Mengenalpasti Orang Sumber (2)

Mengenalpasti Orang Sumber SJHK3043 SEJARAH LISAN DAN PENDOKUMENTASIAN

DISEDIAKAN OLEH : AHHMAD IZZUDDIN & NOR SAKINAH

SAKSI PROTO

ORANG SUMBER

SAKSI MATA

SAKSI DENGAR

Latar belakang Hubungan dengan komuniti atau institusi

Pengalaman

Aspekaspek Umur

Motif

Pendidikan

Latar Belakang



Sumber lisan yang dikumpulkan tidak mengira latar belakang



Mengambil kira orang-orang biasa, termasuk orang yang buta huruf



Pengkajian dijalankan secara menyeluruh supaya unsur bias tidak berlaku



Lebih banyak bahan sokongan dan percambahan sesuatu sejarah yang dikaji

Pengalaman 

Sumber lisan adalah berdasarkan kepada temu ramah saksi yang masih hidup



Temu ramah tersebut bergantung kepada ingatan, gambar, diari ataupun surat menyurat.



Saksi akan menceritakan kejadian peristiwa berdasarkan pengalaman yang dialami.

Motif 

Penentuan skop kajian sangat diambil kira supaya objektif kajian tercapai.



Seorang pengkaji sejarah yang menggunakan sejarah lisan harus membuat pemilihan tajuk dan motif yang sesuai.

Pendidikan 

Latar belakang pendidikan seseorang saksi dalam sejarah lisan juga mengambil kira tahap pendidikan mereka



Keterangan yang biasanya diberikan oleh orang sumber yang mempunyai pendidikan tinggi mempunyai tahap kesahihan yang dipercayai



Kelemahan : Memanipulasi keterangan

Umur 

Ahli-ahli sejarah hendaklah mengambil kira usia dan juga fakta yang disampaikan mereka.



Perbezaan umur mempengaruhi keterangan mereka kerana ada peristiwa yang sensitif bagi seseorang individu.

Hubungan dengan komuniti atau institusi 

Penulisan ataupun keterangan oleh individu yang menjadi saksi seperti mangsa tahanan ataupun tulisan orang awam adalah berbeza-beza.



Pengkaji sejarah hendaklah mengenal pasti hubungan orang sumber dengan sesebuah komuniti atau institusi



Dapat mengenal pasti keterangan saksi yang bias