Unidad 4,,, Pasantia

INTRODUCCIÓN

Hoy en dia la forma de educar es muy diferente a la de 50 años atrás, ya que son muchas las teorías en este ámbito, que se han descubierto a los fines de mejorar el nivel cognitivo de las personas, lo que a su vez pueda verse reflejado en su forma de pensar y actuar.

El aprendizaje por competencias está orientado al desarrollo de las habilidades y destrezas necesarias para un adecuado desenvolvimiento en la sociedad, porque se ha determinado que las personas deben ser instruidas para que tengan capacidades más que solo teorías, como antes se enseñaba.

Por

eso

es

importante

aprender

de

que

tratan

las

competencias

procedimentales y actitudinales y como se utilizan en nuestro ámbito laboral. Por lo que a continuación se presenta un cuadro comparativo en el que se presentan estos tipos de competencia, para que se pueda valorar que tratan y cuales factores se involucran en cada una de estas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS



Conocer el concepto de competencias procedimentales y actitudinales.



Identificar las diferencias entre procedimientos y actitudes.



Saber cuáles son sus objetivos en el ámbito laboral.

DESARROLLO Elaborar un cuadro descriptivo de las competencias procedimentales y actitudinales y relacionar con las actividades que desarrolla en la institución o empresa

COMPETENCIA

PROCEDIMENTAL

ESTRUCTURA

Una competencia es definida como “una característica subyacente en una persona que está causalmente relacionada con el desempeño, referido a un criterio superior o efectivo, en un trabajo o situación”.

OBJETIVOS

Que la persona aprenda a hacer las cosas de la manera correcta, tomando en cuenta el ámbito en que se desarrolla la situación, que sea capaz de afrontar, a partir de las habilidades adquiridas, nuevas tareas o retos que Para que la persona pueda supongan ir más allá de lo demostrar su competencia en ya aprendido. algún ámbito de la vida, es necesario que pueda resolver problemas de cierta complejidad, encadenando una serie de estrategias de manera coordinada.

CAPACIDAD CON QUE SE RELACIONA  Saber hacer  Imitación  Manipulación  Capacidades

ACTIVIDADES QUE DESARROLLO EN LA EMPRESA  Contestar el teléfono  Hacer cotizaciones y facturas manuales y a computadora.

psicomotrices  Precisión  Habilidades  Destrezas

 Organizar y poner sellos de precios a las mercancías.

ACTITUDINAL

Las competencias actitudinales se relacionan directamente con el “saberser” o “saber-actuar” frente a una situación determinada. Resulta útil para el desempeño profesional y sin esta competencia los conocimientos no podrían ser aprovechados. Estas competencias constituyen las manifestaciones de la salud emocional y la habilidad para interactuar con los demás y llevar a cabo las tareas. Además de incrementar la productividad también brindan mayor satisfacción personal y profesional.

Permitirle a la persona trabajar de un modo más eficaz y saludable (Con optimismo, la proactividad, la resiliencia, la habilidad para trabajar en equipo) esta competencia ayuda a llevar a cabo las tareas diarias con mayor facilidad y menos conflictos y frustraciones.

 Saber conocer  Saber ser  Capacidades cognitivas afectivas  Atención  Interés  Valoración  Actitudes  Creencias

Atención a los clientes. Tolerancia ante personas irritables. Concentración ante el ruido. Cortesía y amabilidad hacia los empleados y clientes. Adaptación positivamente ante situaciones adversas.

CONCLUSIÓN

En la presente unidad se pudo investigar sobre los temas de las competencias, de lo que se logró comprender que las procedimentales se refieren a aquellas que la persona pueda hacer algo,

manejarlo o simplemente manipularlo. Mientras que las

competencias actitudinales son aquellas que se relacionan con el “saber-ser” o “saberactuar” frente a una situación determinada.

Ambas competencias deben ser desarrolladas eficazmente por las personas, porque estas se complementan una con la otra, es decir, que si una personas sabe construir un instrumento de cuerdas para venderlo, debe tener la actitud de poder comunicarse de forma efectiva con un posible comprador. Las principales competencias actitudinales podrían ser: creatividad, adaptabilidad, responsabilidad y capacidad de organización.

BIBLIOGRAFÍA



Competencias actitudinales, ¿para qué? https://www.adeccorientaempleo.com/competencias-actitudinales-para-que/

 

COMPETENCIAS ACTITUDINALES https://jennifervaldezzarate.wordpress.com/2016/05/20/competenciasactitudinales/

 

¿Cuáles son las competencias procedimentales o del saber hacer ... https://brainly.lat › Primaria › Salud

 

Desarrollo de competencias a través de objetos de aprendizaje ... https://www.um.es/ead/red/36/morales.pdf