO: Al llegar al terreno destinado a las prácticas ubicado en “Incho” nos agrupamos en nuestras respetivas brigadas y realizamos el trabajo de campo. El viernes 20 de noviembre del presente año, después de haber recibido las indicaciones por parte del Ingeniero encargado en clase, procedimos con el desarrollo de la práctica de campo. Iniciando dicho trabajo a las 8:45 a.m. con los siguientes procedimientos: P. 1° Pedido y recepción de materiales y/o instrumentos a utilizar en la ejecución de dicha práctica, en el gabinete de topografía. P. 2° Traslado de la brigada en conjunto al lugar donde se desarrolla la práctica de campo. P. 3° Comenzamos con la estación del teodolito. Tomando ya la estación “A” como punto de partida, se procede la medida del ángulo de BAD. P. 5° En el punto A se ubica la mira donde conjuntamente con el teodolito (6 pulgadas) nos dará unos resultados. P. 7° Para el punto A se toma se toma el ángulo y los siguientes puntos respectivamente, hacemos lo mismo en los puntos consecutivos. P. 8° El teodolito se traslada hacia el punto B para hallar el ángulo ABC consecutivamente lo trasladamos hacia el punto C para hallar el ángulo BCD y finalmente nos posicionamos en el punto D para hallar el ángulo interior entre CDA. P.9° Se mide la altura que existe entre el punto de referencia hasta el instrumento de nivelación (teodolito). P. 10° Teniendo el hilo medio, hallamos el hilo superior e inferior para así conocer la distancia inclinada. P. 11° Se posiciona a 90° el teodolito para hallar el ángulo vertical. P. 12° Con los datos obtenidos y con la cota inicial conocida procedemos a hallar los cálculos en el gabinete.

6. PROCESAMIENTO DE DATOS:

CONCLUSIONES

Del análisis efectuado en el presente informe, en base a los trabajos de campo realizado, la obtención de datos de campo, de los resultados obtenidos en gabinete y al conocimiento sobre el nivel de ingeniero se concluye: 

Logramos estacionar de manera correcta el teodolito electrónico para poder obtener los datos y elaborar el plano de curvas de nivel.



El teodolito es un instrumento fundamental en la topografía igual que la mira, ambas son fundamentales y básicas en lo que es el diseño de curvas de nivel.



Un mapa topográfico bien elaborado constituye una base de información indispensable en la planificación, ejecución de todo proyecto.



Con la ayuda del ángulo vertical y la lectura del hilo medio, superior e inferior obtenemos la distancia inclinada, además la diferencia vertical y la distancia horizontal.



El error de cierre obtenido nos ayuda a verificar si los datos obtenidos en la nivelación y a corregirlos con las respectivas fórmulas.

RECOMENDACIONES





En el desarrollo de la práctica de campo:

Para armar el trípode, se recomienda primero sacar la correa para luego proceder a colocarlo, debemos ser muy cuidadosos al montarlo, ya que tiene terminación en punta, lo cual puede lastimarlos.



Fijas bien el nivel encima del trípode, al no ser así, puede cometerse errores al momento de medir.



Para nivelar y obtener las curvas de manera correcta se debe colocar el cuerpo delante o paralelo a dos tornillos de elevación, hasta que la burbuja se encuentre en el medio, y con el tornillo del centro.



Trabajar con mucho cuidado y eficiencia y cuidar los materiales que nos proporciona.

ANEXOS

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA EN EL CAMPO

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA EN EL CAMPO

BIBLIOGRAFÍA



“ TOPOGRAFIA TECNICAS MODERNAS”



“NOCIONES DE TOPOGRAFÍA”



“MANUAL DE PRÁCTICAS DE TOPOGRAFÍA”

MENDOZA DUEÑAS, J Pág. 211-228

BOBADILLA ATAO, L. Pág.211-234

AÑO: 2015

AÑO: 2012

SANTAMARIA PEÑA, J. AÑO: 2005 Pág. 24-46