Fichero Digital Matematicas Primer Grado

ELABORADO POR: MTRO. JULIO CÉSAR MARURI GUTIÉRREZ

Coordinador General: DR. Julio Cesar Maruri Gutiérrez Asesor Técnico Pedagógico zona 88 Telesecundarias COLABORADORES EN EL PROYECTO PRIMER GRADO ESPAÑOL. Norberto Becerra Martínez MATEMÁTICAS. Julio Cesar Maruri Gutiérrez CIENCIAS. Alejandra Yazmin Álvarez Cordero HISTORIA. Oscar Emmanuel Betancourt Ricaño GEOGRÁFIA. Eréndira Tontle Moreno F C Y E. Andrés Hernández Oropeza INGLÉS. Sujey Mendoza Zendejas

ATP Zona 65 ATP Zona 88 DOCENTE Zona 60 DOCENTE Zona 88 DOCENTE Zona 60 DOCENTE Zona 88 DOCENTE Zona 88

SEGUNDO GRADO ESPAÑOL. Evangelina Rivera Portilla DOCENTE Zona 88 MATEMÁTICAS. Omar Morgado Callejas DOCENTE Zona 88 CIENCIAS. Violeta Xochihua Aburto DOCENTE Zona 31 HISTORIA María Magdalena González Pérez DOCENTE Zona 31 FCYE Lesly Denise Domínguez Álvarez DOCENTE TERCER GRADO ESPAÑOL. Abdias Margarita Vera Castillo ATP Zona 84 MATEMÁTICAS. Rubí Adriana Hernández Jara ATP Zona 84 CIECNIAS. Antuanet Bandala García ATP Zona 31 F C Y E. Erich Vladimir Luna Gómez DOCENTE Zona 31 F C Y E. Luz María Ramos Morales DOCENTE Zona 31 HISTORIA. Ricardo Aguirre Pedraza DOCENTE Zona 88 INGLÉS. Osiris Velázquez Laureani DOCENTE Zona 88 SUPERVISORES Mtro. Javier del Valle López Mtro. Ignacio de la Cruz Sedano Mtro. Luis Javier Blanco Cosío Mtro. Alejandro Leo Ortiz

Zona 88 Xalapa Zona 31 Papantla Zona 60 Xalapa Zona 84 Veracruz

Los recursos audiovisuales e informáticos, fueron vinculados del siguiente sitio web https://telesecundaria.sep.gob.mx/index.php Este proyecto es un recurso más para el trabajo que, derivado de la situación que en México estamos viviendo al inicio del ciclo escolar 2020-2021, tienen que hacer maestros y alumnos de educación secundaria en la modalidad de telesecundarias; es de libre difusión. Si desea colaborar puedes ponerte en contacto con el coordinador general.

Estamos felices de recibirte en este ciclo escolar 2020-2021 y te damos la más cordial bienvenida. En las semanas anteriores estuviste estudiando del 24 de agosto al 11 de septiembre con diversas estrategias que te hizo llegar tu maestro o maestra. Regresamos a clases de una manera diferente debido a la situación mundial que estamos viviendo y sin duda tendrás nuevos aprendizajes, nuevas oportunidades con el uso de la tecnología y sin ella para que sigas adelante y preparándote.

Hemos preparado este fichero digital interactivo junto con un librero digital, para que lo uses durante los próximos meses. Las actividades que contiene, te permitirán aprender los temas del programa de estudios de secundaria para primer grado, y desarrollarás las habilidades que necesitarás para este ciclo escolar; recuerda que tienes el apoyo de tus maestros que a la distancia están pensando en ti, en tu bienestar y desarrollo.

El fichero digital de MATEMÁTICAS PRIMER GRADO, contiene las actividades del bloque 1 y te enlaza con los recursos audiovisuales de cada sesión de trabajo, además de los enlaces interactivos con los que puedes reforzar tus aprendizajes con los juegos que en cada uno de los temas se proponen. En el librero digital PRIMER GRADO, con solo dar un click podrás acceder a tu libro en un dispositivo tecnológico, te invitamos a que revises tus materiales y que juntos aprendamos de esta propuesta de trabajo.

Tu docente te dirá como deberás usar este material para que desde casa puedas continuar con tus actividades. Te deseamos mucho éxito y estamos seguros de que con una forma diferente y creativa superarás estos nuevos desafíos

ELABORADO POR: MTRO. JULIO CÉSAR MARURI GUTIÉRREZ

PRIMER GRADO BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA. SECUENCIA 1

NÚMEROS ENTEROS 1 (positivos y negativos)

: APRENDIZAJE ESPERADO: Convierte fracciones decimales a notación decimal y viceversa. Aproxima algunas fracciones no decimales utilizando la notación decimal. Ordena fracciones y números decimales.

SESION 1

SESION 2

SESION 3

PARA EMPEZAR. Lee esta sección en la página 14 de tu libro donde podrás identificar la importancia de los números positivos y negativos. MANOS A LA OBRA. MÉXICO SOBRE Y BAJO EL NIVEL DEL MAR. Resuelve las actividades 1 a 3 de la página 15 y 16 de tu libro, donde ubicaras altitud y profundidad de algunos lugares Observa el audiovisual "origen de los números negativos“ para que sepas como surgieron estos números TEMPERATURA SOBRE CERO Y BAJO CERO. Contesta las actividad de las páginas 16 y 17, ubicando temperaturas máximas y mínimas en grados centígrados en los dibujos de los termómetros y responder a los incisos a y b. Copia en tu cuaderno la información del punto 3 de la página 17 de tu libro. Recuerda poner los identificadores de la sesión (bloque, tema, actividad).

LA DISTANCIA AL CERO. Resuelve las actividades de la página 18 donde ubicarás segmentos en la recta numérica. Copia en tu cuaderno el concepto de valor absoluto que está en la actividad 4 de la página 18 de tu libro. Observa el audiovisual "valor absoluto y simétricos de números enteros“ para comprender mejor estos temas. Aprende jugando con el recurso informático "valor absoluto y simétricos de números enteros“. PARA TERMINAR. Resuelve la actividad 5 que se encuentra en la página 19 de tu libro y en el cuaderno elaborar una recta numérica con el ejercicio que se plantea en esta sección.

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 1

VIDEO 2

Sec 1 origen de números negativos

Sec 1 Valor absoluto simétrico

Recurso informático

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PRIMER GRADO BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA. SECUENCIA 2

NÚMEROS ENTEROS 2 (positivos y negativos).

APRENDIZAJE ESPERADO: Convierte fracciones decimales a notación decimal y viceversa. Aproxima algunas fracciones no decimales utilizando la notación decimal. Ordena fracciones y números decimales.

SESION 1

SESION 2

SESION 3

PARA EMPEZAR. Lee esta sección en la página 20 de tu libro donde ampliarás tus conocimientos sobre los números positivos y negativos. MANOS A LA OBRA. DIFERENCIA DE GOLES. Resuelve las actividades 1, 2, 3 Y 4 de las página 20 y 21 de tu libro. Copia en tu cuaderno la información de la actividad 5 de la página 21. Utiliza el recurso informático “regla de los signos“ juega y aprende. GOLES A FAVOR Y EN CONTRA. Contesta las actividades 1, 2 y 3 de las páginas 22 y 23, ubicando los números enteros positivos y negativos que van en cada casita y además realiza las operaciones que en cada ejercicio se indican. Copiar en tu cuaderno la información del punto 4 de la página 23 de tu libro. Observa el audiovisual “resta de números enteros“, toma notas de lo que consideras más importante. Aprende jugando con el recurso informático “resta de números enteros”.

DE TODO UN POCO. Resuelve las actividades de las páginas 24 y 25, haciendo las operaciones para identificar los números positivos o negativos que dan respuesta correcta a cada ejercicio. Observar el audiovisual “problemas con números enteros“. PARA TERMINAR. Del audiovisual anota lo que consideres sea de mayor importancia

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 3

Sec 2 Resta de números enteros

VIDEO 4

Sec 2 Problemas de números enteros

DA CLICK EN LA imagen PARA IR AL RECURSO AUDIOVISUAL “PROBLEMAS CON NÚMEROS ENTEROS" DE LA SESIÓN 3

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PRIMER GRADO BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA. SECUENCIA 3

FRACCIONES DECIMALES 1 (Fracciones y su notación decimal)

APRENDIZAJE ESPERADO: Convierte fracciones decimales a notación decimal y viceversa. Aproxima algunas fracciones no decimales utilizando la notación decimal. Ordena fracciones y números decimales

SESIÓN 1

SESIÓN 2

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SESIÓN 3

SESIÓN 4

PARA EMPEZAR. Lee esta sección que esta en la página 26, donde te indicaran que trabajarás con fracciones y su notación decimal. MANOS A LA OBRA. SE REPARTE TODO Y NOS SOBRA. Observa el audiovisual “ Las fracciones indican reparto”. Contesta las actividades 1 a 7 de tu libro que se encuentran en las páginas 26 y 27, llenando las tablas con los datos correctos y contestando a las preguntas. Copia en tu cuaderno el concepto de fracción. ¿DÓNDE TOCA MÁS?. Observa el audiovisual “Otras situaciones que generan fracciones“ donde conocerás la aplicación de ellas en diferentes casos Copia en tu libreta las actividades 1, 2 y 3 de página 28 y contesta. Copia la información del recuadro naranja de la pagina 29 que esta en la parte superior.

¿CÚANTAS RACAIONES LE TOCA A CADA BEBE? Observa el audiovisual “Conversiones” donde t e muestran como convertir un decimal a fracción Resuelve las actividades 1,2,3 y 4 de las paginas 29 y 30 de tu libro copiándolas al cuaderno. Lee la información de la página 30 que inicia con la frase “ la fracción 3/10 de la tabla…”

EL GROSOR DE UNA HOJA DE PAPEL Observa el video “ Tipos de fracciones y decimales” para que puedas convertir fracciones a decimales y viceversa” , escribe en tu cuaderno lo mas importante. Contesta las actividades 1,2 y 4 de las paginas 31 y 32 en tu cuaderno. Analiza los resultados que obtuviste.

NUMEROS EN LA RECTA Dibuja en tu cuaderno varias rectas numéricas y en ellas identifica los números y fracciones que se te presentan en las actividades 1 y 3 de la página 33 de tu libro.

SESIÓN 5

SESIÓN 6

MÁS NÚMEROS EN LA RECTA Observa el audiovisual “ La historia de las fracciones y los números decimales” donde se narra el desarrollo y surgimiento de estos números, escribe en tu libreta lo que consideres más importante. Juega dando click en el recursos informático que se llama “ubicación en la recta ´numérica de fracciones y números enteros”

En la siguiente hoja se encuentran los videos, pulsa en la imagen para observarlos conforme a las indicaciones de tu maestro o maestra.

PRIMER GRADO BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA. SECUENCIA 3

FRACCIONES DECIMALES 1 (Fracciones y su notación decimal)

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 5

Sec 3 Fracciones indican reparto

VIDEO 6

Sec 3 Otras situaciones que generan fracciones

VIDEO 7

Sec. 3 Conversiones matemáticas

VIDEO 8

Sec. 3 Tipos de fracciones y decimales

VIDEO 9

Sec 3. La historia de las fracciones y los números decimales

Recurso informático

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PRIMER GRADO BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA. SECUENCIA 4

Jerarquía de operaciones 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Determina y usa la jerarquía de operaciones y los paréntesis en operaciones con números naturales, enteros y decimales (para multiplicación y división, solo números positivos).

PARA EMPEZAR. Lee esta sección y sabrás que el tema de esta secuencia es jerarquía de operaciones

SESION 1

SESION 2

MANOS A LA OBRA. Realiza las operaciones que se indican en las actividades 1, 2 y 3 de tu libro en las paginas 36 y 37 copiándolas en tu cuaderno. Observa el audiovisual “El orden de las operaciones” para ampliar tu información respecto a este tema. Copia el recuadro naranja de la página 37 y analiza esa información que te ayudara a establecer el orden correcto al realizar operaciones

SIGNOS DE AGRUPACIÓN Resuelve en tu cuaderno las cadenas de operaciones que se planean en tu libro en las páginas 38 y 39 de las actividades 1, 2 , 4 y 5 Copia el recuadro naranja de la pagina 39 que tiene información importante de la jerarquía de operaciones Juega dando click en el recursos informático que se llama “Aplica la jerarquía de operaciones”. PARA TERMINAR. Inventa una cadena de operaciones que de como resultado 325

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 10

Sec 4. El orden de las operaciones

Recurso informático

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PRIMER GRADO BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA. SECUENCIA 5

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas de multiplicación con fracciones y decimales y de división con decimales.

SESION 1

SESION 2

SESION 3

PARA EMPEZAR. Lee esta sección donde te presentan ejercicios de multiplicación de números con fracciones. MANOS A LA OBRA. Observa el audiovisual “Tutorial para calcular productos de fracciones en una hoja de calculo” para que aprendas a manejar esa herramienta Contesta las actividades 1,2 y 3 de tu libro que están en las páginas 40 y 41 pasándolas a tu cuaderno. Copia el recuadro color naranja que esta en la página 42 que tiene información de la multiplicación de fracciones. INSTALACIONES DEPORTIVAS. Observa el audiovisual “ Multiplicación por una fracción”, comprenderás más sobre este tema. Anota en tu libreta lo mas importante Resuelve las actividades 1,2,3 y 4 de tu libro que están en las páginas 42y 43, lo harás en tu cuaderno

REDUCCIONES Observa el audiovisual “ Interpretación gráfica de la multiplicación de fracciones” Contesta las actividades 1 y 2 de tu libro que están en la página 44, recuerda que lo harás en tu cuaderno PARA TERMINAR Juega con el recurso informático “Multiplicación de fracciones” con el podrás prácticas como se realizan estas operaciones

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 11

Sec 5 Calcular productos de fracciones

VIDEO 12

Sec 5 Multiplicar por una fracción

VIDEO 13

Sec 5 Interpretación gráfica de la multiplicación de fracciones

Recursos informático Multiplicación de fracciones

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PRIMER GRADO BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA. SECUENCIA 6

MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN 2

APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas de multiplicación con fracciones y decimales y de división con decimales.

SESION 1

SESION 2

PARA EMPEZAR. Lee esta sección para que tengas claro las actividades que se desarrollaran en la secuencia de aprendizaje. MANOS A LA OBRA. Observa el audiovisual “Para mover el punto” en el que se te proporcionan ejemplos de procedimientos de multiplicación Resuelve las actividades 1,2,3 y 4 de tu libro que están en las páginas 46 y 47, recuerda que lo haces en tu cuaderno. Lee y analiza la información del recuadro naranja de la página 47 de tu libro. DECIMAL POR DECIMAL Observa el audiovisual “algoritmo de la multiplicación con números decimales”, te muestran otros ejemplos del algoritmo de la multiplicación. Anota la información importante en tu cuaderno Copia en tu cuaderno los pasos del algoritmo de la multiplicación que están en el recuadro naranja de la página 51 Resuelve los ejercicios que se presentan en tu libro en las paginas 49,50 y 51. pasándolas a tu cuaderno. PARA TERMINAR Juega con el recurso informático “Multiplicación de números decimales” para que pongas en práctica lo que has aprendido.

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 14

Sec 6 Para mover el punto

VIDEO 15

Sec 6 Algoritmo de decimales

Recursos informático Multiplicación de números decimales

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PRIMER GRADO BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA. SECUENCIA 7

VARIACION PROPORCIONAL DIRECTA 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal (incluyendo tablas de variación). • Resuelve problemas de cálculo de porcentajes, de tanto por ciento y de la cantidad base.

SESION 1

PARA EMPEZAR. Lee esta sección, te ayudara a comprender la importancia de la variación proporcional directa. MANOS A LA OBRA. EL PRECIO DEL QUESO. Contesta las actividad 1 colocando los precios de queso a cada imagen. Contesta las actividades 2 y 3 de tu libro que están en la página 53 pasándolas a tu cuaderno. Juega con el recurso audiovisual “¿Cuál es su precio?” y determina los precios de los productos EN EL MISMO TONO. Contesta las actividades 1, 2 y 3 de tu libro que están en las páginas 53 y 54 Observa el audiovisual “Diferentes mezclas” donde se presentan algunos ejemplos de proporcionalidad

SESION 2

SESION 3

VENTAS AL MENUDEO Y AL MAYOREO Observa el audiovisual “Tablas de variación proporcional directa” e identifica los criterios de eta variación Contesta las actividades 1 y 2 de las páginas 55 y 56, sintetizándolas en tu cuaderno. PARA TERMINAR Crea una situación donde consideres que se utiliza la variación proporcional directa

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 16

Sec 7 Diferentes mezclas .

VIDEO 17

Sec 7 Tablas de variación proporcional directa

Recursos informático ¿Cuál es su precio?

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PRIMER GRADO BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA. SECUENCIA 8

Ecuaciones 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas mediante la formulación y solución algebraica de ecuaciones lineales

SESION 1

SESION 2

PARA EMPEZAR. Lee esta sección, te ayudará a comprender el tema, en las siguientes sesiones aprenderás a simbolizar y a resolver situaciones en las que hay una igualdad y un valor que se desconoce. MANOS A LA OBRA. ÁREAS Y ECUACIONES Observa el audiovisual “Ecuaciones a nuestro alrededor” donde identificarás situaciones cotidianas que pueden representarse con una ecuación. Resuelve las actividades 1,2,3 y 4 de tu libro que se presentan en las páginas 59 y 60, pasándolas a tu cuaderno, puede usar reglas para elaborar las figuras. PERÍMETROS Y ECUACIONES Observa el audiovisual “Del lenguaje común al lenguaje algebraico” identificando como podemos usar el lenguaje algebraico para resolver problemas cotidianos. Contesta las actividades 1, y 3 de tu libro que hace referencia al tema y que se encuentran en las paginas 60 y 61. PARA TERMINAR. Juega con el recurso informático “Exprésalo mediante una ecuación” y pon en práctica tus conocimientos para traducir del lenguaje común al lenguaje algebraico

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 18

Sec 8 Ecuaciones a nuestro alrededor

VIDEO 19

Sec. 8 Del lenguaje común al lenguaje algebraico

Recursos informático Exprésalo mediante una ecuación

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PRIMER GRADO BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA. SECUENCIA 9

EXISTENCIA Y UNICIDAD 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza la existencia y unicidad en la construcción de triángulos y cuadriláteros, y determina y usa criterios de congruencia de triángulos.

SESION 1

SESION 2

SESION 3

PARA EMPEZAR. Lee esta sección, para que identifiques los temas de geometría que se desarrollarán en las siguientes sesiones. MANOS A LA OBRA. ¿CUÁL ES LA RELACION ENTRE LOS ÁNGULOS? Observa el audiovisual “Geometría”, donde conocerás algunos aspectos históricos de esta rama de las matemáticas. Anota en tu cuaderno lo mas relevante. Contesta las actividades 1 y 2 de las paginas y de tu libro, haciendo los dibujos en tu cuaderno. Copia el recuadro naranja de la página, es información importante del tema. ÁNGULOS ENTRE PARALELAS. Observa el audiovisual “Ángulos entre paralelas” , aprenderás más sobre estos ángulos. Resuelve las actividades 1,2 y 4 de tu libro que están en las páginas 64 y 65. pasalas a tu libreta Copia el recuadro naranja de la actividad 3 RAZONAMIENTOS PARA PROBAR UNA HIPOTESIS Observa el audiovisual “cómo probar una hipótesis”, aprenderás diferentes maneras de probar una hipótesis. Contesta las actividades 2,3,5 y 6 de tu libro que se presentan en las páginas 66 y 67, recuerda que es es tu cuaderno Observa el audiovisual “Geogebra” para que puedas trazar paralelas cortadas por una transversal PARA TERMINAR Haz un diagrama de dos paralelas cortadas por una transversal done uno de los ángulos sea de 60° y a partir de este dato determina los valores de todos los ángulos

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 20

Sec. 9 Geometría

VIDEO 21

Sec 9. Ángulos entre paralelas

VIDEO 22

Sec 9. cómo probar hipótesis

VIDEO 23

Sec 9 Geogebra

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PRIMER GRADO BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA. SECUENCIA 10

PERIMETROS Y ÁREAS 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Calcula el perímetro de polígonos y del círculo, y áreas de triángulos y cuadriláteros desarrollando y aplicando fórmulas.

SESION 1

SESION 2

SESION 3

PARA EMPEZAR. Lee esta sección, en este párrafo identificarás que los temas son áreas y perímetros, analiza el problema que se plantea. MANOS A LA OBRA. CALCULO DEL PERÍMETRO DE RECTANGULOS Y CUADRADOS. Observa el video “Obtención del perímetro en la antigüedad” que muestra como nuestros antepasados calculaban el perímetro. Anota en tu cuaderno lo mas importante. Contesta las actividades 1 y 2 de tu libro que están en las páginas 68 y 69. recuerda que lo haces en tu cuaderno PEERÍMETROS DE TRIANGULOS Y CUADRILÁTEROS. Observa el audiovisual “concepto de perímetro” para que sepas el concepto. Contesta las actividades 1,2, 3 y 4 de tu libro que se presentan en las paginas 70 y 71. has las tablas y dibujos en tu cuaderno. Copia el texto del recuadro naranja de la página 72. Es información importante

FORMULA DEL PERIMETRO DE POLÍGONOS Y DEL CÍRCULO. Observa el video “ conocer el número Pi” para que comprendas su importancia en la humanidad. Contesta las actividades 2, 3 y 5 que están en las páginas 73 y 75 de tu libro. Copia la información de la actividad 4 que eta en la página 74 de tu libro. Son conceptos que deberás recordar. PARA TERMINAR. Dibuja en tu cuaderno dos imágenes diferentes, un triángulo y un rectángulo que tengan el mismo perímetro.

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 24

Sec 10 Obtención del perímetro en la antiguedad

VIDEO 25

Sec 10 concepto de perímetro

VIDEO 26

Sec 10 conoce el número Pi

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PRIMER GRADO BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA. SECUENCIA 11

VOLUMEN DE PRISMAS 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Calcula el volumen de prismas rectos cuya base sea un triángulo o un cuadrilátero, desarrollando y aplicando fórmulas.

SESION 1

SESION 2

SESION 3

PARA EMPEZAR. Le esta sección te presentan el tema de esta secuencia, el volumen y una problemática a resolver. MANOS A LA OBRA. SUBE EL NIVEL DEL AGUA. Observa el audiovisual “El volumen”, situaciones donde esta presente esta magnitud. Contesta las actividades 1, 2 y 3 de tu libro, páginas 76 y 77 considerando la información del video y los problemas planteados Copia el concepto de volumen que esta en la página 78 COMPARACION DE VOLUMENES. Observa el audiovisual “¿Por qué el cubo?” anota en tu libreta lo mas importante. Resuelve los ejercicios de las actividades 1,2 y 3 de tu libro, páginas 78 y 79. haz los dibujos y contesta en tu cuaderno.

HACIA LA FORMULA. Observa el audiovisual “El volumen de prismas rectangulares” donde se presenta la formula para determinar el volumen de estos cuerpos geométricos Contesta las actividades 1 Y 5 de las páginas 79 y 80 en tu cuaderno PARA TERMINAR Observa el audiovisual “Métodos para calcular el volumen” , se presentan algunas formas para calcular el volumen de algunos cuerpos geométricos, haciendo las anotaciones de lo más importante en tu cuaderno

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 27

Sec 11 El volumen

VIDEO 28

VIDEO 29

VIDEO 30

Sec 11 ¿Porqué el cubo?

Sec 11 El volumen de prismas rectangulares

Sec 11 Métodos para calcular el volumen

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PRIMER GRADO BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA.

SECUENCIA 12

GRÁFICAS CIRCULARES 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Recolecta, registra y lee datos en gráficas circulares. Usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango de un conjunto de datos y decide cuál de ellas conviene más en el análisis de los datos en cuestión.

SESION 1

SESION 2

PARA EMPEZAR. Lee esta sección, identifica el problema que se presenta. El tema es las gráficas circulares. MANOS A LA OBRA. UN DATO PARA COMUNICAR. Observa el audiovisual “Elementos de una gráfica circular” identificarás los elementos que la componen Realiza las actividades 1,2,3 y 4 de tu libro que están en las páginas 82, 83 y 84. Lo puedes hacer en tu cuaderno

COMUNICA TUS INTERESES Realiza las actividades 1,2 y 3 de tu libro que están em las páginas 84 y 85. Copia en tu cuaderno los pasos para construir una gráfica circular de la página 86 Contesta las actividades 5,6 y 7 de tu libro de las páginas 86 y 87, puedes hacerlo en tu cuaderno. Juega con el recurso interactivo “Lectura e interpretación de gráficas circulares”, pon en práctica tus conocimientos adquiridos. PARA TERMINAR. Realiza la actividad que te proponen en esta sección. Esta en la página 87

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 31

Sec. 12 Elementos de una gráfica circular

Recursos informático Lectura e interpretación de gráficas circulares

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PRIMER GRADO BLOQUE 1. MATEMÁTICAS DE PELÍCULA. SECUENCIA 13

PROBABILIDAD 1

APRENDIZAJE ESPERADO: Realiza experimentos aleatorios y registra los resultados para un acercamiento a la probabilidad frecuencial.

PARA EMPEZAR. Lee esta sección, el tema es la probabilidad, identifica los problemas que se presentan.

SESION 1

SESION 2

MANOS A LA OBRA. SITUACIONES AL AZAR. Observa el audiovisual “¿Qué es e azar? ¿Qué es aleatorio?” identifiquen situaciones aleatorias y distinguir de las que no lo son. Contesta las actividades 1,2,3,4 y 5 de tu libro, hazlo en tu cuaderno. Copia la actividad 7 donde se menciona el concepto de una situación de azar.

EXPEREIMENTOS CON DADOS. Observa el audiovisual “ Juegos de azar y matemáticas” el tema es el origen de la probabilidad como objeto de estudio de las matemáticas. Anota los datos interesantes par ti. Contesta las actividades 1,2 y3 de tu libro que están en las páginas 91 y 92, puedes elaborarlas en tu cuaderno.

PARA TERMINAR Juega con el recurso informático “¿Cuántas veces ocurre?” y pon en práctica tus conocimientos.

Estos son los recursos audiovisuales e interactivos… da click en la imagen.

VIDEO 32

Sec. 13 ¿qué es el azar? ¿Qué es aleatorio?

VIDEO 33

Sec 13. Juegos de azar y matemáticas

Recursos informático ¿Cuántas veces ocurre?

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