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Paso 1 - Realizar inspección de la estructura del curso.

Presentado por: Leidy Dayana Zemanate Calderón. Grupo: 403011_145

Presentado a: María Fernanda Caballero.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Zona Centro Sur Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades 6/09/2020.

INTRODUCCIÓN Este trabajo se realiza con el fin de conocer los fundamentos y contenidos programáticos del curso enfocados a la teoría y práctica de la observación y entrevista como métodos de recolección de información y su aplicación en el campo de la psicología, diseñando propuestas innovadoras que permitan medir e identificar diversos aspectos de acuerdo a los contextos de dicha aplicación. La observación es un método básico usado por todos los modelos de psicología que tienen como objetivo la recogida de datos, y a su misma vez esto presume una conducta deliberada, es decir, una planificación de la observación con unos objetivos concretos que nos permitan recoger datos, hacer supuestos, etc. solo se trata de describir para analizar comportamiento ya que es un trabajo de investigación el cual se define en el trabajo de campo y la observación son los elementos que se apoya el investigador para estudiar una realidad conocer sus necesidades y problematizarlas. Existen dos clases de observación: la Observación no científica y la observación científica. La diferencia básica entre una y otra está en la intencionalidad. La entrevista también es una técnica de recolección de información de gran utilidad en los procesos de investigación, principalmente de tipo cualitativo, por su metodología que permite la identificación de las subjetividades expresadas por la población objeto de estudio.

OBJETIVO GENERAL Comprender los principios y teorías de la observación psicológica y la entrevista, así como las herramientas de recolección de información las cuales permitan la apropiación teórica y metodológica de las técnicas. OBJETIVOS ESPECIFICOS • • •

Comprender las características de la observación y entrevista de acuerdo a las sugerencias del curso en la unidad 1 Desglosar los diferentes tipos de observación y entrevista de acuerdo a método de estudio e información a medir. Fortalecer los conocimientos temáticos de acuerdo al desarrollo del curso de observación y entrevista.

PANTALLAZO PRESENTACIÓN PERSONAL. foro colaborativo.

foro general del curso.

TÉCNICA DE LECTURA: IDRISCA IDENTIFICAR PALABRAS CLAVES: Observación, técnicas de observación, clases de observación, observación científica, recolección de datos, entrevista, clasificación de la entrevista, análisis de datos. DEFINIR PALABRAS CLAVES: Observación: La observación es la adquisición activa de información de una fuente primaria.

Es la técnica de investigación básica, sobre las que se sustentan todas las demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión de la realidad. recuperado de: http://www.salgadoanoni.cl/wordpressjs/wpcontent/uploads/2010/03/la-observacion.pdf Técnicas de observación: La técnica de observación es utilizada por diferentes disciplinas empíricas que la han perfeccionado y adaptado según las particularidades del fenómeno que se somete a estudio. Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor número de datos. técnicas de investigación. (2020). Consultado: 6 septiembre 2020, recuperado de: http://rrppnet.com.ar/tecnicasdeinvestigacion.htm Clases de observación: la observación científica siempre se caracterizará por ser planificada y metódica. Es la primera fase de toda investigación. las clases de observación se clasifican en cinco: observación pre científica, observación global, observación experimental, observación no participante y observación participante. La observación y su clasificación. (2020). Consultado: 6 septiembre 2020, Recuperado de: https://es.slideshare.net/SantiagoFlores77/laobservacin-y-su-clasificacin Observación científica: La observación científica consiste en examinar directamente algún hecho o fenómeno según se presenta espontáneamente y naturalmente con el fin de utiliza para probar las predicciones definidas de una teoría científica. La observación y su clasificación. (2020). Consultado 6 septiembre 2020, Recuperado de: https://es.slideshare.net/SantiagoFlores77/laobservacin-y-su-clasificacin Recolección de datos: La recolección de datos se refiere al uso de una gran diversidad de técnicas y herramientas que pueden ser utilizadas por el analista para desarrollar los sistemas de información, los cuales

pueden ser la entrevistas, la encuesta, el cuestionario, la observación, el diagrama de flujo y el diccionario de datos. José Avilez, M. (2020). Recolección de datos - Monografias.com. Consultado 6 septiembre 2020, Recuperado de https://www.monografias.com/trabajos12/recoldat/recoldat.shtml Análisis de datos: Es la interpretación de los datos recolectados. es un proceso que consiste en inspeccionar,1 limpiar y transformar datos con el objetivo de resaltar información útil, para sugerir conclusiones y apoyo en la toma de decisiones. El análisis de datos tiene múltiples facetas y enfoques, que abarca diversas técnicas en una variedad de nombres, en diferentes negocios, la ciencia, y los dominios de las ciencias sociales. Los datos se coleccionan y analizan para indagar en cuestiones, probar conjeturas o probar la invalidez de teorías. Análisis de datos. (2020). Consultado: 6 septiembre 2020, Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/An%C3%A1lisis_de_datos Entrevista: Es una interacción verbal entre un entrevistador y un respondiente, orientada al cumplimiento de objetivos. Análisis de datos. (2020). Consultado: 6 septiembre 2020, Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/An%C3%A1lisis_de_datos

Clasificación de la entrevista: La entrevista ofrece distintas posibilidades en cuanto al abordaje y a los resultados que se pueden obtener de la misma entre esta clasificación se encuentran: la entrevista estructurada, estandarizadas, o extensivas, y las entrevistas no dirigidas, intensivas o en profundidad, propiciatorias de estudios cualitativos. Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. M, J., & M, V. (2020). Investigación de Campo II. Consultado: 7 Septiembre 2020, Recuperado de: https://robertosalascontabilidad.home.blog/2019/05/19/investigacionde-campo-ii/ RELACIONAR PALABRAS CLAVES: La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor

número de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia ha sido lograda mediante la observación. Existen dos clases de observación: la Observación no científica y la observación científica. La diferencia básica entre una y otra está en la intencionalidad: observar científicamente significa observar con un objetivo claro, definido y preciso: el investigador sabe qué es lo que desea observar y para qué quiere hacerlo, lo cual implica que debe preparar cuidadosamente la observación. Observar no científicamente significa observar sin intención, sin objetivo definido y, por tanto, sin preparación previa; también encontramos la entrevista la cual es otra técnica de evaluación que consiste en un proceso de interacción con un fin determinado dentro de la entrevista se clasifican varios tipos de entrevistas que depende de las estrategias utilizadas para realizarlas es por ello que los psicólogos en formación deben conocer tanto como los conceptos y definiciones como el código Deontológico y bioética el cual le ayudara en su ejercicio como profesional.

IDEOGRAMA:

Síntesis: La entrevista y la observación son dos métodos para recopilar datos cualitativos como parte de una investigación tanto como la entrevista y la observación tienen clasificaciones que permiten la recolección y el análisis de datos de la investigación es por eso que el abordaje de estas dos herramientas le facilita al psicólogo comprender y apropiar los conceptos. Conclusiones: La observación es una parte fundamental de la práctica científica. En las ciencias empíricas la investigación empieza y acaba en la observación: el científico comienza su investigación con la medida o descripción de algún fenómeno percibido, y la termina con la comprobación de que la realidad se comporta tal y como suponen sus hipótesis. El fundamento científico de la observación reside en la comprobación del fenómeno que se tiene frente a la vista.

La entrevista es un medio fundamental en psicología, en cualquiera de los campos teóricos que elijamos. Se recoge información que una persona ofrece sobre sí misma, ya que se le pide al entrevistado que haga una auto- exploración, que implica la realización de una autoobservación, aunque también puede venirnos la información de una persona allegada al sujeto. La investigación puede visualizarse y percibirse como esfuerzos metódicos meticulosos para examinar, investigar y reestructurar las realidades, teorías y aplicaciones. A través de los métodos de investigación y técnicas como la observación y entrevista se pueden reflejar el enfoque para abordar el problema de la investigación. A: Anote lo que le deja para su vida personal y profesional lo leído. las lecturas estudiadas aportan a mi vida personal y profesional el conocimiento, apropiación y profundización del concepto de entrevista y observación, técnicas importantes en el que hacer del psicólogo. Concluya la temática dando respuesta a estos interrogantes y /o preguntas orientadoras: • ¿Considera usted que es importante el proceso de observación en el desempeño del rol del psicólogo? Sí, porque mediante la técnica de observación el psicólogo puede dar respuestas a los diferentes interrogantes, además de analizar la conducta del sujeto e identificar los problemas o necesidades del paciente y comunidades. • ¿Qué aportes genero la temática para su desarrollo como profesional? los aportes que me genero la temática en mi desarrollo como profesional ha sido el reconocimiento y aprendizaje de los temas entrevista y observación, así como sus diferentes clasificaciones; lo que me permite tener un previo conocimiento y poder así realizar investigación y poner en práctica las técnicas aprendidas.

CONCLUSIONES. La observación se convierte en método o una técnica en la medida en que cumple una serie de objetivos o requisitos. Las entrevistas psicológicas pueden ser grupales o individuales, según sean uno o más los entrevistadores o entrevistados. La entrevista psicológica es una herramienta fundamental en la práctica profesional del psicólogo, es por medio de ella que se puede obtener información más allá de la que puedan proporcionar otras herramientas y técnicas ya que por medio de ella podemos, si se aplica de la manera adecuada, contar con una fuente inmensurable de datos concernientes a la situación mental del consultante, así como su desempeño real en muchas áreas de la vida cotidiana. Se concluye a partir de las lecturas estudiadas “observación y la entrevista” que son técnicas de investigación utilizadas en el campo psicológico; por lo cual es vital que el psicólogo las reconozca y pueda implementarlas a sus técnicas.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Difusora Larousse - Ediciones Pirámide. (Pp. 193 -234) Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action? ppg=193&docID=11072402&tm=1508342531755.