1.-estudio Factibilidad Seguridad Minera E Industrial

GERENCIAREGIONALDEEDUCACIONDEMOQUEGUA UNIDADDEGESTIONEDUCATIVALOCALMARISCALNIET O

ESTUDIODEFACTIBILIDAD ESPECIALIDAD.SEGURIDADMINERA EINDUSTRIAL

PROMOTOR MARLENEBEATRIZCALCINAHUARCAYADE TACO 2017

PERFILPROFESIONALDELAESPECIALIDADDE SEGURIDAMINERAE INDUSTRIAL

1. COMPETENCIA GENERAL Realizaycomprendelasdiferentesnormasdeseguridadmineraeindustrialeneldesarrollode laactividad lograndoconeficaciaycalidad,integrando elidiomainglés,computaciónyla orientación laboral en sus actividades que les permita insertarse en elmercado laboraly productivo localyregional 2. CAPACIDADESPROFESIONALES 2.1. Capacidades Técnicas  Poseer conocimientos técnicos y de procedimientos de seguridad minera e industrial.  Conocer las diferentes normas nacionales e internacionales.  Conocer la seguridad y salud ocupacional.  Lectura y traducción del inglés técnico al castellano.  Operación de computadoras personales.  Conocer como se gestiona una empresa (MYPE).  Conocer la legislación laboral vigente en la actividad privada. . 2.2. Capacidades Comunicacionales  Comunica de modo claro y oportuna las recomendaciones necesarias para la seguridad minera e industrial  Seinterrelacionafluidamenteenlasdiferentessituacionesquerequiere el desempeño laboral de su especialidad  Traduce al castellano los diferentes textos, manuales, catálogos, folletos y/o normas técnicas de seguridad las que vienen en inglés  Inspecciona el equipos de seguridad emite su informe y otros documentosvía correo electrónico  Redacta documentos usuales en forma eficiente y oportuna  Establece una comunicación con suscompañerosyusuarios. 2.3. CapacidadesSociales  Capacidad para adaptarse con facilidad al puesto de trabajo que se le asigna  Capacidad para trabajaren equipo  Realiza las tareas con prudencia y precaución,teniendo en cuenta las normasde seguridad e higiene industrial  Toma decisiones oportunas en los momentos que se requiere  Reconoce la relación de jerarquía en la empresapracticando elclima institucionalfavorable para eldesempeño eficientede susfunciones designadas  Es cooperador, integrador y sociable con los componentes de la empresa  Valora la biodiversidad del país,teniendo en cuenta el cuidado del medio ambiente para la humanidad

ESTUDIO DE FACTIBILIDAD PARA LA AUTORIZACION NUEVA ESPECIALIDAD SEGURIDAD MINERA E INDUSTRIAL I.

INFORMACIONGENERAL

GRE UGEL CETPRO DIRECCION TELEFONO

MOQUEGUA MARISCAL NIETO FLAVISUR CALLEPIURA 142 2DO 943080050

CERADO MOQUEGUA

CORREOELECTRONICO

TIPODEGESTION CICLO

PRIVADA MEDIO

II.DENOMINACION DE LA NUEVA ESPECIALIDAD

SEGURIDAD MINERA E INDUSTRIAL

III.MARCO LEGAL           

Constitución Política del Perú LeyN°28044LeyGeneralde Educación D.S.N°016-2004-EDTextoÚnico de Procedimientos Administrativos D.S.N°022-2004-EDReglamento de Educación Técnico Productiva D.S.N°009-2006-ED Reglamento de InstitucionesEducativasPrivadas R.M.N°070-2008-EDProcedimientosAdministrativos Resolución DirectoralN°0920-2008-EDDiseño Curricular de la Educación Técnico Productiva: Ciclo Medio R.D.N°0201-2009-ED, Aprueba Directiva N°012-2009-DIGESUTP-DESTP OrientacionesyProcedimientos para laAutorización de EspecialidadesdelCiclo Medio en losCentros de EducaciónTécnicoProductiva R.D.N°0130-2009-ED,Orientacionespara la autorización de nuevosMódulosy/o Especialidadesenlos Centrosde EducaciónTécnico Productiva (CETPRO)

IV.DIAGNOSTICO 4.1. ANALISIS DE LA OFERTA EDUCATIVA a. Mencionar lasInstitucionesde formación técnicaexistentesenla LocalidadoRegión Instituciones CETPROSANTAFORTUNATA CETPRO “HORACIO ZEBALLOSGAMEZ” CETPRO “JESUS OBRERO”INPE

Tipo Público Público

CETPRO“TERCERABRIGADA BLINDADA”

Público Convenio

CETPRO “SIMONBOLIVAR” CETPRO “INMACULADA CONCEPCIÓN CETPRO “LOS ANGELES”

Público Público Convenio Público

CETPRO “EXETEC” I.S.T. JOSE CARLOS MARIATEGUI PUBLICO

Privado Público

Público Convenio

Dirección Cerrillos/S/N Av.Emancipación Mza N Lote 2 Av. Andrés Avelino Cáceres S/N Av. Andrés Avelino Cáceres S/N Av. Bolivars/n Jr. Moquegua s/n

Distrito Samegua Samegua

Provincia Mariscal Nieto Mariscal Nieto

Samegua

Mariscal Nieto

Samegua

Mariscal Nieto

Moquegua Moquegua

Mariscal Nieto Mariscal Nieto

Calle principal s/nC.P. Los Ángeles Calle Junín Av. Andrés Avelino Cáceres S/N

Moquegua

Mariscal Nieto

Moquegua Samegua

Mariscal Nieto Mariscal Nieto

b. DecadaInstituciónidentificadamencionarsuofertaformativacercanaalCETPRO quesolicita nuevosmódulo y/o especialidades Nombre de las Instituciones

CETPRO“SANTA FORTUNATA”

Carreras Técnicas Profesionales (*)

Especialidades(**)

Módulos Ocupacionales (***)

.Especialidad Sastrería: Módulos: .Sastrería de NiñosenTejido Plano .Sastrería Industrial Femeninaen Tejido Plano .Logística y Almacén .Operación y mantenimiento de Computadoras

.Confección de Prendas de VestirparaDamasen Tejido Plano .Asistencia en Pastelería .Mantenimiento de InstalacionesEléctricas .Mecanizado y Conformado de Chapas, PerfilesyTubosenlas Construccionesde EstructurasMetálicas .Confección de Prendas de Vestiren Tejido Punto .Decoloración y Tinturación de Cabello .Confección deRopa Deportiva .Corte de Cabello

CETPRO HORACIO ZEBALLOSGAMEZ

.Asistencia de Cocina .Asistencia de Pastelería .Asistencia en Repostería .Asistencia en Panadería .Confección de Prendas de VestirparaNiños .Manejo de Almacén .Mantenimientoy Refacción de Mueblesde Madera .Asistencia en Repostería .Confección de Prendas de VestirparaNiñas .Gestión de almacén . Promoción de ventas . .Confección de Prendas de VestirparaDamasen Tejido Plano .Confección de Prendas de Vestiren Tejido Punto .Decoloración y Tinturación .Peinados . Ondulaciones y laciados .Corte de Cabello .Asistencia de Cocina .Asistencia de Pastelería .Asistencia en Repostería .Asistencia en Panadería .Confección de Prendas de VestirparaNiños .Mantenimiento de carpintería en casasy edificios Confección de Artículos textiles Asistencia en Pastelería Comercial .Asistencia en Pastelería Especial .Asistencia en Repostería .Confección de Prendas de VestirparaNiñas .Gestión de almacén . Promoción de ventas . Exhibición yDecoración de Productos en elpunto

de venta .Confección de Prendas de VestirparaDamasen Tejido Plano .Mecanizado y Conformado de Chapas, PerfilesyTubosenlas Construccionesde EstructurasMetálicas .Confección de Prendas de Vestiren Tejido Punto .Decoloración y Tinturaciónde Cabello .Corte de Cabello .Asistencia de Cocina .Asistencia de Pastelería .Asistencia en Repostería .Confección de Prendas de VestirparaNiños .GestióndeAlmacén .Confección de Prendas de VestirparaNiñas

CETPRO SIMON BOLIVAR

CETPROEXETEC

.LOGISTICAY ALMACEN .OPERACIÓNDE COMPUTADORAS

INMACULADA CONCEPCION

.Confección de prendas de vestirpara dama en tejido plano . Confección de artículos textiles

4.2. ANALISIS DE LA DEMANDALABORAL. 4.2.1. Determinarlasprincipales actividadeseconómicasde lalocalidad yregión Deacuerdoal desarrollo local del Distrito de Moquegua Provincia Mariscal Nieto, se ha podido evaluarlos planes concertados de desarrollo local y regional, especialmente el mapa de competitividad y el Plan Director pudiendo determinar que sus factores de competitividad frente a la integración regional las actividades más relevantes y fundamentales como el proceso angular son los recursos naturales que posee las PRINCIPALES ACTIVIDADES ECONÓMICAS:

ACTIVIDAD MINERA La Provincia de Mariscal Nieto cuenta con recursos mineros de escasa relevancia para la economía local; Sin embargo, los departamentos de Tacna y Moquegua son los mayores productores de cobre y en menor proporción de plata, molibdeno y oro de la región sur del país. Esta producción culmina sus procesos productivos en el Puerto de Ilo, donde se funden y refinan los minerales producidos para luego exportarlos a sus diferentes mercados Internacionales.

Minería En la Provincia de Mariscal Nieto el proceso de extracción minera está referido a Minerales no metálicos como son sílica y conchuela, que principalmente son extraídos con la finalidad de servir de insumo en el proceso de fundición metalúrgica. La empresa SPCC explota sus concesiones mineras no metálicas de conchuela en Coquina, sobre una franja de15km.de ancho en el litoral sur de la provincia con una reserva que alcanza aproximadamente 11 millones de TM.Y que se encuentra estrechamente vinculada al funcionamiento de su industria metalúrgica. La producción de Coquina entre 1990–2000 ha sido muy irregular; sin embargo, en los años 1999, 1998 y 1994 se alcanzaron los mayores niveles de producción (184,676TM,280,368TM y 175, 550TM respectivamente). Metalurgia Los procesos de extracción se realizan en el distrito de Torata en la Mina de Cuajone Localizada a 41km.De distancia de la ciudad de Moquegua y el proceso de transformación de los minerales se realizan en la refinería de Ilo de los minerales se realizan en la fundición y refinería de Ilo, localizada a 20 Km. y 11Km.respectivamente al norte de la ciudad de Ilo. La fundición inició sus operaciones en 1960, provee de materia prima a la refinería. En la fundición se produce cobre y plata en blister, y en la refinería cobre, plata y oro refinados. El cobre blíster producido por la fundición excede la capacidad de procesamiento de la refinería y este exceso es vendido a otras refinerías alrededor del mundo. Principal producción: Cobre, menor producción: Molibdeno y Oro, extraídos en la Mina de Toquepala y Cuajone y muy pronto Minera Quellaveco. Durante el año 2001, se trataron 613,985 TM de concentrados de cobre procedentes de Cuajone y 439,771 TM de Toquepala. En el periodo 2002 -2003 la producción de cobre Blister y refinado de la fundición ha sido un promediode315,000TM. En la refinería actualmente se trata el 88% del cobre Blister producido por la fundición. Cabe mencionar que en el año 2002 inició sus operaciones mineras la Empresa Aruntani SAC en el yacimiento localizado en el Anexo de Cacachara, distrito de San Cristóbal Provincia Mariscal Nieto, tiene reservas probadas por 10 millones TM con ley promedio a1.07gr/t de oro, en el año 2002 tuvo una producción de 1,600 kg. De oro Las MYPES no están relacionadas productiva y comercialmente con la actividad Metalúrgica, estas unidades de negocios no están utilizando la materia prima mineral que la empresa SPCC produce, por lo tanto no existe micros y pequeñas empresas inmersas en la industria Metalúrgica, por no contar con disponibilidad de estos insumos y por la falta de iniciativa empresarial, financiamiento y por el costo elevado de la tecnología para el proceso productivo. La contaminación del Medio ambiente de anhídrido sulfuroso por la empresa SPCC, tiene un fuerte impacto en el medio ambiente, sin embargo en la actualidad se está ejecutando un proyecto de Modernización de la fundición SPCC. El Canon Minero, las regalías mineras, son recursos financieros que permiten el financiamiento de muchas obras de infraestructura, a su vez el factor importante para financiamiento de proyectos estratégicos de la Localidad. El terminal portuario es una infraestructura clave para la exportación de Minerales a otros mercados. Existe una responsabilidad social por parte de la empresa SPCC, en la actualidad se está ejecutando una importante inversión de modernización de la empresa SPCC para mitigar la contaminación y disminuir el impacto ambiental negativo que hasta ahora emite.

El litoral Marino, es una potencialidad para la minería y la metalurgia, puesto que el hecho de ser una bahía y contar con el mar, son recursos que sea provecha para el transporte marítimo de mineral es al exterior. Finalmente la actividad Minera en la Provincia de Ilo, se caracteriza por ser un modelo de enclave.

ACTIVIDAD AGRICOLA La agricultura en la Provincia Mariscal Nieto y Región Moquegua es mínima por haber existido un buen estudio de impacto ambiental por la explotación minera los ríos de nuestra región se han ido secando, por eso Moquegua gestionó la represa de Pasto Grande así como reservorios, no ha y ampliación agrícola y el agua dentro del distrito de Moquegua, Samegua son escasos y restringidos, por eso se hace necesaria la construcción de represas que ayuden a la ampliación agrícola que permita producir mayor cantidad de aceitunas, palto,orégano, ají páprika, frutos como uva, lima, chirimoya, lúcuma, sandía, porotos ver entre otros productos. Actualmente se exportan algunos productos en menor escala a través de chile como son la palta, el aji paprika, los porotos, el orégano, la cochinilla, a países de Argentina, Brasil, Chile y España. La tierra y el sol de Moquegua hace que sus productos sean exquisitos. Mediante la vid se producen productos como pisco, vino, y macerados de diversas frutas como el damasco, uva, etc. ACTIVIDADINDUSTRIAL En la Región Moquegua vienen operando 462 Empresas Industriales aproximadamente el 37.66% es encuentran en la Provincia Mariscal Nieto y el 62.34% se encuentran en la Provincia de Ilo; de estas empresas el 97% son Microempresas y el 3% son Pequeñas Empresas. Con respecto a las Microempresa se dedican a la panificación y pastelería, metalmecánica, productos de madera, elaboración de bebidas (pisco, vino, y otros) elaboración de prendas de vestir, artesanía, etc. Moquegua no se ha desarrollado como una zona industrial siendo uno de sus ejes de desarrollo la agroindustria aún no se ve con fuerza este despegue.

Planes Regionales de desarrollo conservación y protección de la agricultura y del medio ambiente para conservar sus recursos naturales como el Algarrobal y de la Región Moquegua, áreas protegidas los Suelos Aptos para la Agricultura en Limpio y sobre todo el agua superficial y del sub suelo AEROPORTUARIA RECURSOS MINEROS de Cuajone y Quellaveco, Mineras de Cobre, y como el Puerto Marítimo más sobre saliente e importante del país con sus Caletasos Muelles Embarcadero Marítimo, en base al diagnostico de Potencialidades Espaciales (Hídrico, Suelos, Áreas Protegidas, Zonas de Vida Ecológica, Forestales, etc), Económicas (Actividades Económicas y aportación al PBI) y Medios Ambientales se han determinado áreas con diferente vocación económica productiva. Actualmente existe una gran ventaja la construcción de la carretera de integración vial entreIlo y el valle de Tambo, Cocachacra y Mollendo hasta Matarani lo que permitirá un mayor desarrollo entre estos pueblos constituyéndose un eje vial de desarrollo y competitividad entre Ilo y los distritos de Arequipa que se encuentran en la costa nerasur, además de estar dentro de los ejes de desarrollo e integración con la carretera transatlántica de integración Perú Brasil Grandes defectos de la inversión regional en la Región Moquegua y la priorización de obras de infraestructura física en casi todos los sectores económicos involucrados, lentitud inversionista en pocas manos de profesionales en la Región Moquegua que se comprometan a trabajar por mejorar la calidad de la inversión productiva o para la producción económica sin evaluación de calidad. Poca desconcentración hacia las unidades desconcentradas como es la Provincia de Ilo. Excesivo centralismo del SNIP y de aprobación de Expedientes Técnicos también en la Región Moquegua, sin capacidad de delegación de funciones. Sin embargo las normas del SNIP han cambiado por Invierte Peru esperando sean de agilidad administrativa y técnica para las regiones del peru. Para ello el Gobierno Regional de Moquegua cuenta con: Plan Regional de Desarrollo Concertado, elaborado pero no se sabe que contiene y no se actualiza ya que la mayoría de ciudadanos no lo conoce, es decir no se difunde, está en proceso de aprobación aún, el Plan RegionaldeDesarrolloTerritorial, se está elaborando, siendo importante en la planificación física de la Región y existen problemas limítrofes con las regiones vecinas, Plan Regional de Competitividad, no elaborado ni formulado, siendo muy importante para el desarrollo económico. Plan Regional de

Desarrollo Social, no elaborado ni desarrollado, siendo importante para el desarrollo del capital humano. Plan Regional de Fomento de Exportaciones, no elaborado ni formulado, siendo importante para la vigorización económica regional. Plan Regional de Desarrollo de Capacidades Humanas, no elaborado ni formulado, para involucrar a agentes sociales excluidos de los procesos del desarrollo: comunidades campesinas, microempresarios, discapacitados, mujeres con potenciales, jornaleros, asegurados, jóvenes, adultos y ancianos con experiencia. Recién podemos ver el destino de la integración regional bajo unos condicionantes yLa conquista del territorio moqueguano por los moqueguanos. La aparición de una nueva burguesía que juegue para Ilo y Moquegua. Nuevo liderazgo político o de personas con partidos políticos regionales. La descentralización efectiva en manos de Moquegua y Moqueguanos comprometidos. Políticas de Desarrollo en todos sus ámbitos y que son autónomas, democráticas y pacificadoras a todo nivel Espacios ganados por Ilo y Moquegua en detrimento de otros espacios económicos no consolidados casi al 50% que ayuden a salir de la crisis económica familiar y personal. Relación de Ilo la Región de Tacna, eje productivo y comercial, donde la importación y exportación de productos es excesiva produciéndose un competencia desleal con la los distritos y provincias de la Región Moquegua, encontrándose el contrabando como una barrera y atraso económico para la región y el país, no pagan los impuestos que una empresa legal y bien constituida se propone en tal sentido existe una gran desventaja. El trapecio competitivo constituido con las Regiones del Sur del Perú, tiene en su mayoría de eco regiones apertura a las posibilidades hacia el Brasil, Bolivia, Paraguay, Uruguay, Argentina y Chile los que se convierten en un espacio competitivo en América del Sur y porque en América Latina, y por ende el sur del Perú donde nos encontramos inmersos el Centro del trapecio de la Región, y la Región Moquegua se constituirá en el centro del trapecio convirtiendo se en una región articuladora y donde la Provincia Mariscal Nieto y el Puerto de Ilo será un eje articulador de la dinámica económica del Perú, si este está bien integrado el Perú eleva su competitividad se crea una nueva visión de desarrollo e integración regional los empresarios pesqueros, agrícolas, mineros serán el soporte y responderán a la diversidad del mercado

4.2.2. Diagnóstico de la situación actual de la demanda La economía de la región Moquegua está basada fundamentalmente en la actividad de la gran minería, y especialmente la Provincia Mariscal Nieto y el distrito de Moquegua, Samegua y Torata cuyo dinamismo económico no se refleja de manera integral en la economía regional sino sólo en el ámbito directamente involucrado en su actividad productiva. Esto da pie a que algunos sectores sociales cuestionen, debido a que se encaren los productos, así como la gran mayoría de la población sus ingresos son menores a los de la canasta familiar por lo que lagran mayoría no puede tener las mismas ventajas que si tienen los trabajadoresmineros. Existiendoungransectorvulnerableydeescasosrecursoseconómicos. Perosi existieralamanodeobracalificadaparala operación ymantenimientodemaquinaria pesadatendríanlaoportunidaddelaborarenlosasientos minerosyempresasquecuentancon maquinariapesadaysussueldosseríanhoneroso permitiéndolesincrementarsusingresosy mejorarsuscondicionesdevida. Enconsecuencia,paradinamizardemaneramáshomogénealaeconomíaregionalasí comoparaaminorarriesgosdecarácterpolíticosiesquelabrechaentrelossectoreseconómicos

másdinámicosylosmenosdesarrollados seamplía,sedebendiseñareimplementar mecanismos quefacilitenlaintegracióndelasempresasgrandesymedianasconlaspequeñasyquepuedan serproductores,acopiadores,distribuidores. Peroactualmenteexisteunagrandemandaporpartedelasgrandesempresas y especialmentedelasEmpresasMinerasquerequierendelamanoobracalificadaenlaoperación ymantenimiento demaquinariapesada,yennuestralocalidaddeIlonoexisteinstituciones técnicas dedicadas ala capacitacióntécnica por loquesehacenecesarioeindispensablesepueda brindar este servicio educativo Enelárboldecausasdelproblemadelabajacompetitividad enelPerúydela Región Moquegua–Ilosedebeporlabaja Productividadquenoestánalniveldemundo competitivoyde la escasa manode obra calificadason factores resaltantes e imperfectosal capital dela empresa,a la productividad, labasetecnológica alteralas prácticasempresariales debidoa que ya estánobsoletas olabrechadeinfraestructura,lossobrecostoslaborales del ámbitode la producciónoservicioslogísticos deficientes oseguridad, empresas con reglasdel juegoinestables oregulaciónimperfecta, Costos detransacción elevados.La Posicióndelaregión Moquegua,Tacna,Arequipa,Puno,MadredeDiosesfundamental paraeldesarrollo MacroregionaldelazonasurdelPerú,dondeestasregionesinvolucradas en eldesarrollodelpaísserá primordial perosenecesitadepolíticasauténticas,realesatodonivel: dedesarrollo económico, social,geopolítica,decompetitividad,de exportación,departicipación en laaprobación del endeudamiento externo y desaparición de programas sociales y traslado hacia los gobiernos locales yregionalescon mecanismosseverosdecumplimientoypolíticas dedesarrollode capacidades y políticas de involucramiento de comunidades, políticas antropológicas sobreel empleo, educación,salud, nutrición ydeintegraciónterritorial, culturales y especialmentede productividadquepermitaneldespegueeconómicodelospueblosquehan estadoporaños abandonados. La ProvinciaIloyla RegiónMoqueguademandalapreparaciónycapacitación calificadadetécnicosquepuedan enfrentar eldesarrollo yeltrabajolaboraldelasempresas mineras dela Región quienes demandan depersonal preparadoparala operación y mantenimientodemaquinariapesadayantelanoexistenciadeInstituciones quebrindenesta capacitaciónesquehemosvistoporconvenientela preparaciónde jóvenesyadultosque puedanenfrentarlosretosyaprovecharlas oportunidadesquelesbrindenempresasparaloque deberán estar preparados Anivelprovincial,enelaño2005,lapoblaciónde MariscalNietofuede75,280 personas,perteneciendoel76%alaPEA;ylapoblacióndelaprovinciadeIlo fuede68,363 personascon75%de PEA (Población EconómicamenteActiva). Existeunflujodinámicode emigracióneinmigración enlaregión.Paraelcensode 1993seestimóquedecada10personasresidentes delaregión,4nohabíannacidoenella.Los inmigrantes mayormente provienen de los departamentos de Puno, Arequipa, Lima, Tacna y Callao(84%). Sin embargo,Moqueguatambién poseeunatasaaltadeemigrantes,cuyos principalesdestinosson Arequipa, Lima, Segúnlosresultadosdela EncuestaNacionaldeHogares-ENAHO,para el2004, Moquegua era el quintodepartamentocon menor incidenciadepobreza en elPerú,despuésde MadredeDios,Tumbes,IcayLima;presentandoun 37.2%en condicionesdepobreza. Parael2006,FONCODES actualizasuinformaciónsobreelmapadepobreza defineelÍndicedeCarencias(IC)comounindicadordefocalizacióndeaccionesenlaszonasmás

y

críticas ynecesitadasdelpaís.Deacuerdoauna macro-clasificaciónenquintilesMoqueguaposee un valor de 0,1042 y se localiza en el puesto 5 de las regiones con menos necesidades insatisfechas, despuésde Callao, Lima,TacnayArequipa.Laprovinciade Ilo es laquese hallaen unamejorsituaciónconsideradaen elquintilNº5conunICde 0.0136,lesiguenMariscalNietoy GeneralSánchezCerro,ambasconsideradas enelquintilNº3,sin embargolaprimerapresentaun ICde 0.0482ylasegundaun valorde0.1947. Índice de DesarrolloHumano Losaspectosantesreseñadossereflejan enelÍndicedeDesarrollo Humano-IDH5regional,cuyovalorparael2003fuede0.65,cifraquecoloca aMoqueguaenel sextolugaranivelnacionalEsteíndice calificaalaRegiónengeneralenunrangodedesarrollo humano medio. El IDH del Perú para el mismo año fue de 0.762. Si se compara internacionalmente,elIDHdeMoqueguaesequivalentealdeHonduras,paíscentroamericano queestá enel puesto116 de177países(Noruegaposee elmásaltoIDH mundial,0.963).A nivel provincial, MariscalNietoposeeelíndice másaltoconunIDH0.641(índicemedioalto);lesiguela provinciadeIloconunIDH0.631yfinalmentelaprovincia deGral.SánchezCerroconIDH0.614, loquedemuestralaparidad dedesarrollo humanoenMoquegua. Según el Programa de las NacionesUnidaspara elDesarrollo-PNUD “Enel desarrollohumanotodosdeberíanbeneficiarse. Paraello,serequieredeunentornoespecial,en elcualtantolosempresarioscomolos trabajadoresyel Estado,concilienbeneficios,derechosyobligaciones.Ésteentornodebería permitir utilizar, más y mejor, las potencialidades existentes en las diferentes regiones y localidadesdelPerú” Indicadorde desarrollohumanovalora tresfactores: esperanzade vidaal nacer,nivel de instrucciónqueponderalosnivelesdealfabetizacióndeadultos ydeescolarizaciónyelPBIpor habitante. Empleo LaPEAesconsideradaentrelos15a64años.SegúnelINEI,enel2005,laPEAconstituía másdelamitaddelapoblaciónregional(66.9%).Éstamismafuentereportóparael2010latasa deactividaddelapoblaciónenedaddetrabajar, 71.5%,posicionandoalaRegiónenelpuesto8a nivelnacional,observándoseunaumentoencomparaciónconelañoanterior(cuandoelvalorde latasafuede66.4%). SegúnlaENAHO,enel2001enMoqueguaelsectorterciarioabsorbióel47,9%delaPEA, elsectorprimarioel37%yelsectorsecundarioapenasel15,1%.La mayorconcentración geográficadelasactividadesproductivas en relaciónalaporte en elPBI yalaocupación de PEA,se da en lasprovinciasde MoqueguaeIlo queabsorvenel60.6%delaPEA. Segúncategoríadeocupación,unalto porcentajedela poblaciónmoqueguana generasupropia fuentedetrabajo ya que lascategoríasdeempleadory trabajador independientesumanel41.9% delaPEA total.

Porlo tanto,se requierede manera apremiante,políticasque permitanel fortalecimientodelasmicroypequeñasempresasgeneradorastantodeautoempleo

comodeempleoaterceros. Porloquenosproyectamos aatendermínimode15 estudiantes

Población Meta 25

Nivelde Ingreso 450.00

Nivelde Escolaridad Primaria

Edad

Sexo

H–M 18a 40 años Paratodoslossectoresserequiere dela operatividadyseguridadminera eindustrial: para el trabajoen la minería,construccióncivil – publicay privada se necesita técnicosen SEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL,en elsectormineroserequierede laoperatividadGESTIÓNDESEGURIDADNORMASNACIONALESEINTERNACIÓNALES, CONTRODE RIESGOEN LOSPROCESOSMINERALESEINDUSTRIALES, IDENTIOFICACIÓN,ANÁLISISY CONTROLDE RIESGOENINFRAESTRUCTURAS, PLANESDECONTINGENCIACONSUSTANCIASQUÍMICASPELIGROSAS, GESTIÓNCONTRADESASTRESY EMERGENCIAS.ANÁLISISY COPNTRODE RIESGOSEN OPERACIONES MIENRAS,SEGURIDADYSALUDOCUPACIONALasícomoparaelsectordeConstrucción Civil

asicomo paralosgobiernoslocales,regionales(proyectosdeconstruccióndeobras) ytodotipodeempresasserequieredeladestrezayhabilidad. V. FUNDAMENTACION 5.1. ELECCIONDELA ACTIVIDADECONOMICA ActualmenteenlaRegiónMoqueguaexistelagrandemandadeopcionesocupacionales y especialidadesqueenel CatálogoNacional deTítulosyCertificaciones noseencuentran enmarcadasy quesonrequeridaspor elsector mineroyempresarial donde se necesita decontar conpersonal técnicocalificado enlaEspecialidad deSEGURIDAD MINERAEINDUSTRIAL, estas especialidadesdeacuerdoaloquesehapodidoinvestigaratravésdelaencuestaaempresarios y lospuestosdetrabajoquerequiereelSectorMineroyEmpresarial,asícomodeacuerdoalos datos estadísticosde laUGEL ILO, MariscalNietoyGeneralSánchezCerronocuentanconesta especialidadnienlosCETPROSeInstitutosSuperioresTecnológicos Públicosy Privados,porlo quesehacenecesario prepararycontarconmanodeobracalificadaparaenfrentaral requerimiento delSectorEmpresarialyespecialmenteen lasEmpresaMineras. AlpresentarlasNuevasEspecialidadesdeSEGURIDADMINERA EINDUSTRIAL, sevapoder solucionarlademandadelapoblaciónyelrequerimientodelasEmpresasydelsector minero quienesvienensolicitandotécnicosGESTIÓNDESEGURIDAD NORMASNACIONALES E INTERNACIÓNALES, CONTRODERIESGOENLOSPROCESOSMINERALESEINDUSTRIALES, IDENTIOFICACIÓN, ANÁLISISYCONTROLDERIESGOENINFRAESTRUCTURAS ,PLANESDECONTINGENCIA CONSUSTANCIASQUÍMICASPELIGROSAS, GESTIÓNCONTRADESASTRESYEMERGENCIAS.ANÁLISISY COPNTRODERIESGOSENOPERACIONESMIENRAS,SEGURIDADYSALUDOCUPACIONAL

Estanecesidadsedeterminaatravésdeestasencuestasaplicadasdelaque sepudoanalizarlas respuestasauntotalde10preguntasformuladas en elAnexodela Encuesta efectuadasa 100 personasen eldistritodeMoqueguacon lossiguientesresultados: Resultado de la encuesta ANEXO ITEM AsistenteMec.Aut. SeguridadMinera Albañilería Carpintería Gasfitería Soldador Manipuladorde hornoscocina

1° 10 50 10 10 10 10

2°

1

3°

4°

5°

6°

7°

8°

9°

10°

Total 10 50 10 10 10 1

Tec enSeguridad Operadorade Maquina Industrial Computadora Tec, saludocupacional Análisis y control de riesgo Si No CETPRO I.S.T. Profesortécnico Técnico Profesionales Universitarios Profesor MuyBuena Buena Regular Mala 150 100 90 80 TOTAL

47 12

47 12

20 10 10

20 10 10 32 68

34 66 24 10

32 68

48 52 36 12

28 72

26 74

37 24 19 20

20 13 15 42 30 00 2 3

13 15 42 30 2 3 100

100

100

134

100

100

148

100

23 128

214 386 60 22 37 24 19

100

23 1100

Delanálisisefectuado sepuedededucircuandoselespregunta en laEncuesta: Elprimer ítempor el nombredela especialidadindicanqueun45%delos encuestados quiereestudiarSEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL,el15%AsistentedeMecánicaAutomotriz,el 12% Gasfitería,el10% Albañilería, el10% Soldadura,el8%Carpintería. Así también podemosobservar que en el segundo ítem a las seis alternativas sobre puestosdetrabajoel45% requierenTecnicosenSEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL,el23% operadordecomputador,12%OperadoradeMáquinaIndustrial, el 10%tec, ensalud ocupacional, el10%tec,en análisisycontrolderiesgos. Enel tercerítemantelapreguntasiconocenalgunaInstituciónEducativaTécnicaque brindaalgunaEspecialidadcomotécnicodeseguridadminerasindustrial 32%respondenqueSi e indican SENATI –Iloy68%indican queNOconocen ninguna Institución Educativa quehaya brindadoestaEspecialidad. Enelcuartoítemsialgunavezhaestudiadoalgunaespecialidadtécnicaindicanel34% dicequeSIhaestudiadodelcual el71%haestudiadoenunCETPRO y29%enunI.S.T.;y66% noha estudiadoningunaespecialidad técnica. En elquintoítemantela preguntaquéclasedeprofesionalcreequedebe enseñaruna especialidadomódulos técnicosrespondieronel37%queseanprofesortécnico,el24%técnico, el20%un profesoryel19%un profesionaluniversitariodelaespecialidad En elsextoítemantelapreguntacuándo vaacapacitarseustedconsultasilaInstitución educativa estálegalmenteconstituidadonde el 32%indicapregunta alrespectoy el 68%no pregunta Elséptimoítemantelapreguntalegustaría aprenderotrocurso48%indican queSI ya estosselespreguntaendóndey contestan75%enelCETPROportenerespecialidadesdecorta

duraciónyparapodertrabajarrápidamente,yel25%enelI.S.T.;el52%contestaqueNOdesea aprenderotro curso. El octavoítemantelapreguntacómosonsus condicioneseconómicaspara capacitarse el13%contestaron queeran MuyBuena, el15%Buena, el42%Regularyel30%Mala. Enelnovenoítemantelapreguntasiestaríaencondicionesdeestudiarunaespecialidad omódulocuantopodríapagarmensualmentealoquecontestaron el 28%contestóqueSIpagaría paraestudiardelascualesel 29%pagaríaS/.100.00,el14%pagaríaS/.90.00yel 57%pagaría S/.80.00.Asícomo el72%Nopagaríaporlacrisis económicaquevienenatravesando. EneldécimoítemantelapreguntacualessonlosbeneficiosqueofrecenlosCETPROSel 26%indican queSI conocen y el74%indican queNo conocen. 5.2. JUSTIFICACIONDELAPROPUESTADELNUEVOMODULO Y/ONUEVAESPECIALIDAD EnlaRegión Moqueguala economíagiraenfunción alagran minería,asícomo constituyenestáslasprincipales fuentes de ingresoseconómicos delos hogares y el sector empresarialindustriaypesquero,relacionadodirectamenteconlaactividadesproductivaslocales yregionalesporloqueespertinentequeseformule estanuevaespecialidadquepermitirá prepararalosjóvenesyadultosdeescasosrecursoseconómicos enlas Especialidadesde SEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL,lacualnoseencuentradentrodelasespecialidadesque tiene elCatálogo NacionaldeTítulosyCertificaciones,asítambién espertinenteporqueapoyaraal sectorsocial más vulnerablequetieneningresos menores alosdela canastafamiliarprocurando elevarlascondicionesde vidaatravésdela obtencióndeunpuestodetrabajoenlas mineras locales y empresas engeneral como lasempresasindustrialeslocalesquerequierendepersonal preparadoyespecializadoen SEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL,Asícomoseproponenpara estaespecialidad losMódulosde: ESPECIALIDAD.SEGURIDADMINERAE INDUSTRIAL - GESTIÓNDESEGURIDADNORMASNACIONALESEINTERNACIÓNALES - CONTRODERIESGOENLOSPROCESOSMINERALESEINDUSTRIALES - IDENTIOFICACIÓN,ANÁLISISYCONTROLDERIESGOENINFRAESTRUCTURAS - PLANES DE CONTINGENCIA CON SUSTANCIAS QUÍMICAS PELIGROSAS, GESTIÓN CONTRA DESASTRESY EMERGENCIAS

- ANÁLISISYCOPNTRODERIESGOSENOPERACIONESMIENRAS - CONTROLDELMEDIOAMBIENTEMIENROEINDUSTRIAL - SEGURIDADYSALUDOCUPACIONAL

Asítambiénal mejorarla calificacióndela manode obra mediante estanueva especialidad el estudiantequelogrelascapacidadespermitirálograrsu desarrollohumano en primerlugardelasfamilias,mejorandosuestatuseconómico;lograráelevarsu nivelacadémicoy seerradicará elanalfabetismo,así comocontribuiráaelevara travésde mejores ingresos aumentará el ProductoBrutoInternopor habitante,mejores condicionesde vidaparalosrecién nacidosysobretodolograrámejorescondicionesde vidapara élcomo persona. Laspotencialidadesqueselograrántantoafavor delSector minero, empresas industrialesyagriculturaconmejorrendimientolaboralymejorproductividad ensusdesempeños yrealizaciones. ObjetivosEstratégicosFortalecerlascadenasproductivasylosconglomeradosoclusterspara promoverel: 1.Desarrolloregionalylocaldesarrollarcapacidadesen ciencia,tecnologíae

innovaciónorientadashacia eldesarrolloproductivo. 2. Desarrollarcompetenciasenlosciudadanosparalograrsumejordesempeñoenlasociedad regionalalosde escasosrecursoseconómicos 3. FortalecerlainstitucionalidadparafortalecerelclimadenegociosdelaRegióndeMoqueguay las organizacionescorrespondientes(institucionesypolíticaeconómicaautonómicaregional). 4. Gestión eficienteregionaldelasInstitucionespúblicas 5. Mejorarlaprovisiónyaccesoalosrecursosfinancierosydecapitalconmayores yeficientes inversionespúblicas 6.Aumentarymejorarlainfraestructurafísicaylaprovisióndelosserviciosrelacionadosparala integración demercadosyeldesarrollo empresarial. 7.Mejorar elaprovechamiento sostenibledelosrecursosnaturalesylaconservación del ambiente,promoviendolaeficiencia empresarialysucrecimientocomercial. A lacomunidad en generalseaplicóalazarunaencuestaparapoderatenderla necesidad ydemandadelapoblación pudiendoasíinvestigarcuáleselrequerimiento,los puestosrealesdetrabajo y lanecesidad quesedebeatender,yaqueson lasempresasque solicitanelpersonalcon undeterminado perfilprofesionalparacadamódulo yespecialidad, por ellosehizonecesario efectuarunaencuestadesondeoparasaber losreales requerimientosdelossectoresminero,pesquero,agrícolayqueesloquelapoblación demanda. Esta propuestadelaEspecialidadvarelacionadaconotrasquevienen solicitandocomolasdegastronomía dietética, turismodeaventura,artesaníaecológicas, manualidadesambientalista,tejidosartesanales yandinos demódulosqueNOexistenenel Catálogoperoquesonrequeridosporlos turistas,visitantesdiversos,así comoparala exportaciónparaloque esnecesariotomarenconsideraciónlassiguientespropuestasy accionesdedesarrolloqueayudenamejorarestaspropuestasdenuevosmódulos y especialidades: PolíticaEconómicaAutonómica: Promoverlareformadelrégimentributario paraampliarlabase ygenerarpropiasdecisiones dar mayoraperturaala empresa. AutoridadPortuaria,contarconAeropuertoInternacionalenIloyMoquegua; embarcaderosinternacionales en Ilo PolíticaLaboral:Trabajar conlasagricultores,comunidadescampesinas, trabajadores mineros, microempresariosypromover la cooperación para otorgarincentivostributariosparafomentarlacapacitación en elsector privado. MercadosFinancieroydeCapitales:Creación deunabancaregional, endeudamientointernacionalconcertado con elGobiernoCentral Educación,Salud yAlimentación:Implementarsistemasdeacreditación. MedioAmbiente:Incluir el componenteambiental entodoslos ámbitos dela políticaregional. Institucionalidad:Hacerreingenieríatotalalaparatopúblico LosCorredoresEconómicosdeMoqueguatienenqueComplementarconLa transversalidad que genere un mercado interno poderoso e implicante CentrodeAcopioytransformacióndeproductos: aceitedeoliva,aceituna, damasco,uva,palto,ajípaprika,frejol,vainitas,tuna, orégano,lúcuma,limón, lima, etc.;Turismo Puerto:Comercio externo, pesca artesanal, Cobre, Pesca, agroindustria:Fruticultura

Propuestainicialdelaconformación delaMacroregiónsurpormediode políticasque orientenestratégicasautonómicas:comousodepuertos internacionales(PuertodeIlo,Matarani,etc.)aperturadelmercadointerno conBrasil,laarticulación económica yespacial del surcon elrestodelPerú mediantegrandesproyectospara elevarlacompetitividaddel Perúla integracióntransversalde soportealaeconomíanacionalyluchacontrael contrabando,traficode drogas,el terrorismo,ladelincuenciayla violencia desdeladinamizacióneconómica

VI. INFRAESTRUCTURA,MAQUINARIAYEQUIPOS 6.1. LABORATORIOSYTALLERES Considerando losíndicesde ocupación,lostallerestienen las siguientes características: - Aula 2.5m2porEstudiante 50m2 - Aula 3.0m2porEstudiante 60m2 Elnúmeromínimo de estudiante para elciclo medio en zona urbana será de 20 estudiantesyzona rural 15estudiantes. 6.2. EQUIPOS,HERRAMIENTAS YMOBILIARIO Item Denominación ValorUnitario Cantidad (S/.) EQUIPOS 07 PC 4,500.00 01 08 ComputadoraPentiumIV 1,500.00 01 09 Retroproyector 2,100.00 01 10 TV 1,050.00 01 11 DVD 450.00 01 12 Cañónmultimedia 2,100.00 01 13 ManualesySeparatas 387.00 15 14 VideosdeSeguridadMineray 384.00 02 15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26

saludocupacional HerramientasdeTrabajo nivel Teodolito GPS Vestimentaeimplementosde seguridad Botiquíncompleto ImpresoraTintaCanonS-100 SUB-TOTAL MOBILIARIODEOFICINA Escritorios Sillas Cuadros Carpetaunipersonales Pizarraacrílica

Importe total S/. 4,500.00 1,500.00 2,100.00 1,050.00 450.00 2,100.00 5,805.00 768.00

6,000.00 2,000.00 300.00 2,000.00 500.00

15 06 15 10 15

90,000.00 12,000.00 4,500.00 20,000.00 7,500.00

400.00 200.00

4 1

1,600.00 200.00 154,073.00

350.00 25.00 10.00 30.00 90.00

2 5 2 15 1

700.00 125.00 20.00 450.00 90.00

27

28 29 30 31

32 33

34 35 36

37 38 39 40

Mesasparainstructores SUB–TOTAL IMPLEMENTACIONTALLER Estantes Mesasdetaller Cuadrosvarios Extintor SUB-TOTAL IMAGENINSTITUCIONAL LETRERODELCETPRO PeriódicoMural SUB-TOTAL UTILESDE ESCRITORIO Engrapador Perforador PortaCD SUBTOTAL BIBLIOTECAYMEDIOS DIDACTICOS Libroscatálogosdecarreras técnicas CDcarrerastécnicas TelevisorSansung42” LectoradeCD SUBTOTAL

75.00

2

150.00 1,535.00

200.00 200.00 10.00 70.00

4 3 5 1

800.00 600.00 50.00 70.00 1,520.00

300.00 70.00

1 1

300.00 70.00 370.00

15.00 15.00 15.00

1 1 1

15.00 15.00 15.00 45.00

65.00

46

3,000.00

10.00 1,500.00 500.00

50 1 1

500.00 1,500.00 500.00 5,500.00 658,043.00

TOTAL

6.3. COSTOYFINANCIAMIENTO ENLA IMPLEMENTACION En función a la nuevaEspecialidad yMódulosFormativos PRESUPUESTO DEEGRESOS Fuentesde Financiamiento RUBRO DRE/ UGEL

Infraestructura/Alquiler Equiposde seguridad Instrumentosde Seguridad MaterialDidáctico Útilesde Oficina

MED

ONG

Munici p

Coop. Internaci onal

AportePropio

Total

S/.2,400.00

2,400.00

496,520.00 154,073.00 5,500.00 415.00

498,055.00 154,073.00 5,500.00 415.00

RecursosHumanos Mantenimiento 151.00

Servicios(energíaeléctrica,agua, teléfono,etc.)

Internet Otros Total *Mobiliario,herramientas, Accesorio TOTAL

100.00

3,020.00 1,200.00

1,535.00 666,198.00

VII.PLANDEIMPLEMENTACION N° Ord

PERIODO ACTIVIDAD

Set. 2009

01 02

Planeamiento Elaboraciónyaplicaciónde Encuesta

X X

03

Recoleccióndedatosy consolidarparaanálisis Elaboraciónypresentaciónde PropuestaNuevaespecialidad ciclomedio

X

04

05 06 07 08 09 10

Revisiónpor la UGEL“ILO” ElevacióndeproyectoUGELDREMO Notificacióny levantamiento deobservaciones Levantamientoobservaciones Autorización Funcionamientoyvía evaluaciónexperimentación

X

Oct. 200 9

Nov. 2009

Dic. 200 9

Enero 2010

Feb. 2010

X

X X

X X

X

Marzo 2010

Abril 2010

Mayo 2010

X

X

X

X

X X X

VIII.SOSTENIBILIDAD DeacuerdoalnuevoPlan deDesarrolloconcertadodelaRegiónMoqueguaydelaProvinciaIlose puedeobservarquedeacuerdoalosdiferentessectoresexistelasostenibilidaddelaEspecialidad deSEGURIDADMINERAE INDUSTRIAL,comoconsecuenciadelrequerimientoaltamentecalificado paraelfuncionamientodelaMinería, Pesquería, la Agriculturaycomoproductodel canon,sobre canonyregalíasexistenmuchosproyectosqueseencuentranenejecucióndondeserequierede estetipodetécnicos,así también tendrásostenibilidadporqueesta especialidadtendrámayor demandaporlacapacidadinstalada SEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL porqueexistennuevas minasqueexplotar,asícomovienecobrandoaugelaampliaciónagrícolacomorecursoinagotable decrecimientoydesarrollo,asícomoelmanejodelasempresaspesquerascomolaexportación de productosdenuestraregión,por elloresulta fundamental yprimordialque paralosdiferentes puestosdetrabajo en laminería,pesquería,agricultura,turismoyartesaníanuestracomunidad esté preparadaparaatenderalvisitante,alturistayalapoblaciónengeneral,atravésdesuspropias

empresasautogestionariasquelespermita elevarlas mejorescondicionesde viday eldesarrollode su comunidad,localidad,región ydelpaís. Asítambién elCETPRO “FLAVISUR” cuentaconequipos quedarásostenibilidadensu ejecución y desarrollodela EspecialidadyMódulosformativasqueofertará garantizandoelnormaldesarrollo técnicopedagógicoasícomolacontribuciónalaProvinciadeIloyalaRegiónMoqueguacon brindarelmejorservicio enestanueva especialidadqueplanteaparabeneficiodelosjóvenesy adultosdeseososdeaprenderaaprenderyserútilesalasociedadlogrando estudiaryponer en prácticalaSEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL, necesariasparaellogrodecapacidades. Asímismo laventajaradicaenquecuentaconelequipamientonecesariopudiendobrindarunacapacitación dealtonivelelcualesprestigiodenuestraempresaeducativaqueradicaen demostrarlaseriedad albrindar elmejorservicio educativodelalocalidad IloydelaregiónMoquegua.

Moquegua,Febrero 06del2016

…………………………………………………… DirectordelCETPRO“FLAVISUR”

ANEXO ENCUESTADE SEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL MarqueconunaX sobrelarespuestaquecreaconvenienteydeacuerdoasucriteriode opinión 1. ¿En quélegustaríacapacitarse? AsistentedeMecánicaAutomotriz Albañilería Carpintería Gasfitería Soldador Seguridad MineraeIndustrial 2. ¿Dentro deloquelegustaríaaprendersería? Manipularloshornosdecocina Máquinadecosturaindustrial Computadora PrimerosAuxilios 3. ¿ConocesalgunainstituciónEducativaaquíenlaciudaddeMoqueguaquebrindaesta capacitación: deSEGURIDADMINERA EINDUSTRIAL?Digacuál Si ¿Cuál?......................... No……… 4. ¿Algunavezestudió alguna especialidad técnica?Indiquecuálydónde Si……………… No …………CETPRO ………… I.S.T.……….. 5. ¿Quéclasedeprofesionalcreequedebeenseñar especialidadeso módulostécnicos? Profesor…… Prof. Técnico………… Técnico…… Profes.Univers.Especialidad…...... 6. ¿Cuándo vaacapacitarseustedconsultasilaInstitución estálegalmenteconstituida? SiNo 7. ¿Legustaríaaprenderotracurso?Dónde? Si…………. No …………. CETPRO ……………

I.S. T.…………….

8. ¿Cómo sonsus condiciones económicas parapodercapacitarse? MuyBuena…………………….. Buena…………………. Regular……………Mala………. 9. ¿SiEstaríaen condicionesde estudiarlasespecialidadeso los módulos?¿Cuántopodría pagarmensualmente? Si …….. S/.150.00 S/. 100.00 S/. 90.00 S/.80.00 No……. 10.¿Conocecualesson losbeneficios en losCETPROS? Si……………… No……………..

ANEXO1 FORMATOS PARAELABORARELREFERENTEPRODUCTIVOYEDUCATIVO DELOSNUEVOS MODULO OCUPACIONALES DELA ESPECIALIDADDESEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL CETPRO “FLAVISUR” MODULO: GESTIÓNDESEGURIDADNORMASNACIONALESEINTERNACIÓNALES UNIDADDECOMPETENCIA Realizargestiónseguridadconorientaciónalaaplicaciónprácticaenlarealidadparticulardela reducción deriesgospotenciales.

REALIZACIONES Conoce las normas de seguridad del NegoioMinero

Identificar los Sistemas de Gestión del RiesgoeinducciónMinera

Aplica técnicas de investigación de accioneslaborales

Interpreta e implementa estándares internacionalesy Nacionales

CRITERIOS DEREALIZACION Analizarlosparámetrosestablecidospara losnegociosmineros Identificar los componentes de mayor riesgoenlasoperacionesdetrabajo Identificarlosindicadores precisosparael uso de los códigosdeseguridad,por medio delasinducciónMinera. Aplicar diestramente, los principios y normas deseguridadsegúnlaEmpresas productivas Reconocer los distintos sistemas de investigacióndeaccidentes Explicar las función de los sistemas de investigación Realizar acciones de simulacros y evacuaciones segúnestándares internacionales Explicarlos procedimientosde aplicación delosestándaresa la realidadlocal

RUBROS DELDOMINIOPROFESIONAL

Rubrosdeldominioprofesional. Mediosy materiales Equiposdeprotecciónindividual.Dispositivosde GESTIÓNDESEGURIDADNORMAS NACIONALESEINTERNACIÓNALES,accionesdeseguridadyprevencióndeaccidentes. Dispositivosdeurgenciaparaprimerosauxilios. Equiposdeemergenciafijosymóviles.Mediosdeproteccióncolectivaencasode un siniestro: extintores, botiquín, mangueras, señalización de peligro, herramientasmenores,bandejas,cubetas.Mameluco,mascarilla,casco,botasde

jebe,anteojosdeprotecciónyguantes. Lubricantes yaditivos,materialesde limpieza. Verificación ycontroldecalidaddelosmaterialesautilizar Herramientasdemano:llavesmixtas, milimétricas, dados,palancas,extractores, esmeril, etcétera. Materiales: aceites,grasas,disolventes,wipe,franela,repuestos menores,etcétera. Principalesresultadosdeltrabajo. Plandeemergenciainterior yseguridadenelproceso. Prevenciónyataquealos riesgosfísicos. Contarconlosmateriales yrepuestosparacasosdeemergencia. Serviciodemantenimiento preventivo. Maquinariayherramientas adecuadamenteajustadasy calibradasenfunciónaltrabajoa serrealizado Procesos,métodosy procedimientos. Normassobreseguridadehigieneminera.Técnicasdeprevenciónymétodosde ataquealaemergencia. Información.Normasdeseguridad.Manualesdeusodelosequiposde protecciónindividual.Manualdeusodelosequiposdeprevenciónyataqueala emergencia.Librosdeincidencias. Plandetrabajodeanomalíasyderevisiones periódicas REFERENTEEDUCATIVO MODULO GESTIONDESEGURIDADYNORMAS NACIONALES E INTERNACIONALES CAPACIDADES TERMINALES  Conocelasnormasde seguridad DelNegocioMinero



 IdentificalosSistemasdeGestión delRiesgoeinducción   Aplica técnicas de investigación deaccidenteslaborales

 

Interpreta estándares Nacionales

eimplementa Internacionesy

 

Adapta sistemas integrados de gestiónOHSAS18001



DURACION 300HORAS

CRITERIODE EVALUACIÓN Analizarlosparámetrosestablecidosparalos negociosmineros Identificarloscomponentesde mayorriesgo enlasoperacionesdetrabajo Identificarlosindicadoresprecisosparaeluso deloscódigos deseguridad, pormediodelas inducciónMinera. Aplicardiestramente,losprincipiosynormas deseguridadsegúnla Empresasproductivas Reconocer los distintos sistemas de investigacióndeaccidentes Explicar las función de los sistemas de investigación Realizaracciones desimulacrosyevacuaciones segúnestándaresinternacionales Explicar los procedimientosde aplicación de losestándaresa la realidadlocal Aplicarlasnormaddelossistemasintegrados segúnloscódigosinternaciones Mantener el ciclo de producción previsto, respetandolasnormasdeseguridad

HORAS 40 HORAS

40 HORAS

50 HORAS

50 HORAS 60 HORAS

 Establece control de Perdidas Nosa,DuPont,NVvertias

 

Identificarlas zonas de mayor riesgo en los centroslaborales Realizarexámenesdeverificacióndelaszonas señaladas,parasuconservacióny utilización Aplicar todaslas normas sobre seguridad e higienerelativas alaszonasdetrabajodo0nde serealizanlasactividadesproductivas.

60 HORAS

300 HORAS

TOTAL

ORGANIZACIÓNDELMODULO. GESTIONDE SEGURIDADY NORMASNACIONALESEINTERNACIONALES COMPONETES

UNIDADESDIDÁCTICAS

APRENDIZAJES

HORAS

CRONOGRAMA MESES

NegocioMinero

ESPECIFICA

1

2

15

X

LasCondicionesfavorables paralagestión dela seguridad

15

X

Gestión deMedición Losfactores deriesgoy, Tablerode Control Indicado respuestaa la contingencia.

15

x

Investigaciónde accidentes

15

x

20

x

Sistema de Gestión del RiesgoeinducciónMinera.

FORMACIÓN

Funcionamiento de la mineríaenelPerú

Las Rutas y sus Vías de accesoestablecidas

Interpretación e Losprogramas implementación de mantenimiento estándaresinternacionales Procesos y Nacionales. Controldepérdidas

de ysus

Averías más frecuentes , suscausasysoluciones

20

3

4

5

FORMACIÓN

TécnicasdeProtocolo

Normas detránsito Nacionales e Internacionales

8

FactoresdeRiesgo

Principios ynormasde atención alos transportistas

8

Registro e informe de ocurrencias

Formas deactuarante contingencias de emergencia

8

COMPLEMENTARIA

PrácticasPre Profesionales

Consolidacióndelascapacidadesdelmódulo

76

300 TOTALHORAS

REQUERIMIENTOS MINIMOS Infraestructura Aula Polivalente60m2 Taller 180m2 Campo de adiestramiento360m2 Equipamiento, mobiliario,maquinaria,herramientas,etc. .TV .DVD .Cañón Multimedia .Herramientas de Trabajo .15 carpetas unipersonales . 01escritorio .Manualesy Videos . Vestimenta eimplementosde seguridad REQUERIMIENTOS MINIMOS DELPROFESORADO Profesor(a)Titulado Y/OINGINIERO DE SEGURIDAD Ingeniero Mecánico oIndustrial De acuerdo a la R.M.N°130-2008-ED

x

x

x

x

x

X

MODULO: CONTROLDERIESGOS ENLOSPROSESOSMINEROS EINDUSTRIALES UNIDADDECOMPETENCIA Analizarycontrolarlosriesgosenlaboresdedesarrollo.Preparaciónysoporte,enconjunto con la legalización industrialyminera actualpara laaplicación e implementación de estándares yprocedimientos. REALIZACIONES Identificalaszonasderiesgoenlos sistemasdeexplotación

CRITERIOS DEREALIZACION Realiza la revisión a las zonas de riesgo Verifica la aplicación de lossistemas de explotacion

Explica losriesgos de minería acielo abierto ysocavón.

Identifica las zonasriesgosas Realizayconocelaszonasdeminería de cielo abierto ysocabon

Aplica diferentessistemas de seguridad en lasáreasde trabajo.

Identifica y conoce las normas de seguridad e higiene minera Utilizayrespeta lasaresde trabajo

Conoce lossistemas de administración deriesgo deemergencia eincendios en plantas industriales.

Configura y optimiza correctamente las herramientas del sistema operativo Elaboradocumentosutilizandolos programasde procesamiento de textos, hoja electrónicay navega en internet

RUBROS DELDOMINIOPROFESIONAL Rubros deldominio profesional. Medios ymateriales Equiposdeprotecciónindividual.Dispositivosde protecciónCONTROLDERIESGOSEN LOS PROSESOS MINEROS E INDUSTRIALES , acciones de seguridad y prevención de accidentes. Dispositivosdeurgencia para primeros auxilios. Equiposdeemergencia fijos ymóviles. Medios deproteccióncolectiva encasodeun siniestro:extintores,botiquín,mangueras, señalizacióndepeligro,bandejas, cubetas. Mameluco, mascarilla, casco, botas dejebe, anteojos de proteccióny guantes. etcétera. Principalesresultados deltrabajo. Plandeemergenciainterioryseguridadenelproceso. Prevenciónyataquealosriesgos físicosenelcontrolde riesgos enlos procesos minerales eindusatriales. Procesos,métodos yprocedimientos. Normas sobreseguridad e higiene minera. Técnicas de prevencióny métodos de ataquea la emergencia. Información.Normas de seguridad. Manuales de uso de los equiposde protecciónindividual. Manual de uso de los equipos de prevención y ataque a la emergencia. Libros de incidencias. Plan de trabajo de anomalías y de revisiones periódicas

REFERENTEEDUCATIVO MODULO CONTROLDERIESGOS ENLOS PROCESOS MINEROS E INDUSTRIALES CAPACIDADES TERMINALES -

Identifica las zonas de riesgosenlosSistemas de Explotación -

-

Explica los riesgos en Minería acieloabierto– openpitysubterránea – socavón

-

Aplica diferentes sistemas deseguridad enlasáreasde trabajo -

Conocesistemas de administración deRiesgoen losProyectosIndustriales

-

Establece estructura y contenidos delosplanesde emergencia eincendios en plantasindustriales -

-

Indicalosequipos de protección personal según la industriao minera -

TOTAL

DURACION 300HORAS

CRITERIOSDE EVALUACIÓN DiferenciarlasdiferenteszonasdeTrabajoderiesgo segúnlas operacionesde producciónenlas industriay mineras Identificar las características de los equipos de explosiónpararecomendarsuusoymanipulación Identificar losindicadorespreciososparaelusodelos códigos deseguridad, enlaszonasdetrabajoyde peligroduranteeltrabajo Aplicar diestramente los principios y normas de seguridad según la empresa productiva en operacionesmineras Identificar los distintos sistemas auxiliares de seguridadquecomponenlas diferentesáreas Explica la función de los sistemas de la higiene industrial Identificar elestadodeoperacionesdelosequipos de trabajoparaproyectosindustriales, Explicar los procedimientos de aplicación de los proyectosindustriales pormediodesimuladores productivos Posesionar la señalización correspondiente en los diferentesfuentesdetrabajo Explica los principales de la ergonomía en la productividaddelostrabajadores Conservar los ciclos de producción, respetando las normasdeseguridad Señalizalaszonasdemayorriesgodeaccidentesy enfermedadesprofesionales Estableceestándaresdeverificaciónde los equiposde protecciónpersonalparasuconservacióny utilización Aplicalasnormasdeseguridad ehigienerelativaalas diferentes zonasdetrabajodondeserealizanlas actividadesproductivas,segúndiseñosergonómicos.

HORAS

20 HORAS

20 HORAS

30 HORAS

30 HORAS

30 HORAS

30 HORAS

300 HORAS

ORGANIZACIÓNDELMODULOCONTROLDERIESGOS ENLOS PROCESOS MINEROS E INTERNACIONALES COMPONETES

UNIDADESDIDÁCTICAS

15

CRONOGRAMA MESES 1 2 3 4 X

Formasde controlaral personalen laszonas de trabajo yde alto riesgo Implementosde seguridadpara trabajadoresque realizan suslaborales áreas. Implementosde seguridad para trabajadoresque realizan suslaboresen espaciosreducidos

15

X

Trabajosencaliente.

Trabajosenzanjasy excavaciones

Estabilidad de talleresy oficinasypúblicasy privadas

Señalización delas zonas segurasyvíasde evacuación

Accesosycontrol de Ingresos.

Trabajo en espacios confiados.

FORMACIÓN ESPECIFICA

FORMACIÓN COMPLEMENTAR IA

PrácticasPre Profesionales

APRENDIZAJES

Trabajosen espacios confinados.

Las relacioneshumanas en los centroslaborales

HORA S

15

x

15

x

Implementosde seguridad para trabajadoresque realizan suslaborescon materialesaltojo

20

x

Implementosde seguridad para trabajadoresque realizan suslabores zonas subterránea

20

Trato intrapersonalcon trabajadoresde su entorno Las relacioneshumanas Comportamiento del ylaimagen corporativa trabajadoren otras esferas laboralesy empresariales Ética ypersonalidad Crecimiento del trabajadoren otras esferas laboralesy empresariales Consolidación de lascapacidadesdel módulo

8

x

8

x

8

76

x

x

x

X

5

300 TOTALHORAS

REQUERIMIENTOS MINIMOS Infraestructura Aula Polivalente60m2 Taller 180m2 Campo de adiestramiento360m2 Equipamiento,mobiliario,etc. .TV .DVD .Cañón Multimedia .Herramientas de Trabajo .15 carpetasunipersonales . 01escritorio .Manualesy Videos . Vestimenta eimplementosde seguridad REQUERIMIENTOS MINIMOS DELPROFESORADO Profesor(a)Titulado como:Profesory/oIngeniero Seguridad Ingeniero Mecánico oIndustrial De acuerdo a la R.M.N°130-2008-ED

MODULO: IDENTIFICACIÓN,ANÁLIZARYCONTROLDE RIESGOSENINFRAESTRUCTURAS

UNIDADDECOMPETENCIA Analizary controlarlos riesgosen laboresde desarrollo,preparacióny soporte,en conjuntocon legislaciónindustrialymineraactualparalaplanificacióneimplementación deestándaresy procedimientos.

REALIZACIONES IdentificalaszonasderiesgosenlosSistemasde Explotación

CRITERIOS DEREALIZACION Realiza la revisión delas zonasde riesgo Verifica lossistemasde explotacion

la

Explica losriesgosen Minería acielo abierto –open pitysubterránea–socavón

Identifica laminería acielo abierto Realiza inspección a la minería subterranea

Aplica diferentes sistemas de seguridad en las áreasdetrabajo

Identificayconoceloselementosdedemarcación según lazona de trabajo Realiza la señalización de la zona de trabajo Reconoce como se formaliza una empresa y su documentación Realiza la organización deuna planta industrial

ConocesistemasdeadministracióndeRiesgode EmergenciaeIncendiosenPlantasindustriales

RUBROS DELDOMINIOPROFESIONAL

Rubrosdeldominioprofesional. Mediosy materiales Equipos de protección individual. Dispositivos de protección de ANÁLIZAR Y CONTROL DE RIESGOS EN INFRAESTRUCTURAS,accionesdeseguridadyprevenciónde accidentes.Dispositivosdeurgenciaparaprimerosauxilios. Equiposdeemergenciafijosymóviles.Mediosdeproteccióncolectivaencasode unsiniestro:extintores,botiquín,mangueras,señalización depeligro, herramientas menores,bandejas,cubetas.Mameluco,mascarilla,casco,botasde jebe,anteojosdeprotecciónyguantes. Lubricantes yaditivos,materialesde limpieza.etcétera. Principalesresultadosdeltrabajo. Plan de emergencia interior y seguridad en el proceso. IDENTIFICACIÓN, ANÁLIZARYCONTROLDERIESGOSENINFRAESTRUCTURAS Prevención yataquealosriesgosfísicosenla operacióny mantenimientode laContarconlos materialesy repuestospara casos de emergencia.Serviciode mantenimiento preventivo.Maquinariayherramientasadecuadamenteajustadasycalibradasen funciónaltrabajoa serrealizado Procesos,métodosy procedimientos. Normassobreseguridad ehigieneminera.Técnicasdeprevenciónymétodosde ataquealaemergencia. Información.Normasdeseguridad.Manualesdeusodelosequiposde protecciónindividual.Manualdeusodelosequiposdeprevenciónyataqueala emergencia. Librosdeincidencias. Plandetrabajodeanomalíasyderevisiones periódicas

REFERENTEEDUCATIVO MODULO IDENTIFICACIÓN,ANÁLIZARYCONTROLDERIESGOSEN INFRAESTRUCTURAS

CAPACIDADES TERMINALES -

Indicalaszonasderiesgoen lainfraestructura dela industria

-

-

Explicar losriesgosenlas infraestructuras precarias y dematerialnoble

-

-

Aplicadiferentes sistemasde seguridad enlasáreas de trabajo

-

Conocesistemas de prevenciónde accidentesen incidentes encasosde desastres

-

-

Hacecumplir losContenidos delosPlanesdeEmergenciae Incendios enPlantas Industriales

-

IdentificalosEquipos de protección personalenlas zonasdetrabajo

TOTAL

-

DURACION 300HORAS

CRITERIODE EVALUACIÓN Diferenciarlaszonasdetrabajovulnerablessegúnlas operacionesdeproducciónenlasindustria Identificar las características de las infraestructuras pararecomendarsuusocomozonadeseguridaden casosdedesastresnaturales. Identificarlosindicadoresprecisosparaelusodelos códigosde seguridad,enlaszonasdetrabajoy de peligroduranteeltrabajo. Aplicar diestramente, los principios y normas de seguridad segúnlaempresas productiva en operacionesproductivas. Identificar los distintos sistemas auxiliares de seguridadquecomponenlas diferentesáreas. Explicar la función de los sistemas de la higiene industrial. Identificarelestadodeoperatividaddelosequiposde trabajoparaproyectosindustriales, Explicar los procedimientos de aplicación de los proyectos industriales por medio de simuladores productivos Posicionar la señalización correspondiente en los diferentesfrentesdetrabajo Explicar los principios de la ergonomía en la productividaddelostrabajadores Conservar los ciclos de producción, respetando las normasdeseguridad Señalizarlaszonasdemayorriesgodeaccidentesy enfermedadesprofesionales Establecerestándaresde verificacióndelasequiposde protecciónpersonalparasuconservacióny utilización Aplicarlasnormasdeseguridadehigienerelativasa lasdiferenteszonasdetrabajodondeserealizanlas actividadesproductivas,segúndiseñosergonómicos.

HORAS 20 HORAS

20 HORAS

30 HORAS

30 HORAS

30 HORAS

20 HORAS

300 HORAS

ORGANIZACIÓNDELMODULO.IDENTIFICACIÓN,ANÁLIZARYCONTROLDERIESGOSEN INFRAESTRUCTURAS COMPONETES

UNIDADESDIDÁCTICAS

15

CRONOGRAMA MESES 1 2 3 4 5 X

Formasdecontrolar al personal enlaszonas de trabajoy dealtoriesgo Implementos deseguridad paratrabajadores que realizansus laborales áreas. Implementos deseguridad paratrabajadores que realizansuslabores en espaciosreducidos

15

X

Trabajosencaliente.

Estabilidad oficinas y privadas

detalleresy Señalización públicas y seguras evacuación

Accesos y control de Ingresos. Trabajoen espaciosconfiados.

FORMACIÓN ESPECIFICA

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

delaszonas yvíasde

HORAS

15

x

15

x

Implementos deseguridad paratrabajadores que realizansuslabores con materialesaltojo

20

x

Trabajos en zanjas y excavaciones

Implementos deseguridad paratrabajadores que realizansuslabores zonas subterránea

20

Lasrelacioneshumanas en loscentroslaborales

Tratointrapersonal con trabajadoresde su entorno

8

Comportamiento del trabajadoren otras esferaslaborales y empresariales Éticaypersonalidad Crecimientodel trabajador enotrasesferaslaborales yempresariales Consolidacióndelascapacidadesdelmódulo

8

Trabajosen espaciosconfinados.

Lasrelacioneshumanasy la imagencorporativa

PrácticasPre Profesionales

APRENDIZAJES

TOTALHORAS

REQUERIMIENTOS MINIMOS Infraestructura Aula Polivalente60m2 Taller 180m2

x

x

8

76

300

x

x

x

X

Campo de adiestramiento360m2 Equipamiento, mobiliario,maquinaria,herramientas,etc. .TV .DVD .Cañón Multimedia .Herramientas de Trabajo .15 carpetas unipersonales . 01escritorio .Manualesy Videos . Vestimenta eimplementosde seguridad REQUERIMIENTOS MINIMOS DELPROFESORADO Profesor(a)Titulado como:ingenierodeseguridad Ingeniero Mecánico oIndustrial De acuerdo a la R.M.N°130-2008-ED

MODULO: PLANESDECONTINGENCIACONSUSTANCIASQUIMICASPELIGROSAS,GESTIÓN CONTRADESASTRESYEMERGENCIAS.

UNIDADDECOMPETENCIA Implementar planesdecontingencia quepermiteprevenirycontrolarlosdesastres estableciendo respuestasprontasyeficaces, asícomoestablecerunplanderespuestaderestauraciónalestado previoa la materializacióndela amenaza.

REALIZACIONES SeleccionarySeparasustanciaspeligrosas

Analizaydescribelapresenciaderiesgos químicosenelmedioambiente

Manipula sustancias peligrosas, previniendocontaminaciones Usa con contaminantes afines

asertividad material comunes en minería y

RUBROS DELDOMINIOPROFESIONAL

Rubrosdeldominioprofesional.

CRITERIOS DEREALIZACION Realizalaseleccióndelaassustancias peligrosas Verifica elestado de lassustancias Identifica la presencia de los riesgos quimicos Realizaydescribequímicosdelmedio ambiente Identifica las sustancia peligrosas Identifica y previene contaminates Identifica y aplica con asertividad materialescontaminantes Identificayanalizaloscontaminantes mascomunesen mineria

Mediosy materiales Equiposdeprotecciónindividual.Dispositivosdeproteccióny detecciónde anomalíasenlaPLANESDECONTINGENCIACONSUTANCIASQUÍMICASPELILGROSAS,GESTIÓN CONTRADESASTRESY EMERGENCIASaccionesdeseguridady prevencióndeaccidentes. Dispositivosdeurgenciaparaprimerosauxilios. Principalesresultadosdeltrabajo. Plandeemergencia interioryseguridadenelproceso. Contarconlosmateriales yrepuestosparacasosdeemergencia.Serviciodemantenimientopreventivo. Maquinariayherramientasadecuadamenteajustadasycalibradasenfunciónal trabajoa serrealizado Procesos,métodosy procedimientos. Normassobreseguridadehigieneminera.Técnicasdeprevenciónymétodosde ataquealaemergencia. Información.Normasdeseguridad.Manualesdeusodelosequiposde protección individual. Manualdeusodelosequiposdeprevenciónyataqueala emergencia. Librosdeincidencias. Plandetrabajodeanomalíasyderevisiones periódicas REFERENTEEDUCATIVO MODULO PLANESDECONTINGENCIACONSUSTANCIASQUIMICAS PELIGROSAS,GESTIÓNCONTRADESASTRESYEMERGENCIAS

CAPACIDADES

CRITERIOSDE

TERMINALES

EVALUACIÓN -

Selecciona y separar sustanciaspeligrosas

-

-

Analizay describela presencia deriesgosquímicos enel medioambiente

-

Manipulasustancias

-

DURACION 200HORAS

ReconocelosContaminantesquímicosdelasoperaciones mineraseindustriales IdentificarydiferenciarlasFormasenquesepresentan losagentesquímicos. DescribirlasReaccionesprimariasdelorganismoantelos agentestóxico.

IdentificarlosEfectospatológicosdelosagentestóxicos enelcuerpohumano Analizar la presencia de riesgos químicos en el medio ambienteysupeligrosidad Evaluar el riesgo químico, para su control ante su explicación. SeleccionaryutilizarlasSustanciasquímicaspeligrosas otrosagentespeligrosos. Interpretar las Referencias legales así como los

HORAS

30 HORAS

30 HORAS

peligrosas, previniendo Contaminaciones

Reglamentosinternos de las empresas,para su propia seguridad.

40 HORAS

-

-

Usacon asertividad materiales contaminantes comunesenmineríay afines

-

-

Interpretar losmensajes de seguridadde los envasesde lassustanciaspeligrosas

-

-

IdentificalosEquipos de protección personalenlas zonasdetrabajo

Conocer los procedimientos de Protección del medio ambientedelascomunidades cercanasaloscentros mineroseindustriales Identificarconasertividadloselementoscontaminantes comunesenla industriamineray afines Explicarlosprocedimientosdeaplicacióndelosprimeros auxiliosenlosaccidentados. IdentificarlaseñalizacióndelEtiquetadodelosenvases quecontienenmaterialestóxicos. LeereinterpretarlasFichastécnicasdeseguridad,enlos lugaresdealmacenamiento. Verificar los lugares de almacenamiento de sustancias químicas.Mediadasdeactuación.

ImplementarMedidasdeseguridadparalostrabajadores ImplementarMedidasdeproteccióncolectiva ImplementarMediadasdeprotecciónindividual Identificarloselementos contaminantesenlosambientes delasminassubterráneasya cieloabierto.

40 HORAS

30 HORAS

30 HORAS 200

TOTAL

HORAS

ORGANIZACIÓNDELMODULOPLANESDECONTINGENCIACONSUTANCIASQUÍMICASPELILGROSAS, GESTIÓNESTIÓNCONTRADESASTRESY EMERGENCIAS COMPONETES

FORMACIÓN ESPECIFICA

UNIDADES APRENDIZAJES DIDÁCTICAS Riesgos y Señalización de las zonas Vulnerabilidades en segurasyvíasde evacuación MineríaSuperficial y Subterránea. Riesgos y Formas decontrolar al Vulnerabilidades en personal enlaszonasde PlantasIndustriales trabajoy dealtoriesgo Riesgos operacionales: Inundaciones, Ambientales, Robos, Temperaturas Extremas Riesgos Químicos, derrames, incendios, transporte.

Implementos deseguridad para trabajadoresque realizan sus laborales en formaabierta.

Implementos deseguridad para trabajadoresque realizansuslabores zonas de derrames. PlanesdeContingencia Forma de actuar delos antederramamientos. trabajadores antedesastres naturales. Planes decontingencia Implementación deplanesde ante desastres seguridad paralas naturales instalaciones. FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

PrácticasPre Profesional

Implementación deplanesde seguridad paralas instalaciones. Evaluacióndeimpactoa Comportamiento del mbiental trabajador ante variaciones delhábitat. Prevención y Compromisosdeparticipación participación delos y adecuaciónlaboral trabajadores Consolidacióndelascapacidadesdelmódulo Restauracióndezonasaf ectados

TOTALHORAS

EQUERIMIENTOS MINIMOS Infraestructura Aula Polivalente60m2 Taller 180m2 Campo de adiestramiento360m2 Equipamiento, mobiliario,maquinaria,herramientas,etc. .TV

HORAS

CRONOGRAMA MESES 1 2 3 4 5

15 X

15

X

15

x

15

x

20

x

20

6

x

6

x

6

52 300

x x

x

X

.DVD .Cañón Multimedia .Herramientas de Trabajo .15 carpetas unipersonales . 01escritorio .Manualesy Videos . Vestimenta eimplementosde seguridad REQUERIMIENTOS MINIMOS DELPROFESORADO Profesor(a)Titulado como:Ingeniero de Seguridad Ingeniero Mecánico, Industrialo civil De acuerdo a la R.M.N°130-2008-ED

MODULO:ANÁLISISYCONTROLDERIESGOSENOPERACIONESMINERAS

UNIDADDECOMPETENCIA Implementar planes de contingencia que permite prevenir y controlar los desastres estableciendorespuestas prontasy eficaces,así comoestablecerunplanderespuestade restauración alestadoprevioalamaterialización delaamenaza REALIZACIONES Seleccionar y peligrosas

Separa sustancias

Analiza y describe la presencia de riesgosquímicosen elmedioambiente Manipula sustancias peligrosas, previniendo contaminaciones Reconoce, comprende y traduce términostécnicosen Inglés

Usa con asertividad material contaminantes comunes en minería y afines

CRITERIOS DEREALIZACION Realiza y selecciona sustancias peligrosas Verifica la aplicación aplicaciónde las sustancias Identifica y analiza la presencia de riesgosquímicos Realiza y describe la presencia de químico en elmedio ambiente Identifica los materiales peligrosos previniendocontaminaciones Identificala saludocupacional Interpretatérminosyfrasesenidioma inglés Traduce los términos técnicos del inglésalcastellano Reconoce y usa con acertividad materialespeligrosos Reconoceloscontaminantesmascomunes en la minería de cielo abierto

RUBROS DELDOMINIOPROFESIONAL

Rubrosdeldominioprofesional. Mediosy materiales.-ANÁLISISYCONTROLDERIESGOSENOPERACIONESMINERAS Equiposdeprotecciónindividual.Dispositivosde protecciónydetecciónde, accionesdeseguridadyprevencióndeaccidentes.Dispositivosdeurgenciapara primerosauxilios. Equiposdeemergenciafijosymóviles.Mediosdeproteccióncolectivaencasode unsiniestro:extintores,botiquín,mangueras,señalización depeligro, herramientas menores,bandejas,cubetas.Mameluco,mascarilla,casco,botasde jebe,anteojosdeproteccióny guantes. Principalesresultadosdeltrabajo. Plan deemergenciainterioryseguridadenelproceso. Contar conlosmateriales yrepuestosparacasosdeemergencia.Serviciodemantenimientopreventivo.

Maquinariayherramientas adecuadamente ajustadasycalibradasenfunciónal trabajoa serrealizado Procesos,métodosy procedimientos. Normassobreseguridad ehigieneminera.Técnicasdeprevenciónymétodosde ataquealaemergencia. Información.Normasdeseguridad.Manualesdeusodelosequiposde protección individual. Manualdeusodelosequiposdeprevenciónyataqueala emergencia. Librosdeincidencias. Plandetrabajodeanomalíasyderevisiones periódicas REFERENTEEDUCATIVO MODULO ANÁLISISYCONTROLDERIESGOSENOPERACIONESMINERAS CAPACIDADES TERMINALES -

Reconocelaimportanciade la seguridadindustrial

-

-

Identificar losriesgosenel trabajoconmáquinas y herramientas

-

Manipula sustancias peligrosas, previniendo Contaminaciones

-

Conocetécnicasdemanejo defensivo

-

-

Interpretar losmensajes de seguridad delosenvases de lassustanciaspeligrosas

-

DURACION 300HORAS

CRITERIOSDE EVALUACIÓN Reconoce los Contaminantes químicos de las operaciones industriales Identificar y diferenciar las Formas en que se presentan accidentes Describir las Reacciones primarias del organismo ante sustanciaspeligrosas IdentificarlosEfectos patológicosdelosagentestóxicos enel cuerpohumano Analizar la presencia de riesgos químicos en el medio ambienteysupeligrosidad Evaluarelriesgoquímico,parasucontrolantesuexplicación. SeleccionaryutilizarlasSustanciasquímicaspeligrosasotros agentespeligrosos. InterpretarlasReferenciaslegalesasícomolosReglamentos internosdelas empresas,parasupropiaseguridad Conocer los procedimientos de Protección del medio ambientedelascomunidadescercanasaloscentrosmineros eindustriales Identificar con asertividad los elementos contaminantes comunesenla industriamineray afines Explicar los procedimientos de aplicación de los primeros auxiliosenlosaccidentados. IdentificarlaseñalizacióndelEtiquetadodelosenvasesque contienenmaterialestóxicos. LeereinterpretarlasFichastécnicasde seguridad,enlos lugaresdealmacenamiento. Verificar los lugares de almacenamiento de sustancias químicas.Mediadasdeactuación.

HORAS 30 HORAS

30 HORAS

40 HORAS

50 HORAS

60 HORAS

-

Previene riesgos mediante técnicascontraaccidentes

-

ImplementarMedidasdeseguridadparalostrabajadores ImplementarMedidasdeproteccióncolectiva ImplementarMediadasdeprotecciónindividual Identificarloselementoscontaminantesenlosambientesde lasminassubterráneasya cieloabierto.

60 HORAS 300 HORAS

TOTAL

ORGANIZACIÓNDELMODULOANÁLISISY CONTROLDERIESGOS ENOPERACIONES MINERAS

COMPONETES

UNIDADESDIDÁCTICAS

APRENDIZAJES

HORAS

CRONOGRAMA MESES

NegocioMinero

ESPECIFICA

FORMACIÓN

1

2

15

X

LasCondicionesfavorables paralagestión dela seguridad

15

X

Gestión deMedición Losfactores deriesgoy, Tablerode Control Indicado respuestaa la contingencia.

15

x

Investigaciónde accidentes

15

x

20

x

Sistema de Gestión del RiesgoeinducciónMinera.

FORMACIÓN

Funcionamiento de la mineríaenelPerú

Las Rutas y sus Vías de accesoestablecidas

Interpretación e Losprogramas implementación de mantenimiento estándaresinternacionales Procesos y Nacionales.

de ysus

Controldepérdidas

Averías más frecuentes , suscausasysoluciones

20

TécnicasdeProtocolo

Normas de Nacionales

8

tránsito e

x

3

4

5

COMPLEMENTARIA

PrácticasPre Profesionales

Internacionales FactoresdeRiesgo

Principios ynormasde atención alos transportistas

8

Registro e informe de ocurrencias

Formas deactuarante contingencias de emergencia

8

Consolidacióndelascapacidadesdelmódulo

76

300 TOTALHORAS

REQUERIMIENTOS MINIMOS Infraestructura Aula Polivalente60m2 Taller 180m2 Campo de adiestramiento360m2 Equipamiento,mobiliario,herramientas,etc. .TV .DVD .Cañón Multimedia .Herramientas de Trabajo .15 carpetasunipersonales . 01escritorio .Manualesy Videos . Vestimenta eimplementosde seguridad REQUERIMIENTOS MINIMOS DELPROFESORADO Profesor(a)Titulado como: ProfesorTécnico Ingeniero Mecánico, Industrialo civil De acuerdo a la R.M.N°130-2008-ED

x

x

x

x

X

MODULO: CONTROLDELMEDIOAMBIENTEMINEROEINDUSTRIAL

UNIDADDECOMPETENCIA Implementalosimpactosambientales,aspectosambientales,agentescontaminantes,cierredeminas, temasambientalesycalidaddevida.

REALIZACIONES Identificar y Describe las zonas de riesgoen lasempresas Implementar sistemas de seguridad en lugaresconsideradasderiesgo RespetaReglamentosinternosdezonasde riesgodelmedioambiento dentificacon asertividad los materiales contaminantes

Identificalas normaslaboralessobre beneficios sociales y sistemas de pensionesde salud

CRITERIOS DEREALIZACION Realiza la revisión de las zonas de riesgos Verifica lazonasde riesgos Identificalossistemasdeseguridad Identifica loslugaresderiesgo Identificayconocelosreglamentosde seguridad Diseñanormas de seguridad Diseña presentacionesenmultimedia e interactivas Realizalaadministracióndeunabase de materiales contaminantes Identifica y analiza los temas de beneficiossocialesyliquidacionesde trabajo Identificayanalizalostemasde prestacionesde salud y sistemasde pensiones

RUBROS DELDOMINIOPROFESIONAL

Rubrosdeldominioprofesional. Mediosy materiales CONTROLDELMEDIO AMBIENTEMINEROEINDUSTRIAL

acciones deseguridadyprevencióndeaccidentes.Dispositivosdeurgencia para primerosauxilios. Equiposdeemergenciafijosymóviles.Mediosdeproteccióncolectivaencasode unsiniestro:extintores,botiquín,mangueras,señalización depeligro, herramientas menores,bandejas,cubetas.Mameluco,mascarilla,casco,botasde jebe,anteojosdeproteccióny guantes. Principalesresultadosdeltrabajo. Plan de emergencia interior y seguridad en el proceso. yContar con los materialesy repuestospara casos de emergencia.Serviciode mantenimiento preventivo.Maquinariayherramientasadecuadamenteajustadasycalibradasen funciónaltrabajoa serrealizado Procesos,métodosy procedimientos.

Normassobreseguridadehigieneminera.Técnicasdeprevenciónymétodosde ataquealaemergencia. Información.Normasdeseguridad.Manualesdeusodelosequiposde protecciónindividual.Manualdeusodelosequiposdeprevenciónyataqueala emergencia.Librosdeincidencias. Plandetrabajodeanomalíasyderevisiones periódicas REFERENTEEDUCATIVO MODULO CONTROLDELMEDIO AMBIENTEMINEROEINDUSTRIAL

CAPACIDADES TERMINALES -

Identifica zonas empresas

yDescribelas deriesgoenlas -

-

Implementa sistemasde seguridad enlugares consideradasenriesgo -

-

Respeta Reglamentos internos de zonas de riesgodelmedioambiente -

Identifica conasertividad los materiales contaminantes -

Interpretar los mensajes deseguridad delos envasesquímicos -

-

Deferencia losagentes contaminantes delos benévolos

DURACION 300HORAS

CRITERIOSDE EVALUACIÓN Aplicar normas de regulación de seguridad en los trabajos especiales,prospeccionesy sondeos. Reconocerlascaracterísticasesenciales deriesgodetrabajoyel cuidadodelmedioambiente Identificar los procedimientos de trabajo de alto riesgo en operacionesindustrialesymineras ImplementarsistemasdeSeguridadentrabajosminerosacielo abiertoysocavón. Describir sistemas de Seguridad para el personal y el equipamiento Organizar equipos de trabajo para la protección del medio ambiente Seleccionaryutilizarlosequiposde seguridad,recomendadospor losconveniosinternacionales. Analizary respetarlos Reglamentosinternosde las empresas; parasupropiaseguridad. Conocerlosprocedimientosdelmedioambiente: Identificarconasertividadloselementoscontaminantescomunes enla industriamineray afines Explicarlosprocedimientos deaplicacióndelosprimerosauxilios enlosaccidentados. Explicar los Factores más comunes de contaminación en operacionesmineras. Identificar la señalización correspondiente en los diferentes frentesdetrabajoparapreservarelmedioambiente Aplicarlosprincipiosdelaergonomíaenlaproductividaddelos trabajadores Identificarloselementoscontaminantesenlosambientesdelas minassubterráneasya cieloabierto. Reconocerlosgradosdeconcentraciónmáximapermitida,delos agentescontaminantes Conocer técnicas de Mediciones de concentración de contaminantesenelmedioambiente

HORAS

40 HORAS

40 HORAS

50 HORAS

50 HORAS

60 HORAS

60 HORAS

300 HORAS

TOTAL

COMPONETES

UNIDADESDIDÁCTICAS Manejode Sólidos

Residuos

Estadísticas Ventilación subterráneas.

FORMACIÓN ESPECIFICA

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

PrácticasPre Profesionales

APRENDIZAJES Seguridad enelmanejode sustanciaspeligrosas

Aplicadas Seguridad en la enminas manipulacióndecargas

HORAS

15

CRONOGRAMA MESES 1 2 3 4 5 X

15

X

RiesgosAmbientales en SistemasdeExplotación a TajoAbierto,Socavón. Explotación, Plantas Industriales

Losfactores deriesgoy, respuestaa la contingencia.

15

x

Losfactores deriesgoy Respuestaa la contingencia

15

x

Sistemas de Administración Ambiental, Auditorias,monitorios. Empresa, empresario y establecimientoMercantil

Contaminación por opcionessinplanificación

20

x

Averías más frecuentes , suscausasysoluciones

20

Proyectos decreacióny desarrollo depequeñas empresaso talleres Registro e informe de ocurrencias

Definicionescomercialesde mercado

8

Tramitedocumentario ante las entidades correspondientes

8

Registro e informe de ocurrencias

Formas deactuarante contingencias de emergencia

8

Consolidacióndelascapacidadesdelmódulo

76 300

TOTALHORAS

x

x

x

x

x

X

MODULO: SEGURIDADY SALUDOCUPACIONAL

UNIDADDECOMPETENCIA Analizarycontrolarriesgosocupacionalesindustrialesymineros,concientizaralpersonalenlaprevención deenfermedadesocupacionaleseneltrabajo.

REALIZACIONES Explicarcausasyefectosdecontaminación ambiental

Conoce formas de descontaminación de aguasresiduales Interpreta informes técnicos de gestión ambiental dentificacon asertividad los materiales contaminantes

Planificar espacios para residuos tóxicos segúnsugradodetoxicidad

CRITERIOS DEREALIZACION Realiza la revisión de los efectos de contaminacion Verifica losefectosde la contaminación Identifica los formas de descontaminación de aguas residuales Identificaloscontaminantes Identificayconocelosreglamentosde seguridad Diseña normas de seguridad Diseña presentacionesenmultimedia e interactivas Realizalaadministracióndeunabase de materiales contaminantes Identifica y analiza los temas de beneficiossocialesyliquidacionesde trabajo Identificayanalizalostemasde prestacionesde salud y sistemasde toxicidad

RUBROS DELDOMINIOPROFESIONAL

Rubrosdeldominioprofesional. Mediosy materiales SEGURIDADYSALUDOCUPACIONAL

accionesdeseguridadyprevencióndeaccidentes.Dispositivosdeurgenciapara primerosauxilios. Equiposdeemergenciafijosymóviles.Mediosdeproteccióncolectivaencasode unsiniestro:extintores,botiquín,mangueras,señalizacióndepeligro. Principalesresultadosdeltrabajo. Plandeemergenciainterioryseguridadenelproceso.SEGURIDADYSALUD OCUPACIONAL Contarconlosmaterialesy repuestosparacasosdeemergencia. Serviciodemantenimientopreventivo.Maquinariay herramientas adecuadamenteajustadasy calibradasenfunciónaltrabajoa serrealizado

Procesos,métodosy procedimientos. Normassobreseguridadehigieneminera.Técnicasdeprevenciónymétodosde ataquealaemergencia. Información.Normasdeseguridad.Manualesdeusodelosequiposde protecciónindividual.Manualdeusodelosequiposdeprevenciónyataqueala emergencia.Librosdeincidencias. Plandetrabajodeanomalíasyderevisiones periódicas REFERENTEEDUCATIVO MODULO SEGURIDADYSALUDOCUPACIONAL

DURACION 300HORAS

CAPACIDADES

CRITERIOSDE

TERMINALES

EVALUACIÓN -

Explica causasyefectosde contaminaciónambiental

-

de -

Aplicarlastécnicasadecuadasenelsistemasde descontaminación delasaguasresidualesutilizadosenoperacionesmineras Describirlasformasdeconservacióndelos suelosfirmesy sueltos Acoplarsistemasdeproteccióndesuelosy aguas

40 HORAS

-

Interpreta técnicos ambiental

40 HORAS

-

Conoceformas descontaminaciónde aguasresiduales

Diferenciar el comportamiento ecológico de la comunidad y minería Reconocery describirlasformasmásefectivasdecontrolarla contaminación Realizarplanesy proyectosde descontaminación

HORAS

informes degestión -

Comprobarelestadodeimpactosambientalesenlaszonasde afectaciónminera Realizarlasoperacionesdecontroldelimpactoambiental Interpretarlosinformesdeimpactoambiental

50 HORAS

-

Comprobar el tiempo de operación o trabajo afectivo de los residuosoperacionales Elaborarfichastécnicasdeeliminaciónderesiduostóxicos Colocarcuadrosdeseguridadenel frenteo camposresiduales

Planifica espacios para residuos tóxicossegúnsu gradodetoxicidad

50 HORAS -

Diseñarcuadrosdemantenimientoparaoptimizareltiempode vidadelaszonasafectadas Colocarcarillasdeseguridadenzonasdetrabajodealtoriesgo Extraer muestras y materiales para determinar su utilidad y

60

Muestrea materiales residualestóxicospara el medioambiente

tratamientoposterior

-

HORAS

Realizarunexamendeverificacióndelestadofinaldelamina agotada Identificar los estados finales de los botaderos y algunas artificialescreadas Aplicartécnicasdereocupacióndeáreastrabajadasy agotadas

Programa planes sobre gestiónambiental

60 HORAS 300

TOTAL

COMPONETES

HORAS

UNIDADESDIDÁCTICAS Manejode Sólidos

Residuos

Estadísticas Ventilación subterráneas.

FORMACIÓN ESPECIFICA

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

APRENDIZAJES Seguridad enelmanejode sustanciaspeligrosas

Aplicadas Seguridad en la enminas manipulacióndecargas

HORAS

15

CRONOGRAMA MESES 1 2 3 4 5 X

15

X

RiesgosAmbientales en SistemasdeExplotación a TajoAbierto,Socavón. Explotación, Plantas Industriales

Losfactores deriesgoy, respuestaa la contingencia.

15

x

Losfactores deriesgoy Respuestaa la contingencia

15

x

Sistemas de Administración Ambiental, Auditorias,monitorios. Empresa, empresario y establecimientoMercantil

Contaminación por opcionessinplanificación

20

x

Averías más frecuentes , suscausasysoluciones

20

Proyectos decreacióny desarrollo depequeñas empresaso talleres Registro e informe de ocurrencias

Definicionescomercialesde mercado

8

Tramitedocumentario ante las entidades correspondientes

8

Registro e informe de ocurrencias

Formas deactuarante contingencias de emergencia

8

x

x

x

PrácticasPre Profesionales

Consolidacióndelascapacidadesdelmódulo

76 300

TOTALHORAS

REQUERIMIENTOS MINIMOS Infraestructura Aula Polivalente60m2 Taller 180m2 Campo de adiestramiento360m2 Equipamiento,mobiliario,etc. .TV .DVD .Cañón Multimedia .Herramientas de Trabajo .15 carpetasunipersonales . 01escritorio .Manualesy Videos . Vestimenta eimplementosde seguridad REQUERIMIENTOS MINIMOS DELPROFESORADO Profesor(a)Titulado Ingeniero Mecánico oIndustrialcivil De acuerdo a la R.M.N°130-2008-ED

x

x

X

ANEXO2 FORMATOS PARAELABORARELREFERENTEPRODUCTIVAYEDUCATIVO DELANUEVA ESPECIALIDAD REFERENTEPRODUCTIVO COMPETENCIAGENERAL

El técnico en seguridad minera eindustrial, desarrollara, los conocimientos yhabilidades necesarias paragestionar ysupervisarplanes,procesos yactividadessistemáticasdeprevención deriesgo,quepermitaneliminary/ocontrolarlosriesgoslaboralesqueafectan directamentela eficienciaylaproductividadenlasempresas,conscientedelaproteccióndeltrabajadoryel cuidadodelmedioambiente.

UNIDADESDECOMPETENCIA Realizar gestión seguridad con orientación a la aplicación práctica en la realidad particularde lareducciónde riesgospotenciales. Reconoceryanalizar ensucontexto lasamenazasy posibles pérdidas que afectan directamentea la industria minera debido a desastresprovocadospor factores operativoso naturales Analizarycontrolarlosriesgosenlaboresdedesarrollo,preparaciónysoporte,en conjunto con la legislación minera actualpara la planificación e implementación de estándaresyprocedimientos. Implementarplanesdecontingenciaquepermiteprevenirycontrolarlosdesastres estableciendorespuestaprontayeficaces,asícomo establecerun plande restauración alestado previo a lamaterialización de laamenaza Analizar y controlar riesgos en las operaciones unitarias de perforación, voladura, carguío,transporte ydescarga, según laparticularidadsuempresa enconjuntoconla legislación miera actualpara la planificación de estándaresyprocedimientos. Analizar losimpactos ambientales, aspectos ambientales, agentes contaminantes, cierre de minas,temasambientalesycalidad de vida. Analizary controlarriesgosocupacionales industrialesymineros, concientizarpersonal en la convención de enfermedadesocupacionalesen eltrabajo.

METASDEATENCION

Las metas de atencióno matriculasproyectadasdurante el año 2017-2018son: ESPECIALIDAD.SEGURIDADMINERAEINDUSTRIAL MODULO

MATRICULAS

GESTIONDESEGURIDAD,NORMASNACIONALESE INTERNACIONALES.

60

CONTROLDERIESGOSEN LOSPROCESOSMINERALESE INDUSTRIALES.

60

IDENTIFICACION,ANALISISCONTROLDERIESGOSEN INFRAESTRUCTURAS.

60

PLANESDECONTINGENCIACONSUSTANCIASQUIMICAS, PELIGROSAS,GESTIONCONTRADESASTRESY EMERGENCIAS.

60

ANALISISYCONTROLDERIESGOSENOPERACIONES MINERAS.

60

CONTROLDELMEDIOAMBIENTEMINEROEINDUSTRIAL.

60

SEGURIDADYSALUDOCUPACIONAL.

60

TOTAL

420

Deacuerdo alasmetasdeatenciónserequieretener20alumno porsalónen losturnosmañana tardeynochedelasdiferentes especialidadessolicitada.