Escuela De Stand Up (premisa) - Copia

“La potencia intelectual de un hombre se mide por la dosis de humor que es capaz de utilizar.” » Friedrich Nietzsche (1844-1900) Filosofo alemán “La imaginación consuela a los hombres de lo que no pueden ser. El humor los consuela de lo que son.” » Winston Churchill (1874-1965) Político británico

“Quien nos hace reír es un cómico. Quien nos hace pensar y luego reír es un humorista.” » Georg P.Burns (1896 – 1996) Actor estadounidense

ESCUELA DE STAND UP I Love Stand Up

¿QUÉ ES I LOVE STAN DAP?

PREGUNTAS FRECUENTES DE ALUMNOS 

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¿Qué es “Stand Up”? ¿Puedo ser creativo? ¿ Y si no se me ocurre un tema del que hablar? ¿Cuanto debe durar el monólogo? ¿tiene que ser de un solo tema? ¿Cómo le pierdo el miedo a hablar en público? ¿Puedo ser bueno en el Stand Up si nunca estudié teatro? ¿Se puede vivir de esto? ¿Cuándo voy a estar listo para subir al escenario? ¿Qué hay después del debut?

PROGRAMA DE LAS CLASES

¿PUEDO SER CREATIVO? Para dominar a la creatividad hace falta 4 ingredientes: Humildad  Actitud vendedora  Toda la información del mundo  Una Herramienta 

¿PUEDO SER CREATIVO? Humildad:  “Por el solo hecho de vivir en este planeta todos somos creativos amateurs” (Santiago Rodriguez)  No compararse con Einstein sino con la gente “normal”.  No estamos obligados a ser supermanes de las neuronas.  Hay que perderle el miedo a la creatividad fantástica, mágica e inexplicable. No existe.

¿PUEDO SER CREATIVO? Actitud vendedora:  La creatividad debe tener un finalidad.  Ser creativo en el stand up es buscar la forma de hacer reír.  El cliente siempre tiene la razón.

¿PUEDO SER CREATIVO? Toda la información del mundo:  Solo se que no se nada  Seamos nosotros mismos  FODA

FODA

¿PUEDO SER CREATIVO? Una Herramienta:  Organiza las aptitudes creativas  Pone en orden la capacidad de encontrar relaciones desconocidas entre elementos conocidos

TORMENTA DE IDEAS O BRAINSTORMING. Se debe armar un grupo de personas y generar una “sesión de creatividad” para encontrar una gran cantidad de ideas, producto de la interacción.  No se debe cuestionar ninguna idea ni manifestar ningún prejuicio.  Una mala idea puede generar en otro una idea brillante.  El objetivo es juntar muchas ideas y, finalizado el Brainstorming, se analizan entre todos. 

MIND MAPPING / MAPEO MENTAL Permite reproducir información en un papel de la manera en que la maneja la mente.  Elementos del Mind Mapping: 

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Se sitúa en el centro de una hoja la temática central Se emanan ideas libremente sin prejuicio ni valoraciones Se utilizan palabras claves Se conectan con líneas al foco central Se utilizan colores para acentuar ideas

MIND MAPPING / MAPEO MENTAL

FLUIR DE LA CONCIENCIA Se trata de escribir sin parar sobre un tema en concreto, sin pensar en nada.  La idea es escribir como mínimo una carilla entera sin enfocarse en redactar correctamente sino permitir que el texto fluya.  Muchas veces al releer lo que se escribió te das cuenta que salen cosas que no creíste saber. 

FUNCIONES DEL LENGUAJE 

Es el uso del lenguaje que hace un hablante según sus intenciones: 

Referencial: Se refiere a Hechos, Objetivo, Informa.

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Emotiva: Transmite emociones, Subjetivo, Expresa sentimientos.

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Conativa: Imperativo, Obliga a Actuar.

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Fáctica: Se utiliza para abrir o cerrar comunicaciones.

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Poética: Se utiliza cuando se busca la “Belleza” del lenguaje.

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Metalingüística: Se utiliza cuando se hace referencia al propio lenguaje.

FÓRMULA DEL CHISTE Premisa  Actitud  Acting  Remate 

ACTITUD Es el punto de vista con el cual nos vamos a enfocar para hablar sobre la premisa.  Refleja lo que nos genera cada vez que estamos en la situación de la que hablamos.  Generalmente son actitudes que nos generan un conflicto.  Tiene que estar bien marcada la actitud desde la que hablamos. 

ACTITUD 

Algunas actitudes con las que nos podemos enfocar:     

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Me molesta Me enoja No entiendo Me gusta (irónico) Me confunde Me lastima Me da lastima Me genera rechazo Me incomoda Me irrita Me genera intriga Me pone celoso Me da desconfianza

PREMISA 

Afirmación o idea que se da como cierta y que sirve como información de lo que estamos hablando.

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Son las “cosas” de las que vamos a hablar refiriéndonos a un tema en concreto. Lo que vimos y queremos transmitir.

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Cuando hablamos de premisa en Stand Up debe ir acompañado de una actitud.

Ejemplo: Tema: Baños públicos Premisas:

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Me molesta que están sucios  No entiendo porque el de mujeres siempre tiene fila  Me parece estupido que el secador eléctrico no seca.  Etc. 

PREMISA 

Características de premisas para el Stand Up:       

Objetivas Creíbles Visibles Generales Relevantes Simples Pueden o no ser cómicas

¿DÓNDE ENCONTRAR BUENAS PREMISAS? 

En la vida cotidiana

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Digging (Excavando sobre un tema)

EJEMPLOS DE PREMISAS 

Tema “Los colectivos” 

Premisas bien formuladas: “Me molesta que el colectivo este lleno en hora pico”  “Me da miedo que el colectivero me pregunte a donde voy”  “Me parce idiota que el colectivero me pregunte a donde voy” 

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Premisas mal formuladas: “los colectivos llevan gente y a veces se llena”  “Los colectiveros son unos HDP”  “Hoy a la mañana me levante, desayune, sabía que tenía un día difícil en el laburo pero fui igual al laburo y me tomo el bondi y encima estaba lleno” 